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【熱門】老師我想對你說優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師我想對你說優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說優(yōu)秀作文1
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的`心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起
老師我想對你說優(yōu)秀作文2
老師多么神圣的字眼��！在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴厲的，是善良無私的，是可敬可愛的'..
老師你還記得那一次嗎？我MP5帶到了學(xué)校。體育課上我拿出來放歌聽，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時你很生氣，一氣之下把我的MP5給沒收了，并說：“只要你努力學(xué)習(xí)，把成績努力考到九十分以上，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面把MP5還給你�！边@是我的心里就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味想：完了，我的MP5可能是要不回來了。后來，您單獨給我說：“高志昂，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要對自己的行為負責(zé)。以后要努力學(xué)習(xí)，不該做的事不能做。老師相信你是個聰明的孩子�！睆哪翘炱鹞遗Ρ硶�，認真寫作業(yè)。終于，單元考試我考了91分。你當(dāng)著全班同學(xué)的面把MP5還給了我。
老師你還記得嗎？前段時間開聯(lián)歡會，你在辦公室和幾位老師在等著看哪個班的同學(xué)先去請老師來開聯(lián)歡會。是我們班的同學(xué)先去了，你當(dāng)時很高興。后來，趙子軒用圓規(guī)把氣球都給扎破了，我們幾個男生搗亂，把教室弄的連七八糟。你知道了很生氣，把我們給批評了一頓。
老師：我知道是我們不對，不應(yīng)該那么調(diào)皮搗蛋，給你添亂。我真誠地向你道歉：老師，對不起，您每天那么辛苦地為我們上課，我還那么不聽話。老師，對不起，以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取做個好學(xué)生。
老師我想對你說優(yōu)秀作文3
老師，我想對你說，在我的印象里你并不是我的領(lǐng)路人，你總是走在我的背后，讓我?guī)е阕咭粭l崎嶇的路。開始我并不明白……要是你走在我的前面引領(lǐng)著我，我將會走上一段“好好”的'路……
一步一個腳印，每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，看到身后的你總是帶著倦笑與欣慰。
今天，我終于明白，與眾不同的你，甘于走在學(xué)生的我的背后只是不想我退，走在我的背后是為了堵塞我的退路，更生怕我會掉隊……執(zhí)著的你不是要教我走一條怎樣的路才是應(yīng)該，而是要我明白該選擇一條怎樣的路才合適；用心良苦��！帶著信任與關(guān)愛的你，原來是希望我憑著自己的實力與勇氣去開拓自己的路。
可——
路，并不好走，有跌倒過，亦（也）有想過依賴。但有誰拉我一把，又有誰給我依賴過？你說：退一步是為了能跑得更遠，站得更高。這是一種忍心還是一種鼓勵？
路，真的不好走！為了能讓我跑得更快，老師——你累了；為了能讓我站得更高，老師——你辛苦了；
路，雖不好走，但一切都帶著感動……
今天，我終于可以在自己開拓的路上快跑，可眼里卻滲著淚花……你說：學(xué)習(xí)是為了能更好地服務(wù)于社會。而你的工作不是在默默地服務(wù)社會嗎？你說：讓我們用心去寫下感動，用斗志去劃出奇跡，用笑容去克制對手……你說的總是要我們用心去感受卻又難以用言語來表達的話，但我清楚知道良好的班風(fēng)紀律從這刻開始形成了。用心去寫下感動——讓我們懂事、努力；用斗志劃出奇跡——使我們不畏困難，意志堅定；用笑容去克制對手——令我們不懼考場，敢于競爭。這就是你平常對我們所說的打造一個有特色的六＜3＞班嗎？
一年了，回顧所有的一切，老師我只想對你說：真的好感動！
老師我想對你說優(yōu)秀作文4
這個學(xué)期，因為梁老師要培訓(xùn)一些老師，沒什么時間能來上課，所以請了您——楊代寒實習(xí)老師來給我們上課。
可同學(xué)們卻看作是好消息，把安靜的課堂變成了無理取鬧的菜市場，這可給聲音原本就小的您雪上加霜。記得有一次，講評第一單元試卷。您剛把試卷發(fā)下來，同學(xué)們便開始七嘴八舌的討論起來；有的在互相了解試卷情況；有的在說說笑笑；還有的在對老師和同學(xué)指指點點。在這嘈雜的聲音中，有一種引起了我的注意：“安靜！請安靜！保持安靜！要講評試卷啦！”原來是您正站在講臺上嘶聲竭力地呼喊同學(xué)！而這聲音在同學(xué)們的掩蓋下顯得那么脆弱，那么無力；完全沒有引起同學(xué)的注意。這聲音一道又一道，一陣又一陣，終于引起了班干的.注意；在他們的幫助下，課堂漸漸安靜下來。“好，第一題...”話音未落，便又有同學(xué)開始交頭接耳。講完第一面后，穩(wěn)定的局勢被打破，楊老師那“無力”的聲音也再次響起：“安靜！請同學(xué)們保持安靜......”可這又有什么用呢？楊老師依然像一團空氣一樣站在那，早已被講臺下的同學(xué)遺忘�？粗@一塌糊涂的課堂，我心想：“這些同學(xué)如此不尊重老師，他們心里到底是怎么想的？他們難道認為老師是在為他們學(xué)習(xí)，為他們流汗嗎？”這一情況一直持續(xù)到下課，楊老師最終滿頭大汗的離開教室。
雖然班主任多次強調(diào)過這一問題，但同學(xué)們依然無濟于事，屢次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽地離開教室，每次看到她不顧臉頰上的汗批改作業(yè)，我真想對您說：“老師，您辛苦了！真希望能在期考后看到您燦爛的笑容！這段時間里，您教會我的不僅僅是知識，還有更珍貴的東西；您給予我的鼓勵、表揚、批評，都是我成長的階梯！您永遠是我人生的重要人物！”
老師我想對你說優(yōu)秀作文5
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責(zé)的老師，老師，我想對你說，您就是一絲不茍的知識傳授者。
