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爭論初一作文集錦15篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的爭論初一作文,希望能夠幫助到大家。
爭論初一作文1
人總會長大的,在你的記憶中是否有幾次的爭論,是讓你因為收獲了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績單,許是因一次意見不和,而我是因為一次誤會。記得那次,我出外面玩,從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時安慰我,在我孤獨時總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會失去一個好伙伴。后來,我的朋友告訴我,那天是另一個同學正要偷看我的日記,被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會他了,我后悔到了極點。我馬上去跟他道歉,他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時,他對我說從來都沒有真正的想要和我絕交,還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間,難免會產(chǎn)生誤會,但誤會后一旦和好,友誼會更加深厚。
生活就像一條時而湍急,時而平緩的河流,而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的,爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花,人與人之間的爭論也并非只有誤會和隔閡。智者云:“有意義的`爭論,是為思想流通所建的一道渠,無意義的爭論,是為思想貶值前所做的一份告示!庇袝r候,爭論并不僅僅是惡語相向,有時,也會開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議,但爭論促使我們進步,促使我們成長,促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚傳承下去,讓所有人都能夠迎接更好的那個自己!
爭論初一作文2
波濤與波濤之間的碰撞,會產(chǎn)生美麗的浪花,那么人與人之間的爭論呢?
——題記
“我來照顧媽!薄拔襾硭藕驄尅薄
咦,這是誰在爭論?呵呵,他們是我的爸爸和姑姑。
自從奶奶病了,這場爭論就從來沒停過,這不,他們又爭論起來了。
“媽病了,應該由我這個當哥的.照料,你呀,應該好好工作!卑职终f話絲毫不留余地。
“哥,你這不是看不起我嗎?我生活得可好了”姑姑說話時微微挺了下腰。
“錢多有什么用,你生意那么忙,怎么陪媽?”爸爸不屑地說。
生意可以不做,但媽要照顧。姑姑反駁道。
我在一旁聽得關(guān)在不耐煩了,忍不住插句“你們這么吵,可解決不了問題,我看不如抽簽吧!
“好吧,這樣也行。反正能迅速解決問題!
“我贊同。”
我立刻跑到廚房找出兩根筷子,回頭一看姑姑正背過身去倒水喝,便迅速將寫有“是”的筷子在爸爸面前晃了晃。
“啊,怎么是“否”,這不行,我要重抽一次!惫霉脷鉀_沖地提出要求。
“這可不行,愿賭服輸嗎。”爸爸得意地笑著說,順手點一根煙。
“不,這次抽簽一定有問題,不算!惫霉么绮讲蛔。
眼看他們又要吵起來,我趕忙說“姑姑,這抽簽公平公正公開,你怎么能反悔呢?在小孩面前可不許耍賴喲。”
姑姑沉默下來,坐在椅子上,顯得很失望,但不久又抬起頭“我先說好,媽由你先照顧兩月,之后我們再談!
“沒商量。”
……
完了,又爭論起來了。
唉,聽著他們又在“據(jù)理力爭”,我很無語,但仔細想想,這種爭論是不是家人之間關(guān)愛和諧的特殊表現(xiàn)呢。
于是,我悄悄走出屋外。啊,小區(qū)里,春風拂面,樹葉葉綠,花香鳥語,我立刻迷醉在這溫馨的春光里。
爭論初一作文3
自古以來,爭論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮里,大臣們?yōu)檎聽幷摬恍荩晃跷跞寥恋牟耸袌隼,顧客為幾毛錢價格與老板斤斤計較,決不放手。歡樂有趣兒的校園里,也常有爭論的漣漪。而在溫馨的家中,爭論也是必不可少的原材料呢!
