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高考話題作文

時間:2022-11-10 16:39:59 高考作文 我要投稿

高考話題作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼母呖荚掝}作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考話題作文15篇

高考話題作文1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈。

  前幾天,一位朋友來我家玩,當我問到他的理想時,他說:“我的理想是長大后住別墅,開寶馬車,擁有許多金錢”!斑,你這是什么鑰匙呀?這么奇怪?”他指著我桌上的一把鑰匙突然問。“哦,這把呀!這是未來之門的鑰匙!蔽一卮稹!皐ow!未來!你把門打開讓我去看一看唄!”于是我拿著鑰匙向未來之門走去。

  一道刺眼的金光閃過,未來之門已經(jīng)打開。Oh!My god!這是怎么回事?人類、樹木,資源統(tǒng)統(tǒng)不見了。眼前的情景著實讓我目瞪口呆,呆愣之余,只見地上躺著一本破舊不堪的書,上面布滿了灰塵,我彎腰撿起書,書名叫《母親與孩子的故事》,打開書,里面是這樣記載的:

  人類:“媽媽,我需要金礦,請您告訴我金礦在哪里?”

  地球:“孩子,媽媽告訴你,金礦是媽媽的脊梁。它就在南北奧蘭間的支流瓦爾河流域,大體成一個半圓弧,延伸500公里,號稱“金孤”的區(qū)域里!

  就這樣,人類挖掘了所有的金礦。

  人類:“媽媽,我想住別墅,可惜沒有木材,所以我想……”

  地球:“想問我木材在哪兒吧?媽媽愛你們,所以我告訴你,熱帶雨林中有很不錯的木材,它們是我的`皮膚。”

  就這樣,人類采伐了所有的木材。

  人類:“媽媽,那么最豐富的石油在什么地方?”

  地球:“我的孩子,石油是媽媽的血液,從阿曼利伊朗,在地中海波期灣周圍的國家,油田星羅棋布,你可以去那里找!

  就這樣,人類開采了所有的石油。

  地球的脊梁被人類拿走了,皮膚被人類剝?nèi)チ,血液被人類吸干了。然而人類永不滿足,這一天:

  人類:“媽媽,我希望能找到……”

  好長一會兒,地球才說:“孩子們,為什么你們永不滿足,為什么你們不懂得保護地球,珍惜資源呢?唉……”

  地球,我聽出了你的理想,我的理想與你同在。

高考話題作文2

  套題作文何以有增無減?

  高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才,故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中,無法套上,無法改頭換面或者剪切拼湊舊作,而只能在考場上即席揮毫,憑不折不扣的實力取勝,才是上佳的選擇。

  為此,高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴格的限制,必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞,在特定的天空下還要漂亮地飛翔,事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的,恰恰是高考作文應(yīng)該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴格限制、可以任意無邊的作文命題,最大流弊就是容易猜題、套題?记笆煊浺恍╊愋筒煌'現(xiàn)成作文,到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補補,完全可以拼成一篇“佳作”。導(dǎo)致如此的命題,公平性、公正性能不大打折扣?這種命題模式如果形成慣例,怎么能不造成一些考生的投機取巧心理?怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機會?近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升,正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露,馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定,高考試卷是不能隨便改分的;那么,這位考生豈不是逮了一個大便宜?上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜,似乎還可原宥,而讓抄襲者得了滿分,這說得過去嗎?須知,《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中,憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬?高考作文的后果竟至于斯,難道不值得反思嗎?所以,這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端,已經(jīng)到了必須更改的地步了。

高考話題作文3

  太陽露出了笑臉,鳥兒歡快的歌唱,馬路兩旁我叫不出的小野花挺立在綠色的枝頭上。陽光在絢麗的花朵上浮動著。在如此美好的日子里,大家慶祝著日盼夜想的“六一”六一。

  我背著裝滿零食的書包,興高采烈地來到了教室,只見同學(xué)們個個喜氣洋洋的裝扮著我們的班級,有些同學(xué)將彩燈掛在門上,有些將氣球掛在黑板邊上,有些把彩帶繞在了窗戶上,到處洋溢著歡快的味道。

