【精】中考語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中考語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考語(yǔ)文作文1
說(shuō)起來(lái)，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，一眨眼，為期兩天的期中考就這么結(jié)束了，在“戰(zhàn)后”回頭一看，那些在考場(chǎng)上“抓頭撓耳”“苦思冥想”“奮筆疾書(shū)”的時(shí)間就這么從手中流走了。回想起語(yǔ)文考試，那可真是“一波三折”
一折
攤開(kāi)答題卡，嘩嘩寫(xiě)下，本以為我不會(huì)被基礎(chǔ)題難住，但終究是我太天真了。寫(xiě)到詞語(yǔ)題時(shí)，我寫(xiě)到第一個(gè)就懵了�！癵āo miǎo”，高倒會(huì)寫(xiě)，“miǎo”卻記不起來(lái)了。我在灰白的草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，劃了又劃，最終我看著那草稿紙上一個(gè)個(gè)連最新版字典都沒(méi)有的字，不禁在心里吐槽道：“一場(chǎng)考試竟然讓我當(dāng)了一回倉(cāng)頡，所以，倉(cāng)頡原來(lái)是這樣造字的嗎？”到后來(lái)，終于想出來(lái)了怎么寫(xiě)，但是，到了第二個(gè)，我絕望了，“hàn dàn”。雖然我看過(guò)這個(gè)詞，并記得這是在第七課出現(xiàn)的，但我就是記不起來(lái)怎么寫(xiě)。坐在那絞盡腦汁，苦思冥想了半天，才勉強(qiáng)想到“dàn”怎么寫(xiě)。但是，直到考試最后，我也還是沒(méi)能想起“hàn”怎么寫(xiě)，可謂是“悲傷逆流成河�！�
二折
在我?jiàn)^筆疾書(shū)一大會(huì)后，終于攻到了作文這關(guān)。細(xì)細(xì)讀了幾遍題目后，我不禁覺(jué)得作文好簡(jiǎn)單，但我意識(shí)到自己不該這么輕敵。我開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。我趴在桌上，腦子里捕捉著素材，突然靈光一閃，我似乎是在迷宮中找到了出口，前方是一片光明。我在答題卡上奮筆疾書(shū)，那一刻，我突然悟到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的真正含義。
三折
打下了作文這個(gè)“大BOSS”，我來(lái)到了最后一關(guān)——附加題。我看了看長(zhǎng)長(zhǎng)的`文章，便開(kāi)始看題目了。然而，第一題就把我難住了。怎么說(shuō)呢，不是我沒(méi)看書(shū)，而是我真的有點(diǎn)記不清了。我決定先寫(xiě)第二題。好在孫悟空的性格特點(diǎn)我還是能答上來(lái)的。來(lái)到第三題，我看完題目后，懸著的心落下來(lái)了。因?yàn)槟穷}在《名著閱讀全解全練》里出現(xiàn)過(guò)。我腦海里蹦出了答案，我在答題卡上寫(xiě)著，在最后關(guān)頭終于把答題卡寫(xiě)完了。
在收答題卡的那一刻，我蓋上筆，似乎有了戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。雖然，我的成績(jī)可能不是最好的那個(gè)，但是，我知道我自己盡力了。那兩天很長(zhǎng)，但那兩天卻也很短。希望拿到成績(jī)時(shí)，能展現(xiàn)出比上次進(jìn)步的自己！
中考語(yǔ)文作文2
一：準(zhǔn)確審題，巧妙遷移
考前每位考生都有自己的作文“儲(chǔ)備”，而考場(chǎng)上寫(xiě)作文的時(shí)間有限，就應(yīng)該運(yùn)用自己的備考作文進(jìn)行遷移。作文遷移必須在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上進(jìn)行。既要審準(zhǔn)題目或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫(xiě)結(jié)合題的寫(xiě)作，更應(yīng)準(zhǔn)確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，規(guī)范寫(xiě)作。已準(zhǔn)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂�。�?xiě)作遷移時(shí)，要做到“三對(duì)準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對(duì)準(zhǔn)題目或話題、對(duì)準(zhǔn)要求、對(duì)準(zhǔn)角度;調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語(yǔ)言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫(xiě)閱讀語(yǔ)段，文不對(duì)題、跑題、偏離題意，都會(huì)使作文失分慘重，導(dǎo)致總成績(jī)的下降。
二：大題小做，小題大做
