關于舞臺的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于舞臺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于舞臺的作文1
“獲得這次鋼琴比賽一等獎的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺上吃驚的站著，看著臺下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……
小的時候，我經常聽見樓上小哥哥家傳來的悠悠的琴聲，不知不覺，我就對鋼琴產生了好感。那是我的理想是當一名杰出的鋼琴家。
所以我四歲的時候媽媽就送我去學鋼琴。
剛開始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之后，我就考到了九級。
但難度與日俱增，我嘗嘗練到手抽筋，慢慢失去了信心。
老師看出了我的心思，她了解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩云追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這里，我又慢慢有了信心。
日月如梭，轉眼間兩個月過去了，曲子才學了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。
但在老師的鼓勵下，我還是認真的彈好了，在未來的日子里我的手擦出了血泡，磨出了繭。
比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的走上舞臺，彈了起來。
琴聲和諧的`響了起來，頓時，琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂。像一只小鳥騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤旋。
伴隨著音樂的起伏，我的呼吸時而急促，時而平穩(wěn)，我的手在琴鍵上彈著，似乎可能到了一副這樣的畫面：天上的月亮時而彎，時而圓，漸漸的有如風行水上，緊緊的包裹著我……
我的夢想實現了，雖然不是第一次上舞臺了，但是這一次，舞臺是屬于我的。
關于舞臺的作文2
沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳墓，失去勇氣和新鮮的養(yǎng)料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的花，失去了生命力。
第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時候，我一邊吃飯一邊聯(lián)想舞蹈動作。上學的時候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點被車撞了。有時候，我上課的時候，鬼從云里飛出來。我唯一想到的就是舞蹈。終于，時間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在后臺看了一眼觀眾。我的心怦怦直跳。我該怎么辦？不小心跳錯了怎么辦？會有無數觀眾笑話我嗎？
我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當是蘿卜吧！”我點點頭，閉上眼睛，睜開的時候觀眾把操場擋住了。心里有個聲音，“蘿卜，蘿卜�！币魳讽懫鸬臅r候，我仿佛看到臺下有很多蘿卜：白蘿卜，綠蘿卜，水蘿卜，各種各樣的.東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到云彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時光。
把握人生第一次，珍惜第一次，向著新的明天前進�？傆幸惶�，你會告訴自己，這段旅程是多么漫長而有意義。
關于舞臺的作文3
站在舞臺上，就像一次人生的經歷。只有放松地表演，才能走完這條路。我曾經歷過無數次，但在我的心中，卻永遠失敗了。想想那無數次的經歷，想想那無數次的失敗。但我知道這不是永遠的，我一定會成功的！
在我還呼喚著媽媽的時候，我第一次走上了這個舞臺。跟隨著音樂的節(jié)奏，回憶著老師教我們的動作，我跳起了優(yōu)美的動作。看著舞臺下的媽媽，心里總是反復著：“堅持住，放松，很快就要跳完了。”突然，我哭了，呆呆的站在臺上，忘記了所以的動作。這是我人生的第一次經歷，也是我最失敗的一次。但這也不怪我，那時我才只有五歲。漸漸的，我越來越怕再次站上那個，失敗的舞臺，但是，命運再次降臨。
那是一次環(huán)保時裝秀，我穿著環(huán)保時裝秀的'服裝，和同學們一起走上舞臺。走路時的高雅，動作中的優(yōu)美。圍著舞臺，再一圈。雖然獲獎了，但我并不覺得成功了。那個舞臺，在我的記憶中，永遠有著色彩。已經很久沒有站在那，但我仍記著失敗的滋味。快畢業(yè)了，望著那個讓我恐懼又充滿希望的舞臺，我感激它。因為它我明白了：“失敗往往是成功的開始。”我要站上更美好的舞臺，開始創(chuàng)造我的人生。永別了！我的舞臺！
關于舞臺的作文4
這，是學校的元旦聯(lián)歡晚會。作為演員的助手，我們只能在后面看著，不知怎的，我的心里涌起一陣痛苦。
生活的主角是自己，可是為什么，我只是個配角？生活這場大電影，就像花園里的花，明明自己的生活最精彩，可是卻總是羨慕別人的美。每個人都有自己的角色，可是，想要的并不僅僅只是個配角吧？
