記事的作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文1
今天，是一年一度的聯(lián)歡會(huì)。鮮花。彩帶。彩燈把會(huì)場(chǎng)裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語(yǔ)使會(huì)場(chǎng)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
大家有的唱有的跳，班級(jí)里喜氣洋洋。我表演的時(shí)候，心好象有一點(diǎn)點(diǎn)的加速了。我講起我準(zhǔn)備的.笑話，真沒(méi)有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后，同學(xué)們哈哈大笑。無(wú)論是誰(shuí)表演，同學(xué)們的掌聲就象敲一面大鼓，真響��！我是一邊吃一邊看，真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。啊！這個(gè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)的可太好了。
記事的作文2
請(qǐng)大家注意，請(qǐng)大家注意，我有健忘癥，請(qǐng)問(wèn)，我在干什么��？？
一次，我正在讀書，讀到22課：豐碑.注：我學(xué)的人教版.老師問(wèn)我：“豐碑主要講了誰(shuí)舍己為人，而壯烈犧牲的呢!““這個(gè)嘛……好像是……是，是誰(shuí)��？“這一問(wèn)把大家逗得哈哈大笑，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這個(gè)豬老殼，里面裝的.豆腐渣嗎？““大概是吧!“這一說(shuō)，大家笑得更帶勁兒了，老師用“九陰白骨爪“把我從地上給提了起來(lái)，威力不同凡響，大家嚇的呆若木雞，我又問(wèn)老師：“我在哪兒？“老師疑惑的問(wèn)我：“你是不是有健忘癥��？““我不知道!““哎，為什么受傷的總是我，我到底犯了什么錯(cuò)……“老師邊走出教室邊唱.
你們?cè)诳词裁�？我？我在干什么�?/p>
記事的作文3
今天我們上品生課，老師讓我們每2個(gè)人一起做一個(gè)東西。
我和尹菲要一起做東西，我們打算做一個(gè)烤箱�？鞠涞纳碜邮且粋�(gè)紙箱做的，烤箱的一面有一個(gè)門，門的旁邊還有2個(gè)用瓶蓋做的按鈕，一個(gè)是定時(shí)，一個(gè)是開關(guān)�？鞠涞睦锩嬗幸粋�(gè)盤子，直接把做好的點(diǎn)心放進(jìn)去就好了。我們做了小蜻蜓餅干、小櫻桃餅干、冰淇淋餅干，愛(ài)心餅干……和一個(gè)草莓蛋糕，這一切都是用我們的'雙手造出來(lái)的，我們真高興��！
我們還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢，一起合作真好！
記事的作文4
有一天，小聰明和爸爸媽媽去摘蘋果。他們走到蘋果樹下，小聰明說(shuō)：“我用梯子爬上去吧!反正我?guī)Я颂葑�。”媽艱說(shuō)：“好�！笨墒�，爸爸說(shuō)：“用梯子多麻煩呀!還不如用棍子打下呢!”媽媽說(shuō)：“用棍子會(huì)把枝條打壞的。還是用梯子爬上去吧!”爸爸就是不聽，他用棍子拼命地打起來(lái)。
過(guò)了一年，我們又來(lái)摘蘋果，結(jié)果，樹上的果子又青又小。
記事的'作文5
在好久好久以前，有三個(gè)人，他們要去遠(yuǎn)方探親，路程起碼要兩天，他們?nèi)齻�(gè)人呢，把需要帶的東西都整理好了，準(zhǔn)備出發(fā)。一共有三個(gè)包袱，他們正好一人拿一個(gè)包袱，前兩個(gè)人拿了兩個(gè)最小的包袱，最后一個(gè)人拿了一個(gè)最大的包袱。
啟程了，在這兩天里，拿最大包袱的.那個(gè)人的包袱越來(lái)越輕，而那兩個(gè)拿最小包袱的人的包袱卻越來(lái)越重，想知道為什么嗎？因?yàn)槟米畲蟀さ哪莻�(gè)人，包袱里都是些吃的，用的，吃的會(huì)吃的越來(lái)越少，用的，用完了也要扔掉；那兩個(gè)拿最小包袱的人，包袱里都是衣服，路途中，穿的衣服臟了，濕了，放進(jìn)包袱里，自然就重一些了。
記事的作文6
我剛剛上學(xué)，第一件事情就是寫字。
老師叫我們拿起手中的筆，把本子放在桌子上，把腰挺直。
老師在黑板上寫一個(gè)字，我們比著老師的'自在田字格里寫一個(gè)字。我寫了一個(gè)，但覺(jué)得不好拿起橡皮橡了重寫，這次終于寫好了。
我放下手中的筆。突然發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫字了。這就是寫字。
記事的作文7
今天下午，我和媽媽去逛街了。先去了丹尼斯逛了一圈，又去了百貨大樓給媽媽看了衣服，最后我們?nèi)チ宋易钕矚g的書店。一進(jìn)書店，我就被各種圖書吸引住了，我先去了少兒圖書區(qū)，又看了益智類圖書，看著這么多圖書，覺(jué)得自己需要學(xué)的知識(shí)太多了。最后，我挑選了兩本書：《木偶奇遇記》和《開滿鮮花的兔兒坡》。買過(guò)書后媽媽又帶我去德克士吃了漢堡。
回家后，我和媽媽說(shuō)今天收獲可真不少，買了兩本書，我太開心了。
記事的.作文8
六一兒童節(jié)馬上就要到了，這是我們小朋友都非常喜歡的節(jié)日，真開心！ 在王老師的`課上，我們?cè)孢^(guò)吹蠟燭游戲、搶凳子游戲、夾彈珠游戲。我最喜歡夾彈珠游戲了，我要回家練習(xí)夾彈珠游戲，在六一節(jié)的時(shí)候我想?yún)⒓游覀儼嗉?jí)的夾彈珠游戲比賽，說(shuō)不定我還能在一(8)得冠軍呢！那是我最開心的事情了！
