【熱門】端午節(jié)小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的端午節(jié)小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)小學生作文1
今天是六月八日農(nóng)歷五月初五也就是"端午"。說起“端午”我還知道它有另外的幾個名字呢！如“端陽節(jié)”、“女兒節(jié)”、“詩人節(jié)”。你知道它們的來歷嗎？讓我來告訴你。由于在這一天出嫁的女兒要回娘家來探望自己的父母親而得名“女兒節(jié)”；“詩人節(jié)”當然是要紀念愛國詩人屈原，現(xiàn)在知道了吧？
早上，我吃過早飯，媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面別提有多開心了。不知怎么的`我發(fā)現(xiàn)今天大街上有好多人他們都買了樹枝拿在手里。我很奇怪準備問媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶手里也各拿著一捆樹枝，就連忙跑過去問：“媽媽你們買樹枝干啥？啊！真香！”媽媽笑著說：“傻孩子，這是‘艾枝’。艾枝可以驅蚊子和蒼蠅，還可以避邪呢！我們把艾枝掛在自己家的門上、窗戶上，不是很好嗎？”我點點頭。
中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。我立刻拿起一個較大的粽子，剝開粽葉，津津有味地吃著白嫩的糯米，好吃極了！
爺爺告訴我，端午吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高人格。其實這個我已經(jīng)知道了嘻嘻……
端午真快樂，真有趣!又可以學到知識，增長見識。過端午，真好！
端午節(jié)小學生作文2
端午節(jié)終于到了，大街上有琳瑯滿目的包粽子的貨物，人們都趕著著去買粽子的貨物呢……
人們有的去趕著買包粽子的貨物。有的大人趕著帶著孩子們?nèi)タ淳实馁慅堉�。有的在門前插上艾草。還有的小孩吃著香噴噴的粽子……
說完別人怎么過端午節(jié)，我也得說說自己是怎么過端午節(jié)的了。我早晨早早就爬起來想那香噴噴的粽子了。吃完早飯后，媽媽又帶我去看賽龍舟，賽龍舟十分刺激，讓人的心像選手的心一樣揪了起來�？赐曩慅堉�，已經(jīng)是可以吃午飯了，我終于可以吃到我早晨就想吃的`粽子了，我先拿來糯米，把餡兒放進糯米里，再用線和葉子把粽子包好，把粽子煮熟就可以吃了，吃著香噴噴的粽子，我心里十分開心。
吃了粽子，我也得說說它的來歷。傳說有一個人，叫屈原，他是個名人，他跳河自盡了，人們?nèi)ゴ驌屏嗽S多天還是沒打撈到他的尸體，人們說魚兒們會把他的尸體吃掉，于是發(fā)明了粽子。人們把粽子扔進河里讓魚兒不要吃掉屈原。人們?yōu)榱擞浤钋�，把那一天定成端午�?jié)。
端午節(jié)小學生作文3
上世紀五十年代，在山東農(nóng)村老家過端午，印象有四：
一是吃粽子。粽子實際上頭天晚上就做好了。家鄉(xiāng)的粽子和外地不同，外地是用糯大米做的，家鄉(xiāng)是用黏小米做的；外地多數(shù)用葦子葉做，云南等少數(shù)民族地區(qū)還用竹筒做，我們家鄉(xiāng)除用葦子葉外，還用類似薄羅葉那樣的粽子葉做，且兩個粽子對著捆在一起，其他地方少見。
二是插艾蒿。天不亮就趕到遠處的山野，去采苗高葉壯的艾蒿，回來后就插在門框上，據(jù)說可避邪。實際上是，家中有人得個瘡癤什么的疾病，就把那干過后的艾葉采下來，揉成一個個圓錐型的小團，用香點著，讓艾煙來熏患部，在中醫(yī)學上叫“灸”。
三是扎五絲。就是把五彩或七彩的絲線擰成一股細繩，捆在手脖、腳脖上，據(jù)說可以辟邪保平安。剛扎上的`時候，色彩很鮮艷。時間一長，被水濕了，掉了顏色，加上身上的灰沾上，就不新鮮了。
四是戴香囊。老家叫香布袋、荷包。男孩戴大鋤刃，女孩戴心型的荷包。里面裝的香蓬子都是自己到野地里刨回來曬干的。那時一種長在沙地里的草，根部象個黑色的棗核，用手掰開，里面是白色的，硬硬的，很香。這時的小伙子大姑娘在一起，往往瞄著荷包互相扯來搶去嬉鬧調情。
端午節(jié)小學生作文4
今天是一年一度的端午節(jié)。每年的端午家里家外處處都飄著粽子的清香，我喜歡過端午節(jié)，因為可以吃到又糯又甜的粽子。
在我的家鄉(xiāng)端午節(jié)有許多的比如；掛香囊、綁五彩繩、插香柳等。
