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介紹校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的介紹校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
介紹校園作文1
我有一個美麗的校園,我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會兒呢!今天,我就要來介紹我的校園。
走進校園,首先映入眼簾的當(dāng)然就是校園正中央的一個噴泉:噴泉下面有一塊很大的木板,木板上是一顆樹的圖案,噴泉噴水時就是從樹的圖案中噴出來的`。
走進校園左邊的一條小道,可見右手邊栽種著一顆粗大的樹,這棵樹在春天總會披上一件粉白色的連衣裙,還會在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶,它們聚攏到一起,好像在商量著什么大事似的。有的還與別人比美,猶如仙女一般隨風(fēng)飄揚,落在地上變成了一條長長的櫻花毯,芬芳撲鼻。走進操場,只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材,讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧!圖書館里擺了許許多多花花綠綠的圖書,讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類,比如兒童文學(xué)類、繪本類、歷史類等等有趣的類型。放書的書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號形狀的,別有一番風(fēng)情。
我的校園還有許多有趣的地方,書聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術(shù)多彩的美術(shù)教室。
這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。
介紹校園作文2
我有一個美麗的校園——河南油田實驗小學(xué)。這里有花有草有樹,還有可愛可親的老師和像兄弟姐妹般的同學(xué)。
一走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是兩棟漂亮而又整潔的教學(xué)樓,教學(xué)樓里有寬敞明亮的教室,教室里擺放著整齊的桌椅,還配有先進的教學(xué)設(shè)施,另外還有專門的微機教室和音樂教室,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。兩棟教學(xué)樓之間有一個大花壇,里面種滿了各式各樣的鮮花,一朵比一朵美,一朵比一朵艷,站在遠(yuǎn)處看花壇,里面的花就像一只只美麗的大蝴蝶,構(gòu)成了一幅美麗的.圖畫。
學(xué)校的東邊有環(huán)形跑道、足球場和塑膠場地,這是我們鍛煉身體的好地方。足球場被一圈綠化帶環(huán)繞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一條巨大的綠絨毯子,為學(xué)校增添了不少色彩。綠化帶旁邊是一個大沙坑,里面不時的傳來一陣陣歡笑聲,走近一看,哦,原來是有許多小朋友在玩沙子,他們玩得不亦樂乎,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個個‘小泥猴’。
學(xué)校的最北邊還有一片小竹林,這是我們自由活動時最愛去的地方。我們可以在里面捉迷藏,做游戲。每當(dāng)春天來臨的時候,竹林里就聚滿了唧唧喳喳的小鳥,熱鬧極了。
我愛我美麗的校園,它就像一個溫暖的大家庭,溫暖著我,滋潤著我。我在這里快樂的學(xué)習(xí)著,成長著!
介紹校園作文3
要是你走進我的學(xué)校,在假山前扭頭,準(zhǔn)會看見那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面,就藏著一條可愛的長廊——紫藤長廊。
長廊的周圍就是學(xué)校的花園;▓@里站著樹,躺著草。有時還會有幾朵小野花冒出來。它們在陽光的沐浴下歡笑,好像在對我們說:“祝你們天天向上!”而冬天,花園又是另一番景象:小草在雪下做夢,看起來白茫茫的一片。花園里還有一片竹林,那片竹林很愛笑。對春風(fēng)笑,對陽光笑,對小朋友也笑。竹林面前,有一條鵝軟石小路,小路上設(shè)有專門供人坐的圓形小石凳。長廊就在這里“生長”了出來。
再說說長廊吧!長廊向兩邊伸展開,每邊都有一個小圓拱型的“天地”。站在那兒,就會看見那些郁郁蔥蔥的大樹威武地站在那,就會看見開滿鮮艷的花的樹正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長廊的的頂部也有花,那就是紫藤花。紫藤花在夏天開的正艷,伴著點點樹葉登場了。那淡淡的紫色,顯得很素潔,也很高貴。但也不是很傲慢的貴,這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺,仿佛微風(fēng)一吹,“小鈴鐺”就會叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且,陽光透過縫隙,一點一點伸進自己金色的.手臂,金色的光斑在地上慢慢的移動著。雖然學(xué)校的紫藤長廊沒有像瀑布一樣壯麗,但也很可愛。
長廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長廊里聞這清新的香氣,也有的喜歡在這兒玩游戲,這讓長廊增添了許多快樂。
看到這兒,你喜歡我們學(xué)校的紫藤長廊嗎?