  班級聯(lián)歡會開始了。老師請兩位同學(xué)來做主持,哪個知他們故意給大家出難點,讓幾位同學(xué)上來跳騎馬舞,同學(xué)們有些跳得像“軟綿綿舞”有些跳得像大象甩著長鼻子,還有些簡直“僵”掉了……他們的舞姿千奇百怪,惹得大伙哄堂大笑!這個時候有同學(xué)自愿上臺表演,獻上了一首《荷塘月色》,優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲將大伙帶入了仙境一般……

  開心的班級聯(lián)歡會結(jié)束了,下午大家迎來了具備挑戰(zhàn)性的`游園活動。只見每一個班級門口都排起了一條長龍,我排在隊伍中井井有條的向前挪動著,我闖過了一個又一個關(guān)卡,什么都闖過啦!就差魔方了,快點到玩魔方的班級去排隊,一個、兩個、三個,哎呀!下一個就是我了,當我聽說要拼滿七個,還要限時!我心里無比緊張,到我了,我籌備著邁開了節(jié)奏,走到魔方前,定了定神,已經(jīng)有六塊人家擰好了,只差最后一個了,我輕輕的默念道:“這個轉(zhuǎn)到那邊去……”于是我左擰右擰,在無聲無息中,將一面擰完整了。當老師將代表成功的鉤打在表格上時,我心里別提有多開心了。得到了很多戰(zhàn)利品,將它們從書包中拿出來時,我看著它們,回想著闖關(guān)的一幕幕,心里比吃了蜜還甜。

  嗯…..豐富多彩的六一、讓我有非常多收獲的六一,美好的日子一直讓人難以忘懷!

高考話題作文4

  指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般,自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈,從那個溫暖的夢中悄然醒來。

  其實,上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn),不知何時的自己終于這樣執(zhí)著地認為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個印記,這個印記是一生都不會抹煞的。

  在我能夠記得這個世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無視,我都懂得的.,看得見。沒辦法,上天只給了我一個華麗的外表,卻沒有給我過多的實質(zhì),自己深知、輕嘆,但無奈。

  其實,自己一直想改變。

  小時候,其實有許多的夢想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變,雖然有時候會有挫折、網(wǎng)難,但一想心中那一個遠大的理想,便有了的動力。于是,便堅持著改變,但最終還是未能如愿,自己自信一笑,沒關(guān)系,還有機會。

  那些有著美好憧憬的小時候,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變,只要讓自己發(fā)光,向別人展示自己的實力,這樣別人便會改變對自己的看法。但是現(xiàn)實卻是一個牢籠,讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁,甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

  我終于漸漸懂得現(xiàn)實與夢想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來的,無法改變,任憑再怎樣努力,都無法縮短。

  其實,不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學(xué)不來的,自己沒有香味,自出生便懂得,但是那是一種無奈,自己也想有個發(fā)光發(fā)彩的機會,但現(xiàn)實卻一次次地將自己拉同!

  身為臘做的蘋果,我并不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是

  徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒有人知道。

  開始的自己做了一個夢,夢中的我終于靜靜散發(fā)著香味!而現(xiàn)在的我

  正靜靜地躺在畫室中,在期待著明天那次表現(xiàn)的機會!

  天邊泛起了白光……

高考話題作文5

  嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,便已經(jīng)學(xué)會了微笑,他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個人。你知道嗎?微笑是有魅力的!