端午節(jié)還有很多特別的叫法；端陽節(jié)、午日節(jié)、、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、這些特別的名字，讓我們覺得端午節(jié)更加有趣了。
今年的.端午節(jié)我學會了包粽子，首先我們準備的食材有；糯米、大棗、粽葉、豆沙還有水，材料準備全了，我和媽媽開始包了。糯米是提前泡好的，我拿起一片新鮮的粽葉，卷成漏斗形的，然后把糯米裝進去，再拿起一個棗放到里面，最后再多拿幾片粽葉，包成三角形的，最后用準備好細線順著粽子的每個角纏一圈，系緊，保證粽子在煮的時候不會散開。這樣一個粽子就完成了。接下來我用媽媽教我的又做了一個豆沙粽，等所有的粽子包完后，我們把粽子一個個的放進鍋里，煮1個小時左右的時間粽子就熟了，我聞到香味忙跑到廚房里，剝開一個蘸點白糖，狼吞虎咽的吃了起來，真香啊，我忍不住說了出來。媽媽告訴我，這粽子里除了粽香還有收獲的味道，品嘗著自己親手包的粽子，心里也是甜絲絲的。
這就是我今年過的快樂又難忘的端午節(jié)，我希望下一年的端午我包的粽子會更加好吃，賣相也更加漂亮。
端午節(jié)小學生作文5
農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日呢？為什么每家每戶都要在這一天包粽子呢？這兩個問題我可以來回答：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，之所以每家每戶都要包粽子，是因為紀念屈原。今天，我們家也一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場買配料。到了中午，各方面準備完成。開始，我把兩片竹葉疊在一起，在三分之一處折一個角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進去，再放一點先放、一塊香腸、一塊肉和一個粉鳥蛋。最后，我想用竹繩把粽子包起來，但是綠豆沙和香飯總是從下面的小孔子露出臉來，我用夾子把那個小孔子夾住，可是媽媽說：“不能這樣，待會兒怎么煮啊�！蔽野褗A子取了下來，學著媽媽的樣子把孔子縮小。最后，我順利的做好了第一個粽子，我越做越有勁，一共做了18個。我把我的幾個優(yōu)秀作品拿去煮。一會兒后，我把我最得意的作品拆開竹葉往嘴里送，頓時，一陣芳香在嘴里飄來飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。
我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個小游戲：把三個不同的人包的`粽子放在桌子上。自己嘗出那一個是自己做的。我一開始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發(fā)現(xiàn)最后一個粽子的底部，有一塊綠豆沙露出了來我高興的指著它，爸爸開翻下面的答案，結果被我猜中。
這個端午節(jié)真令我難忘！
端午節(jié)小學生作文6
今天是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，我的媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。我的媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，我的媽媽便開始包粽子了。只見我的媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著我的媽媽的樣子也包起粽子來。粽子包好了，我的媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過了不久，粽子煮好了，我的媽媽拿起一只粽子，剝開粽葉，細細地品嘗，我看著我的`媽媽臉上的表情，忍不住笑了，我的媽媽見了，被我搞得丈二和尚――摸不著頭腦，但看我開心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過端午節(jié)的風俗習慣，據(jù)說都是為了紀念愛國英雄屈原的。
今天我度過了一個快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)小學生作文7
我最喜歡的是端午節(jié)啦！在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟了!
