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高考優(yōu)秀作文

時間:2022-11-09 20:01:47 高考作文 我要投稿

高考優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的高考優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

高考優(yōu)秀作文(匯編15篇)

高考優(yōu)秀作文1

  “喲!你們來了!稀客稀客……”

  隨著阿姨熱情的招呼,我搶在爸爸媽媽之前溜進(jìn)了阿姨新裝修的房子,一進(jìn)廚房,嗬!我不禁樂了,阿姨準(zhǔn)備的菜正冒著陣陣熱氣,飄著股股香味呢!昂,挺豐盛呢!雞鴨魚肉樣樣俱全。”我忍不住脫口而出。正在這時,從墻角下的一個袋子之中傳來一陣“呱呱呱”的叫聲,恰似一曲田園大合唱。我走近一聽,原來是十幾只青蛙正在進(jìn)行討論。噓!

  “咳!我們算什么呀!你看那些蛇,還有藏羚羊那么珍貴的動物,他們?nèi)祟惒徽諛映裕课覀冄!生來就是讓人吃的!你就認(rèn)命吧!”一只“識時務(wù)”的青蛙答道。 “呸!難道他們就高貴,我們就低賤?我偏不信,我要改變我們青蛙家族的地位!”一只有“抱負(fù)”的青蛙慷慨激昂地說。

  “你妄想吧!上次我們?nèi)游锿鯂鴧⒓泳蹠,到現(xiàn)場時我們驚呆了:我們的數(shù)量少了二分之一!更讓國王悲痛的'是:藏羚羊少了三分之一,白天鵝少了三分之二,這都是人類造的孽!”說到這里蛙妹妹早已哭得泣不成聲,再也說不下去了。

  就在這時,蛙丞相慢吞吞地發(fā)言了,他的眼睛里閃著淚花,痛苦地說:“朋友們!青蛙家族沒得救了!地球沒得救了!”一聽這話,全場啞然。

  聽到這兒,我的心像是被鋼針重重地刺了一下,趕忙揭開袋子,任由青蛙跳來跳去,我望著青蛙說:“快點去吧,那兒才是你的家!”

  是呀!人類!動物是人類生活中的重要角色,沒有了動物,生活就會失去了光彩,地球就會失去了生機(jī)。沒有了動物,人類遲早會走向生命的盡頭。沒有了動物,人類會變得百無聊賴。人類。≮s快覺醒吧!

高考優(yōu)秀作文2

  一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著,不同的提升途徑,作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:

  首先作為學(xué)生,大部分的時間都在課堂度過,汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪,所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步,在老師的'帶領(lǐng)下,初識語文魅力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式,為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  正如霍金所說:當(dāng)一個人明白的越多的時候,不了解的就越多。所以,當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時,下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí),褪去浮華,捧一卷彌漫墨香的書籍,在書籍的世界里遨游的時候,是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書,讀好書。在閱讀時,我們也要有選擇的去閱讀,當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學(xué)方式,又有對文化書籍的閱讀渴求時,最后一個途徑顯得尤為重要。

  最后的途徑就是社會生活實踐,實踐是檢驗我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬,也讓我們更加了解到漢語言的博大精深,浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書,行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐,當(dāng)我們從社會實踐中得到漢語言文學(xué)的真諦時,我們會發(fā)現(xiàn),漢語言的博大與含義廣泛。就如當(dāng)初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊,與中國隊大勝美國隊。其中含義。

  作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強(qiáng)自己的漢語言文化,通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。

高考優(yōu)秀作文3

  3.月若有情月長吟

  太陽最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光。月亮還沒有出來,留下的只是滿天的云霞,輕輕地親吻著寧靜的山村。

  我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間,無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。

  突然,一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵!罢l?這么晚了,他為啥哭?”我循著聲音尋找,原來是一個小男孩。

  小男孩看見我,揪著我的褲管:“我迷路了,送我回家,好嗎?”我本能地應(yīng)了一聲,就想抱起他走。突然,我觸到了一束熟悉的目光。咦,這不是王醫(yī)生的兒子嗎?頓時,我心里轟起一腔怒火,王醫(yī)生的'影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他,為了小小的一筆醫(yī)藥費而拒不為我媽治!