在一個春天的夜晚,月亮掛上樹梢,星星眨著眼睛。爸爸媽媽,姐姐和我激烈地爭論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來。
學校開展課外興趣小組活動,我參加了一個冰壺活動。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽,可她一聲不吭。我心想,媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀?等全家人到齊后,媽媽才開口!靶∶靡⒓诱n外興趣活動小組的事兒,你們有什么意見嗎?”“我認為我應該去,多有意思呀!”我搶著說。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸,爸爸才說:“我認為……應該去,因為這活動沒有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時最怕媽媽。姐姐說,“我認為小妹應該去……,話還沒說完,她就改口說:“我覺得不應該去!”大約是看到目光炯炯,神態(tài)嚴肅的'還緊盯著她的媽媽。我心想,姐姐怕了吧!過了一會兒,媽媽說:“對,因為這樣會耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。過了半小時,大家還七嘴八舌地爭論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組,又不讓大家爭論呢?“對了”我拍手說道:“大家可以投票決定!薄昂弥饕,大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說。說完,我和爸爸先舉起手,姐姐看了看媽媽,又看了看我,最后猶豫舉起了手。我高興地宣布,“3:1”媽媽我贏了,媽媽對我說:“我同意你去,但你還不能耽誤功課。”“好的”我答應著。
此時,我高興得手舞足蹈起來,又抬頭看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!
爭論初一作文4
生活之中難免存在著許多的矛盾,這就難免有了爭論,到底是誰錯誰對,往往爭論的互不相讓,明明都覺得自己沒有理虧,如果沒有人讓步最后弄得不歡而散,甚至于大動干戈,何至于此呢!所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度,表明自己的觀點,相互交流,理智爭論。
學習之中也避免不了爭論,往往都會有自己的觀點和認為的.正確的方向。我學習在班上還算是名列前茅,尤其是在數(shù)學方面我是尤其自信?墒蔷褪且驗樽孕旁斐闪艘粓鰹觚,鬧得不歡而散。
事情是這樣的,一次數(shù)學考試結(jié)束之后,我和我的好朋友肖明照常一起相約去學校門口的奶茶店討論今天考試的題目,進入店里面我們兩都點了咖啡,因為喝咖啡會很慢,我們就可以多在里面理所應當?shù)亩啻粢粫。剛剛坐下,肖明就拿出了今天考試的?shù)學試卷,翻開了最后一題,他詢問我這題我的解題思路,我看著拿到題,心里面一陣暗喜,我很有信心,因為我很輕松就做了出來,所以我就像是提前準備好的一般,嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑,問我為什么哪里要這么解,明明是這樣的。當時的我心中很自信,我確定我沒有錯,于是愛搭不理向他解釋,但是卻沒有說服他,一直爭論到了下午,鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了,我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題,卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯了,肖明才是最正確的解題思路,這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉,他也表示可以理解我,我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久,但是在我的心中卻久久不能忘懷,那次爭論讓我明白了,做事不能太絕對,留有一絲余地,細心聽他人觀點。
爭論初一作文5
你贏不了辯論。因為如果你輸了,當然就輸了;如果你贏了,你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了,你把對方辯得體無完膚,毫無招架之力,證明他一無是處,那又怎么樣呢?你自我感覺良好。可是他呢?你只會讓他覺得受到屈辱,而且自尊心受到了傷害,他會憤恨你的勝利,另外“一個人即使口頭上認了輸,但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強好勝,喜歡與人發(fā)生爭執(zhí),并且善于反駁他人,那么有可能你會取得一時的勝利,然而這樣的勝利是毫無意義的,因為你永遠也得不到對方的好感。自己好好想一想,到底哪個才是你心中想要的,一次毫無意義的、表面上的勝利,還是一個人的好感?二者是不可兼得的。當你與人發(fā)生爭論時,你可能是對的,絕對的正確。然而,對想要改變一個人的想法而言,那是徒勞的,正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的,他不會使你從真正意義上成功,只是一時的勝利。
那么如何避免爭論,《零碎》中有一篇文章,大概說了有以下幾個方面:歡迎分歧,或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態(tài)度,他可能是最糟的?刂谱约旱'情緒,可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽,給對手講話的機會,試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實豁達,勇于承認錯誤。真心感謝對手的參與,把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人,那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
爭論初一作文6
一天, 我和騰舸冉爭吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個星期,見面就爭吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒牵也恢罏槭裁匆灰娒婢蜖幊,晚上寫完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說說話什么的。
第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說:“對不起我把你的筆能壞了! 原來他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。
又有一次,把我的微機書弄丟了,那是因為他的.微機書弄丟了,就拿我的微機書去復印最后把我的也弄丟了。第二天,到了學校一見到我,她對我說:對不起,尹江姍,我一不小心把你的微機書也弄丟了,不知道弄哪里去了,對不起!我一聽,怒火萬丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個星期,見面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說話,怕我在次燃起怒火指責她。這二星期,我一直在想,我到底做的對不對,我應不應指責她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個爭吵,媽媽說:姍姍,你應該和你的同學和好,因為同學畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們在一起這么長時間,為了這一本微機書就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機書我去給你復印一本不就好了嗎?
