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風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2022-11-18 13:38:16 話題作文 我要投稿

風(fēng)景話題作文(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的風(fēng)景話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景話題作文(15篇)

風(fēng)景話題作文1

  總喜歡雨后的陽(yáng)光明媚,空氣也格外的清新。路上的水坑在陽(yáng)光的折射下射出彩色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,路邊的小草也正在吮吸著大自然賜予的甘露。

  又是一個(gè)周五。童年時(shí),有每周五回老家的習(xí)慣,6路公交車的樣子依然歷歷在目,這是,公交車的鳴笛聲打斷了我的思考。我隨著人群登上車,交了車票,公交車便緩緩開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了數(shù)站后,一位拄拐的.中年人上了車,他大約三十歲左右,穿著一身迷彩服,一雙大眼睛炯炯有神,顯然是個(gè)軍人。他左右看了看,車上已經(jīng)沒(méi)有座位,只好站在車廂里。突然,公交車一個(gè)急剎車,哪位叔叔還沒(méi)有站穩(wěn),便重重的摔在了地上。呈上的人急忙把他扶起來(lái),他一邊說(shuō)“謝謝”,一邊整理自己沾滿塵土的衣服。看著這位軍人叔叔,我的心久久不能平靜。是讓座還是不讓呢?讓吧,車到老家起碼要有半個(gè)小時(shí);不讓吧,心里又過(guò)意不去。“哥,坐這兒吧!”車上所有人的目光都向車的一個(gè)角落投去。原來(lái)是一個(gè)二十來(lái)歲的青年。經(jīng)過(guò)幾番推辭,那位叔叔終于坐到了那個(gè)座位上,向那個(gè)青年投去感謝的一瞥。

  又到了一站,車停了,上來(lái)了一個(gè)年近七旬的老奶奶,她雙鬢斑白,皺紋深深的刻在她的臉頰上。軍人叔叔艱難的拄起雙拐:“奶奶,坐這兒吧!”我也迅速起身,對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,您坐這兒!”車上人向我投來(lái)贊許的目光我雖然站著,但一點(diǎn)也不覺(jué)得累,反而有一種說(shuō)不出的快感。公交車上,出現(xiàn)了一道“風(fēng)景”——尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,以及人與人之間的關(guān)愛(ài)。

風(fēng)景話題作文2

  美德,在我們的社會(huì)中,真是無(wú)處不在。只要你留心去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美德就在你的身邊。

  一天,在放晚學(xué)回家的路上,晚風(fēng)拂面,路上車來(lái)車往,我悠然自得地坐在爺爺?shù)碾妱?dòng)車后座上。突然看到旁邊有個(gè)大姐姐騎著自行車左沖右突急急忙忙趕路。我還來(lái)不及思考,忽然,爺爺急剎車,我嚇了一跳,朝前一看,發(fā)現(xiàn)大姐姐來(lái)不及剎車,將過(guò)馬路乘公交車的阿姨撞倒在地,站都站不起來(lái)。大姐姐連忙下車嚇得臉通紅地站在那兒。我想:大姐姐要倒霉了。這時(shí),幾個(gè)路人把阿姨扶起來(lái)。大姐姐連忙道歉:“阿姨,對(duì)不起,我不應(yīng)該那么著急,您沒(méi)受傷吧?”阿姨說(shuō):“我沒(méi)事,你小小年紀(jì)為什么騎車這么快啊?”大姐姐小聲地說(shuō):“我媽媽今天生病了,我放學(xué)后想早點(diǎn)趕回家!卑⒁毯吞@地說(shuō):“孩子,騎車小心一點(diǎn),要是把人撞傷或者自己受傷都不好啊。你走吧,記住不要太快啊。”大姐姐裂開(kāi)嘴一笑:“我知道了,謝謝您。再見(jiàn)!”看著眼前的一幕,我的擔(dān)心是多余的'。

