給老師的感謝信15篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的感謝信1
尊敬的X三園園長(zhǎng)及老師：
你們好!我是小班XX的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過六位老師的，她們是......在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的.空間，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝XX三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝X三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
XX家長(zhǎng)
20xx年X月X日
給老師的感謝信2
親愛的老師：
您好！
忙碌了一年，你的節(jié)日又到了。歷經(jīng)多年寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了！
謝謝你的關(guān)心，謝謝你的幫助，謝謝你為我們做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們最美好的祝愿，祝你教師節(jié)快樂，天天開心！
刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字不一定芬芳。只有刻在人們心中的名字才能永存。老師，人類靈魂的工程師，只有這個(gè)光榮的名字，因?yàn)樗膬?nèi)涵像大海一樣豐富，像藍(lán)天一樣深邃，所以它將永遠(yuǎn)活在我的心里。
你的思想和言語(yǔ)充滿了詩(shī)意和哲理。在我們心中激起了多少奇妙的漣漪！
你不是演員，但你吸引我們?nèi)ふ抑腔�。你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了當(dāng)代青年的靈魂。
你用火一樣的情感溫暖著每個(gè)人的心，讓我們了解北大傳統(tǒng)精神的.魅力；你對(duì)我們要求嚴(yán)格，以自己的行動(dòng)為榜樣；你是學(xué)生心目中的榜樣。在生命的海洋中，你就像一盞高高的明燈，站在浩瀚的大海上，一直指引著我們前進(jìn)！
有人說老師像山。山倒了，催晚來的人努力。俗話說新竹比老竹枝高，是老干部養(yǎng)的。北大學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都凝聚了你的辛勤汗水。所以，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都會(huì)真誠(chéng)的呼喚你親愛的老師！
在這個(gè)神圣而高尚的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要你啟蒙的學(xué)生！
老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。
值此教師節(jié)之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)代表全體北大學(xué)生，衷心祝愿您身體健康。工作順利！
給老師的感謝信3
尊敬的葉老師:
你好，非常感謝這三年以來對(duì)我的照顧以及培養(yǎng)�，F(xiàn)在高考即將到來，但我們高考結(jié)束之后，也就意味著我們今后見面的時(shí)間，不再像之前那樣了。所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我想要寫一封感謝信給你，也感謝這三年以來你對(duì)我的照顧。我覺得我是十分幸運(yùn)的人，因?yàn)樵诟咧衅陂g一共經(jīng)歷過兩次分班，然而兩次分班之后我還是你們班的學(xué)生。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是十分幸運(yùn)的，我很幸運(yùn)能夠在你的手下待了三年，也很感激這三年以來你對(duì)我的教育讓我成長(zhǎng)了許多。時(shí)間就這樣不知不覺的流逝過去，在三年之前，我剛來到高中校園的時(shí)候，還是十分的坎坷和滿懷期待的。這是你的時(shí)間里面我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，我還記得當(dāng)初剛來的時(shí)候看到你的第一印象，我感覺你就是一位非常有魅力的老師。
你從事教育也已經(jīng)有十年的.時(shí)間了，但是在你的臉上似乎看不到歲月流逝的痕跡。雖然說你也快30歲了，但是你依然非常年輕。每天都是充滿著活力，在閑暇的時(shí)候還會(huì)跟我們一起打籃球。而且你的籃球技術(shù)非常的好。除了這些以外，你對(duì)于我們這些學(xué)生都是很好的，從來不會(huì)對(duì)我們進(jìn)行打罵。雖然說你教授的科目是歷史的，但是對(duì)于我來說，我如果在其他問題其他科目上出現(xiàn)一些自己不了解的事情的時(shí)候。我更寧愿在自習(xí)課的時(shí)候去找你詢問。其中的原因雖然說是有你一直在自習(xí)課上看我們自習(xí)的原因。當(dāng)然大部分的原因還是我覺得通過你的講解，我能夠掌握的更加的快速和牢固。
除了在學(xué)習(xí)方面你經(jīng)常幫助我們以外，在生活中你也是很照顧我們的。比如說當(dāng)我們出校門的使得后需要找家長(zhǎng)給你打電話才能夠出去校門，而且出校門之后還要給你打電話進(jìn)行報(bào)備。雖然說每次這樣做比較繁瑣，但是我們也都知道你是為了我們的安全著想才會(huì)這么做的。最后祝愿老師你能夠身體健康，工作順利。
給老師的感謝信4
尊敬的xxx校長(zhǎng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師xxx老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因x老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬(wàn)元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。
xx老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。x老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給老師的感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的`是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開始把xxx送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
給老師的感謝信6
親愛的趙小姐：
您好！
你一定很驚訝。我會(huì)突然給你寫信。在你即將離校的時(shí)候，我想對(duì)我最喜歡的趙老師說：“真的很感謝你的栽培�！�
在你的倡議下，我們班成立了一個(gè)環(huán)保清潔小組。學(xué)生們經(jīng)常拿著抹布和掃帚跑來跑去打掃教室，把教室打掃得一塵不染。
在你的指導(dǎo)下，我們用折疊紙寫了詩(shī)和作文，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。
