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面對(duì)中考的作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的面對(duì)中考的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)中考的作文1
電視劇《士兵突擊》中的許三多曾說過：“不拋棄，不放棄�！泵鎸�(duì)失敗與不如意，我們應(yīng)像三多一樣，不拋棄，不放棄；放平心態(tài)，踏實(shí)認(rèn)真的再?gòu)念^來過。正是去年夏天的的那次經(jīng)歷，讓我明白了這一道理。
炎熱的夏天，空氣躁動(dòng)，蟬們煩躁地抱怨著太陽的毒辣，而我正在準(zhǔn)備著書法考試。哎呀，熱死了，可終于開始了！我心里抱怨著。天啊，我從未練過的字體，這可怎么辦？我用眼睛瞥了瞥其他同學(xué)，只見他們已經(jīng)開始認(rèn)真的讀帖與臨摹了。怎么辦？我在心里問自己，算了，胡寫幾筆吧。我握起筆，帖也沒讀的開始寫起來。沒想到平時(shí)一向聽話的筆像脫韁野馬，在紙上“馳騁”起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻，可越是這樣，筆越不聽話……唉！完了……
一個(gè)星期后，我收到了考試未通過的告知書，心里面像是下起了傾盆大雨，沮喪到了極點(diǎn)。我不知道該如何面對(duì)這突如其來的失敗，不知道該如何開始新的書法練習(xí)。上書法課時(shí)，我漫無目的的在紙上亂畫，不知如何進(jìn)行下去。
“孩子，來。”一個(gè)溫和的聲音在耳畔響起，是老師。我垂著腦袋一步步蹭過去，低著頭，不敢望向老師的眼睛。
“孩子，我想看你的眼睛”我沉默了，緩緩抬起頭，眼里含著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚水。
“任何人都會(huì)有失敗，但是，失敗不是結(jié)果而是新的開始”。我的手一點(diǎn)點(diǎn)松開再握緊，聽著老師的話語�！昂⒆樱淮问〔灰o，重要的是如何面對(duì)，如何從失敗中吸取教訓(xùn)。對(duì)自己要有信心。不拋棄，不放棄。一切再重新來過。”我的.手已握成拳，老師的話像鼓聲一下一下震蕩在我心上……
我回到座位上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀帖，用筆劃出每個(gè)字的等距，我時(shí)不時(shí)地用筆在帖上所需要注意的地方指指或是敲敲，落筆時(shí)，眼睛在帖與紙之間掃動(dòng)，不留下一個(gè)細(xì)微的漏洞……我明白了，面對(duì)失敗應(yīng)不拋棄，不放棄。踏踏實(shí)實(shí)地從頭再來。
又是一個(gè)星期，這個(gè)星期我認(rèn)真地練習(xí)每個(gè)字的筆畫、結(jié)構(gòu)。天氣雖還是這般炎熱，但我的心中有一個(gè)信念：面對(duì)失敗，我不怕！我站在桌前，等待著又一次考試的開始。任憑汗水順著我的臉頰滑落，我手握著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)，像我一直練習(xí)的那樣，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)、等距、斜勢(shì)……一筆再一筆、一字再一字……
不言而喻，這次我成功了！微笑在我心里蕩漾。但是我想，我絕不僅僅是收獲了成功的喜悅，更明白了面對(duì)失敗不拋棄，不放棄，勇于戰(zhàn)勝自我的道理。
面對(duì)中考的作文2
越過時(shí)間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終于到了這一站――初三。于是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現(xiàn)了一扇大門，上面寫著“初三”二字�！耙肟邕M(jìn)初三的門檻，必須經(jīng)過我的調(diào)查方可通過，怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好!”
聲音：那么現(xiàn)在開始。請(qǐng)問，你想進(jìn)入初三嗎，為什么?這個(gè)嘛，我蹭了蹭嘴唇答道：“想啊。因?yàn)橐环矫嫖冶仨殗?guó)家的九年義務(wù)教育，另一方面我也想學(xué)到更多知識(shí)，為上高中打好最后的鋪墊，來進(jìn)一步培養(yǎng)自己�！�
聲音：好，你也一定聽說過初三是個(gè)非�？膳碌碾A段，許多學(xué)生都已退學(xué)，那么你如何看待它呢?“這個(gè)問題，切，我都已經(jīng)聽煩了。該怎么看就怎么看唄，跟剛升入初一、初二一樣，以平常心去看待。”“什么樣的平常心呢?”那聲音追問�！安灰阉吹�'多么可怕，其實(shí)它跟別的年級(jí)沒什么二樣，只不過是時(shí)間上的差異，節(jié)奏上的快慢，不要總處于消極狀態(tài)就行嘍!”
