生命的話題作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生命的話題作文，歡迎大家分享。

生命的話題作文1

　　小時(shí)候，我是那樣年幼無(wú)知，那么調(diào)皮，看見(jiàn)一個(gè)蘑菇，總要摘了，放到家中；看見(jiàn)了一只蝴蝶，總要抓住，放進(jìn)罐子……而有一天，我終于明白了……

　　四歲時(shí)，有一天，我看見(jiàn)媽媽手提一個(gè)袋子，歡喜地走進(jìn)來(lái)，把袋子放在地上，一只只小絨球滾出來(lái)，是倉(cāng)鼠!它們那肥肥的身體，大大的眼睛，小小的手與腳，一半是灰，一半是白，就像一塊月餅，一共有五只！我輕輕地捧著它們，毛絨絨的，它用溫柔的眼神看著我，仿佛我們?cè)�相識(shí)。

　　從此，我十分用心的照顧他們，不嫌棄的為他們換木屑、換浴砂、洗籠子、換水、喂食物，下雨的時(shí)候把他們放在屋檐下，不讓他們淋濕，看著他們心滿意足的樣子，我以為我真的是個(gè)稱職的主人。

　　一次，我們?nèi)チ吮本┩媪巳�天，這三天，我沒(méi)有給倉(cāng)鼠們喂食，我們回來(lái)就發(fā)現(xiàn)，那只最肥的`倉(cāng)鼠，已經(jīng)軟軟的倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，死了！“把他埋了吧！”媽媽說(shuō)，然后，我們到后院去埋它，“你怎么了？”媽媽問(wèn)，“沒(méi)事！”我裝作十分鎮(zhèn)定，可一到屋里，淚水再忍不住了，洶涌而出，我含淚看著最后四只倉(cāng)鼠，原來(lái)生命如此短暫，只要稍不留意，就會(huì)失去。

　　生命，雖然短暫，但我們可以讓短暫的生命變得光彩，同時(shí)，也要珍惜生命。我看著倉(cāng)鼠，淚水再一次奪眶而出。

生命的話題作文2

　　我的身邊發(fā)生了許多有關(guān)生命的事情，比如堅(jiān)強(qiáng)的小狗、頑皮的小金魚(yú)、餓死的小雞、花、枯樹(shù)上的蘑菇等等。

　　以前我家養(yǎng)了一只小狗，它很堅(jiān)強(qiáng)，也很可愛(ài)，我和它已經(jīng)成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的病，自從它得了那種病，就悶悶不樂(lè)的，只要我一寫完作業(yè)就堅(jiān)持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒(méi)有看見(jiàn)我的`好朋友，就問(wèn)媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問(wèn)：“你哪位好朋友啊?”“當(dāng)然是我的朋友笨笨啦。”我說(shuō)�！八�呀送到你妗妗家了。”|媽媽說(shuō)。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒(méi)想到它竟然快死了，我知道它是堅(jiān)持到我去看它，和它玩了最后一次�；氐郊椅姨�(hào)啕大哭。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了五只小金魚(yú)，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只小金魚(yú)撐死了，我沒(méi)有管，過(guò)了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發(fā)現(xiàn)死了兩只小金魚(yú)，它們的魚(yú)鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫作業(yè)，一陣水聲在我耳邊震動(dòng)，我看了一眼小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)剩下的那兩條小金魚(yú)在打架，魚(yú)鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅(jiān)持活了十幾分鐘。

　　這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護(hù)好自己。

生命的話題作文3

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一些精彩的鏡頭，往往讓人難以忘懷。清早起床，奶奶告訴我姨公走了，帶著病痛的折磨，帶著對(duì)子女的期望，帶著對(duì)世間的留戀永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。懷著復(fù)雜的心情去阿姨家，看到了姨公靜靜地躺在那，姨婆傷心地在哭泣。整個(gè)屋子都沉浸在悲傷中，親戚們的眼睛也都紅紅的。我知道姨公的離開(kāi)對(duì)大家的打擊很大。半年前姨公被診斷為胰腺癌。

