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七年級語文作文

時間:2022-11-08 19:18:41 七年級作文 我要投稿

【熱門】七年級語文作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的七年級語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】七年級語文作文

七年級語文作文1

  說起我和語文的關系,就像是人與空氣一樣的關系,隨時隨地都在一起,寸步不離,準確地說就是:零距離。

  從我咿呀學語開始,媽媽就教我稱呼周圍的親人,當媽媽指導我稱呼“姨媽“時,我總是“螞蟻“螞蟻地叫,把喝水說成喝飛,當我上幼兒園的時候,幼兒園阿姨告訴我不能說謊,外婆給我講大灰狼吃小羊,小紅帽和三只小豬的故事。小學階段,我從老師那里學習拼音,漢字和組詞,然后作文和閱讀,從書中我認識了魯迅,冰心,毛澤東,鄧小平,董存瑞……好多的優(yōu)秀作家和政治家以及英雄的人物。這個過程沒有一樣讓我脫離語文。沒有一樣不是關聯(lián)著語文的。

  我從一字不識到讀懂各種課外書,從歪七扭八的書寫到寫出端正漂亮的正楷字,當我坐不下去的時候,隨手拿起一本作文書,閱讀起來,我會很快沉浸在這語文的`的世界里,好詞好句好段令我欣賞陶醉,語文不僅是一門功課,也是我的朋友,引導著我閱讀各種各樣書籍,在不知不覺中增長著見聞和知識,從書中我了解萬里長城的雄偉,抗日戰(zhàn)爭的艱苦,現(xiàn)代化建設的迅速……

  一張紙本沒有什么價值,但是用語文知識寫上精彩的文章,絕妙的詩句,或是人生真諦,那就意義非凡了,誰可以否認這不是語文的魅力呢?

七年級語文作文2

  如果我說我是一個很大膽,有時興高采烈,有時悶悶不樂,有時很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信嗎?是的,我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。

  有一次,老師帶我們去“郊游”。說是去“郊游”,其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的`野草。同學們去的時候還挺高興的,但是到了那里之后,卻連草都不敢碰了。因為那綠油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒這一下可把我給樂壞了,因為我平常最喜歡和這些小動物打交道了!鞍!有蛇!”我一聽立馬就跑了過去。“蛇在哪兒呢?”同學們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學們口中的“蛇”,仔細一看,其實就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午,在同學們的尖叫聲中,我又交到了幾位“可愛”的朋友。

  “哈哈哈!”同學們又被老師給逗笑了,這是經(jīng)常的事。老師經(jīng)常逗得同學們開懷大笑。唯獨我,看起來一臉悲傷,其實,我也不知道這是為什么。但是,該難過的時候我又不會難過。比如,買東西買貴了,比別人買的貴好幾元錢,我就不會囧著臉,我只會想著下次買東西的時候,一定要比別人便宜幾元錢,準備和這家店的老板來一場激烈的“斗爭”吧!

七年級語文作文3

  好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

  為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。

  母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的`學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學數(shù)學,幾點到幾點學語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。

  居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

  每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。

七年級語文作文4

  語文課上觀蒼蠅,是不是很出乎意料呢?這可是我們班走神特種隊的光榮事跡哦。

  話說這走神特種隊是由全體同學加盟的。該部隊所具備的特點便是:上課走神,搜索任何有趣而跟學習無關的事情。就例如這觀蒼蠅事件吧。

  由于天氣比較陰,課堂上最亮堂的屏幕成了每個人的焦點,我們在聽語文老師講真經(jīng)。情報員的.一句屏幕上有蒼蠅兵團打破了原本無聊的走神隊,一雙雙眼睛齊刷刷的盯上了屏幕。哈哈!屏幕的魅力竟如此之大,連蒼蠅都愛不釋手。⊥低禈妨艘恍䞍,就有投入了課堂中,直至快要下課,我們的隊伍在第二次情報中沸騰。

  老師收起屏幕的一剎那,蒼蠅坐電梯的消息傳入了我的耳朵。將手里的筆放下,卻看見許多同學指著屏幕小聲的笑著!肮币粋驚天動地、響徹云霄的聲音把我嚇了一大跳,老師轉身瞪著我們。我咽了口唾沫,把嚇到嗓子眼的心吞了回去。安靜了一會兒,老師這一原告和法官便做出了以下宣判

  被告:六(2)班全體學生原告:老師原因:上課觀蒼蠅結果:寫上課觀蒼蠅有感作文,宣判完畢。

  一個因蒼蠅引起而讓人哭笑不得的事件,一個只有現(xiàn)在的我們才會惹出的笑話,讓我們上了一堂觀蒼蠅之課。

七年級語文作文5

  原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!

