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我的書屋作文

時間:2022-11-05 13:24:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的書屋作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的書屋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的書屋作文

我的書屋作文1

  童年總讓人想起美好的,那美好仿佛總是如詩如夢般充滿夢想。媽媽告訴我:她的童年就是午后那抹夕陽斜照在姥姥家的小院,她倚在窗臺前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫本;《咜吒鬧!贰度氩贿^崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個精彩呀!那叫個驚險呀!媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫本沒有顏色,只是單純的黑與白,但那依然不能阻止媽媽對它的熱愛與癡迷。

  小畫本有的頁面,媽媽用蠟筆涂上了顏色,女的人物,媽媽就都把嘴唇涂上紅色,頭上都再畫上一朵小花;男主角的衣服就涂上藍色或者綠色。秋天來了,姥姥家的窗臺前開滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來夾在畫本中間,再擺上兩片葉子,最自然的書簽,翻開書還帶淡淡香味的呢,我的那可愛的老媽真的好有創(chuàng)意呀,硬是將那了無生趣的畫本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時光,一邊給我講那畫本的故事,充滿無限的留戀與向往,仿佛又回到了她童年的時光。

  她說那時家里很窮,在當時的書店也有帶顏色的`新的故事書了,可媽媽買不起,每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上,一遍遍的欣賞故事書的外封皮。聽著媽媽的講述,我的眼睛不知不覺的濕了,我真的想象不出當時媽媽所讀的舊畫本的樣子,更想象不到媽媽當年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書的眼神。媽媽告訴我她童年的夢想,就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書全都買下來,然后椅在窗臺前看個夠。然而這樣的愿望對于媽媽來說當時是奢侈的,可望而不可及的,只能伴著遠去的童年而漫漫消逝……

  如今的我,抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書柜,再回想起媽媽當年破舊的小畫本,禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當年那小小的愿望竟是那么的難以實現(xiàn),而對于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到,我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書,媽媽都能滿足我的的愿望。我的書柜充斥著各種色彩,小時候媽媽就給我講故事,將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個年代只有單調(diào)的黑與白,但它依然阻擋不了媽媽對童年五彩斑斕的向往與熱愛,她的童年是美好的、是幻想的,是渴望的!

我的書屋作文2

  自小,我對于文字墨香便有獨特的興趣。還在幼兒時,對書寫的工具——筆,就情有獨鐘,整天的東涂西劃,可惜的是,我的字卻怎么也寫不好看,這也算是我的一點遺憾,不過,我相信通過我的努力一定會變好的。我擁有屬于自己的,真正意義上的第一本書是在小學一年級時。那本書書名叫《紅果果和綠果果》,是寫一個小小的童話,書里的內(nèi)容大致是兩個精靈,一個叫紅果果和一個叫綠果果之間發(fā)生的故事,有關于友誼的,探險的,團結的等方面的小故事。從那時開始,我和書的故事便開始了,我的小小書屋也開始有了同伴。自那時開始,我的生活中便有了書的陪伴,傷心時看書,開心時也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分,這不同于學習,這,是真正意義上的.陪伴!

  隨著我一年一年的長大,我的書屋也開始充盈起來,種類也愈加繁多,從有著濃厚歷史感的文學著作到歡樂童真的童話書,從生活技能書到休閑娛樂書,還有漫畫書和冒險書,以及圖冊。我的書屋,對我來說是我的快樂源泉,我在書海里遨游,吸取著知識增長著自己的見識。于我來說,在陽光不刺眼的午后,捧一杯清茶,帶上一本書,坐在躺椅上,這便是人生最大的享受了。喝一口清茶,喟嘆一聲,人生何足道哉!

  我的書屋,承載著我許多回憶,有喜,有憂,有哀,有怒,但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來的,那時,那本書都被撕成了一頁一頁,我對書中的內(nèi)容起了極大的興趣,我找來雙面膠和訂書機開始修補這本書。我一頁一頁的按順序排放,弄平,再用雙面膠或是訂書機將它們做成本子的模樣,忙忙碌碌,一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長吁一口氣,開始翻閱,果不其然,這本書相當有趣,我沉迷于其中,直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓,匆匆扒了幾口飯,便回到樓上房間里,迫不及待地翻開書,我又沉浸在書中,時間漸漸的過去,一直到了十點多鐘,我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水,催促我盡快睡下,我狠了狠心,終還是將書放下了,洗漱后,便上床睡覺了。

  這只是我和書的故事之一,我和書有著許許多多的故事,來不及與你們細說。我相信,我和書的故事會一直持續(xù)下去,我的書屋也會越來越大,好!