記事的作文9
生活中，有很多零零碎碎的事。
喜怒哀樂(lè)正是上天賜予的。
我們改變不了天氣，但改變的了心情。
我們改變不了事實(shí)，但改變的了心態(tài)。
一個(gè)人的心態(tài)很重要。心態(tài)決定成敗。
我不知道有的人為什么要一味的`消沉，遇到某些傷心事就任由自己頹廢，也不愿振作。如果可以選擇樂(lè)觀，努力，前進(jìn)，生活還有過(guò)不去的砍么？
記事的作文10
10月2日媽媽帶我去了極地海洋公園游玩，讓我看到了北極熊、海豚、大白鯨、花鯨、大海龜、企鵝、還看了海豚表演和海獅表演，好精彩了哦。
我還親手為海豚吃食，一條魚食下去好多海豚都圍過(guò)來(lái)了，我還看到了大白鯊，還從他下面走過(guò)，就在我頭頂上游來(lái)游去哦，我真的好開心哦，看到了這么多水中的動(dòng)物
記事的'作文11
6月16日是姥姥的生日，那天家里非常的熱鬧，來(lái)了許多客人，還來(lái)了七個(gè)小朋友呢！到了中午，舅舅為我們下廚炒了兩桌子菜。一看到滿桌子噴香的菜，我的`口水都要流出來(lái)了�！俺燥埩�！”姥姥一聲令下，我們都坐在餐桌前。
這時(shí)英媽打開了蛋糕，每個(gè)人分到了一大塊，我們給姥姥點(diǎn)上了生日蠟燭，讓她吹滅并許愿。我們高興的唱起了生日快樂(lè)歌。姥姥開心的笑了。吃完飯后，大人們開始打撲克，我們七個(gè)小朋友在一起捉迷藏，真是有趣極了！客人們陸陸續(xù)續(xù)的走了，讓人喜歡的一天就這樣結(jié)束了。
記事的作文12
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，目的是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)的習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟，我喜歡吃甜粽子，因?yàn)樘呛芴�，而且也有很多料，很好吃。快到端午�?jié)的時(shí)候，家家戶戶都開始了包粽子行動(dòng)。我看見媽媽先把兩張竹葉疊在一起，然后放入糯米和各種調(diào)料，包成各種形狀，再用細(xì)繩纏緊。粽子的.口味很多，有綠豆，花生，豬肉，咸蛋黃，冬菇等。還可以包成甜的，只放一點(diǎn)綠豆，熱了以后再加白糖吃，味道也不錯(cuò)。煮粽子需要很長(zhǎng)時(shí)間，熟了以后，一股甜絲絲的清香撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多采！我喜歡端午節(jié)。
記事的作文13
離“五一”還有幾天了，師長(zhǎng)教師組織為了讓我們高興點(diǎn)，就給我們舉辦了拔河比賽。 由體育師長(zhǎng)教師當(dāng)裁判。
體育師長(zhǎng)教師先講比賽請(qǐng)求，接著比賽開端了，起首是我們四（1）班和四（2）班比，體育師長(zhǎng)教師先講比賽請(qǐng)求。請(qǐng)求講完了，就到我們比，第一局我們贏了，因?yàn)槲覀兲湴亮�，第二就局我們輸了，第三局是最關(guān)鍵的.一局，隊(duì)員們你來(lái)我往的，誰(shuí)也不肯意輸給誰(shuí)，溘然我們班的劉偉倒在地上，但它沒(méi)有泄氣，趁機(jī)爬起來(lái)，終于贏了，我們高興的跳起來(lái)。
今天，我們可真高興��！我知道了做什么事不克不及驕傲。
記事的作文14
今年寒假，我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到啦第四天，心就有點(diǎn)癢啦，想想還是算啦吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持啦下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的.練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)啦。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有啦一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寒假練字不僅讓我的字變漂亮啦，還讓我明白啦堅(jiān)持到底的道理。
記事的作文15
轉(zhuǎn)眼間，寒假離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，總是不由得想起那一幕幕令人快樂(lè)的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風(fēng)箏的事。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆了，那里有許多人，他們都在放風(fēng)箏，我們也高興的加入了他們�？墒牵业娘L(fēng)箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得一切是那么美好。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風(fēng)箏就像是我的理想，我的風(fēng)箏在飛，就代表我的'理想也在飛，我希望風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不要停下來(lái)，讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
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