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我的同學(xué)初一作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)初一作文1
每學(xué)期里，同學(xué)們的生活豐富多彩，猶如多味“飲料”，而班里的同學(xué)就是多味飲料，有的猶如可樂一般，有的猶如脈動(dòng)一般，有的猶如奶茶一般，好了，下面讓渴極了的你們嘗嘗這些不一般的飲料吧！飲料之神“可樂”——郝笑這次給大家介紹的可樂不是刺激的，而是喝了會(huì)上癮的可樂。郝笑是班上人人皆知，也是經(jīng)過全班認(rèn)證后全班通過的笑神，這笑神是怎末來的呢，那是因?yàn)樗幸簧碛哪摹凹?xì)菌”的特點(diǎn)，經(jīng)常愛哭的毛心弄的哭笑不得。
不是怎的，郝笑又干了一個(gè)傻事，在毛心的文具盒里放了條毛毛蟲。毛心正在向文具盒里找東西，突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動(dòng)西，“呀，這是什么東西，呀，哪來的蟲啊，啊啊啊�！泵拿嫔珣K白，目驚口呆，嘴張的比橘子還圓，他先是一陣吃驚，再是一愣，便在嚎淘大哭起來。在一旁看好戲的郝笑，再也不敢看下去了，變蹦了出來又是做小丑，又是講笑話，就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的嚴(yán)老師也笑出了聲，而在一旁的同學(xué)們都捂著肚子，笑彎了腰，如果在這種情況下，她再不笑，她便是機(jī)器人了，但她笑了，露出了一個(gè)甜甜的小酒窩，但別扭的是她成了“哭笑不得”，明是笑，但還有眼淚流在臉上，這讓同學(xué)們又笑得合不攏嘴了。
飲料之王“脈動(dòng)”——程果程果是一個(gè)極其，十分，特別愛講話的`一個(gè)話包子，也是一個(gè)愛動(dòng)的小孩，就像喝了脈動(dòng)一樣。一上課，他就又是動(dòng)，又是講，旁邊的人倒也沒理他，但他自言自語，講得眉飛色舞的，津津有味的，就像關(guān)不住水的水龍頭一般，“嘩嘩的流瀉著”，上課的老師再也講不下去了，因?yàn)閲?yán)老師的耳旁仿佛進(jìn)了一只蚊子一般，總是“嗡嗡嗡”的作響。這讓嚴(yán)老已無法再忍，也無需再忍，便所性停止了下來，程果倒沒停，他還是面不改色，手舞足蹈的亂動(dòng)呢！
嚴(yán)老師火冒三丈，把程果叫著站到一邊去呢，而去時(shí)，成果還在“咿咿喔喔”說個(gè)不停，這讓嚴(yán)老師生氣極了！“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的，又好喝，而胡蝶的嗓音就如這味道一般，甜甜的，又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥一般，引來不少好評(píng)。那聲音清脆，動(dòng)聽，讓人感到快樂。這就是五、二班的“多味飲料”，這飲料你喜歡嗎？
我的同學(xué)初一作文2
告別了無憂無慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對(duì)著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的'年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去�！闭f完他正要過去扶躺地上的老人，這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情。”啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？確實(shí)我們的社會(huì)需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂。
我的同學(xué)初一作文3
隨著近一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班可謂“人才濟(jì)濟(jì)”。今兒個(gè)，我就來曬曬我的同學(xué)。
提起我的同學(xué)，一定要說的，是1號(hào)班長殷權(quán)宸和2號(hào)學(xué)霸陳向陽。要說這個(gè)班長吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個(gè)兒，戴著眼鏡，乍一看是個(gè)穩(wěn)重的孩子，可實(shí)際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的“英明”領(lǐng)導(dǎo)之下，也變得有點(diǎn)兒……呃，不正經(jīng)了。但大班長確有“過人之處”，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的`必然是他，首先表揚(yáng)的卻很少是他。
此外，殷權(quán)宸的聰明也是不可否認(rèn)的。有次，數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均“低頭沉思”，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長則恰恰相反，提筆在本子上“唰唰”地算著，然后響亮地報(bào)出結(jié)果。老師笑著點(diǎn)頭說對(duì)，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來“看見沒？什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’？這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’！”我們都笑了起來，這個(gè)愛耍帥的班長��！
既然扯到了學(xué)習(xí)，就肯定要說到2號(hào)學(xué)霸陳向陽啦！他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時(shí)刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個(gè)肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實(shí)在不敢恭維。他皮膚偏黑，個(gè)兒小小的，集體跑步時(shí)他就像是個(gè)小學(xué)生混入了初中生的隊(duì)伍。但膚色、身高等缺點(diǎn)都撼不動(dòng)他在我們心中的學(xué)霸地位，他堪稱“濃縮的精華”。陳向陽的成績好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評(píng)1號(hào)：“不要看2號(hào)小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績比1號(hào)好上幾倍呢！你們看1號(hào)那個(gè)家伙……”
每每此時(shí)，我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：就算老師講的是個(gè)毛線，學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣……當(dāng)然，陳向陽的好成績也不是天生的，人家可謂是“99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫”。陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，這一點(diǎn)我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！
所以，如果殷大班長讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。當(dāng)然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會(huì)慢慢曬曬別的同學(xué)的。