  我默默地想:人人都得學(xué)會(huì)寬容別人和幫助別人,人人都擁有一顆寬容和善良的心,我們的世界就會(huì)多一份美好。

風(fēng)景話題作文3

  四季的鄉(xiāng)村,是四幅不一樣的田園風(fēng)景畫。

  春天的鄉(xiāng)村,是一個(gè)童話世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后,成群的幼筍從那濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái),活像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,在那里玩耍;經(jīng)過(guò)春雨洗禮的小野花,不再害怕,慢慢地抬起它們的頭,微笑著面對(duì)蔚藍(lán)的天空,含苞欲放,阿娜多姿;路邊的小草,搖搖擺擺,好似在向我們招手;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一起一浮,像是在迎接春姑娘的到來(lái)……

  夏天的鄉(xiāng)村,是一個(gè)充滿快樂(lè)的世界。你瞧,枝頭上的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的歌唱,一會(huì)兒撲閃著翅膀,一會(huì)兒掠過(guò)小溪,一會(huì)兒在地上找食物吃;小溪里的小魚(yú)也靜不住了,一會(huì)兒浮起,涂幾個(gè)泡泡,一會(huì)兒沉入水中,游來(lái)游去;樹(shù)蔭下的哈巴狗,一個(gè)勁兒的叫著:“汪汪汪”,可愛(ài)極了……

  秋天的鄉(xiāng)村,是一個(gè)豐收的世界。立在山頂上,放眼望去:成熟的稻粱像一片片金色的海洋,在微風(fēng)的撫摸下,掀起一道道波浪;蘋果園里,一棵棵粗壯的大樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿的,通紅的.大蘋果,在綠葉的襯托下,像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子,在蘋果園里玩!

  冬天的鄉(xiāng)村,是一個(gè)冰雪世界。樹(shù)上結(jié)下的一串串冰凌,晶瑩剔透,沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕漬;望著那一片片雪白的雪花,從遙遠(yuǎn)的天際飄落,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘穿著那雪白的連衣裙在空中翩翩起舞……

  只要身在鄉(xiāng)村,不管是什么時(shí)候,不管是什么季節(jié),都是一幅迷人的田園風(fēng)景畫!

風(fēng)景話題作文4

  自然的風(fēng)景,一年四季各有不同,美麗。

  春天的步伐悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,美麗的花朵到處競(jìng)相開(kāi)放?矗裉m花開(kāi)的白色像雪一樣,像海邊飛濺的白色波浪一樣油菜花也不弱,黃色的小花在微風(fēng)中跳舞,從遠(yuǎn)處看就像金色的海洋,從近處看就像排列整齊的士兵,聞著聞著,你不知不覺(jué)就會(huì)被它迷住

  夏天的腳步悄悄地走來(lái),樹(shù)枝繁茂,池邊的荷花也爭(zhēng)著露出孩子般天真的笑容。看,荷葉就像一個(gè)綠色的大盤子,又像一把綠色的傘,為水中的魚(yú)遮住陰影,微風(fēng)吹著清香,令人陶醉。池塘里的荷花一個(gè)接一個(gè)地露出自己的小臉,一個(gè)花開(kāi)了一半。有些已經(jīng)全部部分開(kāi)花的只有兩三片花瓣,有些只是花骨!他們都努力擠出像傘一樣的.綠葉,像仙女一樣的白花瓣像雪一樣,有點(diǎn)粉紅色,有多美麗!

  秋天的步伐悄悄地來(lái)了,大地豐碩,呈現(xiàn)豐收的景象?矗裥Φ米炝验_(kāi)的金色橘子彎曲了樹(shù),橘子的香味撲面而來(lái)。哦,傳播豐收的喜悅!

  北風(fēng)一吹,冬天的步伐就悄悄地來(lái)了。樹(shù)葉紛紛落下,雪也紛紛落下,在黃色的土地上穿著白色的外套,到處都是白色的,各家也穿著白色的外套,蓋著溫暖的被子。雪很冷,很冷,想摸也摸不著。

  看,自然的一切都很美,春夏秋冬,一年四季都很有魅力!

