小學(xué)生參考的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生參考的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生參考的作文1
今天，陽(yáng)光明媚，最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨了。
教師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時(shí)刻到來(lái)，我們要去爬南天門，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著教師的一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的爬了上去，起初我的速度非�？欤蚁耄涸瓉�(lái)爬南天門不是那么累的�？膳赖搅艘话耄业哪_上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺(tái)階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于到了南天門，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的.問(wèn)候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的，看著這我心里非常開(kāi)心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車。
小學(xué)生參考的作文2
暑假時(shí)，我去了上海，發(fā)生了兩件極為可笑的趣事。
在一個(gè)晚上我和大舅等一行人先去游泳。在游泳時(shí)，有一個(gè)女孩怕我大舅拉她下去兒沉到水里沒(méi)有氧氣死掉，(實(shí)際上，水的浮力很大，再加上一個(gè)救生圈浮力都能承受一輛車的'重量了。)這個(gè)想法使她把那80元浪費(fèi)了十分之九，最后，才有了不到5分鐘的時(shí)間，游完出來(lái)之后，我們 馬上去看電影。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的5分鐘的路程后，終于到電影院。我們到了電影院時(shí)已經(jīng)23:00了，動(dòng)漫電影只有《馴龍高手2(3D)》在23:30開(kāi)演，我們深思熟慮后，決定買票。要開(kāi)演時(shí)我以為有很多人看，發(fā)3D眼鏡時(shí)，工作人員說(shuō)：“只有你們4位�！蔽曳浅ｓ@訝，“什么?只有我們!!!”“包場(chǎng)啦!!”正演到一半時(shí)，來(lái)了一對(duì)情侶，這下不能包場(chǎng)了，要是他們不來(lái)多好，整個(gè)場(chǎng)地和好幾百個(gè)座位全是我們的，想大聲笑也可以，哎!可總不能趕走人家，這電影院也不是我家的。看完以后我們已經(jīng)饑腸轆轆了，大舅只好領(lǐng)我們?nèi)コ砸瓜?--小龍蝦。我不愛(ài)吃蝦，但已經(jīng)餓了只能吃這，不嘗還好，一嘗，半盤子沒(méi)了。
在這次上海之旅中，我去了很多好玩的地方，成為了我美好回憶的一部分。
小學(xué)生參考的作文3
“各位同學(xué)，你們好！”“老師好！”聽(tīng)著這一聲聲響亮的聲音，不用說(shuō)，這節(jié)課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語(yǔ)文老師。她的個(gè)子不高，大約一米六左右。哎，姓高個(gè)子不高！她有著狹長(zhǎng)的.鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫(xiě)錯(cuò)了，上面忘了加一點(diǎn)就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)。于是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師說(shuō)：“下次可不要睡了！是不是在家沒(méi)有睡好？”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“再以后要睡好！”在這天張毅比以往聽(tīng)得更認(rèn)真。
高老師講課十分細(xì)致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來(lái)。我們聽(tīng)得如癡如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師，你真是我們的好老師！
小學(xué)生參考的作文4
我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子，讓人看的眼花繚亂，你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”？
記得有一次，我們一家去上街，我跟姑姑去買飾品，妹妹跟媽媽吃東西，但她一聽(tīng)到我們要去買飾品這個(gè)“重大的消息”，“哭死哭活”的要跟我們?nèi)�，因此媽媽只好一個(gè)人去吃東西嘍！我們到了首飾店，她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子，上面掛著一些小星星和小月亮，嚷嚷著讓我們給她買，姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元！太貴了，太貴了，糖糖（妹妹的小名）我們不買好不好？”妹妹一看姑姑不給她買，又要發(fā)哭功了！姑姑一看大勢(shì)不好，立馬同意了，看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的，姑姑嘆了一句：“真是太臭美了！”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子，一進(jìn)那個(gè)店，就買哪個(gè)買這個(gè)�？粗妹糜忠M(jìn)另一家，姑姑轉(zhuǎn)身就跑，看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)……
妹妹的衣服“多如山”，可每天還在挑，“我不穿這個(gè)褲子！這個(gè)褲子不好看！我要穿那個(gè)裙子！”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的'危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋，可她！“我不穿這個(gè)！我要穿新買的鞋子！”唉！這是太麻煩了！
