關(guān)于經(jīng)典語錄(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸并使用語錄吧，語錄是言論的實錄或摘錄。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語錄嗎？下面是小編整理的關(guān)于經(jīng)典語錄，希望對大家有所幫助。
關(guān)于經(jīng)典語錄1
1) 你還有多少子彈?
2) 這后面肯定是個出口呢，你看這個坑道，絕對是古時候的修墓工匠逃命用的，只要沿著這個跑，肯定就能出去。
3) 真的是魯殤王嗎?怎么看上去像，像只狐貍?
4) 你都說被美國人騙走了，哪里還有。
5) 看你那點出息，疼比癢好熬啊，你現(xiàn)在還癢不癢?
6) 這棺材和別的棺材不一樣，絕對不是單純放死人，還是不要碰了。
7) 這些你是怎么知道的?好象親身經(jīng)歷過一樣。
8) 開工，你這船工是什么作息時間啊?
9) 那具魯殤王的尸體被拖出來，豈不是又是一具血尸?那這里豈不是有兩具?
10) 我能有什么選擇?我們馬上出去。
11) 不對不對，事情沒有這么簡單，沒有動機，三叔他到底為什么要這么做?
12) 我有一套玉，想給老板你看看，大概能值多少。
13) 請注意我問題的重點，不是你們找到了什么，而是你們來找我，到底什么事情，請你們直截了當(dāng)?shù)恼f出來。
14) 那你說是怎么樣的'?我爹又不教我，這東西又不是天生的。
15) 這樣下去不行，得想個辦法，我聽人說過，有些人收不住皮膚病的癢，自殺的都有!
16) 墓墻上的人臉，眼睛在逐漸睜開來，我怕有問題!
17) 就是這個，是從那狐貍尸手上拿下來的。
18) 你到底是什么人!你和這魯殤王有什么深仇大恨?
19) 不對啊，你看這是我從那女尸嘴巴里找到的鑰匙，你看著，這鑰匙正好能這個鑰匙孔里去。
20) 怎么，還有問題?
21) 你說的是不錯，可惜你來太晚了，我老爺子去年已經(jīng)西游，你要找他，回去割脈吧!
22) 不會吧!
23) 收，不過價錢收不高。
24) 你能不能確定，我從來沒見過這么小的粽子?
25) 那敢情好，我正需要急錢。那就麻煩了。
26) 那行，走一步算一步，如果相安無事就算了，要是它老三老四的，我們四只梭子槍在手上，也不怕它!
27) 那個鐵面先生最后到底是什么結(jié)局，這里好象并沒有提到，難道他也殉葬死了?
28) 對了，當(dāng)時你們怎么丟下我自己跑掉了，你知道我?guī)缀醣粐標?三叔他們呢?
29) 知道不知道那人是誰?說實在話，我只想知道這東西是干什么用的，其他的我倒不是很介意。
30) 當(dāng)年那事情，連中央都驚動了，那是大事情，哪能給你把舊帳翻出來，我家里還能有好嗎?
關(guān)于經(jīng)典語錄2
男生宿舍的阿姨對待男生像是自己的兒子，女生宿舍的阿姨對待女生像是自己的兒媳婦。
我今天又學(xué)了個新詞“科學(xué)上網(wǎng)”，偉大的網(wǎng)友現(xiàn)在管翻墻叫科學(xué)上網(wǎng)了。
一天，班主任問一年級的新生：“你們誰學(xué)過數(shù)學(xué)呀�！毙∶鞲吒叩呐e起了手。然后，老師問他：“三的后面是幾呀？”小明回答說：“是四�！崩蠋熃又鴨枺骸熬诺暮竺媸菐籽剑俊毙∶髡f：“是十。”老師夸獎了一番，最后問小明：“十的后面是幾呀？”小明說：“是J”
南北方人抗凍問題，可以歸納為:南方人抗凍人物屬性高，北方人抗凍裝備等級高。
我是骨科醫(yī)生，經(jīng)常做手術(shù)。某天做一臺脛腓骨骨折手術(shù)，病人是個40多歲的中年男性。那天不知怎么回事，手術(shù)中電鉆換了幾把都是壞的，也搗鼓不好。這時一直靜躺在那兒的病人突然幽幽地開口：讓我看看吧，我是修電鉆的……
有一天我故作深沉的來了一句：“這人吶，上了年紀以后，精力越來越不行了……”這時，旁邊一同學(xué)Y笑著來了一句：“年紀是誰�。俊�
一句話：女人看韓劇，每年紙巾都要用不少。其實…男人看日劇，又何嘗不是呢？
女友跟我都是初戀，三個月沒見了女友來看我，果斷找到?jīng)]人的地方，然后我吻她。正當(dāng)我激情四射的時候她來了一句，你咋會接吻的？我頓時不懂說什么好了。
我見過的最傻比的事就是剛剛一個腦癱跟我說：我的頭像會變顏色喔！，然后說了個變，就下線了。
男暗戀女，男膽小，喝酒壯膽去表白，過量。表白，女大驚，驚喜中答應(yīng)，男狂喜。笠日男酒醒，完全不記得昨天的一出，繼續(xù)暗戀女。
英語老師的初級殺器是：固定搭配，進階殺器是：分析語境，終極殺器是：你想多了。
世界上最遠的距離，不是生與死的距離。而是我站在你身邊，你他娘的`卻在玩手機。
莫扎特也是一朵奇葩，首先，他很喜歡大便，他給父親，情人的信里不斷出現(xiàn)“大便真好吃”“再見，保重，要拉屎在 床上喔�！敝惖脑挘诮o堂妹的一封信中寫道：“哦，我的屁股像火在燒！……也許是有糞便要出來了！
星期六的感覺就像熱戀一樣，星期天的感覺就像快分手一樣，星期一的感覺就像失戀一樣， 星期二的感覺就像找不到對象一樣， 星期三的感覺就像暗戀一樣， 星期四的感覺就像準備告白一樣， 星期五的感覺就像初戀一樣，上學(xué)戀愛般的心情。
他18歲時囂張跋扈：喂，跟我談戀愛吧！20歲時年少輕狂：都兩年了你還沒考慮好？22歲時風(fēng)華正茂：放心考研，我可以養(yǎng)你。24歲時意氣風(fēng)發(fā)：我尊重你的選擇，但你也要相信，我會全力支持你。26歲時目光柔和：8年，抗戰(zhàn)都有結(jié)果了，你愿意跟我在一起嗎？28歲時成熟內(nèi)斂：行，我給你當(dāng)伴郎。
佛道儒三家齊去拜訪隱者。隱者出來迎接：“這位道長怎么稱呼？” “我叫李一�！� “這位高僧怎么稱呼？” “我叫弘一�！� “這位大儒怎么稱呼？” “我叫周一�！� “滾！再不走就打死你！”
“男人都不想從秋天開始談戀愛！”“為什么？”“下半年的節(jié)日一個接一個！圣誕元旦春節(jié)情人節(jié)！要過節(jié)就要買禮物！費錢！泡妹子成本太高！”“……”“而且這個還不是關(guān)鍵！”“唔……那最關(guān)鍵是什么？”“冬天穿的太多！抱一起什么都摸不到！”