  我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的'樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿!

  我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。

  我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文。

  當我們出外逛街時,遇到商家打出來的標語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?

  生活中處處有語文,只要你認真發(fā)現(xiàn),總會找到的!

七年級語文作文6

  老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量.老師有一雙會說話的眼睛.

  教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學題目,題目很簡單,我很快就做完了.這時有的同學發(fā)出信號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當我回頭的時候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!

  發(fā)語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數(shù)。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時,老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀!

  大掃除開始了,老師交給我一個任務,把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,我接過抹布“呼”的.跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃,看見外面同學們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們在一起干活。,我把窗戶擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時,老師還夸獎我呢!

  老師的眼燈睛是閃爍著智慧光芒的星星。

七年級語文作文7

  老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量。老師有一雙會說話的眼睛。

  教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學題目,題目很簡單,我很快就做完了。這時有的同學發(fā)出信號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當我回頭的時候,有一雙利箭似的.眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人。

  發(fā)語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數(shù)。當我聽到“鄧琴琴69。5分”時,老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀!

  大掃除開始了,老師交給我一個任務,把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,我接過抹布“呼”的跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃,看見外面同學們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們在一起干活。,我把窗戶擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時,老師還夸獎我呢!

  老師的眼燈睛是閃爍著智慧光芒的星星。

七年級語文作文8

  “八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語文,大家想到的不外乎這些老套又死板的東西。所謂死讀書的書,我想也就指這些毫無趣味的文章吧?吹侥切┮еP尖,手托著下巴,一臉愁云的同學長嘆“語文之苦”,我反而想談談語文之樂。

  不如出去走走吧!明媚的陽光溫柔地散在你身上,你感到天特別藍,有種想擁抱的感覺,寫下來這就是語文。大雨傾盆,雨水像斷了線的珠子散了一地,你仿佛有種發(fā)泄的沖動,說出來吧這也是語文。在城市的'紅燈綠酒、繁弦急管中,你單身一人坐在黑暗的角落里,油然而出一種莫名的傷感,這還是語文。

  不如聽聽音樂吧!低調,深沉的大提琴緩緩奏起,拉起了心中那一片銘心的記憶:回憶,回憶,只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉動聽的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓動的雙翅的蜜蜂又出現(xiàn)在你面前,引你走在林間小道上;輕輕松松的,毫無負擔。響亮,富有節(jié)奏的小號無端地迸進耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

  不如……

  不如就讓語文告訴你,生活的樂趣吧:似苦非苦,樂在其中!

七年級語文作文9

  春天來了,燕子從南方飛回來了,大地一片生機勃勃。

  春姑娘給枯黃的小草披上了一件綠衣服,小草開心地挺直了腰,高興說:“謝謝你,春姑娘!睜N爛的陽光下的杏花美麗極了。桃花看見春姑娘來了,立刻精神飽滿,臉蛋也有了姿色。柳樹見春姑娘來了,吐出了嫩綠的芽兒,在河邊給自己的“長發(fā)”梳洗著,讓春姑娘看見最美的一幕。

  春天來了青蛙睡醒了,呱呱地說:“春天來了,春天來了,冬眠的朋友們醒醒,春天來了!彼械膭游锒夹蚜耍利、動人的春天。

  和煦的春風吹走了小朋友厚厚地棉襖,吹皺了清澈的河水。小朋友張開雙手,歡迎春天。春天小燕子從南方飛回來了,唱出了一支春天的歌,太陽公公聽了,笑了,春姑娘聽了,笑了,小朋友和動物們聽了,都笑了。春風把寒冷的冬天吹走了,換來一張溫暖的.臉。溫暖了結冰的河水,溫暖了凍的發(fā)抖的小朋友,溫暖了整個大地。

  毛毛細雨從天空中飄落下來,發(fā)出了許多美妙的聲音!暗蔚芜_”、“嘩啦啦”、“沙沙沙”,湊出一支幸福、和諧的春歌。

  春風吹醒了冬眠的小動物,吹出了一個生機勃勃的春天。春天我們愛你,大家都愛你,都歡迎你。

七年級語文作文10

  語文,這兩個字對于我來說并不陌生,從我進入小學一年級開始,我就開始上語文課,這一上就上了快六年了。

  語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當老師給我的評價是優(yōu)時,我就會非常的開心,老師就會說某某同學的日記寫得很好,他用的'某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關。等著我們上學年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當我們的語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校舉行作文比賽,因為我詞匯用得多,用得體貼到位,拿到第一名,可開心了,從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界,喜歡上了看書,喜歡上了寫作文,寫文章。

