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生活的初一作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的生活的初一作文,歡迎大家分享。
生活的初一作文1
生活就像是一個(gè)五味瓶,一旦打翻了,是酸?是甜?是苦?還是辣?
小時(shí)候的我一直以為,生活就是一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)的甜蜜,從未想過(guò)會(huì)有什么坎坷、挫折、逐漸長(zhǎng)大后的我才發(fā)現(xiàn),初中生活并不是像我所想象的那樣的簡(jiǎn)單,那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的,是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。
我記得有人曾這樣說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我,也則品嘗過(guò)這五味瓶?jī)?nèi)的:酸、甜、苦、辣。
酸——記得那是一次英語(yǔ)課,王老師昂首走來(lái),她告訴我們:為了讓我們每個(gè)人都有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),她給我們每人編了一個(gè)號(hào),以后抽簽來(lái)上臺(tái)做小老師。我是五組一號(hào),正當(dāng)我的心在砰砰直跳的時(shí)候,老師還就好像跟我過(guò)不去,這題是一個(gè)問(wèn)答題,老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號(hào)!蔽业奶欤∥倚⌒囊硪淼刈呦蛑v臺(tái)。因?yàn)榫o張的緣故,拿粉筆的手也在不停的打哆嗦,嘴上也直結(jié)巴。那時(shí)候,我簡(jiǎn)直恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。最后,還是小組幫忙把我從講臺(tái)上給“救了下來(lái)!爆F(xiàn)在想起來(lái),鼻子都有點(diǎn)酸,真的要哭了。那滋味別提多難受了!
甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐,來(lái)到賣燒餅的攤點(diǎn)大聲的叫了一聲:“老大爺,來(lái)3個(gè)燒餅。”
“好嘞!”老大爺爽快的說(shuō)。
突然,我見(jiàn)地上有100元錢,急忙撿起來(lái),心想:誰(shuí)丟了錢呀,他該多著急呀?想罷,便忙問(wèn)誰(shuí)丟了錢,旁人都說(shuō)沒(méi)有丟,我著急了。四處觀望,想從人們著急的眼神中判斷是誰(shuí)丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個(gè)大約7、8歲的小孩,只見(jiàn)她急急忙忙的拉著***媽的`手,嘴上還不忘說(shuō)道:“快點(diǎn),別待會(huì)兒被別人撿到了!”我的直覺(jué)告訴我,那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去,說(shuō)道:“小朋友,你是不是掉錢啦?”只見(jiàn)小女孩朝我望了望,愜意的點(diǎn)著頭。我含笑把錢給她,說(shuō)道:“下次可不要弄丟了喲!”“謝謝!”“不客氣!”雖然我回去的時(shí)候燒餅以涼了,但我依然很高興。比吃了蜜還甜!”
苦——今天由于畫(huà)畫(huà)畫(huà)得比較晚,也比較的累,手畫(huà)線條都畫(huà)酸了。但還是要值日。其實(shí)也不是我值日,因?yàn)槔蠋熃裉煊惺乱崆白呔筒荒茉谖覀兦鍧嵑箧i門(mén),所以,她把鑰匙交給了我。
今天是楊瞾值日,他一般都很淘氣做事也不認(rèn)真,見(jiàn)老師走后,他便拿起掃把胡亂的掃了一遍,地也不拖,把掃把一甩,背起畫(huà)架就走了。簡(jiǎn)直不超過(guò)1分鐘的時(shí)間,我的個(gè)天!哎,算我倒霉唄!我只好拿起掃把和掃帚一個(gè)人打掃起來(lái),哦!終于掃完了,我擦擦臉上的汗,來(lái)不及多想些什么,就沖進(jìn)洗手間,拿起拖把深吸一口氣,就拖起地來(lái)。天呀,終于拖完了。一看表,6:00鐘了,我急忙背起畫(huà)架,匆匆鎖上門(mén)。坐上公共汽車就走了;氐郊依铮挨了媽媽的批評(píng):“怎么學(xué)會(huì)不按時(shí)回家了?………”哎,我怎么這么的倒霉?我簡(jiǎn)直比吃了苦瓜還苦呀?
辣——今天上午我剛把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)地理做完,鄰居——肖笑就來(lái)找我去她家里給她教作業(yè),我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了,好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩,我給她說(shuō)了很多的好話,她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進(jìn)家,只見(jiàn)老媽板著臉,:“你去干嘛了?”“我去肖笑家教她作業(yè)了”。“你作業(yè)做完了嗎?”天哪,我只顧教她作業(yè)了,把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說(shuō)“沒(méi)。沒(méi)有!薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒(méi)做完你怎么去教別人?”媽媽的一席話把我說(shuō)的頓時(shí)啞口無(wú)言,臉上火辣辣的!皨寢,我錯(cuò)了!”“你呀你!”媽媽指著我的額頭說(shuō)。
酸、甜、苦、辣是人生的考驗(yàn),有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會(huì)有味。我喜歡豐富多彩的生活,愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時(shí)并不是由我們完全做主,有太多的無(wú)奈,可我們可以不做生活的俘虜,請(qǐng)相信,只要敢于挑戰(zhàn)生活,肯堅(jiān)持不懈、就會(huì)活出個(gè)精彩!就能駕馭生活!
生活的初一作文2
看過(guò)《康熙王朝》的人都知道,在康熙親政前,輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)風(fēng)波平息后,朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。這一對(duì)身高權(quán)重的大臣,在朝中不斷拉攏人心,擴(kuò)張勢(shì)力,勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗。自然也沒(méi)得到好下場(chǎng),統(tǒng)統(tǒng)抄家,卸職。
這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象,固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了。可在21世紀(jì)的今天,我卻在我的初一生活中找到了雷同感。
與眾不同的眼神
初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開(kāi)了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后,卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。
大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。
無(wú)意之際,我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中,還藏著一雙與眾不同的。
他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是,那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng),緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏,透露出他內(nèi)心世界的.心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī),欲將新生全身上下都看得明明白白,仔仔細(xì)細(xì),真真切切。過(guò)分的深沉不知不覺(jué)已向我說(shuō)明了他的心思:“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾?趕不趕得上我嗎?”
頓時(shí),喜悅之情蕩然無(wú)存。那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示:“這僅是一個(gè)開(kāi)始!