　　這猶如晴天霹靂給整個(gè)家籠罩了一層陰影，為了挽救姨公，全家人忙碌奔波于上海醫(yī)院和常州。＂只要有一絲希望，就要努力�。⒈е�這樣的信念，全家人屏著一股氣，都在努力著。也許是上蒼被我們的努力感動(dòng)了，也許是姨公的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了老天，被判了死刑的姨公終于忍過(guò)了半年，但堅(jiān)強(qiáng)的姨公依然沒(méi)能創(chuàng)造出奇跡，終于撒手人寰。看著姨公的遺體，聽(tīng)著姨婆的哭聲，我想了很多：人赤條條的來(lái)到這世間，又赤條條的離開(kāi)人間。

　　生不帶來(lái)死不去。生老病死，春去秋來(lái)生與死回歸原點(diǎn)。生命是如此的短暫，身體又是那么的脆弱。當(dāng)我們降臨到人世間，猶如一張白紙，我應(yīng)該讓我的那張白紙夠豐富，夠精彩，決不能浪費(fèi)生活中的'一分一秒，給自己交上一份滿意的答卷。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話：你來(lái)到這個(gè)世界，你在哭，而周圍的人都在笑，我要通過(guò)自己的努力拼搏，希望在我離開(kāi)這世界時(shí)，我在笑，而周圍的人在哭......

生命的話題作文4

　　匈牙利詩(shī)人裴多菲曾說(shuō)，“生命誠(chéng)可貴”，可是世間萬(wàn)物都有生命，只有人的生命是寶貴的嗎？

　　狐貍在童話中總是狡猾邪惡的象征，但是生活中的狐貍真的是這樣的嗎？我看到過(guò)一則小故事，這則小故事改變了我曾經(jīng)對(duì)狐貍的看法，使我不再堅(jiān)信狐貍是邪惡的。

　　一位老人酷愛(ài)釣魚(yú)，他釣的魚(yú)吃都吃不完，都放在一個(gè)大缸子里儲(chǔ)存。一天晚上他聽(tīng)見(jiàn)院子里有動(dòng)靜，待他輕手輕腳地爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一只狐貍在偷魚(yú)呢！老人本想打死這狐貍，但又轉(zhuǎn)念一想，一只偷魚(yú)的狐貍也是一條生命�。∮谑抢先朔帕怂�。過(guò)了幾天，狐貍又來(lái)了，這次狐貍沒(méi)有來(lái)偷魚(yú)，而是焦急地直打轉(zhuǎn)兒，又拽著老人的褲腿把他往外拉，老人半信半疑地跟著狐貍跑了幾步，突然房子轟隆一聲倒了。好一會(huì)兒，老人才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是地震啊！沒(méi)錯(cuò)，這就是著名的.唐山大地震！要是沒(méi)有這只報(bào)恩的狐貍，老人怎可能是一場(chǎng)里氏7.8級(jí)地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生靈都是會(huì)感恩的！

　　今天早晨我在我們家客廳的墻上看見(jiàn)了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬著，本來(lái)我是想拍死它的，不就是一只小小的蜘蛛嗎？但是讀了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。當(dāng)我寫完一面作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客廳墻壁的頂上。瞧，我的一個(gè)動(dòng)作，差一點(diǎn)毀了一個(gè)自由的生命。

　　世間萬(wàn)物的生命都是寶貴的，不僅僅是人！

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) ：小作者懷著一顆善心去關(guān)注生活中的小動(dòng)物——蜘蛛織網(wǎng)，書(shū)中的故事——狐貍是感恩的小生靈，然后發(fā)出了感嘆：世間萬(wàn)物的生命都是寶貴的。這是心靈的啟迪，孩童純潔的呼喚。

生命的話題作文5

　　每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)常常想，生命到底是什么呢？

　　自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我的心靈受到了一次震撼。

　　本文作者杏子從12歲起就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了臺(tái)灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。

　　文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無(wú)論人還是生物，都有著強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜和重視自己的生命。

