以回報(bào)為話(huà)題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以回報(bào)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以回報(bào)為話(huà)題的作文1
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這個(gè)世界讓我們得到些東西，必定會(huì)讓我們失去些什么。生命的意義便在于你用較小的代價(jià)換取更大的利益。
縱觀中華上下五千年歷史，有多少仁人志士以自己的犧牲為代價(jià)，換取社會(huì)的安定，國(guó)家的安穩(wěn)。
昭君，一個(gè)柔弱的女子，卻用她那副弱女子的肩膀扛起了漢朝幾十年的安定。“野云萬(wàn)里無(wú)城郭”，“雨雪紛紛”的大漠之中，是誰(shuí)，在艱難地行走?“白草連天”的胡地，是誰(shuí)的墳?zāi)�，草色青�?是昭君，是她用自己的幸福換來(lái)了漢朝與匈奴的幾十年和平。
昭君，歷史不會(huì)忘記，是你，用一生的幸福，消弭了戰(zhàn)爭(zhēng)，維系了和平。
有的人流芳百世，像昭君;有的人遺臭萬(wàn)年，因?yàn)樗麄儾欢靡孕∥业臓奚鼮榇鷥r(jià)換取社會(huì)的安寧。
秦檜，一代奸相，受萬(wàn)世之人唾棄，黨同伐異，陷害忠良，只為一己之私。為人臣子，不是為君王盡忠，為國(guó)家做事，而是做盡壞事，喪盡天良。這樣的佞臣賊子能得到什么?名嗎?利嗎?這些東西生不帶來(lái)，死不帶去的得到了又有何用?這世界留給他的是鄙棄，是唾罵，是無(wú)休止的鞭撻!這就是他做盡壞事的代價(jià)!
秦檜的生命是沒(méi)有什么意義的，他沒(méi)有盡到做人、為臣的職責(zé)，他不懂得人生要以小的代價(jià)換取對(duì)社會(huì)的大利益。
史上雖有秦檜這樣的敗類(lèi)，但生活之中，心懷大愛(ài)的人還是很多的.。
是誰(shuí)，屹立成廢墟上不倒的柱，不斷的梁，以自己的親人為代價(jià)，換取百姓的生?是誰(shuí)，雪夜里演繹一場(chǎng)悲情接力，以自己一家的生命為代價(jià)，換取農(nóng)民工安樂(lè)的新年?是誰(shuí)，火海中三進(jìn)三出，以自己的生命為代價(jià)，換取孩子們的安全?是誰(shuí)，只身打馬赴草原，行醫(yī)救人，用四十載的光陰，換取草原人民的健康?
是才哇，是孫水林兄弟，是譚良才翁婿，是草原曼巴王萬(wàn)青……他們用自我犧牲的代價(jià)換取更多人的安寧，這個(gè)世界不會(huì)忘記他們，歷史不會(huì)忘記他們，他們的名字將永遠(yuǎn)閃亮在人們的心頭
歷史的車(chē)輪滾滾向前，讓我們記住那些以小我的犧牲為代價(jià)，換取他人幸福乃至社會(huì)安定的人，讓我們用行動(dòng)向他們致敬!
以回報(bào)為話(huà)題的作文2
我剛要開(kāi)始初中生活，爸爸就因病離開(kāi)了人世，我們一家人沉浸在痛苦之中。為了給爸爸治病，媽媽花光了多年的積蓄。一開(kāi)學(xué)，我就要帶學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、伙食費(fèi)等各種費(fèi)用500多元。我心里很難受，不想上學(xué)了，在家里幫媽媽勞動(dòng)�？墒�，媽媽說(shuō)啥也不同意，東挪西借，把錢(qián)湊齊。媽媽對(duì)我這樣好，我如何回報(bào)媽媽呢?
