小學(xué)生同步作文(精選35篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生同步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生同步作文 篇1
俗話說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”。仙人掌,就是這樣一種其貌不揚(yáng),但生命力卻極其頑強(qiáng),無(wú)私奉獻(xiàn)的奇特植物。
我家就有一盆這樣的仙人掌。
我家的仙人掌,它翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊布滿(mǎn)硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長(zhǎng)。你看,那片“綠色的大手掌”里又長(zhǎng)出了一片“綠色的小手掌”。這獨(dú)特的身姿,使人看了不免產(chǎn)生無(wú)限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌!
仙人掌,它百折不撓,不畏艱難的性格更是令人稱(chēng)奇。不論何時(shí)何地,它總是以矯健的身姿挺立著。只要它一落地就好像在說(shuō):“這地方真好,就讓我在這里安家吧!”那天,我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上,全家都以為這盆仙人掌定會(huì)元?dú)獯髠,甚至枯死了。誰(shuí)知幾星期后,那片落地的仙人掌已用自己身體中的養(yǎng)分生出了根,而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢!再看那盆里的.卻仍然郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。這真是頑強(qiáng)不屈的仙人掌!
對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境,仙人掌更是不講究。有水、無(wú)水、天熱、天冷它總是不在乎。你看,炎熱的夏天里,其它盆栽早被“烤”得垂下了頭,而仙人掌卻頂著烈日毫無(wú)懼色。不知何時(shí),這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡,香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們多像武士頭盔上的彩纓呀!這真是神奇的仙人掌!
書(shū)上說(shuō),仙人掌還是一劑良藥呢!人們有病它也可以幫忙,誰(shuí)要是患了腮腺炎,只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥,再敷在腫脹的腮邊,很快就會(huì)病愈了。人們還用它來(lái)做菜……這真是無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人掌!
仙人掌沒(méi)有華麗的外表,但它不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻已深入我心。我想,我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣,不論學(xué)習(xí)還是生活,還有什么困難不能克服呢?
小學(xué)生同步作文 篇2
我們生活中到處都有“美”的風(fēng)景,關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,總有那么一瞬間,你會(huì)覺(jué)得他們是美的。
去年臨近春節(jié)了,我坐車(chē)去白市驛玩。車(chē)站人很多,人群中有兩位大姐姐很引人注目:黑色的劉海,潔白的圍巾,鮮紅的羽絨服再加上黑得發(fā)亮的皮靴,處處散發(fā)出時(shí)尚的氣息。車(chē)站邊緣,有一位農(nóng)民工叔叔,二十多歲,估計(jì)是剛從工地出來(lái),疲憊的眼神,滿(mǎn)頭大汗,衣服上各色斑點(diǎn),渾身散發(fā)出一股難以說(shuō)明的氣味。人們都紛紛避開(kāi)他,他也知趣地躲在一邊。
很快,車(chē)來(lái)了,人們都自覺(jué)地排隊(duì),最前頭是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,慢吞吞地扶著車(chē)門(mén),艱難地邁著腿,想要上去,試了幾次都沒(méi)能邁上去。后邊的'時(shí)尚大姐姐開(kāi)始催促了:“老太婆,快點(diǎn)吧,你一個(gè)人把我們都堵住了。”另一個(gè)大姐姐說(shuō):“年紀(jì)大了就別出來(lái)亂走嘛,弄得我們都不方便!比藗兌加卯悩拥哪抗饪粗鴥晌唤憬,姐姐嘴里“哼”了一聲,不屑地看著遠(yuǎn)方。
正在這時(shí),身后那位不起眼農(nóng)民工叔叔上前起步,一把攙住老奶奶說(shuō):“大娘,慢點(diǎn)兒,來(lái),不著急!本従彿鲋夏棠躺狭塑(chē),環(huán)視四周,叔叔說(shuō):“老奶奶年紀(jì)大了,能否給她老人家讓個(gè)座位?”一位中年大叔站起來(lái),伸手扶過(guò)老奶奶說(shuō):“大娘,這兒坐。”農(nóng)民工見(jiàn)老奶奶坐好后自覺(jué)地退到后邊,小心翼翼地貼在車(chē)尾,生怕自己影響了大家。我也上了車(chē),車(chē)上很擠,兩位大姐姐踩著锃亮的皮靴“噔噔”上來(lái)了,大家都用別樣的目光看著他們。我看了看縮在車(chē)尾的農(nóng)民工叔叔,衣服還是那么臟,還是那么小心,但身上的味道好像聞著不那么難受了,我心一動(dòng):這不就是最美的風(fēng)景嗎?
這次的整理就到這里啦,希望能幫助到大家。
小學(xué)生同步作文 篇3
古人說(shuō):“勿以善小而不為”。做好事讓人變得很快樂(lè),不要因?yàn)槟侵皇切⌒〉囊患戮驼J(rèn)為不重要而不做,有時(shí)候小小的一件好事對(duì)別人的影響卻是很深遠(yuǎn)。
有一天晚上,媽媽因?yàn)楹芾鄱绨蚝芡础_@時(shí)候,我就主動(dòng)幫媽媽搥背。雖然媽媽一直哎哎叫,不過(guò),那是因?yàn)楹苁娣。搥完背,媽媽還跟我說(shuō)謝謝。這個(gè)時(shí)候我的心情像是飛到了云端上呢!
有時(shí)候姐姐因?yàn)橐プ鰟e件事,而忘了關(guān)臺(tái)燈,只要我看見(jiàn)她的臺(tái)燈忘了關(guān),我就會(huì)幫她關(guān)。有一次爸爸在搬很重很重的柜子的時(shí)候,爸爸就叫我?guī)兔Π嵋幌拢液糜形疫@個(gè)“小幫手”,否則爸爸一個(gè)人根本搬不動(dòng)呢!
在學(xué)校里,老師也常叫我跑腿或幫忙發(fā)簿子、改作業(yè)、教同學(xué)功課,我都欣然接受。還有一次上美術(shù)課的時(shí)候,需要用到彩色筆,我們這組的同學(xué)竟然只有一位同學(xué)記得,我二話不說(shuō)就借他們一起用了!
有一天我的好朋友突然肚子疼,而且是在午休時(shí)間。我請(qǐng)她先去跟老師講,結(jié)果老師叫她先去上廁所。一下課我就去關(guān)心她,沒(méi)想到她才講幾句話就抱著肚子蹲在地上,臉上帶著痛苦的'表情。后來(lái)我趕緊帶她到健康中心給護(hù)士阿姨看,原來(lái)她脹氣啊!后來(lái)她一直跟我說(shuō)“謝謝”呢!這時(shí)我覺(jué)得好快樂(lè)!
看到一些志愿者做資源回收,覺(jué)得那是一件改善地球環(huán)境的好事,我在家也努力做好資源回收,為減少垃圾量而盡一份心力,F(xiàn)在地球暖化問(wèn)題嚴(yán)重,我養(yǎng)成隨手關(guān)燈、幫媽媽拔掉插頭、盡量少吹冷氣,覺(jué)得除了省電,無(wú)形中也為地球做了一件好事。
做好事是一件輕而易舉的事,只要有心,生活中處處都有好事可以做。希望大家能像靜思語(yǔ)說(shuō)的“口說(shuō)好話,心想好意,身行好事。”常常做好事喔!
