交朋友小學(xué)生作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的交朋友小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
交朋友小學(xué)生作文1
我從小就喜歡看《西游記》，我最崇拜的就是孫悟空，我常常在夢(mèng)中碰到他。
今天，爸爸媽媽出門了，我又照例拿起一本《西游記》，看著看著，我有些困了，趴在桌子上睡著了，迷迷糊糊地我好象看見(jiàn)了孫悟空來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“嗨！聰聰，你不是最崇拜我了嗎？我們倆來(lái)交個(gè)好朋友。”我迫不及待的說(shuō)：好��！好啊！”
我和他整天形影不離，就連上學(xué)我都讓孫悟空變小，放到我的'衣兜里。今天，語(yǔ)文老師給我們講《九寨溝》一課，我被這迷人的景色吸引住了，我對(duì)兜里的孫悟空悄悄的說(shuō)：“你再變一個(gè)我，我和你去九寨溝看一下，那里到底是不是語(yǔ)文老師說(shuō)得那么美�！闭f(shuō)完，孫悟空從后腦勺拔了一根毫毛，說(shuō)了一聲“變”，就另變了一個(gè)我在教室里上課，真正的我坐著“筋斗云”，不一會(huì)兒就來(lái)到了九寨溝。一進(jìn)入那里，就像到了童話世界。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，再看看雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽···九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境��！仙境？那肯定是天上玉皇大帝住的地方，比九寨溝更美麗。我要讓我的好朋友孫悟空，帶我去看看，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求孫悟空才勉強(qiáng)答應(yīng)了，正當(dāng)我們要上天空玩時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，把我的美夢(mèng)驚醒了。
真想變得和孫悟空一樣，有一身好本領(lǐng)，雖然不會(huì)完全相同，但是我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
交朋友小學(xué)生作文2
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(zhǎng)，飲之彌香；而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會(huì)曇花一現(xiàn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥眩裉烊匀恢档梦覀儗W(xué)習(xí)。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著高山的.巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再?gòu)椙�，他認(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實(shí)門下受業(yè)。一次，他們?cè)谔锢镤z菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè)交諍友，不交損友。，對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
交朋友小學(xué)生作文3
俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒(méi)有朋友的。朋友能在需要幫助我們，在傷心時(shí)安慰我們，在失落時(shí)鼓勵(lì)我們。朋友不但是學(xué)習(xí)上的好幫手，也是工作上的好同事。人類本來(lái)就是群體動(dòng)物，是沒(méi)有人可以忍受寂寞的。朋友就像書一樣讓我們學(xué)習(xí)，就像指南針一樣指引我們。
古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”雖然交友有益于我們，但如果是交到損友的話，就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的'功課與品德，讓你發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)越挫越勇，但損友卻會(huì)使你的功課越來(lái)越差，就算你覺(jué)得只是跟他玩一會(huì)兒，但很有可能會(huì)因此誤入歧途，所以損友是絕對(duì)不可以交得。