  語文是中國的文化,也是我們每個人必須不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

七年級語文作文11

  走在小路上,我看見語文是前面的路標;飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。

  語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的'熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

  語文是大江東去的氣勢;語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。

  語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的應對;語文是和他人聊天時,得體的話語。

  語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

  語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。

七年級語文作文12

  在生活中,到處有語文,比如在網(wǎng)上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經(jīng)驗。

  那是春合日麗的一天,柳樹開始發(fā)芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦!蔽蚁脒@次一定是我贏了吧,我說的吐即說出了柳樹發(fā)芽了,又寫出了柳樹的美?墒菋寢屨f:“是呀,柳樹爆青了!眿寢尩摹氨唷奔磳懗隽宋业脑,還寫出了柳樹的.顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村里有個人非常懶惰,經(jīng)常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬。”我想上次輸給你,這次總是我贏了吧?墒牵瑡寢寘s說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙!毖剑疫@次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說:“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯!薄把剑矣州斄,真討厭!”我一個人自言自語道。

  語文到處都是,只要你善于發(fā)現(xiàn)問題,就能找到語文!!!

七年級語文作文13

  在現(xiàn)實生活中,我們每個人都有獨一無二的特點。我的語文老師就是一個最好的例子,他是一個德高望重的人,他有一雙水汪汪的黑眼睛,接著是一個高高的大鼻梁,再是一個大大的嘴巴,最后是一副笑口常開的表情。

  其實語文老師也不是那么嚴肅,我們每次去找老師時,老師都是很和藹的'和我們講話呢!

  老師除了這一些特點以外,他有時還非常幽默。有一次,我們班里剛上完語文課就無精打采的,老師瞄了瞄我們,對我們說了一句話,就讓我們全班哈哈大笑。那就是老師獨一無二的特點!

  我有時其實有點敬佩老師,因為有一次我在管理班級時,同學都不聽,老師的一句話就讓全班都安靜下來了,老師用那堅定的眼神,這樣連我也無話可說了!

  我還覺得老師特別有能力,因為我聽別人說:老師以前又教九年級語文,八年級政治,七年級語文呢!此時此刻,我深深的感受到,我在別人面前是多么地渺小呀!我每天都在督促自己要變得強大起來。

  是啊!語文老師不僅是我們的老師,還是我一生當中最寶貴而最獨一無二的朋友!每個人的特點都有好或壞之分,我覺得大部分人的特點都是好的。所以我要珍惜每個人的特點!

七年級語文作文14

  母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土和肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

  我坐在窗前望著天空,望著屬于我的那顆星星,我猛然發(fā)現(xiàn)前邊有一顆守護星一直在指引著我,那不就是母親么。我每天放學回家,母親總是微笑著幫我把書包拿下來,并噓寒問暖的問我在學校的事。小時候母親也總是牽著我的手,帶我走過每個地方,教會了我許多生活經(jīng)驗‘孩子,天黑了,睡吧’母親端了一杯牛奶,示意我喝完。我仔細看著母親,母親的臉上布滿了皺紋,也有了黑白相間的頭發(fā),我抓著母親的手,母親的手已經(jīng)不像以前那樣細膩。‘媽,您幸苦了’但話到了嘴邊始終還是沒說出來,母親好像明白了我的意思,微笑著走了出去。母親好像我的守護星,一直有魅力的閃爍的守護星。

  倘若我是跋涉千里的的夜行者,母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光,遠遠的'為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力,倘若我是條嬉戲的小魚兒,母親必是那一望碧綠的湖水,包容我頑皮任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散之去。

七年級語文作文15

  春,在人們的期盼中來臨了。

  春 ,像一位畫者,以輕風為筆,大地為紙,在紙上輕描淡畫起來。她將翠綠給予芳草,

  將湛藍灑入天空,將雪白贈給云朵,將碧綠賦于大海。她把希望灑入人們心頭,將微笑掛于人們臉龐,她的纖柔化作花香,她的歌聲寄托予鳥語。她是成功的畫者。

  春,又如一位旅行者。她漂泊四方,在世界各地灑下春的種子,她走綠了冰山,踏破了冰川,使萬物生機勃勃。她是最出色的.旅行者。

  春,又恰如兒童的天使。五彩繽紛的風箏在春風的支撐下自由飛翔,引來一群孩子們銀鈴般的笑聲。

  春,像一為少女,她的頭發(fā)是碧草,她的眼睛是鮮花 ,她的身軀是樹干,她的舞裙是柳枝,在微風之中翩翩起舞,顯出她的婀娜多姿 。

  春,她如一位花樣年華的少女,如一位中年婦女,又如一位可愛的小女孩。

  春就是一個千面女郎,我愛春。

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