考場(chǎng)作文題目，千變?nèi)f化，但寫(xiě)作方法萬(wàn)變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如某區(qū)二模作文 “歲月留痕”，“歲月”看似很廣的一個(gè)范圍，但可以將其具體“縮小”為成長(zhǎng)的一段歷程來(lái)寫(xiě);若題目所指的范圍很具體，可小題大做，如寫(xiě)“家”這一話題作文時(shí)，可寫(xiě)自己家，更可以寫(xiě)集體、國(guó)家，使主題升華;若題目具有比喻等寓意，可采取化虛為實(shí)、虛實(shí)結(jié)合的`寫(xiě)作策略，如某地一模作文“給自己一縷陽(yáng)光”，“陽(yáng)光”并非實(shí)指自然界的陽(yáng)光，可以引申為“溫暖”“希望”“勇氣”“力量”等，用具體的生活中經(jīng)歷的實(shí)事，來(lái)寫(xiě)出自己真情實(shí)感，寫(xiě)作中，可巧用陽(yáng)光環(huán)境描寫(xiě)烘托，虛實(shí)結(jié)合，又巧妙“切題”。提醒注意切不可偏重主題的深化，空洞說(shuō)理，更不要不顧文題或話題的寓意的方向，東拉西扯，不知所云。
三：精心書(shū)寫(xiě)，文質(zhì)兼美
作文得高分，書(shū)寫(xiě)是關(guān)鍵�？荚嚂r(shí)，如何準(zhǔn)確把握、科學(xué)合理運(yùn)用時(shí)間，歷經(jīng)兩次模擬考試和多次綜合演練，每位考生自己已心中有數(shù)。今年現(xiàn)代文閱讀雖然有兩個(gè)語(yǔ)段，但實(shí)際題目的數(shù)量并沒(méi)有增加，沒(méi)必要著急快寫(xiě)。在時(shí)間夠用的情況下，寫(xiě)作時(shí)可首尾打底稿、中間列提綱，書(shū)寫(xiě)要穩(wěn)，盡力寫(xiě)好每一個(gè)字，格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確，竭盡全力使自己的作文內(nèi)容、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)均達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。提醒注意寫(xiě)作文切不可圖快，若書(shū)寫(xiě)潦草，字跡難辨，勢(shì)必丟分。只有精心書(shū)寫(xiě)，文面、文質(zhì)兼美的作文，才能穩(wěn)操勝券，讓中考語(yǔ)文成績(jī)有所保證。
中考語(yǔ)文作文3
微笑的味道
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的.耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè)。
微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。
中考語(yǔ)文作文4
在一個(gè)生命到來(lái)時(shí)，在人類進(jìn)化的過(guò)程里，創(chuàng)新是前進(jìn)的方向，而夢(mèng)想則是前進(jìn)的動(dòng)力。有了創(chuàng)新，我們就有了未來(lái)，美好的明天。有了夢(mèng)想我們的生活不會(huì)覺(jué)得乏味，有了夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。創(chuàng)新與夢(mèng)想有著牢不可分的關(guān)系，創(chuàng)新是歌曲的調(diào)子，夢(mèng)想是歌曲的音符。在創(chuàng)新與夢(mèng)想構(gòu)成的協(xié)奏曲里，才會(huì)發(fā)出美妙的歌聲。
創(chuàng)新的曲調(diào)
有了創(chuàng)新的精神，有了夢(mèng)想，未來(lái)就屬于我們，我們須秉持這創(chuàng)新的思想與頑強(qiáng)努力的去實(shí)現(xiàn)。們的夢(mèng)想。這便是創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；
創(chuàng)新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創(chuàng)新是我們必須隨時(shí)具備的'一種精神。
夢(mèng)想的音符
夢(mèng)想是曲子的音符，他帶領(lǐng)我們走向理想之都，有人說(shuō)夢(mèng)想是可望不可及的，而我說(shuō)夢(mèng)想就是在田無(wú)憂無(wú)慮的奔跑。夢(mèng)想就是我們心中的彼岸花，我們?yōu)榱吮税痘ㄅΦ那斑M(jìn)，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨(dú)，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢(mèng)想的真諦。夢(mèng)想就是不斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：人生最大的快樂(lè)不在于占什么，而在于追求什么的過(guò)程。人類的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。創(chuàng)新離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想也離不開(kāi)創(chuàng)新。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天。