風(fēng)景話題作文5

  不知不覺(jué),我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光,學(xué)校里到處都有我的足跡,尤其是操場(chǎng)上,留下了無(wú)數(shù)令我回憶的鏡頭。

  進(jìn)入操場(chǎng),首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊,大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊,綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上,偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo),調(diào)皮地啄著小野花,啄著小草,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  接著,我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道,跑道是我們平時(shí)做操、訓(xùn)練、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和上體育課的時(shí)候用。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠜_刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們,在努力地訓(xùn)練,為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù);每天早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的`步伐,整齊有序地進(jìn)入跑道,認(rèn)認(rèn)真真地做早操……

  操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[、嬉戲;高年級(jí)的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上,望著一望無(wú)際的天空和潔白的云朵,回憶著在學(xué)校里的美好生活……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的操場(chǎng),它給我們帶來(lái)了歡笑和希望,催促我們奮發(fā)向上。

風(fēng)景話題作文6

  我的家鄉(xiāng)南雄,那里的桃花十分的鮮艷、迷人。雖然有兩三年沒(méi)有回去,可是家鄉(xiāng)的那綠色的田野,那開(kāi)滿紅花的山坡,小時(shí)候在奶奶家的一些生活片斷還仍然留在我的記憶當(dāng)中。

  春天,陽(yáng)光明媚。不管是田野還是山坡上,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能看出一片綠色,有時(shí)還能夠看到兩、三個(gè)孩子在放牛。他們嬉戲著,不一會(huì)兒發(fā)出一陣陣笑聲,他們是多么的天真可愛(ài)啊,就像我們小時(shí)候?煲拷迕鞴(jié),中外馳名的桃花開(kāi)了。那一簇簇,它吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。在奶奶家的門前有一條小河,小河旁的`樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,我一邊欣賞桃花,一邊聽(tīng)著嘩嘩的流水聲。

  夏天,家鄉(xiāng)的田野變綠了,六月初,農(nóng)民伯伯正忙著下田耕地,孩子正趁著這時(shí)候,不是來(lái)到田野里捉青蛙,就是到山上抓蝴蝶,捕蜻蜓,捉螞蚱,這種日子真過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。

  秋天,秋高氣爽,天空是那么明朗,空氣是那么清晰,總想使我高歌一曲,表示我滿心的愉快。這個(gè)季節(jié),就是果園里果實(shí)累累的碩果成熟。婦女們把熟的果子摘下來(lái),讓大家應(yīng)接不暇。并且?guī)缀趺繎羧思议T前都有種滿不一樣的水果。

  冬天,有時(shí)會(huì)下起雪,把大地籠蓋一層。一到過(guò)年時(shí),家家戶戶自我的都會(huì)做好吃的,并且每個(gè)孩子多有新衣服穿。夜里拿著燈籠到街上盡情的玩呀!深夜,燈籠把整座南雄照亮,把溫暖帶給大家。

  家鄉(xiāng)是多么完美,家鄉(xiāng)的人更值得讓我敬佩,他們用辛勤的雙手來(lái)為祖國(guó)默默無(wú)聞地作出貢獻(xiàn)。

風(fēng)景話題作文7

  生活中最美的風(fēng)景,不是氣勢(shì)磅礴的高山,也不是溫婉秀麗的湖泊,而是人與人之間全心的信任。

  那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,氣溫很低。在這樣惡劣的天氣里,人們都在家里享受溫暖。我披上衣服,準(zhǔn)備出門。我是個(gè)閑不住的人,這樣的天氣,我只有買份報(bào)紙消遣時(shí)間。剛出門,寒風(fēng)撲面而來(lái),絲絲涼意鉆入我的脖子,侵入我的皮膚,我裹了裹身上的`衣服。天氣很陰,滾滾烏云把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那風(fēng)可真大啊,怎么沒(méi)有把烏云吹散呢?

  我沿著街道往前走,來(lái)到了一個(gè)報(bào)攤。沒(méi)有攤主,只有一張桌子、一個(gè)鞋盒、一疊報(bào)紙。那桌子有些破舊,顯然用了許多年了。盒子里已經(jīng)有些硬幣,我想,婆婆的報(bào)紙賣的不錯(cuò)。我拿了一份報(bào)紙,把硬幣扔進(jìn)鞋盒,硬幣打了幾個(gè)旋兒,發(fā)出清脆的聲響。