小學(xué)生同步作文 篇4
我國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó),以講道理、講文明、講禮貌而聞名于世。如今卻出現(xiàn)了許多不道德的事。其中有一件事我至今歷歷在目。
我們家門(mén)前有一條小河,原先河水清澈見(jiàn)底,河邊芳草如茵,現(xiàn)在卻成了“名符其實(shí)”的垃圾場(chǎng)。事實(shí)上,離小河不遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱?梢恍┎恢v公德的人就懶得走那么十來(lái)米把垃圾扔到垃圾箱里,而是老遠(yuǎn)就把手中的垃圾向河邊拋了事。天長(zhǎng)日久,小河水變黑了,草兒變枯了,臭氣熏天。
一天,一個(gè)打扮入時(shí)的年輕阿姨騎著自行車(chē),哼著曲兒,拎著個(gè)垃圾袋走來(lái)。經(jīng)過(guò)河邊時(shí)一甩手將手中垃圾袋向垃圾箱扔了過(guò)來(lái),垃圾袋在空中劃了個(gè)美麗的弧線,“啪”一聲落在地上。香蕉皮、瓜子殼灑落一地,有的還掉進(jìn)了河里。正在玩耍的我看不下去了,追上那個(gè)阿姨:“阿姨,公共場(chǎng)所嚴(yán)禁亂扔垃圾。”她下了車(chē):“我扔我的.,管你什么事,扔到你家了?什么環(huán)境不環(huán)境?我想扔那兒就扔那兒,招惹誰(shuí)?……”那女的火氣真大,說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著她遠(yuǎn)去的身影,我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
其實(shí),亂扔垃圾的何止她一人。這些人啊,他們失去了比生命更重要的道德。道德可映出一個(gè)人的素質(zhì)、文化教養(yǎng);反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)。我不知道,那些人連保護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不好,還能干什么?中國(guó)之所以能成為文明古國(guó),是因?yàn)橄容厒円淮忠淮霌P(yáng)道德的結(jié)果。若我們不講道德、不講文明,也許過(guò)不多久“文明”的桂冠將不翼而飛。
為了祖國(guó)的美好未來(lái),為了能走出國(guó)門(mén)、走向世界。我呼吁大家從小做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,讓中國(guó)重新成為文明之國(guó)。
小學(xué)生同步作文 篇5
同學(xué)們,你認(rèn)識(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”的左思嗎?你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎?你了解少年英雄王二小嗎?你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中,這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,照亮了我前進(jìn)的道路;那一個(gè)個(gè)精彩的故事如同雨露甘霖,滋養(yǎng)著我的心田。
蘇秦,東周時(shí)代洛陽(yáng)人,他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),為了掌握真才實(shí)學(xué),他常常讀書(shū)至深夜。他在書(shū)桌上放了一把錐子,當(dāng)自己一打瞌睡時(shí),就用錐子刺自己的大腿,以打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦攻讀,蘇秦終于學(xué)有所成。我們都知道,勤奮是通向成功的階梯,蘇秦“懸梁刺股”的`做法雖然不值得我們效仿,但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書(shū)的精神依然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員韓余娟,從二年級(jí)開(kāi)始就主動(dòng)承擔(dān)起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個(gè)暴雨狂泄的深夜,小余娟被響雷驚醒,她發(fā)現(xiàn)房頂水泥棱條斷裂,就在整個(gè)房子下塌的一瞬間,小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角,自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動(dòng)啊!在她身上,我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的含義,她永遠(yuǎn)是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣!
德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,他一生貧困,后來(lái)又患上耳疾,最終完全失去聽(tīng)覺(jué)。盡管如此,他卻從未放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他說(shuō):“我要死死地扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服……”多么頑強(qiáng)的毅力。∷@種不向命運(yùn)屈服、勇敢拼搏的精神,贏得了全世界人民對(duì)他的由衷尊敬,也使我深深明白:成功的道路崎嶇不平,只有勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),才能到達(dá)理想的彼岸!
通過(guò)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我學(xué)會(huì)了勤奮與友善,懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),知道了勇敢與誠(chéng)信……它真是我的良師益友!
小學(xué)生同步作文 篇6
水是人體所分不開(kāi)的物體。它來(lái)到這個(gè)世界就與人類(lèi)結(jié)成了知心朋友,大家互相都很照顧。
水是人體必需的元素之一,水給我們?nèi)祟?lèi)提供了許多方便之處:如果沒(méi)有了水,飯?jiān)趺粗,我們用什么?lái)洗臉、刷牙?衣服臟了,難道每一次都把衣服扔在一邊?水讓魚(yú)兒有了自由的空間,讓各種牲畜有了玩耍嬉戲的地方。水不僅僅是人類(lèi)的知心朋友,也是動(dòng)物們的知心朋友。失去了水,這些動(dòng)物與誰(shuí)來(lái)聊天呢?人類(lèi)實(shí)在是離不開(kāi)它。
但是隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越多的人不把水當(dāng)成一回事。人們紛紛把垃圾、各種的廢品扔入河中,在小河邊,人們路過(guò)時(shí),一股惡臭撲鼻而來(lái)。但是他們照樣丟垃圾,聽(tīng)別人說(shuō),真想不到現(xiàn)在的河會(huì)變成這個(gè)模樣,老輩的人說(shuō),他們小時(shí)候那河水都清澈啊,他們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候還赤腳到河里捕食小魚(yú)小蝦,游泳呢!
就拿我們泰州的東城河來(lái)說(shuō)吧!那原來(lái)是多么美、多么有魅力的'一條河流。小時(shí)候,爸爸還帶我去釣魚(yú)呢。那時(shí)候,湖里都是活蹦亂跳的小魚(yú)兒。到了夏天的傍晚,一對(duì)對(duì)情侶,一個(gè)個(gè)家庭,手拉手,走在湖邊上納涼,有的下河去盡情地嬉戲,還有的乘船一路賞景兒,多么愜意!
東城河沒(méi)有重新建設(shè)之前,湖中到處是各種各樣的包裝袋、易拉罐。湖邊也不時(shí)飄來(lái)一灘臭魚(yú)。政府十分注重這件事,但還是有許多人不以為然。有些人說(shuō),沙漠地區(qū)的人們把水看作金,而我們卻把它看作比一粒沙還渺小的東西,如果把這些人到沙漠地區(qū)生活一些時(shí)日,他們一定會(huì)幡然醒悟的,難道不是嗎?
啊,水就像是一個(gè)美麗的天使,上帝把這位美貌的天使派到我們?nèi)碎g來(lái),就是讓我們好好去善待她。
希望人們做到幾點(diǎn):合理利用水資源,不要污染河水,不要浪費(fèi)一滴水,因?yàn)橐坏嗡褪墙。這位從天堂派下來(lái)的“水天使”,還讓我們一如既往地好好善待她呢!
讓這位“水天使”在這個(gè)世界上存活下去!
小學(xué)生同步作文 篇7
最近我老愛(ài)翻以前的相簿,偶然間看著出國(guó)玩的照片,循著快樂(lè)的腳步,繼續(xù)看著,我竟然愛(ài)上相簿里的回憶。有的旅游,刺激危險(xiǎn),心驚膽顫;有的旅游,充滿(mǎn)著文化氣息,好玩無(wú)比。我們家總是選擇兩者兼具的行程,有冒險(xiǎn)和文化氣息的旅行,坐在床邊,細(xì)細(xì)品嘗回憶的美好滋味。
世界各地的風(fēng)景都暗藏玄機(jī)。江南的天氣炎熱,不過(guò)有許多著名的古跡,也有千變?nèi)f化的景色,有時(shí)在街道的兩旁看到一棟棟的大樓,有時(shí)在街道兩旁出現(xiàn)一大片的湖泊。沙巴的自然景觀非常多樣,當(dāng)我抬頭一看,雄偉的神山風(fēng)光盡收眼底;當(dāng)我低頭凝視,蔚藍(lán)的大海正在向我招手,還有眼前雪白的沙灘與茂密的紅樹(shù)林,也迫不及待的想跟我做朋友。美國(guó)的模樣也是變化萬(wàn)千,一下子是陡峭的峽谷,一下子是大樓林立的繁華都市,即是去了再多遍,也會(huì)認(rèn)為每次的感受都很不同。
回憶是每個(gè)人都有的`財(cái)產(chǎn),大腦與相片負(fù)責(zé)保護(hù)它們,快樂(lè)的回憶公主、刺激的回憶王子、悲傷的回憶王后、有趣的國(guó)王,通通住在那一張小小的紙張里,也是大腦守衛(wèi)跟相片武士負(fù)責(zé)保護(hù)的對(duì)象。也許是感情因素作祟,記憶通常是甜蜜美好的,完完全全屬于自己。例如:沙巴的樹(shù)頂?shù)鯓,在幽幽的森林之中,在高高的?shù)林枝頭搭建起來(lái),走的過(guò)程是多么令人膽戰(zhàn)心驚,可是在相片理所發(fā)現(xiàn)的,是我勇敢嘗試與冒險(xiǎn)的無(wú)畏精神,比起在大都市里當(dāng)千金大小姐,這樣的旅行有趣多了!居住于當(dāng)?shù)氐拿癖妭儯蠖喽歼^(guò)著純樸而悠閑的生活。
偶然的走進(jìn)時(shí)光隧道,漸漸地,我喜歡上這開(kāi)心美好的東西——回憶。危險(xiǎn)的地點(diǎn)、熱鬧的都市、風(fēng)光明媚的景色,使我感覺(jué)到相簿里隱藏著魔幻般的魅力,充滿(mǎn)神秘的探險(xiǎn)和幸福洋溢的吸引力。
小學(xué)生同步作文 篇8
不論我的心情是高興或難過(guò),不論我是閑閑沒(méi)事做或忙到不可開(kāi)交,在吃完飯后,我都會(huì)以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù),即使再難過(guò)的心情也都會(huì)雨過(guò)天晴,沒(méi)多久,臉上就掛著燦爛的笑容了!