來(lái)到學(xué)校，盡管這里燈紅灑綠，但并未給我強(qiáng)大的刺激。相反，我心中有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，生活上差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但在學(xué)習(xí)上不能弱，我一定要成為最好的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)買(mǎi)一分錢(qián)的零食，沒(méi)買(mǎi)一件新衣。在同學(xué)的眼中，我顯得那么的寒酸和可憐。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，期末考試，我?jiàn)Z得了全班第一，在年級(jí)也名列前茅。學(xué)習(xí)出了成績(jī)，也改變了同學(xué)們對(duì)我的肴法。盡管，我沒(méi)有錢(qián)，但我卻感到自己很欣慰，因?yàn)槲覟閶寢尩母冻鲞M(jìn)行了真誠(chéng)的回報(bào)。
不是嗎?為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我千方百計(jì)尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。我在學(xué)校食堂里賣(mài)過(guò)早餐，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，現(xiàn)在又在學(xué)校打開(kāi)水。每當(dāng)我急匆匆從飯?zhí)泌s回課堂上課時(shí)，每當(dāng)我在烈日卜背著沉重的箱子奔波時(shí)，心里真不想再做卜去了。但是，想想媽媽供我讀書(shū)的難處，自己只能咬牙挺住。
我做的這些事與學(xué)習(xí)發(fā)生了很人的'矛盾。賣(mài)早餐那段時(shí)間上課總是遲到，我是午休的時(shí)候去當(dāng)搬運(yùn)工的，每天下來(lái)，總是感到困乏、疲勞，每當(dāng)夜深人靜，獨(dú)自躺在床上，我總是偷偷地流淚。這些我都忍受了，我犧牲業(yè)余時(shí)間去補(bǔ)回由于工作所帶來(lái)的損失。我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己必須比常人用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，失去的一定要補(bǔ)回來(lái)，不辜負(fù)媽媽的期望。正是在這種強(qiáng)大精神支柱的支撐卜，終于度過(guò)了最艱難的時(shí)期，取得了現(xiàn)在的好成績(jī)。
雖然，現(xiàn)在我仍然過(guò)著清苦的生活，但我感到很快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力為媽媽分一份憂(yōu)，擔(dān)一份愁，回一份報(bào)。我很有希望考上縣重點(diǎn)中學(xué)，我想，那時(shí)媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的。我多么希望能夠看到媽媽的笑臉，因?yàn)樯畹钠D辛，我很少看到媽媽高興過(guò)。我覺(jué)得對(duì)不起她，惟有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
以回報(bào)為話(huà)題的作文3
一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討一口飯吃。
可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。
男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁懦地說(shuō)：“我應(yīng)該付您多少錢(qián)？"
姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)�！�
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧"
其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺(jué)得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。
一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年送過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報(bào)這位“施以愛(ài)心，不圖回報(bào)”的姑娘。
經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。
姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)―—滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶 霍華德· 凱利先生�！�
總之，就常人的`心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂(lè)”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿(mǎn)足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開(kāi)心快樂(lè)！
以回報(bào)為話(huà)題的作文4
人生中每一個(gè)人其實(shí)都不孤獨(dú)。在家中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師、同學(xué)給我們純美的愛(ài)。我們要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的交流與愛(ài)的回報(bào)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而禮儀之首便是孝順父母。我們要常常幫他們洗手、洗腳或者經(jīng)常幫他們跑腿之類(lèi)的。并且不要和他們爭(zhēng)吵，如果連這些事也做不到的話(huà)，長(zhǎng)大還能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?不能。這樣只會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)禍害。你可知道爸媽把你從嬰兒帶到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的高才生，要花點(diǎn)多少心血呀!所以我們要好好學(xué)習(xí)，這才對(duì)得起他們。
古往今來(lái)，凡是有所成就的人沒(méi)有一個(gè)是不具有這種高尚美德的。曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)巧的陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間，工作非常繁忙，然后他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。在他的身上就可以找出這種美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)，為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
說(shuō)到師長(zhǎng)，我們就更要尊重了，還記得四川汶川大地震嗎?在一次地震中，一位老師把幾位學(xué)生用力擠到墻角，自己卻被砸死了!最后，人們把困在老師身邊的幾位學(xué)生給就出來(lái)，可是怎么也放不開(kāi)老師的手，最后決定把老師的手給鋸了，連死都不留一個(gè)全尸!你看看，老師可是把學(xué)生當(dāng)成了自己的子女的呀!