介紹校園作文4
微微的秋風(fēng)吹著我激動的心;芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校,經(jīng)歷了不一樣的人生,一直對這個學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去;伴著鳥鳴,輕輕走到教學(xué)樓;隨著花草點頭歡迎我們,我去了操場。看看這片綠色的草坪,看看這座充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。讓我心中對新學(xué)校有一個完美的印象。
看到這里很奇怪,看到哪里又很奇怪。然后,在宿舍樓的右側(cè),有一個圓形的噴泉,是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過在不久的將來,肯定會是學(xué)校的一個“精致”景點。
在不久的將來,我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點“滿足”,占15%。
接下來,我會去充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的臺階。跑了一會兒,覺得很累,腳不由自主地停了下來。我抬頭一看,有這么長的臺階,停下來休息一下。站在那里,我又想:為什么要走這么長的一步?爬樓梯后一定不要累。突然,我的心里出現(xiàn)了一個答案:建這么長的樓梯,是因為我們可以鍛煉身體。第二,把學(xué)習(xí)比作這一步。每個人都在我們面前。這是起跑線,誰也不能落后。第三,學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思!我的回答是一串,我再想想。是的,我不能放棄。我繼續(xù)走這“長”的一步。我氣喘吁吁地站在臺階的“頂端”。雖然有點累,但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓,我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過接下來的.幾天。
新的學(xué)校,新的老師,新的學(xué)生,新的經(jīng)歷,新的感受。我覺得:在不久的將來,我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天!
介紹校園作文5
今天我要給大家介紹我的校園!
我的小學(xué)在農(nóng)村,它很美麗。一進大門看到的是在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。在我們學(xué)校的東邊,是幾棵高大挺秀的楊樹,西邊是我們的教學(xué)樓,南邊是我們鍛煉身體的地方。對了!還有北墻上的著名詩人寫的詩詞,還有我們學(xué)校的;!
我的校園有許多教室,美術(shù)教室,音樂教室,實驗室,圖書室,微機室……在這里我們學(xué)的很踏實,很快樂。雖然我們這里沒有別的學(xué)校高貴,但是我們比別的學(xué)校好100倍,因為我們這里是一家人,在這里很開心。
如果你們路過我們學(xué)校一定會聽見我們朗朗的讀書聲。下課時也會看見我們像一只只小猴子調(diào)皮的在玩耍!
我們這的學(xué)生很有禮貌,見到老師或領(lǐng)導(dǎo)會舉起小手向老師打隊禮,再說一聲老師好。我們的學(xué)生看到垃圾主動拾起,每天,我們都會穿著整整齊齊,干干凈凈的校服去上學(xué)。
我們這里有舞蹈隊、剪紙隊,戲曲隊……會讓我們這里的全部學(xué)生多才多藝!
我的校園就是這樣子,不僅有優(yōu)美的風(fēng)景還有懂禮貌的`我們,這樣我們的學(xué)校才十全十美,我生活在這樣一個校園里,我感覺我很幸福、快樂!如果只有校園的風(fēng)景,沒有濃濃的請,那便是不完美的,就像只有面包,沒有奶酪!
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛我的校園!
介紹校園作文6
說說校園的“特色菜”
杭州市崇文實驗學(xué)校位于錢塘江北岸。這里不僅可以讀書學(xué)習(xí),還有很多風(fēng)景優(yōu)美,具有特色的地方呢!