小學(xué)生參考的作文5
呵！自己，自己。照著鏡子看一看，但是，鏡子展現(xiàn)的是自己的外殼，一個(gè)人的內(nèi)涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
記得有一次，我有幸在升旗儀式上演講，我既喜悅又激動(dòng)，卻也帶著幾分害怕。這雖然是機(jī)會(huì)，但是，這更一種挑戰(zhàn)�！白ゾo機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)！”我對(duì)自己說(shuō)。
在接下來(lái)的一周時(shí)間里，我準(zhǔn)備好了演講稿 ，每天飯前念一遍，飯后背一遍，靜候著那一天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間已是星期一，升旗儀式上，當(dāng)司儀念到由我演講時(shí)，我整理好衣服，昂首闊步地走向主席臺(tái)。啊！全校三千多對(duì)眼睛注視著我，但我卻沒(méi)有緊張，泰然自若的`開(kāi)始演講了。
演講正在進(jìn)行時(shí)，意外發(fā)生了。音響的聲音漸漸小了下來(lái)。以至于最后一點(diǎn)聲兒也沒(méi)有了。
“不要緊張，大聲點(diǎn)！”老師說(shuō)。但這一招仍沒(méi)有見(jiàn)效，音響里仍然是一聲不出。老師上去連著給換了多次話筒都無(wú)效。臺(tái)下漸漸傳來(lái)一陣笑聲，老師們也是一臉的無(wú)奈。
“做最好的自己”。我對(duì)自己說(shuō)，我演講照常，最后敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。走下臺(tái)來(lái)——堅(jiān)持完成整個(gè)演講。
這就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
這永遠(yuǎn)是我的人生真諦！
小學(xué)生參考的作文6
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，好像是要掉下來(lái)�？�，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴就像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的.方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái)，就像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，好像在說(shuō)：“對(duì)不起。”我又放了一些魚(yú)食下去，小金魚(yú)們好像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專碜迂Q起來(lái)，張大嘴巴，好像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢？沒(méi)有的話，趕快找來(lái)養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
小學(xué)生參考的作文7
本周星期五早上，一年級(jí)全體同學(xué)和教師乘坐公共汽車迎著春風(fēng)，去花卉園春游。
我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)了花卉園。��！這時(shí)我心里有說(shuō)不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)艷斗奇。有柳樹(shù)和小草，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船��！可不能。
我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽(tīng)教師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣就像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的'，還有紫色的，美麗級(jí)了。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，就像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，就像火箭，就像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校。
小學(xué)生參考的作文8
今天，教師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓老媽買來(lái)了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來(lái)看去和普通的貝類一樣“沒(méi)啥好寫(xiě)的.”，我正想著，目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我就像撿到了成千上萬(wàn)元錢似的欣喜若狂。
突然，它們成群結(jié)隊(duì)地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“來(lái)人，判死刑，別以為君子動(dòng)口不動(dòng)手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊�！辈灰粫�(huì)兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說(shuō)到這兒，我呆會(huì)兒還要去吃美味呢！
小學(xué)生參考的作文9
今天下午，揚(yáng)子公園舉行大型燈謎會(huì)，我和媽媽便去那里猜燈謎。
進(jìn)入揚(yáng)子公園，便會(huì)看到許多綢帶，上面寫(xiě)著燈謎。我們猜中了一個(gè)燈謎，工作人員就給了我們一張兌獎(jiǎng)劵，上面寫(xiě)著“兌獎(jiǎng)憑證”四個(gè)字。我們來(lái)到兌獎(jiǎng)處，那里的人可真多！等了半天，終于輪到我們了。當(dāng)時(shí)我的汗水把衣服都弄濕了。我們選了一個(gè)燈籠，就高興地沖出人群，呼吸著新鮮的空氣，心情無(wú)比暢快。最后我就高高興興地回到了媽媽上班的地方。