每當(dāng)做家務(wù)時(shí),媽媽都會(huì)像老板一樣,仔細(xì)的分配工作,當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個(gè)地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體,還可以讓家有相聚的時(shí)光,久了之后,全家的感情就愈來(lái)愈好。
做家務(wù)對(duì)我來(lái)講當(dāng)然是最甜蜜的一件事,不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣?lái)與好,還能把地板掃得一塵不染,客廳整理的整整齊齊、干干凈凈,就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬(wàn)別小看家里干凈這件事,最主要要體會(huì)這段溫馨的過(guò)程,享受努力而來(lái)的成果。因?yàn)橐陨戏N種做家務(wù)的好處,所以我才說(shuō)做家務(wù)是”最”甜蜜的`一件事了。
我要做家務(wù)前,都要輕聲細(xì)語(yǔ)和媽媽說(shuō):“樓梯給姐姐掃,因?yàn)槲遗赂!敝髬寢尪紱](méi)有再請(qǐng)我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”,很驚訝吧!因?yàn)槲倚r(shí)后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣,滾了下來(lái),那時(shí)我就像小寶寶一樣哇哇大哭,所以我才不敢掃樓梯,免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”,可不是掃樓梯喔!每次我掃地時(shí),都會(huì)把掃把握的緊緊的,低下頭努力的掃,但是我現(xiàn)在握掃把時(shí),可不會(huì)握的緊緊的,在媽媽的指導(dǎo)下,我才知道如果掃把握的緊緊的,就會(huì)越不輕松,把掃把握的輕輕的,就會(huì)像白云一樣輕松、自然呢!
掃把是我掃地的好幫手,抹布是桌子的好朋友……如果少了他們,房子就不會(huì)換上五彩繽紛的衣裳,所以我們以后最好一個(gè)星期打掃一次,才不會(huì)失去你的好朋友、不會(huì)讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。
小學(xué)生同步作文 篇9
最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫(huà)著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時(shí)尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對(duì)羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的`小姑娘,這些都是美的一種我心中最美的人,這個(gè)人沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)有漂亮的外表,他只是一個(gè)普通人。
清晨,這個(gè)人走向大街小巷那著掃把,對(duì)他
們就是清潔工們。清潔工是個(gè)神圣的名字,他們就是大地的美容師,但是卻很有人去關(guān)注他們,因?yàn)樗麄冊(cè)隈R路上總是默默無(wú)聞地掃著,任何一個(gè)垃圾都不放過(guò),他們經(jīng)常在馬路上查看,檢查有沒(méi)有新的垃圾和沒(méi)有看見(jiàn)的垃圾。有一次,我在馬路上看見(jiàn)一位清潔工正在馬路上掃地,掃著掃著碰到一塊臺(tái)階和另一塊臺(tái)階的縫隙處有一個(gè)垃圾,清潔工便在這兒不停地清理這個(gè)縫隙,這個(gè)縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉,我看了一眼這個(gè)垃圾都快要吐了,這是一個(gè)已經(jīng)腐爛的火龍果,這個(gè)火龍果上面全是小蟲(chóng)子還發(fā)出一股臭味。
哪位清潔工人好像一點(diǎn)也不怕臟邊用手將這個(gè)垃圾拾起扔進(jìn)了垃圾箱里,這個(gè)縫隙清理干凈了他便像完成了一個(gè)重要的任務(wù)似的,便又繼續(xù)在大街上一絲不茍,不放過(guò)任何一個(gè)角落地開(kāi)始繼續(xù)在大街掃了起來(lái)。清潔工還會(huì)受到一些人的歧視。有一次,我看見(jiàn)一位清潔工在大街上掃地這時(shí)掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上,那個(gè)人便對(duì)他大罵起來(lái),而清潔工就在旁邊不停地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”那個(gè)人好像嗎累了就對(duì)他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來(lái)不叫苦叫累。
清潔工無(wú)論在寒冷還是夏日,他都堅(jiān)持去上班,來(lái)到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪,清潔工就會(huì)又多出了一個(gè)新任務(wù)—清理積雪肯定會(huì)被打掃地干干凈凈、一層不染。作卻不平凡,他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢,這就是我心目中最美的人。
小學(xué)生同步作文 篇10
從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。——題記
今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的'友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今天,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿(mǎn)了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開(kāi)心,和永久的幸福。
小學(xué)生同步作文 篇11
清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月相伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了,媽媽總是忙里忙外,收拾布置,生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上,手翻著手機(jī),翹著二郎腿,哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸:“你幫幫忙啊!”
皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗,來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著,喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著,端上一碟碟美味的大菜?吹綃寢対M(mǎn)頭大汗的樣子,我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房,卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影,只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看,是一張請(qǐng)假條:“爸爸晚上有事,很遺憾不能參加你的宴會(huì),請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子,那是我送你的禮物!蔽沂质膊蝗ゴ蜷_(kāi)那個(gè)盒子,轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎,這樣的爸爸,有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢?
那事就這么過(guò)去了,直到一天在清理書(shū)房時(shí),我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子,看見(jiàn)里面裝著12支向日葵,旁邊還放著一張賀卡:祝寶貝12歲生日快樂(lè)!
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了,像是一捆干草,但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤(pán)。我把電腦打開(kāi),看到了U盤(pán)里的內(nèi)容,不禁淚眼蒙眬:爸爸默默地記錄著我的.生活,每一個(gè)精彩的瞬間,從出生前到我11歲,像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙,我的一步步成長(zhǎng),都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了,后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。
爸爸,我想送你一輪明月,陪在你工作的時(shí)候。
爸爸,我要送你一輪明月,陪伴你到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生同步作文 篇12
很久很久以前,天愛(ài)上了海,他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌。很多年后,不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾,于是,天驚恐地看著海,海也驚恐地看著天,他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次,天努力試著要飄下去找海,可是空氣阻隔了他們,他們不能相愛(ài),他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著,寂寞著,她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云,因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春5囊暰,她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜,因?yàn)楹谝故顾床灰?jiàn)自己的愛(ài)人,更生氣的是偏有月和星那對(duì)相依的.伴侶,不管月是陰,是晴,是圓,是缺,星總是環(huán)繞在月身邊,守護(hù)著月。這一切,在天看來(lái),月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄,天感覺(jué)自己要崩潰了,相比下,她太孤獨(dú)了!
又是一個(gè)很多年,世間出現(xiàn)了生物,大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類(lèi),有漂亮的植物,大海美麗的浪花歡樂(lè)地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮0。從此,大海不再孤?dú)了。
天看到這一切,她為大海開(kāi)心,她也不再孤獨(dú)了,因?yàn)樗梢允赝娇鞓?lè)的大海。
很多天,很多年,天從未改變過(guò)心意,也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟,可天從未忘記,她愿意靜靜地守望著自己的愛(ài)人。
幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年過(guò)去了,一切都改變了,唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了,不再清澈了,不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂(lè)的海了,那是死一般的海。天傷心了,這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了,淚水落到海里,即使不能相愛(ài),天也要把靈魂寄托給海,從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生同步作文 篇13
你的孤獨(dú)是什么?是否早已被你拋棄,又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里,你的心又是怎樣的?收口已經(jīng)愈合?而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來(lái)?你感到一陣抽搐,又十分幸福,原來(lái)孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么,你獨(dú)自在家,孤獨(dú)是如此的如影隨形,她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手,劃破了衣服,打碎了盤(pán)子。孤獨(dú),就坐在臺(tái)階上,你是那么恐懼她,月光灑過(guò)她的長(zhǎng)發(fā),她竟笑了,你好快樂(lè),孤獨(dú)的笑是那么美麗,又如此唯一,你累了,她的影子,就像一個(gè)淡淡的光斑,忽來(lái)忽去,哦!你睡了,那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里,那是如此稚嫩,純潔的想法呀,就陪伴著你,你與孤獨(dú)的邂逅,是如此的甜蜜
后來(lái),你長(zhǎng)大了,于是,你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友,那些個(gè)不及格的夜晚,孤獨(dú)是如此的善解人意,她像陽(yáng)光一樣溫暖,你低著頭,燒開(kāi)了水,洗好了衣服,洗干凈了盤(pán)子,又默默看著書(shū)。孤獨(dú),就坐在椅子上,你是那么的愧對(duì)于她,燈光穿過(guò)她的長(zhǎng)發(fā),她還在笑,你好愧疚,孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱,又是如此的激發(fā)人心,你又累了,她的影子,就像一個(gè)模糊的.光暈,包圍著你,哦!你又睡了,那光暈便綻開(kāi)在你的夢(mèng)里,那是如此的成熟,不屈的淚水啊,就守候著你,你與孤獨(dú)的告別,是如此的甜蜜
終于,你站在高高的山上,朝陽(yáng)灑在你身上,你像那一棵棵翠竹,充滿(mǎn)著朝氣。孤獨(dú)啊,便離你而去,隨著日子,漸漸淡去,你不會(huì)忘記,你的生活,曾經(jīng)如此美麗,你還會(huì)記得,兒時(shí)的時(shí)光里,孤獨(dú)伴你。
小學(xué)生同步作文 篇14
考場(chǎng)上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上—— 上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口,祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí),語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然,老師說(shuō):“下面檢查課文背誦!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無(wú)聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)蠹业念^都快低到桌子上了,緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問(wèn)我!蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來(lái),眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位,她小聲說(shuō):“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?”老師接著說(shuō):“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦!蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái),認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的.喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。
小學(xué)生同步作文 篇15
有人愛(ài)那富貴的牡丹,有人愛(ài)那高潔的翠竹,有人愛(ài)那傲骨的梅花。的確,它們身上有值得去愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣,那些花兒固然是好的,而我,偏愛(ài)一種花:是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這,便是你——荷花。
自古,詠荷花的詩(shī)倒不在少數(shù),如:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞,亭亭出水中等等,都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏,荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了,在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過(guò)水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中,在層層疊疊的荷葉下,在漾著綠浪的荷塘里,一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀,這不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過(guò)一段時(shí)間,你才完全探出水面,爭(zhēng)先恐后,婀娜多姿,像個(gè)披著青紗的少女,在藍(lán)天下,在碧葉里,在綠水中,乘著輕風(fēng),悠然起舞。讓我看了驚嘆不已,陶醉其中。
荷塘里,彌望的是田田的葉子,葉子出水比較高,像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來(lái)舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車(chē)水馬龍,;遠(yuǎn)離高居的.蟬鳴,來(lái)到郊外,一個(gè)無(wú)人的野塘,只見(jiàn)你兀然立在那綠林中,像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見(jiàn)了你,我那浮躁的靈魂立刻安了下來(lái),見(jiàn)了你,我便像見(jiàn)到媽媽般安心。你的純潔,使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無(wú)瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來(lái)到此地,和著鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的叫聲,我的心消融在無(wú)邊的沉靜中……
我愛(ài)荷花,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的“早有蜻蜓立上頭”、愛(ài)你的“出淤泥而不染”,更愛(ài)你那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生同步作文 篇16
長(zhǎng)安花園是鳳陽(yáng)城內(nèi)的一個(gè)生活小區(qū)。星期六上午,陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫(xiě)作班的同學(xué)到長(zhǎng)安花園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著寬闊的水泥大道向長(zhǎng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚,各有一行挺拔的風(fēng)景樹(shù),像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈,多像古代的銅鐘啊!