都是“烏紗帽”惹得禍
一個(gè)班級(jí)少不了班干部,大到“一品大員”班長(zhǎng),小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”。
“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!贝蟾攀俏覀z同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人;ハ嘀g漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí),地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊,狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ),得饒人處且饒人。結(jié)果,他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中,我倆說(shuō)個(gè)話都要小心掂量,細(xì)心分析。表面上和和氣氣,心地里卻是暗暗較勁。.
在學(xué)習(xí)上,他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書(shū),而每每我卻略勝他一疇。
班工作的方法不同,使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高,在每次的評(píng)選中,我還是超越了他。舊賬加新賬,他終于按奈不住心中的怒火。
在一次評(píng)優(yōu)中,他的票數(shù)還是沒(méi)有超越我。在自習(xí)課上,他冷冷地坐在座位上,埋頭做作業(yè)。班上沒(méi)有老師,吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊,管都不管。我只好出來(lái),張著膽子吼了幾句,不頂事。于是,我只好請(qǐng)他出馬,誰(shuí)知,他冰若寒霜地拋出一句:“我管人,得罪人,這種事你來(lái)干!”
就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門(mén)上……
唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”,我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無(wú)嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。
剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)
在一次放學(xué)的時(shí)候,我的一位好友告訴我,在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前,班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué),無(wú)中生有,加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。
我聽(tīng)了后震驚不已。在文明的校園中,公平的競(jìng)選中,居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?
除了這種以外,還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然,無(wú)非就是傳一些“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無(wú)聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。
比如有次,我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見(jiàn)了我,立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度:“喂!我說(shuō),你知道你以前收到的情書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的?”
“情書(shū)?”我哭笑不得,“我沒(méi)有啊!”
“誰(shuí)說(shuō)的,是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說(shuō),那情書(shū)正落在他的手上呢!”
噢!我明白了,又是他。唉!我苦笑了一下。這東西,申辯也申辯不過(guò)來(lái),不理它,別人又說(shuō)你默認(rèn)。怎么辦?
這樣的生活好累!
生活的初一作文3
盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)星期了,可那軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍然不斷地在我腦海中浮現(xiàn),令我難以忘懷。
在軍禮訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上,當(dāng)游校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開(kāi)始后,一位軍官向我們徐徐走來(lái),一種別樣的生活也將在汗水的浸染下拉開(kāi)序幕。
誰(shuí)曾想,軍訓(xùn)的第一天,老天爺就給了教官一個(gè)“下馬威”,灰蒙蒙的天突然“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),可真是一個(gè)十足的好消息!一掃往日的酷熱與浮躁,秋高氣爽,微風(fēng)拂面,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊。在教官細(xì)心地指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)。雨漸漸地變小了,淅瀝瀝的小雨伴著一兩聲蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫,好一個(gè)悠閑的軍訓(xùn)!
可惜好景不長(zhǎng),紅彤彤的太陽(yáng)驅(qū)散烏云,炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地,地面上的水珠也被迅速蒸發(fā),變成了白霧,看起來(lái)如同仙境一般。這么美的場(chǎng)景我們固然喜歡,然而這也就意味著我們不得不接受陽(yáng)光的“洗禮”,真正的軍訓(xùn),就要開(kāi)始了。
不久前還溫和的教官,到了操場(chǎng),突然變得十分“兇惡”,就連指令都是通過(guò)“咆哮”來(lái)傳達(dá):“軍姿十分鐘,計(jì)時(shí),開(kāi)始!”隨著一聲“巨吼”,先前的悠閑一掃而光,迎接我們的是烈日的炙烤與漫長(zhǎng)的時(shí)光,但最可怕的還屬教官嚴(yán)厲的目光,看得我整個(gè)人都被嚇僵了。不一會(huì)兒,同學(xué)們的額頭上就滲出了顆顆豆大的汗珠,全身就像置身在火海之中。
終于挨到了下課,教官的'態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他就像一位和藹可親的大朋友,與我們無(wú)話不談,親密無(wú)間;又像一個(gè)調(diào)皮的稚童,與我們嬉戲玩耍。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,隨著上課鈴的響起,教官又變回了“魔鬼”!斑@節(jié)課我們練習(xí)起步走,大家認(rèn)真看,待會(huì)兒不會(huì)的都滾出去站軍姿!“聽(tīng)完這段“恐嚇”,大家都擠著往前看,生怕看漏一個(gè)細(xì)節(jié)。
“起步走,一二一!”教官在前方帶領(lǐng),同學(xué)們?cè)诤蠓礁S!瓣(duì)伍不整齊,腳步不一致,手臂還要揮高點(diǎn)!再來(lái)一次,起步走!”這句話不知道重復(fù)了多少遍。毒辣的陽(yáng)光撕扯著我的身體。灼熱的地面令我走每一步都是痛苦的煎熬,正當(dāng)我想向教官申請(qǐng)休息時(shí),不經(jīng)意間,我看到了安保叔叔們,他們表情嚴(yán)肅,神情專注,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒痛苦的表情。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)像軍人一樣做一個(gè)頂天立地的男子漢!想到這,我咽下了剛到喉嚨的話,毅然地向前邁出了一步……
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演了。匯操的前夕,教官突然問(wèn)我們:“你們覺(jué)得,你們能拿第幾?”“前三名!”我大聲叫道!霸趺催@么沒(méi)志氣?”教官突然生氣了,“我以前教的班都想拿第一,而你們呢?連拿第一都不敢想,還談什么優(yōu)秀,還怎么可能拿第一?”聽(tīng)了教官的一席話,我受益匪淺:是啊,想都不敢想,怎么可能會(huì)做到呢?什么事都要敢想,要定下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并向他努力前進(jìn),就算你達(dá)不到,至少你問(wèn)心無(wú)愧,此生無(wú)憾,因?yàn)槟銑^斗過(guò)!你拼搏過(guò)!于是,我們大家齊刷刷地站起來(lái),為了第一,付出了更多的汗水。
統(tǒng)一的迷彩服、整齊劃一的步伐、響亮的口號(hào),這讓我們成為了軍訓(xùn)匯報(bào)展示場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線!接下來(lái)的內(nèi)務(wù)整理,我們班的同學(xué)也在教官的指導(dǎo)下干凈利落地完成了!功夫不負(fù)有心人!這七天的苦練沒(méi)有白費(fèi),我們班全年級(jí)分?jǐn)?shù)排名第一!
