初一生活的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初一生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一生活的作文1

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽光里……

　　秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實的自我。

　　去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門。

　　上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個優(yōu)秀的學(xué)生，因為我是在小學(xué)老師的夸獎中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時的瀟灑，多了中學(xué)時的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？

　　初中，上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

　　面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個辦法，她說：先從整理自己的`房間�？茖W(xué)的運用時間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣；學(xué)會了整理房間；學(xué)會了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會安慰我，讓我學(xué)會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒考好的原因。

　　慢慢地，我又找回了小學(xué)時的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！

初一生活的作文2

　　當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了�？吹窖┌椎慕淌覙�，我心情激動，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。

　　時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——

　　我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒�！鳖D時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的`鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認(rèn)真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學(xué)生都需要老師對他適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進(jìn)的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進(jìn)心。

　　我好看到新同學(xué)的有愛之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個同學(xué)好心的問號：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會做�！彼�了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

　　這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵撸�望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……

初一生活的作文3

　　我看低頭族，七彩布幔，照亮眼里一片寬闊世界，罩下一面無色厚墻，蜷曲絲竹，奏響耳間一林青鳥齊鳴，裹住一聲款款人情。

　　低頭，一只輕觸，連接全球；抬頭，雙眸望天，我還擁有什么？ 醒了夢，卻仍身處夢境般的荒誕�？纯达w逝的夜景；拍拍睡紅雙頰；清清迷濁的腦海，用盡最大腦力，整理一切線索。沉重的告訴自己：“我坐過站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口，忍住快跌落的淚滴，試著裝作成熟、冷靜的大人，尋求一雙希望之手。 因為坐上了直達(dá)車，又睡了過頭，我從原本的目的地，直直地被送到離家百里的另一營地。起身探了探車廂內(nèi)的乘客，想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾，毫無溫情。除了睡覺的乘客，每個人都埋首在電子設(shè)備里，低頭，看不見窗外的景色；聽不見人們的心跳。 多么令人害怕，一個沒有溫度的世界！彷彿屏幕是他們的`眼睛，好像耳機(jī)是他們的耳朵，電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭，連上網(wǎng)路，低頭族便頭也不回地，奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。

　　網(wǎng)絡(luò)流量是他們的血液，一斷流，每個人就像離水的魚，自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生，或許代表了科技日漸發(fā)達(dá)、普遍，一種文明指標(biāo)。但別成了電子設(shè)備的奴役，偶爾抬起頭，看看窗外一面燈海、一片星空，望望旁人有點有趣的睡顏。

　　闔上眼，想起泛黃的回憶，一雙奔跑的赤腳，一只顫抖的小貓，一起牽起的小手。 想完，下了車，聆聽自己的心音，專屬自己的頻率，感受自己的柔情，專屬自己的溫度。走向了另一個月臺，回家。

初一生活的作文4

　　生活是一個多彩的世界，走進(jìn)生活，到處都有一道鮮活的風(fēng)景展現(xiàn)在我們面前。在我們側(cè)目自然畫境、聆聽自然聲音的同時，卻往往忽略人本身。其實，人生就是一道風(fēng)景，是一道動態(tài)的，具有情感的，能改造世界的千變?nèi)f化的風(fēng)景�；厥姿拇ù蟮卣鹬�，我們有無數(shù)的同胞頃刻之間被埋進(jìn)廢墟里。有人死了、有人活著、有人傷殘了，數(shù)以萬計的建筑物瞬間化為烏有。當(dāng)中華大地滿是呻吟、傷痛、眼淚，全國人民英勇奮斗，重建家園。各地組織救災(zāi)隊伍，紛紛奔赴受災(zāi)前線，以頑強的革命斗志，以無私的奉獻(xiàn)的精神，全力搶救災(zāi)區(qū)人民。這是一種什么樣的精神風(fēng)貌？難道說，這不是風(fēng)景？這風(fēng)景悲壯，這風(fēng)景里流淌的是熱血，是豪邁……

　　平凡的人生，也同樣有著不平凡的鏡頭，我們就是一道風(fēng)景。

　　如果我們是教師，我們每天站在三尺講臺上，揮動著教鞭，授之以學(xué)生知識的營養(yǎng)。我們辛勤耕耘，春天撒下希望，教苑中從此開出絢爛的夏花，結(jié)出豐碩的秋實。