我的同學(xué)初一作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——徐佳杰，他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的'特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——徐佳杰在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁础？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“夏曉麗，你怎么能這么無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
我的同學(xué)初一作文5
“蕩，唰，唰，”隨著老師寫作文時(shí)粉筆蹭黑板的聲音，我打開長焦相機(jī)的開關(guān)，開始在全班同學(xué)中尋找合適的人選。他？她？我不喜歡。突然，一張熟悉的臉出現(xiàn)在琥珀色的相機(jī)上。對(duì)，就是她！
我輕輕推了推長焦相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)她，拿出一張?zhí)貙懀核聿陌�，微胖，濃眉下有一雙像黑色玻璃球一樣浸在清水里的大可愛眼睛。整天笑瞇瞇的，好像很樂觀。但是她是什么樣的人呢？請(qǐng)跟隨我的鏡頭，從她生活中的一些瑣事窺探她的內(nèi)心世界。
下雪了。我們一起去掃雪。她從頭到尾都沒有停下來。后來她發(fā)現(xiàn)手紅紅的，有些地方還生了凍瘡。從這里我對(duì)她的第一印象是：她愛勞動(dòng)，愛階級(jí)作風(fēng)。
鏡頭在上升，慢慢上升。讓我們來個(gè)高空拍攝。目標(biāo)：上午自習(xí)時(shí)的教室。你看，這么大的教室，只有她一個(gè)人跑得像梭子一樣。她在干什么？來吧，把錄音機(jī)的音量調(diào)大。哇，有一些聲音沖進(jìn)我們的耳膜：“喂，哪個(gè)團(tuán)掃地的？怎么這么臟？”隨著掃地的.嗖嗖聲，她一邊掃地一邊憤怒地大叫�？傊�，每天早上，她掃地擦黑板，不是嗎？這個(gè)“小姐”的事情太多了�！澳芨Φ模 币恍⿲W(xué)生爭先恐后地為自己辯護(hù)。從這里，我對(duì)她有了第二個(gè)印象：她很認(rèn)真。
鏡頭移到語文課上，穆老師的聲音就出來了：“做這個(gè)對(duì)的同學(xué)不多，請(qǐng)舉手示意�！苯淌彝蝗混o了下來，好像所有人都不存在一樣。是的，這個(gè)問題不簡單！環(huán)顧教室，只有幾只手高高舉起，包括她！看，她多驕傲��！至于我們，我們所有人只能“嘖嘖嘖”。從這里，我對(duì)她有了第三個(gè)印象：她很聰明…
雖然她目前的學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)秀，但她一直在不懈努力，給自己定下明確的目標(biāo)，讓老師在課后給她補(bǔ)課。我又得到了她的第四印象：她很努力…
熱愛集體，盡職，聰明，努力.哇，真是個(gè)完美的人。然而事實(shí)并非如此。俗話說“金不足，人無完人。”你看，我的相機(jī)也顯示了她的黑斑.
她喜歡引人注目。下課的時(shí)候，她會(huì)大叫。正因?yàn)槿绱�，老師還是和她說話。有時(shí)候她上課的小動(dòng)作比較多，有時(shí)候被老師抓住批評(píng)。
夠了，夠了。你看這些可愛的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都暴露在我深藍(lán)色的鏡頭里.
那么，這個(gè)小可愛是誰呢？快看！學(xué)生們指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)意地微笑著。他們早就默認(rèn)了這個(gè)秘密。她是生活委員會(huì)的成員.
“薩沙武賈西奇”，鏡頭又開始追逐合適的人選。我放了一盤新的錄像帶，期待著當(dāng)我再次把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，一定會(huì)留下一個(gè)新的美好的印象…
我的同學(xué)初一作文6
彈指之間，我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過，迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般，不知道該往哪里走；就像沒有方向盤的輪船，也不知道哪個(gè)方向是正確的；就像茫茫大海中的孤島，沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火，但背后的冷暖又有誰知呢？就在這時(shí)候，有一雙炙熱的手向我伸來，緊緊抓住我。她猶如一盞明燈，照亮那前方未知的路，把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學(xué)——春潤。
一雙不小的眼睛，一張不大的嘴巴，一對(duì)靈敏的耳朵，使我感到親切，甚至是她的一顰一笑！
周圍的的綠樹彎了腰，是在嘲笑我嗎？旁邊的小草彎了腰，是在替我悲傷嗎？天上的白云飄呀飄，是在安慰我嗎？
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生，從前總以為有多么容易，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真的很難吶！可春潤給予了我巨大的力量，令我有勇氣去面對(duì)困難，笑迎一切；她給予了我光明，讓我知道前方是路，不是萬丈深淵；她給予了我熱量，令我溫暖，不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的
方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩，但對(duì)我來說，她并不平凡！她的豪邁，她的溫情，她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切，就像是失散多年的親人一般！
她使我難忘，純屬一件小事引起的！在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上，我就被她的霸氣震懾了。那晚，教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺了，可因?yàn)榉N種問題，吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及��！居然還有人出來走動(dòng)……因此，在第N次被吵醒后，令我一時(shí)怒火中燒，但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張，我也只好作罷。弱弱的'說了一聲：“我要——睡覺！不——要吵！”接著我就睡了，確切的說是暈過去了。也不知過了多久，一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起：“不要吵！你們不睡還有人要睡！”其實(shí)也不盡是，只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的！”大家都在的猜測，吵鬧聲由此而停下。大家都不知道，這是春春的低音。也不知道為什么，只覺得這種聲音很熟悉，但卻讓我很心痛，仿佛就在那里聽過，卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了，因?yàn)閴粝勺右呀?jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)平凡而對(duì)我來說不平凡的女孩。豪邁，儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛，牽著我的手走向正確的道路！