　　還有那些在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。

　　你看！生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如：那一次，我做完作業(yè)，望著窗外，看見(jiàn)樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強(qiáng)的`生命力，就因?yàn)樗�有這股力量，才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。

　　其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。

　　在生活中，我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí)，為了能考上，我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí)，雖然很苦，但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。

生命的話題作文6

　　在學(xué)了《生命 生命》這一課以后，我常常在想：生命還會(huì)是什么樣的呢？

　　一天中午，我回到家，在家大門口的旁邊，發(fā)現(xiàn)從磚縫里生出了兩根小蔥，一根長(zhǎng)，一根短，因?yàn)槟翘煨睦锊挥淇�，很煩躁，所以我想都沒(méi)想就用腳把那蔥給踢斷了。第二天，我特意往那一看，那根長(zhǎng)的蔥已經(jīng)好了，直直地挺在那里，而那根短的還在那躺著，兩根上面都有傷痕。過(guò)了些日子，我不經(jīng)意地看見(jiàn)它們都已經(jīng)全好了，一派生機(jī)的樣子，雖然沒(méi)變得粗壯，但也沒(méi)怎么變?nèi)跣�，更沒(méi)有枯萎。

　　天氣變得越來(lái)越熱，我在家里邊扇風(fēng)扇邊想：“這么熱的天，那野生的蔥應(yīng)該都曬死了吧！”忍不住好奇，可我出去一看，它們都還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，雖然前些天蔥被人掐斷過(guò)，可現(xiàn)在又頑強(qiáng)地長(zhǎng)起來(lái)了。這小小的蔥的生命真是頑強(qiáng)啊！

　　有一次，我準(zhǔn)備把曬好的床單拿到屋里去，剛拿了一床，有一個(gè)角就落在了地上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，結(jié)果我家狗狗憐惜注意到了，上去就咬住了床單，可我沒(méi)有注意到憐惜，倒注意了落下的床單，結(jié)果我一提，把憐惜提起來(lái)了，離地一米來(lái)高，憐惜牙一松，嘴一張，就重重的跌落在地上，疼的它“嗷嗷”直叫，后來(lái)安靜了，和往常一樣了，這和我想象的差遠(yuǎn)了，我本以為它會(huì)流血受傷，或者至少會(huì)疼的叫上好幾個(gè)小時(shí)呢，可是沒(méi)，沒(méi)想到小狗狗憐惜這么快就恢復(fù)了過(guò)來(lái)。小狗也具有頑強(qiáng)的'生命！

　　前幾周，姐姐帶回一只水母來(lái)，起先是姐姐每天給它換水，后來(lái)，姐姐上學(xué)走了，就沒(méi)人顧上管它了。姐姐回來(lái)時(shí)，我們猜想那只水母肯定已經(jīng)死了�？僧�(dāng)我們把水瓶搬出來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它居然還頑強(qiáng)的存活著，盡管它已經(jīng)變得很小很小了。水母的生命也是頑強(qiáng)的。

　　現(xiàn)在我知道了，生命雖然是短暫的，甚至是不屬于自己的，但它是堅(jiān)毅頑強(qiáng)的！

生命的話題作文7

　　生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

　　生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸�去了雙手和雙腳，充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的.，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人。

　　就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒害人，害家，害國(guó)，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

　　交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

　　我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有�。�！地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì)，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。

　　最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。

生命的話題作文8

　　生命處處在，生命的聲音也處處在，看墻角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、在大風(fēng)的播弄下，幾次搖頭但都沒(méi)沒(méi)倒下，它在告訴你，它盡管很渺小，它盡管沒(méi)有肥沃的土地，它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的吶喊永不停止。

　　看，新生嬰兒降生了，他未睜開(kāi)眼，但他卻在大聲啼哭，側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯(cuò)了，那是他對(duì)生命的追求，那是他對(duì)生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……生命的吶喊永不停止，

　　看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場(chǎng)地震過(guò)后，盡管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過(guò)去，但她沒(méi)有，她還害怕睡過(guò)去在就再也醒不了了。她還有太多的親人，她一直睜大了雙眼，等待著救援人員來(lái)，一天，兩天，三天，五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。但她卻活了下來(lái)，在這兒。你聽(tīng)到了什么，她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……生命的吶喊永不停止