今天就是端午節(jié)了！我和我的媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上，然后就包起來，最后再用干的'草把種子捆起來，種子就包好了！一開始我總是包不好，我的媽媽說：“孩子一開始是包不好的，只要你能用心去包就會包的好的�！蔽疫叞厗栁业膵寢專骸拔业膵寢尀槭裁炊宋绻�(jié)要包種子呢？”我的媽媽說：“因為古時候有位仙人每天都向玉皇大帝報告人間的事情。有一天這位仙人報告人間的事情，玉皇大帝不聽他的話，便把他掉職位。這位神仙決定跳進黃河里，人們?yōu)榱思o念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子，所以端午節(jié)要包種子。”不一會兒我果然把粽子包好了。
吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海，熱鬧非凡。我找到了一個好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟，心里想：“你快游啊，快游�。 �
愉快的端午節(jié)就過了。
端午節(jié)小學生作文8
晚上，我請奶奶講端午節(jié)的來歷。
飽學的奶奶用蒼老的聲音，穿越了遙遠的時空，將我?guī)У匠䥽?/p>
楚國時，朝廷腐敗無能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國走向衰落。
當時，有一位偉大的愛國詩人屈原，有著遠大的政治抱負，他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來……在無可奈何的情況下，屈原以死抗爭，毅然跳下滾滾汩羅河。
屈原的愛國精神感動了人民。人們紛紛趕來，劃著竹排小舟沿江找尋屈原，但尋找多日未果，就無奈地往河里撒一些白米，希望魚兒們不吃屈原的尸體�？墒敲琢Ｌ∫踩菀追稚�，魚吃不到怎么辦？于是有人就想到包粽子的'方法。用葦子葉卷成一個尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用細細的馬蓮草纏好包成一個個粽子，丟進河里，魚兒就可以吃飽，就不會吃屈原的尸體……
為了世世代代紀念屈原，人們就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作為端午節(jié)。
后來，人們就以吃粽子，賽龍舟的方式，永遠紀念屈原。聽到這里，我不禁流下了晶瑩的淚水……
端午節(jié)小學生作文9
早晨,天氣陰沉沉的.幾日來,家里發(fā)生了點事情,我一直也沒有走出陰影,時時想起來坐著發(fā)呆.走到教室門口,一個孩子看見我"嗖"地鉆進了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著.
走進教室,來了十幾個孩子,都七手八腳放椅子.孩子似乎看出我的變化,都懂事多了.放完椅子,孩子們該值日的值日,該讀書的`讀書.漸漸的,教室的人多了,書聲朗朗.那個早晨看見我鉆進教室的孩子時時用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我.我裝著沒看見,時而傾聽著悅耳的讀書聲,時而想著自己的心事微微嘆氣.
"老師,老師——"一個聲音在耳邊響起,我一愣正是那個孩子."老師,端午節(jié)快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個嘗嘗."孩子扒在我耳邊輕輕地說到."啊,啊,謝謝,謝謝."我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來,心里頓時蕩起一股暖流……
是啊,快過端午節(jié)了,應該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼.