當(dāng)我們奏起這首創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲時(shí)，我們的未來(lái)之歌也正悄悄奏響。學(xué)會(huì)創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，而是付出行動(dòng)，像袁隆平叔叔一樣敢于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)。在生活中我們要敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兿嘈盘魬?zhàn)就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，創(chuàng)新使我們變得更加聰慧。夢(mèng)想可以陶冶我們的情操，相信夢(mèng)想就是相信自己。
讓我們共同奏響著創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)與科技創(chuàng)新的協(xié)奏曲。
中考語(yǔ)文作文5
老爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，信奉的是弱肉強(qiáng)食這一法則!”我不敢對(duì)這一番話妄下評(píng)論，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)社會(huì)只是處于模糊的認(rèn)識(shí)階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)并非我所想象的那樣美好。
“有錢不是萬(wàn)能，但沒(méi)錢卻萬(wàn)萬(wàn)不能�！边@是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學(xué)費(fèi)生活，乃至送禮請(qǐng)客，無(wú)一不是用錢換來(lái)的，人們拼命工作的'原因無(wú)非就是一個(gè)叫做“錢”的東西在推動(dòng)，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時(shí)有發(fā)生，這也是“錢”在作怪!錢雖然不是萬(wàn)能，它至少買不到親情，友情，愛(ài)情這些無(wú)價(jià)之寶，但如果沒(méi)有錢作為基礎(chǔ)和保障，會(huì)有安穩(wěn)的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了。既然錢的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭(zhēng)的對(duì)象嗎？就連我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)出人頭地，大賺特賺作鋪墊!
“人是沒(méi)有真正的平等�！边@是老爸的第二大名言 。我曾理直氣壯地反駁道 ：“這肯定錯(cuò)的，書(shū)上和老師說(shuō)現(xiàn)在我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說(shuō)：“你都會(huì)說(shuō)是書(shū)上寫(xiě)的，那你有經(jīng)歷過(guò)嗎？你有體會(huì)過(guò)嗎？如果真的有平等的話，那就不會(huì)有貧富，貴賤之分了”!我挺起胸膛一下子就縮回去，一時(shí)無(wú)話，是呀，如果真的是平等，那為什么有人吃得肚滿腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個(gè)****的國(guó)家呀”。老爸哈哈一笑，說(shuō)：“****？那只是騙小孩的玩意，書(shū)上當(dāng)然說(shuō)得好聽(tīng)，但現(xiàn)實(shí)卻是另一回事!你看新聞時(shí)，為什么會(huì)突然賣廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒(méi)選舉或被選舉過(guò)一次？那現(xiàn)在為什么又有這么多冤假錯(cuò)案？如果真的有****的話，那知悉權(quán)，選舉權(quán)，人身權(quán)等一大堆的權(quán)利都給侵犯了!”我心中雖然一百二十個(gè)不情愿，但還是不認(rèn)同老爸的說(shuō)法，我忽然想起曾看過(guò)的一本書(shū)，上面寫(xiě)了一段話：
“社會(huì)不是審判臺(tái)，沒(méi)有根本上的對(duì)與錯(cuò)，只有本質(zhì)上的強(qiáng)與弱�！�
或許老爸說(shuō)的真是對(duì)的吧，但我過(guò)去一直所信奉的觀念又是怎么一回事呢？我迷或……
中考語(yǔ)文作文6
伴隨著落花的蹁躚，低吟頗有韻味的古典詩(shī)賦，淺吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過(guò)去，腳踏著現(xiàn)在，憧憬著未來(lái)。忘不了自己的曾經(jīng)過(guò)往，擋不住那個(gè)懵懂的稚童一步步走向成熟；堅(jiān)定自己，努力又膽怯地向著夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。
火—樣的我