現(xiàn)在有許多學(xué)生有不良的行為，就是因?yàn)樗麄兘挥彦e(cuò)誤所產(chǎn)生的。覺(jué)得有趣就跟他們交朋友，后來(lái)逐漸變成習(xí)慣，毀了前途。最近常發(fā)生的想不開，不但是因?yàn)樯钌系囊蛩�，也有因�(yàn)榧拍�，沒(méi)有朋友談心，訴說(shuō)痛苦與問(wèn)題而發(fā)生的。只有一個(gè)人，是無(wú)法成就大事的。古時(shí)候，較小的國(guó)家必須同心協(xié)力，才能預(yù)防大國(guó)的攻擊，如果少了一個(gè)，就會(huì)全部被大國(guó)毀滅。現(xiàn)在也是如此，一個(gè)人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，如果有了朋友，就能更進(jìn)一步。
選擇朋友并不是看外在，而是用心去感覺(jué)他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好，有你可以學(xué)習(xí)的地方，就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂(lè)與鼓勵(lì)，是在好不過(guò)了！互相幫忙，也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持，就必須要付出，不要計(jì)較小事情，才可以擁有永恒的友情。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”是說(shuō)，人是不能沒(méi)有朋友的，我們應(yīng)該更重視交友，讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離不再靠近。有朋友的陪伴，會(huì)使生活更多采多姿，擁有更多快樂(lè)。
交朋友小學(xué)生作文4
我坐在床上看著達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》的作品，突然，眼前有一個(gè)大漩渦把我吸了過(guò)去，我大聲叫著救命，可是都沒(méi)有人來(lái)救我。
我在大漩渦里一直轉(zhuǎn)，看到時(shí)間在倒轉(zhuǎn)，難道這個(gè)漩渦要帶我去別的年代？轉(zhuǎn)了好久好久直到到了1411年才停下來(lái)，我搜的一身掉帶了地板，我以為是我家，但看了好久發(fā)現(xiàn)到處都是達(dá)芬奇的作品，才發(fā)現(xiàn)這棟屋子是達(dá)芬奇的。
我等了好久，終于看見(jiàn)達(dá)芬奇，于是我說(shuō)：達(dá)芬奇我是專門來(lái)采訪你的，請(qǐng)你接受我的采訪，達(dá)芬奇一口就同意了，真高興。我們到了一家最豪華的餐館，但是還是一道菜一元錢，我們開始聊起來(lái)了。
我說(shuō)：達(dá)芬奇先生你會(huì)不會(huì)收徒弟？達(dá)芬奇說(shuō)：只要天賦好不管是誰(shuí)都能收。我說(shuō)：達(dá)芬奇先生你為什么只畫雞蛋就能畫的如此漂亮，有沒(méi)有什么絕技？達(dá)芬奇說(shuō)：因?yàn)楫嬰u蛋能讓我知道在不同的角度可以觀察的不一樣。謝謝你的采訪我想當(dāng)你的.土地可以嗎？那我要看一下你的天賦，你先畫一幅畫來(lái)看看吧！我左畫畫右畫畫畫了一只小鳥與天使的故事，達(dá)芬奇見(jiàn)我畫的好就收我做徒弟。我自己還花了五十元買了一棟房子，包吃包住，包家具，包水，全面包，真是太值了。
以后每天來(lái)他家上課，我到了二十歲，就是我國(guó)最偉大的畫家，我一定要好好感謝達(dá)芬奇。
交朋友小學(xué)生作文5
俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì)很多，而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開始，兩人成績(jī)都差不多。慢慢地，甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的.考試，成績(jī)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jī)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起，和成績(jī)不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起，成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè)時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢？
交朋友小學(xué)生作文6
“今天早晨真好啊！”小木偶高興地說(shuō)�！翱墒侵挥形乙粋�(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見(jiàn)以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽(tīng)了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對(duì)小紅狐說(shuō)：“好��！你，你不僅騙走了我的紅書包，現(xiàn)在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好啊！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應(yīng)了。