舞臺上，《墨荷》漸漸拉開帷幕。映入眼簾的，也就只有馮雨了吧。馮雨是這場舞的主跳，令多少人羨慕不已。而別人，沒有她那么好的資質，即使再努力，也終究是一個配角吧……
若在自己的`生活中，自己只是一個配角，恐怕會很傷心吧。但是，自然中，最強的人是最不甘心的人。如果就這樣聽從別人的擺布，永遠成不了強者。只有強者能反敗為勝，只有不甘心的人才能成為強者！聽天由命不如逆天改命，命運是由自己掌控的，絕對不是聽人擺布。
舞臺是屬于自己的，站在舞臺上，成為主角。這就是舞臺的真正意義。學校的元旦聯(lián)歡晚會，不就是教給我們這個道理嗎？我不知道有多少人能夠明白，但是，只有堅定不移，才能成為真正的主角。
舞臺上的你，就是真正的主角。
關于舞臺的作文5
我的舞臺沒有那么華麗光彩，沒有那么的美麗動人，在這舞臺上我付出了太多辛勤與汗水，沒有人能夠體會我內心的感受，我的舞臺就是清澈的游泳池。
每一天，我一放學就奔向我撒過汗水的泳池，這里面記載著我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里，一幅幅堅強而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶，從七歲游過十三歲，這七年的風雨路程，我一步一個腳印都深深的印在歲月的年輪里，我突然發(fā)現我長大了，我懂事了，理解了什么是堅強，什么是挫折，我用自己的行動，自己的'努力證明了我不會落后。
每當我跳入冰冷的水池中，我內心會涌出一股羨慕之情，想著同學們再學習而我卻在游泳，同學們在開心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰(zhàn)省運會，這點點滴滴在我的心頭攢動，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫作業(yè)，看見你自由自在的玩耍。
就在前幾個星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個正著，天天在那練體能，一個星期之后我的雙手爬滿了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞臺上堅持著訓練。
其實，我有時候想放棄，可我還是被這舞臺吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！币驗槲译x不開這個舞臺，它是我人生的一本重要的史冊，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞臺，是我生命的一部分。
關于舞臺的作文6
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準備了很久的舞臺劇。
演出結束時，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風吹過，我裹著衣服，有點冷，一周前，老師讓我準備背誦。但剛才，老師把我叫進辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的.另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。
活動結束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數百張空椅子，熟練地打開了一個微笑。時間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
關于舞臺的作文7
舞蹈的畫面，和毅力的起點一樣，是舞臺訓練了我的勇氣和永恒的堅持。
只有輕敲舞蹈的大門，你才會發(fā)現它是如此的多姿多彩…
我記得那次，我媽帶著我到處跑，想幫我找個好的舞蹈老師，矯正我的駝背。經過半個小時的努力，真的有了回報，終于讓媽媽找到了一個滿意的老師。就這樣，我踏入了舞蹈的大門.
因為是第一次來這個陌生的地方，讓我，一個平時不是很開朗的女生，更加害羞。我和媽媽坐在凳子上，聽著安靜的音樂，看著那些似乎隨著音樂起舞的‘精靈’。我的眼里流露出羨慕的目光，我的心仿佛跟著音樂進入了一個多彩的樂章，我的心隨著它起舞，這讓我成為一個渴望加入這個‘精靈’家庭的害羞女孩.
是我的羨慕和心浮氣躁，讓我真正踏上了“跳舞”的舞臺。我和大家一起跳舞，但是因為我是新生，它好像給了這個“小精靈”一種黑色，讓我越來越失望，覺得很失落。然而，接下來的日子改變了我的.想法.
僅僅過了一個月左右，我的柔韌性基本功已經成為班上最好的之一。當然，我離不開老師們的苦心，老師們經常按、推、抬、動等等。所以我總能得到老師的賞識和同學的羨慕，這也讓我的自信心上升了百倍，然后我越來越喜歡這個‘舞蹈’平臺。
就是因為這個“舞蹈”平臺，我才害羞好相處，大方自信。雖然不是真正的舞臺，但我腦海中的這個“舞蹈”平臺，卻培養(yǎng)了一個全新的我！
關于舞臺的作文8
所謂“舞臺”，就能展示自我的平臺。而在我的“舞臺”上，是成長經驗與冥明事理激勵著我在“成長的舞臺上”大放異彩。
不管是挫折，還是教訓；不管是機遇，還是挑戰(zhàn)；不管是失敗，還是成功……這些“碎片”拼湊成了一個巨大的“成長舞臺”。沒錯，這就是我的舞臺。
在我還是小學生時，每當考試來臨，我就如一個彈珠似，跑來跑去，玩性大發(fā)，毫無備考狀態(tài)。過了幾天，我來到圖書館，有人在端詳書本，好似要吃了它一樣；有人在認真尋書，在書架里“投來投去”，好似歡樂……但我仍不以為然，走上前去，隨手拿了一本漫畫書。過了一個禮拜，我來到考場，抱著“隨意”的心態(tài)來考試——當我收到成績單時，讓我大吃一驚，竟然得了“零鴨蛋”，天哪，我以為我現在的“力量”能推倒“一座山”呢。難道是我太懶了？還是我不夠努力？還是我態(tài)度不端正？