火，肆意地燃燒，吞吐著灼人的光芒與熾熱，而今歷經(jīng)九年磨煉，我浴火釋放。
瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。在別人眼中，我是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，看待一件不足為奇的小事我都能傻乎乎地找到笑點(diǎn)，揉著肚子樂(lè)。初中三年，與小伙伴們?cè)谝还?jié)又一節(jié)的課間十分鐘里嬉戲，在一程又一程的上學(xué)路上傻笑，在一個(gè)又一個(gè)彼此間的討論中據(jù)理力爭(zhēng)。細(xì)想起來(lái)，初一，在學(xué)習(xí)生活中不知愁滋味；初二，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；初三，隨著一天天減少的倒計(jì)時(shí)牌，在一天又一天的壓抑氣氛中自尋歡樂(lè)。我像火，即使在黑暗中也要散發(fā)耀眼的光芒，哪怕在夜的`無(wú)邊下顯得微弱，也會(huì)在寂寥中迸發(fā)出不屈的強(qiáng)音！
水一樣的我
滴不完的眼淚拋不完的紅豆。倚窗靜聽(tīng)細(xì)雨聲，坐看秋雨流過(guò)屋檐，灑落空階�？聪�，望長(zhǎng)亭外水悠悠……
也許我不像林黛玉那般無(wú)聲地落淚，也不像她面對(duì)落花時(shí)的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，低吟“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知是誰(shuí)”。顰兒是如水的，我也常常面對(duì)落花感懷，愛(ài)在雨中肆意奔放，也曾脆弱地淚流滿面。我卻是不能與顰兒相比，只道是像水一般悄然無(wú)息地成長(zhǎng)，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，流下那片清澈，恰似只屬于我的細(xì)流。
蝸�！獦拥奈�
背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹(shù)的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的削割，冰雹的侵?jǐn)_，我都不怕，只為了能爬上樹(shù)梢。蒼鷹也許用它的利爪將我拋下，寒風(fēng)也許會(huì)咆哮著將我卷走，也許我會(huì)一次次地從零開(kāi)始，但我只愿做著堅(jiān)守自己的夢(mèng)，朝著既定目標(biāo)努力著攀爬著，哪怕再微不足道的一程。我會(huì)像眾人一樣莫名其妙地感懷，我在成長(zhǎng)，在一步步地走向自己的太空。膽怯、火熱、不屈，雖然我很普通，但仍能默默地在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里苦苦地追尋自己的夢(mèng)想。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)駕舟起航，任憑八面來(lái)風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)所畏懼。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二，在浩淼宙宇中愿意做那顆渺小的星辰，真實(shí)地存在著，堅(jiān)守自己，只想成為最亮的星星。
中考語(yǔ)文作文7
青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長(zhǎng)度的韶華。
白駒過(guò)隙，歲月的過(guò)山車載著我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回。
甜——愉悅的味道
夏末秋初，來(lái)到這里，睜開(kāi)眼睛，尋覓下一個(gè)驛站的同路人。
我是新奇而不安分的小獸，會(huì)嗅，會(huì)瞅，會(huì)嘰嘰喳喳。我有些乖戾，稍帶著些桀驁不馴，骨子里是驕傲又自賞。
我的驕傲是成績(jī)，自賞亦是成績(jī)。
白駒過(guò)隙，迎來(lái)第一次月考。
我很意外又很輕松地取得了第一名。那時(shí)，這似乎不是傷腦筋的難事，但這樣好的結(jié)果還是大大出乎了自己的預(yù)料。不敢相信，又急切想要證實(shí)，心里是雀躍甜蜜的，乃至邪惡地想要將這喜悅與第二名共享。
酸——忌妒的味道
什么時(shí)候，上課時(shí)，不經(jīng)意的小動(dòng)作，不再是友好的提醒，而換成了刻薄的責(zé)怪？
少了鼓勵(lì)，多了批評(píng)……
越來(lái)越多的時(shí)候，感覺(jué)被奚落了，似落魄貴族一樣的失落。
什么時(shí)候？大抵是心浮氣躁，自視清高，成績(jī)下滑嚴(yán)重的時(shí)候。
難過(guò)到了極點(diǎn)，痛到咬牙切齒，恨自己不爭(zhēng)氣，悔自己狂躁，責(zé)自己辜負(fù)了希望。心里充滿了一次又一次小小的記恨、不解、疑惑、委屈，眼淚肆意地流淌。
閉上眼，一片猩紅，溫潤(rùn)的'淚水嘗起來(lái)，很咸，也很酸，蒸餾水的味道�！安灰孟肓�，未來(lái)是勤奮換來(lái)的，不是小聰明！”我依然記得，也在暗暗努力。
澀——淡定的味道
只是年少時(shí)輕狂的我不懂罷了，無(wú)知，看似輕舞飛揚(yáng)。少年不識(shí)愁滋味時(shí)不善表達(dá)、追求完美的任性，鑄下了一系列的傷!