我聽了媽媽的話,第二天我借了別的同學一本微機書,去復印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。
爭論初一作文7
有一天,我在家里寫作文,剛好一行寫滿了,就差一個句號了,我為了節(jié)約本子,就把句號寫在了格外。
字看到了主人把句號寫在了格外,就笑話句號說:“哈哈你這個沒用的家伙,我們都有小房子,就你沒有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺得丟臉,”句號看到字這么侮辱自己,就說:“不要看我沒房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標點符號里的人都為句號的話感到高興,于是逗號說:“句號大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號高興的說:“謝謝逗號弟弟!
“哼,一群沒用的東西,”字自滿的'說:“我們可比你們有用多了,主人寫作業(yè)不用你們也行,”標點符號里的人異口同聲地說:“好,那我們就看說的作用大,”字說:“好,”句號說:“我們先出場,”
第二天,我忘記怎樣寫字了,就寫了一大堆標點符號,害得我被老師批評了一頓。
字說:“就知道你們沒用,看我們的,”
有是一個第二天,我想起了怎樣寫字,卻忘了怎樣寫標點符號,于是就寫了一篇日記,內(nèi)容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來,吵了我和媽媽一頓,我說:“爸爸你誤會了,日記應該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。我寫完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了!卑职诌@才知道了。
句號說:“字,你也敗了下來,我們打了個平手,看來我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把。”字說:“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。
爭論初一作文8
“叮呤呤,叮呤呤……”上課鈴響了,老師笑容滿面地走進教室,“同學們,我們來進行一場爭論,自由發(fā)表。今天,我們圍繞‘小學生要不要多看電視’?展開爭論。”
班長先起了個帶頭作用:“小學生要多看電視?措娨晳摷橙∝S富的知識,這知識除了親自實踐與課本外,電視更是小學生樂于接受的一種‘充電’形式!备卑嚅L信心十足地說:“小學生不要多看電視。電視看多了,就會近視,你看一下我們班,四分之一的人帶著眼鏡。帶眼鏡好看嗎?NO帶眼鏡不好看!睅а坨R的.同學都低下了頭。班上的小淘氣包再也坐不住了,胸有成竹地說:“看電視可以知道天氣預報。假如明天有龍卷風,你沒看天氣預報,冒冒失失地走出去,說不定就被龍卷風卷走!”小淘氣包把手插在腰上,得意洋洋的。班上的“老大”神氣地說出了自己的理由:“小學生不能多看電視。我對淘氣包的話進行反駁。知道天氣不一定要看天氣預報啊,可以打電話到氣象局問問哪!”“‘敗家子’,浪費父母辛辛苦苦賺來的錢!”小淘氣包生氣地說。“輪到我說啦!”我自信地說,“看電視可以放松心情?葱┬υ挘爩懸魳罚膊诲e啊。學習那么緊張,偶爾看會電視,不要緊。最重要不能沉迷于電視,看無聊的電視劇,分散精力!
