美好話題作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美好話題作文，歡迎閱讀與收藏。

美好話題作文1

　　歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

　　想起詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的.陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

　　我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

美好話題作文2

　　今天哥哥姐姐和小姨要到我家來(lái)做客，所以我起得很早。

　　一大早，我和奶奶把鴨子的頭發(fā)拉在一起。鴨子的羽毛很難拔掉，一個(gè)接一個(gè)，特別小心。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子的羽毛被我和奶奶拔掉了。我想了一會(huì)兒看電視，但我正要打開電視，爺爺從菜地拿回了很多花生。爺爺想讓我把它們一個(gè)接一個(gè)地從根上摘下來(lái)。嗯，電視看不見。我拿著籃子把花生放進(jìn)籃子里�；ㄉ�是摘下來(lái)的。我把它們放在廚房里了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到我把花生放在廚房里，說(shuō)：“夢(mèng)浙江真聽話�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐他們來(lái)了。他們帶來(lái)了一袋蘋果，一袋桃子和兩個(gè)大西瓜。我打開電視讓哥哥姐姐他們看，電視節(jié)目真精彩，有動(dòng)畫片，有電影，有雜技表演和電視劇，我和哥哥姐姐情不自禁的'哈哈大笑起來(lái)�！伴_飯了！”外婆叫起來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后得跑到廚房去盛飯，今天的午飯真豐富，有鴨、魚、肉、藕、湯、豆腐、絲瓜······真是應(yīng)有盡有啊。

　　午飯后我們一起玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶給我們切了西瓜吃，我們吃了西瓜繼續(xù)做游戲，還小睡一會(huì)兒，小睡醒來(lái)，我們看電視。

　　到了傍晚，晚飯吃好了，哥哥姐姐要回家的時(shí)候下起了大雨，雷神伴著大雨，姐姐他們回不去了，等雨停了再走。到了6：30，雨漸漸的變小了，姐姐他們回家去了。我多希望他們?cè)俣嗔粢粫?huì)兒。

　　啊，這真是一個(gè)美好的一天！

美好話題作文3

　　時(shí)間過(guò)得很快！在我的腦海里會(huì)總是浮現(xiàn)一個(gè)的好日子段出來(lái)。

　　記住牛奶的中秋晚會(huì)，我跑像兔子一樣跳躍培訓(xùn)班，參加“中秋晚會(huì)”。進(jìn)入大廳后，第一件事就是仔細(xì)裝點(diǎn)“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”的一面旗幟掛在頂部，“慶祝春秋，共賞明月”幾個(gè)優(yōu)美的文字格外引人注目。下面的橫幅畫蘋果，梨，葡萄，香蕉，多美��！各地在“講臺(tái)”小的朋友，看著花階段充滿了喜悅。

　　夜幕降臨，門口樹上的燈光像明亮的大眼睛一樣閃爍。老師用熱情洋溢的口吻說(shuō)：“晚會(huì)開始了！學(xué)生。讓我們唱歌跳舞吧.頓時(shí)一陣掌聲，差點(diǎn)掀翻屋頂..一個(gè)個(gè)精彩的.小品相聲讓大家笑得合不攏嘴！！突然，舞臺(tái)上出現(xiàn)了“白菜”、“紫茄”、“頂花黃瓜”、“圓番茄”等農(nóng)業(yè)活動(dòng)，他們正圍著講臺(tái)唱歌、跳舞，慶祝豐收的到來(lái)。

　　我不知道是誰(shuí)喊：“月亮升起來(lái)”我們會(huì)場(chǎng)看月亮之外的所有RAN�！岸嗝疵利惖臐M月啊”！它慢慢地，慢慢地升入天空，那么亮，那么圓，就像一個(gè)大玉盤。這銀色的光在地球上，體現(xiàn)在學(xué)生面前，增添了歡樂(lè)的氣氛。