  這是一個(gè)無(wú)人報(bào)攤,每次到這里來(lái)買報(bào)紙,我的心里都會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)。我想,這感動(dòng)是人與人之間毫無(wú)保留的信任,每一個(gè)人都為此做出了貢獻(xiàn),也許你只是路過(guò)順手買了一份報(bào)紙,也許你只是沒(méi)有零錢第二天補(bǔ)上,也許你就是特意去買的一份報(bào)紙,但是就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)著你我。讓我們感動(dòng)的是無(wú)人報(bào)攤方便了你我,同時(shí)也讓我們感受到報(bào)攤主對(duì)我們的信賴。而報(bào)攤主感動(dòng)的不僅是這么多年不差錢,更感動(dòng)的是無(wú)人報(bào)攤不只有一個(gè)主人,還有大家的幫忙:自助報(bào)攤下雨天會(huì)有人幫忙整理,買報(bào)紙的時(shí)候忘記給錢會(huì)及時(shí)補(bǔ)上,就算前一天買了報(bào)紙忘了給錢第二天也會(huì)再多給一份錢……

  就是這樣小小的一個(gè)報(bào)攤,薄薄的一份報(bào)紙,無(wú)人售報(bào),卻又不少毫厘報(bào)款。無(wú)人報(bào)攤用自己的影響力推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,購(gòu)報(bào)者用真摯的行動(dòng)回饋社會(huì)的信任。

  在這個(gè)寒冷的冬天,我的心是溫暖的。

風(fēng)景話題作文8

  藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花、青山、碧水是一道風(fēng)景;一塵不染、井井有條的學(xué)校照片,是一道風(fēng)景;微笑和問(wèn)候也是一道風(fēng)景。這些景觀性質(zhì)不同,但都給人一種美好的感覺(jué)和愉悅的心情。

  去新華書店看書回家遇到一個(gè)小男孩。他可能是在母親的陪伴下,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,充滿了獲取知識(shí)的快感。他突然停下來(lái)了。我有點(diǎn)好奇。順著他的`目光,我看到他在乞討老人。他赤身裸體,黃黃的,瘦弱的。他用干澀的聲音懇求路人:“乖。我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了!毙∧泻⒌难劾锪魈手瘋。他掏出兩元錢要走。我還沒(méi)走幾步,就聽(tīng)到男孩和媽媽輕聲訓(xùn)斥:“傻小子,你怎么白白送錢給別人?他為什么只是騙他?”

  小男孩不服氣地反駁:“他很窮。所以我會(huì)幫助他!焙竺娴脑捪г陲L(fēng)中,傳不到我的耳朵里。我看著男孩和母親遙遠(yuǎn)的身影消失在人流中。

  突然,我的心里有了一絲刺痛和一絲解脫:在成年人眼里,欺騙無(wú)處不在,他們必須提防每一個(gè)陌生人,不管對(duì)方是否親近;原來(lái),孩子會(huì)用真心對(duì)待每一個(gè)人,哪怕是乞討的窮人。我一直覺(jué)得男生彎腰的畫面是最美的風(fēng)景。所以,我心中有一個(gè)不朽的執(zhí)念:孩子會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)最美的風(fēng)景!

風(fēng)景話題作文9

  我的家鄉(xiāng)在陜西南部,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字----漢中。漢中是一塊盆地,因?yàn)檫@里氣候適宜,四季如春,又美其名曰“小江南”。今天就帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略一下漢中的美景。

  位于市中心的蓮花池公園是我最喜歡去的地方,這里是明瑞王府的后花園,走進(jìn)公園大門就能看見(jiàn)一個(gè)大湖泊,岸邊全是柳樹(shù)。春天一到,柳條吐出了嫩芽倒垂下來(lái),在風(fēng)中不停地?fù)u曳,我不由地想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句:“碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  每當(dāng)夏天,滿湖荷花盛開(kāi),香氣四溢。到了秋天,站在湖心小島看著落葉紛飛,公園美景盡收眼底。冰雪覆蓋的冬日公園里一片寂靜,和小伙伴們來(lái)堆雪人應(yīng)該很不錯(cuò)吧!

  古漢臺(tái)也叫漢中博物館,位于漢中市東大街。這里有著名的“秦地南來(lái)第一樓”也就是望江樓。望江樓是南宋時(shí)期修建的',樓內(nèi)陳列著各種各樣的青銅器。在古漢臺(tái)里還生長(zhǎng)著漢中的市花----旱蓮,旱蓮又叫旱地蓮花,這種樹(shù)的奇怪之處是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子,它在三月份開(kāi)花,又被稱為“應(yīng)春樹(shù)”。這里還有石門棧道陳列館,陳列管里有棧道沙盤,這里還有很多歷史典故:“明修棧道暗渡陳倉(cāng),鴻門宴”的故事就發(fā)生在這里。站在棧道陳列館里,看著懸崖峭壁上的棧道,感覺(jué)古人真是太了不起了!

