老師我想對您說優(yōu)秀作文(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師我想對您說優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說優(yōu)秀作文1
親愛的老師，我想對您說。在您精心輔導下，我學會了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您。是您讓我對學習饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的成績；是您細心地照料，讓我體會到愛的溫暖�？墒�，我多么想知道您的年齡和生日呀！不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底。
記得我剛上小學的.時候，聽大哥哥大姐姐說您很嚴厲，所以上課連動也不敢動一下�？伤哪甑慕佑|使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學習上，甚至連休息的時候都還想著怎么幫助后進的同學。
老師，記得有一次，我受到了您的批評，因為是課堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因為那是我第一次受到您的批評！您說，我又怎能不難過呢？
老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道您也為同學們的學習煩惱過，傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。
老師我想對您說優(yōu)秀作文2
老師我想對您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在亮著，改作業(yè)，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。
老師我想對您說，您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的.成長。如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。
老師我想對您說，您是皓月當空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房，。
老師我想對您說，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛，不管時光如何改變，您還是我們的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。老師，我最后想對您說：“您辛苦了！”
老師我想對您說優(yōu)秀作文3
王老師我想對您說老師我永遠都不會忘記您的因為您是我們的主任，以前我們的身邊呵護著你們， 小衫老師我知道您心里也十分難受 。我聽六年級一班的人說她們要換英語老師了，我想他們的老師我們的班主任真的要換嗎？我在上個星期五還半信半疑。于是下午的時候也就是第二節(jié)課的時候，同學們問老師您不教我們嗎？您去對我們說“誰說的呀?jīng)]有的事，不要聽別人瞎說�！蔽揖蛻阎活w好心情等待著下節(jié)課的家長會。可是我們沒想到的是那一節(jié)課是您為我們講的最后有一節(jié)了了。
老師我最沒有想到的是這個周一來也是就是今天早上來后冰沒有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來�？墒遣怀上�，上可以打回了您沒有來我們的，我們的語文老師走進來，告訴我們王老師不在教你們了。你們的.王老師去叫別的年級了，我們聽到了語文老師說這句話都很傷心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老師我們也知道您的心里面也不舒服，我們也知道您不舍得我們，這些活潑可愛的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個星期從教到處走出來的時候你在哭。老師我們在一起有兩個月了，我們大家有對您有了感情，您對我們也都有了感情吧�？墒菦]有辦法啊老天不讓我們在一起呀
王老師我想對您說我永遠都會記的你。
老師我想對您說優(yōu)秀作文4
吳老師，您好！我已經(jīng)升上六年級了。我想跟您說說我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的大樹。
老師，有一件事使我至今望不了。正因為那件事，使我感受生活的充實，使我感受到了老師的溫暖，親情。那是上學期的時候，第四單元測試我只考了86分，氣得媽媽給了我兩個耳光�？墒悄菚r侯不但不罵我，而且還語重心長得教育我，那耐心細致，循循善誘的話語，像涓涓小溪流進我的心田。我開始發(fā)奮了，終于，我在第五單元測試成績趕上來了，考了99分，得了第一名。我多么感激您呀！您的眼睛默默地注視著我，含前笑意，好像在說：“繼續(xù)努力吧！”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的`結(jié)果。
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻給祖國，獻給了千千萬萬像我一樣的學生，您的精神將永遠桎激勵著我們勤奮學習，努力向上。
您對我的培養(yǎng)，教育，我忘不了。您對我們班所付出的辛勤勞動，我們更是永遠難忘。
老師我想對您說優(yōu)秀作文5
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風一樣，輕輕地撫摸著我們圓圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。
這時，有幾個同學跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的`快，好像晚一分鐘到達，就會出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
老師我想對您說優(yōu)秀作文6
許老師 我想對你說……
窗外下著蒙蒙細雨，景色朦朧著，很美。如夢似畫，就像一個夢幻世界，也像我的心情一樣，也是這么淡淡的，甜甜的。我親愛的許老師，我有千言萬語想和您說，卻又遲遲說不出口，這些話我只想對您說，讓它成為你我之間的秘密。今天，我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……