我們爭鋒相對,各不相讓,爭論不休,個個爭得面紅耳赤。老師語重心長地說:“同學們,電視可以看。但不能多看,你們要安排好學習時間,要看有益的欄目,比如:新聞、科學探索、開心辭典……千萬不要看一些沒意思、不適合小學生的欄目,比如:韓劇、色情……
頓時,教室響起了一陣熱烈的掌聲,有趣的爭論在掌聲的陪伴下結(jié)束了。
爭論初一作文9
同學們放學了,教室里好似很安靜,其實同學們不知道,一場激烈的爭論正在進行著!肮,我的功勞最大,你們都不如我。”粉筆拍著胸脯,正向大家夸耀自己的功勞。“每天上課老師都帶著我,始終離不開我,你們都認輸吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不認輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地盡情揮灑嗎?”“看來你們都忘了,當黑板落上灰塵后,只有我才能把它擦干凈,黑板擦只會越擦越臟,我可起到了關(guān)鍵作用!蹦ú寂ち伺け馄降纳碜訝庌q著。“說到底,你們能有用都是因為我!焙诎遄院赖卣f!皼]有我,粉筆就寫不起來。
沒有我,黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大!”聽到他們爭論不休,門爺爺發(fā)話了:“既然你們都說自己的功勞大,那你們就試著獨自過一段時間,看看情況是怎樣的。”在以后的日子里,黑板孤獨地立在教室的墻壁,身上落滿灰塵,變得骯臟、空虛,沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板,失去了用武之地,根本發(fā)揮不了作用。偶爾,抹布會把黑板上的'灰塵擦干凈,可是上面沒有粉筆漂亮的字跡,空蕩蕩的黑板又有什么用呢?有時,粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字,可是不小心寫錯了,卻無法擦掉,后面的知識該怎么教呢……
終于,他們明白了,大家都是課堂上的教學用具,共同組成一個集體,各有用處,缺一不可。同學們開始上課了,他們各就各位,團結(jié)一心,相互配合,努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們,偷偷地笑了。
爭論初一作文10
在每個人的經(jīng)歷里,必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘,最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
有一次,我考試考差了一點,數(shù)學只考了89分,媽媽一見到試卷上鮮紅的分數(shù),臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”,再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風暴雨”。媽媽黑著臉問我:“為什么考那么低分?為什么你不認真審題?為什么寫錯了?”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來,使我只有招架之力,毫無還手之力。媽媽看我不說話,又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理:“考試考好了,才能考到好中學、大學,再找到……”
我聽得不耐煩了,也爭辯道:“煩死了!你根本就不知道我的感受!”說完,我頭也不回地沖進了房間,“嘭”的一聲關(guān)上了門。外面安靜了幾秒后,媽媽的`吼聲再度傳了進來:“我還不是為了你好!一點也不知道感恩!”我趴在床上,用枕頭捂住了耳朵,一點兒也不想聽進去任何一句話。過了大約一個小時,我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕!钡目棺h聲。雖然我的表面很倔強,不肯向媽媽認輸,但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門,去到飯桌前,吃那香噴噴的美味佳肴。又過了十幾分鐘,我終于挺不住了,悄悄地把門打開一條縫,客廳里沒人,但媽媽的房間燈開著,看來媽媽在房間里,我躡手躡腳地走到飯桌前,盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條,上面寫著“餓了就吃,涼了熱一熱”?粗垪l和紅燒肉,我的眼眶濕潤了。正在我狼吞虎咽時,背后傳來了一個聲音“好吃不?”我點點頭,撲進了媽媽的懷抱里。其實那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤,因為媽媽不知道,里面和著我多少的淚水。
一場爭論,我更能讀懂自己,也更能讀懂媽媽的愛。
