關(guān)于禮物的小學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于禮物的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文1
今天是農(nóng)歷九月初九，一年一度的重陽佳節(jié)，也是老人節(jié)。
下午放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：今天是爺爺?shù)墓?jié)日，我該送一份什么禮物給親愛的爺爺，才能讓他老人家高興一下呢？對了，就為爺爺捶捶背吧！這段時(shí)間他不是老說背疼又犯了嗎？行，我要帶給爺爺一個驚喜！
我一路小跑回到家，輕輕地推開院門，躡手躡腳地走進(jìn)屋子：爺爺帶著老花鏡，正坐在竹椅上，聚精會神地看報(bào)紙。于是，我放下書包，悄悄地走到爺爺身后，雙手握拳，輕輕地放到爺爺背上捶起來。爺爺一驚，轉(zhuǎn)過頭來：“咦，卓兒，你回來啦？”
爺爺放下報(bào)紙，沖著我笑了起來：“你真是我的乖孫女兒！”我歪著小腦袋：“爺爺，舒服嗎？”爺爺直點(diǎn)頭：“舒服，舒服！”說完，又繼續(xù)看報(bào)。
我的.小拳頭左左右右，上上下下地給爺爺捶呀捶，不多時(shí)就又酸又疼。一想到爺爺為咱們這個家操勞了大半輩子，我又有了力量：“爺爺，我多給你捶一會兒？”“好了，好了，別捶了，我的背不疼啦！”看到爺爺臉上那一條條小溝似的皺紋舒展開去，我心里別提有多甜！
爺爺，我愛你，祝你節(jié)日快樂！
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文2
每當(dāng)看到書桌上的那盒剪紙時(shí)，我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時(shí)英語老師送給我的禮物。
剪紙盒是紫色的，上面印著許多花，還有一只小象站在一棵樹旁。盒子里有兩把剪刀，還有許多不同的剪紙。
四年級期末考試成績出來后，我并不是很開心。英語考了99分，我滿以為能考100分的。第一節(jié)課就是英語課，英語老師說了他會按成績給我們發(fā)禮物。同學(xué)們紛紛議論，互相猜測，老師會發(fā)什么禮物呢？不同的成績有不同的禮物，那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來了，提著兩個大包。我們都?xì)g呼雀躍起來，期待自己能得到老師的禮物。老師一一報(bào)了成績，然后給有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)禮物，再給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)，我的'同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了，我卻沒拿到，我真有點(diǎn)傷心。這時(shí)有個同學(xué)喊：“老師，王鑫婕還沒有。”老師聽到后讓我上去了，然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂，連忙對老師說了幾聲“謝謝”，然后就立刻跑回座位。一下課，同學(xué)們都圍著我，她們都很羨慕。老師，謝謝你把這盒剪紙送給我，這真是份特別的禮物，我在心中默默地說。
回到家后，我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上，并小心翼翼地把它放進(jìn)了柜子里。
那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價(jià)值連城，但它卻包含了老師對我的關(guān)心和鼓勵，它擁有那些珠寶都沒有的意義。它是我最喜歡的禮物。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文3
我愛冬天，更愛冬天的雪。我很幸運(yùn)的在冬天出生，并且出生的那一天正好下著大雪。從生下來就與雪結(jié)緣，讓我以后更愛雪。
“下雪啦！”每次我都會高聲叫喊，生怕有人不知道下雪似的。我愛站在門口觀察雪花，它們好像是被撕碎的棉絮，沒有目的地四處飄落。哦！雪兒落在大地上，給大地蓋上了一件白色的棉被，怕它們被寒冷的北風(fēng)給凍著了。雪兒眨著美麗的大眼睛對萬物說：“我保護(hù)你們，你們明年要開出更美的花�。 �
走出門，輕盈的雪兒落在衣服上，是沒有感覺的。伸出手接幾片雪花，它們雖然都是六邊形的，但圖案卻各不相同，而且每個都很精巧，像是一個出色的匠師的巧奪天工之作。
雪兒多么美麗啊！但現(xiàn)在由于溫室效應(yīng)，幾年冬天都沒有看到雪了。人們真應(yīng)該保護(hù)壞境。