是您，把我從一個調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個知書達理的小學生。記得我剛?cè)雽W的時候，就像劉姥姥進了大觀園，看什么都新奇有趣。上您的課時，竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣，卻只是提醒我下次不要那么做，保護了我小小的敏感的自尊心。至今，您那嚴厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促，我現(xiàn)在上課才一絲不茍，專心致志，這都是您的功勞。
是您放棄了中午休息的時間，給我們娓娓道來各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們，輕聲把我們帶進一個又一個美好的.樂園。而那些故事又是那樣調(diào)皮，還會蹦跳著跑進我的夢里。讓我覺得，中午時間是在校最美好的時光！
是您不辭勞苦為我們準備了豐富的課件。于是，我私下里對媽媽說，您的課最大的亮點是豐富了課外知識，有時還會有一些小故事，真過癮��！
是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學習的問題。任何錯誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見血，它們乖乖認輸。您厲害！
在您的呵護和教育下，我長大了。您的嚴厲，您的溫柔，您的認真都是對我們濃濃的愛。謝謝您，老師！
三年級:白婧彤
老師我想對您說優(yōu)秀作文7
老師，您是太陽，照亮我們幼小的心田；您是指路明燈，照亮了我們前進的方向；您是導航者，指引我們走入正確的道路；您如春雨，滋潤桃李，哺育鮮花，神州大地盡芳菲。
老師，您愿洗耳恭聽我的理想嗎？我長大后，想跟您一樣當個人類靈魂的工程師。為社會培養(yǎng)了一代又一代的建設(shè)者。
一日為師，終身為父。從幼兒園的大門走出，我走進了小學的殿堂。是您，把我從一個不懂事的小孩，教育成了一個知識豐富的少年；是您，教懂得了知識改變命運的道理；又是您，教我懂得了做人的準則。
在教師節(jié)這一天，我沒有鮮花，沒有禮物，我只能在這里祝您節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
老師，您是美的耕耘者，美的`播種者，是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的土壤保護，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您是我們靈魂的工程師�！澳裣灎T一樣，點燃自己，照亮別人。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這正是您的真正寫照呀！
在此，我衷心地祝您教師節(jié)快樂！
師恩，難忘；師情，不忘！
老師我想對您說優(yōu)秀作文8
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習冊（《觀潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語地對我說：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對同學說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當想起這件事，我就覺得自己很對不起您。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的'錯誤，在此，我真誠地對您說一聲：“對不起。”
記得讀二年級的時候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當我想起這件事，我的眼里就會噙滿淚水。李老師，我真誠地對您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師我想對您說優(yōu)秀作文9
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來！
老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學生了，下個學期我們即將要升入初中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這些年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有的讓人心酸，有的`讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一只只小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的�！�
老師我想對您說優(yōu)秀作文10
敬愛的柳老師：
您好!
這是我第一次給您寫信，提起筆，往事一幕幕涌上心頭。我有好多好多的心里話想對您說。
剛上一年級的我，對校園的一切都感到陌生，所以十分膽小害怕。一到上課，我就覺得緊張，不敢舉手發(fā)言，甚至連碰見您都不敢說一聲“柳老師好”。您注意到了這些，總是微笑地看著我，拉著我一起參加班級活動。漸漸地，我成為了課堂上的活躍分子，開始主動和同學們交往，并有了越來越多的好朋友�，F(xiàn)在，每當我膽怯的時候，您那鼓勵和期盼的目光就會給予我力量。
還有一件事令我記憶猶新。您是我寫作的啟蒙老師，從我第一篇習作開始，您就經(jīng)常告訴我，哪里需要修改，哪里需要加強。記得三年級時，您讓我們寫一篇《訓練小耳朵》的習作。當時，我沒有寫出耳朵聽到不同聲音的感受，文字干巴巴的，結(jié)尾也很生硬。您走到我的座位旁，輕輕俯下身來，小聲地指出了我的不足。按照您的建議，我對習作進行了修改，文章立刻出彩了不少。從此，我對寫作產(chǎn)生了深厚的.興趣。只要我的習作在雜志上發(fā)表了，我第一個想告訴的人就是您，希望和您一起分享我的喜悅。
柳老師，您是嚴師，也是慈母。我生病時，您比我還難受;我摔倒時，您比我更焦急;我成功時，您比我更開心……您是一棵大樹，為我遮風擋雨;您是一支蠟燭，照亮我前進的每一步!
衷心地謝謝您，柳老師，千言萬語都難以表達我對您的感激之情!