  “走吧!現(xiàn)在的世道還會有多少人情?”我心里想著,腳下邁開了步子。這時,一聲更凄厲的聲音恨恨地剮了我一刀:難道真的丟下他不管?夜深了,難道就讓他留在孤寂的野外,他不怕黑暗嗎?他能抵抗動物侵害嗎?……我打了個冷噤。啊!不能,我不能丟下他而去,我猛轉(zhuǎn)身,我不能選擇與道義相悖的行為。

  我輕輕地敲開了王醫(yī)生家的門。我不理會他的語言與目光,只是快速地離開,我想我的心靈是純凈的,我不會因為金錢而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因為憤怒,而是不愿在這塊見利忘義的地方呆多一刻。

  月兒已經(jīng)爬上了樹梢,有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅信:人與人之間一定有人情的氣息。

  當(dāng)我拖著疲倦的身軀踏進(jìn)家門的時候,我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說:“謝謝你,把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫(yī)德面前,我們應(yīng)該選擇醫(yī)德!

  我的眼睛有點濕,我推開窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的選擇!人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。

  溫柔的月光如流水般傾瀉而下,仿佛是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦!月若有情月長吟!

高考優(yōu)秀作文4

  在我的夢中,有一間舊式的木屋,它四周沒有鮮艷的色彩。象一塊淡漠的墻,立在緊簇山腳的一個并不起眼的角落。當(dāng)最后幾縷緋紅的霞光離別萬物,她在我灰色的懷中,安靜的沉默。輕輕的將手臂伸向她黑色的發(fā)絲,撫摸她的長發(fā),無限悲鳴。濃重的黑暗在心中凝成陰霾。真,展雙翼帶著她的靈魂離我而去,在啁啾中,悲長的泣聲在我靈魂的琴弦上挑撥不停。

  在我的夢中,只有一條狹長的,間隔幾塊木板鋪就的吊橋,延伸到彼岸的另一間舊式的木屋;液诘闹窟B同一抹血紅的秋葉,在腳下吱咯吱咯的發(fā)出聲響。她的冰冷的軀體,在我的懷中安靜的閉著雙眼,教我的心,深疼不已。我邁著沉重的步子,不回頭的行走,走到她的黑發(fā)深深的扎入泥土。觸碰,寒,刺骨。

  在我的夢中,有一張蒼白的面孔。滿面的恬靜里銘刻著她逝去時的無悔。緊閉的雙眼無奈的向我訴說著:曾經(jīng),眼神清明,笑意融融的她,走了的,事實。我抱著她冰冷的軀體,悔恨自己的無可奈何,悔恨她眼中的執(zhí)著與堅毅我曾視若無睹,悔恨她從始至終關(guān)于我的一無所有,我卻自私的擁有她的一切:她的心,她的`已被帶走靈魂的深深眷念。她從不介意自己開心與否,亦或自己是否被無情深深刺痛。落日盡頭,遲到的我,才發(fā)現(xiàn)她不知何時扎根心底。

  在我的夢中,聽不到她在身旁嘆息了,看不見她真摯的眼神了。在我的夢中,她是往來不絕的風(fēng),連綿不斷的雨,急促而不間歇的雷電。她,時刻在身邊,就浸透在我每一寸呼吸中。冷的城市,沒有溫潤的土,有的單是行行色色的人,擁擠著與她擦肩而過的悲傷。她的一切,都太沉重的無法表露。如果,時間可以逆時針旋轉(zhuǎn),我會讓她喧騰的生活在我的夢中。依稀記得,她曾望著,那黎明前的黑夜,釋然的說:“這個世界上既然沒有如果的存在,又何必去探究如果的結(jié)果!”

  只覺淚,涌出眼角,在臉頰的兩畔,留下了抹不去的痕跡,那味道。

高考優(yōu)秀作文5

  從前有這樣一個故事:一只烏龜和一只兔子比賽跑步,兔子跑累了,就躺在石頭上睡著了,結(jié)果,不停在走的烏龜理所當(dāng)然的贏得了比賽。

  大人們常用這樣的故事告誡我們,在前進(jìn)的道路上要不斷奮勇向前,否則就會像這只兔子,最后輸?shù)舯荣。然而我想,兔子的錯誤并不在于它在半道上停了,而在于它沒把握住這個“度”,試想,如果休息個五分鐘,起來追趕烏龜,那兔子的.領(lǐng)先也就可想而知了吧。