知道這個(gè)消息后,我真是又喜悅又難過(guò)。這七天來(lái),大家都與教官建立了深厚的感情,在濃濃的不舍與感動(dòng)中,這次軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿拉下了帷幕。
這次的活動(dòng)我永生難忘,正如“軍訓(xùn)一陣子,收益一輩子”這句話一樣,這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我的身體,也磨煉了我的意志,更重要的是它教會(huì)了我許多道理,讓我一輩子受用不盡。我一定會(huì)用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,用嚴(yán)要求規(guī)范自己,以嶄新的精神面貌去迎接下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
生活的初一作文4
在我們的生活中,最精彩的部分要數(shù)我們的課外生活了。今天,我就來(lái)講講我的課外生活吧!
大家都喜歡玩電腦,我也不例外。而且,我一玩起電腦就幾乎停不下來(lái)。一次,我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》,媽媽對(duì)我說(shuō):“王譯臨,家里的醋用完了,幫我去買一包醋。”我想:等我玩通這關(guān)再去買醋吧!于是,我繼續(xù)玩了起來(lái),結(jié)果,完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候,媽媽又說(shuō):“王譯臨,醋買回來(lái)了沒(méi)有?”我一驚,說(shuō):“還沒(méi)有呢,這就去買!眿寢屪屛铱煲稽c(diǎn)去就去燒飯了?晌覄傉f(shuō)完,就有“投入”到了游戲中。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買,就對(duì)我說(shuō):“算了,還是我自己去買吧!蹦銈冋f(shuō),要是電腦不那么吸引我,我怎么會(huì)不先去幫媽媽買醋呢?
電視和電腦一樣,也很吸引人。一次,我正在看電視,爸爸走來(lái)了,說(shuō):“王譯臨,快把電視關(guān)上,去寫(xiě)作業(yè)!”“不嘛不嘛,再看五分鐘!卑职值闪宋乙谎郏蜌夂艉舻淖吡。過(guò)了一會(huì),爸爸又來(lái)了,“不是說(shuō)看五分鐘嗎?現(xiàn)在都二十分鐘了,還不趕快關(guān)掉。”我一看表,啊,真的過(guò)了二十分鐘了!這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了,他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞――我的小屋,拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候,電話突然響了,爸爸拿起電話和對(duì)方聊起來(lái)。這時(shí),我想了一個(gè)壞主意:趁爸爸不在多看會(huì)兒電視,等爸爸打完電話,我趕緊溜。見(jiàn)爸爸一放下電話,我就一溜煙兒跑回屋,迅速拿起筆,爸爸沒(méi)抓住我的“耗子尾巴”,我樂(lè)開(kāi)了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對(duì)的,可是愛(ài)看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的`產(chǎn)生,真是沒(méi)辦法!唉!
還有打籃球,我是一個(gè)籃球迷,只要提到籃球,我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好,因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在,打籃球成了我生活中的一部分,每個(gè)星期五下午,爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次,爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球,打得很激烈,到了6點(diǎn)多,爸爸說(shuō):“王譯臨,該回家了,下次再來(lái)打吧!”我說(shuō):“爸爸,再等會(huì)兒嘛!”“不行!快!把球拿好,回家!卑职謬(yán)肅地說(shuō),我還是無(wú)動(dòng)于衷,爸爸生氣地說(shuō):“你再不走,我就自己走了。”我把爸爸說(shuō)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我,爸爸看我還不走,就自己先走了,旁邊的一位大哥哥提醒我:“小弟弟,你爸走了!”我一看,呀!真是,我拿起球就往家跑。后來(lái),爸爸總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
我還喜歡看書(shū)呢。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯!边@句話也是我最喜歡的格言。我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多,如科學(xué)書(shū)、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū),就像春游時(shí),我們排得擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。
我只要一讀書(shū)就什么事都忘了,周圍一切都好像不存在了,對(duì)旁邊人的提問(wèn)就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已,整個(gè)人像一個(gè)木頭一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書(shū),大家都開(kāi)玩笑地說(shuō):“真成了書(shū)呆子了……”因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷,有時(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次,我在看《格列佛游記――慧因國(guó)》,我正看得過(guò)癮時(shí),媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說(shuō):“馬上去!笨晌覅s一動(dòng)不動(dòng)。媽媽生氣了,叫道:“再不去,你的零用錢就沒(méi)有了!笨晌乙稽c(diǎn)也不怕,繼續(xù)看,看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái),我這才站起來(lái)依依不舍地放下了書(shū),離開(kāi)家?傻搅松痰陞s忘了買什么,最后想起“一袋”這個(gè)詞,卻錯(cuò)買了一袋面粉;丶液髬寢尠逯樥f(shuō):“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間,撒腿就跑,去買了一袋鹽,路上以為回到家就可以看書(shū)了,心里高興極了。媽媽說(shuō):“這次你買對(duì)了!倍夷兀只氐綍(shū)桌前,津津有味地看起來(lái),好像剛才的事沒(méi)有發(fā)生一樣。
大家看,我的課外生活很豐富吧!
生活的初一作文5
自從我來(lái)到世上的那一天自從我來(lái)到世上的那一天,幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒,因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè)融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
1、“圓滿”的小家庭
在“小家庭”里,住著我和媽媽,我的爸爸在我兩歲時(shí)就去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。雖說(shuō)這個(gè)家庭比起其他,顯得很不圓滿,但媽媽的愛(ài)讓我有了一個(gè)“圓滿”的家庭,她不僅讓我在這個(gè)家庭中幸福、健康地成長(zhǎng),更讓我明白,體會(huì)了和其他人不一樣的東西。也正是這個(gè)“不圓滿”而“圓滿”的家庭,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在這個(gè)家庭里,媽媽一個(gè)人扛下了所有生活上的壓力。我從沒(méi)深深恨過(guò)我的爸爸,因?yàn)樗サ牡胤,很遠(yuǎn),很美,那個(gè)地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過(guò)我,但我依然感謝他給予我生命。
2、媽媽的神話
媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎,我的屬相是“溫柔淑女”——羊,但在我眼里,我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里,有著太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng)造了許多“神話”。不信,請(qǐng)看!
聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽在生我之前,是出了名的“鐵妹子”,性格剛硬,是個(gè)“牛脾氣”,犟勁一上來(lái),十八匹馬也拉不回來(lái)?勺詮纳铝宋,媽媽就好像變了一個(gè)人,溫柔得不得了。有一次,早晨我要去上學(xué),可因?yàn)樽蛱焱砩纤锰t,鬧鐘響了兩次我也沒(méi)起來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽笑瞇瞇的臉,媽媽輕輕地推了推我,親昵地說(shuō):“寧寧(我的小名),快起來(lái)了,天亮了,該去上課了!蔽野胄寻胨刈似饋(lái),呢喃地答應(yīng)著,可等媽媽去了廚房,我又到“周公”家下棋去了……“寧寧,快點(diǎn)起床,要不真的要遲到了!眿寢層州p輕地拍了拍我。我本想起來(lái),可一陣睡意襲來(lái),我干脆翻了一個(gè)身,繼續(xù)睡。這次,媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來(lái),便輕輕地?cái)Q了我一下,我一個(gè)機(jī)靈,總算醒了。
后來(lái),聽(tīng)媽媽打趣到:“唉!要是在原來(lái),我老早就發(fā)火了!”唔,媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,媽媽的改變?cè)醋杂诮o我的愛(ài),在媽媽的改變中,我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性,媽媽創(chuàng)造了神話。
3、媽媽與我齊努力
走進(jìn)我的`家,表面上整整齊齊,可底下,卻是一團(tuán)糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了,要干就要翻天覆地,不做便一如既往。有一天,我在房里寫(xiě)作業(yè),卻找不到了字典,把書(shū)桌翻得亂七八糟,媽媽看見(jiàn)了,想了一會(huì)兒,“寧寧,我們的家實(shí)在太亂了,平時(shí)我們都沒(méi)收拾,干脆今天來(lái)一次大掃除吧!”我漫不經(jīng)心地回答:“那過(guò)兩天,還不是會(huì)亂!眿寢屨襾(lái)了掃把,遞給我:“所以以后我們要勤快點(diǎn)兒,見(jiàn)到亂,馬上收好,不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多,于是我和媽媽便開(kāi)始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書(shū)……半個(gè)小時(shí)的大掃除結(jié)束了,在我和媽媽的齊努力下,房間里整整齊齊。這讓我明白:一個(gè)家庭,只有家里所有的人齊努力,才會(huì)美好溫馨。
4、我愛(ài)我的家庭
我愛(ài)我的家庭,這里有疼我愛(ài)我的媽媽,有我美麗的童年,這里珍藏了我和媽媽的笑與淚,也教會(huì)了我無(wú)數(shù)道理。在這個(gè)平凡的家庭里,有我取之不完用之不盡的愛(ài),它是我傷痛的良藥,疲憊的港口,它寄托了媽媽對(duì)我的無(wú)限期望,它激勵(lì)我去勇敢面對(duì)一切挫折。我愛(ài)我的家庭!我對(duì)它的一切都充滿了感恩,不論是爸爸還是媽媽,感謝他們給予我生命,給予我甜蜜的生活以及無(wú)限的愛(ài)。我也會(huì)用自己的愛(ài)去呵護(hù)媽媽,讓我們的“小家庭”中永遠(yuǎn)有著快樂(lè)和甜蜜。,幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒,因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。
在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè)融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
生活的初一作文6
步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_(kāi)始的階段。有人說(shuō):“新學(xué)期,新面孔,新氣象請(qǐng)展翅飛翔,放飛新夢(mèng)想!币粋(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中,一切是嶄新的,更是美好的。
初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說(shuō):“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長(zhǎng),卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。
初中,是嫩葉的你成長(zhǎng)為樹(shù)苗。有人說(shuō):“嫩葉的你已成長(zhǎng)為樹(shù)苗,努力生長(zhǎng)吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹(shù)苗是伴你成長(zhǎng)的朋友,你與他時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長(zhǎng)!
初中,會(huì)是一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹。”請(qǐng)相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過(guò)后帶來(lái)的陽(yáng)光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中,請(qǐng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥(niǎo)兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺(jué)得幸苦。鳥(niǎo)兒它展翅高飛時(shí),就請(qǐng)讓它們帶飛我們的夢(mèng)想吧!
初中,如同天空中的太陽(yáng),它東升西落!昂H丈鷼堃,江春入舊年!鼻宄,他很溫暖,照亮新的一天的開(kāi)始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來(lái),很美很美!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”雖是一天的落日,卻象征著明天的開(kāi)始。
初中,是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我們可以放飛夢(mèng)想,可以展翅飛翔,可以?shī)^力奔跑,也可以盡情的享受太陽(yáng)的溫表。
一個(gè)嶄新的開(kāi)始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛(ài)之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。
步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_(kāi)始的階段。有人說(shuō):“新學(xué)期,新面孔,新氣象請(qǐng)展翅飛翔,放飛新夢(mèng)想!币粋(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中,一切是嶄新的`,更是美好的。
初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說(shuō):“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長(zhǎng),卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。
初中,是嫩葉的你成長(zhǎng)為樹(shù)苗。有人說(shuō):“嫩葉的你已成長(zhǎng)為樹(shù)苗,努力生長(zhǎng)吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹(shù)苗是伴你成長(zhǎng)的朋友,你與他時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長(zhǎng)!
初中,會(huì)是一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹。”請(qǐng)相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過(guò)后帶來(lái)的陽(yáng)光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中,請(qǐng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥(niǎo)兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺(jué)得幸苦。鳥(niǎo)兒它展翅高飛時(shí),就請(qǐng)讓它們帶飛我們的夢(mèng)想吧!
