小學(xué)生秋天作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生秋天作文1
秋姑娘穿著金色的長裙，邁著輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前，她是那么的美麗，那么的溫柔。
秋姑娘來到了公園里，幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動著身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚，都爭先恐后地綻開笑臉。你看，多美啊!五彩繽紛的菊花開得正艷，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘，只留下一個背影。
秋姑娘來到了果園里，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一只只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。還有彎彎的`香蕉，像小燈籠似的柿子，酸酸甜甜的桔子......
秋姑娘來到了田野里，農(nóng)作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊!稻田里，金黃的稻子整齊地排好隊，一陣秋風(fēng)吹來，稻田里掀起一疊疊的金浪，所有的稻子好像都笑彎了腰，似乎都爭著向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會跳舞了�？次姨枚嗪醚�!”
秋姑娘來到動物群中，只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢。
秋姑娘來到人們當(dāng)中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時尚的秋裝。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊!”心里都樂開了花。
秋天，你在我眼中就是一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個金色的季節(jié)......
小學(xué)生秋天作文2
秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁，秋天這個浪漫而蕭瑟的季節(jié)，讓人有想大聲哭大聲笑。
對于秋天，我感到無奈卻又喜歡。
秋天的收獲對于春天誠然是一種圓滿，而秋天的落葉對于春天的芬芳卻是一種終結(jié)。
你有這種感覺嗎?當(dāng)你看到滿片金黃的麥穗而欣然時，當(dāng)你還未滿足這種喜悅時，金黃卻已變枯黃，這種欣喜瞬間變成疑惑，你會懷疑，會對這種收獲抹上一層懷疑，甚至還會在一片土地上看到兩種完全不同的景象，這邊是豐碩的成果，那邊卻是落葉的蕭條景色。
只有那幾顆躺著的麥穗躺著，象征過它們的到來。
然而，對于蕭瑟的秋天背后，卻又是一種更深層次的浪漫。
似乎落葉是秋天的使者，當(dāng)萬物枯竭生命告急時，只有楓葉從容面對那火紅又金黃的'的一棵棵楓樹，成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線。
我敬佩秋天，更確切的來說，我敬佩楓葉，它總是以樂觀向上的積極態(tài)度面對一切，即使是生命。
可不是誰都和楓葉有著一樣的精神，它把秋天當(dāng)陳一種歷練，一種表現(xiàn)，或許更是這種心態(tài)，能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長的特別繁茂。
很多人，常常以滿足吞噬曾經(jīng)的愿望，用得意消減曾經(jīng)的激情，因此，他們往往不能在這個新時代成為成功者，他們就像大海前那一層迷霧，時常忙而無措。
要想成功，要經(jīng)過歷練，而秋天，是楓葉的歷練。
但是，畢竟時間不會停滯，楓葉是因為看準了秋天的時間歷練才會成功，成為秋天的一個神話，但是試想，如果楓葉不是秋天里生秋天里長，它會成為奇跡嗎?
時間不會停滯，想在這個時代脫穎而出機遇雖重要，但如果沒有歷練，即使有了機遇也沒有機會，把挫折當(dāng)成歷練，把困難當(dāng)成開始，始終如一，你會成果成為新時代的代表，這個世界的使者。
那年秋天，我的收獲。
小學(xué)生秋天作文3
1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
3. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
4. 通過豐富人物的'語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
5. 文章邊敘事邊抒情。
6. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
7. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
8. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
10. 文章想象合情合理，
小學(xué)生秋天作文4
秋天終于到來了！
梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長著小雀斑呢！因為梨子太多樹枝被壓彎了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發(fā)亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！
高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子。遠遠望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過，熟透了的柿子在樹上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！并高聲喊道：“誰高興誰就來采我們吧！”
秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。(.)��！秋天的果園，我愛你！
秋天到了，一場場秋雨過后，果園里的果子成熟了。我一走進果園，就被果香吸引住了。
首先映入我眼簾的是黃黃的梨子。看，那梨樹上掛著一個個梨，多像葫蘆呀！一陣風(fēng)吹來，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說：“快來摘我吧！我很甜很甜。”我終于禁不住誘惑，伸手要去摘一個，可是我沒有摘，因為我舍不得。
走過梨樹林，我來到香蕉樹旁，只見一棵棵香蕉樹粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”，還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說：“才摘的.香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃�！�
果園里的景色太美了，果園里的果子太香了，勾來了許多小朋友的腳，他們在果樹下寫生，拾樹葉做標本，或忙著摘果子。看到這一切，滿樹的蘋果都笑紅了臉，柿子樹上也掛起了紅燈籠。
這美麗的秋天的果園，我愛著你，舍不得離去，真想把家安在這里。
小學(xué)生秋天作文5
秋天天高氣爽，是個碩果累累，五谷豐登的季節(jié)。
上午九點，鄭老師帶著我們展開了一場別開生面的采摘活動------去摘果子。
我們下了車，看見了美麗的果園，果園里水果很多，有蘋果像小孩的臉頰，香梨黃澄澄的，柿子像一個個燈籠……
我們已經(jīng)迫不及待了，只聽鄭老師一說：“三人一小組，五人一大組，”話還沒說完，我們已經(jīng)飛快地去摘果子。有的`去摘蘋果，有的去摘黃澄澄的香梨，有的去摘像一個個燈籠的柿子，摘蘋果的小朋友對摘梨的說：“看我摘的蘋果多大，”摘梨的對摘蘋果的說：“我摘的梨多黃�！�
秋天真是個豐收的季節(jié)呀!