在你的組織下，我們班舉辦了一些豐富精彩的'游戲，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后放松心情，忘記煩惱，保持樂觀。
每當(dāng)我看到你努力工作，為我們批改作業(yè)，設(shè)計(jì)工作底稿，我總想對(duì)你說：“你這么辛苦，你要好好休息！”每當(dāng)我看到你因?yàn)槲覀兊奶詺舛y過的時(shí)候，我想對(duì)你說：“對(duì)不起，我們讓你這么難過，下次我們會(huì)好起來的�！�
趙小姐，你就像天空中的一個(gè)火球，每天照耀著我們花草，使我們茁壯成長(zhǎng)。你在課堂上教給我們知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)。
趙小姐，雖然你現(xiàn)在要離開我們學(xué)校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)。
趙老師，今天我想拿著這封信，再次對(duì)你說：“謝謝你，謝謝你培養(yǎng)了我們�！�
希望
一切順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信7
尊敬的教師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無(wú)情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無(wú)論此刻的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無(wú)情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。經(jīng)過文字，我們能夠?qū)懗鑫覀冃闹械母惺�，寫出我們一向想說而又不敢說的話。下頭我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)教師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是教師的方面吧。在大學(xué)以前，教師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中教師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的.講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一向到我們聽懂為止。
而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，教師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，并且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原先的計(jì)劃一向講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最終就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得教師很陌生，覺得教師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。可是之后慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了教師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不一樣吧。
但其中有很多教師還是很有職責(zé)心的，雖然他們不能像高中教師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，但從他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻就能夠看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏教師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽著這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，多謝你，劉教師。還有教我們電工學(xué)的王琪教師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們必須要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就明白就業(yè)的壓力，到最終，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)……”
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的教師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了教師，我們也要好好的學(xué)下去，多謝你，王教師。還有教我們英語(yǔ)的張健群教師，記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ)，就要和張教師分別時(shí)，她就要求我們用英語(yǔ)寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的教師，應(yīng)當(dāng)是屈指可數(shù)吧，而張教師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張教師不僅僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……多謝你，張教師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)當(dāng)感激的教師應(yīng)當(dāng)是我們輔導(dǎo)員教師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種主角。我的輔導(dǎo)員教師是張寶輝教師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得張教師和我們異常談得來，他給我們的感覺并不像是一位教師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張教師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張教師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，此刻想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我們的張教師吧，雖然張教師并沒有給我們上課，但張教師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫忙，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張教師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自我的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不明白他是什么用意，之后我寫完之后才明白那東西對(duì)我們的幫忙是多么的大，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自我吧。張教師，多謝你，多謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷！