初中,如同天空中的太陽(yáng),它東升西落!昂H丈鷼堃,江春入舊年!鼻宄,他很溫暖,照亮新的一天的開(kāi)始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來(lái),很美很美!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彪m是一天的落日,卻象征著明天的開(kāi)始。
初中,是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我們可以放飛夢(mèng)想,可以展翅飛翔,可以?shī)^力奔跑,也可以盡情的享受太陽(yáng)的溫表。
一個(gè)嶄新的開(kāi)始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛(ài)之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。
生活的初一作文7
初一的生活就像一個(gè)五彩繽紛的大調(diào)色盤(pán)。
有時(shí),初一生活是紅色的,紅色象征著動(dòng)力,而我的生活中也時(shí)刻充滿著動(dòng)力,比如第一次月考之后看著語(yǔ)文那可憐的分?jǐn)?shù),我當(dāng)天晚上去書(shū)店買了兩本閱讀題,一本作文書(shū)開(kāi)始了熬夜苦讀,雖然不是頭懸梁,錐刺股。但也是滿努力的,直到12點(diǎn)才擋不住瞌睡蟲(chóng)倒在床上沉沉睡去。
有時(shí),初一的生活是灰色的,感覺(jué)天都是灰蒙蒙的。上了初中以后,電視成了黑白,東西也都成了黑白,每當(dāng)考試后看到明明會(huì)做的題卻錯(cuò)了以后,天空驟然變的陰云密布,以至于一段時(shí)間里寫(xiě)日記時(shí)天氣都是陰的,使我看日記時(shí)對(duì)天氣預(yù)報(bào)表示懷疑。
不過(guò),初一的生活更多的時(shí)候是金色的,正如那冉冉升起的太陽(yáng),渾身散發(fā)金色的光芒,有時(shí)感到自己與它多么的相象,我們此刻不正如太陽(yáng)一樣,隨著時(shí)間知識(shí)不斷增長(zhǎng),從開(kāi)始小小的光芒到以后的光芒萬(wàn)丈。
初一的生活有時(shí)還是綠色的,綠代表著生機(jī)與活力,這時(shí)的我像那綠油油的莊稼,一點(diǎn)點(diǎn)吸收著知識(shí)的養(yǎng)分,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),等待有朝一日結(jié)出金燦燦的果實(shí)。
初一的生活更是紫色的,紫色象征著夢(mèng)幻,夢(mèng)幻的紫無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,使我充滿了幻想。當(dāng)我看《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)后,便幻想著自己能成為奧斯特洛夫斯基那樣的作家,當(dāng)我看到新聞中某個(gè)醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛,治好了某個(gè)患了不治之癥的病人時(shí),我便幻想著成為一名醫(yī)生,救活更多的生命。當(dāng)我看《福爾摩斯探案集》以后,便又幻想著成為一名神探,將犯人繩之以法。當(dāng)我看了電影中特工007的時(shí)候,便幻想像007那樣一次次出色的完成人物。
初一的生活是一張白紙,等待著我用畫(huà)筆把它變成一幅美麗的圖畫(huà)。
舌尖上的初一
不知不覺(jué),小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去,帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級(jí)過(guò)后的那個(gè)夏天,我們暫時(shí)放下了那對(duì)曾載著我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼,好好的休息一陣。站在八月的尾巴,我走進(jìn)了我的初中生活,初中特有的味道,強(qiáng)烈的刺激著我的味覺(jué),忽地伸出舌頭,觸到了酸酸甜甜的滋味······
草莓味的初一
告別了同窗六載的同學(xué)們,告別了有些散漫的初中生活,新鮮親切的環(huán)境,各具風(fēng)采的老師,充滿個(gè)性的同學(xué),一波波的沖撞著我的眼簾,于是常常會(huì)有種酸酸的感覺(jué),使得我禁不住的流淚,有些失落,有些膽怯,有時(shí)也會(huì)對(duì)自己胡來(lái)的`多愁善感而啞然失笑。草莓,帶著淡淡的酸味,如同我的初一生活。
榴蓮味的初一
耳邊響徹著老師的淳淳教導(dǎo)眼前閃過(guò)老師對(duì)我們苦口婆心相勸的畫(huà)面,無(wú)形中,揮別一月的硝煙味,有從這個(gè)新的集體中彌漫開(kāi)來(lái),教學(xué)進(jìn)程的一步步加快,老師的批評(píng)也愈加簡(jiǎn)單,于是在每天晚上,我又多了項(xiàng)新的功課預(yù)習(xí)。眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅,低頭望見(jiàn)幾科尚未復(fù)習(xí)的書(shū)本,只有無(wú)奈的嘆幾口氣,強(qiáng)打起精神來(lái),繼而又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。唉,榴蓮,入口的苦澀讓我難以下咽,正如我的初一生活。
薄荷味的初一
體育課,操場(chǎng)上,男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨,在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感;女生們?cè)诓莸厣,三三兩兩的聊著天,做著游戲,在交流收獲友誼的快樂(lè)。教室里,同學(xué)們各自發(fā)表著獨(dú)具匠心的看法,在我們固執(zhí)的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦,清新的薄荷味,我們的初一生活!
西瓜味的初一
第一次上社會(huì)課,帶著一絲絲的期待與興奮走進(jìn)校園,天空中,灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣,裝飾著陌生的校園,是它多了一份神秘感。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也正好奇的討論著今天的社會(huì)課。終于上課了,與本不安的心情在此刻寧?kù)o下來(lái),周圍鳥(niǎo)兒的鳴叫成了最自然的背景音樂(lè),在這份祥和中,我感覺(jué)到格外的充實(shí),同學(xué)們偶爾報(bào)出的幾句妙語(yǔ)也會(huì)使得氣氛變得輕松不已,多么快樂(lè)呀。西瓜,甜甜的滋味,充滿希望的初一生活。
我用舌尖收集著我初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多彩的初一,多味的初一,在充滿水果味的泡泡中,我快樂(lè)著……
生活的初一作文8
我們每個(gè)人都生活在一片蔚藍(lán)的長(zhǎng)空下,在陽(yáng)光的洗禮下生長(zhǎng),在郎朗的讀書(shū)聲中成長(zhǎng),在老師家長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下成為社會(huì)的棟梁之材。
我們就在這些美好的事物中變得逐漸健全,我們可以輕易地吃到剛剛出爐的羊角面包,我們可以略微向父母小小的撒嬌一下得到自己心儀的玩具,我們可以盡情在眾人面前炫耀那些高端的產(chǎn)品。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的,用那些簡(jiǎn)單的小把戲就可以得到自己想要的已經(jīng)成了我們思維中固定的邏輯。
可是我們忘了,在這些事物的底下掩藏著的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象的復(fù)雜,你是否在耳邊聽(tīng)到那些乞兒們的呼喚,你是否在眼前看到過(guò)那些窮苦孩子們的眼淚和渴望的小手。你是否聞到過(guò)他們身上補(bǔ)滿補(bǔ)丁的臟衣服散發(fā)出來(lái)的汗臭味,你是否用你的雙唇跟他們對(duì)話過(guò)了解他們的處境,你又是否會(huì)用自己的雙手給他一個(gè)擁抱,給他一個(gè)撫摸,給他一份溫暖?