他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了。“終于撬開了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的.汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應(yīng)他們。
他們的旅程還在繼續(xù)，讓我們拭目以待吧！
交朋友小學(xué)生作文7
我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩，和書交朋友�？砂职謰寢層X(jué)得書很好，成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書�？晌覅s覺(jué)得書是一個(gè)“魔鬼”。
直到有一天， 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒(méi)用，敲門也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里，好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的.好奇心和幻想，和書交朋友。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書。我的愛(ài)第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書的“世界”。正是書給我知識(shí)、給我暢想？
我愛(ài)書，更離不開書。至今，我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。
書，是我最好的朋友。
交朋友小學(xué)生作文8
星期六，我高興地來(lái)到泉城公園鴿子廣場(chǎng)，看到有好多小朋友在喂鴿子，我也買了一包食料。第一次喂鴿子還真有點(diǎn)兒害怕呢！總擔(dān)心它叨著我的手。
我還沒(méi)來(lái)得及給它掏出食料，它就飛到我的背上“咕咕咕”地叫著，我小心地背著它走來(lái)走去，嘴里不停的學(xué)它咕咕咕地叫。慢慢的我倆成了好朋友，我就不害怕了。我明白了：人和動(dòng)物，只要我們?nèi)祟惒粋λ鼈�，它們就�?huì)親近我們，成為人類的朋友，對(duì)嗎？我第一次抓了一把食料撒到地上，一群鴿子馬上圍上來(lái)頭也不抬地啄搶，一會(huì)就吃光了，我背上那只飛下來(lái)吃時(shí)，已經(jīng)沒(méi)了。我掏出幾粒食料單獨(dú)喂它，它吃完料扇著翅膀朝我咕咕叫。我感覺(jué)很好玩，又把一粒放到鞋上，幾只鴿子都來(lái)?yè)�，有的啄我的鞋，有的啄我的襪子。我又買來(lái)一袋五顏六色的食料，放到腿上引來(lái)了一只鴿子撲著翅膀跳到我的`腿上，我把拿食料的手高高舉起，幾只鴿子在我面前又飛又跳，我伸出手臂輕輕地托起，它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的小眼睛望著我，好像在說(shuō)你明白了吧，我是你的朋友。我把袋中的食料投向遠(yuǎn)處，一群可愛(ài)的小鴿子快活地飛走了。
我告別了小鴿子，帶著一身土色"竹葉花"樂(lè)呵呵地往家走，因?yàn)檫@是朋友送給我的禮物。我的好朋友啊，小鴿子，你想我嗎？我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
交朋友小學(xué)生作文9
xxx同學(xué)：
你好！
先做個(gè)自我介紹吧！我叫xxx，是一個(gè)有著兩種性格的女生，今年上五年級(jí)，成績(jī)么？在班上是一個(gè)中等生，有著很好的人緣關(guān)系。
哦！對(duì)了，忘告訴你了，我興趣愛(ài)好很廣泛，比如；跳舞，唱歌，畫畫，……我樣樣都算還不錯(cuò)，可是，就是一個(gè)體育不行，我從一年級(jí)到現(xiàn)在一次都沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽，雖然一到三年級(jí)時(shí)，我是女生里個(gè)子還算高的，所以還算參加過(guò)壘球比賽，可是因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng)，班上的許多女生的.個(gè)子把我比了下去，無(wú)奈之下老師把我換成了拉拉隊(duì)，黃雨萌你聽(tīng)了可別笑話我，如果你愿意的話，可不可以傳授點(diǎn)秘訣呢？看到這里，，你可不要理解成我是一個(gè)很弱小的女生，如果你這樣想，你就錯(cuò)了；假如班上的那位男生惹氣了我，那可就等于吃了豹子膽了，因?yàn)槲視?huì)使出我的三大絕招，……恩，你想叫我告訴你，你就給我成為好朋友吧，跟我成了好朋友你自然會(huì)明白的。說(shuō)到這里，你因該大概知道我的為人了吧！啊呀！不跟你說(shuō)了，等一下說(shuō)漏了嘴，那你就更要嘲笑我了。不如我說(shuō)說(shuō)風(fēng)景吧！