爭論初一作文11
爭論是人與人之間交流,難以避免的,既可以說是一種糟糕的情感交流方式,也可以說是建設(shè)友誼的的橋梁。
橋梁的建筑是需要互幫互助的,取長補短,共同進步。只有當我們能夠包容接納他人時,這個橋才算真正的建好。
而我和小鄭的`友誼還要從那件事說起,那天上完數(shù)學課,老師留下了一道題。說同學們:“這是一道千古名題,課后希望大家可以嘗試做一下!币宦犨@我和同桌小鎮(zhèn)就來勁了。
下課后,我們倆都不愿意出去,都想要比對方先做出,于是我們都開啟了各自的頭腦風暴,可直到上課我們倆都沒做出來。
第二節(jié)課上課時,我們還在解題,下課后我們都有了各自的答案和方法和強者,先讓對方知道自己的方法,我說:“我先說我的肯定對。”
當我當我說完這句話時,他的臉色也瞬間又激動,變得冷淡下來,他想了想說:“憑什么?我也想得到老師的表揚,必須是我先說。”
當我聽完他的話以后,我的內(nèi)心也有些不高興。我說:“憑什么我也想得到老師鼓勵獎和勵,那么這么好的事,我才不愿意讓給你,在激烈的口角爭論中,小鄭不說過我就生氣了,跳起來打了我,我也不敢示弱,于是我倆在教室就打了起來,直到上課也沒有打完。
老師進教室后發(fā)現(xiàn)了,我們倆也了解了情況,聽了我們兩個人的方法,結(jié)果都不對,而且他錯的我沒錯,我錯的他沒錯,于是我們兩個選擇了冷靜交流,成功做出了正確的,從那之后,我倆經(jīng)常在一起討論并且學習有了進步。
從這件事也讓我明白了,共同合作才是最重要的,爭論不能解決所有問題。
爭論初一作文12
爸爸看的書不少,知識自然也很淵博,我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸,經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復述給爸爸,聽爸爸呢,也經(jīng)常提一些有關(guān)的問題,可我就不知所云了。因此,爸爸總是說我只學了一點皮毛?墒怯幸淮,我卻經(jīng)住了爸爸的考問。
那天,我做完作業(yè),就跟爸爸討論起來,我問爸爸:“你知道<背影>這篇散文的作者是誰嗎?”“你知道嗎?”“當然知道了!蔽沂稚戏鴷,不假思索地說:“是朱自清!薄班?是嗎?”爸爸故作疑問!澳悄阏f是誰?”我放下手中翻著的書,不服地問道!靶●R虎,是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說。我聽了暗暗好笑,爸爸糊涂了嗎?不,不會的。難道是我看花了眼,不,不會的!澳恰蔽揖o接著問爸爸:“你說是鄭振鐸有何根據(jù)?”“那你又有何根據(jù)說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我!拔摇摇蔽乙粫r語塞,答不出話。只好說:“咱們也別爭了?纯磿鲜窃趺磳懙陌!彪S即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指,自豪地往爸爸跟前一放,說了一聲:“呶!
誰知爸爸連看都沒看,哈哈大笑起來:“平日看書的小馬虎,怎么今天成了小認真啦?平時,你經(jīng)常把書里這個人物的事安在那個人身上。明明是這個人著的書,你也經(jīng)常張冠李戴地亂說一氣。今天正好,你出了這個題,我就故意考你啦!”
此時,我才恍然大悟,爸爸不是真的.說錯,我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸,但我已了決心——以后讀書更要認真,改掉讀書馬虎的壞毛病。
爭論初一作文13
皎潔的月光下,碧綠的麥苗更顯得精神抖擻,它們隨著和煦的春風扭動著輕盈的身軀,仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
看到小麥苗如此歡快,它腳下的肥料大叔可不耐煩了:“你別這么得意好不好,看你有今天這副模樣,還不是全靠我支撐!”聽了肥料大叔的一番話,小麥苗立即停止了舞蹈,表現(xiàn)出一副沮喪的神態(tài),像受了委屈的孩子,喃喃地說:“是啊,要不是你大叔給我充足的營養(yǎng),我的確不會長得今天這么健壯,我應該好好謝謝你才對!彼鼈兊脑拏鬟M了正在閉目養(yǎng)神的土地爺爺?shù)亩淅,土地爺爺覺得肥料大叔的話有些不中聽,便接過話茬:“你不應該這樣教訓麥苗弟弟。你對它的成長,是有一定的作用,可也不能居功自傲呀!币宦犑峭恋貭敔斣诎l(fā)話,肥料大叔有些不高興:“我這是居功自傲嗎?我是尊重事實!薄拔乙渤姓J,你對麥苗弟弟的成長,是起了不可替代的作用,可是你想過沒有,對于它們的健康成長,光靠你的力量是不夠的!薄澳氵@是什么話,它們有了我還怕啥?”土地爺爺語重心長地說:“它們的生長是由好多因素決定的,除了還需要我為它們立足根基外,還離不開充足的.光照,適量的水分,另外,還有農(nóng)民伯伯的精心管理。如果遇到蟲害,你我可都無能為力,又得請農(nóng)藥師傅幫忙。”土地爺爺?shù)囊幌,讓肥料大叔是茅塞頓開:“原來我只知道‘莊稼一支花,全靠肥當家’,看來我的觀念是該徹底轉(zhuǎn)變了啊。”接著,便向小麥苗道歉:“對不起,我不應該那樣對待你,請原諒……”“沒關(guān)系,不過我還是得感謝你,在我的成長過程中,你畢竟起到了舉足重輕的作用!甭犃诵←溍缱灾t的話,它們都笑了。