  所以說,相對于一味向前走,適當(dāng)?shù)耐P⒎遣豢扇,我認(rèn)為,這反而非常必要。

  戰(zhàn)國時期,謀士蘇秦游說秦國,推銷他的逐個擊破之法,結(jié)果不得秦王賞識。我想,如果當(dāng)時的他仍然一味堅持游說秦王和諸侯各國,或許他必然被撞得頭破血流,郁悶而終。然而,蘇秦卻選擇停,暫時放下游說的努力,回到家鄉(xiāng),重新苦讀詩書,在經(jīng)過一段時間的停歇后 ,他重新出征,掛上了六國相印。

  同樣,越王勾踐的例子也值得我們借鑒,在于吳王夫差大戰(zhàn)后被俘時,他并非選擇繼續(xù)與吳王抗衡,而是臥薪嘗膽,養(yǎng)精蓄銳,放下向前的腳步,停下來修養(yǎng)三年,最終,在三年中的吳越之戰(zhàn)中,大勝秦國,一報雪恥。

  從以上兩個例子,我們可以看出,暫時的停歇不一定不好,反之,一味向前,也可能代表滅頂之災(zāi)。

  隋文帝在公元五百十七年,擊敗了后周,再一次完成了全國的大統(tǒng)一,當(dāng)時的國家,經(jīng)過連年戰(zhàn)亂,百廢待興。身為一國家之君主,他理應(yīng)下令修養(yǎng)生息,減輕百姓稅賦,并停止苦役,減少戰(zhàn)爭?蔀榱思铀賴野l(fā)展,他依然下令開通京杭大運河,并三次南巡,耗費了大量的人力、物力和財力,最后,導(dǎo)致了國家的滅亡。

  俗話說得好:“磨刀不誤砍柴工”,的確,把刀磨快了,看起樹來也自然就方便了,而同樣,把身體休息好了,走起路來也自然就快了,這或許是同一個道理吧。

  停,是為了更好的走;而走,也是為了更好的停。這其中的分寸把握,也或許體現(xiàn)出你我的智慧與否吧。

高考優(yōu)秀作文6

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈。

  前幾天,一位朋友來我家玩,當(dāng)我問到他的理想時,他說:“我的理想是長大后住別墅,開寶馬車,擁有許多金錢”!斑,你這是什么鑰匙呀?這么奇怪?”他指著我桌上的一把鑰匙突然問!芭叮@把呀!這是未來之門的鑰匙!蔽一卮!皐ow!未來!你把門打開讓我去看一看唄!”于是我拿著鑰匙向未來之門走去。

  一道刺眼的金光閃過,未來之門已經(jīng)打開。Oh!My god!這是怎么回事?人類、樹木,資源統(tǒng)統(tǒng)不見了。眼前的情景著實讓我目瞪口呆,呆愣之余,只見地上躺著一本破舊不堪的書,上面布滿了灰塵,我彎腰撿起書,書名叫《母親與孩子的故事》,打開書,里面是這樣記載的:

  人類:“媽媽,我需要金礦,請您告訴我金礦在哪里?”

  地球:“孩子,媽媽告訴你,金礦是媽媽的脊梁。它就在南北奧蘭間的支流瓦爾河流域,大體成一個半圓弧,延伸500公里,號稱“金孤”的區(qū)域里!

  就這樣,人類挖掘了所有的金礦。

  人類:“媽媽,我想住別墅,可惜沒有木材,所以我想……”

  地球:“想問我木材在哪兒吧?媽媽愛你們,所以我告訴你,熱帶雨林中有很不錯的'木材,它們是我的皮膚!

  就這樣,人類采伐了所有的木材。

  人類:“媽媽,那么最豐富的石油在什么地方?”

  地球:“我的孩子,石油是媽媽的血液,從阿曼利伊朗,在地中海波期灣周圍的國家,油田星羅棋布,你可以去那里找!