聲音：具體點(diǎn)，如果在初三生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎么辦呢?“很簡(jiǎn)單，跟老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們一起解決。相信一句話：努力可能會(huì)失敗，但不努力就意味著根本不會(huì)成功!”
聲音：你在初一、初二的學(xué)習(xí)生活狀況怎么樣?“問這個(gè)干嘛?跟初三有關(guān)嗎?不管我以前的狀況再怎么樣，過去的都已過去。從現(xiàn)在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個(gè)腳印地往前走，做得數(shù)一數(shù)二!”
那聲音笑了笑：好了，請(qǐng)你最后談?wù)勀阕哌M(jìn)初三后的目標(biāo)吧!我握緊了雙拳答道：“在學(xué)習(xí)上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信。品德要好，學(xué)會(huì)做人處事，最重要的是無論在何時(shí)都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機(jī)會(huì)來鍛煉自己，最后考上重點(diǎn)高中為家長(zhǎng)剩錢!怎么樣，雖然我答得都很簡(jiǎn)單直白，但事實(shí)就是如此嘛。
那聲音又大聲笑了三下，隨后那扇大門也慢慢地自動(dòng)打開了，從門里射出一道道五光十色的光線……“同學(xué)，你的答復(fù)很令我滿意，現(xiàn)在初三的大門已打開，你可以進(jìn)去，但要注意的是，那里面的生活是任何人都無法預(yù)言的，只有相信你自己。去吧，去開辟出一塊屬于你自己的土地!”聲音漸漸消失了。
我抬頭仰望著初三的大門，挺起胸，深深地用力吸里口氣，邁著堅(jiān)定的腳步，帶著不滅的希望走進(jìn)了初三，相信那是一個(gè)多姿多彩的世界。
面對(duì)中考的作文3
還有三個(gè)月的時(shí)間，我就要去趕赴中考，在初中與高中的獨(dú)木橋上，是自己與自己展開的一場(chǎng)較量。要跑過從前的自己，跑贏時(shí)間，獨(dú)自忍受所有的罪孽。
中考是我人生中面臨的第一大難關(guān)，此番征途，不復(fù)以往。我想翻過中考這堵墻，去看看遠(yuǎn)方的不滅星光。我看見父母徒生的白發(fā)，突兀地橫插在一頭黑發(fā)之間，那般刺眼。也曾想過歲月靜好，也曾幻想過無憂歲月。但今日吃的苦會(huì)是來日的成就，為了避免被動(dòng)落榜，我只好主動(dòng)靠努力去熬這歲月。畢竟這是我一個(gè)人的事，別人再大的本事來拉我一把，都不知道我的手在哪里。此間百凡如故，古今多少事，都成為了歷史的塵埃，灰塵像雪花一樣冰凍，我能做的只能是不負(fù)自己，不負(fù)未來，不負(fù)這人間好時(shí)節(jié)。
我也曾用心看過窗外美景。清晨第一縷陽光透過窗戶涌進(jìn)來，落在我的眉間，床沿泛著白光，床邊似有春光側(cè)涌，連我的指尖都要開出花來。陽光匯成的光斑碎裂在高大的建筑物上，給它鍍上一層溫柔耀眼的光。枝頭上的樹葉泡在一罐陽光中，愈顯得飽滿動(dòng)人，地上有光匯成的樹枝間的縫隙，像拼圖一般交錯(cuò)在一起，分不出光陰次序。大樹腳邊的`小草，用它的柔嫩指尖觸了觸陽光，街道上經(jīng)年累月雨水沖刷過的種種痕跡都在陽光的照耀下暴露無遺。而這正是我們所追求的美好光明。窮盡一生只為追逐一場(chǎng)光明，有著即使在黑夜中也能健步如飛的堅(jiān)定與自信。我要成為野心家，美得張牙舞爪，要讓自己的能力及得上我的野心。
我深刻地明白，無論我怎樣逃避，中考也必定會(huì)到來，它不管你有沒有準(zhǔn)備好，總之它就是快到來了，也正是如此，才讓那些好的人變得更好，喪失信心的人也愈來愈墜入墮落的深淵，自此萬劫不復(fù)。
初二那年，一個(gè)犯了錯(cuò)被要求休假幾個(gè)月的女生不想重回課堂，休假幾個(gè)月之后，教室里也仍然不見她的身影，她可能是放棄了吧，玩手機(jī)、戴耳環(huán)，她的心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了，而她也無緣感受到中考到臨前緊張、激動(dòng)的心情了，這算得上是個(gè)遺憾，她逃避了那么多，如今連中考這等大事也要被她拋于腦后。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是個(gè)活生生的例子，我不愿像她一樣甘于人后，做個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫。我要讓所有人看到，我認(rèn)真努力的樣子，為了中考而全力以赴的時(shí)光，將會(huì)是我初中三年里我最不后悔的決定。
當(dāng)一切塵埃落定之時(shí)，我會(huì)踏上新征途，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)背負(fù)上更多的責(zé)任，那時(shí)我會(huì)敬歲月一杯酒，敬過去、現(xiàn)在以及未來，事了拂袖去，一聲再見淡化所有永遠(yuǎn)的承諾，此生不復(fù)相見。
面對(duì)中考的作文4