端午節(jié)小學生作文10
今年的端午節(jié)，第一次作為法定假日，是一個劃時代的文化大事，是標志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國家意志的'規(guī)定和推動，端午節(jié)，作為一個具體的文化符號，折射出傳統(tǒng)文化在大家這個時代的逶迤足跡。大家可以畫影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來，但如果缺少當下的反思，不能從現(xiàn)實角度對端午節(jié)進行人文反思，那么，一個傳統(tǒng)節(jié)日將又會淪為消費主義行為，會像中秋節(jié)一樣，成為公關社交的節(jié)日，遠離了文化的本質。
屈原先生和端午密不可分，一個現(xiàn)實的知識分子，和一個節(jié)日意義，互相勾連比附，這在中國傳統(tǒng)的節(jié)日里，都是非常少見的。
史料記載：公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國知識分子，詩人屈原先生聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，不愿做亡國奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對屈原先生的評價和認可，到了怎樣一個文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會永遠生活在人造的光源下，光線足夠明亮，足夠溫暖，但是沒有成長，沒有愛，沒有白天和黑夜的更替，也就沒有理性的明天……
端午節(jié)小學生作文11
端午節(jié)那天，我與爸爸、媽媽、哥哥一起去上街，街上的人可多了，擠得我的眼鏡都快掉下來了。好吃的、好玩的，好看的滿街都是，真讓人應接不暇，我想要這，想要那，可媽媽什么都不給我買。端午節(jié)前，我就與媽媽說過我要吃粽子的，媽媽很爽快的答應了，那天媽媽說過逛完街要去學校，領學生去看中考考場，（因為那是一年一度的大考，有她的學生明天參加考試）順便給我買粽子。到了晚上，我才想起粽子的事，等啊，等啊，很晚了，媽媽才回來，我忙過去一問，說沒買，說是光顧催促學生早點休息，等所有的學生都入睡了，超市早已關門。媽媽說：“明天一定買”。
第二天，正巧媽媽不知因什么事生氣了，我又與媽媽說起粽子的'事，媽媽大聲罵道：“整天就知道吃，吃了睡，睡了吃”，說就匆匆走了，去關照她的學生，好象上考場的是她。
看到粽子的希望離我？來？遠，我心里刀割一般，雖然有人也沒吃到粽子，但我每年都吃不上，今年好不容易盼到端午節(jié)，卻還是沒吃到粽子，更沒有紀念屈原，我的心永遠不能平靜下來。
端午節(jié)過去好幾天了，我最終還是沒有吃到粽子。
端午節(jié)小學生作文12
五年的小學時光就這樣快匆匆的結束了，今天在x月x日這一天，我們五年級一班舉行了我們在這個學校最后的一個端午節(jié)。這個端午節(jié)是難忘的，是饒有趣外的，是獨特的。這個端午節(jié)是在我們自己的.班里舉行。
在這個端午節(jié)開始前，老師讓我們幾個人跟著她來學習包粽子。我體會了這個簡單的包粽子，其實也是不易的，我學了好久。老師真是不容易，在開始前我們還準備了西瓜，我們急急忙忙的打掃衛(wèi)生。
經(jīng)過了我們的忙碌，茶話會終于開始了，我們還請了各個班級的老師，老師們給我們呈上了外面色如翡翠的、里面香噴噴，白嫩嫩的粽子，都放在了盤子里。我們還舉行了互換禮物的環(huán)節(jié)，我們同學們還拿來了自己的水果，來送給自己喜歡的同學，來表達自己的心意。
我們邀請來的各科老師還講了自己的心里話，來與我們溝通。老師的演講結束后，我們大家都吃的開開心心的。最后老師，還給那些連續(xù)4次都考優(yōu)秀的同學們發(fā)了粽子。這樣一個茶話會就這樣閉幕了。
“一別如斯，落盡梨花月又西”這是我們小學時代最后一個端午節(jié)了，里面裝滿了我們對母校，對老師滿滿的依戀，不舍。我們對老師的情誼永不改變，在這最后的這幾天里我們好好的珍惜和老師在一起的點點滴滴。
端午節(jié)小學生作文13