我的書屋作文3

  書是浩瀚無涯的大海,書是朝霞絢麗的天空,書是一個知識的世界……書是有趣的,它能讓人開懷大笑;書是安靜的,它能讓人靜心思考;書是浪漫的,它能讓我們無窮幻想……書是全能的,只有品嘗過書的滋味,才能清晰地感受到無書的痛苦。總之,我與書有著說不完、道不盡的話題。

  記得我曾有個夢想,那就是能收集所有我喜愛的書,然后把它們放進一個“書的世界”,那里彌漫著淡淡書香,有著溫馨的裝修,有個大大的書架,能讓可愛的書籍靜靜地躺在那里休息,等待著我一遍又一遍地品味它的魅力。翻開書本,我的臉上吹過帶著書香的微風,書中的內(nèi)容令我的思想天馬行空。閱讀書籍是一種享受,你輕輕地翻書,知識在你的腦海中刻下了痕跡。讀書,是快樂的,不過,把書遺失的感覺也是不好受的。

  那年,我才八歲。當時,我在書店看到一本自己喜愛的書,書中寫了許許多多動聽的小故事,我想把它買下來,可是沒有錢。因此,我為了買書,把每天的零花錢一點一點地存起來,過了十幾天后,我終于把它買下來了。我輕輕地翻閱著,感到心中住著滿滿的幸福。這時,突然有人拍我的肩膀,把我嚇了一跳!靶液脮鴽]掉!”我松了口氣。轉(zhuǎn)頭一看,原來是李瑤啊!我問她:“你要干什么?”她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著我可愛的寶貝書,說:“這本書好像挺不錯的!”我一眼就看出李瑤想借書,可是,她不開口我是不會借給她的,因為這本書對我而言意義非比尋常,這可是我十幾天的零用錢換來的呢!可是李瑤軟硬兼施,最后還是從我的手中“奪”走了我的'寶貝書。那天,我一夜沒睡好,一直在擔心書丟了怎么辦?果然,我的擔心成真了:李瑤把我的書弄丟了!“書是怎么丟的?”我生氣地問。“我在家看書時,媽媽叫我去幫忙,我去了?墒蔷驮谶@個時候,我弟弟把書丟到了樓下。那時我正在幫媽媽的忙,所以并不知情,等我知道后下去撿書時,卻發(fā)現(xiàn)街道上亮潔如新!甭犃诉@句話,我萬念俱灰。

  這是我與書籍之間的一個小故事,結局雖然有些遺憾,但是,卻讓我更加懂得書籍的珍貴。現(xiàn)在,我仍然在向著我的夢想一步步前進著,書籍和我的生活已經(jīng)融在了一起,我發(fā)現(xiàn)我再也離不開書了。我相信,總有一天我會擁有那個無限美好的“書的世界”。

我的書屋作文4

  我有一個小小的書屋,它豐富了我的世界,讓我愛上了閱讀。它承載著我與書相伴的童年,還有我的夢想——讓每個人都能愛上讀書,都能擁有書屋。

  我的書屋大概只有五平方米,但書屋有一個特別的書柜。書柜是爸爸親手加工制作的,透過玻璃,能看到童話書、文學百科書的蹤影。書屋一面窗向陽,我喜歡在陽光下一邊聽著音樂,一邊看著書。

  媽媽曾經(jīng)給我看有關貧困山區(qū)的孩子現(xiàn)狀的視頻。每一次看我的心都如同被無數(shù)只利爪撓著,刺著。我真真實實地看到了貧困孩子們的生活,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中要艱苦多了:每天要一大早起來,種菜拔瓜,喂豬放牛。他們每天要走十幾公里的路到學校去,走山路走懸崖,甚至還要吊著只是一條麻繩的鐵鎖過河,隨時都可能被滾滾的河水沖跑。他們的學校只是一間簡陋的教室,他們用家里僅有的白紙把書包得整齊而干凈,他們用的書都是一屆輪一屆的……