  就這樣,人類開采了所有的石油。

  地球的脊梁被人類拿走了,皮膚被人類剝?nèi)チ,血液被人類吸干了。然而人類永不滿足,這一天:

  人類:“媽媽,我希望能找到……”

  好長一會兒,地球才說:“孩子們,為什么你們永不滿足,為什么你們不懂得保護(hù)地球,珍惜資源呢?唉……”

  地球,我聽出了你的理想,我的理想與你同在。

高考優(yōu)秀作文7

  春天,趕走了寒冷的冬天。春光暖暖,百花齊放,校園里生機(jī)勃勃,到處都是春天的味道。

  春天到了,校園的每一個角落都有春天的腳印,春天讓我們的校園充滿了活力。其中,最有活力的地方就是校園里的書吧,書吧有個環(huán)小天地,環(huán)小天地里擺滿了金光閃閃的獎杯和獎牌,都是老師和同學(xué)們的勞動成果。其中有一個色彩明麗的獎杯,是我與同學(xué)們一起參加游泳比賽得到的一等獎,為校爭光了。接著,有一個雕塑在書吧立著,雕塑是一個小女孩在津津有味地看書,她是我們環(huán)城小學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。一年之計在于春,來書吧看看,每一位同學(xué)都有了向上的活力,大家都在努力地學(xué)習(xí)。這股積極主動的勁兒,正是春天帶來的呢。

  離開書吧,慢慢往里走,你會看到一個美不勝收的小公園——行知園,它的名字刻在一塊巨大的石頭上。一走進(jìn)去,就會感覺到春天是多么美妙。春天的行知園是最美麗的,里面百花齊放,姹紫嫣紅,更多的樹木芽苞初放,青翠欲滴,一片春光融融,令人陶醉。還有一些翠竹和芒果樹,像公園的士兵一樣保護(hù)著行知園。那座知雨亭,高大寬敞,在花草樹木的遮掩下,多了八分的嫵媚。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,為春天的校園增添了許多生機(jī)。有幾只蝴蝶飛累了,站在花蕊上,就好像姑娘的發(fā)卡,讓花兒變得更加動人。放學(xué)時,有很多同學(xué)在里面打竹板,玩游戲、比舞、唱歌、寫作業(yè)……真是個活力四射的`地方。

  教學(xué)樓前,是一排高大的芒果樹。春天到了,芒果樹在風(fēng)中搖曳著它的枝葉,芒果花開了,散發(fā)出淡淡的芒果的香味。景色是如此優(yōu)美,我不由得閉上眼睛,深深吸了一口氣,人也神清氣爽了。

  這就是我們美麗的春天校園,真像一幅充滿活力的五彩動人的畫!

高考優(yōu)秀作文8

  人們不斷成長,也學(xué)到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個強(qiáng)壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了,終于學(xué)會了堅強(qiáng)。

  我剛剛進(jìn)入小學(xué)時門口,面對這個無知的世界。一時,真的適應(yīng),但是,來。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次,一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時間,一個人隱藏在角落里秘密地哭泣。

  看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適,然后看看自己的沮喪的.臉。我似乎站在黑暗中,他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中,太陽照耀著,充滿活力。在黑暗中,只有與弱的月光和星星伴著。

  回到家,面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經(jīng)常做一些惡夢。 我終于,終于不能忍受這是痛苦,沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影,面對明天升起的太陽。 我開始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話中,我哭得如此痛苦。我覺得我的困難是這么大。爸爸后來深情地告訴我,人們活著,會遇到很多困難,不是因為他們不能克服自己的損失,失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決,要堅強(qiáng)。

  也在那段時間的談話中,我再次通過黑暗,看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂,輕松和舒適。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮,充滿陽光。我認(rèn)為這不是那么難以堅強(qiáng)。

  長大了,我學(xué)會了堅強(qiáng),F(xiàn)在,這個新的我面對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺如此美好,豐富多彩。

高考優(yōu)秀作文9

  人生,豐富多彩!

  宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何信號、信息卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。

  但沒有惟一的答案。

  你可以說暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。

  任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的`價值也跟隨著波動。

  由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無懷疑,人生更豐富多彩!

