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愛因斯坦經(jīng)典語錄

時(shí)間:2022-11-04 21:54:45 經(jīng)典語錄 我要投稿
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愛因斯坦經(jīng)典語錄

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是語錄了吧,語錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。你知道什么樣的語錄才能算得上是走心的語錄嗎?下面是小編幫大家整理的愛因斯坦經(jīng)典語錄,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛因斯坦經(jīng)典語錄

愛因斯坦經(jīng)典語錄1

  1、愛因斯坦的經(jīng)典語錄:永遠(yuǎn)保持一顆好奇心 “我沒什么特殊的才能,我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心!笔鞘裁磦α四愕暮闷嫘?我一直好奇的是,為什么有的人可以成功,而有的人卻會(huì)失敗,因此我花了數(shù)年的時(shí)間來學(xué)習(xí)成功學(xué)。想想你最好奇的事物是什么,追尋你的好奇心,這將是你成功的秘訣。

  2、堅(jiān)持是無價(jià)的 “我成功并不是因?yàn)槲衣斆,而是我花了更多的時(shí)間來考慮問題!闭且?yàn)閳?jiān)持,烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達(dá)到的.目標(biāo),你會(huì)一直堅(jiān)持嗎?人們都說,郵票的所有價(jià)值正是在于它堅(jiān)持到達(dá)了最終的目的。所以,像張郵票那樣吧,完成你已經(jīng)開始的比賽!

  3、集中精力才是王道 “任何一個(gè)男人要想同時(shí)安全地開車和親吻一個(gè)漂亮的女孩,那么最簡單的方法就是不要在需要有注意力的時(shí)候親吻!蔽业母赣H常說你不可能同時(shí)騎兩匹馬。我想說的是,你可以做任何事情,但不是所有事情同時(shí)做。學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下,全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道,這也是成功與失敗的差別。

  4、想象力最有力量 “想象力是一切。對將到來的生活的預(yù)想才有吸引力,想象力比知識(shí)更重要!蹦忝刻焓欠穸歼\(yùn)用了你的想象力?愛因斯坦曾說過想象力比知識(shí)更重要。你的想象力將預(yù)演你的未來。愛因斯坦還說過,“智慧的標(biāo)志并不是知識(shí),而是想象力。”你有每天訓(xùn)練你的“想象肌肉”嗎?千萬別讓強(qiáng)有力的想象力沉睡過去。

  5、學(xué)會(huì)犯錯(cuò) “一個(gè)永不犯錯(cuò)的人也不會(huì)嘗試任何新的事物!庇肋h(yuǎn)不要害怕犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不等于失敗。只要利用得當(dāng),錯(cuò)誤只會(huì)讓你變得更好,更聰明,反應(yīng)更快。盡力發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)的魔力吧。我以前說過,將來還會(huì)再說,如果你想成功,讓你的錯(cuò)誤來得再多點(diǎn)吧。

  6、活在當(dāng)下 “我從不思考未來,它很快就會(huì)來。”唯一描述你未來的方式就是盡可能的“活在當(dāng)下”!按藭r(shí)此刻”,你無法改變昨天,也無法改變明天,因此,最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于“此刻”。時(shí)間是最重要的,并且是此時(shí)此刻的時(shí)間。

  7、創(chuàng)造價(jià)值 “不要為成功去奮斗,而是為有價(jià)值!眲e把你的時(shí)間花在想成功上,而是要把時(shí)間用來創(chuàng)造價(jià)值。如果你是有價(jià)值的,你自然會(huì)吸引成功。挖掘你的才能和天賦,學(xué)會(huì)如何將你的才能和天賦用來利于他人。

  8、不要期望于不同的結(jié)果 “所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍,希望每次結(jié)果都不一樣。”你不能每天重復(fù)做同一件事,還希望會(huì)有不同的結(jié)果。換句話說,你不能重復(fù)做同樣的練習(xí)還希望得到不同的結(jié)果。要想生活有所改變,你自己就要改變,你的行動(dòng)和思想能改變多少,你的生活就會(huì)改變多少。

  9、知識(shí)來源于經(jīng)驗(yàn) “消息并不是知識(shí);知識(shí)的唯一源泉是經(jīng)驗(yàn)!敝R(shí)來源于經(jīng)驗(yàn)。你可以討論一項(xiàng)工作,但是討論只能給與你哲學(xué)上的理解;你必須參與這項(xiàng)工作,才能有所了解。教訓(xùn)是什么?獲得經(jīng)驗(yàn)!別把你的時(shí)間花在推測性的信息上面,走出去,開始動(dòng)手吧,你將獲得無價(jià)的知識(shí)。

  10、學(xué)會(huì)規(guī)則,有助于做得更好 “你要學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則,這樣你才能比別人做得更好。”簡單說來,你必須要做兩件事。第一,你必須學(xué)會(huì)你所參與游戲的游戲規(guī)則。聽起來這沒什么有趣的,但是十分重要。第二,你必須致力于比其他人在游戲中做得更好。只要你能做到這兩件事,成功一定屬于你!