還有很多教師是值得我們?nèi)ジ屑さ�，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師等等。對(duì)他們的感激我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，那里就不再重復(fù)了。
最終，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)兔完P(guān)懷的教師們衷心的說一聲：“多謝你們！”
給老師的感謝信8
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：
您們好！在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！
家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的.溫馨！真像幸福的大家庭！
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。
聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)！
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們！
衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛的老師們:
您好！我代表理科班的全體同學(xué)，對(duì)辛勤工作的老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說:“謝謝！”
一年很快過去了，非常感謝老師們一年來的關(guān)心。老師，你是那么善良，期待著你的眼睛，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠色；你溫暖的呵護(hù)讓我們?cè)诤涞氖澜缋锼查g解凍。多少汗水灑在了我們貧瘠的精神土地上！離開你真讓人難忘。螢火蟲的.價(jià)值在于，掛在尾巴后面的燈照在別人身上；你的尊重在于你無(wú)私的奉獻(xiàn)。
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是偉大的園丁�？纯催@朵盛開的花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，需要春雨澆灌。我們的老師，像綿綿的春雨，用傳播的愛滋潤(rùn)學(xué)生的心，用豐富的知識(shí)打開學(xué)生的心，用優(yōu)秀的人格培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心。感謝老師的話太多了，但用實(shí)際行動(dòng)向老師表示感謝，應(yīng)該是老師最開心的事。
各位老師，離高考奪冠只有幾天了。在這次向高考目標(biāo)的最后沖刺中，我們決心高度集中，爭(zhēng)分奪秒，努力把自己的能力提高到最大程度，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們一年的教育培訓(xùn)。
最后，說出來；謝謝大家，我們最喜歡的老師！
我在此交流
歡迎
學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信10
尊敬的各位老師：
您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績(jī)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來（不是規(guī)定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請(qǐng)教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo)，女兒受益匪淺，大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信心，尤其是數(shù)學(xué)，過去她基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo)，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺地去學(xué)，這些進(jìn)步對(duì)于郭琳來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的.心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。
作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)想！這是我們家長(zhǎng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)！一個(gè)共同心愿！
xxx
日期
給老師的感謝信11
尊敬的xxx老師:
您好！
你教我語(yǔ)文三年了，講課很生動(dòng)。每次講一篇課文，就像在聽一個(gè)美麗的故事。每次你鼓勵(lì)我說話，你都小心翼翼的批改我的作業(yè)，你非常小心的改一篇作文。你會(huì)幫我糾正每一個(gè)錯(cuò)誤的單詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是常用的句子。紅色波浪線表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一條評(píng)論都是對(duì)我的`贊美。你教我閱讀、寫作和閱讀文本，鼓勵(lì)我，如果我有任何進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我
非常感謝你對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。謝謝你對(duì)我作文的細(xì)心指導(dǎo)。我期中考試作文只扣了一分。謝謝你仔細(xì)解釋課文，這樣我就可以很容易地背誦每一篇課文
親愛的曼老師，你就像一棵地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，送到幼小的枝葉上，讓它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)爭(zhēng)。你日以繼夜的努力，在教學(xué)工作中揮汗如雨，為我們樹立了一個(gè)閃亮的路標(biāo)。
曼老師，我決心向你學(xué)習(xí)，快點(diǎn)努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)你努力工作的態(tài)度；學(xué)會(huì)不怕困難，努力進(jìn)取的精神；學(xué)習(xí)你愛學(xué)生的性格，團(tuán)結(jié)同學(xué)；努力在期末考試中取得95分，以便向你報(bào)告一個(gè)好消息——給親愛的老師曼李瓊一個(gè)滿意的微笑。
祝你身體健康，工作愉快！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信12
尊敬的老師:
您好!