同志們：別炒股，風(fēng)險太大了，還是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐腦，做薄了是豆腐皮，做沒了是豆?jié){，放臭了是臭豆腐！
有一個俄羅斯人旅游時迷了路，晚上走到中國邊界一個小村莊里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲農(nóng)家的門要求住宿。一個老太太在屋里大聲問：“你是誰啊？”俄羅斯人說：“依力奇瓦·莫波洛夫·克里拉維奇！”人太多了，老太太“嘭”地把剛打開的門關(guān)上。
一姐妹乘火車回家，甚是擁擠啊，她還餓了，看這擁擠的過道突發(fā)靈感，遂端著泡面盒的邊，邊走邊喊：“小心開水別燙到”，于是暢通無阻。幾分鐘后，姐妹端著面原路反回，嘴里喊著，這回真有開水了啊！真有開水！
今天一女性朋友說她失戀，遂安慰道“三條腿的蛤蟆難找，兩條腿的男人到處都是”此女不假思索“我要三條腿的男人”好吧。
有次跟朋友在馬路邊上等人，突然聞到一陣酒味。于是我就說了句“哪里來的酒味，還挺香的！”朋友淡定的拍了拍我的肩膀，手指到了一個方向，放眼望去，一個40多歲的大叔在馬路牙子上狂吐呢。我頓時石化了。
操場上有兩位男生在對話。某甲問某乙說：“你比較重視女孩子的內(nèi)涵還是外表？”某乙回答：“當(dāng)然是外表！”某甲說：“這樣太膚淺了吧？美麗只是短暫的！”某乙回答：“可是丑陋卻是永恒的！ 搞笑微博語錄
那天，我在咖啡廳，看到一個非常憂郁的女子。她手里一杯咖啡，桌子上一本時尚外國雜志，戴著白色的IPhone4耳機，身旁的桌角放在11年秋季新款的LV提包。眼神異常憂郁地看著窗外的雪。忽然，她微微皺起眉頭，輕輕說道：“該死的掃黃，害我沒辦法站街了。
上語文課，老師說：“其實黃鼠狼是不吃雞的，那是科學(xué)家經(jīng)過實驗得出的。曾經(jīng)把一只雞和黃鼠狼關(guān)在一起，第二天你們猜怎么了？”同學(xué)接道：“雞懷孕了！”
關(guān)于經(jīng)典語錄3
1、錢象水一樣，沒有一點會渴死，多了會被淹死。
2、親情濃于血，友情淡如水，愛情甜如蜜。
3、如果把攝像頭對準一個人，攝錄下他的所有言行，然后再按照自己的意愿進行剪輯，任何一個人都可以成為好人或壞人。
4、昨天是一張廢棄了的支票，明天是一筆尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的現(xiàn)金。
5、漂亮的女人像是放在展柜里的工藝品，欣賞的人很多，但買下的人只能一個人。
6、工作就像愛人，雖然有時跟你鬧矛盾，可是天天都要見面。興趣就像情人，雖然讓你激情燃燒，可是不能代替面包。
7、愛人就像粗布衣，雖然不美麗，可是能遮擋風(fēng)寒。情人就像時裝，感覺很美好，卻不能穿出去。
8、親人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂著你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用過后放一邊。
9、社會就像魚塘，雖然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有點可怕。家庭就像魚缸，需要清洗，需要換氣，需要精心護理，不然就生存不下去。
10、做事不貪大舍小，為人莫媚上欺下。
11、超過別人一點點，別人就會嫉妒你；超過別人一大截，別人就會羨慕你。
12、全部可以交易的是市場，不能全部交易的是社會。
13、十種健康生活方式：少食肉，曬太陽，雨中行，常唱歌，飯后息，挺起胸，靜坐思，天倫樂，步當(dāng)車，行善事。
14、思念別人是一種溫馨，被人思念是一種幸福。
15、大公無私圣人，公而忘私為賢人，先公后私為善人，先人后己為良人，公私兼顧為常人，損公肥私為罪人。
16、可以命令士兵的行動，但不能命令士兵的忠誠。
17、處順事之境愈宜靜，處逆事之境愈宜忍，處至急之事愈宜緩，處至大之事愈宜平。
18、嫦娥追求永恒的代價是永遠的寂寞。
19、安詳方能靜觀，靜觀方能明斷，明斷方能行動。
20、花生是有用的，但不是偉大的、好看的東西。人要做有用的人，不必刻意做偉大的、體面的人。
21、人要靠本事和本分起家。
22、生活中沒有參照物的人，可憐；選錯參照物的人，可悲。
23、豈能盡如人意，但求無愧我心。
24、不求事事公平，但求出以公心。
25、從自己的`過失中吸取教訓(xùn)是聰明，從別人的過失中吸取教訓(xùn)是智慧。
26、思念折騰人，也鍛煉人，更鍛造人的性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。
27、愛情之酒，兩個人喝是甘露，三個人喝是酸醋，隨便喝便會中毒。
28、背對太陽，陰影一片；迎著太陽，霞光萬丈。
30、勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好。
31、無過是一種假想，思過是一種成熟，改過是一種美德。
32、樹葉得勢時趾高氣揚，失意時威風(fēng)掃地。
33、歷史的標點全是問號，歷史的幕后全是驚嘆號。
34、官廉首要的是不貪，不腐，不昏;民廉首要的是不賄，不媚，不借官光，不趨炎附勢。
35、一官之廉，十吏效之，百民隨之。一官之腐，百吏必從之，千民必附之。
36、飯桌上批孩子，大人傷神，孩子傷胃，全家傷心。
37、年輕人以為教育可以取代經(jīng)驗，年長者以為經(jīng)驗可以取代教育。
38、學(xué)習(xí)不能超前，更不能速成，否則，孩子無童年，青年無青春，中年無樂趣，老年無安閑。
39、許多雜文是匕首，但沒有開刃；是投槍，但沒有槍尖。
40、真理是時間的女兒，不是權(quán)威的女兒。
41、通�？湟粋�女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有氣質(zhì)；如果既不漂亮，又沒有氣質(zhì)，可以夸她善良；如果都沒有，就夸她健康。