小學(xué)生秋天作文6
1. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
5. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
6. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
7. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
8. 對人物形象缺乏多角度的.刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
10. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
14. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
15. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
16. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
17. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
18. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
19. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
20. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
小學(xué)生秋天作文7
八月秋天來了，知了大聲的把歌唱；稻穗成熟了，遠遠望去，一個個稻穗連成一片像金黃的沙灘，也像地毯一樣；金黃的`玉米像一個個軍人一樣筆直筆直的挺立著；一朵朵金燦燦的向日葵像一個個洋娃娃一樣充滿微笑。
九月到了，鮮嫩的魚蝦像過新年的小朋友一樣活蹦亂跳；許許多多的瓜果也成熟了，有香甜的橘子，有紅彤彤的石榴、甜蜜蜜的桃子、水盈盈的葡萄、香甜可口的梨和酸甜松脆的蘋果。
十月來臨了，天氣變冷了。楓葉像晚霞一樣紅，菊花像金黃的太陽一樣黃，大雁也排成一行飛向南方去了。
我喜歡秋天，因為它能帶給人們豐收和快樂！
小學(xué)生秋天作文8
秋天，格外美麗，藍藍的天空，一望無邊。金色的太陽，光芒萬丈。西邊的天上飄著幾朵白云，有的想白兔，有的像綿羊。成行的大雁，展翅飛回來了。好象對我說：秋天到了!
秋天的田野，惹人喜愛；銀白色的棉花，咧開嘴巴向人們微笑，大豆鼓著黃褐色的肚皮，稻田變成了金色的`地毯，到處都有秋天豐收的景像。樹葉在空中飄來飄去，就像一群蝴蝶在飛舞。
池塘里的水像一面鏡子；倒映著蔚藍的天空，魚在水里自由自在地游來游去。啊!南方的秋天真美麗呀!
小學(xué)生秋天作文9
秋天來啦!涼爽的風(fēng)把炎熱扇走了,樹上的葉子慢慢黃了,人們穿上了長袖的衣服.
果園里傳邊了豐收的`喜悅,果香也濃濃的,蘋果,梨子,橘子,柿子……在樹上你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?
樹林里許多動物都在做過冬的準備,小喜鵲銜來樹枝造房子,松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙挖洞準備睡大覺……
小學(xué)生秋天作文10
秋天來了，楓樹上的樹葉像雨點一樣落了下來，小朋友歡歡喜喜的從家里跑了出來，來撿掉在地上的樹葉，小樹葉高興的臉嘴巴都何不攏了，好多的小動物都來歡迎秋姑娘的到來，秋天是彩色的，落下來的樹葉有黃的、紅的，當(dāng)然啦！最必不可少的就是“橘黃色”！
秋天來到了，好多的果實都熟了，農(nóng)民伯伯正忙著首鋼從土里長出來的水果呢！紅艷艷的蘋果像一個個胖嘟嘟的臉蛋，它們還瞪著圓溜溜水靈靈的眼睛看著我們。秋天變涼了，很多的小動物正在做過冬的準備。而且人們穿的衣服也越來越多了，一個個都像吹氣球的一樣胖了起來，秋天是五彩繽紛的，我喜歡秋天。
秋天是個五彩繽紛、瓜果飄香、稻谷豐收的.季節(jié)。你瞧，花兒開了、水果熟了、稻谷豐收了，這些都是調(diào)皮的秋姑娘干的好事呢！
秋姑娘來到公園里輕描細抹，頓時，公園里的花兒都盛開了。紫色的牽牛花吹起了小時嗽叭；有開得千姿百態(tài)的黃色、紫色、白色的菊花；還有紫茉莉展開了它的花裙子。公園里的花真是芬芳迷人，引人注目呀！
秋姑娘來到果園里輕輕點了幾下，果園里便瓜果飄香。有的樹上掛著紫亮亮的葡萄；有的樹上掛著火紅火紅的柿子；最讓人喜愛的就是橙子了，黃黃的、香香的，讓人一看，就想摘下來往嘴里塞呢！來果園里的人都充滿歡欣和喜悅。
秋姑娘來到田野涂抹上了幾筆，稻谷就變金黃色了，遠遠望去像一片金色的海洋；棉花變得雪白，就像一個個小雪球，在遠點的地方望去，那里就像被蓋上了厚厚的雪被。農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著幸福的笑容。秋姑娘看了，得意洋洋地走了。
秋天是個多么美麗，多么令人快樂的季節(jié)��！秋姑娘給人們帶來了歡樂，我們真要好好的謝謝她。
小學(xué)生秋天作文11
秋天，你真美!