  當我們受到了他人的幫助,而他人卻不求回報的以一個微笑示意我們時,這個微笑是充滿魅力的!它會讓我們感到溫暖,感動和快樂,也會使他人的心靈變得更加充實。記得那天,我去上補習(xí)班,去時天氣還晴朗得很,哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉,說變就變。上著上著課,只見窗外烏云密布,反復(fù)在醞釀著一場暴風雨。坐在教室里的我心急如焚,期望著雨能晚點下再晚點下,可能是因為“天將降大任于斯人也”吧!還沒等我下課,雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了,給爸媽打電話,但是他們也脫不開身來接我,只是說了一句:“找個老師把你送車站去吧!北懔滔铝穗娫。我是個自尊心很強的孩子,覺得說出這樣難為情的話很不好意思,好不容易蹭到了老師的辦公室,支支吾吾的說出了這個請求,卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我,我的臉噌的一下便紅了,望著窗外的雨似乎還沒有停的意思,我更著急了,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點多了,我抬起腿來想要跑去車站,這是,我的學(xué)管老師突然開口了,說:“我送你去吧!”望著她瘦弱的身材,,我感激地說了聲:“謝謝!”出了門才知道外面的風有多大,我和老師冒風走到了車站,我對老師說:“老師,你回去吧,我自己在這等車就可以了!崩蠋焻s說:“沒關(guān)系,這么黑,你一個人我不太放心!”因為下雨的緣故,道路上堵滿了車,公交車也遲遲沒有出現(xiàn),我一次又一次的.讓老師回去,老師卻堅持要陪我。就這樣,老師陪我在大雨中等了將近一個小時的公車

  。最后,車來了,老師把我送上車,我說了句:“謝謝老師!”可是她卻并沒有說一個字,只是給我了一個大大的微笑,可這個微笑卻勝過千言萬語!它比語言更能打動我的心,更能溫暖我!在車上,我看見老師微笑著,目送著車離去。

  這就是微笑的魅力,它能溫暖人們的心,讓人與人之間充滿愛!

高考話題作文6

  歐陽修在《醉翁亭記》中說:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出。可是,如今哪里是“蟲聲新透綠窗紗”?哪里是“草深無處不鳴蛙”?哪里是“紅葉天”,“黃花地”?哪里是“坐看青竹變瓊枝”?在我們的世界里,甚至已經(jīng)沒有了天和地。我們已經(jīng)自我放逐于自然和季節(jié)。

  低碳生活是如今的主題,北京的霧霾也成了當下的熱點,霧霾已經(jīng)嚴重影響到生活,可造成這一現(xiàn)象的不是別人,正是我們自己。我們不能紙上談兵,空談低碳生活,當我們尋找“低碳”的足跡時,默默地換上了節(jié)能燈泡;隨手將垃圾分類;多植樹……實際上已經(jīng)節(jié)省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,若有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入綠色境界,這才是真正的“綠”。

  自然,有它自己特定的規(guī)律,我們不能人為地去破壞它,F(xiàn)在許多工廠大量的.砍伐樹木,破壞生態(tài),這些行為應(yīng)該受到制止。正所謂“距離產(chǎn)生美”,“退一步,海闊天空”,我們對自然應(yīng)該有一顆崇明的心。陶淵明曾為世人描繪了他的理想歸宿,“有良田美池桑竹之屬”。難道你不想感受自然夏風冬雪的詩意,去感受自然中生命的靈動?

  生態(tài)的破壞我們失去了很多美好的東西,我們應(yīng)該融入綠色,融入自然,去感受它的美好,去感受它的詩情畫意。那些春夏與秋冬,那些朝陽與晚霞,那些夜晚與繁星,那些秦時的明月、漢時的風……這份美好不應(yīng)該遺失,也不能遺失,因為只有這樣,我們的生活才能更具詩意。

  且慢,這還不是全部。也許在生活還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一顆顆希望,還有熒光屏里還有歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留下一片綠色。

  綠色生活,需要自然的潤澤!