回想往事，我羞愧難當(dāng)，沒您的幫助和教誨，就沒今天進步的我。記得一年級時，由于我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼里，急在心里，一見到我的作業(yè)，就搖頭，把我喊到辦公室嚴厲的批評，和懲罰，還要求我在學(xué)校把語文作業(yè)做完再回家，當(dāng)時，我看見同學(xué)們都準(zhǔn)時放學(xué)回家，我卻留在學(xué)校里面做作業(yè)，我感到很委屈，也很不理解陳老師，覺得老師對我太苛刻，太嚴厲了，有時還想違背老師的'要求，但是，看到別的老師都下班回來了，陳老師卻一筆一畫教我寫字，直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復(fù)一日的教導(dǎo)，我的字離老師的要求更進了一步。
古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，敬愛的老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。
我敬愛的老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師我想對你說優(yōu)秀作文6
時間從指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校�；貞浧鹆甑膶W(xué)習(xí)畫卷，眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。
顧老師，記得上學(xué)期剛開始，您從北蔣實驗學(xué)校來我們村小支教，開始我們都以為你是普通的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，后來聽說您是畢業(yè)于南京師范大學(xué)，發(fā)表過許多論文，還在英語報上編習(xí)題，我們知道后大吃一驚。怪不得英語老師讀一份英語報刊一句不露而且很流利地讀下來。
在上英語第一節(jié)課時，您說：“Beginningaclass�！蔽覀円蚕裆衔迥昙壞菢诱f：“Standup，please�！蹦纸又f：“Hello，boysandgirls�！蔽覀冇终f：“Hello，Mrjiang。”您又幽默地說：“五年級江老師教你們教多了�！蔽覀兾⑿χ椭^。
敬愛的顧老師，是您教我們怎樣更快地記住英語單詞。使您教我們用英語寫作文，這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著我們；老師您是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中盡情的遨游……
顧老師，我們將要離開這個母校了，將要離開您了，在這離別的時刻，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說優(yōu)秀作文7
老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的'漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對你說：您把無知的我們帶進了知識的海洋，老師您辛苦了！
四年級下冊第二單元作文200字：媽媽，我想對你說
記得小時候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。
有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫(yī)院離我家的路離很遠，但是，媽媽沒有猶豫就把我背起來，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱：雨�。e下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺我就睡著了。不知過了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說：一會就沒有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問個不停，醫(yī)生有點不耐煩了，說：你的孩子沒有什么大礙，你不用著急。聽了醫(yī)生的話，媽媽才如釋重負地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對媽媽的敬愛之情油然而生。
人們常說母愛博大，母愛無價，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，回報您對我的愛！
老師我想對你說優(yōu)秀作文8
李老師，我有好多心里話想對您說，但一直沒有機會，就讓我借著寫作文的機會跟您說一說吧。
李老師，您知道嗎？這個學(xué)期開學(xué)的時候，當(dāng)我聽媽媽說，我們換了一位新班主任的時候，您知道我的心里有多么擔(dān)憂嗎？因為以前顏老師說我們太調(diào)皮了，沒有哪個老師會愿意教我們。
開學(xué)的第一天，我忐忑地望向門口，當(dāng)您一臉嚴肅地走進教室的時候，我感覺周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：“新老師會不會很兇呢？會不會不喜歡我們呢……”當(dāng)您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛好，真是有趣！您知道嗎，當(dāng)時我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴厲。
記得有一次，您上課的時候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會嚴厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的.桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語調(diào)說：“上課不要走神！”并讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎？我們班的39個同學(xué)，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發(fā)呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以后一定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫完作業(yè)之后，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師我想對你說優(yōu)秀作文9