或許你會(huì)問(wèn)為什么?或許你會(huì)直截了當(dāng)?shù)臒o(wú)視他們的存在,或許你會(huì)認(rèn)為他們的身份低賤會(huì)弄臟你的新衣或那帶著流蘇的'裙擺。
社會(huì)教育我們,要有著一顆關(guān)愛(ài)他人的心?墒沁@顆心被時(shí)代的洪流遮上了陰霾,深深地掩藏在了內(nèi)心最深最深的那片泥土之中?墒撬鼌s不會(huì)萌生出嫩芽,只會(huì)像一顆石子一樣再也沒(méi)有出頭之日,隨著似水流年而越沉越深。
那些被蓋上反面教材四個(gè)大字的乞丐們僅僅是其中的一個(gè)小小的例子,還有那些大街上無(wú)家可歸的流浪漢以及那些遭遇不幸卻只能干坐在那里等待命運(yùn)制裁的生患絕癥的窮孩子。
或許你又會(huì)覺(jué)得這些事情不屬于你的管理范圍,你可以毫不猶豫地推卸責(zé)任,然后繼續(xù)吃著你的奧利奧餅干,拿著你的PSP開(kāi)始打你的電子游戲。
你有沒(méi)有想過(guò),如果某一天你遇到不幸,你被朋友拋棄,被他人唾棄,甚至無(wú)依無(wú)靠到只能臥睡在街角接受月光的洗禮。你有沒(méi)有想過(guò),如果某一天你查出身患絕癥,可是家中債臺(tái)高筑的你卻只能等死,沒(méi)有人會(huì)同情你,就讓你自認(rèn)為你天子公主的生命那樣被死神奪去。你又有沒(méi)有想過(guò),你沒(méi)有父母,沒(méi)有親人,只能一個(gè)人生存,你沒(méi)有資格做在席夢(mèng)思睡墊的高等華貴的床上,更沒(méi)有資格對(duì)他人隨意地叫喚使他們成為你的下仆。
小時(shí)候,我對(duì)那些社會(huì)底層的人們總抱有歧視心理,每當(dāng)在天橋上遇到乞丐時(shí),我會(huì)不予理睬,然后就那樣沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的走過(guò)去,耳邊就算傳來(lái)再多女人的哭聲和孩子饑餓而發(fā)出的痛苦的叫聲,我通常會(huì)沒(méi)有絲毫憐憫之心的用斜視的眼神看著他。那時(shí)候他們對(duì)我的感覺(jué),也許只是一種臭蟲(chóng),或許是父母的嬌慣,使我變得如此自私。
直到漸漸長(zhǎng)大,我從知道這些人可悲的地方,在某些鄉(xiāng)村的孩子們是沒(méi)有機(jī)會(huì)享受到可以每天吃上一口白面包,可以在明亮的燈光下讀書(shū),可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他們所承受的,不是我們這些住在高樓大廈的孩子們所能明白的。
這些事情就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)理解大人們的世界,永遠(yuǎn)不會(huì)知道那些親身經(jīng)歷的痛楚的感覺(jué)。人都是平等的,可是下等的人永遠(yuǎn)只能停留在那個(gè)階段,我們永遠(yuǎn)和他們的距離會(huì)越分越開(kāi)。沒(méi)有人知道是為什么,就算知道我們可能也不能解釋清楚。
在外國(guó)的饑餓網(wǎng)上面,有一個(gè)美麗的愛(ài)心創(chuàng)意,只需要在他們網(wǎng)頁(yè)上不需要付出什么的點(diǎn)擊一個(gè)按鈕,就可以給饑餓者送去1.1杯食物。如今,這個(gè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)了每日300萬(wàn)次,這說(shuō)明有更多的人已經(jīng)喚起了愛(ài)心和良知,拯救了又一個(gè)生命。
生活中還有其他的愛(ài)心故事,這只是這些童話中的一個(gè),總有一天,會(huì)有更多的被動(dòng)者變成主動(dòng)者。希望在這個(gè)和諧的世界,或者只有這座小小的城市,可以被每個(gè)人一篇小小的愛(ài)心庇護(hù)著,然后讓那顆小小的石子萌生發(fā)芽。
生活的初一作文9
三年如流水般匆匆過(guò)去,我無(wú)法相信美好的初中三年就這么結(jié)束了。驀然回首,太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記,F(xiàn)在作為一個(gè)初中畢業(yè)生,整體的回望初中三年感觸是非常深的,因?yàn)槿炅艚o我的回憶太多了。給我感觸最深的應(yīng)該是八年級(jí)和九年級(jí)了,八年級(jí)處于低谷期,九年級(jí)屬于中考沖刺期。
八年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐恍┦虑樽屛覙O度的消極,我陷入深深的自卑當(dāng)中,成績(jī)也從七年級(jí)的全班第三降到了第16名。在我最最無(wú)助的時(shí)候,老師給我指導(dǎo)和鼓勵(lì),同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績(jī)一落千丈,各科老師都沒(méi)有放棄我,我無(wú)法忘記班主任廖老師每次與我的談話,每次給我的鼓勵(lì)都化作我前行的動(dòng)力。三年來(lái),老師總是相信我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的,你的實(shí)力拿5A是完全沒(méi)問(wèn)題。我一直都很擔(dān)憂我的成績(jī),每次聽(tīng)到老師這么說(shuō),我都十分的焦慮,因?yàn)槲液ε鹿钾?fù)老師的信任,讓老師失望。但是哪怕我真的辜負(fù)了老師的信任,也沒(méi)有任何一科的老師因此而放棄我,到中考前依然如此。
查成績(jī)知道自己是5A時(shí),激動(dòng)的同時(shí),更多的.是欣慰與感動(dòng)。我能取得這般優(yōu)秀的成績(jī),絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的成果,而是各科老師的辛勤付出,家人與同學(xué)的陪伴,才讓我最終走向成功。
在碧桂園的三年里,我學(xué)到了很多東西,但這其中不單單只是書(shū)本上的知識(shí),很多都是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活有益的方法與經(jīng)驗(yàn)。碧桂園的作業(yè)并不多,所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量,讓我逐漸的培養(yǎng)出鉆研精神與堅(jiān)韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間,讓我們自己看書(shū)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,極大地提高了我自學(xué)的能力。這在我以后的學(xué)習(xí)生活中是十分受用的。
我從來(lái)沒(méi)有去刻意的效仿別人的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是因人而異的。我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來(lái)提分的,我之前也想用刷題的這種方法,但是后面我發(fā)現(xiàn),效果并不好,而且我沒(méi)有太多的耐心去反反復(fù)復(fù)做我已經(jīng)掌握的題。后面我換了一種思路去學(xué)習(xí),跳出了只有刷題才能提高成績(jī)的定性思維,我成是像父母說(shuō)的那樣,先預(yù)習(xí)再學(xué)習(xí),最后復(fù)習(xí)。確實(shí),有了適用于自己的方法再去學(xué)習(xí),不僅效率會(huì)大大提高,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)輕松很多。