我會想起小時(shí)候，每次下雪天，總會像個瘋丫頭似的，召集家附近的小伙伴。大家似乎都不懼寒冷，也不待在家里，因?yàn)檠┑恼T惑力太大了。我們便會一起堆一個雪人，然后一起和一張影，大概是在迎接新年的`到來吧！有時(shí)家人允許，我們還會打雪仗。于是左鄰右舍便回蕩著我們的歡聲笑語。
雪兒美麗純潔，輕盈靈巧，它凈化了我的心靈，給了我美的意境，更許諾了我一段金色的回憶。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文4
母親是天下最美麗的職業(yè)，是最無私的那個人，她付出所有的心血都是為了孩子。趁著今天這個美麗的日子，我也要為媽媽送份禮物，表達(dá)我對她的愛。
媽媽還沒下班，我開始整理房間，雖然家里也不算亂，但好多東西沒有歸類，這就是我要做的事，我要在媽媽下班后看到的'是整整齊齊，賞心悅目的家。說干就干，把所有的玩具全放進(jìn)紙箱里，破損的就丟掉，玩不了還占空間了。把書籍也放進(jìn)抽屜里，探險(xiǎn)的放一邊，經(jīng)典的放一邊，以后更好找。搞完這兩樣，桌子和沙發(fā)頓時(shí)干凈了許多。
接下來我把地掃了，開始擦桌子、電視柜，連媽媽的梳妝臺我都認(rèn)真地擦了一遍。原來看似不怎么臟的桌子，其實(shí)擦完后抹布上也蠻臟的，虧我們每天都在桌子旁吃東西看電視，看來還得多注意衛(wèi)生。搞完這些，花了我兩個多小時(shí)呢！想想媽媽上班回家還得洗衣服搞衛(wèi)生，真是太辛苦了！我以后要多分擔(dān)一些家務(wù)，讓她多休息一會。
到點(diǎn)了，我躲在窗簾后面，聽見媽媽進(jìn)來的腳步聲，“哇，我們家是來了個田螺姑娘嗎？ ”媽媽驚喜地叫道，我立馬跑出去抱住了她說：”不是田螺姑娘，是你的小寶貝，媽媽，我的這個禮物你喜歡嗎？”媽媽把我抱得更緊了，深情地說道：“我的小寶貝，這個禮物我很喜歡！”
我希望媽媽能天天開心，我和媽媽在一起能讓她更開心，因?yàn)樗俏易類鄣膵寢專莿e人無可替代的好媽媽。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文5
新的一學(xué)期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進(jìn)教室門，就對我們說：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無窮無盡的知識，有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”�？吹竭@個題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺，往老師手中的.課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文6
在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說：'如果你從今天開始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的話，我就給你買一個禮物".我聽到了這話，感覺好神秘，一串串 的問題出現(xiàn)了---這個禮物是大是�。� 這個禮物是玩具還是文具？ 這個禮物是貴是賤？這個禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問媽媽：“這個禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的`告訴我是一個帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主？媽媽說：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢寐以求的文具盒，被媽媽買回來了，我好高興，好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”，“愛麗兒”，“愛麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來沒有打開過，于是我問媽媽：為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過？媽媽說；“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文7
今天，王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來了，她面帶高興地笑容向我們走來。王老師還帶了一件神秘的禮物，到底是什么禮物呢？我們大家都很好奇，一個個都等急了。只見王老師不慌不忙地從袋子里拿出來一個小袋子，剛一打開，我的口水就流下來了。原來是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的'冰糖葫蘆，上面還帶著小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！