　　如果我們是建筑工人，我們?nèi)找岳^夜地奮戰(zhàn)在建筑工地上，一幢幢樓房，拔地而起。汗水灑到哪里，哪里就有美麗、哪里就有挺拔、哪里就有雄渾……

　　如果我們是農(nóng)民，廣闊的田野上，我們播種、施肥、收割。我們的田野成了殷實的田野，我們每天都在品味勞動果實……

　　如果我們是解放軍戰(zhàn)士，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。哪里最艱苦、哪里最危險、哪里最需要，哪里就有我們的身影。我們的生命和戰(zhàn)斗緊密地聯(lián)系在一起。朋友，聽過《為了誰》嗎？它唱出了我們的心聲，我們的風(fēng)景如畫，我們的風(fēng)景如歌。

　　我們每個人都擁有與眾不同的.風(fēng)景，擁有了自己的風(fēng)景，就等于擁有了自我，就等于擁有了鮮活的生命，就等于在歷史篇章里譜寫了光輝的一頁。

　　尊重別人的風(fēng)景，學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，擁有自己的風(fēng)景，學(xué)會珍惜，學(xué)會創(chuàng)造，我們的風(fēng)景一定這邊獨好！

初一生活的作文5

　　我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我?guī)�你們來感受一下校園生活吧。

　　有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進(jìn)教室，問我們：“作業(yè)做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了�！崩蠋熜α诵�，說：“很好，告訴你們一個好消息�！蓖瑢W(xué)們都拭目以待，老師說：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因為頻繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧�！庇行┩瑢W(xué)手舞足蹈，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來。這件事真開心啊！

　　六一兒童節(jié)，我們班的.活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張，怕過不了關(guān)，但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀！

　　有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來對我們說：“同學(xué)們，距離期末考試時間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節(jié)課的時間浪費掉，所以同學(xué)們，讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧。”有很多同學(xué)在發(fā)牢騷，有些在說：“憑什么呀？這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學(xué)老師上，本來還想放松一下呢�！边�有一些同學(xué)在說：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢�！蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒有說什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

　　有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進(jìn)教室，以為老師會表揚我，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

　　校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。

初一生活的作文6

　　初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點上，面對自身成長學(xué)習(xí)的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點與小學(xué)相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。

　　早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。

　　來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點震聾了我的耳朵！

　　上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學(xué)習(xí)和知識的`權(quán)利與機(jī)會是多么令人快樂的……

　　下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實，初中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

初一生活的作文7

　　初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

　　剛?cè)氤踔�，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。

　　軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的`心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。

　　初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患�樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

　　最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……

　　不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報……

　　這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)�來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：軍訓(xùn)、運動會、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。

初一生活的作文8

　　漆黑的夜空，還夾雜著幽幽的深紫色，不是15月，但也給天空增添了風(fēng)景。月亮似乎剛從池塘里撈出來

　　花開花落就長大。小時候很期待長大，長大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠(yuǎn)依靠的東西。后來雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了，但也沒覺得太難過，而是把每一片都仔細(xì)拼裝起來，組合成一個永恒的童年，然后埋葬。

　　炎熱的夏日里，我收起了倦意，帶著希望和夢想，踏進(jìn)了女巫的大門，融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活，但是，感覺很踏實。這里的合伙人看起來每天都很累，但他們不是很忙。白天，我們在問題的海洋中旅行，我們快樂而疲憊；有趣還是無聊，所有的感覺，就一個念頭�？諝庖蚕駪嵟�，讓人疲憊。夜幕降臨，我們收起嬉鬧，用最后一點體力說完最后幾個字，等鈴聲響起，站起來，雙腳麻木。然后遇到朋友，走在孤獨的路上。

　　夜深了，天上掛著幾顆星星，眨著眼，還沒睡。周圍的一切都是那么的朦朧，就像給黑夜披上了神秘的面紗。當(dāng)夜風(fēng)升起，仰望漆黑的.夜空，屏住呼吸，聆聽，風(fēng)在奏樂，一切都是那么美好，讓白天的煩惱在這一刻煙消云散，享受大自然賜予的禮物。