42、看上一個人要一分鐘，喜歡一個人要一個小時，愛上一個人要一天，忘掉一個人要一輩子。
43、機會是一個區(qū)別英雄與狗熊的臺階，上一步什么都是，下一步什么都不是。
44、夫妻倆過日子要像一雙筷子：一是誰也離不開誰；二是什么酸甜苦辣都能一起嘗。
45、男人的年齡由自己來感覺，女人的年齡由別人來感覺。
46、低調(diào)與高標的統(tǒng)一，平凡與不俗的統(tǒng)一，這是樸實的人生，也是厚重而輝煌的人生。
47、總盯著了不起的過去，就不會有了不起的將來。
48、揮不去的是記憶，留不住的是年華，拎不起的是失落，放不下的是情感，輸不起的是尊嚴。
49、父母想念子女就像流水一樣，一直在流；而子女想念父母就像風(fēng)吹樹葉，風(fēng)吹一下，就動一下，風(fēng)不吹，就不動。
50、因為電話，信箋少了；因為時尚，布料少了；因為空調(diào)，汗水少了；因為應(yīng)酬，親情少了；因為宴會，食欲少了；因為競爭，悠閑少了……中國前首富劉永好的財富人生怎樣才是真正的淡定
關(guān)于經(jīng)典語錄4
1、千言萬語化作一句真心的感謝：朋友，謝謝有你！
2、請接受我最真摯的心情，感謝路上有你同行，愿你幸�？鞓�，愿我們情誼源遠流長！
3、親愛的友友們，你們是我的明燈，感謝你們。
4、謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的.，但卻是我生命中最精彩的！
5、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心才能包容全世界。
6、人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺。
7、歲月如夢，感謝你陪我在這夢境創(chuàng)造無限精彩。
8、懂得感恩的人，是快樂的，因為感恩讓他知道什么是精彩。
9、人生像海，自己像船，朋友是槳，沒有雙槳，船不是完整的船，沒有前進的動力，被命運所趨，感謝今生有你做知己。
10、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和熾熱的愛。
11、我將用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷困苦，無論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢地面對，永不放棄。
12、感恩之心，人皆有之。感恩之人，世皆敬之。
13、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光！
14、人生需要學(xué)會感恩，懂得了感恩，便找到了快樂。
15、朋友的心意，不在話語多少，只要你能感受到溫暖就好，愿你幸福平安。
16、朋友的手，信任無邊；手心相牽，讓我們傳遞感恩和愛戀。
17、感激相遇，感激相識，感激相知，感激相伴一生。
18、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
19、擁有你們的愛，我的面前，不再有荊棘，不再有阻礙，感謝你們。
20、成長路上，有朋友和家人，我可以永往直前，謝謝你們。
關(guān)于經(jīng)典語錄5
故民見人而未見死，蹈白刃而不旋踵。
使民雖不利，進死而不旋踵，孟賁之所難也，而責(zé)之民，是使水逆流也。
發(fā)而為正，其未發(fā)者奇也。奇發(fā)而不報，則勝矣。有余奇者，過勝者也。
足以靜為動奇，佚為勞奇，飽為饑奇，治為亂奇，眾為寡奇。
同不足以相勝也，故以異為奇。
形以應(yīng)形，正也；無形而制形，奇也。奇正無窮，分也。分之以奇數(shù)，制之以五行，斗之以形名。
見勝如見日月。其錯勝也，如以水勝火。
形者，皆以共勝勝者也。以一形之勝勝萬形，不可。所以制形壹也，所以勝不可壹也。
故善戰(zhàn)者，見敵之所長，則知其所短；見敵之所不足，則知其所有余。
形勝，以楚越之竹書之而不足。
形勝之變，與天地相敝而不窮。
形莫不可以勝，而莫知其所以勝之形。
故圣人以萬物之勝勝萬物，故其勝不屈。戰(zhàn)者，以形相勝者也。
有名之徒，莫不可勝。
故有形之徒，莫不可名。
有所有余，有所不足，形勢是也。
有生有死，萬物是也。有能有不能，萬生是也。
代興代廢，四時是也。有勝有不勝，五行是也。
故戰(zhàn)勢，勝者益之，敗者代之，勞者息之，饑者食之。
賞高罰下，而民不聽其令者，其令，民之所不能行也。
賞未行，罰未用，而民聽令者，其令，民之所能行也。
故戰(zhàn)勢，大陣□斷，小陣□解。后不得乘前，前不得然后。進者有道出，退者有道入。
故一節(jié)痛，百節(jié)不用，同體也。前敗而后不用，同形也。
分定則有形矣，形定則有名[矣]
天地之理，至則反，盈則敗，陰陽是也。
“知道，勝。不知道，不勝”。
“知天”“知地”“內(nèi)得其民之心，外知其敵之情”
戰(zhàn)勝而強立，故天下服矣。
關(guān)于經(jīng)典語錄6
1、既然選擇了烹飪職業(yè)，就要熱愛烹飪事業(yè)。
2、只有傳統(tǒng)，沒有正宗，沒有味道，沒有烹飪方法，味道才是川菜創(chuàng)新的真諦。
3、溝通誠實一點為溝通標準，壞習(xí)慣一點為進步基礎(chǔ)！
4、尊師重教，師徒以藝，要不斷提高廚藝，嚴格要求自己。
5、人類中最有創(chuàng)造力的人是一個推動型廚師。
6、再多一點，再多一點小心，再多一點努力，就會成為事業(yè)成功的新起點。
7、節(jié)能減排，低碳餐飲，愛廚房，愛生活！
8、食物是性格，好的食物源于好的性格。
9、因為認真，所以優(yōu)秀，沒有最好，只是做得更好！
10、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點來彌補自己的'缺點。
11、世界上只有兩種人配得上穿白大褂：醫(yī)生和廚師。
12、有壓力就有力量，有力量就有未來。
13、生活決定經(jīng)驗，經(jīng)驗改變思想，思想造就生活。
14、不以善小而不為，不以惡小而知，技術(shù)不精則可教，人不精則不可教！