  當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,成了幼時惟一的歡樂。

  待到了渴求知識時,他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。

  他懂得了少壯不努力,老大徒傷悲。拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。

  在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道失敗乃成功之母。

  生活對青年人來說,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。

  常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。

  老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展?jié)M臉的皺紋,開懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。

  人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。

  把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。

高考優(yōu)秀作文10

  溫暖,存在于每一個人的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,是每一個人的需要的;溫暖,是每一個人的渴望的、期盼的。溫暖像冬天里的一把火,照亮了每一個人;溫暖像春天里的一陣風(fēng),吹拂過每一個人的心靈;溫暖像冬天里的一場雪,那么純潔,沒有一絲雜質(zhì);溫暖更是一場春雨,那么無私,滋潤每一個人。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖,或是熊熊燃著的爐子,或是一個關(guān)切的眼神,或者是遞過來的大衣,或者是柔和的.話語。每個人都能制造溫暖,要不然是自己,要不然是別人。但無論是你給予別人溫暖,還是別人給予你溫暖,你都會感到溫暖與快樂。

  那是一個雨天的傍晚。我跟媽媽一起去看望生病的姐姐。來到病房里,姐姐還在掛鹽水,媽媽說要去給姐姐買晚餐,讓我在這里等著。我不情愿地點了點頭,我也想跟媽媽一起去,但是我知道媽媽絕對不會答應(yīng)的,就留下了。媽媽一走,我就左看看右看看,這碰碰那碰碰,都沒停過。這時另一張病床上的老爺爺,要把吃完食物的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。但他還掛著鹽水,而且他年紀(jì)太大,行動本來就不方便,現(xiàn)在又一手拿鹽水的袋子一手拿垃圾,行動顯得十分緩慢。我一見他這樣便先扶他到床上,再幫他把垃圾扔了。他笑這說:“小姑娘,謝謝你。 蔽覔u搖手:“不用謝、不用謝,這是我應(yīng)該做的嘛!苯酉聛砦冶愫屠蠣敔斄钠鹛靵,病房里不時傳出來笑聲。

  回家的途中,雖然雨很大,天很陰暗,但我的心情十分愉快。我相信今天我的行動沒有錯,還另外獲得了一份關(guān)愛,一份親情,似乎有一股暖流流進(jìn)我的心里。我真的希望每一個人都能關(guān)心、幫助身邊的每一個人,我相信那時的世界將會充滿溫暖。

高考優(yōu)秀作文11

  無可否認(rèn),大學(xué)這個詞總是給我綠岸黃堤青柳紫銅的新鮮氣息。我父親曾與我講過一句俏皮話,說讓我去醫(yī)院婦產(chǎn)科看看新生兒,有七個嬰兒就有八個想上大學(xué),一笑而過卻只遲來頓悟:我便已在大學(xué)的門口了。我踮腳望,我跳躍著看,那縱深的門里確實是有個新世界在等我的。

  康德曾在寇尼斯堡大學(xué)時對學(xué)生說:“人生就是要實現(xiàn)一切的可能性!”大學(xué)是一個巨大的舞臺,而非戰(zhàn)場:因為他創(chuàng)造輝煌,卻又不死無傷。進(jìn)了那個門,便如那躍了龍門檻的鯉魚,經(jīng)三千雷擊而不死,白骨生肉一躍成龍。這不是我們的幻想,也不是父母心中眼里不切實際的譫妄想象,而是實實在在確確實實擺在我們眼前的。

  不過并不是每個人上過大學(xué)都能成材,這個道理很簡單,因為我們從沒聽說過大學(xué)一上就可得那五花馬千金裘登上人生巔峰的。相反,有太多人埋沒在這一段在他人看來是最光明最有趣也最充實的旅途上的。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會有某縣市高考狀元如何淪落至斯的新聞。當(dāng)然,也同樣有一些偉大人物出自于我們看來不那么體面的大學(xué)。其實這是非常易懂的`事情。

  大學(xué)只是開了一扇門,門后的路卻得自己走。

  門可能會有新舊高低,路也分羊腸曲徑、光明坦途。可親愛的朋友,路還是自走自的,人也只有自己成全自己。那大學(xué)的新世界并非我們的終點,而是我們盼盼千年的起點。

  周圍的同學(xué)有一個普遍的想法,覺得大學(xué)不是別的,就是個享樂的地方,功課隨便走,談戀愛才是正事。

  我絲毫不同意這個看法,因為我始終覺得大學(xué)給我真正學(xué)習(xí)的機(jī)會,那么我當(dāng)然應(yīng)該真正學(xué)習(xí)一次。無論是功課還是社交,是整理文檔還是作演講,有那么多東西要學(xué),有那么多世界可看,我憑什么不再學(xué)習(xí)?