　　生命的吶喊無(wú)處不在，也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也正是這樣的吶喊，才然我對(duì)生命更加有信心

　　小草的'吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。

生命的話題作文9

　　草木枯萎了可以再生,可是人一旦失去了生命就永遠(yuǎn)消失了。

　　小時(shí)候我不懂事,以為人死了會(huì)投胎轉(zhuǎn)世。那時(shí)我的鄰居李叔叔去世了，不久對(duì)面的堂舅媽也離開(kāi)了。我只是覺(jué)得他們睡著了，很快就會(huì)醒來(lái)的。我等著堂舅媽醒來(lái)分糖給我吃，可是等啊，等啊，一年、兩年、三年……再也見(jiàn)不到她了。

　　一個(gè)星期前的一天，爸爸、媽媽接到外公過(guò)世的噩耗。我們懷著悲痛的心情趕回老家。

　　蓋棺那天，外婆、媽媽等人看外公最后一眼時(shí)是多么的悲痛。我的眼淚也像斷了線的珠子不住地往下落。

　　出葬了，我們幾個(gè)表姐妹站在棺材邊掉眼淚，再看看媽媽，她雙手按著棺材蓋號(hào)啕大哭。我悲傷中看到一位阿姨主持追悼會(huì)，她沉痛地吟誦：“……他是個(gè)好父親，把六個(gè)兒女培養(yǎng)成才，同時(shí)他又是個(gè)好丈夫，他與妻子同甘共苦�，F(xiàn)在他已在耶穌的帶領(lǐng)下到了天堂。我們?cè)缤頃?huì)在天堂相會(huì)的。”聽(tīng)到這里，我心中似乎寬慰了許多，因?yàn)槲蚁嘈艑��?lái)能在天堂跟外公相聚。

　　晚上，我問(wèn)媽媽：“真的`有天堂嗎？”

　　媽媽看了看我，笑了笑又搖搖頭。

　　“那外公還會(huì)回來(lái)嗎？”

　　“不會(huì)的，人死了不能復(fù)生”。

　　我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽又說(shuō)：“你外公的一生是偉大的，是有價(jià)值的。他為人們做了不少好事，就像一根蠟燭燃燒自己，照亮了別人,做人要像你外公那樣……”我聽(tīng)了媽媽的一番話淚水直往下流。

　　我通過(guò)這件事懂得了：人的一生要活得有價(jià)值，我們要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)把握好每個(gè)今天，盡力做好每件事。

生命的話題作文10

　　天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進(jìn)行曲，用我們的那甜美的聲音讀書(shū)，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。

　　“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書(shū)聲，清晨時(shí)分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書(shū)聲，連同那早起的鳥(niǎo)叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時(shí)起，我便知道，讀書(shū)是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。

　　小午時(shí)分，手捧香茗，坐在那個(gè)屬于我的角落，認(rèn)真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時(shí)，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁(yè)頁(yè)人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂(lè)才是本質(zhì)。從那時(shí)起，我懂得了看書(shū)是一種黃色的色彩，它象征的是積極向上的生活。

　　手拿一本書(shū)，快速看完一節(jié)，這是讀書(shū)中的快速默讀法，如同坐過(guò)山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的.一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時(shí)起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。

　　課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂(lè)，放聲朗讀，那感覺(jué)像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無(wú)際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來(lái)多么美好�！睆哪菚r(shí)起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來(lái)。

　　將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會(huì)更美。

生命的話題作文11

　　大千世界生命無(wú)奇不有，不論是動(dòng)物還是植物，都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在：堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。默默無(wú)聞的生命，無(wú)私分線的生命……