但是無(wú)論如何學(xué)習(xí)上都是會(huì)有壓力的,我屬于那種特別容易緊張的人,一緊張就會(huì)想多。明明是一見(jiàn)小小的事,卻在自己不斷給自己施加壓力下,變成了一個(gè)不得不做好的大事。我一般是用繪畫(huà)來(lái)減輕自己的焦慮,這種用興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力的方法,對(duì)排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力,一方面是興趣愛(ài)好,隨著學(xué)業(yè)壓力的增加,我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣只增不減。繪畫(huà)比賽參加了很多,獎(jiǎng)也拿了不少,很多人都說(shuō)我在繪畫(huà)方面有天賦,但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多,所以我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)就得意忘形,我會(huì)帶著這種興趣繼續(xù)努力前行。
至于未來(lái)的目標(biāo),我想繼續(xù)追隨我的夢(mèng)想。我知道繪畫(huà)道路很難走,畢竟與競(jìng)爭(zhēng)的人太多了。但我從來(lái)不是一個(gè)會(huì)放棄的人,我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。
初中畢業(yè)絕不會(huì)是真正的結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中之后有高中,高中之后有大學(xué),大學(xué)之后還有我想象不到的生活,人生這條長(zhǎng)久的路似乎很難找到休息的地方,但是即便如此,我也會(huì)帶著期盼繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。不管我在哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我是碧桂園的學(xué)生!我會(huì)拋開(kāi)一切雜念,迎接新的挑戰(zhàn),用堅(jiān)毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校和老師的期盼!最后祝母校越來(lái)越輝煌!祝老師們健康幸福工作順心!祝學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心快樂(lè)學(xué)業(yè)有成!
生活的初一作文10
清晨,電子記事鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒:“今天是20xx年4月30日,是你28歲的生日。上午,你可以待在家里,下午,你要出席你公司的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)!
起床穿衣,漱洗完畢,覺(jué)得肚子空空的。我打開(kāi)筆記本電腦,(在)網(wǎng)上訂購(gòu)了一份早餐。(我在)健身房中才鍛煉了幾分鐘,早餐便送到了?五塊牛排,二個(gè)雞蛋,一杯牛奶,幾個(gè)時(shí)令水果。(我)坐在58寸背投式彩電前,一邊看著新聞,一邊吃著早點(diǎn)。之后,在MP5的陪伴下,準(zhǔn)備著下午的PowerPoint文稿。剛關(guān)上筆記本,記事鐘再次提醒:先生,現(xiàn)在是中午11:00整,你該出發(fā)了。我連忙下樓,跑向車庫(kù),開(kāi)哪一輛呢?奔馳?慢了點(diǎn)。法拉利吧!
到了公司,將車停到地下停車場(chǎng),乘電梯上到19樓的餐廳,從旋轉(zhuǎn)餐車上取了一份配方講究的菜肴。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我舍棄了我平素所鐘愛(ài)的法國(guó)干紅。一陣?yán)峭袒⒀屎,和我的助手一同,乘電梯?lái)到了位于16層的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的閃光燈中,我滔滔不絕地介紹著我們飛馳公司的最新產(chǎn)品?BP?9032電腦,一番實(shí)地演示,更是贏來(lái)了一陣經(jīng)久不絕的掌聲,訂單如雪花般飛到我面前。伸了伸右臂,看了看左腕,整整2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,甲方后面的空白處我也記不清簽署多少個(gè)我的大名。
“先生,你該回家去籌備你的生日晚會(huì)了!闭(dāng)我感到疲憊不堪時(shí),左腕上的石英表替我解了圍,說(shuō)了聲“抱歉”,我沖出人群,沖上我心愛(ài)的法拉地。還沒(méi)來(lái)得及拔打可視手機(jī),車子已經(jīng)抵達(dá)我的別墅。
寬敞的客廳里,聚集了我許許多多的親朋好友,我年邁的爸爸媽媽正手捧著28根蠟燭,我的眼睛濕潤(rùn)了……我的`小康生活作文
溫馨的曙光,滋潤(rùn)著人們的生活;夢(mèng)幻的晚霞,傳達(dá)了人們對(duì)美好未來(lái)的幻想。社會(huì)在發(fā)展,生活在改善,家鄉(xiāng)泰州步入了小康生活。
聽(tīng)外公說(shuō)家鄉(xiāng)泰州以前很窮,到處是破瓦房,爛土墻。好多屋子,都要彎腰進(jìn)去,屋子里黑暗、潮濕,地方很小。下雨天,院子里、巷子里全是爛泥,一腳踏下去,鞋子便會(huì)陷進(jìn)去,很難拔出來(lái)。人們做飯燒不起煤,一年四季,大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹(shù)枝。弄的到處炊煙裊裊……
而現(xiàn)在,泰州的變化可以用四個(gè)字來(lái)形容:“日新月異”,這是大家有目共睹的。家鄉(xiāng)由原來(lái)的瓦房,變成了小區(qū)住房,獨(dú)立別墅,小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來(lái)水,家家戶戶裝上了電話,用上了手機(jī),擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思,買了彩電,可以收到許多臺(tái),再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了,漸漸貼近了“小康”的腳步。城市變得寬大、漂亮,你瞧!城區(qū)商鋪林立,人流如織。這邊,時(shí)代、文峰、蓮花、易初蓮花等連鎖超市蜂擁而至;那邊鼓樓大橋、濱河綠地以及熱鬧非凡的泰山公園。古今結(jié)合,天人合一,無(wú)不顯出人和自然相融合的和諧之美。
泰州是文明和諧的,人民愛(ài)說(shuō)普通話了,這也是小康精神的標(biāo)志。是的,我相信百年后的“鳳凰城”泰州一定會(huì)如金鳳凰般“展翅飛翔”。我的小康生活作文
現(xiàn)在,是20xx年了,我生活的是一個(gè)機(jī)械化的世界。
假如我要去月球或者別的地方旅游,可以不用坐飛機(jī)、也不用坐車,只需上下十三個(gè)電梯,電梯上面有好幾個(gè)按扭。5分鐘的時(shí)間就到達(dá)了。無(wú)論是在家里吃飯還是在外面吃飯,只要說(shuō):“小桌子呀,小桌子,快給我上菜吧,”桌子上就馬上有香噴噴的菜,吃飽了,就說(shuō):“小桌子呀,小桌子謝謝你了,我吃飽了,”桌子上的飯菜就馬上不見(jiàn)了。學(xué)校教學(xué)設(shè)備也更新了,學(xué)生來(lái)到學(xué)校,一到教室前,門(mén)上有一種監(jiān)視器,來(lái)識(shí)別。如果你不是這間教室里的成員,無(wú)論如何也打不開(kāi)門(mén)。在里面一開(kāi)就開(kāi)了,窗戶也這樣。一打上課鈴,教室的講臺(tái)上會(huì)從墻上掛下80寸大的電視。電視里有一個(gè)人在滔滔不絕地講話,那位講話的人其實(shí)就是老師,也就是未來(lái)小康生活的我。