我的家鄉(xiāng)是富陽(yáng)，也就是大人們所說(shuō)的：上有天堂，下有蘇杭杭州旁邊的一個(gè)小城市。我們這里有山有水，特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美，這里還是許多名人的故鄉(xiāng)呢，如：黃公望，《富春山居圖》就是有他所畫，，《富春山居圖》上畫的就是我們家鄉(xiāng)。不過(guò)我從書，電腦上得知你們那邊的風(fēng)景也不比我們的差，桂林等等都是風(fēng)景秀麗的地方。不瞞你們，我真希望你能來(lái)我們這玩一玩，我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
你未來(lái)的朋友：xxx
20xx年3月9日
交朋友小學(xué)生作文10
在一個(gè)春暖花開的清晨，我去公園里散步，公園里陽(yáng)光明媚，空氣清新，五顏六色的鮮花競(jìng)相開放，小鳥在樹叢中唧唧喳喳的叫著。老爺爺們?cè)诠珗@里打太極拳，而老奶奶們則在跳廣場(chǎng)舞，鍛煉身體。小朋友在草坪上踢足球，快樂(lè)的嬉戲玩耍，給人帶來(lái)了一種又輕松又愉快的感覺(jué)。
我來(lái)到公園的一個(gè)亭子里，看見(jiàn)有一群人圍著一個(gè)賣火柴的小女孩在買火柴。不一會(huì)小女孩手里的'火柴就全被買光了，我看她和我年齡相仿，就不由地走上前去問(wèn)她：“你好！你叫什么名字？”小女孩笑著說(shuō)：“你就叫我賣火柴的小女孩吧！”我說(shuō)：“咱們倆交個(gè)朋友吧!”她同意了，我們倆手拉著手一起去玩耍。我問(wèn)她：“你怎么不上學(xué)在這里賣火柴呢？”她答道：“我想通過(guò)我自己的努力存錢，把存下來(lái)的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些從小有唐氏綜合癥的小朋友。”。我聽(tīng)完后很是驚訝，就問(wèn)：“什么是唐氏綜合癥呢？”小女孩說(shuō)：“這種病并不是一搬很有平常得意義的疾病，但是沒(méi)有痛苦，患兒也沒(méi)有特殊的行為，只是反應(yīng)比尋常人要慢，無(wú)論做什么事都要慢慢的來(lái)。我想通過(guò)賣火柴的方式進(jìn)行宣傳，讓更多的人關(guān)注這些患兒，為他們的康復(fù)和治療盡一份自己微博的力量�！蔽衣�(tīng)完很受啟發(fā)，就說(shuō)：“那明天我陪你一起賣火柴吧，一起讓更多的人了解這種疾病，讓更多的人關(guān)愛(ài)那些小朋友�！�。小女孩爽快的答應(yīng)了，并和我約好下周末一起去看望唐氏綜合癥的患兒。我從心里覺(jué)得這是一件非常有意義的事情。從今天起我也要努力存錢，回饋社會(huì)。如果每個(gè)人都付出一片愛(ài)，那我們的世界就會(huì)更美麗。
交朋友小學(xué)生作文11
小刺猬因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)滿了鋼刺，幾乎沒(méi)有人愿意和它交朋友。為此，小刺猬難過(guò)極了！
一天早晨，小刺猬來(lái)到了公園里看書。它東張西望，也沒(méi)有找到合適的座位。它又向前走了一會(huì)兒，小刺猬發(fā)現(xiàn)在小白兔的身旁有一個(gè)合適的位置，小刺猬便拿著書過(guò)去了。
可小刺猬還沒(méi)有坐下來(lái)，它身上那些堅(jiān)硬的鋼針就刺痛了身旁的小白兔，小白兔看書正看得津津有味，可被突如其來(lái)的疼痛嚇了一大跳，它邊跑邊喊道：“哎呀！真刺人！痛死我了！”小白兔的一聲尖叫引起了所有正在看書的小動(dòng)物的好奇，注意力一下子都被小刺猬和小白兔給吸引住了。
剛坐下來(lái)準(zhǔn)備看書的小刺猬聽(tīng)到小白兔的尖叫聲，也知道自己身上的`鋼針刺到了小白兔。它的臉立刻紅的像一個(gè)熟透了的紅蘋果，便站起來(lái)，低聲對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心刺到你了，你坐吧！”說(shuō)完，拿起書就離開了小白兔。
可小刺猬前腳剛走，坐在小松鼠身旁的小烏龜立刻追了過(guò)去，對(duì)傷心的小刺猬說(shuō)：“你別走，我愿意和你坐在一起�！毙〈题�(tīng)了一愣，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，居然還有人愿意和它坐在一起。小刺猬對(duì)小烏龜說(shuō)：“難道你不怕我身上的鋼針扎到你？”小烏龜友好的對(duì)小刺猬說(shuō)：“我的背上有一層堅(jiān)硬的外殼，可以防止被你的鋼針刺到�！毙〈题�(tīng)了，懸著的心也放了下來(lái)。最后它們還成了一對(duì)好朋友，天天在一起學(xué)習(xí)和玩耍，小刺猬從此再也不覺(jué)得孤單了。
通過(guò)這件事情，我們應(yīng)該明白：如果想要和別人交朋友，自己必需是誠(chéng)懇的，如果想要和朋友相處的更好，就必需要互相幫助，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)就與朋友撕破臉皮，否則，友誼就會(huì)一刀兩斷的！
交朋友小學(xué)生作文12