高考優(yōu)秀作文12

  小民乃一介書生,借高考之機(jī)向您告發(fā)人類,他們的可惡行為破壞了您生活的地方,您老難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?您還沒有接到四海龍君向您報告水族即將滅亡的奏折嗎?咳……

  陛下,您可知以前大家生活的快樂?在一望無際的田野上奔跑,累了就躺在草地上,依偎在母親的懷里,聽她講故事?墒悄壳澳赣H很少帶我去了,由于天空已經(jīng)沒有以前那樣清潔了,到處飄的都是有毒的粉塵,大家如何敢吸呢?

  陛下,您生活在空中,想必您的狀況必定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫(yī)說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病,恐怕是由于那高聳入云的一門門高炮不斷向您天庭開炮的`結(jié)果吧!他們發(fā)出的炮彈無色無味,沒有哪些其他缺點就是有毒,人聞之肯定會死,若不是您神功護(hù)體,恐怕您早已躺在病床上了。

  陛下,小民聽說,您不聽那悅耳的鳥鳴聲,您就會失眠。小民猜想您目前必定常常失眠,由于人類已經(jīng)將鳥族趕盡殺絕了,但人類會產(chǎn)生鳥,那鳥好大啊,聽說還是用特殊的金屬制成的,它可以由地面飛入空中,釋放出肯定的污染物,造成鳥兒不斷地從空中往下落,之后就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層,造成臭氧空洞,造成您和您的臣民飽受紫外線的困擾。

  我相信陛下在午休的時候常常被一聲聲噪音所驚醒,那就是那些大鳥產(chǎn)生的聲音。陛下,小民真擔(dān)憂您將來的睡眠水平。

  陛下,您已經(jīng)生活了幾千年,您必定知道以前的天空是多么的明凈,小民卻沒有見過,還期望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民,讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什么樣子的人開開眼,我想那必定是另一番情景吧。

  期望陛下能發(fā)一道命令,或者任命小民為治污大元帥,統(tǒng)領(lǐng)全球百姓治理污染,還您一個明凈的天空。陛下,小民真的很向往以前那明凈的天空,小民定當(dāng)不遺余力地為陛下打治一個很明凈的天空。

  最后,祝陛下和娘娘可以有一個健康的身體。

此致

敬禮!

孟懷天

  20xx年6月7日

高考優(yōu)秀作文13

  題目:失去陽光的日子

  三年前,他路過一處叫陽光塘的地方。此后的一段時間里,他的生命中就沒有了陽光。

  一個農(nóng)婦,在陽光塘丟失了裝有一萬元錢的袋子。而他,據(jù)說是后來唯一經(jīng)過的人。這一萬元錢,是農(nóng)婦多年的積蓄,農(nóng)婦因丟失這筆錢而痛不欲生。那農(nóng)婦一味地怨恨他,這種怨恨就成了他無法承受的屈辱。

  在無休止的謾罵中,他的家一次又一次地被翻箱倒柜,然后自己養(yǎng)的牲畜莫名其妙地死去。最后,連他的親人都認(rèn)為他撿了人家的錢,讓他趕快把錢交出來。而他大哭:“我真的沒有撿到。 

  農(nóng)婦的家族很龐大,他們的一次次威脅和恐嚇,讓他的妻子無法忍受。在快過年的時候,他的妻子不辭而別,從此兩年多沒有回來。他成了一個道義上完全失敗的`人。他說:“如果我有一萬元錢,我認(rèn)了,我只想贖回以前的正常生活?墒,我現(xiàn)在沒有錢!”

  第二年,陷入絕望中的他對農(nóng)婦說:“我真沒有撿到你的錢,如果你能放過我,我愿意進(jìn)城打工掙錢給你!睆拇,他去城里打工。而農(nóng)婦說:“他帶了錢,逃了。”

  兩年后,他回來了,真的帶回來一萬元錢。當(dāng)他把一萬元錢交給農(nóng)婦時,農(nóng)婦沒說一個字。他走出她的家門時,農(nóng)婦說:“站住,我的利息呢?”他站定,惶惑地說:“我只有這一萬元錢啊!