15、要想成為一名好廚師，你必須多觀察、多學(xué)習(xí)、多思考、多要求、多記憶、多動手。
16、活到老，學(xué)到老。只有努力工作，你才能成功。
17、人類文明是伴隨著飲食文明而進步的，廚師是創(chuàng)造文明的無名英雄。
18、吃飽了，吃好了，吃健康了，吃環(huán)境了，吃藝術(shù)了，吃文化了，吃文明了！
19、寧可一步走好，不是所有的走都會好。腳踏實地，執(zhí)著追求細節(jié)的完美。
20、廚房倫理和知識是我們的價值所在。學(xué)廚藝先學(xué)道德，做菜先做人。
21、學(xué)廚房要先學(xué)，藝術(shù)有多高，有多深。學(xué)習(xí)理論，勤于實踐，謙虛謹慎，追求卓越。
22、廚師有三種類型：技工型、管理型和文化型。文化應(yīng)該是廚師的最高類別。
23、既然選擇了烹飪事業(yè)，你一定要熱愛烹飪。
24、學(xué)習(xí)理論，勤于實踐，謙虛謹慎，追求卓越。
關(guān)于經(jīng)典語錄7
1、一個經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。--路遙
2、最困難的三件保守秘密，忘掉所受的創(chuàng)傷，充分利用余暇。吉羅困難"
3、每一種創(chuàng)傷都是一種成熟，它使人思索，使人堅強，使人更懂珍惜。
4、欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。列寧
5、青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創(chuàng)傷的魔力是危險的�！�
6、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
7、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。魯迅"
8、用溫柔的手段來處理人家肉體上的創(chuàng)傷，用溫柔的.態(tài)度來安慰人家精神上的痛苦�！腋埂恶R丁瞿述偉》
9、人生有傷，有痛，有甜更有苦。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟，它使人思索，使人堅強，使人更懂珍惜。如果一個人沒有品過苦，就難以知道甜的味道。勇敢的應(yīng)對苦難，樂觀的克服苦難，也是一種修行。沒有永恒的夜晚，沒有永恒的冬天，苦難終會過去，而陽光總在風(fēng)雨后！"
10、累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。
11、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
12、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。失敗，我曾嘗過它苦澀的滋味，嘗得多了竟也品味出甜在其中。它曾為心靈帶來創(chuàng)傷，卻也給信念播撒希望的火種。
13、使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。
14、時間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。人們過于習(xí)慣借助力量來維持秩序，因此不可能考慮沒有壓制的社會組織。
15、把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創(chuàng)傷。
16、戀愛有兩個重要意義一控制自己的感情，拿得起放得下二擁有處理感情問題的能力。不戀幾次愛，不受一兩次創(chuàng)傷，很難懂得感情，駕馭感情，不能怕受傷就不去戀愛，人都是在痛苦中成熟長大的。
17、人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對成長都有益處。
18、要裝進一杯新泉，你就必需倒掉已有的陳水要獲取一枝玫瑰，你就必需放棄得手的薔薇要多一份奇異的體驗，你就必需多一份心靈的創(chuàng)傷。
19、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
20、所謂門檻，過去了就是門，沒過去就成了檻。把事情變復(fù)雜很簡單，把事情變簡單很復(fù)雜。時刻是治療心靈創(chuàng)傷的大師，但絕不是解決問題的高手。世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。"
21、奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。馬克思
22、累累的創(chuàng)傷，就是性命給你的最好的東西，正因在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。羅曼羅蘭"
23、業(yè)障深重的人，一天到晚都在看別人的過失與缺點，真正修行的人，從不會去看別人的過失與缺點。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
24、累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。羅曼羅蘭
關(guān)于經(jīng)典語錄8
1、我相信愛的神圣力量，是通過時間和空間的關(guān)系。
2、我沒有創(chuàng)造，創(chuàng)造的是這個生命，這個世界。
3、M：我覺得愛情對于像我這樣心態(tài)簡單的人來說太復(fù)雜了。女：我想愛情一定不要復(fù)雜，來來去去就這三個字：我愛你，我恨你，分手，在一起。
4、沒有物質(zhì)上的愛情，因為物質(zhì)和愛情是分不開的，是緊密相連的。
5、多少只手臂抱過你，沒有讓你走遠。多少，多少，我懷疑，但我真的不想知道。多少唇吻過你，讓你的`靈魂發(fā)光，多少，多少，我懷疑，但我真的不想知道。
6、失敗的婚姻是悲�。唤Y(jié)束悲劇就是開始喜劇。