  漢中還有四大寶:“大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮”還這些珍稀動(dòng)物分別生活在漢中佛坪、洋縣和秦嶺山脈。漢中還是油菜花的天堂,每到春季油菜花猶如一幅畫卷,吸引著各地的游客。

  漢中的美景數(shù)不勝數(shù),我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)----漢中!

風(fēng)景話題作文10

  我不會(huì)死盯著一片天空在一旁發(fā)呆,而會(huì)看那美麗的天邊有種異樣的光芒,讓人看了很舒坦,總想去那里和燕子一起飛翔,和魚(yú)兒一起舞蹈,和那綠綠的樹(shù)葉一起歌唱,大自然總是很美好的,美景永遠(yuǎn)是長(zhǎng)存的。

  到了傍晚的時(shí)候看那天邊閃耀著紅彤彤的晚霞,晚霞在向我們招手,對(duì)我們說(shuō);我是最漂亮的,漂亮的像個(gè)年輕的小姑娘!頓時(shí),我們也覺(jué)得這位姑娘是非常的漂亮,非常的靚麗。因?yàn)樗谴笞匀坏囊坏烂利惖娘L(fēng)景線,一道生氣勃勃的風(fēng)景線,一道婀娜多姿的風(fēng)景線。

  晨曦,人們總愛(ài)鍛煉身體,這時(shí)候鍛煉時(shí)最好的',那花草樹(shù)木在早晨是蘇醒的時(shí)刻,,那清涼的山泉讓你享受早晨的美好,還有更對(duì)的美好事物在等著我們,等著我們和它享受早晨,享受生活中的快樂(lè)與美好!

  這樣的美好相信大家都很向往吧!那就從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)你身邊的一切美好,讓美好存在你的記憶力吧,美好的記憶就代表你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大自然的一切,你的生活也會(huì)非常充實(shí),不信你就試一下吧!

風(fēng)景話題作文11

  早晨的雨“嘩嘩”地下著。我早早來(lái)到校門口,這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。那一朵朵五顏六色的傘花像彩虹一樣美麗。瞧瞧,校門口還有不少別致的“風(fēng)景”呢!

  一個(gè)披著雨衣穿著雨靴還不時(shí)咬一口蛋餅的低年級(jí)男孩,拖著書包向前跑,濺出一朵朵水花,沾濕了其他人的衣服,卻還咯咯的笑著。這男孩可真調(diào)皮呀!

  咦,這女孩怎么了?撅著小嘴,氣呼呼地往前走,似乎想把地面踩出幾個(gè)洞來(lái)。原來(lái),是因?yàn)樗謰寷](méi)及時(shí)叫醒她,遲到了幾分鐘,生氣了?磥(lái),這女孩火氣還蠻大的。

  一年級(jí)的女孩子因?yàn)榕掠炅,讓媽媽打著傘送她去班?jí)。她媽媽一邊打著傘,一邊幫她孩子理著頭發(fā)。這媽媽對(duì)孩子的關(guān)心真是無(wú)微不至啊!

  一個(gè)男孩被他的.爸爸用自行車送到門口。男孩打著傘往前走,但他的爸爸還是不放心,一直等到孩子走進(jìn)班級(jí),才騎著自行車離開(kāi)。這真是父愛(ài)如山哪!

  兩個(gè)女孩打著傘,說(shuō)說(shuō)笑笑,好像在議論開(kāi)心的事。但她們總是把雨傘往對(duì)方那邊推,希望朋友不要被雨淋到。雖然是小孩子,但也是細(xì)心善良的人。

  一個(gè)女孩與她爸爸共撐一把傘進(jìn)校園,但爸爸總是讓著傘,自己的衣服淋濕了一大半,愛(ài)女之心讓人感動(dòng)哦。

  清晨的校門口處處都是孩子們的歡笑聲,處處都是充滿可愛(ài)溫馨的畫面。這一切真美好!