祝：
身體健康
老師我想對您說優(yōu)秀作文11
敬愛的凌老師：
您好！
老師，當了您六年學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說再見了。但是您的負責和關(guān)懷將永遠銘記于我的心中，無法抹去、難以忘懷。
您每天很早來到學校，伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過一個個鮮紅的對勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過一個個醒目的叉號，我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問上一句：“聽懂了嗎？”，直到我們點點頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句“聽懂了嗎”，這簡單的四個字中包含了您多少的負責�。∵�記得的那次，我因為肚子痛留在教室里沒有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖
。一會兒問我“還難受嗎？”，一會兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的`已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學生濃濃的愛�。∧娢业那闆r仍沒有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來到了學校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對于您的愛，我們無以為報，只能好好學習，以最優(yōu)異的成績來報答您！
此致
敬禮！
您的學生：凌璟曦
老師我想對您說優(yōu)秀作文12
新學期開始了，我親愛的老師，當我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時，我就為您擔心起來：您的傷重不重？現(xiàn)在好點了沒有……
當我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來到我們教室時，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動骨100天，您在家休息才幾天呀，就來為我們上課，頓時一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學習才能對得起您。
當我看到您笑著為我們上課，感覺好像什么都沒有發(fā)生過時，我聽課的`質(zhì)量更高了。我認真地聽著您講的一字一詞一句，因為，只有認真地聽講，才能讓您減輕疼痛。
當我看到您在為我們認真地批改作業(yè)時，發(fā)覺您一會兒眉頭緊鎖，一會兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個勾和一個叉批得那樣地仔細。本子發(fā)下來發(fā)現(xiàn)您連一個小小的標點都不放過。我想：我以后做作業(yè)要更仔細，更認真，讓多點笑容停留在您的臉上……
當我上課不敢發(fā)言時，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對我說：“你來試試吧，回答錯了不要緊的�！蔽艺J真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來回答了問題，并且給了我很大的鼓勵。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當我考試沒考好時，您總是對我說：“加油，以后好好努力，老師相信你會考出好成績�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績回報您。
老師，您對我的愛猶如一股甘泉，流進了我的心窩。此時此刻，我只想大聲地對您說：“老師，我愛您！”
百度“小學生優(yōu)秀”
老師我想對您說優(yōu)秀作文13
老師，我有許多話想對您說，但一直沒機會說出來，學生就借此機會一吐為快吧！
四年級時，我分到了您的班里。聽說您特別嚴格，只要學生稍有違反紀律，就會受到您的教育，并且要斬草除根。我心想：這下糟了，居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過日子”了，千萬別觸犯汪老師的規(guī)則，否則夠我受的`了。
開學第一天，您微笑著走進教室，給同學們耐心地講著一些規(guī)則�？晌疫�是緊張地坐在那里，心里很不安寧，生怕出錯。您看出了我的心思。下課了，您把我叫出教室，問我：“你怎么一副悶悶不樂的樣子？”我把自己的心里話說了出來，您聽了并沒有生氣，心平氣和地說：“如果你連這一小小的事實都面對不了，怎么成為有用的人才呢？”我聽了，改變了對您的看法，覺得您也是一位和藹可親的老師，心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在以后的日子里，您把知識毫無保留地傳授給我們。每次上課時，您總是耐心講課，當我膽小不敢舉手時，您總是說：“大膽舉手，說錯沒關(guān)系”。當我答錯問題時，您總是說：“再仔細考慮一下吧�！碑斘铱荚嚥焕硐霑r，您總是說：“不該錯的錯了，下次再來。”
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您的關(guān)愛，您辛苦了！”
老師我想對您說優(yōu)秀作文14
小學就要畢業(yè)了，在這幾年里，有不少給我留下深刻印象的老師，其中，印象最深的，莫過于你——張老師。
第一次聽你上課時，你老用英語講了幾句，當時，同學們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說什么，我也沒有聽懂，但你的話就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起，我便下定決心要把英語學好，像你那樣，說出一口流利的英語，與外國人交談，于是，每當上你的課時，我就特別認真。下課以后，也總是纏著你問這問那的，但你沒有厭煩，更沒有拒絕，總是耐心的指導我。
有一次，我只得了89分，那一天，我特別傷心。一整天，課聽不進去，飯咽不下。又是你及時出現(xiàn)在我面前，悄悄地對我說：“沒關(guān)系，一次失敗算不了什么，失敗乃是成功之母！”聽了你那有力的'話，我一下子茅塞頓開。
接著，你又為我分析試卷，分析我哪些錯的不應(yīng)該。聽了你的分析，我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是，我更加注意細節(jié)了！終于，在期中考試中得到了98。5分的好成績，你也向我投來了欣慰的目光。
老師，你像辛勤的園丁，在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意，化作一句深情的呼喚：“老師，你辛苦了，謝謝你！”
老師我想對您說優(yōu)秀作文15
記得不久前，我不小心用衣服碰傷了一個二年級的學生，這件事我仍然沒有忘記。
當時您很憤怒，我嚇得手足無措，低著頭，不敢說話，真想從地縫里鉆進去。您不住的批評我，當時我怕的要命。那時您讓我找媽媽，您對媽媽說，我跟別的同學打架，把小同學的頭打壞了，滿身都是血。媽媽也被嚇壞了，問我用什么打的，我說是玩耍時用衣服掄的。我話音剛落，老師您馬上接過話：“不是衣服掄的，是拿石頭打的�！闭f得斬釘截鐵、義正言辭。媽媽見您那樣堅定，自然對我半信半疑，也責備了我一番。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。其實我說的都是實話（衣服上拉鏈掛的），根本就不是用石頭打的`，也不是故意的，為什么老師一定要這么說呢？我心里覺得很委屈，也很傷心、難過。也不知道那個小學生怎么樣了，聽著老師和媽媽的責備聲，我不敢做聲。一下午的課也沒上好，心里全是這件事。直到二年級老師從醫(yī)院回來，您才明白事情的真相，我的心終于放進了肚子里。
老師，我想對您說：您為什么不聽我的解釋呢？您為什么就不能相信我呢？雖然有時我很調(diào)皮，惹您生氣，但是我也不會撒這樣的大謊��！老師請您以后一定要相信我，我多希望能在您和同學們心中是一個好學生��！
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