小學(xué)生作文：低碳生活(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文：低碳生活，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文：低碳生活1
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
，低碳的生活，在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。，既幫助了，又節(jié)省了電。
原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的.生活和地球。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶，像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得��！
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
小學(xué)生作文：低碳生活2
最近，我的家鄉(xiāng)在做城市建設(shè)。工人叔叔不僅給大街上的建筑外墻都搭建了腳手架，還在主要交通要道上到處挖坑修路，使得交通非常擁擠，過(guò)往的車子們經(jīng)常排成了“長(zhǎng)龍”，整個(gè)縣城看起來(lái)塵土飛揚(yáng)，連天空都變成灰暗的了，大家都覺(jué)得很難受。
老師說(shuō)現(xiàn)在小城里空氣質(zhì)量很差，不光和建設(shè)有關(guān)系，日益增加的車輛也是才造成環(huán)境污染的原因，因?yàn)槠囄矚�、煤炭燃燒排放二氧化碳，�?yán)重的影響環(huán)境，對(duì)身體很大，所以我們要提倡“低碳生活”。我對(duì)老師說(shuō)的“低碳生活”充滿了好奇，媽媽見(jiàn)我對(duì)“低碳生活”感興趣就和我一起查找資料。
沒(méi)想到，除了汽車尾氣，生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力，它們正在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。家里的'電燈徹夜開(kāi)著，水龍頭里的水從晚上滴到早晨，甚至冰箱里的東西擺放得亂七八糟的……都會(huì)增加二氧化碳的生成。
現(xiàn)在學(xué)校在宣傳過(guò)低碳生活，我漸漸地知道了怎么樣減少碳污染了。為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起，從小事做起。
今天是周末，媽媽準(zhǔn)備用小轎車載著一家人到街上購(gòu)物，想到剛學(xué)到“低碳生活”的知識(shí)，我連忙拉住媽媽的手，鄭重地說(shuō)：“媽媽，今天我們步行上街吧！”
媽媽一楞，笑著說(shuō)：“星星不是最怕走路的嗎？今天怎么主動(dòng)要求走路了？”
“如果我們走路，汽車在家‘睡覺(jué)’，就能減少二氧化碳的排放了，今后，我們家要過(guò)‘低碳生活’，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。我們要開(kāi)始過(guò)低碳生活！而低碳生活最重要的就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗�！�
我搬出老師的話“教育”起媽媽來(lái)。
爸爸在旁邊一聽(tīng)，也笑了，他摸著我的頭說(shuō)：“我們家的浪費(fèi)大王也知道節(jié)約了？”
我不好意思的低下頭，堅(jiān)定地說(shuō)，“我要保護(hù)我們的地球，我們的家！我們少開(kāi)一次車，空氣就會(huì)干凈一分�。 �
媽媽聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“好孩子，媽媽向你學(xué)習(xí)！以后少開(kāi)冰箱，少開(kāi)空調(diào)，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，咱們一起行動(dòng)，從小事做起，過(guò)低碳生活！”
當(dāng)我牽著弟弟和爸爸、媽媽一起走在人行道上時(shí)，絲毫沒(méi)有覺(jué)得勞累，因?yàn)槲医裉煊肿隽思幸饬x的事情。
小學(xué)生作文：低碳生活3
我有一個(gè)低碳老爸、低碳老媽，所以我家是低碳一族。
爸爸下班回來(lái)，看到我在電腦桌旁不停用紙巾擦鼻子，連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)了電風(fēng)扇。我趕緊說(shuō)：“別關(guān)啊，多熱呀！”爸爸皺起眉頭說(shuō)：“電風(fēng)扇開(kāi)那么大，多浪費(fèi)電啊，看你都感冒了！還有啊，少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，揮動(dòng)鼠標(biāo)，顯示屏亮了來(lái)，爸爸立馬奪過(guò)鼠標(biāo)，關(guān)起我剛開(kāi)啟的5、6個(gè)網(wǎng)頁(yè)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦�！蔽覠o(wú)奈呀，誰(shuí)叫我有個(gè)低碳老爸呢！剛想打印作文，爸爸又曰：“每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林呀�！蔽覛饧睌�，大聲說(shuō)：“我抗議！”隨之，爸爸來(lái)了一句當(dāng)頭棒喝：“抗議無(wú)效！另外你如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器就可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉�！�
媽媽回來(lái)了，爸爸興高采烈地說(shuō)：“走，我們一家去買菜吧，沒(méi)事多出去走走，“宅”是很費(fèi)電的�！眿寢屨f(shuō)：“可我剛回來(lái)時(shí)買了菜啦！”爸爸看到媽媽手上的菜，大叫到：“呀，你怎么用塑料袋啊，要知道一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍呢！還有啊，以后少買肉，過(guò)量吃肉至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物，你自己和地球。為了彌補(bǔ)你的`錯(cuò)誤，我罰你以后沒(méi)事不能坐電梯，得爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。”媽媽輸人不輸陣，說(shuō)：“好，那你以后，騎自行車上下班，一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲�！薄耙谎詾槎ā！卑职炙齑饝�(yīng)。