風(fēng)景話題作文12

  我在河南省平頂山市郟縣的一個(gè)小村莊的家,那里一年四季都很漂亮,我有一個(gè)有特殊的感情。

  春天來(lái)了,那些冬眠的小動(dòng)物都醒了。河水在奔流,燕子從南方飛回來(lái),花草樹(shù)木在發(fā)芽。春風(fēng)姑娘撅著小嘴,輕輕地吹了吹大地,深深地吸了一口氣,更別提那是多么愜意了。走進(jìn)田野,我高興地抓住一只蝴蝶,放了它,周圍是綠綠的毯子,像翡翠一樣。這時(shí),我聽(tīng)到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在啁啾什么,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天終于來(lái)了!

  在夏季,樹(shù)木長(zhǎng)出新葉,高大的樹(shù)木的樹(shù)林里,樹(shù)木縱橫交錯(cuò)猶如綠色桿位置的后衛(wèi)。路邊都覆蓋著美麗的花朵,珍稀花卉或那些簡(jiǎn)陋的花是否是如此美麗。在花叢中可愛(ài)的小蜜蜂花蜜,他們勤勞,更值得我們學(xué)習(xí)啊。

  秋天到了,果園里的`水果成熟了,紅肉刺,酸棗,黃梨,看起來(lái)成鹽了,更不用說(shuō)小麥高梁和其他農(nóng)副產(chǎn)品成熟了,人們都在忙著收獲,只有玩耍的孩子們可以自由玩耍。看到秋收的地方到處都是多么幸福。

  冬天的早晨,霧是那么厚,越雪越大,整個(gè)村莊是那么白,那么漂亮。天空是白色的,白色的,樹(shù)是白等,只有針葉樹(shù)穿著綠色衣服。花和葉都鉆進(jìn)大地母親的懷抱,但是,是不是和其他俱樂(lè)部一樣,像精致的花朵,只有它在這個(gè)寒冷的冬天燦爛的綻放。

  我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)那里的每一棵植物和樹(shù)木。我喜歡那里的一切。我將努力學(xué)習(xí),使我的家鄉(xiāng)更加美麗。

風(fēng)景話題作文13

  秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,取而代之的是涼爽的秋天。

  早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在地板上,帶來(lái)陣陣暖意,晨露也很滋潤(rùn)。它嵌在老枝葉里。湛藍(lán)的天空上飄著緩緩流動(dòng)的云彩,在涼爽的秋風(fēng)中,秋天更加美麗而深邃。

  蟬的身體隨著時(shí)間的推移逐漸消失,青蛙也完成了任務(wù),鉆進(jìn)了土里。紅雁南飛,落葉歸根,該走的都走了,只剩下收獲的喜悅。太陽(yáng)也是這樣忙碌的狀態(tài)。

  黃昏來(lái)臨,一切都充滿希望。太陽(yáng)的余暉照耀大地,為安靜的元爺披上一件金袍。天空中的云是火紅的`,這是太陽(yáng)的最后一個(gè)光環(huán),也是一天中最后一種美麗的顏色。

  夜幕降臨?著B(niǎo)尋找自己的樹(shù)巢,水里的魚(yú)也有到達(dá)湖底的目的地。只有方的浪子在默默哭泣,“我飄到哪里去了?”于是孤獨(dú)和憂郁向我襲來(lái),黑夜將我吞沒(méi)。

  太陽(yáng)繼續(xù)向西,消失在叢林深處。最后一個(gè)昏了過(guò)去,被黑暗吞噬。萬(wàn)籟俱寂,銀河卻飄離天際,冷風(fēng)吹過(guò)元爺。孤獨(dú)和黑暗籠罩了一切,于是我獨(dú)自走在田野上,錯(cuò)過(guò)了黃昏余暉的美麗。

  不知道哪里傳來(lái)陣陣的歌聲和笑聲。抬頭望去,篝火隱約可見(jiàn),豐收的人們圍著篝火歌唱。歡快的歌聲驅(qū)走了夜晚的落寞與凄涼,殷紅的火焰閃閃發(fā)亮,沖淡了漆黑的夜晚。

  于是,我終于明白,這可以吞沒(méi)夕陽(yáng)的余暉,卻不能吞沒(méi)希望之火。遠(yuǎn)野上的火光,是太陽(yáng)下山前留給人們的文明和希望。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的浪子正是帶著這些余暉,看到了希望的曙光。于是我敞開(kāi)心扉,離開(kāi)了太陽(yáng)的最后一個(gè)角落。這么亮的火光,黑夜有什么可怕的?