到了傍晚，媽媽帶我回家。經(jīng)過(guò)鼓樓的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)天上有許多黃點(diǎn)，好像天上閃閃的星星，便問(wèn)媽媽：“那是什么？”媽媽說(shuō)：“那是孔明燈�！苯又白撸铱匆�(jiàn)有很多人在放孔明燈，有心形的，還有兔形的.……我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“這里的景色真好，我們?cè)谶@里拍個(gè)照吧！”媽媽便拿出手機(jī)。隨著“咔嚓”一聲，我和孔明燈被拍了下來(lái)。拍完之后，我便依依不舍地離開(kāi)了。！
今天我真高興！
小學(xué)生參考的作文10
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的'煞是嬌脆可人。
太陽(yáng)在天空閃耀，只見(jiàn)一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的青草踩彎。我從樓道下來(lái)，正好看見(jiàn)了這一幕，我的眉頭禁不住皺起，下意識(shí)地開(kāi)口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪�！蹦莻�(gè)叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我有些急。”說(shuō)罷便退回去，從周圍繞了出去。
我感到一股油然而生的自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會(huì)踩踏草坪，那也可能有其他人會(huì)踩踏草坪。我有些不安，想著反正無(wú)事，便在一旁坐下，見(jiàn)到有人踩踏草坪就及時(shí)阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午已快過(guò)一半，我竟然“捉住”了四人�？蛇@樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上書(shū)：“小草也會(huì)疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，它在夕陽(yáng)的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對(duì)我說(shuō)“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
小學(xué)生參考的作文11
光陰似箭，曰月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)成為了一位聞名遐邇的作家，實(shí)現(xiàn)了我小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想——成為一名作家！
早上，我剛醒來(lái)，便馬上起床， 就是洗漱完畢，便坐到電腦前寫(xiě)文章。不久，短篇小說(shuō)《20年后的我》成形了。里面主要寫(xiě)，我這20年的生活，我的成就以及我對(duì)這20年以來(lái)的看法。我把我這篇文章發(fā)到了“國(guó)家文學(xué)總部的國(guó)家小說(shuō)總部”沒(méi)過(guò)多久，便得到了他們的回復(fù)：“小說(shuō)已發(fā)到《國(guó)家小說(shuō)文學(xué)報(bào)上》另有稿費(fèi)上百萬(wàn)元。”呵呵，看來(lái)，我離獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)又近了一步呢！
吃過(guò)午飯，我決定再寫(xiě)一篇詩(shī)歌，倡議人們保護(hù)環(huán)境。于是，我又坐到電腦前，詩(shī)歌《地球母親的抱怨》脫穎而出，在“國(guó)家文學(xué)總部中的國(guó)家詩(shī)歌總部”的一致同意，登上《輕松詩(shī)歌晚報(bào)》上。
到了傍晚，我看著窗外的晚霞，突然靈感一閃而過(guò)，我急忙坐到了電腦前，一會(huì)兒，散文《絢麗多彩的晚霞》再次得到了“國(guó)家文學(xué)總部的`國(guó)家散文總部”的好評(píng)。第二天就出現(xiàn)在我熟悉的《青年散文報(bào)中》。
到了年底，我榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，親戚們知道后，個(gè)個(gè)都高興的合不攏嘴。此時(shí)，我看著窗外的白茫茫的世界，不禁笑了……
小學(xué)生參考的作文12
今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽(tīng)，我回家后講給爸爸聽(tīng)。
小熊看見(jiàn)廚房的冰箱里有許多汽水，就拿來(lái)大口大口地喝，過(guò)了一會(huì)兒，小熊就開(kāi)始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房里飄啊飄，飄到客廳，又從客廳里飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見(jiàn)小閣樓上的窗戶開(kāi)著，小熊的.眼淚快要流出來(lái)了。后來(lái)，小熊打了兩個(gè)隔，就慢慢地從上面降下來(lái)了，落在床邊。以后，別人請(qǐng)他喝汽水，小熊說(shuō)：謝謝！我不喝汽水，請(qǐng)給我一杯白開(kāi)水吧！
下午，管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記里。
三只蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒(méi)有黑線，我就很小心地剪，接著剪了六張小紙條，做成小指環(huán)，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動(dòng)手指，好象蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
小學(xué)生參考的作文13