　　可能是我麻木了，所以學(xué)會了安靜，學(xué)會了努力。也許生活讓我放棄太多，所以我只知道努力學(xué)習(xí)。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅信，世界上只有兩種結(jié)果：成功和失敗。

　　有人說：“當(dāng)我回憶起我的青春，我可能有一個痛苦的靈魂和無法交錯的情感，但學(xué)會微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑，無言以對。

　　站在藍(lán)天下，用手撫摸它，發(fā)現(xiàn)太陽躲在午后，寫著孤獨，忙活著四季，在夢的角落里悄悄訴說。扔掉耀眼的光環(huán)，我們意識到我們都只是生活中的過客。為什么不早點醒來？

初一生活的作文9

　　低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們在家用空調(diào)時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當(dāng)降低顯示器的'亮度。

　　平時我們勤動手動腦，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

　　我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己�！�

　　--600字

初一生活的作文10

　　生活如畫，景隨心動。

　　生活是五彩斑瀾的，每當(dāng)我們?nèi)〉闷�刻閑暇，立于窗后，我們的心靈便將生活凝固成了一幅幅畫面，品味賞析。然而，同是生活的畫卷，對于不同的人，風(fēng)景亦有不同。

　　每個人不同的心態(tài)，給生活打上的底色也不同。這便是為何劉禹錫能在寂寥的悲秋發(fā)出：“我言秋日勝春潮”的感慨，這便是為何哥白尼在解出天體運行的偉大奧秘后，懼于教會而惶惶不可終日。因此，若是心存灰暗，即使生活有著美好的圖景，也會黯淡無光，若是心懷光明，即使生活的畫面死氣沉沉也會變得生機(jī)勃勃。

　　生活如畫，我們?yōu)楹尾粩[好心態(tài)，即使身處灰暗也要為其添上絢麗的色彩，正如貝多芬，命運雖能侵蝕他的畫上屬于聲音的色彩，帶來寂靜的黑色，但卻不能阻止他用音符繼續(xù)繪出動人的線條，貝多芬用自已堅強而樂觀的心靈告訴了我們，就算生活本來的樣貌并不那么令人滿意，你也可以選好自已心靈的濾鏡，看到不一樣的色彩。

　　生活的`畫有時不是那么美好，當(dāng)它美好時，卻有可能夾雜著陷阱，生活如畫，有時我們需要理性的心，來看破虛枉，當(dāng)諾貝爾文學(xué)獎花落中華，當(dāng)一個與我們同民族的人登上神壇，當(dāng)名的喧囂，利的誘惑，人們的目光都轉(zhuǎn)向莫言時，他卻從勝利的金黃色畫卷中看到了其它的東西，一句“我只希望自已與大家能過上原來的日子，”超脫了畫中的庸俗。大師還是大師，但這理性與內(nèi)涵卻愈發(fā)彰顯。這景是什么景呢？心動了，景變了，比如貝多芬，雖然看不見景，但是心中卻對生活充滿了熱愛激情，所以譜寫出了美妙的樂曲……讓的生活如畫般美麗，讓他的生命如畫般炫美！

　　生活如畫，五彩斑瀾，它永遠(yuǎn)有黑也有白，讓我們用心中的焰火照亮黑暗，用心中的理智打破迷障。

初一生活的作文11

　　開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

　　那天，英語老師一進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累啊？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學(xué)到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

　　晚休的`時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動。

　　初中生活讓我結(jié)識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會了堅強，不依靠他人，學(xué)會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

初一生活的作文12

　　我的新生活是在3班——一個洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的�！盀橹腥A之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊伍”。

　　多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進(jìn)步，去戰(zhàn)勝更多更強大的對手。

　　但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神�？矗�同學(xué)們在操場上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊。

　　晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個個埋頭苦干，只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ捏�蟀聲，整個校園沉浸在安靜中。

　　宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的男孩，有“鬼迷”，說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺；有“搞笑王子”，說的笑話是一流的.，常讓人笑得直不起腰來；有“書呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書，真為書著迷……我們在同一片陽光下，無憂無慮，做著所有男孩擁有多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽光。