高考話題作文7

  不離開鷹巢的雛鷹永遠都學(xué)不會飛翔,不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此,所以又一種愛叫放手。

  昔觸龍說趙太后,趙太后放手,長安君才有功于國,在逆境中成長。今起歲女孩,父親放手,獨自跑遍大江南北,在困境中學(xué)會獨立,學(xué)會待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué),父親含淚放手,在異國的他,刻苦努力,回國后堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛,才讓他信念堅定的報效祖國家。

  放手不是放任,放手的愛,是讓孩子在自由的空間中成長,讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛,是在我們迷路時的一聲召喚;放手的愛,是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰;放手的愛,是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話;放手的愛,是在我們迷茫時堅定的支持┅┅

  沒有愛,世界成墳?zāi)埂E岫喾频脑娮屛颐靼资澜缡浅錆M陽光的,是生機勃勃的.。愛,是父母離別時的叮嚀;愛,是老師眼里的批評;愛,是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛,是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在,人人都在付出愛。

  我們都需要愛,無論是愛別人,還是接受愛,但愛需要有限度。有一種鳥,用帶有堅硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作鋪,讓巢柔軟。當雛鳥長成后便將那些東西全部撤去,留下堅硬的樹枝,還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時,它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀,從此學(xué)會飛翔,愛不是把花兒捧在手心,而是讓它經(jīng)歷風雨,接受陽光,愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊,而是讓他們?nèi)v練,感受人生的酸甜苦辣,如風箏般飛翔。愛不是錯誤之后猛烈的批評,而是耐心幫助孩子指出缺點,認真克服,不再重犯。

  風箏自由自在,卻總有一根繩子在牽掛,讓它在天空中不寂寞,不孤單。不會在風雨之中飄蕩。真正的愛便是如此,牽手也放手。只是當他在飛翔之時,不過分限制繩長,讓愛進行到底。

  有一種愛叫放手,有一種愛不放手。真愛無言可表。

高考話題作文8

  笑容的意義是什么?疲憊時,它如一陣清風送來涼爽;失落時,它如一盞明燈指引方向;絕望時,它如一支火把點亮希望……笑容有很多意義,每一個都值得我們?nèi)ハ嘈拧⑷ナ刈o。

  當彼此陌生的我們初次見面,給一個微笑。它可能為你贏得一個知音,相識、相知、相伴,人生從此不再寂寞。也放微笑過后是擦肩而過的結(jié)局,但心底總會有一份小小的甜蜜。抬起頭天會變得更藍,枝頭的鳥兒鳴叫得歡心不已。一個微笑,世界披上溫暖的外衣。

  當最為在意有朋友消沉不已,給一個微笑,你不會猜到一個笑容會給他人多大的勇氣——如果有人對你笑了,那代表他還相信著你。于是狂風驟雨我們不再害怕,攜手并肩意氣飛揚才是真自我。一個微笑,夢想回到我們的懷抱。

  當意見不和的兩人彼此爭吵,給一個微笑。不同的立場需要寬容的土地才能站住腳,互相詆毀只會讓矛盾糾結(jié)纏繞。不如給一個微笑,你的心思我全明了,可是人總有堅持的方向。即使爭執(zhí)不下,眼神相交時我臉會點頭微笑,作為對對手的尊重與禮貌。一個微笑,爭執(zhí)推動硝煙的味道。

  世上商品皆有價碼,唯笑無價,任君取拿。只要愿意,我們隨時都可以綻開微笑!靶φ効曙嬓倥笔呛肋~的笑,“仰天大笑出門去”是得意的笑,“桃花依舊笑春風”是寂寥的笑。豪邁的笑可以抒發(fā)壯志,得意的笑可以宣泄情感,寂寥的笑可以代替悲嘆。然而笑的'意義最是與眾不同,如一杯清茶,需細品方有味。因為它淡雅,波瀾不興,所以它有著多重含義。