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講故事，還告訴我：“她講的故事都是從書(shū)里來(lái)的，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”可那時(shí)的我根本不知道書(shū)是什么，書(shū)認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)書(shū)。
到我上了小學(xué)后，我識(shí)字了，我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。開(kāi)始，我喜歡看一些有插圖的故事書(shū)。后來(lái)我喜歡上了一些偵探書(shū)比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《查理九世》等等，看完這種書(shū)后，我都會(huì)想：偵探們，真厲害！再后來(lái)我又喜歡上了《百科全書(shū)》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的和名人的故事，我增添了非常多的知識(shí)。
我記有一次晚上8：45分我剛做完作業(yè)，便拿起新買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看著，越看越刺激，不知不覺(jué)到了9：30，媽媽催我快點(diǎn)睡覺(jué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可以讓我看到10：00分嗎？你不是說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？”媽媽答應(yīng)了。我繼續(xù)我耐心地一地看下去，看的如醉如癡完全沉浸在書(shū)的畫(huà)面里，就連媽媽叫我喝水也不知道。半個(gè)小時(shí)到了，我也終于看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書(shū)的'內(nèi)容和知識(shí)，美美地睡著了。
從小時(shí)候的不喜歡讀書(shū)變成了現(xiàn)在的“書(shū)呆一族”，我覺(jué)得很高興，因?yàn)闀?shū)——能帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。
小學(xué)生參考的作文14
今天在金筆作文的課堂上，王老師正準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)有趣的游戲，突然王老師講桌上那討厭的手機(jī)響了。
早上，因上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，大家都很疲憊，王老師說(shuō)：“來(lái)，咱們玩一個(gè)游戲，一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事（寫(xiě)作素材）�！蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時(shí)，一聲刺耳的聲音從老師的講桌上傳了過(guò)來(lái)，是老師的手機(jī)，老師連忙將手機(jī)關(guān)掉，就在老師正關(guān)手機(jī)的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“討厭的手機(jī)�！崩蠋熣f(shuō)： “是挺討厭的，可是我們有百字新事了，不是嗎？”同學(xué)們議論紛紛，我對(duì)我同桌說(shuō)：“哎！我們游戲又泡湯了�！薄笆茄�！”同桌也很無(wú)奈地說(shuō)。
雖然老師最后依然帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有意思的`游戲，但時(shí)刻充塞著我腦海的是這討厭的手機(jī)，如果你不響，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不會(huì)寫(xiě)下這 篇優(yōu)秀的文章，但是你差點(diǎn)讓我們不能玩游戲了，如果放在別的老師，那么我們的游戲不就泡湯了嗎？你到底讓我謝不是恨呢？
小學(xué)生參考的作文15
讀書(shū)是一件有趣的事情，他可以使我們快樂(lè)，他可以使我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，現(xiàn)在我就來(lái)告訴你我的趣事吧！
我看的這篇文章是《樹(shù)木怎樣過(guò)冬》。它的主要內(nèi)容是講解樹(shù)木是怎樣過(guò)冬。它的方法分別是：在夏天吸收能量，到了冬天之后，便開(kāi)始睡眠；另外一種方法就是把身上所有的樹(shù)葉掉光，把熱留給自己，另外，每棵樹(shù)都有甲胄，來(lái)保護(hù)植物的“皮肉”，另外，樹(shù)的木栓可以阻擋住樹(shù)木的活機(jī)體的，所以說(shuō)樹(shù)對(duì)冬天這個(gè)季節(jié)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木對(duì)付它是很有一手的。
因此，我一棵讓人不起眼的樹(shù)都會(huì)有這么多功能，有如此方法避寒，這樣一棵樹(shù)都已經(jīng)有了如此多的功能，或許我們平常根本不關(guān)注的東西都會(huì)有更多新奇的事情，看來(lái)我以后要多多關(guān)注一些不起眼的事物了。
當(dāng)我們過(guò)冬的`時(shí)候都需要大量棉衣和棉襖，需要許多依靠來(lái)過(guò)冬，甚至需要許多食物充熱。然而，樹(shù)木不需要任何依靠，不需要人工保護(hù)，它自己就可以渡過(guò)一整個(gè)寒冬。
讀完這篇文章，我感覺(jué)到書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能給我?guī)?lái)許多知識(shí)，書(shū)能讓我著迷，所以我認(rèn)為書(shū)是好看的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以從今天起我要多看書(shū)，多讀書(shū)，并且學(xué)到里面的知識(shí)，并用上學(xué)到的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
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