　　這是多么美好的時(shí)光�。∷麑⒂肋h(yuǎn)和我在一起。

美好話題作文4

　　微笑能夠把心中一切雜念洗凈，留下純凈與善良;微笑能夠是心境變好，留下溫暖和愉快;微笑還能夠帶走心中的繁雜，留下平靜。

　　記得有一次，在人來(lái)人往的繁華大街上，有位年老的流浪人，他的頭發(fā)花白又蓬亂，臟兮兮臉上已經(jīng)龜裂的不成樣貌，眼睛深陷像枯井，嘴唇凍得像紫茄子，嘴角還殘留著干癟的早上在垃圾堆里吃的別人丟棄發(fā)霉的面包渣子，雙手像細(xì)棍，手背開裂像松樹皮，衣服多洞像漁網(wǎng)勉強(qiáng)的遮住身體。人們對(duì)他很不屑，對(duì)他滿臉的嫌棄，有的甚至不愿意看他而繞道走。這寒冷的世間流浪，因?yàn)槿藗儗?duì)他的不屑與嫌棄，所以使他已忘記了什么是溫暖。就在這時(shí)，一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回：“老爺爺，給您!”尋聲望去，一瞬間，他感到自我的血液在慢慢地變熱，因?yàn)樗�看到了一個(gè)可愛的笑臉!這時(shí)的微笑，就像一道溫暖的光，使老人感到溫暖;這時(shí)的微笑是一束陽(yáng)光，給老人帶來(lái)光明和期望;這時(shí)的微笑更是重要的筆畫，為老人的生活繪了難忘而溫暖的'一筆。這時(shí)的他的眼睛已濕潤(rùn)了，他以往因饑餓而偷了買面包的人一塊面包，別人痛打一頓，他沒有哭。他曾被一群小孩罵著、往他扔石頭，他也沒有哭，因?yàn)樗�已�?jīng)將自我封閉起來(lái)，不想在這寒冷的世間懦弱，而那一刻，小女孩的微笑打開了那個(gè)枷鎖，也為他打開了一個(gè)新的生活。

　　微笑是完美的，不管是什么人都會(huì)覺得，讓我們一齊微笑，一齊讓生活個(gè)完美。

美好話題作文5

　　熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的'變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

　　這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)е�興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

美好話題作文6

　　我旁邊有一個(gè)美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)�你到我小時(shí)的續(xù)航時(shí)間。

　　當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時(shí)候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫畫、算盤、跳舞、講故事。我在這里很開心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來(lái)接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會(huì)看到他的白發(fā)。那時(shí)，我不知道那是什么。我問(wèn)爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說(shuō)：“這是人類成長(zhǎng)的變化。你還年輕，不明白。你對(duì)這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說(shuō)，“哦。”說(shuō)完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識(shí)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會(huì)大哭一場(chǎng)，看到爺爺老去，我很難過(guò)。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門口迎接我。我看到他是個(gè)勇敢的'人。

　　這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。

美好話題作文7

　　世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。

　　多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。

　　生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！

　　一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著眼前的'這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是��！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。

　　生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？

　　既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！

美好話題作文8

　　有人問(wèn)：“什么讓生活更美好” 有人答；“金錢。”有人答：“夢(mèng)想�！庇腥舜穑骸拔⑿�。”而我認(rèn)為“閱讀讓生活更美好”。

　　為什么呢？因?yàn)樽x書、閱讀離不開我的生活。作業(yè)寫完后平常人干什么？——打游戲……而我只是默默地捧著書本閱讀起來(lái)，視他們?nèi)鐭o(wú)價(jià)之寶，少一本就鬧它個(gè)翻天覆地，難以入睡。

　　記得有一次星期天晚上，我正捧著我心愛的書本看得津津有味，簡(jiǎn)直愛不釋手。可媽媽“隨風(fēng)潛入室”，一把就把我的書收了過(guò)去，問(wèn)道：“看啥呢！”說(shuō)完，她打開書封面，“這么晚了，都九點(diǎn)了，還不去睡？我還以為你睡了，原來(lái)是在床上看書呢！”說(shuō)完后她把書拿在手里，關(guān)了燈讓我睡覺。當(dāng)然，我不知趣，那本我心愛的`“金書”正把我的“饞書病”給引出來(lái)了。待媽媽關(guān)燈入睡，我便像狐貍偷食般，躡手躡腳地向媽媽房間溜去，用我那“千里眼和順風(fēng)耳”一邊在黑暗中悄悄摸索書本，一邊用順風(fēng)耳聽取動(dòng)靜。我剛摸到書本，心里暗叫好，可放在書上的玩具嘩啦一聲掉在地上，我一見不好，“好漢不吃眼前虧”，我閃~我再次躺在床上，心想明天一定要來(lái)個(gè)“不發(fā)現(xiàn)不罷休”。

　　當(dāng)然，我這個(gè)小書迷讀書讀得如此入迷也有好處。不僅充實(shí)了我的課外知識(shí)，同時(shí)也把生活變得更美好。

美好話題作文9

　　今天是我最開心的一天，你知道為什么嗎？ 既然你這么好奇，我告訴你，我之所以認(rèn)為今天是我一生中最美好的一天，是因?yàn)槲已��?qǐng)了幾個(gè)朋友去衢州的兒童公園玩得開心。