　　暑假，我打算去爬山來(lái)鍛煉身體。上山的路上，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)多彩的生命：竹節(jié)蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒、茅草、天牛……這些生物讓我見(jiàn)證了生命的奇跡，見(jiàn)證了一個(gè)美麗的'生機(jī)世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準(zhǔn)備走時(shí)，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，這塊大石頭中間有個(gè)洞。洞中生長(zhǎng)著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中，在陽(yáng)光和雨水的庇護(hù)下，在巖縫中發(fā)芽了。這是多么頑強(qiáng)的生命��！我掀起石頭，發(fā)現(xiàn)幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。

　　一個(gè)星期六，我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個(gè)星期后的一天，我準(zhǔn)備給文竹澆水時(shí)，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊，有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢？我想起了幾個(gè)星期前吃的蘋果。想到這里，我不禁驚呆了：“幾顆隨手撒進(jìn)去的蘋果核，竟然發(fā)芽了！這是多么頑強(qiáng)，多么神奇呀！”盡管這株幼苗只活了幾天。

　　夜晚，我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來(lái)飛去。我被惹惱火了，生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動(dòng)另一個(gè)翅膀掙扎著，我被這一幕打動(dòng)了。這是多么強(qiáng)烈的求生欲望啊！我忍不住把它給放了。

　　大千世界的生命無(wú)奇不有，任何生命都重視自己的生命。生命只有一次，不得糟蹋，不得糟�！�…

生命的話題作文12

　　空曠。全沒(méi)有了原來(lái)的模樣。沒(méi)有跳躍的陽(yáng)光，沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有閃動(dòng)的靈性，沒(méi)有……什么都沒(méi)有。有的只是綿長(zhǎng)的恐慌、無(wú)聊和寂寞。

　　一個(gè)人走在曾經(jīng)擁擠的大街，偶爾會(huì)遇上一兩對(duì)戀人。他們戴著厚厚的口罩，只用眼睛互相久久地注視。他們不抬頭，因?yàn)樗麄冃蕾p的是對(duì)方。只有我才看見(jiàn)藍(lán)色的憂郁的天。因?yàn)槲艺也坏揭粋�(gè)安全的.歸宿，只有在這里看天。

　　我曾經(jīng)并不怎么喜歡幸福，認(rèn)為那是很縹緲的事，讓人無(wú)法感覺(jué)。我早已沒(méi)有感覺(jué)。

　　愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩。她總是問(wèn)我為什么總發(fā)愣。我說(shuō)我在這個(gè)世界上沒(méi)有快樂(lè)所以我在尋找我的快樂(lè)。她說(shuō)她就是我的快樂(lè)。我沒(méi)有回答。遠(yuǎn)處的一只灰鳥(niǎo)忽然飛起，凌亂的羽毛上分明寫著惶然。是什么驚嚇了這可憐的生命？

　　分手的那天是個(gè)艷陽(yáng)天。她問(wèn)我們?yōu)槭裁捶质帜�？我沒(méi)敢看她。我說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，曲終則人散，沒(méi)有結(jié)束就永遠(yuǎn)無(wú)法重新開(kāi)始。她說(shuō)你看著我！我抬起頭，望見(jiàn)那只驚惶的灰鳥(niǎo)又在飛。“砰——”，遠(yuǎn)處一聲槍響。那鳥(niǎo)兒劃了一條美麗的弧線落下。它從此不用再牽掛，也不會(huì)被驚嚇了。

　　我站在沒(méi)了落葉的路上，等待秋天，等待葉落。光潔的大街上隱約有戀人留下的腳印，像一首詩(shī)：

　　是不是太冷漠／把心靈疏遠(yuǎn)在天邊

　　是不是怕走錯(cuò)／才逃避你的呼喚

　　是不是怕偶爾駐足／會(huì)迷失明天的旅途

　　是不是怕看到葉落／才狠心讓你離去

　　我怕是看不到葉落了。我總感覺(jué)有一只槍口在時(shí)刻瞄準(zhǔn)著我。那是多么無(wú)助的一雙眼睛啊。只聽(tīng)“砰——”的一聲，我就可以成為第一枚落葉。當(dāng)然，秋天還沒(méi)有來(lái)，所以我的身上不是秋的金黃，而是白色，一點(diǎn)點(diǎn)白色。