  我想,山區(qū)的.孩子們不僅僅需要物質(zhì)的扶持,更多的是精神的糧食。我想,等我長大了,我要盡自己最大的能力,為貧困山區(qū)的孩子們辦一個溫馨的圖書室。

  我想啟發(fā)他們用心,用快樂寫自己的成長、生活;我想將每一個孩子真實而感人的原創(chuàng)文學作品陳列在圖書室里,激勵一屆又一屆的孩子;我想讓孩子們從書中的每一個字,每一個標點,每一個句子中學會最偉大的力量——堅強。這也正是我在書屋中最開始學到的精神。

  20xx年6月,斗門區(qū)藍翎壹號圖書館成立,作為“藍翎圖書館”招牌的書寫人,我特別的激動。藍翎圖書館,坐落于斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)作品一號商業(yè)街,主要服務于南峰社區(qū)的居民們。藍翎圖書館偏安商業(yè)街一隅,鬧中取靜,對于南峰社區(qū)的居民們來說,這里簡直就是看書的風水寶地。圖書館內(nèi)不僅有上千本中外繪本、中外名著、各類百科,還有珠海本土作家們的作品和許許多多孩子的原創(chuàng)文學。每個星期,我和附近的孩子們都同聚這里,品名著,聽解讀,不僅讀到很多名人的、歷史的故事,認識世間神奇的生物,還能激發(fā)創(chuàng)作欲望。我和同伴們都愿意在這里靜靜地呆上半天,讀想讀的書,記錄自己生活中的一點一滴,有文學的芽兒在心底萌動。藍翎圖書館成為我人生中的第二個書屋。

  讓更多人愛上讀書,讓偏遠地區(qū)的孩童擁有書屋,依然是我不變的夢想。這個夢雖然遙不可及,但我相信,藍翎圖書館已經(jīng)出現(xiàn),夢還會遠嗎?

我的書屋作文5

  今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個讀書征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來。

  可慢慢的,我被這個具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的`其實是一個很簡單的故事,關于一個少年追尋、跟隨他夢想的故事。一路上,他也曾動搖、懷疑過,可最終選擇了堅持;一路上,他從書本,從認識的人,也從大自然中學會了很多。然而,這個簡單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢想,機遇,命運……

  這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。

  關于命運、機遇,他告訴我們:命運一定是掌握在自己手中的,但命中的機遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機遇,還不如付出努力去把握自己的命運!

  關于夢想,他告訴我們:一個人,一定要擁有夢想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當我們真心想做某事時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助我們實現(xiàn),但前提是“真心”。

  一開始,我們的運氣總是很好,而在追逐的過程中,就會出現(xiàn)越來越多,越來越難的磨難來考驗我們,教導我們,并要求我們反復鞏固我們所學到的一切。只要我們堅持,學會聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達自己想到的地方。

  其實,我們的一生不就是為了那個目標嗎?這目標可能是家長給予的,可能是自己認定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會被它圈禁一生。小學時,我們開始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學,我們開始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結果,但也有人還是不愿認輸。

  最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個人平凡而又不平凡的一生,一個在夢想里出生又在夢想里死去的一生……

我的書屋作文6

  在家里我有一個很特別的書屋,那是我每天休閑最溫馨的港灣,是我汲取知識營養(yǎng)的寶庫。在這里,奶奶給我買了許多書,其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優(yōu)秀作文集》。在這本書第133頁有一篇文章叫“外婆的恩”,讀后我深受感動,受益匪淺。這篇文章主要寫了小女孩姜蒙慧,來自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一個親人,因為她父母在一次車禍中不幸遇難了。一天,她把外婆“請來”的佛像打碎了,本想用手去和佛像來個“親密接觸”,沒想到剛一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看見了并沒有責怪她,而是慢慢的用掃帚把碎片清理干凈,并意味深長的對蒙慧說:下次小心點就行了。從那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的,學習也是如此,長大了她考上了重點大學,實現(xiàn)了她的教師夢,她用實際行動回報了外婆的養(yǎng)育之恩。