默默地，堅(jiān)決地糾正著我大大小小的毛病，扼殺我自滿的情緒，用一句句至理名言勉勵(lì)自己。
有可能是轉(zhuǎn)移了注意力，是全身放松了的原因。這個(gè)辦法屢試不爽!其實(shí)人只要把一切收歸于心，從容淡定，一些煩躁、一些沉悶，又算什么。
重重的打擊，逼著我重新回到自己的軌道，找到先前的坐標(biāo)，解答時(shí)光的函數(shù)解析式，我知道，我不只是物理定數(shù)。
無(wú)論我有過(guò)怎樣卑劣、荒唐又幼稚的想法，我都會(huì)用自己的方式，找回最初的定位，只求做到更好。
中考語(yǔ)文作文8
一說(shuō)到陽(yáng)光，便會(huì)使人聯(lián)想起溫暖。對(duì)于云南旱區(qū)的群眾來(lái)講——雨水便是他們的陽(yáng)光；對(duì)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的群眾來(lái)講——解放軍便是他們的陽(yáng)光；對(duì)于爸爸媽媽來(lái)講——小孩便是他們的陽(yáng)光；對(duì)于流浪者來(lái)講——一個(gè)充滿親情的家便是他們的陽(yáng)光；對(duì)于那樣？對(duì)于我來(lái)講呢？什么才是我的陽(yáng)光呢？我想或許是理解吧……
一個(gè)雷雨交加的傍晚，我拖著疲憊的身軀回到家里，躺在床上，腦海中不禁浮現(xiàn)出下午練習(xí)時(shí)的情形：……
“集合！下面開(kāi)始體質(zhì)練習(xí)。今天的內(nèi)容是雙飛！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“雙飛……又是雙飛……這該死的雙飛！”我一邊盯著教練生硬的面孔，不滿的嘟囔道，一邊從箱子里拿出繩子。
“呼，呼……”繩子撕裂空氣，那刺耳的聲音混合腳跳躍踩在地板上的聲音此起彼伏地在我耳邊徘徊。忽然，繩子又拌到了腳，我停了下來(lái)�！皻G，還差一點(diǎn)就成功了。一點(diǎn)點(diǎn)……每次都是一點(diǎn)點(diǎn)！”我沮喪的想著。
轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我依然沒(méi)成功�？粗鴦e的人一個(gè)個(gè)的`完成目的回家，最后只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同伴在空蕩蕩的乒乓房?jī)?nèi)，心中難過(guò)極了。
“你如何這么笨吶！你看看其他人一個(gè)個(gè)都會(huì)了，可你呢！跳得再高一點(diǎn)，手揮得再快一點(diǎn)，這么容易的動(dòng)作你如何就不會(huì)呢！氣死我了，你自身回去吧，我不管你了。”或許是等得太久了，父親他氣急敗壞得沖我吼道，身影飛速的離開(kāi)了。留下我一個(gè)人還停留在剛剛的震撼中久久未回過(guò)神來(lái)。
“轟�。 币宦曮@雷把我的思緒又拉了回來(lái)。突然，母親打開(kāi)了房門，坐到了我的身邊：“琳琳，沒(méi)事吧？這事都怪你父親，他就那個(gè)急性子。欸……你才剛剛接觸雙飛，再說(shuō)已經(jīng)練習(xí)了3個(gè)小時(shí)，還要再練習(xí)其他的，負(fù)擔(dān)那樣重，你父親還怪你……沒(méi)事的，你看母親這么大了，都還不會(huì)雙飛，沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)，目前先去吃飯吧……”一瞬間，淚水夾雜著內(nèi)心的委屈從眼角飛涌而下。還好，至少母親理解我……還好有她理解……不然，我真的不知曉……不知曉會(huì)如何……
可能，理解對(duì)于我來(lái)講真的非常重要。它就猶如一縷清風(fēng)，撫平了我的心靈；它猶如一股甘泉，滋潤(rùn)了我的靈魂；它猶如氧氣，保持了我的生命。
理解，你就是我的陽(yáng)光！
中考語(yǔ)文作文9
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的.看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
中考語(yǔ)文作文10
臺(tái)風(fēng)“格美”走了，原以為可以安心欣賞珠海的美麗，沒(méi)想到晚上一到珠海就聽(tīng)說(shuō)６號(hào)臺(tái)風(fēng)“派比安”將來(lái)臨。
長(zhǎng)這么大我還沒(méi)親眼看見(jiàn)過(guò)臺(tái)風(fēng)，以前只知道臺(tái)風(fēng)就是風(fēng)大無(wú)比，吹倒大樹(shù)。房屋，還伴著大暴雨，甚至造成洪水泛濫，來(lái)到南海之濱珠海，還真趕上能一睹臺(tái)風(fēng)的威力了。臺(tái)風(fēng)到底長(zhǎng)啥樣呢？
第二天，我隨媽媽出去辦事，一出門，狂風(fēng)就迎面襲來(lái)，整個(gè)人都快被風(fēng)吹走啦！不一會(huì)兒，風(fēng)中夾雜著雨水“嘩啦啦”地下著，頭上的雨水如柱，出來(lái)不過(guò)幾秒鐘渾身上下就被雨水淋透了，雨傘都被風(fēng)折磨地不成樣子了。這時(shí)的雨傘根本不管用，我們寸步難行，只好等車前去辦理一件急事，因?yàn)椋短?hào)“派比安”的降臨，使大樹(shù)東倒西歪，造成堵車，有幾條路還被封了，只能繞道而行，唉！苦矣！