夜色凝重,月亮西沉,農(nóng)田里的爭論結(jié)束了,小麥苗又開始了歡快的舞蹈。
爭論初一作文14
教室里的同學們一個個神采飛揚,有的同學侃侃而談,有的同學爭論得臉紅脖子粗,有的同學在紙上刷刷刷地記錄,整理著自己的思路,有的同學在竊竊私語,發(fā)表著自己的意見與想法。其實這是一場辯論賽。
今天的辯題是"城市擴建該不該砍樹"!潘瑋燁首當其沖,站起來提出了自己的想法:“擴建街道不能砍掉樹木,可以挪樹。樹木可以釋放氧氣,吸收二氧化碳,有利于保護生態(tài)!闭f完推了推他的藍色眼鏡,露出自信的.光芒!暗前褬渑驳,要出人力,而且人挪活,樹挪死!不如直接砍掉,而且擴建街道,可以使我們出行和生活更加便捷!焙プ苛昧肆盟念^發(fā),站了起來用犀利的眼神對向潘瑋燁。而一旁的潘瑋燁吐了吐舌頭,拍了下桌子,立刻“跳”了起來,拍了下桌子,立刻“跳”了起來:“可是不能為了出行方便就砍掉那些樹木,現(xiàn)在樹木已經(jīng)在不斷減少,要是再把樹砍了,水土流失你負責?”說完給了胡昆卓一記白眼,高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴,皺了皺眉頭,心里暗想:“瞧把他能的,怎么不跟女媧去補天呢!”窗外的鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳叫,教室內(nèi)的他們在爭論。他們互相緊盯著對方,胡昆卓的臉憋成了紅色,就像一個紅色的氣球一般,氣鼓鼓的。就在這時,杜西京插了進來,又見他整理了一下頭發(fā),甩了甩手,盯著他的手表看了幾秒,然后把架在鼻梁上的眼鏡拿了下來,反著戴了回去,然后摸了摸下巴,慢條斯理的說著……雖然樣子十分的欠揍,可道理都很能讓人信服,班上頓時響起了一片掌聲。
爭論中一片歡聲笑語,有“歡喜冤家”的斗嘴,也有高手之間的對決……
爭論初一作文15
人生中,處處可見的,并不是和平,也不是戰(zhàn)爭,而是爭論,大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨,一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車,另一個急匆匆地趕著去上班,臉上像是緊繃的琴弦,似乎只要有人一碰他,便暴跳如雷的年輕人。突然,兩個人撞到了一起,因為我是后面才來的人,不清楚,到底是誰撞了誰。很可能是一個太悠閑,一個太緊張的氣氛,才會一個不小心失控撞上了吧!
在大街上,兩個人各執(zhí)一詞,引得路人紛紛駐足觀看。先是那個悠閑的老爺爺為自己爭辯,口若懸河,說是年輕人不好好看路,欺負他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理,眼睛炯炯有神的望著年輕人,身上的每一個器官,每一個細胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個年輕人終于忍不住了,開始發(fā)起老火,頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來,臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指,說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負他太年輕,不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的'。
兩個人你一說我反駁,導致大街上人滿為患,都在踮起腳來,想知道為什么大街堵住了。許多人應不了解事情的真相,便上去勸和,結(jié)果被兩人同時反駁說,你們懂個啥子玩意兒。明擺著是對方欺負人。兩個人吹胡子,瞪眼睛的,活像張飛和關(guān)羽。
這時,另外一個年輕人走出來對老爺爺和年輕人說,你們看這個早上因為你們這條道路堵的人滿為患,為什么大家不各自退一步呢?此話一出,眾人皆是點頭。于是,這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復了平靜。
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