7、不能把丈夫拴在身邊的妻子是女人的失敗。
8、人，活在自己的悲哀中比較容易，活在別人的同情中比較困難。
9、沒有人能比自己更愛別人！移動硬盤插在電腦上讀出來怎么辦。很多機器都不工作。燈亮著，里面響著鈴。
10、唉，中國千千萬萬的兒女，真的不行咱變，這一次你演為愛而死
11、鄭先生，如果你想被別人尊重，你必須首先學(xué)會尊重自己。
12、我這一生有兩個大夢想，音樂和愛情，已經(jīng)支離破碎，漸漸遠去，你還在我的傷口上撒鹽不是嗎？
關(guān)于經(jīng)典語錄9
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲洹秳駥W(xué)》
2、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！募巍睹魅崭琛�
3、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！諟Y明《雜詩》
4、光景不待人，須叟發(fā)成絲�！畎住断喾晷小�
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛《滿江紅》
6、少壯不努力，老大徒傷悲�！獫h樂府古辭《長歌行》
7、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
8、一日無二晨，時過不再臨。
9、一日之計在于晨，一歲之計在于春，一生之計在于勤�！对鰪V賢文》
10、光陰似箭，日月如梭�！对鰪V賢文》
11、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
12、一分時間，一分成果。對科學(xué)工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！——童第周
13、時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發(fā)和空空的雙手�！郀柣�
14、如果說時間是最寶貴的'東西，那么浪費時間就是最大的揮霍。 ——富蘭克林
15、一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀！——但丁
16、最不善于利用時間的人最愛抱怨時光短暫。——拉布呂耶爾
關(guān)于經(jīng)典語錄10
1.除了恐懼，世界上不存在任何其他事情，其程度能與勇敢相比較。
2.絕不測量山的高度，除非你已到達頂峰，那時你就會知道山有多低。
3.人生就是一個個選擇，有對有錯，選擇了，就不要后悔。
4.要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
5.凡事須逐日檢點，一日姑待后來補救，則難矣。
6.有能力也要保守一點，要么有時候巧人總是成為拙人的奴隸。
7.心里放不下，自然成了負擔(dān)，負擔(dān)越多，人生越不快樂。
8.一步一腳印，所有的努力都會累積起來，為將來的你鋪一段后路。
9.你永遠都不知道客人在想什么，所以不要花心思去猜!
10.青春到底是什么，你問自己這個問題，卻一直沒有得到答案。
11.總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。
12.虛偽永遠不能憑借它生長在權(quán)力中而變成真實。
13.眼中閃爍的淚光，也將化作永不妥協(xié)的堅強。
14.傷害你最深的人，往往是那些聲稱永遠不會傷害你的人。
15.全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們起猖獗。
16.對一般人而言，凡事要思索并不是什么麻煩的事。
17.用今天辛勤的汗水，成就明天幸福的輝煌。
18.志向是前進的'驅(qū)動力，計劃是前進的路線圖。
19.青春易逝年華易老，值此大好時光，何不奮發(fā)向上。
20.失去了信用的人，就再沒有什么可以失去的了。
21.人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語。
22.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
23.女人平時多看書，多旅行，多思考，做多提升自己事情。
24.即使你有一千個理由難過，也要有一千零一個理由歡笑。
25.愛情希望恐懼和信仰構(gòu)成了人性，它們是人性的標志和特征。
26.不要吃著碗里的惦記鍋里的，直接抱著鍋吃多省心。
27.抱最大的期望，為最大的發(fā)奮，做最壞的打算。
28.一路走來，我們在跌跌撞撞中學(xué)會了堅強。
29.意志的力量是無限的，除非我們有意去限定它。
30.做自己想做的，聽自己想聽的，夢自己所夢的。
關(guān)于經(jīng)典語錄11
1、你信不信有一種感情，一輩子都不會輸給時間。
2、彩虹般的記憶，我會將她珍藏于心底。再憶起時，或許更會別有一番情趣。
3、人世間有一種愛，沒有奢求，沒有誰對誰錯，亦不怪緣淺情深。
4、我的足跡，覆蓋你留過足跡的地點，卻尋覓不到你前行的蹤跡。
5、我懷舊，因為我看不到未來。上天給我們安排了命運，卻忘記了給我們說明書。
6、有些風(fēng)景是孤獨一人去欣賞的，有些路也是孤獨一人去行走的。
7、上一秒的事已變成回憶。我懷舊，卻不代表貪念那些曾經(jīng)。
8、好多事，以為都已經(jīng)忘記，一旦坐下來，閑一些，又會情不自禁的回想，后來才明白是忙碌遮住了懷舊的心情！
9、再好的過去，回憶的次數(shù)多了，味道也就淡了。
10、總有一個人，一直住在心里，卻告別在生活里。
11、沉默的守護著你，沉默的等奇跡，沉默的.讓自己像是空氣。
12、少喝果汁多吃水果，少吃零食多喝水，少坐多站，少想多看，少說多做，少懷舊多憧憬。
13、每天晚上躺在床上腦子里都會浮現(xiàn)過去的片段，有開心的、有痛苦的，也有悲傷的。但無論是開心還是痛苦在那時都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺!