辦完事出來(lái)時(shí)，完全受雨水的洗禮，全身上下無(wú)一處是干的，完全是個(gè)“落湯雞”，心中不免一顫：“還說(shuō)珠海有多好，不但沒(méi)見(jiàn)著它溫柔的一面，反而給我一個(gè)“下馬風(fēng)”這就是待客之道么？”想著想著雨越下越大了，風(fēng)也越刮越猛了，似乎不把大家吞噬掉就誓不罷休，我們沒(méi)辦法，只好坐計(jì)程車回家。
回到家中后，聽(tīng)廣播說(shuō)下午４點(diǎn)臺(tái)風(fēng)將正面襲擊珠海，大家最好不要出門，我一驚：“怎么可能嘛！我們連米都沒(méi)買到，還有許多東東沒(méi)買，這兩天該怎么過(guò)��！”無(wú)計(jì)可施，媽媽又跑出去買了許多東東，讓臺(tái)風(fēng)來(lái)吧，正好讓我領(lǐng)略一下臺(tái)風(fēng)的厲害吧！下午，臺(tái)風(fēng)發(fā)飆了，人根本無(wú)法出去，人一出，就差沒(méi)被龍卷風(fēng)卷走。
幸運(yùn)的是臺(tái)風(fēng)不在我們香洲區(qū)登陸。聽(tīng)說(shuō)海面中心最大風(fēng)力達(dá)１２級(jí)以上，Ｎ恐怖啊！珠海已是橙色警報(bào)，再過(guò)一級(jí)就是紅色警報(bào)了。現(xiàn)在已是狂風(fēng)大作，外面白茫茫的一片，雨傾斜１８０度“嘩嘩”地下著，樹(shù)木更是慘目人睹，許多樹(shù)都經(jīng)不起臺(tái)風(fēng)的折騰連根拔起！
上半夜７：２０分將在珠海某地登入，我們已經(jīng)損失慘重了，原來(lái)“派比安”還沒(méi)到��！真是讓我久等了！
第二天，臺(tái)風(fēng)往江陽(yáng)那邊去了，我們這邊風(fēng)勢(shì)有所減弱，我和媽媽出去看看受“派比安”的襲擊后珠海的`摸樣。
狼籍一片�。�(shù)木許多都倒下了，超市廣告牌都被撕爛了……
這次“派比安”的到來(lái)，恐怖之極，損失之重，第一回來(lái)珠海，就領(lǐng)略了臺(tái)風(fēng)猙獰可怕的面孔。印象之深___原來(lái)臺(tái)風(fēng)就長(zhǎng)這丑陋的模樣啊！
中考語(yǔ)文作文11
請(qǐng)?jiān)�，我只回憶自己的故事，只尋找自己的路。我選擇了一條不歸路，走上這條路，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地后悔，但一個(gè)信念堅(jiān)定了我走下去的決心。漫長(zhǎng)的求學(xué)路將歲月的無(wú)奈載入了我的相冊(cè)，從此我再也尋不到彩色的印記。當(dāng)我再一次跌倒后爬起來(lái)時(shí)，抹去眼角的兩行淚水，告訴自己：走下去，走下去……
1月12日，我將牢記于心的考號(hào)輸入電腦中�？吹侥莻�(gè)成績(jī)，一剎那，我的心就涼了。物理成績(jī)78分，當(dāng)時(shí)我的第一感覺(jué)是輸分錯(cuò)誤，接著便是惆悵。難道我一段時(shí)間“臨時(shí)抱佛腳”的努力已經(jīng)成為了徒勞？想起考試前兩周的時(shí)光，我翻爛了物理書(shū)，做遍了練習(xí)冊(cè)，抱著教參亂啃……心里不禁一陣酸楚。頭一次，我沒(méi)哭。我壓根不是學(xué)物理的料，沒(méi)必要白白浪費(fèi)感情。我恨恨地想。隨即，我把一切有關(guān)物理的書(shū)籍，全部塞進(jìn)了柜子里，關(guān)上那扇塵封的門，不再理會(huì)。定了定神，我又拿起小說(shuō)。就像我可以在較短時(shí)間里創(chuàng)作一篇短文，卻做不出一道物理選擇題。我想每個(gè)人總有擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的東西，我又何必白白浪費(fèi)精力去找些不屬于我的東西呢？聽(tīng)天由命吧。
18日登校，熟悉不過(guò)的白紙上印著“xxx123”的字樣。123？好像參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的號(hào)碼就是20123。腦海中又浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景。400米，中短跑。我和五名旗縣生被編在了一組。賽前，我問(wèn)自己行嗎？肯定的回答顯然底氣不足。站在第六跑道上，攥緊的拳頭使手心都出了汗。發(fā)令槍“嘭”的一聲響了，我便開(kāi)始飛奔，而且一直處于領(lǐng)先地位。300米了，最里圈的高個(gè)子超到了我的前面。追！腦海里只剩下了這個(gè)字。不行了，沒(méi)有力氣了，終點(diǎn)的白線飄忽不定，既而消失得無(wú)影無(wú)蹤。到了，我趴在了終點(diǎn)線上。這是去年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我有生以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。自問(wèn)，跑步不也是我不擅長(zhǎng)的東西嗎？
這一周我坐在窗邊。陽(yáng)光透過(guò)了窗子，暖洋洋的。窗外掠過(guò)絲縷般的白云，一抹陽(yáng)光突然穿過(guò)我的指間，我一下握緊了拳頭——淡淡的微笑，輕聲告訴自己：不再逃避！既而，我打開(kāi)那扇塵封的門，尋找那些曾經(jīng)被我深惡痛疾的書(shū)籍。