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂難忘的�！蔽彝浟诉@是誰過說的話，但我相信這絕對(duì)是一個(gè)真理，因?yàn)槲沂怯兄H身的體會(huì)的。
那是去年，我參加了第十二屆全國(guó)“金球杯”書法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書法方面絕對(duì)是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因?yàn)橥嗟年惐蜩っ黠@比我“技高一籌”，在她的光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著“重在參與”的念頭下，我拼著當(dāng)“炮灰”勉強(qiáng)一試。結(jié)果陳彬瑜得了金獎(jiǎng)，我只得了一個(gè)銅獎(jiǎng)，連銀獎(jiǎng)都沒有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃中的航行；愛迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對(duì)。獲知第十三屆“金球杯”書法比賽的`消息，我在心中暗暗地叫勁，對(duì)自己說：“再試一次，成功了當(dāng)然好，失敗了也要微笑著去面對(duì)�！蔽以缭绲刭I了硬筆書法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結(jié)構(gòu)，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無嘲笑地說：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的�！泵看斡龅竭@種情況我很想開口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話，我又冷靜了下來，想想哥倫布，想想愛迪生，我對(duì)自己的想法感到慚愧。
俗話說，“欲速則不達(dá)”，尤其是練習(xí)書法，心情浮躁是最大的敵人。每當(dāng)我感到有壓力的時(shí)候，當(dāng)我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習(xí)書法的感覺，取得了一個(gè)較大的飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來自“金球杯”評(píng)委會(huì)的信，我得了金獎(jiǎng)。啊，我欣喜若狂，拿著燙金的證書，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對(duì)失敗耿耿于懷，我能微笑著面對(duì)失敗的打擊了。
經(jīng)過了這件事，我想說：“世上無難事，只要微笑面對(duì)失敗，堅(jiān)持自己的努力，成功總是看得見的。”
面對(duì)中考的作文5
中考的鐘聲已經(jīng)敲響，而且聲音愈來愈大，仿佛那座大山已經(jīng)漸漸接近山頂。當(dāng)我回過頭來，才知道：給我鋪路的是艱辛還是頑皮。
當(dāng)我看著第一次模擬考試成績(jī)——476。我想說：呵呵，就這點(diǎn)分，還想考高中;其實(shí)心里難過得要死。摸著心，它是跳的，而且愈來愈快，或許它在告訴我，為什么不知道自己幾斤幾兩呢?或許我根本就不屬于那個(gè)高中�？墒强粗约阂淮我淮蔚貜�(fù)習(xí)，一次一次的出錯(cuò)，一次又一次的失敗，卻把獲得的成功給忘了。如果自己不想考那個(gè)高中，為何還拼命的努力，然后失敗后又努力。
有時(shí)候我也會(huì)失去信息，但是，這時(shí)候想想父母，我又有什么理由放棄呢，有時(shí)候流淚了，卻是害怕了。我告訴自己，你就是最差的;可是，不會(huì)有人這么說你。他們說你也是很多人的崇拜的哦。即將到來的中考，人生第一博，你要將來成為后悔還是驕傲呢，那還不是你自己的決定嗎?我相信我努力了，我就不會(huì)后悔了，哪怕將來我會(huì)失敗，我也會(huì)告訴自己：姑娘，你已經(jīng)努力了，考不上不是你的錯(cuò)，而是老師們不會(huì)欣賞罷了。其實(shí)這好像是換一種方式麻痹自己吧，那么，這是取決于你自己怎么想的。
每天看著化學(xué)一遍又一遍，每天記著單詞一個(gè)又一個(gè)，每天錯(cuò)了又做。后來，我離現(xiàn)實(shí)確實(shí)近了，或許我還是適合的，每天叫醒我的就是成功，而拉著我的`是懶惰。
當(dāng)我離終點(diǎn)不到一公里，我高興的——掉進(jìn)了深淵，想爬也爬不上來，我終于知道，驕傲是成功的伙伴，想接近他(成功)，還是得繞過她(驕傲)。可是，我沒有;我，又失敗了�；蛟S鏡子里是可以看見自己卻摸不著的吧，夢(mèng)是“做”到，卻到不了的吧;但，我還是想說，不是我做不到，而是別人太厲害了。
靜下來想一想，還是對(duì)的：我努力了，我失敗了，我生氣了。可是“過了啊”，明天太陽還是會(huì)升起，就算是下雨，還是有地方是有陽光的，不是嗎?只要你愿意去找，還是會(huì)找到屬于你自己的“陽光”。
面對(duì)中考，我希望所以初三同學(xué)一起努力，不放棄;在6月，在這個(gè)屬于我們的夏天創(chuàng)造出接下來的秋天吧!