  讀后讓我懂得了什么叫感恩,什么叫和藹可親。我一直有一個夢想,那就是長大后當一名救死扶傷的醫(yī)生。因為我奶奶病了,病得很重,腿腳無法行走,用我學到的醫(yī)術醫(yī)好奶奶的病,讓她安度晚年。在我兩歲的時候爸爸和媽媽就分開了,我一直和奶奶生活在一起,雖然奶奶沒有讀過書,但她對我是無微不至的關懷,每天放學回家?倳缘侥棠讨照戎蟮臒釟怛v騰的飯菜,在我很無助的時候,奶奶總會給我許多安慰,在我遇到困難時,奶奶總會突然出現(xiàn)……

  記得在我讀四年級時的一天早上,放學后,天突然下起了瓢潑大雨,同學們都被父母接走了,唯有我一個人孤零零的站在校門口目送著被父母接走的同學們。我的.心里難過,這時我多么希望自己的父母也來接我呀!突然,在雨中隱隱約約看見一個柱著拐杖的人慢慢的向我走來,!原來是奶奶來接我了。

  每次放學后,奶奶都會問我作業(yè)做完沒有,如果沒有做完,奶奶就會陪在我身邊,直到我把作業(yè)做完,并告訴我長大后要有出息哦。我心里一直想對奶奶說:“奶奶我永遠愛你、很愛、很愛你。我暗暗下定決心,一定要好好學習,長大后當一名優(yōu)秀的醫(yī)生,治好奶奶的病,讓奶奶享受幸福快樂的晚年生活。

我的書屋作文7

  讀書是一件十分快樂的事。因為,讀書,可以增長我們的知識;讀書,可以開闊我們的視野;讀書,還可以培養(yǎng)我們的自學能力和閱讀能力……我可以在書中找到不少樂趣。社區(qū)里有個書屋,那是我們孩子節(jié)假日里最愛去的地方。我多么渴望有一個自己的書屋。

  自上小學起,爸爸媽媽給我買的書多了起來,我就開始存書,為我的書屋建設時刻準備著。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地,

  《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼!贰兜静萑恕穪淼搅宋业纳磉!断穆宓木W(wǎng)》《愛的教育》《大林和小林》《湯姆索亞歷險記》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛的朋友,我的童年變得快樂而充實起來。

  終于,在那個我期待了很久之后,我擁有了一個我夢寐以求的書屋,那是一個屬于我的書屋--夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地說一句“我讀書,我快樂”然后才進去,因為它在我心里是彌足珍貴的。

  夢幻書屋的陳設很簡單,就一個書櫥、一個書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里,書櫥的對角是書柜,書柜緊挨著書桌,書桌旁有椅子。這陳設再簡單不過了。

  在書屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書生氣息,說起話來文縐縐的,有點酸豆角的味兒。可是媽媽不知道,書屋就是我的'親人,朋友和老師。每當我傷心的時候,我會跑去書屋拿本書讀讀,讀著讀著,我就不再傷心。我開心的時候也會去書屋看書,把我的快樂也分享給我的朋友們!皶侨祟愡M步的階梯。”這句名言說的一點兒也不錯。五年級時,在吳老師的影響下,我讀書成了“魔”,看到什么好書就讀。晚上一寫完作業(yè)就捧起書看起來,看的書和學習又沒有多大的關系。沒想到,那些日子里我語文學科的考試竟然次次九十七分以上。這下子媽媽再也不會擔心我讀“閑書”了。

  我在書屋里快樂成長,它陪伴著我,指引著我,我看到了人生的路上亮起了一盞盞明燈。

我的書屋作文8

  在我家的一個角落,有一個木制的書架。我不曾刻意裝飾過它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過它,它便能讓我的心充實。我的書屋,陪伴我成長,陪著我的夢。

  我的夢:五彩斑斕

  小時候,喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書屋一待就是半天。那時非常癡迷于安徒生的通話,幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個個故事織成了一片五彩斑斕的夢,也正是這一個個夢開啟了我的讀書之路。

  我的夢:意氣風發(fā)

  再大一些時,我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛憎分明,有了凜然正氣,有了對邪惡的反叛!