我是____的家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的.休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
你學(xué)生的家長(zhǎng)：
日期：
給老師的感謝信13
親愛的老師：
您好！
老師，在我的印象中，你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，你總是像姐姐一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。我想在這里向你表示感謝。
xxx要來了，我們向您致以最誠(chéng)摯的問候
眨眼即逝。我們正在進(jìn)入Xx。在這段時(shí)間里，你的努力在我們心中有一桿秤。不管是刮風(fēng)下雨還是霧天，你總是踩著晨光，踩著黑夜。你用言語(yǔ)播下種子，用汗水澆灌，滋潤(rùn)你為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花，照耀在我們心中。你就像知識(shí)海洋中載著我們的小船。這是你的勞動(dòng)和努力。
我們從自己的進(jìn)步中看到了你的汗水，從同學(xué)的歌聲和笑聲中看到了你的愛。祖國(guó)的未來靠我們建設(shè)未來，也靠你們塑造未來。為了培養(yǎng)我們祖國(guó)明天的建設(shè)者，你們獻(xiàn)出了自己鮮紅的血液和寶貴的青春。無(wú)論我們明天長(zhǎng)成參天大樹還是普通小草，我們的.身體都浸透了你的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。無(wú)論以后我們是否走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記你為我們的成長(zhǎng)播下的種子。
再次對(duì)你說：謝謝你的努力，老師
我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個(gè)詞誰(shuí)都可以說，但我是發(fā)自內(nèi)心的。
祝你身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
你的學(xué)生
給老師的感謝信14
敬愛的老師：
你好!
我代表全班學(xué)生家長(zhǎng)向你們表示衷心感謝，和出自內(nèi)心的祝愿，祝你們心情愉快，事業(yè)有成。
一年來你們對(duì)學(xué)生的默默奉獻(xiàn)，耐心教育，用你們的知識(shí)播撒著時(shí)代種子。用你們的教育方式，使學(xué)生逐步走向正規(guī)，為此我們家長(zhǎng)感動(dòng)非常放心、安心。但是在你們對(duì)學(xué)生的細(xì)則教育過程中，也會(huì)遇到一些問題，例如學(xué)生不遵守校規(guī)，上課不認(rèn)真聽講和一些不規(guī)則的一些動(dòng)向，使你們思想上不高興、不愉快。但是你們?nèi)砸愿改赴愕男膽B(tài)對(duì)學(xué)生耐心，熱心教育，使他們內(nèi)心發(fā)生了重大改變和悔過。
特別是梁老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課外言行尤為關(guān)心，用母親般的心態(tài)教育學(xué)生，用嚴(yán)肅的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，用誠(chéng)懇的話語(yǔ)正反說服他們，并采取了各種方式使學(xué)生各項(xiàng)行為得到規(guī)范。
為此，我們學(xué)生家長(zhǎng)表示：在新的一年里，我們要積極配合老師的.一切工作，把教育孩子作為我們的重中之重，極盡全力為把孩子培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)尖兵、道德模范而共同努力，為校爭(zhēng)光!為1802班爭(zhēng)氣。
祝再接再厲，發(fā)揚(yáng)廣大。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
親愛的老師:
您好！
老師，你教了我們一年多的中文，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的教育。我想對(duì)你說:謝謝老師！
去年我做錯(cuò)事的時(shí)候，是你及時(shí)教育了我。當(dāng)我不會(huì)中文的時(shí)候，你給了我?guī)椭蚁雽?duì)你說:“謝謝你，我的老師！
因?yàn)樵谀愕恼n堂上，我們都感到輕松愉快，沒有任何緊張和沮喪！以至于每次放學(xué)，我們都舍不得離開！你真是一個(gè)優(yōu)秀的好老師！
老師，你說在課堂上，我們不僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！作為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！
老師，你還告訴我們要帶著感情去讀課文和文章。以前我們都是一個(gè)個(gè)吐槽自己的話。你來了，我們回家趕緊練練吐字�，F(xiàn)在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時(shí)候音調(diào)優(yōu)美，感情動(dòng)人，課堂像磁鐵一樣充滿了新的`引力。即使是班里最差的學(xué)生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學(xué)都很喜歡你的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，你是勤勞的花園丁。如果我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能茁壯成長(zhǎng)，發(fā)光發(fā)亮！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！啊，老師，永遠(yuǎn)記住我的心！你就像無(wú)名樹的根，讓小樹茁壯成長(zhǎng)，讓枝頭結(jié)滿碩果，卻不求回報(bào)。
我真誠(chéng)地說:“謝謝老師！”
最后，祝崔老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
為了這個(gè)！
敬禮！
你的學(xué)生:
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