我從小愛(ài)看關(guān)于天文的書，愛(ài)看有關(guān)的電視。我多么希望有一天能和星星交上朋友。
有一天，我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。我張開翅膀，向天空飛去，向星星飛去。
我越飛越高，真的飛到了天上去。我心情十分激動(dòng)。小星星呀！我來(lái)了，我來(lái)和你們交朋友來(lái)了！
小星星像蜂窩一樣地?fù)砹诉^(guò)來(lái)，它們對(duì)我說(shuō)：“歡迎你！你來(lái)得正是時(shí)候，今晚我們要開一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，你也來(lái)看吧！”
我非常高興，馬上答應(yīng)了他們的邀請(qǐng)。
我聽(tīng)過(guò)了一些星星的自我介紹，便去看演出了。
首先出場(chǎng)的是雙子座那兩個(gè)好兄弟，他倆講了個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑。接下來(lái)是由天秤座獅子座還有北極星表演的話劇——光明。這是一部悲劇，星星們、我，以及被邀請(qǐng)的人們都流下了淚水。北極星表演完了，是仙女座和一群小星星表演的.舞蹈。仙女座穿著一身潔白的衣服，在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去，就像蝴蝶在花叢中飛舞。這還算一般的，更令人意想不到的事就算得上是服裝表演了。說(shuō)起服裝表演，也沒(méi)有什么特別的呀？
可小星星表演就獨(dú)具匠心了。首先是隨著“天鵝湖”一曲走上了舞臺(tái)，一邊跳舞，一邊展示著美麗的服裝。她們穿著白色的裙子，粉紅色的紗衣和嶄新的高跟鞋。幾只“白天鵝”展示完了潔白的“羽毛”，便飛上天空消失了。又是一首好聽(tīng)的曲子——“月光曲”，好幾個(gè)小星星穿著發(fā)光的美麗衣服上了舞臺(tái)，就像一群發(fā)光的螢火蟲。那優(yōu)美的舞姿真的太漂亮了！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的舞蹈和這么美的服裝。
時(shí)間過(guò)得真快，晚會(huì)結(jié)束了，星星們要睡覺(jué)了，我也該走了。我飛呀飛，越飛越遠(yuǎn)，天空已十分寧?kù)o了，可我一直在向天空望去……
交朋友小學(xué)生作文13
在我的書桌上整齊地?cái)[放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個(gè)醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上，老師親手贈(zèng)給我的，老師告訴我，它是一位不會(huì)說(shuō)話的“老師”。
“新華字典”別看他個(gè)子小小，本領(lǐng)可大啦！肚子里裝滿了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，不愧是一位知識(shí)淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的'好伙伴。
有一次，我看了一本書叫《漫游未來(lái)》，書中有兩個(gè)字“凹凸”，我指著這兩個(gè)字問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說(shuō)：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請(qǐng)教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個(gè)字，原來(lái)“凸”是高出的意思“凹”則和它相對(duì)的意思，用來(lái)形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個(gè)字的意思，“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣，一個(gè)肚子鼓起，一個(gè)肚子下陷。這下我深深地把這兩個(gè)字記在腦海里了。有時(shí)遇到區(qū)分不清楚的字我也會(huì)去請(qǐng)教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個(gè)字怎么更好的區(qū)別，我翻開字典，我的‘老師’會(huì)幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個(gè)字怎么區(qū)分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)哦！
我特別珍惜這本書，每當(dāng)用完它，我會(huì)輕輕地?cái)[放在書桌上。新華字典將陪伴著我學(xué)習(xí)、陪伴著我成長(zhǎng)，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！
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