面對(duì)中考的作文6
歲月如梭,時(shí)光飛逝,恍然間,我與那神圣的殿堂越來越近,與這三年來令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方近在咫尺。一次次模擬考試,一次次筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂章，在心潮澎湃之余，我已身體力行，全力以赴！
前兩年學(xué)的知識(shí)，像五彩肥皂泡一樣，那一瞬間燦爛無比，肥肥胖胖，而現(xiàn)在都只化作了一個(gè)一個(gè)泡影，我不得不在晚上把它們?cè)俅巍按怠逼饋�。坐在桌前，亮一盞孤燈，靜心苦讀。翻開書，一個(gè)個(gè)文字如老朋友般跳入眼簾，久違了！內(nèi)容雖然非常枯燥乏味，但又因當(dāng)時(shí)和這些老朋友相處得融洽就不覺得了。他們像導(dǎo)游一樣將我?guī)胍粋�(gè)知識(shí)的殿堂，淺顯處，如平川走馬，任你馳騁；晦澀處，如懸崖峭壁，步步攀登；脈絡(luò)易理處，如干尺瀑布落下，一目十行。在這里，我時(shí)而字斟句酌，細(xì)細(xì)推敲；時(shí)而掩卷冥想，柳暗花明；時(shí)而背誦，念念有詞。全力以赴迎接中考原來是緊張而又充實(shí)的。
除夜讀外，見縫插針，也是我常用的一種復(fù)習(xí)方式，或飯桌旁，或跑操前,抽空就瞅幾眼準(zhǔn)備好的小題卡.有時(shí)跑操前,由于太專注而掉隊(duì)，然后快馬加鞭趕�。≌媸峭纯�！快跑時(shí)仿佛把身上的所有重?fù)?dān)都卸掉了，此時(shí)心情格外暢快,如塞馬在沙場(chǎng)沙場(chǎng)上馳騁!看，面對(duì)中考，全力以赴也會(huì)帶給我們痛快放松的。
在復(fù)習(xí)中，最大的困難是準(zhǔn)確記憶。為保證考出優(yōu)異成績(jī)，順利升入理想的高中，復(fù)習(xí)必須準(zhǔn)確記憶，做到一字不錯(cuò)。為能達(dá)到這個(gè)效果，我采取了默寫法。當(dāng)比較長(zhǎng)的題很難準(zhǔn)確記憶時(shí)，就反復(fù)默寫，一遍寫不對(duì)就寫兩遍，兩遍寫不對(duì)就寫三遍......直到全對(duì)為止。每當(dāng)長(zhǎng)吐一口氣，把筆一放 ，望著一字都不錯(cuò)的答案時(shí)，我的心情都會(huì)激動(dòng)不已。那激動(dòng)能與收獲的農(nóng)民看著自己的糧食收倉(cāng)的幸福相比；那激動(dòng)能與工人師傅看著用汗水鑄成的'產(chǎn)品收獲的愉悅相比；那能與作家望著自己剛剛完成的作品的快感相比。
經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中的燈火一直沒有熄滅。
中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，你卻顯得坎坷與漫長(zhǎng)，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍(lán)圖，人生的理想！
面對(duì)中考，我反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴！
面對(duì)中考的作文7
那個(gè)時(shí)刻，對(duì)于我來說，就是像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿，我渾身冷得發(fā)抖!面對(duì)這低的可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一片茫然，我渾身瑟縮著，似乎停止了思維，萬般心緒涌上心頭。
這一次，我是徹底的失利，是措手不及的真正的失敗。面對(duì)著這份試卷，我欲哭無淚，無奈與痛苦伴隨著我。我的心疼得幾乎要滴血。為什么我的付出那么多，回報(bào)卻那么少。別的同學(xué)有說笑的，有打鬧的，有看書的，有靜坐的，我卻心猿意馬，無所適從。面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間的無用的奮斗，我是否還要繼續(xù)往前走?我是否還要勇往直前不回頭?我不知道，真的不知道。心中是無比的悵惘，似乎找不到我自己了。曾經(jīng)的'夢(mèng)想，曾經(jīng)的豪邁的誓言，曾經(jīng)為之不懈的奮斗，如今似乎都換化為泡影。
面對(duì)迷失的自我，我該如何再重拾信心?