飯后，今天輪到我洗碗，我把水開(kāi)到最大，媽媽見(jiàn)狀，連忙關(guān)小了水，說(shuō)：“你認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把盤(pán)子、碗洗得更干凈，是嗎？那只是心理作用。”我若有所悟。忽然想到什么，說(shuō)：“咦，媽，今天不是你洗衣服嗎？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“衣服攢夠一桶再洗，這是為了節(jié)約水電�！�
洗完碗下了樓，夜幕降臨，我把燈給開(kāi)了起來(lái)，房間里傳來(lái)爸爸的聲音：“沒(méi)必要把全部照明打開(kāi)，人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的�！眮�(lái)到爸爸的臥室，看到爸媽在看一個(gè)關(guān)于離婚的節(jié)目，我小聲地問(wèn)：“爸媽，你們會(huì)離婚嗎？”誰(shuí)知，老爸老媽異口同聲地說(shuō)：“才不會(huì)呢！美國(guó)有統(tǒng)計(jì)表明：離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，我們要用自己的婚姻保護(hù)地球！”
這就是我的低碳一家。
小學(xué)生作文：低碳生活4
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導(dǎo)致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是“二氧化碳排放過(guò)度”。而導(dǎo)致碳排放過(guò)度的原因不僅是開(kāi)車，還有飲食習(xí)慣飲食結(jié)構(gòu)和烹飪方法的不同，導(dǎo)致碳排放量差別巨大。簡(jiǎn)單、適當(dāng)?shù)娘嬍澈团腼�，碳排放量很少甚至是零，而過(guò)熱的飲食和繁復(fù)費(fèi)時(shí)的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車或一座小型工廠而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí)，這些西式烹飪方法的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國(guó)傳統(tǒng)的`蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn)：“研究顯示全球氣溫上升存在中斷期；人民網(wǎng)洛杉磯9月18日電（記者陳一鳴）據(jù)美國(guó)‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日?qǐng)?bào)道，科研人員最近發(fā)現(xiàn)，全球氣溫并非沿著一條直線持續(xù)上升，而有可能經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區(qū)。研究團(tuán)隊(duì)利用計(jì)算機(jī)模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復(fù)雜關(guān)系，及其對(duì)全球氣溫造成的影響。結(jié)果顯示，本世紀(jì)內(nèi)的全球氣溫將上升幾度，但其間也會(huì)有數(shù)個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區(qū)溫度將會(huì)比其他時(shí)期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會(huì)有所下降，而高緯度地區(qū)的洋面水溫則會(huì)上升，有些類似于拉尼娜現(xiàn)象……”
但我看了這則新聞時(shí)，我有些恐懼，如果在這10年里人們無(wú)法看到氣溫的變化，大家一定會(huì)繼續(xù)碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來(lái)，那么，人類不就要滅亡了嗎，不就會(huì)像電影“20xx世界末日”一樣了嗎！
如果人們?cè)谶@10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌……盡量少開(kāi)車，減少碳排放；多種樹(shù)，讓樹(shù)吸收汽車排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現(xiàn)在就有很多減少碳排放的活動(dòng)，如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì)變美好。地球媽媽就會(huì)變得更加美麗，更加漂亮。
小學(xué)生作文：低碳生活5
愛(ài)生活，愛(ài)低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。
星期一早上，我們學(xué)校又有了新一次的國(guó)旗下講話，而這一次的話題卻和以往的話題并不相同——“低碳生活�！蔽覀�?cè)?jīng)以為，低碳生活似乎離我們的生活很遙遠(yuǎn)�？僧�(dāng)揚(yáng)沙漫天、四川干旱等極端氣候現(xiàn)象一次次光臨；當(dāng)電影《20xx》中山崩地裂、火山噴發(fā)的場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄；讓更多的人們開(kāi)始清醒認(rèn)識(shí)到：低碳生活已經(jīng)成為了一種社會(huì)公德。
