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小學(xué)生暑假趣事作文

時(shí)間:2022-11-15 16:23:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生暑假趣事作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假趣事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生暑假趣事作文3篇

小學(xué)生暑假趣事作文1

  在暑假里,我做了許許多多的,其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。

  暑假里的一天,我和爸爸吃完早飯,來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。

  我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌,穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉,一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿,看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú),我趕忙抓住釣線(xiàn),把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)

  仍進(jìn)了裝了水的桶里,再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚(yú)上鉤。

  可是,過(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我有些坐不住了,想把魚(yú)鉤提起來(lái),這是,爸爸說(shuō)話(huà)了:“釣魚(yú)要有耐心,否則是釣不上魚(yú)的!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),繼續(xù)耐心等待?墒怯诌^(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤,怎么回事呢?我提起線(xiàn)一看,原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了,我只好重新安上魚(yú)餌,不一會(huì)兒,一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢?”爸爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物,就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這,就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了!中午吃著自己釣的`魚(yú),心里美滋滋的。

  漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中,有許多趣事。在寬闊的海灣上,有兩個(gè)展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥膠”,至于他們?cè)诟墒裁?上述的成語(yǔ)也許能使你找到一些線(xiàn)索……

  不過(guò)能否成功,關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘,我和爸爸,還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽,剩下一點(diǎn)時(shí)間,就到此歇一會(huì)兒,待船來(lái)到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧,我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。

  這是我第一次垂釣,雖沒(méi)經(jīng)驗(yàn),但總不能獻(xiàn)丑,于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏:以貝殼當(dāng)魚(yú)餌,讓魚(yú)蝦以為找到窩,就迅速上釣;并且分別在魚(yú)桿兩邊用線(xiàn)綁著個(gè)小水桶,里面放上魚(yú)餌,待魚(yú)群一時(shí)大意,就甕中捉鱉,一窩端,實(shí)行“三面夾攻”。

  “泥膠”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一開(kāi)始就收獲了一條小魚(yú),總勝過(guò)沒(méi)有。我呢,忍耐著,一會(huì)兒,左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想:高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比,當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提,哇,一桶小魚(yú),還有蝦,它們冒失了,是不慎“夾”了進(jìn)去的。

  “泥膠”也不甘落后,他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn),果然,釣了一條較大的,始終,普通釣法是慎重的。我顧不上那么多,一發(fā)現(xiàn)有“貪魚(yú)”,就把魚(yú)桿往上使勁一甩。啪,魚(yú)線(xiàn)呈拋物線(xiàn)被拽到后面了。我回頭一看,原來(lái)是一條小鰻魚(yú),不動(dòng)了,被拍昏了。終于有魚(yú)中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒,桶又重了,有收獲了。

  一旁的“泥膠”也釣了不少,但沒(méi)蝦,所以也沒(méi)我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里,倒了些水?衫锩娌恢醯模粫r(shí)有水花濺出來(lái),還有碰撞聲,也許它們?cè)谶M(jìn)行一嘲海產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。

  我的計(jì)策得逞,心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣,還學(xué)到了東西。

小學(xué)生暑假趣事作文2

  暑假趣事

  暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。

  一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米,長(zhǎng)約30米的大瀑布,使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  走了一會(huì)兒,便看見(jiàn)了許多的泉水,有溫度很高的大滾鍋,有泉眼很小的眼鏡泉,還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。

  珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠,仿拂有一只只無(wú)形的手把一串串美麗的珍珠

  從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。

  傳說(shuō)大滾鍋是一名農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的。一天,一名農(nóng)夫趕著牛去山上吃草,農(nóng)夫把牛趕到一片草地上,就干活去了,干活的時(shí)候,聽(tīng)到牛凄慘的叫聲。農(nóng)夫以為野獸來(lái)吃牛,急忙跑過(guò)去看,只見(jiàn)牛掉進(jìn)了一個(gè)泉里,泉水的溫度很高,農(nóng)夫束手無(wú)策,只能眼睜睜的`看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。

  同學(xué)們,騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢?騰沖的火海是不是大自然的杰作呢?

  暑假樂(lè)事

  這個(gè)暑假我和爸爸媽媽一起來(lái)到了北戴河,我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落,但給我印象最深的是暢游美麗的大海。

  海灘上,太陽(yáng)撫摸著的大地,我高興地向大海跑去,在溫暖的陽(yáng)光照射下,海面上波光粼粼,向一面望不到邊的不停抖動(dòng)著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘,拍著我的雙腳,細(xì)小的海草就像淘氣的孩子,依戀著我的雙腳,我慢慢走向水中,感到一股清涼,從腳底升起。

  我再也禁不住大海的吸引了,一個(gè)猛子扎入水中,這時(shí)我感受到在大海中游泳有一種獨(dú)特的感覺(jué),這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),拍到了我的頭上,海水濺到了我的眼中,我頓時(shí)感覺(jué)眼中又澀又疼,我第一次嘗到了這種感覺(jué),我用手揉了揉眼睛,終于把眼睛睜開(kāi)了。又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái),我慌忙憋足了一口氣,可是太晚了,海水恰好涌進(jìn)了我張得大大的嘴里,啊,好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時(shí)又一個(gè)浪花向我奔來(lái),這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),我順著浪頭一躍,感覺(jué)腳下像踩著一朵浪花似的,我整個(gè)身體被推到了浪尖,這次我終于躲過(guò)了海浪,原來(lái)沖浪這么有趣呀!