  我的夢:堅毅不屈

  現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的`百煉不屈告訴我有一種力量叫堅強,也指引著我無能前方有多少挫折,都要堅毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。

  不知不覺,我的書屋已經(jīng)陪我走過了十四個春夏秋冬。與書相伴,讓我感受到了清風與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會,不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風;是幽幽永恒的青山,還是潺潺長流的溪水;是樹林里的鳥語花香,還是草叢里中的蟲嘶蟬鳴,都通過文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM了一個美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

  喜歡書,喜歡讀書,沒有理由。喜歡華美的文字,點綴出真摯的感情;喜歡白描的語言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對白,勾起我對過去的回憶;喜歡在書中,做著只屬于我的夢。

  我的書屋就是我的夢,而我的夢將載著我駛向遠方!

我的書屋作文9

  書,是人類智慧的結晶;書,是人類進步的階梯。沒有書,人類的智慧就會消失在歷史的滔滔長河之中;沒有書,人們將無法傾訴心中的情感;沒有書,人們的生活將會變得枯燥無味。書是人們?nèi)粘I钪胁豢扇笔У囊徊糠帧,便是存放這些智慧結晶的“圣地”。

  我家也有個書屋。說是書屋,其實也就是一個帶有書桌和書柜的房間。書屋不大,走進里面一看,首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌,桌子上擺滿了各年級的教科書。不用說,這是我這幾年的成果。書桌的上方,則是占去了整整一面墻的.書柜。

  書柜是淡白色的,柜門的把手上掛著一個身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過書柜的玻璃,只見里面整整齊齊地擺放著各類的書,有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書……令人目不暇接,讓人以為自己走進了一座小型的圖書館。

  那個書屋,是我的樂園。在我很小的時候,媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開始,我不識字,只把書當玩具來玩,媽媽就拿著書給我講故事,我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地,我就喜歡上了聽媽媽講故事,每天睡前聽媽媽講故事是固定的節(jié)目。

  等到我會識字了,媽媽根據(jù)我認字的程度買適合我讀的書籍,跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書館看書、借書,讓我感受讀書的氛圍,培養(yǎng)我愛讀書的習慣。慢慢地,我喜歡上了看書。

  每當我坐到書屋里,捧著一本書,看著看著,我仿佛坐上了熱氣球,跟著冒險家們在沙漠的上空探險;又仿佛正在一艘大船上戴著船長帽指揮著水手們與風浪搏斗;還仿佛跟宇航員們在太空里……那種身臨其境的感覺,美妙至極,任何語言都無法形容這種快樂!

  我在書的海洋里暢快地游著,吸取著其中的精華,自由地翱翔。書中的每個標點、每個字都如小精靈讓我全身心地投入,我感受著文字的美,忘卻其他的煩惱。這,就是書的力量!

  讀書,讓我明白了很多道理,更客觀地了解這個世界。古人言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我說,書中有我的未來,我的理想和我的夢。朋友們,讓我們都熱愛讀書吧!

我的書屋作文10

  書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你最困難的時候,它給你指點迷律,當你得到"柳暗花明又一村"的喜悅;在你成功的時候,它以告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢,書對我們有多重要。

  在我牙牙學語的時候,我媽媽就對我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì),而書卻是我們上的的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑敃r,我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白其中的含義。

  可能是媽媽的話徹底的把我激勵了,從而養(yǎng)成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地,家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當然,也許有點夸張,但,家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了!

  不過還好,村里有個書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識的海洋里遨游;可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個!逗啇邸肺,有了和愛,人生才會有一定的價值;《假如給我三天》我,要樂觀,要不懈,要積極向上;《老人與海》我,一個人可以被,但絕不能被打;《小王子》我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的`東西用眼睛是看不見的。

  蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵自己,激勵自己,發(fā)誓要成為一個學富五年,才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識,一部分都來自于書屋中的書本。

  我開心的時候,難過的時候,生氣的時候,第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找,在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋了我的成長。

  在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識,給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。

  我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢還沒成真,我的書屋我的夢﹊祖國在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進步,我有理由相信,一切都將不再是夢,夙愿終償在今朝!