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我們應(yīng)該要尊重他，要用和諧的眼光看他。他有些時(shí)候雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格。但是，那是對(duì)我們好呀!他在寒冷的`早晨里，站在講臺(tái)上給我們講課，在四十分鐘內(nèi)嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
老師，是我們?nèi)松械诙䝼�(gè)父母，我們要尊敬他。千萬(wàn)不要在背后罵他，否則你就是一個(gè)不孝順的人。老師，您是無(wú)私、奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您傳授的是人生的哲學(xué)。
人生中，有許許多多的好人，就如父母、老師以阿姨那個(gè)，待我們非常好，我們當(dāng)然也要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。
以回報(bào)為話(huà)題的作文5
古書(shū)《弟子規(guī)》中有這樣的話(huà)：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)�！边@話(huà)強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自我有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，說(shuō)的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話(huà)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說(shuō)的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說(shuō)告訴我們，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào)，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我能夠忘記周?chē)囊磺�，甚至能夠拋棄自我，但有一樣�(xùn)|西是不可泯滅的??那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說(shuō)回報(bào)，首先我就應(yīng)回報(bào)我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人??我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是這天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是這天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是這天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓�，我也就�?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知回報(bào)，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命好處的人。我無(wú)法想象生活在我原先的世界里是多么的枯燥，和此刻的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的'成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅僅是感謝，而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢(qián)來(lái)回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳�，是神圣的象征，所以我要用行�?dòng)來(lái)回報(bào)你們，用我的一次次成功來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的期望。
回報(bào)，將之升華便是一種職責(zé)，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦！
以回報(bào)為話(huà)題的作文6
世間萬(wàn)物的回報(bào)是公平的，當(dāng)你微笑地向人打招呼，別人也同樣會(huì)回報(bào)你一個(gè)甜美的微笑；當(dāng)你苦著臉去找別人的麻煩，別人也同樣不會(huì)對(duì)你客氣；當(dāng)你處處為他人著想，
別人也會(huì)為你著想；當(dāng)你勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)你的也會(huì)是一個(gè)好成績(jī)……
當(dāng)我拿著這“好成績(jī)”，我才發(fā)現(xiàn)天不再美了，變得陰沉；小鳥(niǎo)的歌聲也不再那么動(dòng)聽(tīng)，變成了哀鳴；樹(shù)也不再那么精神抖擻，而是垂頭喪氣……面對(duì)同桌無(wú)情地譏笑，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我的心中不禁追悔莫及―如果那時(shí)候，我……
期中考試前，在美麗湛藍(lán)的天空下，小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的.歌聲中，“書(shū)呆子”們開(kāi)始了他們的復(fù)習(xí)生活―有的人像一匹餓狼，正強(qiáng)力吸收著書(shū)本的知識(shí)；有的人日出而作，日落而息地背誦著考試重點(diǎn)；有的人天昏地暗地收集復(fù)習(xí)材料……而我卻悠哉悠哉地，對(duì)此不屑一顧―當(dāng)我懶懶散散地拿起書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，外面的“美好世界”的嬉戲聲正吸引著我，我不禁想學(xué)習(xí)應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我先“逸”后“勞”。于是，我“放下”學(xué)習(xí)的包袱，變成快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向了“美好世界”，卻將“勞”拋在了九霄云外。每當(dāng)我拿起書(shū)正要復(fù)習(xí)時(shí)，看看那難以理解的古文，想著那難以解決的題，我不禁感到累，竟又出現(xiàn)了先“逸”后“勞”的想法，于是乎……
考試時(shí)間到，滿(mǎn)懷信心地我竟“死到臨頭”還不知死活。當(dāng)試卷放下來(lái)時(shí)，我漫不經(jīng)心的掃一下試題，卻被驚得目瞪口呆，原本打算一展身手的手也不知何時(shí)抖了起來(lái)，腦門(mén)的汗珠卻趁此機(jī)會(huì)出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面……
幾天的考試過(guò)去了，有的人為自己的答案感到得意，有的人為自己錯(cuò)的題感到惋惜，而我卻陷入了絕望的深淵…
如果在考試前，我不懶惰，而是更加努力地復(fù)習(xí)，那么結(jié)果可能就不會(huì)這樣了。這是懶惰給我回報(bào)，也是勤奮對(duì)我的懲罰！
于是，在同桌的無(wú)情地取笑中，老師嚴(yán)厲的批評(píng)下，我記住了這一讓我刻骨銘心的回報(bào)，他時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我明白，只有勤奮地做一件事，他才會(huì)成功！
以回報(bào)為話(huà)題的作文7
小草不畏風(fēng)吹雨打，努力地生長(zhǎng)，這是給滋潤(rùn)它的雨露的回報(bào)；小河不怕沿途阻撓，勇往直前地流向遠(yuǎn)方灌溉著每一方土地，這是給培育著它的大地母親的回報(bào)；世間萬(wàn)物皆如此，更何況是人呢？
石縫間的幼苗，比起在肥沃土地里的，生長(zhǎng)確實(shí)困難，但是它從不向環(huán)境屈服，努力地向上生長(zhǎng)，因?yàn)槊恳豢糜酌缍加懈絼?shì)競(jìng)上的權(quán)利。結(jié)果，它長(zhǎng)得依然那么偉立。我相信，這是幼苗對(duì)大山的回報(bào)。
曾經(jīng)記得一個(gè)深夜，月光像水一樣空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著。一絲涼風(fēng)拂在臉龐，我閉上眼睛，把心靈沉浸在這寧?kù)o的空間里。忽然，不遠(yuǎn)處飄來(lái)細(xì)細(xì)的哭聲，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟。誰(shuí)會(huì)在夜里哭得如此傷心呢？我心里想。我看見(jiàn)一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在。眼淚依舊像受驚嚇的孩子一樣四處逃散。借著月光發(fā)覺(jué)竟然是我的同學(xué)小胖。
“你……你沒(méi)事吧？”我不安而又疑惑地吐出這幾個(gè)字。我的出現(xiàn)，她似乎很意外，馬上慌張地抹去眼角的`淚水�？吹酱藭r(shí)熱淚盈眶的她，我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，此時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)。我輕輕地抓起了她的手，緊緊地抱著她，任她的熱淚打濕我的衣服。在月光下，我們兩個(gè)互相依偎著，一切的一切都顯得那樣平和。
慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚。直到我生日那天，小胖請(qǐng)我去她家玩，我一進(jìn)房間，她就開(kāi)心地說(shuō)：“生日快樂(lè)！送一份小小的禮物給你！”我頓時(shí)感到非常的驚訝�；氐郊业臅r(shí)候，我輕輕的打開(kāi)它，里面放著一支鋼筆還有一張賀卡，上面寫(xiě)著：謝謝你給我的擁抱，很溫暖！讓我對(duì)生活有了新的希望。真的想不到，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟會(huì)給她如此大的鼓勵(lì)。我的眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)看到有人在黑夜踽踽獨(dú)行時(shí)，別忘了點(diǎn)亮一盞燈，照亮別人也照亮自己。這一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)獲得回報(bào)，而這回報(bào)卻不僅僅是一點(diǎn)光亮而已！
以回報(bào)為話(huà)題的作文8
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽啊，你的恩情我又要如何報(bào)答?