  我向遠(yuǎn)處望去,感到海水和天空連到了一起,太陽(yáng)把海水染上了一層淡淡的粉紅色,幾艘游輪在遠(yuǎn)處的海上行駛著,我仰望著天空,看到幾只海鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋。藍(lán)藍(lán)的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥(niǎo)兒組成了一幅壯觀的、和諧的風(fēng)景畫(huà)。

  在北戴河我感受到了沖浪的有趣,感受到了大自然的美好,感到非常快樂(lè)。

  點(diǎn)評(píng):這篇作文寫(xiě)得很精彩!

  1、作文采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式,先概括介紹自己游覽北戴河的感受,之后具體描寫(xiě),思路清晰。

  2、描寫(xiě)時(shí)由海灘的景色,寫(xiě)到在海水中的感受,再寫(xiě)自己在海水中游泳的經(jīng)歷,最后再勾勒海面上的美麗風(fēng)光,以人物的行動(dòng)為線(xiàn)索,條理清晰。

  3、描寫(xiě)時(shí)通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等人體的多種感受來(lái)表現(xiàn),描繪細(xì)膩逼真,給人一種如臨其境之感。

  4、描寫(xiě)語(yǔ)句運(yùn)用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法,文筆細(xì)膩,生動(dòng)。

  5、結(jié)尾注意了扣題,中心突出。

  美中不足:只是個(gè)別語(yǔ)句不太流暢。繼續(xù)努力!

小學(xué)生暑假趣事作文3

  愉快的暑假就來(lái)了,暑假里的一天,雖然很熱,樹(shù)上的知了都在說(shuō):熱了、熱了?晌疫是很高興的因?yàn)檫@一天是我的生日。

  往年的生日,爸爸、媽媽都會(huì)給我賣(mài)漂亮的花裙子,可愛(ài)的布娃娃,更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外,我還得到了一份很特別的禮物呢?那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書(shū)城看書(shū),我也很喜歡這份禮物;我向我的爸爸、媽媽表達(dá)內(nèi)心的的謝意。下午我們吃過(guò)午飯,爸爸、媽媽不顧天氣嚴(yán)熱帶我去書(shū)城去看書(shū)。在路上媽媽告訴我當(dāng)今社會(huì)不可沒(méi)有知識(shí)我們小學(xué)生要多讀書(shū)、多看書(shū)、多背書(shū),這樣我的.知識(shí)才能多,才能學(xué)習(xí)好。

  來(lái)到書(shū)城我看到許多我喜歡的書(shū),如:漫畫(huà)、名人名言、寓言、小說(shuō)來(lái)到這我看到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),有些漫畫(huà)更給了我無(wú)窮的知識(shí),讓我笑的肚子疼。

  走出圖書(shū)城的大門(mén),媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓肯德基我吃著吃著想到:9年前的今天是媽媽最痛苦的一天,也是最危險(xiǎn)的一天,爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養(yǎng)大,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情,幫媽分擔(dān)重?fù)?dān)。在學(xué)習(xí)上面我也不能讓父母親操心,我要用那優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。

  我們吃完肯德基就高高興興的回家了。我看見(jiàn)藍(lán)天格外的藍(lán),白云格外的白,我的心里也是非常非常的高興的。

  我覺(jué)的這次生日是我過(guò)的很有意義的一次。

  今年暑假,我有幸來(lái)到了美麗的城市廣州,別提我心里多高興了。

  這天天氣格外晴朗,媽媽決定帶我去廣州海洋館。

  走進(jìn)海洋館,從海底隧道開(kāi)始暢游,沿著一條坡度的電動(dòng)扶梯下去,上下左右都是水,猶如置身海底,我覺(jué)得自己就像一條魚(yú)在水里游。

  我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng),海洋劇場(chǎng)真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來(lái)自美國(guó)、日本的海獅、海豚先后為游客獻(xiàn)技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好,它還會(huì)自己給自己鼓掌,惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演,海豚先表演了水上翻跟頭,觀眾連聲叫好,小海豚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向觀眾微微一笑,好像表示謝意,觀眾再一次的鼓起掌來(lái),這時(shí)主持人要叫一位觀眾上去,我也不知道哪里來(lái)的一股勇氣,不由自主的跑上臺(tái)去,也許是小海豚太可愛(ài)的緣故吧!

  只聽(tīng)一些叔叔、阿姨說(shuō):這個(gè)小姑娘真勇敢。我十分激動(dòng),十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺(tái)前,海豚們竟笑著與我打招呼,仿佛在說(shuō):歡迎你和我們一起玩游戲。這時(shí)工作人員讓一只海豚親吻我的手,觀眾們都鼓起掌來(lái),緊接著,我做指揮,它們四個(gè)變成了歌手,我打拍子,他們唱歌,太美妙了,太動(dòng)聽(tīng)了。

  接下來(lái),主持人讓我上了一個(gè)皮艇,那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉(zhuǎn)了一大圈,我又緊張,又興奮,又高興。

  表演完了,當(dāng)我要離開(kāi)海洋館的時(shí)候,我十分留戀的望了一下水里,只見(jiàn)那只小海豚張著嘴發(fā)出嗯嗯的聲音,好像在和我告別,我在心里默默的說(shuō):小海豚再見(jiàn)了。

  在夢(mèng)里,那只小海豚和我一起回到了它的家鄉(xiāng)大海,我們?cè)诤@镒杂勺栽诘耐妗?/p>

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