有關(guān)決定的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)決定的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)決定的優(yōu)秀作文1
從小到大，生活中的許多事情都是父母替我決定的。學(xué)習(xí)上的許多事情則是由老師為我決定的。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從明天開始，我要有自己的決定。
從明天開始，我決定做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。有一天放學(xué)后，我早早地就回到了家。“叮叮�！彪娫掜懥�，原來(lái)是媽媽的電話。她說(shuō)：“我們學(xué)校今天要搞活動(dòng)，所以要八、九點(diǎn)才能回家。你爸爸要加班，也得十點(diǎn)多才回家。你做完作業(yè)，自己煎個(gè)雞蛋餅吃，吃完趕快上床睡覺�！蔽乙怖侠蠈�(shí)實(shí)地說(shuō)：“哦!”我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就到沙發(fā)上坐了坐。我一看鐘，才六點(diǎn)，心想：“媽媽回家還早著呢，不如看看動(dòng)畫片吧!”我把電視打開，啊!有我最喜歡看的動(dòng)畫片《海綿寶寶》。于是，我就聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
不知不覺中，竟然忘記了時(shí)間。正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中，“咚咚咚”傳來(lái)了，陣陣敲門聲。我還沒來(lái)得及關(guān)掉電視，媽媽就推門而入，看見我正在看電視，就說(shuō)：“方言作業(yè)寫完啦!”我一聽到這句話，腦子一片空白。我不好意思地說(shuō)：“快寫完了�！蔽亿s緊跑回書房把門給鎖了上去。“方言還沒吃飯吧?快出來(lái)，我買了你最愛吃的肯德基�！眿寢屒弥T大聲地喊我�！芭叮R上!”寫完了作業(yè)，我非常不好意思!我決定做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
我決定做一個(gè)勤勞的人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的，我就連自己的紅領(lǐng)巾都不會(huì)洗。家里的家務(wù)全是媽媽干的。每天三頓飯全是奶奶做的.，要不是為端飯，我就連廚房都不會(huì)進(jìn)的。我決定做一個(gè)勤勞的人，自己能做的事自己做!
我決定做一個(gè)熱心腸的人。有一次，放學(xué)了，天已經(jīng)黑了。我走在幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)的小巷里，忽然聽見陣陣啼哭聲。走近一看，原來(lái)是一個(gè)大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚，一邊輕聲的問(wèn)：“小弟弟，你媽媽呢?”“不知道�！蔽衣犕曛�，把小弟弟帶到了警察叔叔身邊，請(qǐng)他幫小弟弟找到家。我想做一個(gè)熱心的人能給別人帶來(lái)幸福，我何樂(lè)而不為呢!
我是大人了。我要學(xué)會(huì)自己的上事要自己決定。
有關(guān)決定的優(yōu)秀作文2
我的豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得快有5分米高了， 在“蛋殼”盆已經(jīng)不能施展拳腳了， 只有移植到更廣闊的土地里才能茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘察，我決定將豆苗移植到院子里的那塊菜地里，那里陽(yáng)光充足，土壤松軟。面對(duì)嬌嫩的豆苗，我得格外小心。我輕輕地把豆苗上拔，豆苗被我整個(gè)拔出來(lái)。我仔細(xì)地觀察它的根系，原來(lái)是由主根系分支出許多密密麻麻的“虛根系”。呈白黃色，夾雜著土壤。我在菜地的角落挖了5厘米深的小坑。再把豆苗移植輕輕地插去，最后把挖出的土又搬回去，澆水固定根系，期待明天結(jié)果。
過(guò)了幾天適應(yīng)期，豆苗的桿越長(zhǎng)越粗壯了，每片葉子都精神抖擻地展開著，移植算是大功告成了。
決定放棄所有的游戲
在我們的生活中，有許多的`人放棄了東西，而有的人從中獲得了許多東西。
一天早上我玩著玩著，突然覺得在這樣玩下去，我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的，所以，我決定要放棄所有的游戲，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一名好學(xué)生。所以，那一天我連玩具看都不看，一直在書桌前看書，努力學(xué)習(xí)，我想我放棄了所有的游戲，一定可以獲得許多東西，誰(shuí)知道我看了一天的書了，可是一點(diǎn)東西都沒有獲得，到吃晚飯的時(shí)間了，我邊吃著飯邊想，我放棄了所有的游戲，為什么我什么也沒有得到，晚上媽媽給我一張第一單元測(cè)試(包括寫作文)的語(yǔ)文試卷，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，以前不會(huì)的題目這次一看就會(huì)了，我寫完了，媽媽幫我改了一下，這怎么可能，94分。
在這一次的放棄中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，這樣下去，我一定可以成為好學(xué)生的。
有關(guān)決定的優(yōu)秀作文3
態(tài)度，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)事物的看法。三個(gè)人因?yàn)橥痪湓捒梢援a(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說(shuō)，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變?nèi)松�。一部美�?guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因?yàn)橛袠淞⒘艘粋�(gè)和主人公相同年齡的女孩做對(duì)比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的.家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進(jìn)入哈佛大學(xué)。雖然說(shuō)，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對(duì)種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對(duì)待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說(shuō)，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>
態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，三個(gè)人看蜘蛛爬墻，第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個(gè)人感動(dòng)于蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，于是開始變得堅(jiān)強(qiáng)第三個(gè)人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無(wú)為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個(gè)人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因?yàn)閼B(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
態(tài)度決定成敗。經(jīng)常聽老師說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。是的，而細(xì)節(jié)，又可是粗略的就能觀察到?每個(gè)班，總有成績(jī)好于成績(jī)不好的學(xué)生，但無(wú)一例外，都是同一個(gè)老師教出來(lái)的。這么說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)好于成績(jī)差都完全取決于自己。沒有堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，又怎會(huì)有出群的高成績(jī)。雖然有社會(huì)事物的變遷，學(xué)習(xí)的好壞與未來(lái)的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系，但這是一種態(tài)度問(wèn)題，同時(shí)，由學(xué)校擴(kuò)大至社會(huì)，那個(gè)成功人士，沒有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作?
好的態(tài)度，有著號(hào)的命運(yùn)，而決定著一切的，在自己手中!
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