步入田野，黃燦燦的麥穗和高高的高粱把整個田野填滿，高粱的個頭和我的個子一樣高，把我團團圍住，碩大的麥穗爭先恐后地想出人頭地，個個挺胸抬頭，猶如一個個亭亭玉立的姑娘，向人們展現(xiàn)出她最美的“發(fā)型”。高粱使勁兒吮吸著甜甜的乳汁，盡情地吸收著營養(yǎng)，快速地往高長。秋天的田野，是一個金黃色的`世界。
秋天，你真美!
果園里，一棵棵果樹把果園裝扮的耀眼無比。瞧，那邊的蘋果樹長滿了紅的像燈籠、大的像西瓜的蘋果，它們個個玲瓏剔透，光澤鮮明，不由得想摘一顆蘋果吃，中央是一片桃樹林，那一棵棵桃樹，果實豐滿，葉子特綠，粉紅色的桃子看上去就覺得里面果肉多汁，更是恨不得多摘幾顆，回去給全家人都吃;最左面的是梨樹，樹干粗壯，如同大力士一樣高大，黃黃的梨還發(fā)著光哩。農(nóng)民伯伯不停地往籃子里摘果實，嘴里還不斷的說：“今年是個豐收年啊!”秋天的果園，五顏六色。
秋天，你真美!
茂密的樹林里，一片片金黃的葉子落在地上，使地上鋪滿了一層金色的樹葉，樹木上長了一些零零碎碎的黃葉子，像是一顆搖錢樹，有的樹上長了一些紅得發(fā)亮的葉子，如同有人故意給樹上放了一些紅寶石一般，地上鋪上了“黃地毯”一半鋪了“紅地毯”格外引人注目，樹干變得光禿禿的，但這漂亮的地毯，卻給人帶來了一些美感。秋天的樹林，是一幅美麗的、連綿不斷的畫卷。
秋天，你真美!
花園里，各色的花兒遍布整個花園，其中朱黃色的菊花最使人流連忘返，放眼望去，它就好比一塊朱黃色的寶石，耀眼而燦爛。秋天的花園，是一塊色彩斑斕的聚寶盆。
秋天，你真美!我喜歡你!