走到水泥大道的盡頭,我們看見(jiàn)一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪,雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮,但還是沒(méi)有全部變色,綠中帶點(diǎn)黃,好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開(kāi)放著許多不知名的小花,白色的花瓣綻開(kāi)后露出了金黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星;▓@里還有很多植物,像冬青、杉樹(shù)、楓樹(shù)……在植物中間還豎著一些標(biāo)語(yǔ)牌呢!有的上面寫(xiě)著“保護(hù)植物,人人有責(zé)”,有的寫(xiě)著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境,爭(zhēng)做文明市民”……可見(jiàn),小區(qū)的人們多么愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
走過(guò)花園,我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群,紅色的.琉璃瓦,灰色的羅馬柱,每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的,里面種著花呀草呀,還有幾戶(hù)人家的院子里種著柿樹(shù)呢!那紅彤彤的小柿子掛滿(mǎn)枝頭,多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀!
樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶,里面不僅有植物,還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品!
三三兩兩的小區(qū)人,有的帶著孩子在草坪上玩耍,有的在活動(dòng)架下鍛煉,有的坐在石墩上看書(shū)……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長(zhǎng)安花園,雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累,但心里卻很高興。長(zhǎng)安花園不就是現(xiàn)在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎?這時(shí),我的耳邊不由地響起了一首歌:“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…
小學(xué)生同步作文 篇17
葉子的沙沙聲,很悅耳,但卻單調(diào);海浪的潮汐聲,很悅耳,但卻過(guò)于乏味;靜謐中,花兒開(kāi)放的聲音,很悅耳,但卻很難被人察覺(jué)。
在我心目中,大自然最?lèi)偠穆曇舯闶悄嵌嗲榈乃耍轰魉男;山泉迸濺——?jiǎng)倧?qiáng);瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感,但那些溪,那些湖,那些泉,都是冰涼的,沒(méi)有一絲溫度。水是無(wú)情的,那些情感只不過(guò)是人們強(qiáng)加于它罷了。我一直是這么認(rèn)為的,直到今天才發(fā)現(xiàn)水也是有溫度的。
汽車(chē)漸漸駛?cè)腠f崗溫泉,“嘩嘩”的流水聲愈來(lái)愈響,鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉,有溫度的泉水?心里不禁一陣忐忑……換完泳衣,下到池中,不禁“哇”地叫出了聲,好舒服。那溫度是它天生的,正適人體的溫度,難道它才是大自然最溫暖的所在?“發(fā)什么呆呢?”一聲詢(xún)問(wèn)隨著一大片水花向我撲來(lái)!昂冒,你敢潑我!”說(shuō)罷,便用手在池中劃動(dòng)了一下,隨著手臂的上升,一大片帶有這溫度的水花,便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個(gè)池子傳蕩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的尖叫聲,是小A在水中跌倒了,可我們都不會(huì)游泳,怎么辦?正著急著,忽然一雙手拉住了小A,原來(lái)是一位大哥哥。“下次小心點(diǎn)啊!蹦俏荒吧拇蟾绺缧χ鴮(duì)小A說(shuō)。接著我們?cè)诔刈永锿娴煤荛_(kāi)心。
時(shí)間在人們開(kāi)心時(shí)總是那么匆匆,一上午的.行程很快結(jié)束了,在回來(lái)的路上,習(xí)慣性地回想這次獲得了什么,耳畔又響起泉水聲,叮叮咚咚,高低婉轉(zhuǎn),讓人不由得心安。水么?是的,那充滿(mǎn)溫暖的泉水,不僅天生被賦予了溫暖的氣息,它又見(jiàn)證了人與人之間的溫情,誰(shuí)道流水無(wú)情?那水,那笑,那溫暖,讓我聽(tīng)到了大自然最溫暖的樂(lè)曲。
小學(xué)生同步作文 篇18
昨天晚上,就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后,還是雅禮!
也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò),反正先考再說(shuō)。
不知道是什么時(shí)候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了,從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái),把衣服穿好,找到手表后,一看。天!才7點(diǎn)鐘,怎么這么早就醒了!算了,醒了先看看書(shū)吧!
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個(gè)一下這個(gè),一下那個(gè),看看時(shí)間,差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)!我急忙催他們,才ok!
準(zhǔn)備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!
到那里沒(méi)15分鐘,我就跑去了考場(chǎng),48個(gè)人一個(gè)教室,都是考試,先是填個(gè)人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了,心沒(méi)有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!怎么這么簡(jiǎn)單!
不到一會(huì)就做完了!時(shí)間也過(guò)得很快,一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥(niǎo),快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。
一但考好了,就不會(huì)挨罵;則沒(méi)考好,命都別想要了。
其實(shí),想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學(xué)習(xí)方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的`一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分,接著也許是不幸的到來(lái),然后被父母打罵,再后來(lái)就是……
反正,想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!
小學(xué)生同步作文 篇19
在生活中,我是一個(gè)膽小的人,平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過(guò)我的勇敢與堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個(gè)星期五的晚上,我正悠閑地玩著電腦游戲。這時(shí),媽媽吩咐我去超市買(mǎi)東西。我心想:天這么黑了,我還真有點(diǎn)害怕?捎洲D(zhuǎn)念一想:這正是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗,提高膽量的好機(jī)會(huì)啊。于是,我拿著錢(qián)興沖沖的出門(mén)了。
走出了溫馨的家,一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的,而小路盡頭的一盞燈,隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹(shù)枝張牙舞爪,像妖怪一樣,嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前,“!”我驚恐地大叫起來(lái)。雙腿微微地抖著,一點(diǎn)一點(diǎn)向后退。沒(méi)想到,那團(tuán)白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了。慌忙中,我定睛一看,原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗,十分想一口氣跑回家,可一想到媽媽對(duì)我的`信任。于是,我鼓起勇氣,加快了步伐。過(guò)了一會(huì)兒,終于看到了超市的招牌燈,我想看見(jiàn)了救命稻草似的,忙撒腿向超市跑去。
到了超市,我松了口氣,買(mǎi)完?yáng)|西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我襲來(lái),我怎么這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!于是,我一邊走一邊給自己講笑話,是自己哈哈大笑。不知不覺(jué),我已來(lái)到家門(mén)口,我既驚訝又興奮。我竟然獨(dú)自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買(mǎi)完?yáng)|西回到家后,我受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我的心里甜滋滋的。我知道這都來(lái)自我的努力與堅(jiān)持。
小學(xué)生同步作文 篇20
小時(shí)候,我愛(ài)看恐怖片,看著看著,我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺(jué)的時(shí)候,我總覺(jué)得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時(shí)的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼,我火冒三丈,卻也無(wú)可奈何。
一天晚上,我和平常一樣把門(mén)窗關(guān)得死死的,不安地爬上床。盡管悶熱難耐,我還是用大被子把身體裹得緊緊的`。我緊閉雙眼,幸好媽媽還沒(méi)睡覺(jué)?刹灰粫(huì)兒,媽媽也休息了,我更害怕了。索性用被子把頭也捂住,只聽(tīng)到我汗水滾到枕頭上的聲音,我卻大氣不敢喘。
不知道過(guò)了多久,我恍恍地睡著了。半夜,不爭(zhēng)氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉,還是忍忍吧?晌以饺淘较肷蠋乙ба,把心一橫,急忙掀開(kāi)被子。剛下床的我聽(tīng)到一陣奇怪的呼吸聲音:“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲,身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩,心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的,像瞎子似的亂射一番。哦,原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)!