  陽光普照時,笑容的意義是歡喜;風雨交加時,笑容的意義是堅持;山重水復(fù)時,笑容的意義是鼓勵;柳暗花明時笑容的意義是驚喜。

  去相信、去守護,所有笑容的意義。讓微笑封印淚水,讓微笑撫平傷痕,讓微笑帶來愉悅。盡情微笑吧,直到時光帶走你我不再年輕的容顏,靈魂里仍鐫刻著最初的笑靨。

高考話題作文9

  生命過去的塵埃里,幸福是裝幀精美卻閑置高處的詩集,幸福是抄襲中段的筆跡,幸福是夢中依稀叫出的名字,那就讓我轉(zhuǎn)身,深深地吸氣,側(cè)耳聽從前的幸福歸來。

  假期與父母一起躲開菲菲細雨,在路燈初亮?xí)r轉(zhuǎn)進附近的小餐館,依舊人滿為患的,我們遲遲立在一張餐桌邊聽喧囂一陣一陣。餐館的老板是個矮胖的中年男人,脖子上一條金項鏈,左右晃動著反抗,他在餐館走廊間跑動,一面用粗短手指賣力敲擊計算器,它叫囂著。終于有空位,得以落座。我隨手操起電視的遙控器,急于換走屏幕上陌生的'地名。不料直立在一旁的老板伸手掠過遙控器,并嘟囔著說:“一會兒就是天氣預(yù)報了,不能換臺!蔽伊舷胱约旱拿济伎斓关Q起來,不服氣地追問緣由,他卻只是輕聲說半句:“我女兒在湖北……”隨后目光被電視上的預(yù)報收緊。

  他近乎癡迷。

  我不滿地別過頭,心想這老板也太不懂得討客人歡心,也不參與對菜品的點評。悶悶之間,忽然感到地面顫動——老板跑向廚房,沙啞的嘶吼聲“讓她多加幾件衣服!”

  我一個恍惚。原來這個異鄉(xiāng)的女孩竟如此牽動著父親的心,他那焦灼的目光,融入了孩子的背影。

  這一轉(zhuǎn)念仿佛轉(zhuǎn)身,我輕輕拾起被我甩落在地上的一份情誼,而它像一張唱片,依舊在講述幸福。我愿轉(zhuǎn)身,多聽些過往幸福,盡管心會如餐館外的空地,濡濕一片。

  飽食之余,路過河邊公園,父母建議一走,我卻覷一眼漆黑就想離開,那一聲聲呼喚下,我轉(zhuǎn)過身,小心翼翼地步入。不知名的香氣涌動。四處尋覓,卻只見一樹寒落的花,雖是剛開,已被風吹得不全。地上影影綽綽可見新落的花瓣,枝頭只留幾片死守花蕊,寒風中不免瑟瑟?上銡鈪s濃郁地流動起來,手機微薄的光涂抹著空中的支離,風又過芳香,花瓣便從我的世界經(jīng)過。

  所幸轉(zhuǎn)身,我才能發(fā)現(xiàn)幸福的遺落;所幸轉(zhuǎn)身,我才會為歸來的幸福側(cè)身讓道。請轉(zhuǎn)身回眸,生活定是一首幻化了幸福的歌謠。

高考話題作文10

  哲學(xué)家說:“愛可以把一朵花變成一座花園,把一滴水變成一條小溪!

  在漫長的人生旅途中,一個人的靈魂需要翱翔在藍天,接受風、劍和霜的洗禮。我們需要在海里游泳,接受風浪的考驗。我們需要在荒原上馳騁,接受荊棘沼澤的磨刀石……所有這些足以讓一顆心遍體鱗傷,筋疲力盡。只有真愛才能治愈創(chuàng)傷,恢復(fù)心靈的活力,因為愛是甜蜜的。

  然而,在給予安慰、鼓勵和支持的同時,愛悄悄地用窗簾遮住了心靈敏銳的眼睛。就像花給人芬芳和美麗一樣,它們阻擋了前方的道路。這個湖給了人們一種清晰的空的精神,但它反映了一種虛假的幻覺。美酒給人一種好的味道,讓他們沉醉,但它模糊了他們眼中的目標。