　　我們一走進(jìn)孩子的公園就選擇了最令人興奮的.船。今天的船是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不僅因?yàn)楣�司的公司，而且還與我們一起探索恐懼的精神。我以前一直都在船的中間，但今天我挑戰(zhàn)自己，我坐在底排，雖然我沒有勇氣坐在最后一排，但我可以勇氣不像往常一樣坐在它的中間。我坐在船上，有一些想法要在我的腦海里，但我想："我必須克服心中的恐懼，我不能太膽小，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我必須克服恐懼，我坐在頭皮上。"不指望坐在倒數(shù)第二行，比我想象的要多，當(dāng)船的擺動(dòng)幅度，我的整個(gè)人都像秋天一樣，我緊緊地抓住了手臂，我害怕我沒有握住它，我的眼睛閉上了，我不能打開它。我不能戰(zhàn)勝恐懼，我面對(duì)恐懼，我不能打敗他。我相信，總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝恐懼！

　　我們不是每天都好，所以我們要珍惜美好的時(shí)光！

美好話題作文10

　　“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　是啊！讓我們用心去觀察，用愛去聆聽，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！

　　每至清晨，太陽(yáng)公公總是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，將陽(yáng)光免費(fèi)地灑向人間，無(wú)論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細(xì)雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……

　　受挫失落時(shí)，耳邊總會(huì)響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時(shí)，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀；失敗絕望時(shí)，總能看到家長(zhǎng)老師鼓勵(lì)、信任的目光；高興快樂(lè)時(shí)，身邊總有為我們而快樂(lè)的身影。

　　我們都有昨日往昔的歡樂(lè)與悲傷；有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫；有明天未來(lái)的希望與光芒……也許我們?cè)�面�?duì)挫折，也許我們?cè)�體驗(yàn)坎坷，也許我們?cè)�不知該走向何方，也許我們?cè)�逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè)與悲傷，體驗(yàn)成功與失敗，話談未來(lái)和希望……

　　我們有一雙明眸，可觀看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的`人生……

　　我愛老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照，美麗的語(yǔ)錄滋潤(rùn)我的心田；享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛；陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……

　　什么人能做到用生命全是愛與美好？是那些懂得愛與美好的人�。�

　　讓我們用心微笑，享受這一切的美好！

美好話題作文11

　　大自然是崇高、卓越而美好的，她煞有心機(jī)，創(chuàng)造世界。她創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境，她選中了我的家鄉(xiāng)——濱海。

　　多美麗的地方��！繁華熱鬧，雄偉壯觀，和諧文明。

　　瞧，一條條公路寬闊平坦，伸向遠(yuǎn)方；一輛輛汽車穿梭不停，來(lái)來(lái)往往；一座座高樓拔地而起，直插云霄�！疤旌Ｔ獓�(guó)際大酒店”、“廣電大廈”、“振興房產(chǎn)”、“水韻新城”、“坎北汽車站”……多雄偉的建筑！最引人注目的是“體育場(chǎng)”，浩大無(wú)比，建筑新穎，豪華氣派。

　　看，新開挖的南湖和北湖，也為美麗的`城市披上一件金色的禮服。湖邊，那一株株楊柳，就像披著綠色盛裝的少女，有時(shí)在微風(fēng)中婆娑起舞，有時(shí)則靜靜地立在湖面這塊大鏡子前，欣賞著自己那苗條的身姿。早上人們來(lái)到這兒散步、運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；晚上又不約而同地趕到這兒乘涼、看景，談天說(shuō)地。

　　多美麗的地方��！小溪潺潺、葉綠花紅、蛙鳴鳥唱……

　　哦，鄉(xiāng)村的田野里還有那綠色的蔬菜、彩色的蘑菇、鮮紅的草莓、圓圓的西瓜……

　　啊……我真想當(dāng)回畫家，畫天上的白云、畫地上的小草、畫我心中的美好家園！

美好話題作文12

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)，因?yàn)槊篮昧粼谛睦�。六年時(shí)光忽忽流逝，轉(zhuǎn)眼間你我已分別六年，我撫摩著你青澀的字體，時(shí)光倒回那一天。

　　那一天，細(xì)雨朦朧，雨水打在我的身上，臉上，我的心一陣陣酸楚。數(shù)學(xué)試卷上醒目的紅色字體刺痛了我的眼，家長(zhǎng)和老師的失望，同學(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍，宛如一把利刀，狠狠的刺痛了我的心。我不禁抬頭看著烏云密布的天空，心中百感交集。

　　一把傘撐在了我的頭頂，我扭過(guò)頭，是你，我們班的尖子生，看到你那張燦爛的笑臉，我不禁想到你我之間的差距，輕輕張了張嘴，卻沒說(shuō)什么，你臉上的笑容是那樣耀眼，看起來(lái)是那么遙不可及。你卻溫柔的'安慰我：“大文豪蘇軾那年在宮場(chǎng)失利，也在一個(gè)雨天，他卻寫出了……”我接過(guò)你的話：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙語(yǔ)任平生�！闭f(shuō)完你我相視一笑。自那時(shí)起，你我就緊緊聯(lián)系在一起，成為了形影不離的朋友。