上完廁所,我想到了一個(gè)好辦法:用靠枕壘成一堵圍墻!說(shuō)干就干。半小時(shí)后,我的床變成了一座“城堡”!俺潜ぁ崩,我一手抱著“鋼槍”,一手握著“大刀”。哈!這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜,我就這樣心安理得又提心吊膽的過(guò)去了……
早上,媽媽過(guò)來(lái)叫我起床,看見(jiàn)這樣滑稽的我,不由得哈哈大笑起來(lái)。我嚇得一骨碌從床上彈起,瞇著眼大叫起來(lái)“誰(shuí),誰(shuí),什么情況!”我使勁睜開(kāi)眼,看看我周?chē)摹把b備”,想起昨晚的經(jīng)歷,也忍不住笑起來(lái)。原來(lái)黑暗也沒(méi)那么可怕。
從此以后,我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。其實(shí),只要肯邁出第一步,以后也沒(méi)那么難,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!
小學(xué)生同步作文 篇21
夜色如墨遮住了天,而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕,跌落在那干瘦的、布滿(mǎn)滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門(mén)的尖叫聲,月光沒(méi)了阻礙,毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái),隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,填滿(mǎn)了這個(gè)并不大的屋子。
屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上,只探出半個(gè)頭來(lái),用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服,兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套,微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾,我們便看不清那人的面容,只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛。“那個(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛,還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了,一會(huì)兒他們就來(lái)檢查了,最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話,我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺,待人挺不錯(cuò)的。“謝謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的一些“積極分子”,十分禮貌地作了回答。
沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒,換來(lái)了我們十分鐘的安靜,而這十分鐘的`安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚,我們是看著彎月,聽(tīng)著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽(yáng)光灑入屋內(nèi),睡眼朦朧的我微微睜開(kāi)眼,看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷,想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候,那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是背對(duì)著晴空的烈陽(yáng),嘆了口氣。多愁善感的李某哭了,鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默,輕輕在心中暗嘆著:有你真好!
小學(xué)生同步作文 篇22
我有一位愛(ài)我的爸爸,我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā),爸爸長(zhǎng)得高高的,不肥也不廋,在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)?你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋?而我們還讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心、受苦。
記得有一次,我準(zhǔn)備去上學(xué),突然,正發(fā)著高燒的爸爸叫我:“小瑩,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨下,你帶把傘吧!甭(tīng)完爸爸的話,我看了看天空說(shuō):“爸爸,你看太陽(yáng)多么猛烈,怎么會(huì)下雨呢?”說(shuō)完我就跑向?qū)W校。
到了第三節(jié)課,烏云小姐把太陽(yáng)公公送走,并布置好舞臺(tái),還告訴人們“風(fēng)、雷、雨,”這三位小明星要來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。直到放學(xué),三位小明星開(kāi)始演唱會(huì)了,天空下起狂風(fēng)暴雨,我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶雨傘,同學(xué)們打著傘高高興興地回家了,我只好站在禮堂等人來(lái)接我。我非常的后悔心想:我為什么不聽(tīng)爸爸的話呢?媽媽去上班,爸爸正發(fā)著高燒,沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我的。我越想越傷心,甚至哭了起來(lái)。
突然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影向我走了,我擦了擦眼睛,再認(rèn)真的看了看,是爸爸!我高興地跳了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了我,就把身上唯一的大衣給了我,當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見(jiàn)薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了,在路上,我覺(jué)得傘總是向我這邊歪,雨越下越大,我只好繼續(xù)往前走。終于到家了,我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”,而爸爸卻笑笑說(shuō):“我沒(méi)事,你不用擔(dān)心!蔽业难蹨I不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
第二天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴(yán)重了。 每位爸爸都非常愛(ài)自己的孩子,我爸爸也是,他為了我寧愿自己受苦,父愛(ài)如山,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!在這我要告訴爸爸,我愛(ài)你!
小學(xué)生同步作文 篇23
孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年,天長(zhǎng)日久,不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)東土大變樣,繁華景象遠(yuǎn)勝盛唐。于是,他向如來(lái)佛請(qǐng)假,飛回花果山看看。孫悟空一個(gè)筋斗從天空翻下,落在花果山的山腳,發(fā)現(xiàn)山腳多了一個(gè)小村莊。
剛進(jìn)入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個(gè)棉田一望無(wú)際。每株棉花上都結(jié)出許多棉桃,微風(fēng)吹過(guò),棉桃咧開(kāi)了嘴,吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白,如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動(dòng)聽(tīng)的'歌聲傳入悟空的耳中:“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)棉花開(kāi),棉田一片白皚皚,就似瑞雪鑲大地,又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽(tīng)著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大!钡目蓯(ài)。
再往里走,來(lái)到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖中的云霞,更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,頓覺(jué)心曠神怡。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤(pán)液珠,皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ),嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁入心脾。
悟空心想:“一個(gè)小村莊都如此迷人,那我的花果山一定更美麗”。于是,他加快了上山的腳步。剛走了五公里,就看見(jiàn)滿(mǎn)山都掛著瓜果,應(yīng)有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著,多么融洽與和諧啊!看著眼前的此情此景,悟空從心里感到高興,他也可以放心返回天庭了。
于是他縱身一躍,消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
小學(xué)生同步作文 篇24
今天我參加了愛(ài)在童年益在未來(lái)的公益活動(dòng)聽(tīng)蔣奶奶講故事,做香包。
蔣奶奶是省非文化物質(zhì)遺產(chǎn)項(xiàng)目虎頭鞋的傳承人。關(guān)于虎頭鞋還有一個(gè)傳說(shuō)故事呢!虎頭鞋出自慈溪的一個(gè)叫大古塘的村莊,從明朝開(kāi)始,村民以制鹽販鹽為生,由于生產(chǎn)方式的不當(dāng),使毒氣污染整個(gè)村莊,導(dǎo)致全村出生嬰兒的畸形率迅速提高。這時(shí),一位姥姥,制作出了活靈活現(xiàn)、可愛(ài)抽象的虎頭鞋,從此,虎頭鞋成為了娃娃的保護(hù)神,為娃娃壯膽,驅(qū)邪。
蔣奶奶不僅帶來(lái)了神奇的故事,還展示了精致靈動(dòng)的虎頭掛件,同時(shí)也給我們帶來(lái)了一堂與眾不同的手工課制作小草莓香包。
剪刀,針,線,珠子,掛繩,棉花,還有最重要的材料剪成半圓的布片。材料準(zhǔn)備齊全,我開(kāi)始動(dòng)手了。先把半圓的布片對(duì)折,然后用穿好線的針把半圓的直徑縫起來(lái)?简(yàn)我的時(shí)候到了,這怎么縫啊我的怎么縫好又穿出來(lái)了啊各種各樣的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),針線是多么陌生的東西啊。
在蔣奶奶的細(xì)心地指導(dǎo)下,手把手的.教導(dǎo)下,我漸漸的掌握了訣竅,穿好針的線先打好結(jié),然后一針上一針下的從折好的半圓的頂端縫起,縫到末端,再打個(gè)結(jié)收尾,然后再翻個(gè)面,就好像是個(gè)圓錐,第一步算是完成了。有了第一步的經(jīng)驗(yàn),第二步縫圓錐的圓弧就順暢多啦,一邊縫一邊拉緊,口子也越來(lái)越小了,開(kāi)始塞棉花了,我把棉花塞的實(shí)實(shí)的,一個(gè)小草莓就初顯模樣了,我把線拉緊,打結(jié)收口,再把草莓的葉子粘在頂端,第一個(gè)草莓就完成了。
第二個(gè)就順手多了,沒(méi)多久,完成了第二個(gè)了,再把珠子和掛繩串在一起,一對(duì)完整的草莓香包完成了。
聽(tīng)故事,做香包,感受動(dòng)手的樂(lè)趣,我期待下次這樣的公益活動(dòng)。
小學(xué)生同步作文 篇25
你喜歡動(dòng)筆寫(xiě)作嗎?看到這個(gè)問(wèn)題,有的同學(xué)會(huì)不住點(diǎn)頭:“寫(xiě)作很有意思呢。我已嘗到了動(dòng)筆的甜頭!庇械耐瑢W(xué)卻連連搖頭:“我不怎么喜歡。有時(shí)好像有東西可寫(xiě),也想把它寫(xiě)出來(lái),可一提筆就卡殼了,真是老虎吃天無(wú)法下爪呀!”初學(xué)寫(xiě)作,沒(méi)啥寫(xiě),不會(huì)寫(xiě),這些都很正常。因?yàn),我們現(xiàn)在的寫(xiě)作,不是作家進(jìn)行的文學(xué)創(chuàng)作,而是一種練筆活動(dòng)。要不,怎么叫習(xí)作呢?