　　愿每一位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　我的初中生活灑滿陽光，我珍惜我的初中生活。

初一生活的作文13

　　暑假早已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦！

　　當(dāng)我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學(xué)生！是的.，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的第一個晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認(rèn)，識可問了他們后，才知道他們都是剛剛認(rèn)識的。大家也不知道誰叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜?jié)u漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成群結(jié)隊的去打飯。

　　我對旁邊的舍友小云說：“小云，我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓�，那里人比較少�！毙≡谱笥铱戳艘幌�，說：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了�！闭f完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排，后面就有人來了。我大口喘氣對小云說：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊了�！毙∮⑽�嘻一笑說：“這都是在小學(xué)打飯練出來的。”打飯完后。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上唇輕輕碰了一下，就對小云說：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦�！毙≡普f：“快點吃幾口，等一下再拿去倒�！蔽屹澩�的點了下頭。說 ：“也行早知道我們就不把那個面包扔了，現(xiàn)在我好后悔��！””后悔有什么用��！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到�！毙≡普f著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個舍友說：“時間來不及了，我等中午來再洗�！蔽倚南耄核懔宋乙埠退麄円粯影�，然后我便和大伙把拿起書包 ，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進(jìn)來了，我不由得在心里想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。

　　現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活，但為了我的以后我會努力去適應(yīng)的。加油！

初一生活的作文14

　　初中，他令我向往;中學(xué)生，這個稱號使我自豪。過了一個，我終于是一個中學(xué)生了。我非常期待我的初中生涯，我的老師是誰?我的同學(xué)是誰?我們會友好相處嗎?

　　我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書館、教學(xué)樓、辦公樓 …… 唯一讓我遺憾的是沒有體育館，上體育課時，如果了，就只能自習(xí)了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲 ，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的'是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個老師一定非常好，她肯定會對我們很負(fù)責(zé)任。

　　當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”

　　在這一個月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)�班進(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會神的欣賞她的字時，老師說我的字很丑，我們?nèi)�班都笑了起來。我�?dāng)時臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的!”我也知道這個道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點，要把字練好。

　　現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充實一些!

初一生活的作文15

　　畫畫是種創(chuàng)意，可以將天馬行空都畫在紙上；畫畫是種魔術(shù)，可以讓平平無奇的白紙瞬間獨一無二；畫畫更是生活中的調(diào)味劑，讓我的生活變得趣意盎然。

　　讀一年級時，媽媽就給我報了畫畫的興趣班，所以，我的“好伙伴”就和我天天形影不離了。在各種各樣的畫類中，我特別喜愛素描。學(xué)畫畫的過程中，總是充滿各種困難。剛開始握筆姿勢不正確，沒一會手就很酸了，慢慢掌握了最基本的畫畫技巧后，畫得形象生動又是一大難題。萬事開頭難，但那時我就下定決心要學(xué)好它。在我堅持不懈的努力下，克服了一個又一個的困難，猶如一只小船，在老師的指導(dǎo)下在畫畫的海洋里快樂自由地漂流著。

　　學(xué)了幾年，用筆已經(jīng)不用說，畫面也變得整潔，立體。畫畫讓我不好的心情瞬間化為烏有。雖然還有許多缺點，但我依然相信只要自己堅持下去，一定會有更多的收獲。每次畫完一幅畫，我都會覺得好有成就感，這畫中的每一筆都猶如小花一樣慢慢綻放了。記得有一次，一位老師問我：“畫畫是媽媽讓你來學(xué)的吧？”我沉思了一會兒說：“是我想來畫畫的'，我覺得畫畫能讓生活變得更加美好�！�

　　在畫畫班，我又學(xué)了水粉畫。一開始我并不知道握筆方法，老師一次次地幫我糾正，每用毛筆刷上去，都會覺得無比開心了，現(xiàn)在我的畫有了立體感，但我還是不會隨機(jī)應(yīng)變，前一幅畫怎樣，后一幅也就差不多那樣了。畫畫處處影響著我的生活，它不止讓我開心，還讓我的到了榮譽，是畫畫帶領(lǐng)我來到了新天地，是它讓我的生活變得美好。

　　畫畫，是我人生中不可缺少的一部分，它讓悲傷的人得到安慰，就讓畫畫使我的生活變得更加美好吧！

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