我的書屋作文11

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢,書對我們有多么重要。

  在我牙牙學語的時候,我爺爺就對我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑敃r,我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白了其中的含義。

  可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹盍耍瑥亩B(yǎng)成了每天讀半小時書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。

  記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒有行動,反而越看看帶勁,深深地陷進了書里,還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過來,生氣地說:“我叫你去買瓶醬油,你沒聽見嗎?”我仍津津樂道地看著,時不時發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個臭丫頭,你連你老媽的話都不聽了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書,拿走錢,像離弦的箭一般跑出家門,去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來的.,我跑了進去,這才知道,我把醬油買成了醋了,我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的腦瓜,笑嘻嘻地說:“你呀你,為了看書竟惹出這樣的笑話來!”

  在我的那些書中,《魯濱遜漂流記》對我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對他堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書中讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學難題時,在解不出來想退縮時,總想起魯濱遜他那頑強的毅力,我的心中就會燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學難題成了我的手下幾將,我的數(shù)學成績也因此而蒸蒸日上。

  現(xiàn)在,我的書屋里有著許許多多的書,每一本書代表著每一個夢,有我的俠客夢、綠林夢、明星夢、少女夢。我的書屋,我的夢,我喜歡書,因為是書讓我充滿了夢想。

我的書屋作文12

  人們總說書是精神的糧食,書是人類進步的階梯,書是打開知識寶庫的鑰匙……我說書是讓孩子著迷的糖果。我從小就是一個書蟲,我的書櫥里堆滿了各類的書籍,《紅樓夢》《三國演義》《魯賓遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》《大林和小林》《格林童話》等,當然節(jié)假日里還會往社區(qū)里跑,那里有一個我最愛的書屋。

  四年級開學前,爸爸為我置辦了一間書房,我取名為“三味書屋”。這間書房不大,但是很漂亮。書屋朝南,墻面被粉刷成了白色,墻上裝了個白色鐵架子,里面放了幾株盆栽給我陶冶情操,凈化書屋的空氣;南墻正中是一扇窗,我經(jīng)常會打開窗戶呼吸新鮮空氣,看看風景緩解眼睛疲勞;窗前放著一張書桌,供我讀書寫字,書桌上有一盞臺燈、一個筆筒、一寫修補圖書的工具和一個茶杯;書桌旁邊有一個大書架,書架的每一層都整齊的擺放著書籍,不同類型的書被我放在不同的層方便找書;在書桌后方還有一個吊床,當我讀累了,寫累了都可以躺到吊床上閉目養(yǎng)神。

  在書屋讀書學習,日子變得輕松愉快起來。那段日子,我還喜歡上了騎車。那時候總有人說:女孩子家家的不好好在家里玩娃娃,還要騎車,一不小心摔傷了,毀容了怎么辦……我沒有聽他們勸,依然決定要學,經(jīng)過我的三寸不爛之舌,我的老師(老媽)同意了。因為沒有合適的車輛,所以只得讓“老工匠”爺爺出馬幫我調(diào)車座椅。爺爺先和媽媽將座椅調(diào)到最低,我試了一下有點高,于是他們又將座椅調(diào)高了點,試了幾次終于找到了合適的`高度。正式開始上課了,媽媽一開始用手抓著后座幫我想我平衡,看我騎穩(wěn)了便松了手。我開始沒有發(fā)現(xiàn),但逐漸感覺到后座椅上變輕了,回頭一看,媽媽已經(jīng)離我好遠了。我很緊張連車把手都抓不穩(wěn)了,只聽“哎呦”一聲,我從車上摔了下來。媽媽趕快跑了過來把我扶回家,一邊幫我消毒傷口,一邊鼓勵我。

  我心中仍然有些膽怯,便想找“朋友”“老師”說說。來到書屋,望著書架,一本藍色封面的書勾起了我的記憶,回想書中的內(nèi)容不就是要告訴我堅持不懈就一定會成功嗎?最初的勇氣、信心回來了,經(jīng)過堅持不懈的努力,我成功了。

  書屋中的每一本書都是我最好的朋友、老師。在我難過時會安慰我,在我害怕時會鼓勵我,我愛我的書屋。

我的書屋作文13

  一位小女孩稚聲稚氣地問父親:“什么是世間最寬容的?”