這個冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣，平�？匆姷亩际且淮蟠�，而王老師帶來的是三顆小小的山楂串在一起，外面包著一層芝麻，像個小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問我們想吃嗎？大家異口同聲地說：“想！”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們，我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問我們是什么味道的？我說：“又酸又甜，可好吃喱！”老師聽了問我們：“你們有什么要向老師說的嗎？”我急忙說：“謝謝您，王老師，你出差還能記得我們，還給我們帶來這么好吃的禮物！老師，您真好！”
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文8
今天，張老師要發(fā)給我們一個神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，居然每個人的課桌上有一個香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細(xì)觀察這個肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的'，反過來像一座小橋和一個電話。
老師說要記住五個字，寫作文就簡單了。第一個字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭著搶著說；下一個是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個是觸，香蕉光滑的像光滑的滑梯，潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學(xué)會了一個技巧，寫作文就不會發(fā)愁，只要記住簡簡單單的五個字。我期盼著下一次的活動。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文9
在我四年級的生日，爸爸上班回來，神秘兮兮的把一個盒子放在桌上，然后丟下一句話：“別碰那東西”后就上樓了。吃蛋糕時(shí)才知道那是我的生日禮物。
當(dāng)我拿到禮物時(shí)，我興奮極了，迫不及待的把盒子打開，頓時(shí)藏在心里的.高興爆發(fā)出來：“是手表！”這支手表是爸爸費(fèi)盡心思，精心挑選出來的，它有銀色的漂亮表帶，里面有水晶裝飾，令人愛不釋手。
自從有了這只手表以后，每當(dāng)上面沾有灰塵時(shí)，我都會把它擦得一塵不染，每天都和他形影不離。有一次睡覺前我把它放在柜子上，沒想到，隔天竟然不翼而飛了，我著急的像一只熱鍋上的螞蟻，四處尋找，深怕它日后再也無法見到它了。找了一個上午，我汗流浹背，但也一無所獲，我一邊吃飯，一邊唉聲嘆氣。下午放棄了休息時(shí)間，再接再勵，但也只不過是放費(fèi)時(shí)間罷了。
“叮咚！”門鈴響了，哥哥回來了，我坐望著他發(fā)呆，突然，我看見哥哥的左手上帶了一只手表，而那只手表不就是我朝思暮想的最愛嗎！從此以后，我睡覺前都把它藏在無人知道的隱密地方，以免再次有人拿走我的表，讓我再白忙一場了。
如今，這只手表已經(jīng)沒電了，但是我還是把它好好的收藏起來，畢竟這是爸爸的心意，而且這只表是我有史以來收過最珍貴的禮物，所以我還是要和爸爸說：“爸爸，謝謝您！”
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文10
我的爸爸身高1.7m左右，他戴著一副黑色方框方框眼鏡，顯得他的眼睛很小。他的頭發(fā)凹凹凸凸，像一個水泥路上有很多坑。爸爸的嘴巴很干，他喜歡穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。表面上大大咧咧，爸爸的手卻可巧了。
回老家時(shí)，我鬧著要一個弓，爸爸居然答應(yīng)了。首先，爸爸慢慢地、擲地有聲地說:“我們要找一個很硬的樹枝�！薄翱鞄覀�?nèi)フ野伞！蔽抑钡貭恐职值氖峙芰顺鋈�。啊，爸爸的手很粗糙，但能給我?guī)頊嘏?/p>
爸爸摸了那根樹枝又摸了摸這根，終于找到了�；氐郊液�，爸爸急忙拿出刀把這根樹枝分成了幾份，拿起其中的`一份，把兩邊切了一條小小的口子。再找來一根繩子用那溫暖的手搓成一根像麻花形的條子，系在這兩個口子上，一個弓箭完成了。
大家還想要箭和弓箭筒。表哥自告奮勇 地說:“做箭的任務(wù)就交給我吧�！彼彩谴髦粋�方框眼鏡，又高又胖�！昂醚�，那爸爸快……”我話還沒說完，爸爸就開始做了。他把竹子的兩邊削尖，很快就做好了。
爸爸把這份禮物送給了我們，大家高興得轉(zhuǎn)了一個圈：“哈哈，我們有弓了!”