——題記
入春，天氣時(shí)好時(shí)壞，接連下了幾天的雨，天終于晴了。我和媽媽走在去姥姥家的小路上。陽(yáng)光下媽媽的臉格外美麗，靠在媽媽的'身上，有一種格外親切的味道。
我把媽媽成功支開(kāi)到姥姥家了。好了，我的“三八”婦女節(jié)回報(bào)計(jì)劃開(kāi)始了!
廚房里傳播來(lái)一陣“砰!砰!”的切菜聲。我在爸爸的指導(dǎo)下成功切好了各種菜料。沒(méi)錯(cuò)，我的計(jì)劃是為媽媽做一頓愛(ài)心午餐。練習(xí)開(kāi)始了�！暗褂停蜔崃朔爬苯贰卑职钟袟l不紊地指揮著，我卻是手忙腳亂：放菜，翻菜，放調(diào)味料，忙得我不知如何是好。因?yàn)槲蚁确帕舜�，以致炒鍋中頓時(shí)“噼里啪啦”地響了起來(lái)。那不知是醋還是油的液體濺得到處都是，我嚇得躲到角落，慶幸自己閃得快。
好大一會(huì)，練習(xí)終于結(jié)束了，桌上一左一右放著兩道菜：一個(gè)糊了，一個(gè)沒(méi)有炒熟。我搖著酸疼的胳膊感嘆道：“當(dāng)廚師真是不容易。”
接著，我在爸爸的指導(dǎo)下苦練了三次，菜做得從不能吃到能吃了，從沒(méi)有鹽到或咸或淡了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。看著感恩計(jì)劃快要實(shí)現(xiàn)了，我心里越來(lái)越激動(dòng)了。我想著自己曾經(jīng)為媽媽買(mǎi)過(guò)假鉆石戒指，買(mǎi)過(guò)不實(shí)用的小杯子。和做過(guò)的這些事相比，我便覺(jué)得今天的這個(gè)計(jì)劃十分靠譜。想著媽媽鬢角的白發(fā)和眼角的皺紋，又想到媽媽每天都要炒很多菜，因而常被刀切到手，常被油燙傷，我今天做的事，值了!
如今，“回報(bào)”計(jì)劃已經(jīng)落實(shí)，等媽媽下班回家看到桌上的菜，我已經(jīng)在上課了。那時(shí)，她怎樣感動(dòng)我也看不到，也就避免自己一不小心哭出來(lái)了。我偷偷地想著。
其實(shí)，炒個(gè)菜，倒杯水，或是幫媽媽捶捶背，洗洗腳，或許這是很俗很不新鮮的事情，但是這些小小的回報(bào)我們又真正做過(guò)幾次呢?
伸出雙手，讓我們用心回報(bào)吧!