其實(shí),寫(xiě)作是一件很快樂(lè)的事情。有個(gè)叫明明的同學(xué)就有深切的體會(huì)。暑假,他隨爸爸到西藏旅游。在那里,他看到了美麗的草原、雄偉的雪山,特別是拉薩那一碧如洗的湛藍(lán)天空,更令他陶醉。這美景,正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是,他不禁放開(kāi)嗓門(mén),背誦起了這篇美文。旅游歸來(lái),他拿起筆,用優(yōu)美的語(yǔ)言記下了這次旅途的見(jiàn)聞。同學(xué)們知道后,爭(zhēng)相閱讀他的習(xí)作,大家仿佛也置身其間,與他分享著游雪域高原的.快樂(lè)?吹揭黄(xí)作產(chǎn)生了如此大的轟動(dòng),明明怎能不高興呢?
還有個(gè)叫雅靜的同學(xué),開(kāi)始和同桌好得像一個(gè)人似的。后來(lái)因?yàn)橐患∈,她們鬧別扭,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。不久,同桌因父母進(jìn)城打工,隨父母到城里讀書(shū)了。同桌轉(zhuǎn)學(xué)之后,雅靜感到很愧疚,時(shí)常會(huì)想起與同桌在一起的日子。一天,她忍不住給同桌寫(xiě)了一封信,信中回憶了曾經(jīng)的友情,還特意向同桌道歉,希望她能原諒自己。不久,同桌給她寫(xiě)了回信。從此,她們經(jīng)常書(shū)信來(lái)往,友誼一天天加深。一封書(shū)信,解開(kāi)了她們的心結(jié);一封封書(shū)信,增進(jìn)了相互的了解,架起了友誼的橋梁。后來(lái),雅靜說(shuō):“這多虧了書(shū)信的幫忙呀!”
小學(xué)生同步作文 篇26
玲玲的房間里有一張?zhí)焖{(lán)色的床,藍(lán)色的毯子,粉紅色的被子,墻上還貼著一張畫(huà),上面有兩朵向日葵和一只藍(lán)色的蝴蝶,房子旁邊還有一張綠色的桌子,桌子上面有淡藍(lán)色的鬧鐘,床的底下有蘭蘭五彩繽紛的拖鞋,突然玲玲的鬧鐘,“叮叮叮”的響起。
可她又想起今天是星期六呀,我為什么要起的這么早呢?于是她又躺下來(lái)睡覺(jué),繼續(xù)做著剛剛中斷的'好夢(mèng)。
“叮叮叮,叮叮!濒[鐘又繼續(xù)響起,玲玲厭煩了,就不睡覺(jué)了并把鬧鐘關(guān)掉,可她一看都快11點(diǎn)了。
玲玲非常著急,連忙抓起自己的蘑菇頭還想:我得快點(diǎn),不然小月會(huì)生我的氣了。他急忙的穿上襪子,發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見(jiàn)了說(shuō):“媽媽我的鞋子不見(jiàn)了”,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就回答:“被你踢到床底下去了吧,快點(diǎn)找一下,來(lái)吃早飯啦!
媽媽說(shuō)完,玲玲趕快在床底下找,終于找到了自己的拖鞋。她看了一下鬧鐘都11點(diǎn)半啦,快穿衣服吧。
玲玲穿好衣服,又看了一下鬧鐘,都快40了。我穿衣服真的有那么慢嗎?她又想:絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候磨蹭了。
于是她趕快刷牙、洗臉、梳頭然后去吃早飯。
她出門(mén)的時(shí)候,媽媽提醒她:“帶一點(diǎn)錢(qián)去,餓了就買(mǎi)一點(diǎn)吃的把自己填飽還要多帶一點(diǎn)分給朋友吃一點(diǎn)!
媽媽說(shuō)完。玲玲回到房間看了一下自己的鬧鐘,已經(jīng)很晚了,就喊到:“媽媽?zhuān)壹s過(guò)同學(xué)12點(diǎn)之前到,現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)我就不拿錢(qián)了,媽媽再見(jiàn)!”媽媽說(shuō):“那你出去吧,路上小心!”
玲玲到了公園,看見(jiàn)小月也是剛來(lái),就大喊:“我沒(méi)有遲到”,在場(chǎng)的小月也知道自己沒(méi)有遲到。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),他倆明白了,不能遲到,要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
小學(xué)生同步作文 篇27
今天學(xué)校組織了游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海,到處傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
首先我去了三一班,玩了“一擲千金”。我前面的一個(gè)人投了個(gè)沙包,結(jié)果沒(méi)投中。輪到我了,我心里想一定要穩(wěn)住,不能慌。我拿起沙包,隨便一投,結(jié)果歪打正著,拿了個(gè)五分。我興奮不已,跳起來(lái)說(shuō):"耶,運(yùn)氣真好!"
接下來(lái)我來(lái)到了“盲人擊鼓”這里。四個(gè)人一組,他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當(dāng)裁判員說(shuō):“開(kāi)始!”他們就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,一圈,二圈,三圈,四圈。哈,看他們個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向了,身體搖搖晃晃的向前走去!斑恕币晃慌瑢W(xué)敲響了鼓,她獲得了第一名。我上場(chǎng)了,轉(zhuǎn)了四圈,我已經(jīng)站不穩(wěn)了,又東搖西擺的往前走。只聽(tīng)裁判員說(shuō):"開(kāi)始敲鼓!蔽乙幌伦舆沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去,“咚”響了,我得了第二名。
我玩“與詩(shī)人相約”的時(shí)候,心情緊張極了,古詩(shī)可是我的強(qiáng)項(xiàng),可千萬(wàn)別輸了。我手伸進(jìn)去一摸,哈,摸到了一首既熟悉又簡(jiǎn)單的詩(shī)。心里暗暗發(fā)笑,《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順,其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的'拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”,“快快入瓶”,“袋鼠跳跳”“吹球游戲”……
最后,我拿著積分來(lái)到兌換獎(jiǎng)品的地方,這里人真多!經(jīng)過(guò)這么多運(yùn)動(dòng),感覺(jué)有點(diǎn)渴,先來(lái)瓶芬達(dá)。又換了橡皮,鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動(dòng)。我高興的喊;“我真幸運(yùn)!”
小學(xué)生同步作文 篇28
今年的國(guó)慶節(jié),爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽去溫州旅游,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,車(chē)子在高速公路上飛快地奔馳,遠(yuǎn)處五彩的燈光像黑夜里的螢火蟲(chóng),幽幽地閃著。
突然,我注意到,高速公路兩側(cè)居然沒(méi)有路燈,這是為什么呢?禁不住好奇,在青田服務(wù)區(qū)休息的時(shí)候,我便問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“公路上使用的路燈一般發(fā)出的是散光燈,容易使行駛中的駕駛員目眩,有時(shí)不但起不到積極作用,反而使駕駛員難以辨認(rèn)交通標(biāo)志、路面標(biāo)線以及障礙物等。高速公路上車(chē)流量大、車(chē)速快,如果因?yàn)槁窡粽丈涠绊戱{駛員的視線,就容易發(fā)生交通事故,除了途中的服務(wù)區(qū),控制室等路段外,高速公路上通常不采用路燈照明!迸,原來(lái)是這樣!
那沒(méi)有了路燈,高速公路上豈不是漆黑一片?駕駛員們又怎么敢開(kāi)到每小時(shí)上百公里的車(chē)速?