　　天，晴了。只可惜，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我還真來(lái)不及細(xì)細(xì)描摹你的音容笑貌，畢業(yè)就已來(lái)到。畢業(yè)那天，你沒來(lái)。我來(lái)的時(shí)候人群中沒有你清秀的身影，但在我桌上卻有著一片小小的銀杏葉，娟秀的字跡顯然是你的，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蔽壹�(xì)細(xì)呢喃著這句見證了我們相識(shí)而過(guò)程的話，嘴角勾起了一個(gè)微小的弧度……風(fēng)吹的窗外的銀杏樹沙沙的響。

　　恍然間，淚水滴落在枯槁的銀杏樹葉上，也不知模糊了我的視線，還是模糊了你的字跡……

美好話題作文13

　　家，是我們心靈休憩的港灣；是我們?cè)谠庥隼щy時(shí)心靈的依靠；更是我們生活疲憊的心靈暖巢。在我心中，我的家，沒有別墅的豪華奢侈，只有農(nóng)家小院的樸實(shí)潔凈；沒有城市的高樓大廈，只有古老的參天大樹；沒有城區(qū)的'吵鬧喧嘩，只有郊區(qū)的祥和寧?kù)o。我心中的美好完園，美在一個(gè)“早”字。當(dāng)別處還略嫌薄寒時(shí)，你不妨漫步到這里，欣賞一下花草樹木演奏的春之歌吧！您瞧！小草弟弟已換上了春姑娘給他的綠色西裝，花姑娘也正在朝我們點(diǎn)頭微笑，揮手致意呢！柳樹姐姐已長(zhǎng)起了她的翠綠長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳，還綻放出微風(fēng)呢！我心中的美好家園，美在一個(gè)“動(dòng)”字。您瞧，屋后的小溪嘩嘩地流著，正忙著拜訪大海爺爺，魚兒也不時(shí)跳出水面，青蛙也“呱，呱”唱起了演奏曲，屋前的花草樹木，也隨著微風(fēng)一唱一和，聽！多美的演奏曲呀！我心中的美好家園，美在一個(gè)“靜”字。

　　春姑娘似乎睡著了，萬(wàn)事萬(wàn)物好像也沉入了夢(mèng)境中！一片寧?kù)o的景象。在這里，沒有樓房的阻擋，可以看見太陽(yáng)公公起床、睡覺；在這里，沒有喧鬧與嘈雜之音，可以認(rèn)真傾聽風(fēng)與花的交談，在這里，可以發(fā)現(xiàn)大自然中最美好的景象，最奇妙的奧秘。我心中的美好家園是花草的天堂，魚兒的樂(lè)園，鳥兒的小巢……這就是我心中的美好家園，歡迎你到我家來(lái)做客，相信你也會(huì)愛上這里！

美好話題作文14

　　元旦即將來(lái)臨，全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。

　　我們穿著統(tǒng)一的班服，興高采烈地來(lái)到“逗拼”的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在的場(chǎng)面和往常不一樣：各班同學(xué)都拿著道具，昂著頭，挺著胸，一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時(shí)跑到樓頂上去了，原來(lái)平靜的操場(chǎng)也熱熱鬧鬧了。

　　要開始時(shí)，那時(shí)的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著，又像有一百只老鼠在不停地?fù)�。漸漸地，我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽，哨聲一響，我們一個(gè)緊接著一個(gè)，走上前去。輪到自己的時(shí)候，便蹲下身子，將拿在手中的愛心放在自己所擺的地方，就有序地回到位子上。女生往這邊走，男生往那邊走，就像開了花似的，一邊是粉紅的，一邊是藏青色的，有趣極了。不一會(huì)兒功夫，我們不費(fèi)吹灰之力，拼好了隊(duì)旗。隊(duì)旗有什么意義呢?讓我來(lái)告訴你吧，我們拼的隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。

　　結(jié)束以后，我們支參觀別班的作品。喲，這個(gè)班是用水果拼成的.“20xx”，原來(lái)水果也能讓數(shù)字活起來(lái);有的班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”，令人嘆為止……

　　逗拼活動(dòng)讓我們體會(huì)到了合作就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，我們的生活才能更美好，我們才能拼出一幅精美的作品。

美好話題作文15

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美;當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美;當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美;升國(guó)旗時(shí)，人們肅穆地凝視國(guó)旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。

　　突然，車子停了，我一看，原來(lái)堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂;在說(shuō)：“可憐可憐我吧!給點(diǎn)錢吧!”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的`手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢，可以買棒棒糖;可以買小娃娃;可以買冰激凌;還可以……

　　但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤(rùn)了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

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