以回報(bào)為話(huà)題的作文9
一個(gè)善于付出的人，必將得到回報(bào)。付出多少，必定收獲多少。一個(gè)勤勞的人，必定收獲得比別人多，回報(bào)就是那樣公平。
在我們知道的名人當(dāng)中，有的少年得志，有的大器晚成，有的一帆風(fēng)順。其實(shí)，回看他們成功的歷程，我們可以說(shuō)，這些成功都是他們辛勤付出的回報(bào)。
田徑賽場(chǎng)上的傳奇人物——?jiǎng)⑾瑁緛?lái)只是一個(gè)默默無(wú)名的.運(yùn)動(dòng)員，可是在一次奧運(yùn)會(huì)上，以12'88秒破了110米跨欄世界記錄。這令他一夜成名！作為黃種人，他創(chuàng)造了黃種人田徑史上的奇跡！
這成績(jī)是他平時(shí)不懈的回報(bào)。在平時(shí)訓(xùn)練中，劉翔非常努力，沒(méi)有半點(diǎn)兒戲，每天灑出的汗水要比旁人多上幾倍，但他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句辛苦。這種艱辛我嘗過(guò)，我知道在疲累之下咬牙堅(jiān)持的艱難。我很佩服他，我和他都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，但我就遠(yuǎn)不及他刻苦，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)有過(guò)人的付出，又何來(lái)過(guò)人的回報(bào)呢。他所贏得的冠軍，是他平時(shí)努力應(yīng)得的回報(bào)。
空難，多么令人心寒的一個(gè)名詞！但，又差不多每周都會(huì)在新聞中播出，害怕，但不是每個(gè)人都能逃過(guò)。7。23寧夏空難中，有一位幸存者，他傷痕累累，當(dāng)年僅14歲。這樣的打擊，他如何面對(duì)？
20xx年后，北歐挪威冰天雪地的滑雪場(chǎng)上，一場(chǎng)世界滑雪比賽正在進(jìn)行，在那一天，中國(guó)的五星紅旗冉冉地升起，一位滑雪冠軍誕生了！他就是空難幸存者——王嘉鵬！
我們可以想象空難以后他遭到的困難：身體截癱、行動(dòng)困難，無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)凄涼……但他努力戰(zhàn)勝這一切。腳走不動(dòng)，就用手；為了到外國(guó)參賽，單詞貼滿(mǎn)了整個(gè)天花版……面對(duì)困難，他沒(méi)有放棄，把自己的信念融入到生活當(dāng)中。終于，他勝利了，他過(guò)人的付出讓他得到過(guò)人的回報(bào)。他是完美的勝利者！他以自己的血和汗，創(chuàng)作出了光輝的未來(lái)，這就是付出贏得的回報(bào)，他是我們中國(guó)人的驕傲。
人生當(dāng)中總有困難，有創(chuàng)傷，這都是我們必經(jīng)的階段。請(qǐng)相信，只要你不斷努力，堅(jiān)持付出，回報(bào)不會(huì)辜負(fù)辛勤的人。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，回報(bào)永遠(yuǎn)都青睞敢于付出的人！
以回報(bào)為話(huà)題的作文10
樹(shù)林給我們帶來(lái)新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什么呢?不還是亂砍伐樹(shù)木;臭氧層減少太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的輻射，而我們又為它們做了些什么呢?不還是制造空氣污染，造成臭氧層空洞;水資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么重要，而我們又為它們做了些什么呢?不還是有人將工業(yè)廢水排入江河。世界上不知道有多少東西救助過(guò)或間接幫助過(guò)我們，我們又何曾回報(bào)過(guò)他們。
就算我們可以去回報(bào)，那又能回報(bào)得了多少呢?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在現(xiàn)代很多人的眼中：學(xué)生是花朵，老師是園丁。老師一直在為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些小小的問(wèn)題時(shí)，老師總是細(xì)心地教導(dǎo)我們，引領(lǐng)著我們走出誤區(qū);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，老師總是微笑地幫助我們;每當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，老師總是默默地鼓勵(lì)著我們。而我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)那默默幫助過(guò)我們的老師。