  甜蜜,有時也會成為一種負擔。

  畢竟,人是情感動物。然而,現(xiàn)實要求我們用理性的眼光去認識客觀事物,承擔起親情、友誼和愛情的甜蜜負擔。即使是最理性的人也會做出錯誤的判斷。

  “古往今來可比”的諸葛孔明一生英明,在街亭之戰(zhàn)中利用了他那沒有真正才華的朋友馬謖,使他六次離開岐山,都沒有成功,這成了幾千年來任人唯親者的一個教訓(xùn)。

  在唐明帝統(tǒng)治之初,一代賢士受到了他們所有努力的尊重和對待。直到那時,繁榮的元朝才出現(xiàn)。后來,為了“乘紅塵與嬪妃之機而笑”,他不惜花費巨資興建大型工程,浪費人力物力,忽視政務(wù)。結(jié)果,他以“馬尾坡前的綠草”的悲慘結(jié)局告終。

  朝鮮曾盡力支持王安石的政治改革,但忍不住軟化了祖母的`眼淚,最終動搖了,失去了信心,放棄了。《青年法》被點燃,11世紀最杰出的政治家的社會理想破滅了。

  歷史一次又一次用殘酷的事實警告我們:人類感情的親密和接近會讓人麻痹、困惑甚至困惑。然而,我們是否應(yīng)該對世界的真實感受視而不見,做一個“無欲無求”的人?答案是否定的。如果我們分離和分析對事物的感覺和判斷,并區(qū)分和識別它們,我們一定能夠超越它們。

  享受甜蜜,放下負擔,自由前進!

高考話題作文11

  當所有色彩的融合體——陽光,穿過重重阻礙,來到我們這個原本黑暗的世界時,它便開始分離,七種色彩漸漸顯出自己的特點,在這個世界上留下了自己的痕跡,它們共同構(gòu)成了一個光彩絢爛的生命家園。

  我站在陽臺上,向遠方極目眺望,無數(shù)種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我涌來。近處的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,絲絲分明。

  越往遠方,色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒?不,那是各種色彩在視野空間最遠處的又一次融合,如同久別重逢的友人一般匯聚在一起,是一種升華,一種成熟,比那純純的單色更加美麗。

  在地平線上,也就是我視線所及的最遠方,所有深、淺、明、暗的色彩如同被卷入漩渦,然后不斷碰撞、交織,形成了這地球上最成熟的色彩,也就是陽光的本色。

  我曾滿懷信心地走向它,想要去觸碰這高貴的精靈,它卻捉迷藏似的向遠方逃去,我不甘心,拼命地追逐,它便愈來愈遠,似乎遙不可及,當我為此疲憊時,回頭歸家,重新遠眺,卻又驚奇地發(fā)現(xiàn),那被我拼命追求過的色彩,不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到,有些東西原來是一直伴隨著我的,由于我急于得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。

  在我眼中,最美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在于,急功近利之人不能捕獲它,只能由對生活充滿耐心的人用心靈去創(chuàng)造。

  特殊的`,陽光也是各種色彩的融合體,但它與以上所說的“遠方的色彩”卻有著天壤之別。它們的區(qū)別在于,一個是初生的生命,一個則是經(jīng)過分離和思索,嘗過痛苦而升華成的一個成熟的生命,而過程是最重要的。

  即使吞噬一切的黑夜降臨,所有色彩都湮滅其中,我的腦海里也會有一種色彩,令我心迷,令我沉醉。

高考話題作文12

  正視人生,胸懷牽掛,方能傲世天下。

  ——題記

  成長是每個人都會經(jīng)歷的,自然植物動物也不例外,成長是辛酸的,是苦楚的,是充滿痛苦的經(jīng)歷。

  懸崖邊的樹,它是孤獨的,它是痛苦的,生長在巖石縫中,根基淺薄,風來欲墜,寒來欲僵,但是人們總認為他們無比堅強,但是果不其然,人們卻不知樹如此生長的背后,因為在它的頭上有一個鳥巢,那是喜鵲的家,因為牽掛,樹頑強的生長著。因為它,崖邊多了一片綠色,多了一絲生機;因為它,讓喜鵲有了家,穩(wěn)定的家,讓遠歸的喜鵲駐足。植物亦如此,而人又有何異?