生命的話題作文13

　　孩子說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了……”然后他們長(zhǎng)大了，可那又怎么樣呢？這個(gè)想法變成了“等我退休后……”

　　最后，我退役了。等我有時(shí)間回過(guò)頭來(lái)看看自己經(jīng)歷過(guò)的事情，似乎有一種冷冷的打擊。不經(jīng)意間，我錯(cuò)過(guò)了一切，一切都一去不復(fù)返了。

　　我們不能過(guò)早地學(xué)習(xí)：在生活中，在我們度過(guò)的每一天和每一刻。

　　安史說(shuō)：“機(jī)會(huì)是刻意尋求的結(jié)果，而不是盲目等待�！鄙�士比亞警告說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人也會(huì)被時(shí)間拋棄�！鼻拜厒兞粝铝撕芏嗾滟F的故事，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的每一天。

　　當(dāng)昨天帶著回憶逝去，今天帶著希望悄悄到來(lái)，燦爛的明天帶著閃光和輝煌向我們走來(lái)，有的人沉浸在回憶里，孩子懷戀著過(guò)去；有些人著迷于夢(mèng)想，有些人夢(mèng)想未來(lái)。當(dāng)人們默默思考時(shí)，今天的太陽(yáng)又下山了，今天就成了永恒的記憶。

　　人生最可憐的一件事就是我們都喜歡拖延時(shí)間。我們都喜歡夢(mèng)想天空中有一個(gè)美麗的花園，而不是享受今天開(kāi)在我們面前的花。對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每一天都是新的一天。

　　聰明的人珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜生活給的`機(jī)會(huì)。冶煉昨天，遺忘不必要的回憶；放下明天，告訴自己今天是你的最后一天。通過(guò)充分利用今天，我們可以找到新的成功亮點(diǎn)。

　　只有三天，昨天已經(jīng)過(guò)去不可逆轉(zhuǎn)，明天未知不可控制，唯一能把握的只有今天。

生命的話題作文14

　　今天興奮的看完了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)。通過(guò)大量的漫畫、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛(ài)生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。

　　最近在《廈門晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去�！耙粋�(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的'新聞報(bào)道中。殘酷的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒(méi)有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。

　　一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹(shù)永存！

生命的話題作文15

　　每個(gè)人都是一位畫師，為自己的生命涂上獨(dú)特的色彩。

　　有的人的生命是白色的。

　　像包公，雖然他天生一副黑面孔，但他的生命卻和這相反。他公正嚴(yán)明，明察秋毫，一生坦坦蕩蕩，光明磊落，真真正正的對(duì)得起那公堂之上的四個(gè)大字——光明正大。

　　有的'人的生命是灰色的。

　　就像魯迅先生筆下的閏土，一生平平淡淡，沒(méi)有快樂(lè)也談不上悲傷，一個(gè)軀體帶著麻木的靈魂，整天為了吃飯而奔波忙碌。他的一生只有沉默，他走時(shí)也帶走了自己的一切，什么也沒(méi)有留下。

　　有的人的生命是紅色的。

　　正如志愿軍邱少云，他為著自己的理想在熊熊大火中如磐石般穩(wěn)定，最終灰飛煙滅了。但他的名字，他的精神，他的靈魂卻永遠(yuǎn)地刻在了歷史的天空中。在許多年以后，人們提起他還會(huì)肅然起敬他的精神還依然千古長(zhǎng)存。

　　有的人的生命是金色的。

　　世界首富比爾蓋茨努力奮斗一生，克服重重困難，歷盡千難萬(wàn)阻終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)造了一個(gè)世界奇跡。如今，他的名字已響遍全球，家喻戶曉，成為財(cái)富的象征。他的生命閃爍著金色的光芒。

　　生命的顏色由我們自己做主，確定了自己的顏色，就堅(jiān)持不懈地去完成它。即使這種顏料是那么稀少。也要為它矢志不渝地奮斗。

　　對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓我們拿起手中的畫筆去書(shū)寫自己的生命藍(lán)圖吧！

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