14、懷舊，不是因為那個時代多么好，而是那個時候，你年輕。
15、閣亭滴雨，且臨江畔波浪濤濤，懷舊的你，且杯杯寒酒尚不空。
16、懷舊，是因為看不到未來方向，戀舊，是覺得新人沒有想象中好。
17、時光變成懷舊的顏色，緩緩流動，丟下我和明天匆匆相擁。
18、有人說，懷舊說明心態(tài)老了，我一遍一遍的想念曾經(jīng)。
19、有一天你能到我的心理去，你會看到那里全是你給的傷悲。
20、我從電視中看到這些舊音樂影片，懷舊之情油然而生。
21、我有時覺得他像個舊時代的騎士，懷舊、多疑、忠誠、表面玩世不恭，內(nèi)心帶有完成某種使命的隱秘沖動。
22、天若有情，賜我相伴你身邊。此情可待，朝朝暮暮只與你！
23、你跑了那么遠的路，只是為了擺脫懷舊的重負！
24、那些流行之后變成了懷舊，可有誰知道，此刻連懷舊也開始變得流行。
25、有著最樸素的生活，與最遙遠的夢想，我們的回憶是陽光，陽光不銹!
26、我并不是一個懷舊的人，但想想我們的以前，真的覺得有點可惜。
27、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
關(guān)于經(jīng)典語錄12
1、當(dāng)心靈趨于平靜時，精神便得永恒！把欲望降到最低點，把理性升華到最高點，你會體會到：平安是幸，健康是福，清心是祿，寡欲是壽！
2、人生極為重要的三件事：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！
3、白天多動，夜里少夢。
4、每天開心的活著，有一個健康的身體比什么都重要，笑對人生！
5、不隨意，就不生病。
6、人一生最好的投資，不是投資多高收益的事情，而是投資自己。
7、愉快的生活，豐富多彩；體育鍛煉，樂趣無窮。
8、讓輕風(fēng)化成細語，讓細語化成雨露。用細語撫慰你受傷的心靈，用雨露澆灌你疲憊的軀體。親愛的朋友，愿此能溫暖你的心房，讓你快樂的健康！
9、少吃鹽多吃醋；少吃肉多吃菜；少吃糖多水果；少坐車多步行；少生氣多微笑；少憂傷多睡覺；身體健康最重要！
10、人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字，就叫青春。青春是用來奮斗的`，不是用來揮霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你。
11、人生三件事不能等：父母的孝心不能等；子女的教育不能等；自己的健康不能等！
12、人生四愈：良好的決斷愈多，幸福的生活愈美，抵抗疾病的能力愈強，身心健康的狀況愈好。
13、健康是最寶貴的財富，健康是人生第一財富，社會第一資源，國民第一素質(zhì)。
14、生命的活力在于血液循環(huán)，身體的強健在于體育鍛煉，流動的水給高山一道風(fēng)景，健身的運動回報人生一個健康！
15、了解其心理狀況，以愛心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。
16、人生四句話：活著就是勝利，掙錢只是游戲，健康才是目的，快樂才是真諦！
17、除了健康，什么都是浮云，健康是人生的第一財富，健康是過好幸福生活的第一步。身體健康，才能得到一切！
18、人生不過三萬天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢。
19、生命的健康固然需要有健壯的身體，但這絕不是生命健康的全部意義。真正的生命健康乃是非痛苦的非歪曲的人生。
20、人生最大的錯誤，是用健康換取身外之物；人生最大的悲哀，是用生命換取個人煩惱；人生最大的浪費，是用生命解決自己制造的麻煩！
關(guān)于經(jīng)典語錄13
1.我們不能先行，但能做到先醒；我們不是思想家，但應(yīng)有自己的思考；我們不能扭轉(zhuǎn)季節(jié)，但可以營造局部的春天；我們不能改變環(huán)境，但可以調(diào)整自己的心態(tài)；我們也許還不優(yōu)秀，但正走在通往優(yōu)秀的路上。學(xué)生需要賞識和鼓勵，教師也是。人，都喜歡被正向激發(fā)，而不是反向打擊。
2.我們關(guān)注的問題，只是我們愿意關(guān)注的。我們發(fā)現(xiàn)的問題，只是我們能夠發(fā)現(xiàn)的。我們解決的問題，也只是我們所能解決的。但很多時候，在發(fā)現(xiàn)與解決之間，一直有著巨大的矛盾和痛苦：我們發(fā)現(xiàn)了問題，卻難以解決。就像卡在喉嚨里的刺，我們知道它在，卻無力自拔。就像陷在肉里的痛，我們知道它在哪里，卻無力阻止。這樣的痛和刺越多，這樣的刺痛持續(xù)的時間越久，我們所關(guān)注的問題，就會越來越少，少到連我們自己原本敏感的內(nèi)心，也不再被關(guān)注。這是我們的成熟和悲哀，某種意義上說，這也正是我們的淪喪和墮落。
3.朋友有句話，仿自魯迅先生，說：“真的教師，愿意在平淡中獲取那一剎的亮光，愿意在瑣碎中捕捉那一瞬的甜蜜�！蔽蚁矚g這樣的說法，也驚訝于她對教育的理解。教育是美好的事業(yè)。只是這美好，更多地被掩蓋在瑣碎、繁雜、零亂、日常的工作中。我們疲于奔命，窮于應(yīng)付，奔波、忙碌、掙扎。很多人在這奔忙和掙扎中漸漸麻木。但我依然堅信：為每一點微小的美好，比如“那一霎的亮光”“那一瞬的甜蜜”，而勤謹努力，而傾情付出，是值得的。
4.把學(xué)校比做花園，把孩子比做花朵，這是詩意的，但不夠科學(xué)和準確。學(xué)校不是溫室，花朵也太過柔軟。蓓蕾不長久，花開只一季。我倒是覺得，孩子更像一棵樹，有自己的根系和成長。它的生成與發(fā)育，是緩慢而優(yōu)雅的�！笆陿淠�，百年樹人”，這是古話�！疤胰钏男游迥辍�，這是俗語。我們怎么可以期望今天種下一棵樹苗，明天就能收獲累累碩果？感覺里，揠苗助長這個詞，嘲笑的并不是那個農(nóng)夫，而是今天，很多做教育的聰明人，甚至包括那些所謂的專家。
5.愛，是教育的靈魂，是教育的原點和皈依。它的重要程度，可套用余德利的話說：愛不是萬能的，但沒有愛，是萬萬不能的。不過，僅有這樣一句話還不夠。或者說，僅有愛
也是不夠的。我們至少應(yīng)當(dāng)繼續(xù)思考：我們是否有給孩子愛的能力？我們能給孩子怎樣的愛？我們該給孩子怎樣的愛？我們該怎樣給孩子愛？這些問題不弄清楚，想透徹，愛越多，越可能泛濫成災(zāi)，或南轅北轍。
6.教育的理想與現(xiàn)實之間的矛盾，是永遠的存在。這似乎也是正常的事。如果理想和現(xiàn)實一樣，那就不叫理想了。如果現(xiàn)實就是理想，也就沒必要再追求什么了。我們所理想的，我們所希望實現(xiàn)的那個目標，懸在前邊，就總有達到的時候。有夢就會有行動。有方向，才能知道怎么行動。
7.教育，持續(xù)一生的戰(zhàn)爭。這是《南方周末》一個特稿的標題。我也說過，成長是一生的事情。同時我還說：讓我們慢慢學(xué)會對自己的成長負責(zé)。無論是對我們的學(xué)生，還是我們教師自己。為此，我對那些所謂教師專業(yè)成長的捷徑，持高度警惕態(tài)度，就像我對所謂的“讓孩子快速成才”，或“千萬別讓孩子輸在起跑線上”的說法，總是嗤之以鼻一樣。
8.道不遠人。真理總是簡單的'，易于言說和傳誦的。智慧的獲得，過程也許復(fù)雜，但其最終呈現(xiàn)，也必是簡潔明快的。禪宗講頓悟，講當(dāng)頭棒喝、明心見性，我們平常也都有過“豁然開朗”的體驗�！罢娣鹬徽f家常話”，我一直覺得，那些滿口概念、術(shù)語的人，尤其是喜歡用繁多的概念和術(shù)語把原本簡單的東西弄得很復(fù)雜的人，多半是“半瓶子晃蕩”的主兒。
9.很多年前，寫過一篇文章，《給靈魂一只溫柔的枕頭》。我用安徒生的“清白的良心乃是一只溫柔的枕頭”作為由頭，然后說道：“一個正常的社會，是不可以、也不能夠泯滅掉良心的存在。既如此，學(xué)著或堅持講點兒?清白的良心?，也可算是給靈魂找到了一個溫柔的枕頭吧�！爆F(xiàn)在看，教育也是如此。拋開教育事業(yè)的神圣一面，就從事教育工作本身而言，更是如此。如果每個教師都能做到問心無愧，教育的面貌，也許就會好得多。
10.中國人好走極端，一說到教育是服務(wù)行業(yè)，立即就說要把學(xué)生當(dāng)成衣食父母，并套用商界說法，說學(xué)生和家長就是上帝。教師是要尊重學(xué)生——尊重是教育的前提，也是師愛的體現(xiàn)——但是，尊重并不意味著降低自己。尊重是平等，不是謙卑。尊重是互相的，不是某一方對另一方。過于疼愛叫溺愛，過于謙卑則是低三下四。