這份禮物雖然很樸素，但我仍然喜歡它，因?yàn)樗鼫嘏宋业男摹?/p>
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文11
眼看今年的三月八日婦女節(jié)就要來了，我的心中有些不安分。雖說媽媽一向工作很忙，但她對我的疼愛與管教卻絲毫不減，我決定在三月八日婦女節(jié)那天，借機(jī)為媽媽買一份禮物，給她一個驚喜。
但是我沒錢，又不好意思找爸爸媽媽要，而且這樣買來的禮物很沒意義，于是我準(zhǔn)備去賣報(bào)掙錢。周六早上，我拿了我所有的積蓄到報(bào)亭買了幾份報(bào)紙去叫賣。我先到人民醫(yī)院扯起嗓子吆喝：“賣--報(bào)--賣--報(bào)，楚天都市報(bào)！”人們聽到我的叫賣聲都投來異樣的目光，一時(shí)間使我無地自容，我感覺自己就像動物園里的動物在被眾人注目，如果地上有個洞，我肯定會毫不猶豫地鉆進(jìn)去。好不容易才有一個老大爺來買報(bào)紙，可他來后卻東翻翻西挑挑，磨蹭了半天，還是拍屁股走人。這讓我哭笑不得：“好一個糟老頭！故意把內(nèi)容看完了就走人，還浪費(fèi)我這么多時(shí)間。”我有一種當(dāng)猴耍的感覺，心里很不是滋味······
我轉(zhuǎn)了好幾圈依然沒有賣出一份報(bào)紙，終于幾位好心人見我可憐巴巴的樣子，動了惻隱之心買走兩三份，讓我收回了成本。剩下的幾份讓我?guī)缀跖軘嗔送炔琶撌�，不過還是賺了一點(diǎn)錢的。今天讓我體會到賺錢真難！
最后，我懷揣著來之不易的錢，拖著疲憊的身體，買了一個兩用包作為媽媽的'節(jié)日禮物。它雖然沒有風(fēng)衣那么華麗，也沒有珍珠項(xiàng)鏈那么昂貴，更沒有鉆石那么奢華，但是，禮輕情意重，它代表我對媽媽無限的愛，代表了我對媽媽說不完的千言萬語。
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文12
讓媽媽減肥是我最大的愿望，因?yàn)閶寢屘至�，聽爸爸說有七十公斤重呢。
我看見報(bào)紙上寫著“只要二十二元，就能還您一個苗條的身材，這是減肥帶的承諾”，我高興得一蹦三尺高，忙把每天的'零花錢存了起來，20天存了30元，還差2元，就可以了卻我的心愿了。
這天，我對爸爸說：“我做家務(wù)，您給我兩元錢行嗎？”爸爸回答：“熱愛勞動要養(yǎng)成好習(xí)慣，哪有做家務(wù)要獎勵的，你是不是有什么事情？”“現(xiàn)在保密，以后告訴你，反正不是壞事�！蔽疑衩氐貙Π职终f。爸爸總算答應(yīng)了。我立即動手擦桌子，掃地，忙得不可開交。
活終于干完，錢也拿到了。雖然我很累，但顧不得休息。直奔商店。買好減肥帶，我把它揣在懷里，像得了寶似的往家跑。媽媽在家。我悄悄地走了過去。對她說：“媽媽，我送您一件禮物，您猜猜�！眿寢尯闷娴卣f：“是什么？我猜不著。”我大聲說：“減肥帶！”媽媽先是驚訝，然后問我：“錢是哪里來的？”我告訴了媽媽，媽媽激動地說：“你真是媽媽的好孩子。不過這減肥帶我不能用�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)樾吞柌粫r(shí)呀！”盡管媽媽不能用這減肥帶，但她還是把我緊緊地?fù)г谒膽牙铮?/p>
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文13
“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”當(dāng)大家一唱完歌，我就迫不及待的打開禮物，我簡直不敢相信，居然是遙控飛機(jī)！這時(shí)媽媽說：“你想玩就玩，但是必須要寫完功課！”“好！謝謝媽媽！”我滿心歡喜，一口答應(yīng)。
每天早上，我只要抄完聯(lián)絡(luò)簿，我就會迅雷不及掩耳的速度拿出功課來狂飆，直到我把功課寫完，我的手已經(jīng)筋疲力盡了，又要上課，我只能忍著痠痛上課。直到下課，我才讓我的`手好好的休息一下。