窗外，風(fēng)大了。還伴著幾片落葉在風(fēng)中搖擺回旋。天漸漸暗了下來，雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗欞上。
上課了，老師的講解當(dāng)然很精彩，同學(xué)們聽得也很投入，我卻凝然不動(dòng)，呆滯了一般。老師似乎也覺察到了。他朝我遞了個(gè)眼神，似乎叫我心領(lǐng)神會(huì)。我看見了他的眼神，也向努力地調(diào)整狀態(tài)，可是一切徒勞，我仍然思緒飛揚(yáng)，注意力不能集中起來。
下課后，老師找我談話。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“現(xiàn)在傷心嗎?期數(shù)這一次失敗沒有什么要緊的。你應(yīng)該慶幸這不是真正的中考，你還有下一次機(jī)會(huì)。只要你調(diào)整好了狀態(tài)，努力拼搏，我相信你一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)�！崩蠋熯�要來和我擊掌勉勵(lì)，我的心里頓時(shí)涌起真陣陣感動(dòng)。老師的話使我的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來。我要振作，我要找回我自己。這個(gè)世界真正能解救自己的，還是我們自己。
回到班級(jí)后，好友們都來勸說我，他們和我說說笑笑，努力設(shè)法調(diào)整我的情緒，我心里明白大家的善意，我也愉快接受大家的熱情與友好。
到家后，躺在床上，回想這一天來的坎坷，我思緒萬千。這時(shí)，爸爸坐到我的床前，對(duì)我笑笑說：“兒子，一帆風(fēng)順的人生雖然有，但是絕對(duì)很少。失敗并不可怕，可怕的是跌倒后不能及時(shí)爬起來。孩子，站起來吧!”爸爸的話像股暖流，滋潤(rùn)著我的心田，擊垮了我內(nèi)心的憂郁，我豁然開朗起來了。
是啊，失敗只能代表過去，不能代表將來。我不是生活的弱者，我堅(jiān)信：日落之后，還有日出。月缺的未來必將是月圓。
面對(duì)失敗，我有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的肺腑之言，有家長(zhǎng)的循循善誘。有了這一切，我心胸坦蕩。我相信：只要有夢(mèng)，就會(huì)有輝煌的明天。
面對(duì)中考的作文8
人之一世，殊為不容易，在看上去平坦的生活旅途中充滿了種種荊棘，驀然回首，挫折讓大家不斷進(jìn)步，掌握克服。面對(duì)挫折，大家不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面生活，縮小痛苦，直至成功的一天！
人的一世不可能一直平平坦坦的，沒挫折的考驗(yàn)，也便沒不屈的人格。
我曾讀過如此一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)期，身子像被卡住了，一直出不來。純真無邪的小孩見到如此于心不忍，便拿起了剪刀幫蝴蝶脫蛹出來，然而，因?yàn)檫@只蝴蝶沒經(jīng)過破蛹前的痛苦掙扎，以致全身臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個(gè)故事說明了一個(gè)道理，要得到歡樂就需要要能承受住痛苦和挫折。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)有一次，語文老師把單元測(cè)試題發(fā)下來后，我頓時(shí)瞠目結(jié)舌，“65！”我的心像被鐵錘重重的敲擊著，那一刻，我失落極了，根本無心聽老師講課。放學(xué)回家了，我把分?jǐn)?shù)念了一遍，家大家頓時(shí)大驚失色。我趴在桌子上，呆呆地看著那張?jiān)囶}，心想：放棄語文吧，你失敗了。可我又想：要放棄地話就不可以完成我們的.理想了！于是我在墻上貼了一張紙，上面寫著：失敗就好比挫折，假如你連挫折都克服不了，那你還能干嘛！母親安慰我道：“失敗不可怕，堅(jiān)強(qiáng)起來，人的一生不可能一直一帆風(fēng)順的�！甭犃四赣H的話，我慢慢的鼓起了勇氣。這就是我首次遭遇挫折。