愛因斯坦經(jīng)典語錄2

  1、為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無不利的后果,在全體人民中,必須有一種寬容的精神。

  2、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。

  3、我們的科學(xué)史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。

  4、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=XYZ。X是工作,Y是游戲,Z是保持緘默。

  5、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  6、人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)。

  7、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

  8、簡單淳樸的生活,無論在身體上,還是精神上,對每個(gè)人都是有益的。

  9、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

  10、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

  11、信念能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來支持。

  12、對一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

  13、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界---那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對象,那末在我看來,生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)---財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活---我總覺得都是可鄙的。

  14、沒有犧牲,也就決不可能有真正的進(jìn)步。

  15、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

  16、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是,我所受到的教育。

  17、若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。

  18、如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路,并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來,他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

  19、追求真理比占有真理更加難能可貴。

  20、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多空白,對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周長就越長,它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見,我感到不懂的地方還大得很呢。

  21、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。

  22、一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大的作用。

  23、科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)。

  24、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

  25、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻(xiàn)身精神,才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。

  26、凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評審員的人,都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅。

  27、對真理的追求要比對真理的占有更可貴。

  28、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  29、我們一來到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹起了一個(gè)巨大的問號,你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

  30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  31、世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊......還是抓緊時(shí)間工作吧!

  32、如果A代表人生的功成名就,A=xyz。x代表工作,y代表游戲,z代表閉嘴。

  33、人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。

  34、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

  35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

  36、在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。

  37、成功=艱苦的勞動(dòng)+正正確的方法+少說空話。

  38、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  39、把一個(gè)人的愛好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開。把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。

  40、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見相左的意見。大多數(shù)人甚至無法形成這種意見。

  41、只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  42、一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng),對增進(jìn)人類利益起多大作用。

  43、我沒有什么特別的才能,不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。

  44、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

  45、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  46、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

  47、不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒試過。

  48、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。

  49、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

  50、科學(xué)是永無止境的,它是一個(gè)永恒之謎。---愛因斯坦語錄

  51、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。

  52、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)......

  53、最重要的寬容就是國家和社會(huì)對個(gè)人的寬容。

  54、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路。而且,比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的`人來,他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

  55、命運(yùn)為了懲罰我蔑視,于是使我自己也成為一個(gè)。

  56、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

  57、一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大作用。

  58、對一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。

  59、誰要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

  60、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

  61、因?yàn)槲覍Φ妮p蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了。

  62、重點(diǎn)是:發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望,并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域。

  63、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

  64、有些理想曾為我們引過道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生,那些理想就是---真、善、美。---愛因斯坦語錄

  65、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí),才能成為一個(gè)真正的大師。因此,只有全力以赴才能精通。

  66、用自己的眼睛看,用自己的心感受的人屈指可數(shù)。

  67、對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  68、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫完了的書。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來新的問題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。---愛因斯坦語錄

  69、偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。

  70、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽一個(gè)科學(xué)家對你說些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。

  71、我從不想未來,它來得太快。

  72、我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

  73、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  74、我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

  75、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。

  76、我認(rèn)為對于一切情況,只有熱愛才是的老師。

  77、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  78、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

  79、物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物,它不是全然由外在世界決定的,無論它看來是否如此。

  80、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  81、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。

  82、只有為別人而活的生命才是值得的。

  83、好奇心的存在,自有它的道理。

  84、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過彎路犯過錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

  85、我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

  86、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫完了的書。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來新的問題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。

  87、我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務(wù),即使不為人所喜歡也在所不惜。---愛因斯坦語錄

  88、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。---愛因斯坦語錄

  89、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  90、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

  91、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高尚的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  92、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

  93、科學(xué)是永無止境的,它是一個(gè)永恒之謎。

  94、一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大的作用。

  95、我認(rèn)為,對一切來說,只有熱愛才是的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。

  96、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。

  97、專家不過是一群訓(xùn)練有素的狗。

  98、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。

  99、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受。

  100、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

  101、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們在這方面,作了一番忠誠的努力,而沒有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了。

  102、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

  103、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。

  104、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的,都是不確定的;若是確定的,都與現(xiàn)實(shí)無關(guān)。

  105、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  106、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來源。

  107、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  108、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說,想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  109、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算,不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù)。

  110、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  111、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,這的確是幸運(yùn)。

  112、我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  113、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

  114、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的目標(biāo)。

  115、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

  116、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

  117、生命會(huì)給你所要的東西,只要不斷地向它要,只要在要的時(shí)候講得清楚。---愛因斯坦語錄

  118、這個(gè)世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

  119、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  120、在我審視我自己和我的思考方式時(shí),我的結(jié)論是:在吸收有益的知識(shí)方面,奇思玄想的天賦對我而言,比我的才干更重要。

  121、一個(gè)人的價(jià)值,不在于他對社會(huì)索取了什么,而在于他對社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。

  122、如果我們知道我們在做什么,那就不能稱為研究了,不是嗎?