聽(tīng)到這個(gè)疑惑,爸爸摸了摸我的頭,馬上解釋道:“我兒子可真是好問(wèn)孩子!其實(shí),高速公路上也不是漆黑一片。人們采用了一種玻璃微珠制成反光膜,再把反光膜鋪貼在路邊的交通標(biāo)志上。它們平時(shí)不發(fā)光,只有在遇到汽車(chē)前燈的強(qiáng)光照射時(shí)才會(huì)將光線定向地反射到駕駛員的眼睛里。這種反光標(biāo)志的反射率很高,要比普通油漆強(qiáng)百倍,反射距離可達(dá)1000米,在保證車(chē)輛夜間行駛安全方面發(fā)揮著重大的作用呢!”
“哇,爸爸,你知道的'可真多!”我不禁對(duì)爸爸豎起了大拇指。爸爸笑了笑,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“這是我上高速前從網(wǎng)絡(luò)上了解到的呢!”
看似簡(jiǎn)單的高速公路竟然蘊(yùn)藏著如此深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他們一樣,多學(xué)習(xí)多積累科學(xué)知識(shí),明白更多的科學(xué)道理。
小學(xué)生同步作文 篇29
睡夢(mèng)中的我意識(shí)逐漸清醒,一陣似電視機(jī)出故障似的聲音也由遠(yuǎn)而近,我不耐煩地調(diào)整了一下睡姿。
誰(shuí)知,那喧鬧聲卻越發(fā)猖狂,那跳動(dòng)極其迅速的顫音將我的耳膜震動(dòng)得要脫離。啊,可惡的蚊子!我一睜眼,雙手四處揮舞。那聲音有效地制止了,我松了口氣,不過(guò),另一個(gè)困擾我的事又涌上心頭:蚊子的嘴可不是一般的毒,它們可不會(huì)嘴下留情的?紤]到這點(diǎn),我將四肢全部蜷縮在被窩中,只留一個(gè)小腦袋探在外邊。這法子不算個(gè)好主意,不一會(huì)兒,細(xì)密的汗珠就爬滿(mǎn)了我的全身。在熱浪的.裹挾中,我就這么昏昏沉沉地再次入睡了……
“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。這已經(jīng)是第二次了,好不容易在這“強(qiáng)烈磁場(chǎng)”的干擾下入睡,如今……唉!我的雙腳雙手已經(jīng)不知不覺(jué)伸了出來(lái),總是做縮頭烏龜也不是辦法,得找個(gè)靜心的地方好好想想法子。我起身開(kāi)燈來(lái)到廁所,邊走邊想著法子:不如把門(mén)前掛的驅(qū)蚊包放在床頭?不行,對(duì)于我這種鼻炎患者來(lái)說(shuō),蚊子不敢靠近,餐巾紙倒為我犧牲好多。那還有什么辦法呢?我苦惱地思索著,腦海里翻江倒海,一片混亂。不知不覺(jué)就扯到那些絲毫不符合邏輯,無(wú)關(guān)緊要的想法上來(lái)了——蚊子為什么要咬我呢?我從小到大都沒(méi)打死過(guò)一只蚊子,盡管它們傷害過(guò)我無(wú)數(shù)次。既然我沒(méi)有害死過(guò)它們一個(gè)同胞,那它們?yōu)槭裁催要傷害我呢?還要讓我連睡覺(jué)都睡不好呢?
我越想越覺(jué)得沒(méi)道理,越想越委屈,越想越傷心。直到最后,我竟以一個(gè)淚人的姿態(tài)于深夜推開(kāi)了爸媽的房門(mén),哭得稀里嘩啦地鉆入了爸媽溫暖的被窩中……
清晨醒來(lái),感覺(jué)腳背出奇的癢,仔細(xì)一瞧,幾個(gè)鮮紅的蚊子包耀武揚(yáng)威地挺立著,心底委屈的火苗再次被點(diǎn)燃。
小學(xué)生同步作文 篇30
三年級(jí),我們換了一個(gè)老師。她姓譚,有一頭卷發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。譚老師很愛(ài)美,常常穿著漂亮的裙子和細(xì)細(xì)的高跟鞋。
譚老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,最調(diào)皮的小子看到她都有些害怕,我也不例外。上課時(shí)我們都乖乖地坐在那聽(tīng)課。說(shuō)起譚老師的嚴(yán)格,那可是出了名的。要是有誰(shuí)沒(méi)完成業(yè),或改錯(cuò)不認(rèn)真,她一定會(huì)逼著你做完不可;要是誰(shuí)欺負(fù)了同學(xué),一份深刻的300字檢討絕對(duì)少不了;要是誰(shuí)說(shuō)謊騙同學(xué),騙老師,那就是自討苦吃。因?yàn)槭裁炊继硬贿^(guò)譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴(yán)厲,但在生活中非常關(guān)心我們。有一天下午上完體育課后,我的臉紅紅的,頭也很暈,難受極了。這時(shí),譚老師走過(guò)來(lái),好像看出了我的難受,她用手摸了摸我的額頭,親切地說(shuō):“功課就先別做了,趴下休息一下,我去給你倒那杯熱水,一會(huì)讓你媽媽來(lái)接你回去吧。”不一會(huì)兒,老師就端著一杯溫開(kāi)水回來(lái)了,我一小口一小口地抿著,心里甜滋滋的地想:譚老師工作那么忙還過(guò)來(lái)照顧我,真好啊!
譚老師不但對(duì)我很好,對(duì)別的同學(xué)也很關(guān)愛(ài)。瞧,小敏早上來(lái)的時(shí)候頭發(fā)還是亂糟糟的.,下課,老師就幫她梳好了;強(qiáng)強(qiáng)的腿上摔破了皮,是老師幫他涂的紅藥水;丁丁的爸爸媽媽沒(méi)給他買(mǎi)作業(yè)本,老師就送了他一本……自從譚老師來(lái)我們班,我們班就變得越來(lái)越好。每個(gè)月的流動(dòng)紅旗都停在我們班,不流動(dòng)了。學(xué)期結(jié)束時(shí),我們班還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,我們都打心眼里佩服她。
雖然現(xiàn)在譚老師去了別的學(xué)校,但我們都會(huì)一直記住她。
小學(xué)生同步作文 篇31
一個(gè)是抽煙,一個(gè)是喝酒。我先介紹一下我父親的一個(gè)“愛(ài)好”,——抽煙。
我父親有兩個(gè)“愛(ài)好”。
“咳,咳,咳”!屋子里煙霧彌漫,比《西游記》年太上老君高爐里的煙霧濃多了。如果世界上有吸煙比賽,我父親一定是冠軍。而我是冠軍的兒子,嘻嘻,那真是“光宗耀祖”(好像跑題了)!爸爸抽煙比吃飯多。爸爸以前一口一口抽,現(xiàn)在還是一口一口抽。他的牙齒以前像玉一樣白,現(xiàn)在像炭一樣黑。我和我媽都是把煙當(dāng)毒藥的人。當(dāng)然,我強(qiáng)烈反對(duì)父親吸煙。經(jīng)過(guò)幾次“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,我對(duì)父親展開(kāi)了激烈的“反擊”,最終取得了決定性的`勝利。但是。風(fēng)云突變。剛過(guò)十四小時(shí)二十分八秒,爸爸就受不了“白沙”(一種好煙)的誘惑,點(diǎn)起了火!
接下來(lái)我介紹一下我父親的第二個(gè)愛(ài)好,——喝酒。
“喝,喝,喝”,房間里全是酒拳,噪音比菜市場(chǎng)的噪音還高。如果世界上再有一次喝酒比賽,說(shuō)實(shí)話,我父親是默默無(wú)聞的。而且他的實(shí)力真的令人佩服!在宴會(huì)上,人們聽(tīng)他的。他說(shuō)建筑之初——拳擊,沒(méi)人說(shuō)“好”?磥(lái)他在喝酒方面被稱(chēng)為“酒王”。那你就錯(cuò)了。他喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。什么?你問(wèn)我為什么還有一個(gè)。啊!那是胃水!我父親顯然不能喝酒,但他堅(jiān)持勇敢。最后我得了酒渣鼻。別提有多丑了!這時(shí)候我媽就來(lái)“開(kāi)導(dǎo)”我爸,說(shuō)少喝酒為了健康,多喝酒為了健康。爸爸終于又拍拍胸口,大呼小叫地答應(yīng)以后少喝點(diǎn)!正好,爸爸的朋友來(lái)請(qǐng)他吃飯。我媽指著他的酒糟鼻子,叫他再少喝點(diǎn)。他邊走邊點(diǎn)頭:“我知道,我知道!”但當(dāng)他酒席后回到家中,又變成了“關(guān)公菩薩”,吐了一身!
半年過(guò)去了,父親的兩個(gè)“愛(ài)好”依然保持著“好記錄”!