2、次就是數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)囶}，可其中的一道題把我難住了，想了許久也沒想出來，心里想：反正老師都是要評(píng)講的，評(píng)講了讓大家修改，又只讓同學(xué)檢查，不做也沒關(guān)系。正想放棄不做時(shí)，耳邊忽然響起“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我仔細(xì)回味了一番，想到：假如要成功就需要克服失敗，畢竟成功離失敗只有一箭之遙。閑著也是閑著，便認(rèn)真算了起來，算完才發(fā)現(xiàn)這道題這么容易，真是世上無難事，只怕有心人！下午，老師將上午考得那張卷子發(fā)了下來，我看著鮮艷的紅勾，激動(dòng)地流下了淚。
挫折無處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從耳邊吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是一朵小浪，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是一粒沙，用一滴眼淚就夠了淹沒。
面對(duì)中考的作文9
屋子里還是中考前的樣子。媽媽讓我收拾一下，我應(yīng)答著卻始終不動(dòng)。
一堆堆胡亂擺放在一起的試題、參考書。其實(shí)它們對(duì)我來說一點(diǎn)用處也沒有。它們自從被放在那兒后，我就幾乎沒動(dòng)過。一個(gè)懶人就是這樣的吧——臨時(shí)抱佛腳。只是20號(hào)晚上我稍微翻了一下，考試前復(fù)習(xí)了一下。其實(shí)看的都不會(huì)考，而不看就一定會(huì)考到。我的感覺與月考差不多，似乎只是例行公事罷了。當(dāng)別人在燈下埋頭苦讀的時(shí)候，我卻偷偷摸摸地躲在被子里看《最小說》。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，像討厭一切煽情的校園小說一樣。總是費(fèi)盡心思借到后扔在一邊。有種“書非借不能讀也”的感覺，就草草看完開頭、結(jié)尾及圖片后扔到一邊，到期準(zhǔn)時(shí)歸還�？蛇�是不喜歡復(fù)習(xí)……
第一次借書時(shí)，把書弄皺了；第二次借書時(shí)，里邊精美的圖片掉頁了，于是就沒有了第三次。我怎么也想不明白，書的主人為什么能把它們保存得那么完好，就像沒翻過一樣。是真的喜歡郭小四吧！其實(shí)這人寫得不錯(cuò)，可我怎么看怎么覺得別扭。寫的'文有著細(xì)膩的憂傷，可給人的感覺絕不是說起話來細(xì)聲細(xì)氣跟個(gè)白面書生似的，可現(xiàn)實(shí)就是這樣。糾結(jié)。有人要說了，你看他文又不是看他人。我說，那他要是個(gè)滿面油光，肥頭大耳，啤酒肚高高掛起，你還會(huì)喜歡么？這年頭才貌兼具的可不少，那些小說的主人公不都美到讓人岔氣又有才到死一百回也甘心么？
有個(gè)王老師曾經(jīng)給我補(bǔ)過課，飽嘗蚊蟲叮咬之苦的我雖不討厭她也談不上喜歡。我不喜歡她把我名字搞錯(cuò)，不喜歡她自以為是的態(tài)度，不喜歡她那破舊不堪的屋子，不喜歡她不讓PETER和我玩……
可是，她逢人就說我是市重點(diǎn)的料想想就覺得可笑。什么都不突出的我進(jìn)市重點(diǎn)簡(jiǎn)直是癡心妄想�？紓�(gè)周中都已是大夢(mèng)想了�？伤齾s總說我聰明，除了她，沒人這么認(rèn)為。如果她是算命先生，我一定不買她的帳。
難道聰明就能讀好書？當(dāng)然不。好學(xué)生都是笨孩子，壞學(xué)生都是聰明孩子。
那聰明的乖孩子又是什么呢？
其實(shí)事情也不是絕對(duì)的。就像又認(rèn)真讀書而成績(jī)一般的人存在一樣，這世上也有上課不聽而成績(jī)好到犯錯(cuò)誤老師也不管的人。
“你女兒現(xiàn)在都沒用心過，高中努力一把一定沒問題的�！�
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