  123、科學(xué)是一件美好的事,如果人無需賴此維生的話。

  124、有不少人,他們不追求那些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真。

  125、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。

  126、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  127、我沒有特殊天賦,我只是極為好奇。

  128、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。

  129、時(shí)間存在的惟一理由是,如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生。

  130、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  131、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  132、書讀得太多,而腦筋用得太少的人,都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。

  133、只有愛才是的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。

  134、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

  135、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。---

  136、重要的是,不要停止質(zhì)疑。

  137、我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受。

  138、世間最美好的東西,莫過于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友......

  139、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

  140、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺得都是可鄙的。

  141、人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

  142、凡是對人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人,應(yīng)當(dāng)是愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng),或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無論對個(gè)人對社會(huì)都是有害的。

  143、我評定一個(gè)人的真正價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即:看他在多大程度上擺脫了自我,他擺脫了自我又是為什么。

  144、我承認(rèn)自己的結(jié)論有九十九次是錯(cuò)誤的。

  145、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

  146、堅(jiān)持不懈就是天才。

  147、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。

  148、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。

  149、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

  150、沒有想像力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。---愛因斯坦語錄

  151、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來。

  152、在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

  153、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。

  154、我絕對相信,在這個(gè)世界上,財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。

  155、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣以及對這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  156、只有為他人而生活的生命才是值得的。

  157、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。

  158、真實(shí)只是一種幻覺,盡管是一種揮之不去的幻覺。

  159、不是我聰明,只是我和問題周旋得比較久。

  160、整個(gè)科學(xué)只不過是每日思考的精練。

  161、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

  162、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

  163、一個(gè)獲得成功的人,前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的,總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻(xiàn)。

  164、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。---愛因斯坦語錄

  165、教師在他的本職工作上應(yīng)成為一種藝術(shù)家。---愛因斯坦語錄

  166、合理的教學(xué)方法是做出榜樣。

  167、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。

  168、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。---愛因斯坦語錄

  169、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。

  170、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。

  171、人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  172、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。---愛因斯坦語錄

  173、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我之中解放出來。

  174、在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。

  175、我們能體驗(yàn)的最美好的東西是神秘的事物。它是所有真正藝術(shù)和科學(xué)的來源。

  176、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

  177、只有熱愛才是的教師。

  178、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。

  179、學(xué)生對教師的尊敬的源泉在于教師的德和才。

  180、求學(xué)猶植樹,春天開花,秋天結(jié)果實(shí)。

愛因斯坦經(jīng)典語錄3

  1、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受。愛因斯坦

  2、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。--愛因斯坦

  3、我們的科學(xué)史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。——愛因斯坦

  4、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。美。愛因斯坦

  5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛因斯坦

  6、想象力比知識(shí)更為重要。愛因斯坦

  7、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。愛因斯坦

  8、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)。即使不為人喜歡也在所不惜。愛因斯坦

  9、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽一個(gè)科學(xué)家對你說些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。愛因斯坦

  10、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。德阿.愛因斯坦《紀(jì)念愛因斯坦譯文集》

  11、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。愛因斯坦

  12、科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過對人類心靈的作用,克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感!獝垡蛩固

  13、真正有價(jià)值的東西,不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感,而是出自對任何客觀事物的熱愛和專心。愛因斯坦

  14、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素!獝垡蛩固

  15、對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦

  16、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛因斯坦

  17、通向人類真正偉大境界的道路只有一條苦難的道路。愛因斯坦

  18、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說,就是對驚奇的不斷擺脫!獝垡蛩固

  19、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。愛因斯坦

  20、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。--愛因斯坦

  21、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。愛因斯坦

  22、《紀(jì)念愛因斯坦譯文集》我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫他豬欄的理想。

  23、在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。愛因斯坦

  24、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝垡蛩固

  25、真正的快樂是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業(yè)的.興奮。--愛因斯坦

  26、誰要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅!獝垡蛩固

  27、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么!獝垡蛩固

  28、愛因斯坦說過成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。對于渴望成功的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。&he

  29、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。--愛因斯坦

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  31、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

  32、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。愛因斯坦擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣,都有其尊嚴(yán)存在。尼克松

  33、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。愛因斯坦

  34、我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦

  35、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。愛因斯坦

  36、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝垡蛩固

  37、愛因斯坦錯(cuò)了--他說“上帝不玩色子”。對黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方。

  38、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。美籍德國猶太裔,物理學(xué)家愛因斯坦

  39、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!獝垡蛩固

  40、信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明確的思想來支持!獝垡蛩固

  41、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。--愛因斯坦

  42、對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!缾垡蛩固

  43、我們一來到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹起了一個(gè)巨大的問號,你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。愛因斯坦

  44、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。愛因斯坦

  45、近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí),寫下一個(gè)公式=x+y+z。并解釋道代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,Z代表少說空話。----愛因斯坦

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