小學(xué)生同步作文 篇32
二十年后,我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因?yàn)楣竟ぷ餍枰,回了久違的家鄉(xiāng)烏魯木齊。
我一出機(jī)場(chǎng),就看到藍(lán)天上飄著幾朵白云,聞著天空和樹(shù)上飄來(lái)的淡淡清香,心曠神怡。上了公司送的車(chē),車(chē)在高速公路上行駛。道路平坦干凈,來(lái)往車(chē)輛更多。很快,車(chē)子進(jìn)入了市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊變了很多!道路拓寬了,路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花和綠植,車(chē)流不息,人們?cè)诟蓛舻娜诵械郎蟻?lái)來(lái)往往;人們穿著漂亮的衣服,臉上帶著微笑。開(kāi)車(chē)到陸軍軍官學(xué)校門(mén)口,看到住了這么多年的大院變化很大:之前的五層變成了十幾層;路邊的草坪綠油油的,點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)小花唄;旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時(shí),我媽在樓門(mén)口接我。
接下來(lái)的幾天,我在辦理公司業(yè)務(wù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高,辦公全自動(dòng)化,效率有了很大的提高,員工的`責(zé)任心也變強(qiáng)了;信息也相當(dāng)靈通,真的有一種與世界同在的地球村的感覺(jué)。
和媽媽逛街,讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步和變化。這里沒(méi)有買(mǎi)不到的東西。有各種世界名牌服裝。來(lái)自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺(jué)不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個(gè)小花帽,羊肉串,漂亮的維吾爾族姑娘,永遠(yuǎn)是新疆最美的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得真快。我該回香港工作了。帶著一種不情愿的感覺(jué)告別家鄉(xiāng)。我真的很高興看到我的家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化。我會(huì)努力工作,為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我希望我的家鄉(xiāng)在我回來(lái)的時(shí)候會(huì)變得更加美麗!
小學(xué)生同步作文 篇33
讓我說(shuō)我印象最深的老師,那不用問(wèn),當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師。
她的性格誰(shuí)也說(shuō)不清,一會(huì)兒憤怒,一會(huì)兒快樂(lè),一會(huì)兒又是愁眉苦臉,我認(rèn)為上她的課,有時(shí)在打仗,有時(shí)在玩游戲,變化多端。
我們的語(yǔ)文老師看起來(lái)有四十多歲,一頭短發(fā),染成棕色,穿一身較流行的衣服,給人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她給我們上課的時(shí)間最少有3節(jié)課,所有人都是滿(mǎn)懷期待,她的.課中經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些笑話,還有的時(shí)候會(huì)給我們講一些自己親身經(jīng)歷的故事。雖說(shuō)她有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)厲,但她從來(lái)也不占用我們的下課時(shí)間,而且在講課的時(shí)候每一題都講得非常細(xì)致,一道題講完,全班有百分之九十九的人都能懂,因此我們的語(yǔ)文成績(jī)基本上都是在九十以上,因而家長(zhǎng)們也認(rèn)為她是一位好老師。
她的性格是一絲不茍,干什么都要干得利利索索,從不馬虎一下子,最讓我尊敬她的是她沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)她的學(xué)生,無(wú)論是全班第一還是全班倒數(shù)第一,她都是一樣的嚴(yán)格,一樣的無(wú)微不至。
她的講課方法與其他老師的方法大有不同,其他老師講課板著臉站在講臺(tái)上講課,而她講課是在走廊里邊走邊講,而且講得繪聲繪色,有滋有味,四十分鐘一眨眼就過(guò)了,不是我在聽(tīng),那種感覺(jué)比看電影也爽十倍。
她一般不會(huì)狠狠地懲罰我們,只不過(guò)是罰站,所以我們都不怎么怕她,但我們上課也從不搗蛋。
她還經(jīng)常說(shuō),我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過(guò)的,我開(kāi)始覺(jué)得她超過(guò)五十歲了,不過(guò)不管怎樣,她都是我們的老師,一直是那么有趣,一直充滿(mǎn)活力,一直都是富有知識(shí)。
我現(xiàn)在六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,但這個(gè)有趣、充滿(mǎn)活力的老師,會(huì)一直存在我的大腦中,我是不會(huì)忘記她,不會(huì)忘記她的講課方式,她將使我一生受益。
小學(xué)生同步作文 篇34
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!闭缣拼(shī)人王安石在詩(shī)中所寫(xiě)的一樣,這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)!
如果春節(jié)有顏色,我認(rèn)為應(yīng)該是中國(guó)紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的,紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對(duì)聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服,你猜?這其中我最喜歡紅色的什么?哈哈……當(dāng)然是紅色的鞭炮啦!今年過(guò)年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買(mǎi)了好多各種各樣,大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開(kāi)心得一蹦三尺高,立刻拿上炮竹,叫上小伙伴們,沖出門(mén)去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”,我們有時(shí)把它放在地上、有時(shí)把它埋進(jìn)土里、有時(shí)把它放進(jìn)“迫擊炮”中,我們甚至還會(huì)把它放在破舊的臉盆下面,我們把它點(diǎn)燃后就立刻跑到安全地帶,捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著,只聽(tīng)“砰”的一聲,它像火箭一樣飛上了云霄,緊接著又聽(tīng)到一聲巨響在空中爆炸開(kāi)來(lái),只見(jiàn)它在空中劃出一道完美的'弧線,像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣360度連續(xù)旋轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂(lè)的事情啊,同時(shí)這也是一樣危險(xiǎn)的事情,我們一定要到開(kāi)闊、安全、允許燃放的地方才可以喲!
我覺(jué)得春節(jié)還可以是白色的:有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個(gè)喜慶的日子,也是團(tuán)圓的日子,還是一個(gè)新的開(kāi)始,在新年里,我許下了新的愿望,新的一年我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取有新的收獲和成長(zhǎng)!
春節(jié)真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我多么希望下個(gè)春節(jié)早日到來(lái)!
小學(xué)生同步作文 篇35
歲月的車(chē)輪又轉(zhuǎn)到了這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)年年過(guò),年年過(guò)春節(jié)。但今年的春節(jié)我的家鄉(xiāng)脫去了舊襖,換上了新裝。以前的羊腸小道變成了寬闊的石板路,整齊的欄桿像哨兵一樣挺直腰桿。街道兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠,小區(qū)的樹(shù)上裝飾著五顏六色的彩燈,真是一幅美麗的年畫(huà)。
。⒈衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇"。到了年味十足的除夕夜了!大家都在廚房里忙碌起來(lái),我也不甘示弱地問(wèn)了一句:"需要我?guī)兔?"奶奶馬上就說(shuō):"要是換在以前,你肯定要在灶臺(tái)下燒火了,碰到天氣不好的時(shí)候,柴也燒不著,還冒著煙,能讓你眼淚直流!現(xiàn)在你看燒的都是天然氣,還有個(gè)油煙機(jī),真的'是日子一天更比一天好了。
一會(huì)兒功夫菜肴都燒好了,大家圍坐在一起彼此敬一杯互祝身體健康,萬(wàn)事如意!喝完了酒,再來(lái)一杯濃香四溢的綠茶。我自告奮勇去燒水,爸爸告訴我:"你要放純凈水。"我?guī)е闷嫘膯?wèn)了爸爸,這水還有什么區(qū)別嗎?爸爸說(shuō):“當(dāng)然有了,我小時(shí)候喝的水都是河水,沒(méi)有消毒,殺菌,還有很多雜質(zhì),以前的水壺上有一層厚厚的水垢。"我看了一眼手里的水壺,亮晶晶的!頓時(shí),我恍然大悟,好像聞到了空氣里幸福美滿(mǎn)的味道!
到了煙花時(shí)節(jié)了,我們下樓準(zhǔn)備大顯身手,可一到樓下就看見(jiàn)濃煙四起,“著火了,著火了!”原來(lái)是有人放煙花,不小心把別人的房子點(diǎn)著了。大家在七嘴八舌的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)爺爺和別人在說(shuō),要是在我們那個(gè)年代,房子是木結(jié)構(gòu)的,肯定燒完了,現(xiàn)在的房子是磚瓦結(jié)構(gòu)的,不容易著火,還有為人民服務(wù)的消防戰(zhàn)士。就在這時(shí)消防車(chē)?guó)Q著警笛來(lái)了,迅速地拉起水槍?zhuān)汛蠡饟錅缌恕?/p>
我放著手里的小煙花,祈愿明年的祖國(guó)會(huì)比今年更繁榮昌盛!
【小學(xué)生同步作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生同步作文11-05
小學(xué)生同步作文(15篇)11-05
同步的作文05-19
關(guān)于同步作文06-03
希望別再看到你小學(xué)生同步作文12-18
同步的作文15篇05-19
關(guān)于同步作文5篇06-03
同步小康駐村述職報(bào)告01-01
同步小康駐村工作述職報(bào)告01-09