  “是書,孩子!备赣H捏了捏女孩肉嘟嘟的臉,滿是寵愛。

  “可是書那么小,能裝下什么呢?”女孩一頭霧水。

  “孩子,書很寬容,能容下黃金屋,能裝下顏如玉!备赣H一如既往地說。

  從此,在女孩的心田里埋下了一顆種子,一顆滿是讀書夢的種子。

  五六歲的她,在奶奶的臂彎里背唐詩;八歲的她,沉溺在發(fā)新書的快感中;十歲的她,遨游在拼音注解的童話海洋中;十二三歲的她,在百科全書中探索前進;十五歲的她,正仰望著文學名著璀璨的星空;而現(xiàn)在的.她,卻像蛀蟲般賴在古典史書中。我愛閱讀書籍,圖書館便成了我放飛夢想的地方,圖書館為我那羽翼未滿的翅膀,灌注了新的力量。自打老師在開學初,為我們介紹了校圖書館之后,圖書館便似磁石般吸引了我,對于圖書館,我抱著熱忱的態(tài)度,常常時不時地關顧,收益良多。我文氣安靜的性格,仿佛注定了我與圖書館的不解之緣。

  都說人一定要有夢想,萬一實現(xiàn)了呢。這句話還真對,我心田那顆埋在土里的小小種子,等到了期盼已久的一天。它開始發(fā)芽,開始成長。

  我如愿地當上了圖書管理員,看著那些書來來去去,循環(huán)流動,它們經(jīng)過挑選分類,被貼上標簽,編進目錄,定制整理,它們被借走,被歸還,被期待,心里就莫名騰起一股心滿意足的情緒。我對圖書館的書情有獨鐘,書舊是自然的,但卻透著一份實在,無論是翻書、讀書、聞書,都覺得塌實,令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書,隨著書中的情感而喜怒哀樂,我仿佛與眾多讀者產(chǎn)生共鳴。晴天時,縷縷暖陽灑在書頁上,郎朗的晴天夾著朗朗的讀書聲。雨紛紛時,水汽氤氳,在隱隱約約的水簾下讀書,未嘗不是一番朦朧美景?傊瑘D書館帶給我無限美好。

  但是在被歸還的書中,總是有一道道用膠水和膠帶粘合的傷痕。這些書不停地被轉(zhuǎn)手,周而復始,書頁漸漸被退成黃色,甚至有一些的頁角早已不知去向。書是我們的知己,是我們的精神食糧,它值得被我們保護,被我們珍惜。讓我們一起做一個文明的讀者,多讀書,好讀書,讀好書。

  當我們的理想之船遭遇狂風,在浪兒尖起伏時,讓我們一起以書為帆,直面狂風,直面浪花。圖書館是我種下夢想的地方,我會永遠將炙熱的心藏在書屋里……

我的書屋作文14

  今年農(nóng)忙季節(jié),我和爸爸、媽媽去了淮南,看望奶奶并想幫助奶奶來減輕農(nóng)忙的負擔。

  到了奶奶家,我便大聲的喊:“奶奶我們來幫你收麥子了”。奶奶笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在的農(nóng)村全部是機械化作業(yè),不需要幫忙了,你們進屋休息吧”!于是我爸便陪奶奶在聊天,媽媽忙著準備午飯,我沒有事可做,只有在奶奶家亂翻東西,奶奶家有間屋子里面有好幾個柜子,每個柜子里全是書,當我正望著書柜發(fā)呆的時候,奶奶走到我身邊說,“這些書全是你爸爸和叔叔、姑姑的,他們小時候可愛讀書了”。這時我發(fā)現(xiàn)每個柜子上都有標簽,有的.寫著學習工具,有的寫著中國名著,有的寫著外國名著。忽然我看到了一本老舊的相冊,我十分好奇。拿過來看,里面全是家人的照片,翻開像冊映入眼簾的第一張照片雖是黑白的還有點太老舊,但依然可以看出是一望無際的田地。照片中爺爺和奶奶在插秧,他們后面有三個小男孩和一個小女孩。我仔細一看,那個大一點兒男孩就是我爸,而旁邊三個就是我叔叔和姑姑,原來是爸爸他們在幫爺爺插秧啊!火辣辣的太陽照在他們頭上,真是印證了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的那句古詩,F(xiàn)在都是機器來插秧,速度快,效率高,又不累不浪費人力,比人插秧速度快產(chǎn)量還高。