今天我早早起床，便看見外婆在門上掛 好了菖蒲和艾葉，爸爸并且噼里啪啦放起了鞭 炮，接著我們開始吃早點，端午節(jié)感想作文350字。呀！今天的早餐花 樣多多，和以往不同，餐桌上擺放著粽子、蛋 糕、茶葉蛋、包子、麻圓、甜大蒜……聽說中 午還有一餐豐盛的美味佳肴呢！早餐吃完后， 我才想起今天是我國的傳統(tǒng)端午節(jié)，小學五年級作文《端午節(jié)感想作文350字》。
相傳端午佳節(jié)，是為了紀念我國戰(zhàn)國時 期楚國的一位愛國詩人屈原。那時秦、楚、齊 、燕、韓、趙、魏七國爭霸的時候，秦國為了 統(tǒng)一中國，發(fā)動戰(zhàn)爭，滅亡了六國，楚國也在 其中。因為楚王沒聽取屈原聯(lián)齊抗秦的主張， 經(jīng)果秦國滅亡了楚國，無奈之下，屈原投汨羅 江自盡。這天正是五月初五，人們用投粽子到 江中和賽龍舟來紀念這位偉大的.愛國主義詩人 。來自作文范文網(wǎng) N
呀！我要向這位偉大的愛國主義詩人學 習，我也要努力學好本領，將來把自己的畢生 精力獻給人民。
端午節(jié)小學生作文14
端午，中國人都知道的。其實他還有其它的稱呼如：端陽，重五……
記得小時候，過端午節(jié)，總是一早起來，站在院里活動身骨，然后在耳邊掛上一脈不知名的植物，那個植物有一種攝人的清香，睡意不知不覺都被卷走，腦中只有一股清風在環(huán)繞。
那時候還小，不知道那植物有什么用處，但是聽爺爺奶奶說過，那是一種可以避邪的草藥，端午那天是必不可少的。
你也千萬別不信。我羰午那天出門，看到家家戶戶上掛的都是那種植物，在門窗上，在小屋中，整個小城迷漫這種清香的氣味，令人心曠神怡。
中午的時候，我們孩子們可高興了，因為我們可以吃鴨蛋了。
你別認為鴨蛋沒什么，你得記住，那一天是端午。
沒錯，端午的鴨蛋是很特別的。
這些鴨蛋是以我上文說的藥草煮出來的，那藥香再加上鴨蛋本身的香味，別提多誘人了，而且，鴨蛋也因為藥草的浸泡，全變成了青黃色，看都讓人眼讒。
兒時手比較小，想多拿鴨蛋卻拿不了幾個，所以總是用毛線織成一個絡子，然后用一個個裝在里面，掛在胸前，這當然不好看！但當時卻是我們孩子心愛的.飾物，鴨蛋掛久了，我們一高興，便掏出絡子里的鴨蛋，吃了。
孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭，其它都不碰破。吃光里面的蛋黃蛋白后，便用清水洗凈。晚上一到，便鉆進竹林中，抓幾只螢火蟲，放在蛋殼中，在上面蓋一層薄羅，封好。螢火蟲便在里面一閃閃地亮，很是燦爛！
現(xiàn)在長大了，竹林也消失了，大概不會再有兒時的端午吧！
端午節(jié)小學生作文15
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，蘸白糖�！泵磕甑亩宋绻�(jié)我總會聽到這首兒歌。
一大早，我和弟弟就早早起床了，奶奶把從鍋里蒸熟的粽子端放在我們眼前，一陣陣輕幽的香氣滿面撲來。弟弟迫不及待地拿起一只粽子，可誰知沒過一秒又放回去了，哈哈弟弟被燙到了。我們一邊蘸糖一邊吃著香噴噴的粽子，沉浸在喜氣洋洋的.氣氛里。吃完早餐，奶奶給我和弟弟一人掛了一個香囊，五彩絲線結成一串，清香四溢。
下午，我們坐車來到溱湖濕地公園，里面四處被樹木環(huán)繞，鳥兒成群，歡快地唱著動聽的歌兒。我們步行來到賽龍舟的片臺，四面八方全是人，個個摩拳擦掌，生龍活虎。
賽龍舟有很多種賽法，第一場便是用竹子來撐船，幾十個青年壯漢，渾身的疙瘩肉。比賽開始了，他們緊咬牙關，渾身繃緊，各自都使出了吃奶的勁兒，龍船就像離弦的箭，又像猛虎下山，威不可擋，兩只隊伍不分上下，場外的人們都在不停地歡呼著。最終竟然雙方打平。接下來是一場父與子對決，一方是父親代表隊，另一方是兒子代表隊。雙方都互不相讓，最終還是父親代表隊經(jīng)過沖刺取得了勝利。孩子隊雖然失敗了，依舊歡騰跳躍著，賽場上鑼鼓喧天，熱鬧非凡。
傍晚，我們回到家，奶奶早已準備好艾葉草煮熟的水，讓我和弟弟享受泡澡的舒適，消除一天的疲憊。據(jù)說，艾葉水泡澡不僅辟邪，而且殺菌除濕氣。
這個端午節(jié)過得真開心，彌漫著家鄉(xiāng)的風俗，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化，衷心祝福祖國美好人人幸福安康。
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