最好玩的要數(shù)植物迷宮了,它由成百上千棵清秀挺拔的小松樹組成,就好像是一位位英勇善戰(zhàn)的士兵排著整齊的隊伍。迷宮結(jié)構(gòu)看似非常簡單,其實,它彎彎曲曲,縱橫交錯,窄得簡直就像鄉(xiāng)村的羊腸小道,一不留神,會被困住。植物迷宮面積雖然不是很大,卻是同學(xué)們?nèi)サ米疃嗟牡胤。每?dāng)放學(xué)時,許許多多的同學(xué)迫不及待地奔向這里,有的盡情地玩耍,有的認(rèn)真地寫作業(yè),還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。
最有趣的要算動物閑趣園,可愛的`小動物全部用黃銅鑄成,它們個個栩栩如生、形態(tài)各異。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上,張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口,樣子好可怕;揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲,靜靜地躺在水里,正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩!兩只小蝸;ハ嗍箘拧绊斉!,蛤蟆興奮地喊加油,到現(xiàn)在為止,它們倆還是不分勝負(fù)。
嘴饞的小朋友喜歡葡萄園,每當(dāng)盛夏之時,亮晶晶的葡萄可以吃了,大家全擁到葡萄藤下,有的踮起腳,有的使出吃奶的勁,向上跳,還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了,我們個個都滿載而歸,看,圓鼓鼓的小口袋塞不下了,抱在懷里的,夾在頭頸下的都有,我呢,索性先把肚皮填飽算了。
我愛這三道美味的“特色菜”。
介紹校園作文7
時光飛逝,日月如梭,六年級小學(xué)時間轉(zhuǎn)眼就過去了。本人十二歲,已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生;從懵懂的孩子變成懂事的女孩;從調(diào)皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。
新學(xué)期到了,我來到了新的學(xué)校,荊州實驗中學(xué)(——),滿懷期待。
走進校園,看到一排排綠草如茵的樹木,一派生機暗淡的景象。當(dāng)我走進去的時候,我可以看到一個大操場,我在那里打籃球和踢足球.當(dāng)我走進去的`時候,我可以看到一排排整齊的教學(xué)樓:小學(xué)和中學(xué),它們整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見到我的班主任陳正是在報名之后。第一次見到她,感覺陳老師是個很活潑的老師,給人一種親切感。我覺得她既是我的老師,也是我的朋友。但是相處了一個星期,我又看到了另一個老師,陳,他在工作上,在課堂上,都很認(rèn)真,很認(rèn)真,很嚴(yán)謹(jǐn),很照顧每一個同學(xué)。她還有一個數(shù)學(xué)老師和一個英語老師,都是非常厲害的老師。
當(dāng)我走進一年級十班的教室時,首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅,這讓我一下子喜歡上了這間教室。因為我是最后一個進這個班的,所有的老師都給了我很多關(guān)心。剛進班的時候感覺怪怪的,但是同學(xué)們都主動和我打招呼,讓我和以前一樣開朗。
我愛這個新學(xué)校,新環(huán)境,新班級,新同學(xué)。
介紹校園作文8
我們的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天桂花滿地,冬天陰雨連綿。我們一起去看吧!
剛進校門,正前方就是大廳。大廳中最有特點的就是玻璃拱形門了。當(dāng)下雨時,你若站在拱形門下聽著雨滴落的聲音,看著眼前的窗簾雨瀑,這種感覺一定不錯。大廳的右邊墻上的櫥窗里貼著學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照片及他們的簡介。另一邊刻著;ㄆ压。蒲公英象征著學(xué)校的學(xué)子們能像蒲公英一樣隨著“風(fēng)”飄散,帶著夢想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染,墻上雪白的沒有一片污跡。大廳邊上是開放書吧,不管課間,還是放學(xué),都有同學(xué)來這里看書。
走出大廳,向左轉(zhuǎn),就到了后花園。后花園里草翠花開,綠樹成陰。自從上個學(xué)年重新裝修后,后花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的`水泥路;從單調(diào)的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。后花園里有的不僅是小橋、流水、假山,還有葡萄架、木頭長椅、各種各樣新載的花草樹木。后花園給學(xué)校增添了一比美麗。
從后花園出來,穿過寬敞的教學(xué)樓再向左轉(zhuǎn)就會看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發(fā)光,十分耀眼,上面刻著校訓(xùn):樸實求真!敖痂匙”寓意著:同學(xué)們用它打開知識的大門。
“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外墻頭、上也雕刻著精美的
蒲公英,栩栩栩如生,仿佛隨風(fēng)搖曳,顯得格外生動。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人,正前方就是一個大舞臺,同學(xué)們就是在這個舞臺上放飛夢想,展現(xiàn)自我。
這就是我的學(xué)!獪刂菔衅研行W(xué)。我已經(jīng)被這里的美景迷惑了,親愛的朋友,你呢?