學(xué)生們也津津有味地討論問(wèn)題,不時(shí)響起里雷鳴般的陣陣掌聲。為了實(shí)現(xiàn)這美好的愿望,就讓我們努力去奮斗、去拼搏。我堅(jiān)信我們會(huì)創(chuàng)造這美好的明天,因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)。
生活的初一作文11
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)初中是每天拚命的考試,除了考試就是考試,于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡(jiǎn)直不知所措,直到新生訓(xùn)練,我的想法完全改觀了。
八月二十一日,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室,我看見(jiàn)有非常多的同學(xué)都來(lái),我知道我并沒(méi)有遲到之后,我就慢吞吞的坐下,靜靜的等“班主任”過(guò)來(lái)“上課”。
門(mén)一打開(kāi),出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士,“這就是老師嗎?”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭,真的是老師嗎?”就聽(tīng)她開(kāi)始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎?真是抬舉我呀!我立刻答:“有!”精神的一個(gè)回答給老師留下了好印象,老師問(wèn)我:“你當(dāng)過(guò)什么干部呢?”“我當(dāng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的副班長(zhǎng)!蔽业挠∠蟪煽(jī)有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個(gè)人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我,所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。
點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂,校長(zhǎng)首先宣布:“開(kāi)學(xué)典禮”,典禮開(kāi)始就讓大家認(rèn)識(shí)老師和主任們,認(rèn)識(shí)完各位主任們之后校長(zhǎng)就讓各位同學(xué)回家了。
新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢(shì),我得意忘形地犯了一個(gè)大錯(cuò),我竟然睡了八點(diǎn)半!我立刻趕到了學(xué)校,今天最重的事情是分配座號(hào)和打掃工作,我幸運(yùn)的分到一號(hào),但我今天要當(dāng)值日生,我就和另外幾個(gè)同學(xué)去掃廁所了。這時(shí)候我們大家得到了消息,正式開(kāi)課是八月三十日星期四。
八月三十日是開(kāi)學(xué)日,大家首先打掃三節(jié)課,把教室打掃的“一塵不染”,之后就是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師看起來(lái)也很年輕,他帶我們一起認(rèn)知語(yǔ)文上什么!可是語(yǔ)文課上完之后就是午休時(shí)間,大家好好睡了一覺(jué)之后就起來(lái)上“綜合活動(dòng)”課,我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動(dòng)課呢?”綜合老師她說(shuō)我們只要上課聽(tīng)她的.規(guī)則就可以很自由,不過(guò)我們必須被逼回答問(wèn)題,綜合課上完換上體育,體育是我以前最恨的科目,不過(guò)現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢!
剩下一節(jié)就是美術(shù)課,于是我們帶著裝著所有課本的書(shū)包去上美術(shù)課,非常的重呀!我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品。±蠋煂⒆⒁馐马(xiàng)說(shuō)了一遍又一遍,終于安心的大家放學(xué)了。
周五大家和我一樣都沒(méi)有遲到,這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課,不過(guò)不能夠玩線上游戲,其實(shí)我們都在等待著線上游戲,所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。
第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”,數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師,她依然是簡(jiǎn)單的說(shuō)“游戲規(guī)則”之后開(kāi)始上課,我們大家可說(shuō)是“不鳴則已,一鳴驚人”,進(jìn)度比周四的課還要快,我們一開(kāi)始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”,幸好難不倒我,不過(guò)才上到一些些,下課鐘自動(dòng)“鳴金收兵”了。
第三節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文今天要上的是第一課“雅量”,讀完之后老師交待了一件事,把詞語(yǔ)全部背起來(lái),下次考試,果然如各位朋友所料,考來(lái)考去的惡夢(mèng)要來(lái)了。
第四節(jié)是教自然科中的生活科技,郭老師進(jìn)了教室立刻開(kāi)始替大家“魔鬼訓(xùn)練”,大家一下子全部驚呆了!因他教學(xué)非?、狠、準(zhǔn),令我們非常驚呀,下課時(shí)他非常不開(kāi)心的說(shuō):“只可惜還沒(méi)教完!钡谒墓(jié)下課時(shí)我并沒(méi)有太多意見(jiàn),可是之后就是午休了。
第五節(jié)是地理課,果然地理老師她還是要出題,等到下次上課再考試,我們下課時(shí)紀(jì)律委員和我商量一件事:“副委員,為何都是我在管秩序?你也去管一下秩序吧!”不過(guò)就是沒(méi)上去管秩序!我二話不說(shuō)就上去管秩序了。
當(dāng)我看到老師走來(lái)時(shí),我立刻“下臺(tái)一鞠躬”走下講臺(tái),沒(méi)想到老師就直直的走過(guò)了教室……當(dāng)我覺(jué)得尷尬時(shí),老師又走回來(lái)說(shuō):“跟你開(kāi)個(gè)玩笑”我苦笑了一下后,老師便開(kāi)始上課,這一次是健康課,之后要選健康小老師,我被選上之后寫(xiě)下自己的名字,老師說(shuō):“原來(lái)是你!我們有一起去吳哥窟。 闭媸翘婷盍。
我覺(jué)得初中并不像傳聞中那么可怕唷!
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