洪老師，我想對你說：“您辛苦了！”
從四年級開始，您就是我們的班主任，您不光教會我們知識，還教會我們做人的道理。我非常感謝您對我們的教導(dǎo)與鼓勵。
每當(dāng)下課時，您總會到我們教室巡視，管理我們下課玩耍，用您自己的話說就是，像一只在孵蛋的大母雞似的，生怕調(diào)皮的男生又打架受傷。放寒假的時候，您為我們每一位同學(xué)寫了一則評語，性格啊，喜好啊，表現(xiàn)啊……個個都了如指掌，一語中的。您為了寫43位同學(xué)的評語，整整花了八個多小時，共寫下八千多字，真是用心良苦��！
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時候，您叫我們說出對您的評價，有的說：“你是一位有責(zé)任心的好老師�！庇械恼f：“笑一笑，十年少。”希望您每天都開開心心的。然而，我想對您說：您辛苦了，為了我們，您操碎了心，您本可以把一些我們力所能及的事情分配給我們這些小幫手們做。
還有昨天，校長書記親自來聽我們上課，每個小朋友都展現(xiàn)出了最好的一面，來對待這次嚴肅的.公開課。下課時，書記對我們說：“在洪老師的帶領(lǐng)下，你們班真是越來越優(yōu)秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我們聽了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。為了表揚我們，您還特意給我們買了巧克力和好麗友派呢！
親愛的洪老師，我想親切地對你說：“您辛苦了！”
老師我想對你說優(yōu)秀作文10
就在前不久，一天下課，李佳妮跑來邀請我這個禮拜天上午九點去她家，她過12歲生日。我當(dāng)時也沒有多想，就漫不經(jīng)心的答應(yīng)了。雖然后來李佳妮也一直提醒我不要忘記，我還是沒有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起這事。才發(fā)覺第二天我正好要參加一項很重要的比賽，時間有沖突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因為比賽是不能不參加的，況且很多同學(xué)都要參加比賽，肯定也不會去的。第二天，李佳妮打電話來問我怎么沒去她家，我吞吞吐吐地說要參加比賽，她失望地掛上了電話。
星期一，您好像知道了這件事，把我叫到了辦公室。您問我昨天有沒有去李佳妮家，我搖了搖頭;您又問有沒有向她請假，我又搖了搖頭。您的神情立刻嚴肅了起來說：“你怎么能這么沒有信用？李佳妮是多么想你們能陪她過生日，你知道嗎？她掛上電話的那一刻有多失望！”您嘆了口氣，繼續(xù)說：“如果你過生日，邀請了好朋友，但是她們一個都沒有來，而且事先不和你打招呼，你會怎么想？”說完你便讓我回教室。在回教室的'路上，我忿忿地想：比賽當(dāng)然更重要，如果不是有沖突，我也會去她家的。再說我是忘記了和她打招呼，又不是故意的，何必這么嚴肅。
這件事情過去了，后來有一天，我整理房間時發(fā)現(xiàn)李佳妮邀請我去她家，特意抄給我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放電影似的浮現(xiàn)在我腦海里。我想：我是錯了，我早就知道要參加比賽，還不負責(zé)任的答應(yīng)她，即使周六想起來不能去她家，也應(yīng)該打電話告訴她。
方老師，我想對您說：“謝謝您！”是你通過這些點點滴滴的小事，讓我知道做人要說到做到，我會永遠謹記您的教誨，做一個誠實守信的好學(xué)生。
老師我想對你說優(yōu)秀作文11
暑假終于過完了，又看到活潑亂跳的同學(xué)和帥氣的班主任，這次是第一次給男老師教，心情上好期待！
開學(xué)的第一天，老師您用嚴肅的眼神看著全班，還擺著一張撲克臉，好巷人家欠你幾百萬。我看見您的第一眼時，就覺得這兩年會過得很辛苦！但我慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實老師您是個面惡心善的人，您對同學(xué)的態(tài)度很和藹可親，不會兇巴巴，而且教學(xué)認真，管理班級也很自由，同學(xué)的成績更是蒸蒸日上，這使我為您有了天嚷之別的觀感。
老師！每次您上課都傾囊相授的教導(dǎo)，不厭其煩的解說同學(xué)不懂的題目。下課了，你還在座位上辛苦認真的批改我們的作業(yè)，這樣的畫面叫我好心動。老師！您就休息一下，陪我們出去玩好嗎？不要埋頭苦干了，您那么認真的教學(xué)，一天到晚不停的說課、講解、叮嚀，我想您的`喉嚨一定很容易就沙啞沒聲音，所以，老師您一定要好好的保護好聲帶，聲音才不會太有“磁性”喔！
老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋不乖時，您用銳利的眼神看著全班時，我就心驚膽跳嚇呆了，但習(xí)慣了就不覺得恐怖，畢竟嚇嚇愛調(diào)皮的同學(xué)是不得已的。我每天都幫老師做事，所以那銳利的眼神慢慢的變成溫柔的眼神，我越來越欣賞您了，不管是您的一言一行還是您的教學(xué)方法，都讓我欣賞，我想，這就是所謂的“身教重于言教”吧！我親愛的老師，您真的是個特優(yōu)的老師，能被您教到，讓大家都感到很幸福，學(xué)習(xí)變成是一件快樂的事。老師！這些話都是肺腑之言，絕無半句虛假，我真的很想告訴您，您聽見我的心聲了嗎？
老師！在此深深的感謝您、祝福您！我想未來的兩年，我們將會是更加充滿智慧，成為知書達禮的好兒童！
老師我想對你說優(yōu)秀作文12
敬愛的老師，近來身體還好嗎？你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；那么我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休！
老師您是知識的船只，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，并從您那嚴肅的神情里看到了您的嚴厲，從此在我的心里便對您產(chǎn)生了畏懼感；但是在接下來的課堂上，我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因為一位同學(xué)的幾句話，便引得我們?nèi)嗪逄么笮�，但�?dāng)我們把臉向您時，還以為您會批評那位同學(xué)擾亂課堂，還會罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對我們嚴厲，也因為那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。