清潔工是我們社會(huì)上最普遍的工作，社會(huì)上不知有多少人瞧不起他們，而他們?nèi)ザ?huà)不說(shuō)，默默地做著自己該做的事情——清潔社會(huì)衛(wèi)生。而如今，我們的社會(huì)如此干凈，不都是清潔工的.功勞嗎?如果不是他們一直努力堅(jiān)持著，我們的社會(huì)能有這么干凈嗎?如果你是清潔工，你會(huì)像他們一樣努力堅(jiān)持嗎?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得去報(bào)答他們。只要我們?nèi)巳硕寄軌虮３稚鐣?huì)衛(wèi)生，就可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
每一個(gè)人都有自己的父母，每一個(gè)人的父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著他們的孩子。作為一名初中生，更作為一名子女，試問(wèn)：你又何曾報(bào)答過(guò)自己的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們，是不是應(yīng)該感到慚愧呢?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，為自己的父母做一些力所能及的事情。
回報(bào)使人感受到你的善良，使人體會(huì)到你的真心。回報(bào)是美好的！
以回報(bào)為話(huà)題的作文11
生命的最后一刻，我只為你而美麗。――題記
這真不是出來(lái)的一個(gè)好時(shí)刻，當(dāng)我的兄弟姐妹們還呆在舒適的泥土里呼呼大睡時(shí)，我卻要一邊抱怨自我算錯(cuò)日子的愚昧，一邊努力在這片草地中生存。是的，一粒種子的生命就此開(kāi)始了，開(kāi)始于一個(gè)天高云淡的秋天。
這兒是一片人跡罕至的荒園，我根本不敢去想象我能活多久，作為一株微小而懦弱的芽，或許過(guò)不了明天就會(huì)在睡夢(mèng)中死去吧……
事實(shí)卻并非如此。我在一聲聲的犬叫聲中醒來(lái)，一只白色的小狗出此刻我面前。它沒(méi)有戴項(xiàng)圈，大概是只流浪犬，可它卻全身沒(méi)有一點(diǎn)污泥，白雪般絲絨的毛在秋天干燥的陽(yáng)光下卻顯得晶瑩柔順。它不斷靠近我，用潮濕的鼻頭嗅著我的葉子。第一次見(jiàn)面就如此親昵，真是失禮��！我這樣想著，開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄它。
它叼著一塊炸豆腐朝我走來(lái)，然后趴在我身邊吃著。可它卻未全部吃完，留下一小塊埋在土里。真是蠢啊，埋進(jìn)土里的食物還能吃嗎？我這樣在心里嘲諷它，卻感覺(jué)自我的根正在不斷地汲取著這塊貧瘠土地上不知哪來(lái)的養(yǎng)份�；蛟S是上天的恩澤吧，但是要是上天真的恩寵于我的話(huà)，就請(qǐng)讓這只狗離我遠(yuǎn)點(diǎn)好了。
它每一天都會(huì)帶著食物來(lái)，然后在我身旁吃著，卻每次都會(huì)留下一小塊，埋進(jìn)土里，而我則每一天努力著不斷向下扎根，甚至開(kāi)始長(zhǎng)出花苞了。我依然期盼著明天的天氣會(huì)更好一點(diǎn)，只是這時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到我與它之間的微妙關(guān)系正在不斷地萌芽，生長(zhǎng)，然后纏繞，如此下去，直到大風(fēng)天。
風(fēng)，呼嘯而過(guò)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)土地的凍結(jié)的聲音，“察拉、察拉”的很刺耳。陰沉的天空仿佛要吞沒(méi)這個(gè)世界。它沒(méi)有帶食物來(lái)，以前光鮮亮麗的毛被污水掩蓋去昔日的.完美。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒，看著我。天開(kāi)始下著小雨，朦朧的眼界中是它緩緩走來(lái)的身影，替我擋住逐漸加強(qiáng)的雨勢(shì)。我看見(jiàn)它的腳在顫抖，還有心臟的起跳。
熬過(guò)那個(gè)秋天，我已經(jīng)筋疲力盡了。我明白，時(shí)光的流沙最終會(huì)壓垮我，就算它每一天用自我的體溫與體膚為我遮去寒冷，我也挺但是冬天。多謝你，我不能做些什么報(bào)答你，那么，我想為你開(kāi)朵花。
于是，在那只白色小狗的見(jiàn)證下，我的美麗的一瞬，即逝去了。
夜太美，我被安在土里，靜候春雷，然后再為你開(kāi)花。
以回報(bào)為話(huà)題的作文12
我予花以默默耕耘，花予我以馥郁濃香。沒(méi)有誰(shuí)的付出是理所當(dāng)然�！}記
人生苦旅，征途漫漫，無(wú)數(shù)個(gè)身影穿插其間，浩渺如過(guò)往云煙。你是否曾在意過(guò)他們細(xì)小的付出?你是否忘記留給他們一個(gè)感激的微笑?YES或NO?我們?cè)戎w塵不染的柏油大道，在晨曦的第一縷微光中踏入校園，你是否曾感念過(guò)身著橘黃環(huán)衛(wèi)服的大娘?是她，賜予了我們?nèi)绱丝蓯?ài)的早晨。我們?cè)恢挂淮蔚淖哌^(guò)十字路口，還記得那個(gè)莊嚴(yán)肅穆，身姿挺拔的身影么?還記得那臨危不亂，井然有序的指揮么?你是否忘記虔誠(chéng)地行以注目禮，感激他帶給我們的踏實(shí)與心安?我們?cè)谒淖⒁曋凶叱鲂ｉT(mén)，走過(guò)他清掃的小路，漫不經(jīng)心地將父母送來(lái)的東西放在他的座椅上。然，你可記得，他姓甚名誰(shuí)?