11.微笑是愛的標志，也是自信的體現(xiàn)。教師應(yīng)當(dāng)時常微笑，態(tài)度溫和，這樣才可能讓學(xué)生親近。而只有讓學(xué)生親近，才可能讓學(xué)生“親其師信其道”。因此，我對那些被學(xué)生“譽”為“冷面殺手”的教師，既心存怵惕，又心懷鄙視。
12.真正的課堂，應(yīng)該是自然真實的。不作假，不作秀，不牽強附會，也不刻意雕飾，應(yīng)當(dāng)瓜熟蒂落，水到渠成。這是我對所謂的公開課一直不以為然的原因。我更喜歡看到的，是原生態(tài)的課堂，是真實的、充滿變化的課堂，而不是一切都預(yù)設(shè)好了，把學(xué)生可能有的思想、情感都裝在挖好的坑里，只等著學(xué)生往里跳。這樣的課沒有意義，因為它不真實，不是真實的課堂，也不是真正的教學(xué)。往深處說，這樣的課屬于嚴重誤導(dǎo)，甚至可以說具有欺騙性。
13.教學(xué)需要情境，就像喝酒需要心境。這年頭，吃什么、喝什么并不重要，重要的是和誰一起吃，跟誰一起喝。有了好的氛圍，不想說話的人也會傾心訴說。有了好的心境，不想喝酒的人也會開懷暢飲。有了好的教學(xué)情境，不想學(xué)習(xí)的人也會樂此不疲地學(xué)習(xí)。因此我們應(yīng)該考慮，如何有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們心甘情愿地，把知識的瓊漿玉液喝下去。
14.我并不反感考試，也不反對成績（分數(shù)）的存在。只是我覺得，最根本的問題也許是：成績（分數(shù)）究竟意味著什么？或者說，用以評價學(xué)生的成績（分數(shù)），是否能夠真正體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)，是否能夠真正體現(xiàn)三維目標的達成，是否是學(xué)生一生發(fā)展所必須？只有這樣，成績才能真正起到激勵和鞭策學(xué)生的作用，起到檢查和督促學(xué)生發(fā)展的作用。
15.過于看重知識與技能，勢必減少對情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)注。實在地說，對學(xué)生的一生成長而言，義務(wù)教育階段的所謂知識與技能，除了應(yīng)付考試，究竟能有多大意義？但丁說：“道德可以彌補知識的缺陷，知識卻永遠彌補不了道德的空白�！毙抡n程提出的三維目標，正是對“情感、態(tài)度、價值觀”長期缺失的一種矯正和反撥。只是，這種矯正和反撥并非立竿就可見影的，還需要我們教師大力探索實踐，尤其是在教育目標已經(jīng)改變而評價尚未完全改變的情形下。
16.讓每一棵花草都能沐浴陽光雨露，這應(yīng)該是課程改革的一種理想追求。但是由于中、高考指揮棒的影響，我們的教育，在很大程度上仍未回到教育的正道。學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有快樂，老師的工作充滿壓力，無論師生，都感受不到教育的樂趣，享受不到教育的樂趣。學(xué)生的厭學(xué)情緒，教師的職業(yè)倦怠，或都與此有關(guān)。
17.課程改革最重要的貢獻在于，它把“人的發(fā)展”提到了一個前所未有的高度。以前，我們是把學(xué)生看成機器，看成知識的接納者和承載者，而現(xiàn)在，開始真正關(guān)注學(xué)生作為“人”的需要，關(guān)注他們獲取知識的過程與方法，關(guān)注他們的情感、態(tài)度、價值觀。這應(yīng)該是中國教育更富于人性、更富于人文關(guān)懷的開始。
18.歸根結(jié)蒂，我以為，教育的所有內(nèi)涵，都可以用兩個字概括：和諧。任何事，過猶不及。任何要求，過分強調(diào)或追求，都會引起混亂。過去過分強調(diào)知識與技能是不正確的，現(xiàn)在過分強調(diào)情感、態(tài)度與價值觀也是不對的。三維目標，既叫“三維”，就是說它有三個維度，缺一不可，重一不可，輕一也不可。盡管不能平均用力，但也不能厚此薄彼。三維齊頭并進，才是教育的最終目標。
19.作為教師，必須時時提醒自己：我們面對的是孩子，是活生生的人，對生活，他們有自己的體驗和感受，對世界，他們有自己的認知和判斷。理解他們、尊重他們，才能真正地引導(dǎo)他們，教育他們。只有這樣去看待、去關(guān)注，我們的預(yù)設(shè)才可能成功，我們的生成，才可能精彩，我們的教學(xué)，也才可能有效。
20.無意間讀到一首詩，《總得有人去擦星星》，好像是美國詩人寫的：“總得有人去/ 總得有人去擦星星/ 它們看起來灰蒙蒙/ 總得有人去擦星星/ 因為那些八哥、海鷗和老鷹/ 都抱怨星星又舊又生銹/ 想要個新的我們沒有/ 所以還是帶上水桶和抹布/ 總得有人去擦星星�！睒O喜歡詩里的情懷：些許浪漫，些許悲壯。星星臟了，而抱怨又不能改變什么，如果可以，就讓我做那個擦星星的人吧——即使最終不能擦亮星星，我也能夠把自己擦得亮一些，更亮一些。
關(guān)于經(jīng)典語錄14
1、德者，本也；財者，末也�！抖Y記。大學(xué)》
2、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行�！犊鬃蛹艺Z》
3、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z》
4、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！墩撜Z》
5、言必信，行必果�！墩撜Z》
6、過而不改，是謂過矣�！墩撜Z》
7、三思而后行�！墩撜Z》
8、記人之善，忘人之過�！崴芍妒駮�。秦宓傳》
9、人生在勤，不索何獲�！獜埡狻稇�(yīng)閑》
10、知人者智，自知者明�！献印兜赖陆�(jīng)》
11、窮則獨善其身，達則兼善天下�！睹献印�
12、滿招損，謙受益。——《尚書》
13、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭�！吨芤住�
14、人誰無過，過而能改，善莫大焉�！蹲髠鳌�
15、淡泊明志，寧靜致遠——諸葛亮《戒子書》
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！獎洹度龂尽な裰緜鳌�
關(guān)于經(jīng)典語錄15
1、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
2、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力。
3、送禮太土，請吃太俗，心里感恩老師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。
4、有人說師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
5、只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。
6、教書育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
7、牽來一縷春天的陽光，辛勤耕耘換來滿園花香;抒寫人生永恒的理想，春華秋實幾度桃李芬芳。
8、有人說你是園丁，其實你比園丁更勤奮;有人說你是蠟燭，其實你比蠟燭更執(zhí)著。
9、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
12、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
13、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14、如同繁星般的，不爭日月之輝，卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
15、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的`老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三十歲而立，報父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才，感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