  墻角的花也有傲然開放的權(quán)利。因為一絲的牽掛,因為對生活的態(tài)度,雖然身殘,但意志堅強,成就自我,讓靈魂升華,讓人生煥發(fā)光彩,是他用一支簡單畫筆為黑暗的人生勾勒出了色彩。十年寒窗無人只,一舉成名天下知,他就是海倫·凱勒。要銘記著,人生是自己的畫板,讓你涂成想要的顏色。

  時刻明白,時刻記得,你這么做為了什么?是什么讓你不斷成長?是牽掛,是內(nèi)心的一縷牽掛成就著你。蘇武奉命前去匈奴議和,想要和平共處,然而卻遭到了虐待,身邊的人都接二連三的死去,匈奴的'大汗惜才,想收服蘇武,但蘇武不屈不撓,歷經(jīng)艱辛,受盡磨難,持旌節(jié)牧羊十九載,終獲成功。如此艱苦,他為了什么?為了蒼生,因為心中對黎民百姓的牽掛,他自尊的活著;因為對國家的牽掛,他始終克守國家禮節(jié),不失大國風范,是英雄。自然界的陰晴圓缺既屬正常,人生的榮辱得失又何足掛齒?夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也,而浮生若夢,為歡幾何?誰沒有經(jīng)歷過跌宕起伏,世態(tài)炎涼,人情冷暖?人生就是因為殘缺不全而完美多姿,因風雨飄零而明媚燦爛,因命運多舛而豐富多彩,揮散陰霾,雨過天晴,柳暗花明,一蓑煙雨任平生。

  人總會有波折,有的人退縮,有的人放棄,但是你只要咬牙扛過去,扛過去你就是強者,你就能傲世群雄,你就是英雄。正視人生,心懷牽掛,當無所畏懼,勇往直前。

高考話題作文13

  在我成長的過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八歲的時候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。

  那還是我八歲的一天,天很熱,我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法,就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強烈欲望。我放開水龍頭,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等,用匙子慢慢攪拌,一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子,沾點水,用力一吹,果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒,我累了,就坐在沙發(fā)上休息。這時候,腦子里突然閃過了一個念頭,泡泡水既然能吹出五顏六色的'泡泡,那么這水和味一定很美。想到這里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟連喝了兩口,可了不得了,嘴巴頓時又苦又辣,嗓子又干又癢,接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會,爸爸回了家,看見泡泡水,以為是礦泉水,抓過水杯,“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所,一沖開廁所門,發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤,他讓我起來,我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好,三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所,回來時,嘴里還咕咕噥噥:“你這個小屁孩,想謀害親爹呀!”

  后來,媽媽回來了,聽完我們的敘述,故作嚴肅,一本正經(jīng)地說:“兩個笨蛋!”我老爸張開大嘴哈哈大笑,說:“孟資程原來是個笨蛋!蔽乙宦牐瑲馍闲念^,大嚷:“喂,我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……

  這就是我成長中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友,你說,這件事是不是很有趣呢?

高考話題作文14

  上帝為人間散下無數(shù)顆種子,大多數(shù)種子選擇了平坦的土地。在柔暖的陽光下,在輕飄的春風中,開出美麗的花朵,但再美的花也承受不住寒風的凜冽,于是花零落了。還有一些種子選擇了山崖,于是在峭壁上,在石縫中它們扎下了根,不畏環(huán)境的困苦,長成了一株株山中青松,石中翠柏,當?shù)巧街丝吹酱司,總會贊吧:“這才是生命!”青松翠柏盡顯生命本色。▋煞N的對比,作者的.傾向很明顯,對后者的贊美)花兒的墜落是因為它們選擇了平庸,是平庸使它們坐享其成安適生活,也使它們消沉了意志,無法面對風雨的打擊。(平庸導(dǎo)致滅亡)