我們?cè)鴶�起一周的興奮，期待著回家會(huì)周公，期待著“穿越火線”與泡沫偶像劇，期待著豐盛的犒勞，期待著擁抱父母時(shí)，溢上心頭的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感。但，你是否注意到爸爸鬢間生出的白發(fā)，你是否留意到媽媽眼角的魚(yú)尾紋，你是否望到了他們蒼白面頰上掩不住的疲憊與辛勞?你，我，我們，只知道在一周伊始理所當(dāng)然的攤開(kāi)雙手，接過(guò)父母的血汗，然后重復(fù)著一周的墮落，最后回報(bào)他們的，卻是慘不忍睹的分?jǐn)?shù)與滿(mǎn)滿(mǎn)的'傷心。那一顆顆望子成龍，望女成鳳的心，在日復(fù)一日中支離破碎。
或許是因?yàn)槭煜�，熟悉到你認(rèn)為環(huán)衛(wèi)大娘的工作是職責(zé)所在，熟悉到認(rèn)為交警叔叔的敬業(yè)與己無(wú)關(guān)，熟悉到認(rèn)為門(mén)衛(wèi)大爺?shù)拿譄o(wú)關(guān)痛癢，熟悉到認(rèn)為父母的付出是天經(jīng)地義......日復(fù)一日的成長(zhǎng)中，我們丟失了感恩的心，行尸走肉般自私的活著。
我們忘記了回報(bào)，忘記了留給他們一絲安慰，一份溫暖。我們忘記了付出，只是一味地索取和得到。請(qǐng)不要因?yàn)槔硭?dāng)然就冷眼旁觀，請(qǐng)不要熄滅寒風(fēng)中溫暖的火，請(qǐng)不要讓那一顆顆火紅跳動(dòng)的心覺(jué)得心寒!
回報(bào)一份愛(ài)，讓愛(ài)滿(mǎn)人間。
以回報(bào)為話(huà)題的作文13
襁褓中，是她，用她甘甜溫暖?乳汁，澆灌著我綻開(kāi)蓬勃?生命。
幼兒時(shí)，是她，用堅(jiān)實(shí)?手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。
童年時(shí)，是她，用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她，用殷殷?期盼牽引我走入知識(shí)?殿堂，做一個(gè)有知識(shí)?人。
她，就是我?母親。
總是最受累?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般?疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見(jiàn)，她那長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡了?手，一只拿著刷子，一只壓著手中?衣服，刷洗著。誰(shuí)可明白，她那長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī)，她卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷?天，她并沒(méi)有停下來(lái)去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路�，冬天衣服難曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服，肯定會(huì)生病?。她不顧寒風(fēng)再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶(hù)戶(hù)都把門(mén)窗關(guān)得緊緊?，路上也沒(méi)有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷——刷刷刷——”
總是站起來(lái)?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
飯桌上，一家四人圍坐著吃飯�！罢O呀，怎樣沒(méi)有拿勺子，讓我怎樣喝湯啊?”我埋怨道�！霸愀�，忘記拿了。”說(shuō)著，她站起來(lái)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。過(guò)了不久，她?手中拿著一個(gè)勺子走了過(guò)來(lái)，然后放下�！皨寢�?zhuān)@個(gè)湯怎樣沒(méi)味道啊?”一旁?弟弟說(shuō)著�！班�?”她半信半疑地嘗了嘗味道，“誒，真?，難道我忘了放鹽。對(duì)，肯定是忘記了。等等，我拿去重煮�！彼酥鴾蛛x開(kāi)了�！扳忊忊彙忊忊彙彪娫�(huà)響了起來(lái)，
正在煮湯?她聽(tīng)到電話(huà)聲，又跑了過(guò)來(lái)，然后接起了電話(huà)。誰(shuí)可明白，她?那碗飯?jiān)缫褯](méi)有了熱氣。
我愛(ài)她，但是我卻不明白我有什么資本去愛(ài)她。
我想報(bào)答她，但是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。
拿什么報(bào)答你，我?母親。
以回報(bào)為話(huà)題的作文14
小草不畏風(fēng)吹雨打，努力地生長(zhǎng)，這是給滋潤(rùn)它的雨露的回報(bào)；小河不怕沿途阻撓，勇往直前地流向遠(yuǎn)方灌溉著每一方土地，這是給培育著它的大地母親的回報(bào)；世間萬(wàn)物皆如此，更何況是人呢？
石縫間的幼苗，比起在肥沃土地里的，生長(zhǎng)確實(shí)困難，但是它從不向環(huán)境屈服，努力地向上生長(zhǎng)，因?yàn)槊恳豢糜酌缍加懈絼?shì)競(jìng)上的權(quán)利。結(jié)果，它長(zhǎng)得依然那么偉立。我相信，這是幼苗對(duì)大山的回報(bào)。