18、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長;銘·刻心頭勵大志，記·得佳節(jié)道吉祥。
19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，教書育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
20、師恩如燭點亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
21、浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
22、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢幻。
23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
25、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
26、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡＋特別＝幸福，快樂！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
28、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
29、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長!
30、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
31、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
32、三尺講臺站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè)。
33、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
34、從力的角度分析，您是我們的源動力;我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。
35、老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經(jīng)過若干年的培育后，在社會上結(jié)出了豐碩的果子。
36、育才播學(xué)，不遺余力;三尺講臺，奉獻心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!
37、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
38、當(dāng)了三十多年老師的我，干了一件最偉大的事是：在三十年前，把女兒生在了教師節(jié)。
39、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
40、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
41、一條短信送祝福，二來低碳又環(huán)保;三尺講臺獻春秋，四季風(fēng)雨無阻擋;五湖四海皆歌頌。
42、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
43、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識雙花并蒂，換來中華翰墨飄香。
44、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
45、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
48、師恩常�；跓o聲的關(guān)懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。
49、茫茫海面上，您是我的指明燈，謝謝您，老師，給予我前進的動力和勇氣，祝您身體健康。
50、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
51、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
52、當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
53、一撇一捺培育人才，一日一月教會明理，一點一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩。
54、十年前，我想成為您，因為您照明了我的人生;十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。
55、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
56、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福，快樂。
57、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學(xué)者，也為教育樹豐碑;減負加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇。
58、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
59、兩袖清風(fēng)，教書育人無怨無悔，激蕩時代潮流;一身正氣，書寫丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
60、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
61、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
62、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
63、您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。
64、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優(yōu)良的品德，教會了我做人的道理，指引了我成功的道路。
65、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
66、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
67、燭光映照您的愛心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
69、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人。，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。
70、秋天，一個多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻多年的老師。
71、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
72、上聯(lián)：一支粉筆，三尺講臺，園丁譜出千重韻;下聯(lián)：九月艷陽，十日盛宴，桃李擎起一片天。
73、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
74、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
75、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
76、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
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