回到家，我告訴媽媽說：“媽！我功課寫完了，我要去玩遙控飛機(jī)，可以嗎？”媽媽說：“好！快點(diǎn)去！等一下天色暗下來就不能出去了！”我拿好我的生日禮物──“遙控飛機(jī)”，跑到公園開始玩了。我想像著飛機(jī)飛到天空上，又飛到世界的盡頭，再飛到太空的銀河系上；而我就是飛機(jī)上，捍衛(wèi)宇宙和平的太空戰(zhàn)士。每次任務(wù)，我都能使命必達(dá)，凱旋歸來的那一刻，看見我心目中最美麗的星球──地球，我總是無比驕傲、光榮，我知道，這兒有我最美麗的家園……
我好喜歡我的生日禮物──遙控飛機(jī)，他總是承載著我飛翔的夢，也許將來有一天，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我真的成為一位飛官，飛翔在藍(lán)天白云上……
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文14
5月12日母親節(jié)就要到了，王芳班上的同學(xué)都悄悄地準(zhǔn)備了一份禮物送給各自的媽媽，有的是自制賀卡，有的是拿壓歲錢給媽媽買禮物……王芳可發(fā)愁了，媽媽下崗后，家里一直很困難，他沒錢買東西。何況媽媽在外打工，早出晚歸，很辛苦。王芳又特別想送一個禮物給媽媽，怎么辦呢?
眼看著日子越來越近了，王芳想讓同學(xué)林靈出出主意，她問：“林靈，母親節(jié)快到了，可我還沒想好要送給媽媽什么禮物，怎么辦呢?”林靈看著她，說：“王芳，要不你買一枝康乃磬送給你的媽媽吧�！蓖醴紦u了搖頭。林靈又說：“一條絲巾怎么樣?”王芳又搖了搖頭，說：“我沒有錢�！薄皩懸黄魑陌�，送給你的媽媽吧!”王芳一直低著的`頭猛地抬了起來，眼睛發(fā)出光亮，緊緊地抱住林靈，“嗯!”說干就干，回到家里，王芳拿出一張信紙，手中拿著筆，一筆一劃地寫著，腦海里飛快的轉(zhuǎn)動著……
5月12日清晨，王芳踮著腳尖，偷偷走進(jìn)媽媽的房間，開門，她走到媽媽的床跟前，把信放在枕頭旁邊，然后端詳著媽媽一直皺著眉頭的臉，輕輕地說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂!”最后，她又踮起腳尖，悄悄地走了出去，關(guān)門。床上的媽媽一在皺著的眉頭在王芳走出房間后，舒展了……
關(guān)于禮物的小學(xué)生作文15
老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測！難道這個“禮物”只是個虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識？難道是各種各樣的書本？可是，老師什么也沒帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？現(xiàn)在，開始舉行“舉班矚目”的倒計(jì)時(shí)：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的'禮物竟是一張白紙！不，這是“無字天書”？這是達(dá)芬奇的畫紙？……
現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的面紗，告訴我們：“這個禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機(jī)一動，我可以做個小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開工時(shí)，同桌向我請教，因?yàn)樗J(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學(xué)，我們倆都做出了小紙盒。
接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國的標(biāo)志！
這份神秘的禮物真是神秘透了！不過在神秘的同時(shí)，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！
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