以前記得一個(gè)深夜，月光像水一樣空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著。一絲涼風(fēng)拂在臉龐，我閉上眼睛，把心靈沉浸在這寧?kù)o的空間里。忽然，不遠(yuǎn)處飄來(lái)細(xì)細(xì)的哭聲，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟。誰(shuí)會(huì)在夜里哭得如此悲哀呢？我心里想。我看見(jiàn)一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在。眼淚依舊像受驚嚇的孩子一樣四處逃散。借著月光發(fā)覺(jué)竟然是我的同學(xué)小胖。
“你……你沒(méi)事吧？”我不安而又疑惑地吐出這幾個(gè)字。我的出現(xiàn)，她似乎很意外，立刻慌張地抹去眼角的淚水�？吹酱藭r(shí)熱淚盈眶的她，我實(shí)在不明白該說(shuō)些什么，此時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)。我輕輕地抓起了她的手，緊緊地抱著她，任她的熱淚打濕我的衣服。在月光下，我們兩個(gè)互相依偎著，一切的一切都顯得那樣平和。
慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚。直到我生日那天，小胖請(qǐng)我去她家玩，我一進(jìn)房間，她就開(kāi)心地說(shuō)：“生日快樂(lè)！送一份小小的禮物給你！”我頓時(shí)感到十分的驚訝。回到家的'時(shí)候，我輕輕的打開(kāi)它，里面放著一支鋼筆還有一張賀卡，上方寫(xiě)著：多謝你給我的擁抱，很溫暖！讓我對(duì)生活有了新的期望。真的想不到，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟會(huì)給她如此大的鼓勵(lì)。我的眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)看到有人在黑夜踽踽獨(dú)行時(shí)，別忘了點(diǎn)亮一盞燈，照亮別人也照亮自我。這一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)獲得回報(bào)，而這回報(bào)卻不僅僅僅是一點(diǎn)光亮而已！
以回報(bào)為話(huà)題的作文15
時(shí)光悄悄地流逝，如白駒過(guò)隙，一瞬間就過(guò)去了很多的時(shí)光。我們每個(gè)人由剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，變成了在這個(gè)世界上居住已久的居民。小時(shí)候的天真與可愛(ài)，變成了少年的自信與成熟。我們由不懂事，變成了懂事，我們由稚嫩變成了頑強(qiáng)，而父母，則是由正值壯年，變成了年老體衰。時(shí)間用我們的童年便做了父母的皺紋。
望著家中那一棵櫻桃樹(shù)，我不禁想起了當(dāng)年那段有趣而又刺激的往事。那一年盛夏，我六歲，家中那棵櫻桃樹(shù)枝葉繁茂，紅潤(rùn)的大櫻桃各個(gè)十分飽滿(mǎn)，在烈日下的櫻桃樹(shù)是我們最?lèi)?ài)的地方了。櫻桃樹(shù)下好涼快，家中的牲禽都在這棵樹(shù)下乘涼�！傲胰昭籽椎南奶炀蛻�(yīng)該吃著櫻桃，乘著涼兒講故事�！卑职忠荒樑瓮赝艺f(shuō)，“你上樹(shù)去摘櫻桃吧！”我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)茫然了，曾經(jīng)的櫻桃都是父親一個(gè)人上樹(shù)去摘的，我在樹(shù)下看著就有點(diǎn)害怕，認(rèn)為自己不可能做到。但是后來(lái)的我還是妥協(xié)了，當(dāng)我很順利地爬上櫻桃樹(shù)時(shí)，成就感油然而生，我迅速地摘下附近的櫻桃放入碗中，準(zhǔn)備迎接更大的'挑戰(zhàn)。
接近樹(shù)冠的櫻桃最甜的美，但我需要爬到墻上去摘。但是站在這僅有25厘米左右的寬度的墻上，我還是會(huì)害怕的呀。當(dāng)我略有擔(dān)心的爬上墻時(shí)，父母的鼓勵(lì)給予了我勇氣與力量，我成功地摘下櫻桃與父母一起品嘗……
我至今還記得父母因?yàn)槲也欢梅窒矶逃业氖虑椋驗(yàn)槲也欢脨?ài)惜糧食，狠狠斥責(zé)我的事情，這種種回憶讓我難忘，正是這些痛的經(jīng)歷、勇敢的嘗試才造就了如今我樂(lè)于分享、節(jié)約糧食、敢于嘗試的品質(zhì)與精神，正是父母給我的這次次磨礪的機(jī)會(huì)，才造就了我如今的輝煌。
然而現(xiàn)在，能夠磨練我們的他們開(kāi)始日益衰老，我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)以后，又是否能夠想起那些孩時(shí)美好的回憶？我們誰(shuí)也不知道，也許有一天，我們都會(huì)改變，但是不要忘記磨練你的那些人，是他們改正了你的錯(cuò)誤，讓你走向成功的道路。
時(shí)間總是那么調(diào)皮，讓我們長(zhǎng)大，讓父母衰老，但是記憶卻是一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的金盒，父母對(duì)我的鍛煉從未消失過(guò)，所以請(qǐng)你記住，要懂得回報(bào)熱愛(ài)那些磨練你的人，不要忘記父母的艱辛與努力，學(xué)會(huì)拼搏，打造自己的光輝未來(lái)。
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