  古時的人們對自然關(guān)注頗多,于是他們在不盡的花開花落中看到了,要從平庸中走出,才能享受真正的生活。戰(zhàn)火連天的晉朝,人們大多庸附于權(quán)勢。但陶淵明沒有,他拒絕了平庸,歸隱田園。(此例是否恰當?)才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的暢快,才有了桃花源的神秘與期待。

  “安能摧眉折腰勢權(quán)貴,使我不得開心顏”李白踏著先人的足跡拒絕了平庸,于是世間才有了一位仙人,才有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。

  如果一個跛子或者一個啞巴在社會中生活是困苦的,我們承認。但也不能因此放棄生活,平庸一生!袄鎴@三怪”的故事被多少人驚嘆,成為京劇史上的一段佳話,一個傳奇。

  古人如是,今人如何?在現(xiàn)在物質(zhì)生活沖擊著眼球,許多人沉醉于燈紅酒綠紙醉金迷的生活中,平平庸庸,但享受是一時的。當生活向他們要成績的時候,他們能拿什么呢?當黑夜降臨,一切歸于沉寂,他們是否會陷入孤零?平庸是一味腐蝕劑,能腐蝕人的靈魂,人只剩下一具空殼,在車水馬龍的大街游走,過著毫無意義的生活。

  拒絕平庸,做泰山頂上的一棵松。讓我們成為搏激風雨的海燕,不做躲在洞中的企鵝,讓我們成為“沙漠之舟”載著獨行踽踽的人們追尋理想,不做溫室的寵物。

  拒絕平庸,讓生命顯示無盡的力量。

高考話題作文15

  西班牙著名畫家畢加索是一位真正的天才畫家。據(jù)統(tǒng)計,他一生共畫了37000多幅畫,是當代西方最有創(chuàng)造性和影響力的藝術(shù)家,他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。

  對于作品,畢加索說:“我的每—幅畫中都裝有我的血,這就是我畫的含義!比澜缗馁u價前10名的畫作里面,畢加索的`作品就占了4幅。在世時,畢加索的畫就賣出了很高的價格。他的身邊總是有許多人渴望從他那里得到一兩張畫,哪怕是得到他順手涂鴉的一張畫,也夠自己一輩子吃喝不愁了。

  晚年的畢加索非常孤獨。盡管他的身邊不乏親朋好友,但他很清楚,那些人都是沖著他的畫來的。為了保護自己畫作的完整性,畢加索請來了一個安裝工,給自己的門窗安裝防盜網(wǎng)。就這樣,安裝工蓋內(nèi)克出現(xiàn)在畢加索的生活中。

  蓋內(nèi)克憨厚坦率,沒有多少文化,看不懂畢加索畫的那些畫,但每天休息的時候,他都愿意陪畢加索嘮嘮嗑。他覺得老人很慈祥、很溫厚,就像是自己的祖父。沒想到,蓋內(nèi)克在畢加索眼里卻成了智慧的化身,他情不自禁地拿起畫筆,為蓋內(nèi)克畫了一幅肖像。蓋內(nèi)克卻對他說:“這畫我不想要,你要送,就將你家廚房里那把大扳手送給我吧!

  畢加索離世后,蓋內(nèi)克想起畢加索曾經(jīng)贈與的那些畫,翻出來一看,竟有271張。蓋內(nèi)克驚呆了。他知道,他只要拿出這里面的任意一張畫,就可以徹底改變他目前的生活。然而,他沒有。20xx年12月,一個石破天驚的新聞?wù)痼@法國:年逾古稀的安裝工蓋內(nèi)克將畢加索贈與他的271幅畫,全部捐給了法國文物部門。蓋內(nèi)克說:“畢加索曾對我說過,你才是我真正的朋友。是朋友,我就不能占有,只能保管,F(xiàn)在,我把這些畫捐出來,就是為了讓它們得到更好的保管!

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