介紹校園作文9
窗外的月色是那么的美,那么的亮,這時有一個少年在窗外哀嘆……
一個少年滿臉無精打采的說到:“哎,今年就要考大學(xué)了,要是考不上怎么辦!庇忠粋少年聲音慢慢的說道:“還能怎么辦,涼拌唄!”這時……“哎呀!你打我干嘛!卑吹恼f道!耙艺f,考不考都沒關(guān)系,你說是吧,小夏!蹦莻清秀的少年又說道:“考不上又不愿咱們,反正我們已經(jīng)很努力了。你們說是吧!”他意味深長的說到。“靠!你們在聽我說話嗎?一個個就像豬一樣,我看你們考不考都一樣!”他怒氣沖沖的`說!癗O,NO,我們在聽呀!我們這是邊聽邊吃而已嗎!是不是,小夏!毙Σ[瞇的說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲:“呼……呼……”那個少年有翻了一身。“靠!這家伙,真能睡,這個關(guān)鍵時候還能睡著!蹦莻清秀的少年說道:“你不知道他得過很多冠軍的,有睡覺冠軍,吃貨冠軍,還有……”少年滔滔不絕的講道。
“那小麟……”小麟說道:“恩?什么事小貨?”小火生氣的說道:“靠!以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧!你把它送回家吧!”聽著似乎氣消了許多!邦~……就知道你會這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨,哈哈哈!小貨!”邊說邊拉著小夏往回走……“哼!你給我等著瞧!小麟……”說著就轉(zhuǎn)身就走。
介紹校園作文10
我們的學(xué)校在九峰路旁邊。
校門口種滿了大樹,門口還寫著又黑又大的“ 實驗小學(xué)”這幾個大字。走進大門,繞過一塊大大的石頭,就來到荷花池。
荷花池邊上的草黃中帶綠,我走到石頭路上,你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。
荷花池里已經(jīng)沒有荷花了,不過荷葉它們一片堆在另一片上面,有的荷葉變黃了;有的半黃半綠;有的只剩下枯桿了;有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……
下雨時,雨珠落在荷葉上,真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀!荷花池里還有幾只鴨子,它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢!
走完荷花池就來到圖書館,我們把那里稱為“輕輕王國”。因為那里干什么都要很輕。有的同學(xué)拿了一畫本,一本看一點,它巴不得把書架上的書全看完;有的走來走去,一本書也沒看;有的`一直在挑書……
我呢,拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。連別人叫我,我都沒聽見。
我可喜歡圖書館了,因為那里是書的世界,知識的海洋。
走完一條小路,再往右拐,就是操場了,也是最熱鬧的地方。
下課了,我和同學(xué)們直奔操場,有的在玩貓捉老鼠;有的在玩摸人游戲……體育課時就會跑操場圈,跑兩圈后。我們都會很累,就干脆躺在草地上。如果上午不下雨,我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了,一點也不會痛;不會流血。實驗小學(xué)多么好啊,希望你有機會去玩玩哦!
介紹校園作文11
走出門,就與秋風(fēng)相邀,空氣中還帶著一絲絲濕意和果味的甜香。早晨,好清爽!
踏著輕盈的步伐,伴隨著冉冉升起的朝陽,帶著滿懷的激動與興奮,去訪問我已分別兩月之久的老朋友濮陽市油田第二小學(xué)。
那棵柳樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹,你如一位睿智的老人,在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門,又迎來了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖,落葉繽紛、歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移,唯有你依然如故。
走進美麗的校園,那一草一木,一磚一瓦,那一切的一切都與我心靈相依。魚兒與我眼神交匯,小鳥呼喚著我的名字,塑膠場地上想我張開寬廣的胸懷,每一棟教學(xué)樓都是我的知己?吭诮虒W(xué)樓的墻壁上,靜靜的感受著它的氣息,仿佛自己也變成了它,融入到它的身軀中。聽,那朗朗的讀書聲恰似身體里那奔流不息的血液,急促的腳步聲,仿似我心臟的跳動。
這校園的一切哪個不是我的朋友?我熱切的向它們問好:你好!可愛的小魚,你在水里快樂的游來游去,是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條,你擺動著婀娜的身姿,是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹葉,你唱著一支支好聽的`歌,是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂家,如此的熱情,我怎能不參加你們的音樂會?踮腳輕轉(zhuǎn),舞步搖曳,我沉醉在美麗的校園里。
撿起一片樹葉,拋到空中,當(dāng)樹葉落下的那一瞬間,似影片回放,我仿佛看到了那曾經(jīng)的美好時光;抓起一把泥土,從手中悄然滑落,我感受了成長的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落,我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。
夕陽西下,月色如水。揮揮手,告別我親愛的朋友,帶回了滿滿的感動和好心情,以及我從未有過的新感覺。
介紹校園作文12
平日里,我在學(xué)校的時間占每天時間的三分之二,可以說學(xué)校是我的家。它給了我知識,給了我做人的道理,給了我無處不在的快樂。
這雖然是一所極為平凡的學(xué)校,可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進學(xué)校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門連接起來。
教學(xué)樓分為五層,前三層是各個班級上課的地方,第四層是微機室,那里是我們最喜歡去的地方,第五層則是收藏著各種圖書的圖書室。教學(xué)樓由許多長方形瓷磚組 成,顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響,每個教室里都傳來了朗朗的讀書聲,整個校園都被這朗朗的讀書聲包圍著,流露著書香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著 學(xué)生們的畫展,每個都畫得那么生動那么活潑,引得許多人去觀看。
教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹,每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,柳樹便會婀娜的隨風(fēng)飄舞,這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
甬路的西面是兩架滑梯,每當(dāng)下課鈴聲想起,就會有許多低年級的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲,他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
甬路的東面有兩個籃球架。這兩個籃球架已有一些年頭了,所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛,到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地,他們歡呼跳躍高興極了,一直到了上課他們才望著籃球架,戀戀不舍的.離開了。
我的學(xué)校雖然很簡樸,可在我的心中它卻是最美麗的,學(xué)校給了我知識,給了我快樂,但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng),校園更有著閃光的內(nèi)在美。
介紹校園作文13
開學(xué)第一天,我跟著父親來到了我人生的第二個校園,——中學(xué)。
一踏進中學(xué)校門,我就好奇地四下張望。哇!這個中學(xué)真的是一個大團隊,和小學(xué)差遠(yuǎn)了!看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然,父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,我看到父親拿著行李向我走來。我仔細(xì)一看,站在我旁邊的'校警成功吸引了我。那個學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中,有幾根綠毛特別醒目,兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進來的時候沒注意到他?