什么是低碳生活呢？低碳生活就是要節(jié)約一些地球資源，來(lái)保護(hù)環(huán)境；低碳生活要節(jié)約資源，那么這里所指的資源又是一些什么資源呢？當(dāng)然是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)材等一些少排放二氧化碳的東西！為了減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球不再變暖，我們應(yīng)該積極提倡并去踐行低能量、低消耗、低開(kāi)支的'“低碳”生活方式，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開(kāi)銷更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂(lè)而不為呢？
我覺(jué)得，這“低碳生活”應(yīng)該從我做起。在我們?nèi)ネ饷嬗瓮鏁r(shí)，最好能夠多走路、少開(kāi)車；我們的日常生活中，出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保布袋，不用塑料袋，出門自帶喝水杯，不用一次性杯子，出去吃飯，多用永久性的筷子餐具，不用一次性的餐具。在去快餐店時(shí)，盡量別打包，因?yàn)榇虬鸵速M(fèi)一只一次性快餐盒，因此，我們大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色污染”物品。環(huán)保減碳的“石頭紙”，循環(huán)使用的布袋，提示空調(diào)控溫的溫度計(jì)，廢報(bào)紙制成的鉛筆，信息化的辦公方式，無(wú)紙化的“低碳”采訪……這些低碳細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲，示范著低碳的工作和生活，倡導(dǎo)著低碳理念。
少先隊(duì)組織大家看過(guò)一部叫《20xx》的電影，描述了人類因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好環(huán)境，而遭受了一次重大的災(zāi)難，而差點(diǎn)造成了人類的滅絕......因此,我們要每天節(jié)約一點(diǎn)一滴的電、水，那么，美好的明天將會(huì)只有一步之遙，讓我們從我做起，從身邊的點(diǎn)滴中做起。與低碳生活同行，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，希望這句短短的語(yǔ)句，能夠成為我們xx小學(xué)每一位少先隊(duì)員的座右銘。
呼號(hào)：為了我們偉大的祖國(guó)——學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)服務(wù)
小學(xué)生作文：低碳生活6
2010上海世博會(huì)是21世紀(jì)的一件大事，不僅是因?yàn)樗?guī)模宏大，而且還因?yàn)樗珜?dǎo)的低碳理念，從場(chǎng)館建筑和環(huán)境布置，甚至小到衛(wèi)生設(shè)施都滲透著這個(gè)理念。對(duì)我們學(xué)生而言，低碳也融入了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面大家就跟我來(lái)看看我的低碳生活。
今年的暑假溫度特別高，我們一家人都怕外出，躲在家里，可是躲得開(kāi)烈日，還是躲不開(kāi)炎熱。看我們家的一幕：爸爸一回家就走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便啪啪地按了幾下，之后就坐在電腦前面，我好奇地拿起空調(diào)遙控器，一看呀，爸爸把空調(diào)開(kāi)到了24度，我嚴(yán)肅對(duì)爸爸說(shuō)：如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，能減少很多排碳量啊，還可以多開(kāi)開(kāi)窗子，通風(fēng)透氣可以保持空氣清新，這樣才對(duì)人身體有利呀。再說(shuō)即使開(kāi)空調(diào)，也要控制在26度以上！爸爸媽媽心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是暑假中我就掌控了空調(diào)遙控器的大權(quán)。而且我還給他們配置了獨(dú)門涼爽秘方，下午我在家總是預(yù)先準(zhǔn)備好一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，調(diào)制冰鎮(zhèn)酸梅湯或者綠豆冰沙，等爸媽下班回家時(shí)，總能品嘗到這些美味，立馬感覺(jué)神清氣爽，自然就不需要立刻開(kāi)空調(diào)了。
說(shuō)完了在家的避暑妙法，還得說(shuō)說(shuō)綠色出行，即步行和自行車交通，既能節(jié)約能源，減少污染，而且適量的.運(yùn)動(dòng)有益于健康哦。在南通我和媽媽出行白天就帶上遮陽(yáng)工具，騎車就可以了，晚上我們?nèi)ベ?gòu)物就步行，一家人其樂(lè)融融，談?wù)勑πσ膊挥X(jué)得熱或者累。而且我還要自豪地告訴大家，今年暑假我們一家人去北京旅游，我都查好了線路圖，到各個(gè)景點(diǎn)我們都是利用方便的地鐵或乘坐公共汽車，一次也沒(méi)有打車。
節(jié)約是低碳的一大法寶，另外就要靠我們勤動(dòng)手動(dòng)腦了，比如讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)低碳。我們家有很多廢棄的盒子，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如茶葉罐我制作成筆筒，月餅盒盛放著我的各種零食，薯片盒成了我的儲(chǔ)蓄罐，裝洗衣粉的小桶被我做成了小垃圾桶，這些都是我們家一道道美麗的風(fēng)景！在我的宣揚(yáng)下，我們家的每一個(gè)人都在悄然的改變著，今年媽媽申請(qǐng)了網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)，在網(wǎng)上購(gòu)物，轉(zhuǎn)賬，既使生活簡(jiǎn)便了，也節(jié)約了銀行的資源。最讓我佩服的是奶奶，她收集了喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠。
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們從這些看似不經(jīng)意的小事做起，為減碳做貢獻(xiàn)。
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