  明天白天會(huì)比今天短,黑夜會(huì)更長(zhǎng)。但再黑的夜,也無(wú)法吞沒(méi)希望的一角。美麗的黎明照亮了新家,陪伴我走向成功的彼岸!

  這個(gè)充滿希望的秋天魅力!不是世界上最美的風(fēng)景線嗎?

風(fēng)景話題作文14

  “桂林山水甲天下”,暑假一到,阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林,我們?nèi)チ撕芏嗟胤,但讓我覺(jué)得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。

  一進(jìn)門,我就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要穿草鞋爬瀑布,我心想:草鞋長(zhǎng)什么樣?怎么穿?我迫不及待的來(lái)到換裝備的地方,看到了盼望已久的草鞋,草鞋不像我們平時(shí)穿的鞋,它沒(méi)有鞋面,鞋底是草編的,有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會(huì)穿,只有請(qǐng)媽媽幫忙了!鞍!好扎腳啊!”導(dǎo)游說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下了水就好了!蔽抑缓萌桃蝗塘。

  來(lái)到瀑布前,我看見(jiàn)了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了,雖然第一級(jí)瀑布不給小朋友爬,但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子,我便興奮的'向第二級(jí)瀑布奔去。

  來(lái)到第二級(jí)瀑布,瀑布的水不深,最深只到我的大腿,于是我放心大膽的走了起來(lái),只聽(tīng)媽媽喊到:“小心地滑!”并一手拉住了差點(diǎn)滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著隊(duì)伍,抓著鐵索向上攀爬起來(lái),不一會(huì)兒,我們就爬到了第三級(jí)瀑布,瀑布是有的深有的淺。水淺的時(shí)候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳,水深的時(shí)候像個(gè)不聽(tīng)話的孩子把我的褲子全弄濕了……

  一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂,下山可就快多了,我先坐了溜索,一下就溜到了半山腰,又坐了滑道,一會(huì)兒就到了山角下的裝備處。終于,我穿回了自己的鞋子,“!腳真舒服!”

  古東森林瀑布真是一個(gè)既好玩又刺激的地方!

風(fēng)景話題作文15

  校園的風(fēng)景美如詩(shī),美如畫,美如仙境。美麗的假山、幽靜的小樹(shù)林、流水叮咚的小溪流……無(wú)一不讓我陶醉其中,但我最喜歡的還是校園的花壇。

  初春來(lái)臨,春姑娘邁著輕盈的`腳步來(lái)到了人間。學(xué)校為花壇播下了希望的種子,過(guò)了幾天,小花兒從泥土媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng),隨著柔和的春風(fēng)做著柔軟體操。

  夏天,涼風(fēng)調(diào)皮地吹拂著我的臉頰,讓人格外舒服。我們都喜歡在花壇旁邊玩游戲,花兒們也微笑著散發(fā)出一股清香味兒,使人心曠神怡,蜜蜂和蝴蝶好像也十分喜歡小花兒們,繞著它們?cè)谔炜罩斜P旋飛舞,互相嬉戲,久久不愿離去。

  秋天,秋姐姐笑呵呵地勸告樹(shù)葉們離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,花兒們也零零落落只剩下幾個(gè)花瓣了,以前的清香也不復(fù)存在,但幾株菊花好似女王一樣競(jìng)相開(kāi)放,花瓣是黃色的,它害羞地低垂著腦袋,讓人不免生出幾分憐愛(ài)。

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹,我的臉宛若被刀割似的疼。冬天銀裝素裹,花兒和動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),花壇里,只有臘梅獨(dú)自開(kāi)放,多么孤獨(dú),多么憂愁!它堅(jiān)強(qiáng)的精神使我感動(dòng)。

  同學(xué)們,我們學(xué)校的花壇很美吧?它是一首詩(shī),一幅畫,一個(gè)仙境,它是校園最美的風(fēng)景線,我愛(ài)校園的花壇!

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