我和父親走到公告欄下面,看看我的名字在哪個班。我快速瀏覽了一下名單,發(fā)現(xiàn)我的名字在七年級五班的名單上。我們走進綜合樓,發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后,爸爸放下行李,去那里排隊幫我報名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先,他是一個男人,大約1.75米長。他還留了一個暖男的發(fā)型,發(fā)型里有一點美尖。報名后,父親帶我去了宿舍,在二樓西側(cè)。我睡下鋪,和一個小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后,我和父親坐在那里,不到幾分鐘,父親就和一個陌生人聊了起來。我舍不得我想走來走去的心,就在宿舍走來走去,看了看衛(wèi)生間,又去宿舍外面看了看,心里充滿了好奇。突然,小學(xué)同學(xué)來找我。我一看到他們,心里就涌起一股暖流,仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。
過了半個小時,爸爸回去了,我就留在了中學(xué),開始了我新的學(xué)習(xí)之路!
介紹校園作文14
沿著通向?qū)W校的新河弄,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!大門口有一塊大理石,上面刻著“北海小學(xué)”四個閃爍著金光的大字,顯得莊重有古樸。
走進大廳,左右兩邊各寫著一排字:“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”,這句話每天激勵著我們。
穿過大廳,向右轉(zhuǎn),就來到了美麗的大花壇。這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。籬笆里五顏六色的小花星星點點,圍繞著那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂,每當(dāng)桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著桂花的香氣,令人神清氣爽。早晨,初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上滾動著幾顆晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。在教學(xué)旁邊的的土地上,楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。
穿過石徑小路,就來到了教學(xué)樓,上面寫著“做文明人,講普通話,寫規(guī)范字”。我們一共有兩大幢教學(xué)樓,像兩位“巨人”一樣矗立在校園中,顯得格外醒目。每幢教學(xué)樓都有四層,每一間教室的桌椅都排得整整齊齊,明亮的.窗戶能照見人影。教室窗臺上的盆花,春天葉子綠了,一個個花苞綻開了笑容。夏天,一朵朵花開得越發(fā)燦爛,越發(fā)迷人了,那花香變得異常的清新,時常讓我陶醉在這里。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),我是多么的幸福!
介紹校園作文15
我有一個美麗的大校園。
一進大門,就可以看見學(xué)校的花壇;▔蕡A形,由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成,構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色,好看極了!微風(fēng)吹來,還可以聞到九里香的凊香!中間有學(xué)校的標(biāo)志,它是由不銹鋼做成的,圓形代表地球,鴿子代表我們,星星代表科學(xué),象征著我們要向科學(xué)飛翔,寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識。
看完花壇,左邊就是生物園。-進去,就能看見我們學(xué)校的心形小魚池,魚池里有許多大小不一的'魚兒,有的魚兒在“睡覺”,有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”,還有的魚兒在迷捉藏呢!它們多活潑可愛呀!池中間還一個小噴泉,就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型,這些動物模型有:斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的,走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢!
看完了生物園,我們又來到文化平臺。平臺的櫥窗上有古詩,柱子上有名言。看完文化平臺,我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了,有的像蘑茹,有的像扇子,有的像小魚,還有的像冰凌淋呢!看完了盆景,右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美麗的校園。希望你有機會細(xì)細(xì)觀賞!
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