  他又進(jìn)城了。陽光塘在那一年被一位村民承包了。這位村民抽光了陽光塘里的水,開始清淤。塘底有許多魚,許多村人圍著觀看。后來,一個塑料包被哪個村民挖出來,發(fā)現(xiàn)里面是一沓濕漉漉的鈔票。他被村人找回來了,那個農(nóng)婦在他面前痛哭流涕,一再向他懺悔,說不該把怨恨發(fā)泄在他身上。而他平靜地看著農(nóng)婦說:“沒事,你回吧,我明天還要趕回工地上班呢!

  第三年春節(jié),他回來了,后面跟著他妻子。他根本不像一個三十出頭的人,一頭花白的頭發(fā)令人觸目驚心。

  聽說,這年除夕夜,他放了一宿的炮仗。第二天,屋前滿是紅花花的碎紙。

高考優(yōu)秀作文14

  摔了一跤,我要自己站起來!

  謝謝你,我的父母。謝謝你們的關(guān)懷,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一個偉岸的人,一個對社會有益的人!

  謝謝你,我的師長。謝謝你們的教誨,可是,請讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!

  謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨開,潔白馨香的梅花!

  父母、師長、朋友,你們的關(guān)懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!

  我要自己站起來,一如當(dāng)年的東坡。

  雖然氣盛的他在官場上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風(fēng)云,豪情激越!

  我要自己站起來,一如當(dāng)年的傅雷先生。

  雖然雙親過世,沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國大學(xué)的講臺上,站成了令無數(shù)學(xué)生敬仰的中國老師,亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家!

  當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時,我的.心在顫抖,這是先生多少日夜的結(jié)晶啊!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時,腰框已做過幾次重大手術(shù),可他仍每天伏案工作十幾個小時以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!

  至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話:勤勉做事,踏實為人!

  所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學(xué)校、社會的蜜罐,自己站成東坡的曠達(dá),站成傅雷的堅毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!

  摔了一跤,我要自己站起來,站成一個頂天立地的中國人!

高考優(yōu)秀作文15

  以前,我本是不喜歡象棋的,因為象棋中步步為營,落子無悔,每動一子都需深思熟慮,常常因一步之錯,滿盤皆輸,著實是對人的智慧、思維等極大挑戰(zhàn),尤其是在對弈雙方表現(xiàn)出的深沉,令大大咧咧而又無心的'我難以捉摸。相反,我喜歡的是開朗明快,簡單易懂的五子棋,雖說簡單,其實也不算簡單,只是比象棋更容易捉摸些罷了,五子棋是黑與白的對戰(zhàn),一子落腳定下中心,再經(jīng)過對方的重重阻擋,突破障礙,通過多方聯(lián)系,形成五子連珠之局面,方可為贏。因為父親酷愛下象棋,為了開發(fā)我的智力,形成更敏捷縝密的思維,堅持也要我學(xué)象棋。從此,我只得丟棄我喜歡的五子棋,從頭開始學(xué)象棋。

  初學(xué)象棋時,只感覺象棋太枯燥無味。橫九豎十,九十個落子點,每方各占四十五個為自己的根據(jù)地,無論如何變換,都走不出這四四方方一個棋盤的九十個落子點。而走法,無非也就是“馬走日字”,“象走田字”,“炮打隔子”,“車可橫豎隨意”,“兵卒只可前進(jìn),無后退之路,越過楚河漢界可橫向行走”,“將帥為棋中司令官,士為其貼身謀士,只可行走于九宮格內(nèi),兩方將帥不可碰面”。因我初學(xué)之時,水平有限,所以,走棋總是猶豫不決,拿捏不定,往往是子已落下,突然發(fā)現(xiàn)是步錯棋或廢棋,而那時棋已落定,便無從悔改。而且對象棋中精明的走法,也是只知其然,而不知其所以然,只能死搬書上的條條理論和走法來走棋。那時和一同學(xué)習(xí)象棋的棋友們下棋,我十有八九是慘敗,多是下許多盤棋也很難贏棋一次,所以,更是提不起對下象棋的興趣,棋中之道,也自然無法悟出。

  后來,下棋時間又長了一些,慢慢的熟能生巧,棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗,但贏棋的次數(shù)比以前更多了一些。我也開始熱愛上了象棋。

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