但愿不久的一天，我便會(huì)擁有一條阡阡小路，路旁生長(zhǎng)著芊芊小草。
中考語(yǔ)文作文12
盛夏，6月，即便是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天，大家馬上離開(kāi)校園各自奔赴下一個(gè)遠(yuǎn)方。微風(fēng)輕柔的掃過(guò)我的臉，隨著著的是周圍同學(xué)的嬉鬧聲和老師的談話聲。我看著眼前的人群，是哪個(gè)嘴邊的歡聲笑語(yǔ)？又是哪個(gè)眼角處的依依不舍？我悄悄離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大伙，在一個(gè)不讓人發(fā)現(xiàn)的'角落開(kāi)始回憶過(guò)去。那時(shí)的我，又看見(jiàn)了什么呢？
我看見(jiàn)了你們。對(duì)工作吃苦耐勞的你們，對(duì)學(xué)生抱有一顆大愛(ài)之心的你們，那是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的你們。
每個(gè)早晨，每個(gè)黃昏，都能看見(jiàn)你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺(tái)，你們以筆為劍，曾帶領(lǐng)大家攻破一道道難點(diǎn)，也曾為大家描述那遙遠(yuǎn)的風(fēng)景；在課間，你們整理問(wèn)題，也會(huì)幫大家解高興結(jié)。時(shí)光荏苒，你們的模樣也已不再年青漂亮，但面對(duì)我們的青春，仍能堅(jiān)定的喊出不悔，也正是有了你們才有了成績(jī)斐然的莘莘學(xué)子。
我看見(jiàn)了大家。年少而不輕狂的大家，懷揣夢(mèng)想仍能坦蕩的大家。
每個(gè)炎夏，每個(gè)寒冬，無(wú)論何時(shí)都能了解地看見(jiàn)我們的目的。在清晨中積累詩(shī)詞，在傍晚中寫(xiě)下思路，在每一次成功后給彼此加油，在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵(lì)，那是身心勞累時(shí)的堅(jiān)定，那是承載了我整個(gè)青春的你們，我眼中所有些你們。
可是此刻，我也看見(jiàn)了時(shí)光的沙漏在慢慢消逝，四年的時(shí)光一瞬而過(guò)。也曾抱怨過(guò)你們的苛刻，也曾厭煩過(guò)大家的吵鬧，可時(shí)間瘦，指縫寬，歲月毫不留戀地離去，大家也終要?jiǎng)e離——止不住的淚水早已模糊了我的眼睛。我擦拭淚水，依舊要堅(jiān)定地望向你們！我看見(jiàn)你們欣慰的目光注視著早已脫下稚嫩的大家，我看見(jiàn)大家也凝看著教會(huì)大家做人的你們�！伴L(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離”，還是終于到了這一刻。
我看見(jiàn)了很多，很多難忘的大家，很多難忘的事件。我看見(jiàn)了大樹(shù)下庇護(hù)的鮮花，看見(jiàn)了向陽(yáng)成長(zhǎng)的樹(shù)苗；看見(jiàn)了那些大家把愛(ài)的光芒傳遞，更看見(jiàn)了那些身負(fù)行囊奔向遠(yuǎn)方的微光。
我看見(jiàn)了過(guò)去、目前和將來(lái)，更看見(jiàn)了淚光、夢(mèng)想與期望。
中考語(yǔ)文作文13
我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。
小時(shí)候，常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生，沒(méi)跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍�？姑涝降臅r(shí)候，當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉！不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué)，這么折騰太沒(méi)有意思啦！當(dāng)然，有人不這樣認(rèn)為。
奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥：一米八的身高得天獨(dú)厚，筆直的腰桿像似傲立的青松，細(xì)邊眼鏡下，射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远�，以至于三姑六嬸都表示同意，甚至隔壁王叔常說(shuō)：“嘖嘖，你爺爺這個(gè)腰桿子，一看啊就是個(gè)讀書(shū)人，就是要當(dāng)官的`。”
王叔這話是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，憑著大學(xué)積累的知識(shí)，爺爺這不大的官，當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人，是個(gè)好官。眼看著就要高升了，爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇�。真有意思，這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢？大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑，“可不是嘛，咱農(nóng)村人，一天看不到這爛泥地就難受�！�
爺爺?shù)故俏目U縐的，引用了名句，一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身干活。
于是每天我家后院兒小菜園里，都能看見(jiàn)一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺，那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺，卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度，悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈遥Ｗ試@息間又將腰桿挺直了些。
我從小直來(lái)直去的性子，既剛又烈，所以朋友少之又少，也感覺(jué)不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后，耷拉著腦袋回家，爺爺一看，啥都明白了�！白�，幫我澆水去�！庇谑嵌挍](méi)說(shuō)拎著桶就去了后園，只是兩個(gè)小時(shí)后，媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺(jué)快斷了的腰桿。爺爺卻似沒(méi)看到似的：“這腰，不光要會(huì)直，也要會(huì)彎啊�！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，學(xué)會(huì)彎腰后，我日子倒如魚(yú)得水起來(lái)。可爺爺又說(shuō)：“咱這腰該直的時(shí)候也得直。”
我可算是明白了，以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻，咱就一句話，“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問(wèn)呢。”
我的爺爺是真的有意思，這腰桿子直與彎是真的有意思，這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊，更是有意思。
中考語(yǔ)文作文14
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了�！澳敲创蟮挠辏阌忠妙伭袭�(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的.話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
中考語(yǔ)文作文15
去年的盛夏七月，學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海，變得有些模糊，但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝，親愛(ài)的趙老師。
那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。
在我耳邊回響的，是你在舞臺(tái)上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話，是你見(jiàn)證了我們的啟航，也見(jiàn)證了我們的起飛，更看見(jiàn)了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)地站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是你最難忘的`回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來(lái)踱去，大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧!每每讀完，你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。
你雖是語(yǔ)文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最后化為滿屏雪花。與你在一起的時(shí)光，我至今牽掛。
趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音里也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主地彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。
但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的惦念。
愿對(duì)你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。
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