小學(xué)生秋天作文12
秋，從古以來，便有一絲凄涼或豐收，一縷悲愴或喜悅，每每談起秋，便有一股遠離紛爭的閑適，一分在林間小路的幽香。秋，似乎就是為了緩解夏的炎熱，預(yù)享冬的冷顏。
今日，好不容易可以遠離世喧，靜享林間水流，山間鳥鳴，竹中風(fēng)吹，環(huán)抱陽光……、
走在石板小路，發(fā)出“噠噠”的聲音，在這群山環(huán)抱的世界，別有一番清新味，踏上爬山之路，陽光的碎片鋪在石路，慢慢泛黃的樹葉也在暗示著秋的來臨，太陽在樹蔭下柔和了許多，淡淡的，暖暖的，想起了小時候依偎在父母懷里的溫暖，繞在山里的路曲折，別有一番情趣，山腰處的亭臺。走著走著，便有一股桂花香，自然的飄蕩在鼻尖，這“暗香”的源頭，究竟在哪呢？在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盞的花兒，就是這樣簇在一起，散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香，是小卻具有驚人的凝聚力。
一片葉，緩緩落下，最終在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼喚？我不解。再望，何止是這一片葉，這兒，到處散落著的都是落葉，秋的`第一個腳印，便是踏著那葉兒來的吧。秋的到來，是美的卻又凄慘。
鳥聲婉轉(zhuǎn)，卻不見鳥影，鳥兒是怕生了么？躲在叢林間，怯怯的歌頌幾句，那婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉，在陽光中格外動聽，閃耀著生命的光壞，讓人充滿活力。秋的聲音，是清脆卻暗暗蘊含著羞澀。
流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂，飄渺，仿佛世外桃源般，寧靜，舒適，伸手一觸，冰涼的感覺用上心頭，多久，沒有體會到了，這種自然的舒適。秋的感覺，是舒適卻冰涼的自然。
尋秋，尋得一場美，一場樂趣。
小學(xué)生秋天作文13
秋天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們一路走著，一路欣賞著兩邊的美景�？�，秋天的原野好美呀！到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子，被沉甸甸的稻穗壓彎了腰；雪白雪白的棉花興沖沖的挑在枝頭，像是跟我們微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢，臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數(shù)那路邊的果園，遠遠望去：只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭，好看極了。果農(nóng)伯伯們正在林間穿梭，忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了，紛紛向老師請求進園幫忙摘果子。經(jīng)許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。
一進園門，頓時芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經(jīng)過簡單的`分工，我們也加入了熱火朝天采摘勞動中。
你看！小明左手挎著竹籃，右手抓著一個蘋果，輕輕向上一揚，大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊，只見她蹺著腳，右手牢牢地抓住一個梨子向懷里一帶。呀！那黃黃的香梨也到了手中……“小美，你看這是什么，這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛！”這時，背后傳來了小強的喊聲，只見他高高舉著一串紫的透亮葡萄。
一位女同學(xué)見老師累了，便說：“老師，我來幫您拿籃子吧！”“沒事，你看人家農(nóng)民伯伯，都干了一天了都沒喊累，反而臉上一直掛滿了笑容，你們知道這是為什么嗎？”老師一邊摘果子一邊說�！拔抑溃欢ㄊ撬麄兛吹阶约旱膭趧庸麑嵍吲d�！痹诶蠋熒肀硯兔μЭ鸬膬蓚�男生爭著說。
“……誰不說咱家鄉(xiāng)好……”這時，遠處傳來了果農(nóng)們的充滿喜悅歌聲。
��！好一個瓜果飄香、歡樂祥和的季節(jié)呀！我愛秋天的果園，更愛那些勤勞的人們。
小學(xué)生秋天作文14
在我眼里，秋天是大地和樹葉聚會的節(jié)日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開始著自己驚險的航行。
一天，我騎著自行車來到了一個小公園，公園邊是一個天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨自開放的小花和好多棵大樹。微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”�？烧伊税胩�，一無所獲，我似乎失去了信心，這也許是個“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是......我聞到一股幽香，這是什么?我感到奇怪。
難道這香味是葉子散發(fā)的'嗎?我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它!一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已。可這么香，難道......
我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇绷?我高興極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得�？蓻]辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。
我想：人們常常贊頌花的美麗，樹的高大挺拔，小草的無私奉獻，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子一樣是最美的。
我愛樹葉，更愛秋天的樹葉。
小學(xué)生秋天作文15
大海般湛藍的天空，片片白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了，樹木不會肆無忌憚地落葉，小草不會變魔術(shù)式地枯萎，但秋天確實在人們不經(jīng)意中過來了。細心地觀察著周邊的植物，就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風(fēng)的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風(fēng)中不停地搖晃，仿佛在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強;各種各樣的樹木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!
其實，秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié)，也是學(xué)生的收獲的日子。金秋十月，學(xué)校就開展了有意義體育節(jié)，這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學(xué)們?nèi)鱿铝朔N子，經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項。而且，同學(xué)們能通過在體育節(jié)中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進了相互之間的團結(jié)合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學(xué)之間“有福同享，患難與共”。我愛秋天，因為它給予了勤勞者無窮無盡的收獲，也告知了懶惰者一個道理——“天上不會掉下餡餅”，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力，使下一個秋天里有更多更美好的收獲吧!
誠然，歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的'深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
【小學(xué)生秋天作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生秋天作文10-17
秋天小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生秋天作文11-07
秋天的小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生秋天景色作文11-08
小學(xué)生秋天作文【推薦】11-20
小學(xué)生秋天作文【熱】11-20
秋天的雨小學(xué)生作文11-02
美麗的秋天小學(xué)生作文02-03
小學(xué)生寫秋天的作文12-20