老師，我們相處的這一個多月里，我現(xiàn)在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺，我對您產(chǎn)生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。
老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的`看法，特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應(yīng)該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認真學(xué)習(xí)那該多好��！老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠銘記于心！
老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光！您是露水，滋潤了我渴望的求知欲！您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩！您是航行的船只，引導(dǎo)我走向理想！我將永遠感激記住您！
老師我想對你說優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。
您是我最敬佩的老師。記得有，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學(xué)校給我們上課，但您依然時時惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：同學(xué)們，對不起，由于我身體的緣故，不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績。聽了您寫的這封信，很多同學(xué)都留下了感動的淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認真負責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊！金老師，您是我最喜歡的`老師。
課上，您用幽默的話語講課，時不時逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字現(xiàn)在，許多同學(xué)都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時間，給我們輔導(dǎo)作文；您忍受著慢性病的折磨，堅持給我們上課；您想方設(shè)法，為我們開展快樂讀書吧等活動；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操您用實際行動詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻的真正含義。金老師，您太累了，請您多保重身體。
金老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認認真真學(xué)習(xí)，痛痛快快活動。您對每個學(xué)生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個學(xué)生，也沒有虧待哪個學(xué)生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會勤奮學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！
老師我想對你說優(yōu)秀作文14
老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。
自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者，我時不時地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的`舉動已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。
沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會兒用書蹭蹭我，一會兒又踢踢我的書包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位��！我多希望你能聽聽我這些心里的話呀！
老師我想對你說優(yōu)秀作文15
倪老師，您好，不知道您記不記得，我是您教過的學(xué)生--xxx
倪老師，您是我小學(xué)當(dāng)中最令我印象深刻，令我敬仰的老師，也是因為有了您， 我的學(xué)習(xí)成績才會提高的。
我上一、二、三年級的時候，不思進取，不求上進，成績非常不好，語文、數(shù)學(xué)經(jīng)�？及耸畮追�，而英語就更不用談了。但到了四年級，學(xué)校重新分班，我被分到了您的班級，開學(xué)的第一天的第一節(jié)課，你就表揚了我，雖然不是在學(xué)習(xí)方面，但仍然使我充滿了信心。于是，我開始認真聽講，每天按時完成作業(yè)，一段時間過后， 我的學(xué)習(xí)成績提高了，考試成績也越來越高。倪老師，謝謝您的那次表揚，使我有了信心，我的成績才會提高。
倪老師，您不僅讓我有了信心，還讓我感受到了老師對考試考得差的學(xué)生，也能如春風(fēng)化雨的給考得差的學(xué)生慢慢講解。
記得有一次，我考試只考了六十六分，我的心情差到極點了，心想：怎么只考了六十六分，倪老師一定對我失望極了，一定不會再喜歡我了，我又要變回差學(xué)生了。想到這里，我不禁潸然淚下，心里更加難過了。晚上放學(xué)之后，您把我叫到辦公室里，我以為你會指責(zé)我，但您卻要我拿出試卷，慢慢細心的給我講解，還問我還有什么地方不懂的'，此時此刻，我的心里充滿了感激之情，心想：以后一定要加倍的努力，不要再讓倪老師失望。等到您全部講解完了之后，天已經(jīng)黑了，而辦公室里只剩下您一個人了，真的很對不起，讓您一直留到那么長的時間。
您真是一位工作負責(zé)、認真的好老師，在您的身上，我看到了老師無私奉獻、不求回報的高尚品質(zhì)，真是應(yīng)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。
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