考試是檢測學生的知識掌握程度，同時也是考察學生對于學習的態(tài)度如何。在現今的初中生活中，我并沒有拖泥帶水，也沒有臨時抱佛腳，也沒有不良的'學習態(tài)度，雖然在過往的經歷，常常被考試成績打擊，但它一次次的打擊，帶給我是實用且深刻的教訓。
是挫折與教訓，失敗與成功，機遇與挑戰(zhàn)，它們在我的“成長的舞臺”發(fā)揮了重要的作用，盡管來得很慢，令人煩惱，但這就是屬于我的舞臺。
關于舞臺的作文9
我也不知道為什么每次運動會上我都能奪冠，我覺得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個春天，是我第一次參加運動會。當我走進操場時，感覺非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動會上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過要跑，跑不過也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周圍的選手，也不知道這一組里誰跑得快，誰跑得慢，我只看見了比我個子高的，比我身體強壯的。這時，我感覺自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來呼吸，因為鼻子已經呼吸不過來了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開始疼了。幸好這個艱難的過程我很快就熬過去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點。當我越過終點線時，賽場上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開心地都要蹦起來了。
在此后六年的`運動會上，我每次都表現得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學們就給我起了一個外號——小獵豹。我非常喜歡這個外號。每當我聽到這個外號時，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
關于舞臺的作文10
阿基米德說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”謝老師自己又加了一句：“給我一個舞臺，我會演繹我的精彩。”今天，我便為自己爭取了一個舞臺。
謝老師說要加一個評委團，本來我還在糾結三班講壇，我參加不了了，但聽老師這么說，我不糾結了，我一定要參加評委團。
機會是自己找上門的。下了課，曉冰來找我和智利，問我們要不要加入評委團。我立馬堅決的說：“要，一定要!”就這樣我抓住了機會。
在我剛加入評委團之后，天玉找到我，問我：“你是非參加不可嗎?”我覺得那份堅決就說明我是非參加不可的吧!所以我說我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望，又問我：“你可不可以把這個位置讓給我?”我猶豫了，因為我的'字體并不如天玉的好，而且其他加入的都是小組長，只有我一個平民。但是，既然別人也想當，說明這個位置很好，而且這樣的活動，我難得參加，并及時抓住機會要我去放棄，可惜我做不到。我搖了搖頭，表示不可以。其實我挺不忍心拒絕天玉的，可是我也很想去，所以誰先抓住機會誰去吧!
因為天玉我更堅定了自己想法。我認為我很幸運遇到機會，我才能如愿加入評委團。這次我明白了一個道理，只有及時抓住機會，才能心想事成，所以以后我一定要及時抓住機會，不要猶豫，也不要膽怯。
我為自己爭取了一個舞臺，我要在謝老師那句話后面加句話：“給我一個機會，我會爭取我的舞臺�！�
關于舞臺的作文11
我的語文考試又失利了，連85分都沒有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等會兒爸爸媽媽回來時對我批評的場景。我又向旁邊看去，床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試，我的數學和英語考了全班第一名而露出燦爛的笑容時拍的照片。看著、看著，我的思緒回到了那個秋天。
期中考試前幾天，我抓緊時間記數學公式和英語單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。于是，我想到了一個好方法：數學的公式可以用字母來代替，英語的`單詞可以找以前學過的近似的單詞來記。到后來，這些知識點我全部記住了。
期中考試的那一天終于來了，我信心滿滿地走上了考場，等待著發(fā)卷。開始考試了，我剛開始答題沒有任何問題，因為前面的我全都記住了，可是沒料到有一道應用題卻把我難住了。這道應用題，我完全沒有看懂，根本不知道它在說什么。我著急地想：這道應用題要是錯了，那數學基本上就上不了95分了，如果前面的題再錯上幾個的話，那連90分都沒有了。
于是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒有問題后，我又繼續(xù)看這道題。后來，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開了，最終這道題被我擊敗了。
幾天后，考試成績出來了，我的數學和英語得了全班第一，獲得了同學們的認可和稱贊，我也終于找到了屬于自己的舞臺!