  我又翻到一張爺爺、奶奶坐火車的照片,奶奶說,這是二十年前她和爺爺去合肥我姥姥家拍的照片。照片里滿地都是食品包裝袋,方便面盒,塑料袋。座位都是平平的,十分不舒服,火車上都是人,還有很多人是站著的,場面十分混亂。奶奶說,當時去合肥需要3個多小時,而現(xiàn)在只需30幾分鐘。想想現(xiàn)在有了"和諧號",而不是綠皮車,座位又軟又舒服,速度快又穩(wěn),車箱里面十分干凈,服務又周到,而且"和諧號"一下車走幾步就是姥姥家。我想:中國以前交通不發(fā)達,慢慢普及了綠皮車,有了“和諧號”,現(xiàn)在又有了“復興號”。中國真牛,厲害了我的國。

  看著看著媽媽來了,說:“吃午飯了”。我就合上了相冊走了出去。

  吃飯時,我還在想中國七十年來發(fā)展很快,都是因為有許多科學家為了中國去發(fā)明,為中國去創(chuàng)造,我只想說,厲害了!我的國!

我的書屋作文15

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯!書是知識的海洋,可以讓我們盡情地遨游;書是黑夜中的一盞燈,照亮我們前行的道路,書是一場春雨,滋潤我們干旱的心靈。

  我從小就喜歡讀書,在學校時,我喜歡到圖書室借閱課外書籍,在那里我看過《愛跳舞的小龍》、《十萬個為什么》等書籍,懂得了讀書可以增長知識,帶來樂趣。

  每逢周末,我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書店看書,這里的書可真多了,有文學類的、歷史類的、科普類的……什么都有,一眼望去令人眼花繚亂,目不暇接。這時,我總會挑選上《中華上下五千年》、《小學生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書認真地讀起來,并用隨身攜帶的小本子摘抄課外書中的好詞好句,一學期下來,我已經(jīng)記滿了兩本小冊子,平時我寫作文的好詞好句都是從“小冊子”中來,老師總是夸我:“淇淇同學,你寫的作文真好!”

  隨著農(nóng)村的快速發(fā)展,在黨的.政策指引下,農(nóng)家書屋走進了農(nóng)村。農(nóng)家書屋是我心中最心馳神往的地方,我家離江那鎮(zhèn)秀源社區(qū)農(nóng)家書屋并不遠,走路大約5分鐘就到,書屋里寬敞明亮,在中央有幾張長桌子擺放著,幾排書架整齊有序地排列著,書架上井然有序地擺放著各類書籍,有科普類、文學類、保健類,還有各種各樣的圖畫書、百科全書和少兒讀物等,真是應有盡有!

  每逢寒暑假,我總會到社區(qū)農(nóng)家書屋逛逛,挑選自己喜歡的書,坐在板凳上津津有味地讀起來,一讀就是幾個小時。記得有一次,我在閱讀《稻草人》這本書時,因為書里面的故事情節(jié)太生動了,居然忘記了書屋關門的時間,書屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說:“小姑娘,關門時間到了,可以回家了,明天再來看好嗎?”我微微抬起頭看了看手表不好意思地說:“好的,麻煩您了阿姨!蔽也乓酪啦簧岬仉x開了書屋。

  書屋是我夢想開始的地方。自從有了農(nóng)家書屋,假期的每一天我都會早早來到夢想書屋——秀源社區(qū)農(nóng)家書屋,走進書的世界,盡情享受書中的樂趣,汲取課本中學不到的知識。

  知識改變命運,學習成就未來。作為小學五年級的我,要多學習,多讀書,讀好書,掌握更多的知識,長大后實現(xiàn)自己的夢想——當一名大學老師。農(nóng)家書屋是我實現(xiàn)夢想的地方,我將從農(nóng)家書屋起航,展開夢想的翅膀飛向明天,飛向希望!

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