關于舞臺的作文12
在這里，可以是無與倫比的殘破，也可以是無與倫比的美麗。
在千萬個甚至上億的觀眾前，揮灑著汗水，高傲自豪的唱著自己的作品，跳出最漂亮的舞姿，這就是舞臺；在無人的角落里，夜以繼日地練習著無人知曉的舞步，哼唱著別人家的作品，在空曠的練習室里汗流浹背，這就是舞臺。
當一位學生回答什么是舞臺時：“我并不羨慕那些在電視屏幕里的超大舞臺上表演節(jié)目贏得億人喜愛的大明星，因為我想，我一樣可以在學習中揮灑著自己的汗水，我一樣可以在學習中取得優(yōu)秀成績使讓大家喜歡，我一樣可以在學習中尋找到其他人找不到的星星。這樣的生活嗎，這樣美麗的舞臺，或許是許多人可望而不可即的，我為何不讓自己變得更加強大，讓腳下的舞臺更耀眼？”
游蕩在街頭小巷，街頭藝人的吉他聲，或許有的'人嘗出了悲凄的味道——咖啡，入口即苦的心塞感；有的人嘗出了甜意的味道——咖啡，苦中略顯出一絲香甜�？赡苓@就是這位街頭藝人的偉大超能力吧。令我萬分羨慕的是他的回答：“我很快樂，角落就是我的舞臺，流浪貓就是我的聽眾。我非常享受這樣的生活，因為我只是一名平凡的普通人�！�
人人都擁有自己的舞臺，因為有自己的快樂。
那是一份無與倫比的美麗。
關于舞臺的作文13
從小父母對我要求很嚴格，想把我培養(yǎng)成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼里，我真的成了天才，不僅成績優(yōu)秀，而且特長很多。
但是，暗地里，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的.話題，而不是一個人做練習。我認為.我對父母的所作所為有很多抱怨。
從小父母對我要求很嚴格，想把我培養(yǎng)成一個有才華的人。所以我4歲的時候，興趣班就成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天都很忙，一停，爸媽的教音就響起來了。在別人眼里，我真的成了天才，不僅成績優(yōu)秀，而且特長很多。
但是，暗地里，我不喜歡這種充滿興趣班的日子。我想像其他孩子一樣玩耍，而不是在家練琴；我想和其他學生談論有趣的話題，而不是一個人做練習。我認為.我對父母的所作所為有很多抱怨。
然而有一天發(fā)現自己得到的比別人多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕擊琴鍵，美妙的音符如精靈一般。每個人都被我的表演陶醉了。彈完一首歌，我在臺上鞠躬，鼓掌如雷。我在那次比賽中獲得了第一名。從那天起，我明白了這是我的舞臺，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然一開始不喜歡這種生活，但是通過反復的經歷，我適應了。父母讓我找到了自己的舞臺，我會繼續(xù)為自己努力…
關于舞臺的作文14
我的舞臺，亮起來！
今天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作為參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟為止，看著別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話說，我想過放棄，不，不可以。這是一次鍛煉我的機會，記得在課堂上，我中不敢踴躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。
我要堅持！我腦中忽然閃現出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了今天。
比賽進行到了一半，我能感覺到我的心跳跳得格外的快，因為我是班里第一個上臺的選手，這也代表著我們班的風采。要放松，別緊張。這樣才能完全的`發(fā)揮好，我心里不時地想著。
時間一分一秒的過去了。到我了！我買著矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看著大家對我那充滿期待的目光，我又重新?lián)碛辛俗孕牛收b自己準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨著詩歌的旋律，我仿佛身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。
這件事讓我明白了一個道理：只有堅持才會成功！讓我們大聲一起喊：我的舞臺，亮起來！
關于舞臺的作文15
嘿！今天是我們期待已久的日子，男生帥氣，女生漂亮，等會兒教室就是舞臺，我們是閃亮的主播呢。
午睡課，葉老師帶我們在閱覽室認真練習。回到教室，哇！教室變得好漂亮�。∵^了一會兒，我讀我講我誦就正式開始了。葉老師激情滿懷，引出了活動，她那富有詩意的語言，聽起來格外舒服。四位小主持人王泊霖、吳忻頤，楊雯暄和金睿城閃亮登場了。今天螢火蟲之聲再次相約，歡迎老師們和螢爸螢媽的熱情參與臺下響起了熱烈的掌聲。
一號丁悅彤上臺演講了，她臉上洋溢著自信的微笑，故事講得生動，把我們帶到了情境中！她可真厲害！等丁悅彤講完，我就開始緊張起來了，心怦怦怦在跳動。丁可心講完后，我就去準備了，心愈發(fā)緊張，手心都在冒汗。看到王伯霖講完下來，我更緊張了，感覺心都跳到了嗓子眼。輪到我了，在走上臺的那一刻，我竟然沒有之前那么緊張了。我開始一句一句地誦，抑揚頓挫，頗有些味道。朗誦英語了，我抽到的.英語內容是第三單元的對話，自我感覺不錯。接下來，我朗誦的故事是《四時田園雜興》，眼前仿佛出現了田園風光。講完這些后，我開始講歷史故事《孔融讓梨》，開始講得挺流暢的，但是到中間，我突然有一段內容忘記了，可把我緊張壞了，最后我努力地想起來了，終于把這篇故事講完了。我就把話筒遞給了下一位同學，然后就回到位置上聽同學們講故事了。
今天下午，真是又緊張又開心呀！這真是一個精彩的下午��！勇敢地嘗試，鍛煉了我的膽量，增強了我的自信。
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