中考語(yǔ)文作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中考語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考語(yǔ)文作文1

　　1、摘記：在你的孩子學(xué)習(xí)寫作之前，對(duì)他給你講的故事、夢(mèng)想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣，并隨時(shí)摘記下來(lái)。注意：在他能夠有自己的見(jiàn)解而且可以說(shuō)得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長(zhǎng)的看法，孩子往往會(huì)對(duì)自己的言談中所顯露出的隱約可見(jiàn)的奇妙之處備覺(jué)欣慰。

　　2、墻壁的魔力：孩子們都喜歡在墻壁上畫呀寫的。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng)造的.勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在墻壁上，隨他盡情畫寫。

　　3、筆記：使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣我要去吉米家，我們打算玩壘球。像這樣信手寫來(lái)，給他隨時(shí)準(zhǔn)備好紙和筆。

　　4、寫標(biāo)題：給你的孩子買本紀(jì)念冊(cè)，再送給他一些圖片，讓他貼在紀(jì)念冊(cè)里，寫出每張圖片的標(biāo)題。

　　5、記日記 ：送給你的孩子一個(gè)日記本，鼓勵(lì)他持之以恒地寫日記；或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷留下許多空白頁(yè)，使他得以記下每天的所見(jiàn)所聞。

　　6、寫故事：給孩子一些稿紙，讓他練習(xí)寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。

　　7、寫信：對(duì)一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵(lì)他給親友寫信，或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。

　　8、觸覺(jué)游戲：做一只盒子做得大一點(diǎn)，摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面，讓他們（孩子）去摸這些東西，然后請(qǐng)他們描繪自己的感受。

　　9、熒光屏的啟迪：孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫作的稿本，假如他們對(duì)手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出自己的手跡。

　　10、循序善誘：下一次你可以先寫個(gè)開(kāi)頭，然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著寫下去，確信他對(duì)此是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的。轉(zhuǎn)向綠色的街道。

中考語(yǔ)文作文2

　　首先、讀懂材料，明確要求，讀懂材料是寫作的基礎(chǔ)。不能抓住材料立意，就會(huì)偏題，甚至“謬以千里”。所謂讀懂材料，就是要對(duì)材料進(jìn)行分析綜合，看材料敘述的是一件什么事，反映的是一種什么現(xiàn)象。方法是抓住材料的重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子，迅速抽出這段材料的中心或這一現(xiàn)象的本質(zhì)，理解材料的命意，把它作為自己寫作的立意中心。需注意的是，抓事物本質(zhì)時(shí)，對(duì)于寄寓性材料，主人公往往是動(dòng)植物，但要把它們當(dāng)作有同樣品性的人來(lái)看，這樣才能透過(guò)材料表象，挖掘出內(nèi)涵，從而根據(jù)寓意議論，發(fā)表見(jiàn)解。

　　其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是單一的。我們?cè)趯徸x材料的過(guò)程中，首先可以運(yùn)用多向思維，開(kāi)拓思路，多方位思考，多角度立論，深入發(fā)掘題目的.含義，從而提出新思路、新方法、新結(jié)構(gòu)。二是運(yùn)用逆向思維，“反彈琵琶”，打破傳統(tǒng)的思維程序，把問(wèn)題作反向思考。運(yùn)用這種思維方式，常常會(huì)推陳出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是運(yùn)用側(cè)向思維，避開(kāi)眾人注目的正面，從側(cè)面進(jìn)行思考，尋找突破口，收到宕開(kāi)一筆、旁逸斜出的效果。

　　再次、角度新穎，細(xì)處著筆，要根據(jù)自己的寫作水平和對(duì)材料的把握程度，從小處入手，進(jìn)行寫作;注意求異創(chuàng)新，審題時(shí)要多想幾個(gè)角度，然后選擇一個(gè)與別人不同的角度去寫，容易出新。材料作文要恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際，可聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可聯(lián)系社會(huì)實(shí)際�？傊�，要在讀懂材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際。

　　最后一點(diǎn)、修改升格，成篇之后，考生小聲讀一兩遍，運(yùn)用規(guī)范的修改符號(hào)修改錯(cuò)別字、不通順的語(yǔ)句，并注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置，不亂涂亂改，確保卷面整潔。

中考語(yǔ)文作文3

　　聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前有一個(gè)養(yǎng)驢的人，他帶著他的驢子來(lái)到街上，走著走著驢子掉進(jìn)了一口枯井，主人想了好多辦法，但還是不能把驢子救上來(lái)，他只好叫來(lái)人，把驢子給活埋。他們拿來(lái)工具，在往枯井里填土的時(shí)候，驢子就把身上的土抖落，踩在腳下，每填一回驢子就抖落一些，這樣一來(lái)，慢慢的，驢子就走出了枯井。人們見(jiàn)后都夸這是一只聰明、勇敢的驢子。

　　是的，這只聰明的`驢子正是依靠自己的聰明智慧才從死神的手中掙脫出來(lái)。這個(gè)故事讓我回想起前段時(shí)間的一件事：周六上完舞蹈課，原本媽媽要來(lái)接我一起回姥姥家，可是單位臨時(shí)有急事要她去加班，爸爸又不在家。沒(méi)辦法，媽媽只要讓我自己去坐車，去姥姥家要坐十幾站公交車，媽媽不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐“一定要注意交通安全，上車扶好，不要跟陌生人講話……”我也有一點(diǎn)小緊張，畢竟這是我第一次自己坐公交車。

　　穿過(guò)車水馬龍的人民路，我來(lái)到車站，車很快到站，我大步流星地跑上車，找了一個(gè)空座位坐下。過(guò)了兩站，坐在身后的一個(gè)穿著很酷，帶著黑色鴨舌帽的叔叔跟我聊起天：“小姑娘，怎么就你一個(gè)人坐車啊?你準(zhǔn)備去哪?”他一邊說(shuō)一邊鬼鬼祟祟的看著周圍。我的耳邊響起媽媽的話“不要跟陌生人講話”警惕心立馬就提上來(lái)，汽車靠站，上來(lái)一位六十多歲的老奶奶，花白的頭發(fā)，朝我這邊走來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，馬上跟她招手“老奶奶，您坐在我旁邊吧�！崩夏棠套�過(guò)來(lái)，

　　和藹可親地跟我聊起天，身后的鴨舌帽一看，只好灰溜溜地下車跑了。

　　在生活中，我們一定要學(xué)會(huì)用智慧和勇敢來(lái)克服困難，就像那頭聰明勇敢的驢子一樣。

中考語(yǔ)文作文4

　　從生命的開(kāi)始，一竄就竄過(guò)了十幾個(gè)年頭。眨眼間，我就從一個(gè)什么也不懂的小孩字變成了一個(gè)懂事、有思想的中學(xué)生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過(guò)過(guò)的路人，我是不是應(yīng)該感激他們呢?

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)給予我關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都不認(rèn)識(shí)的路人，我應(yīng)該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無(wú)意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的路人，但他們讓我看到認(rèn)識(shí)的另一面，我應(yīng)該感激他們。

　　曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時(shí)走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會(huì)摔得很慘，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因?yàn)榭荚嚥患案�，遭到老師的�?yán)厲批評(píng)而哭了，我知道沒(méi)有努力過(guò)是不會(huì)有戰(zhàn)果的`，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，雖然沒(méi)有多大礙，但我還是很痛，我認(rèn)清了世界上有些人的懦弱與不負(fù)責(zé)。然而，這些人是值得感激的。

　　曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來(lái)，并細(xì)心呵護(hù)我，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因?yàn)榭荚嚥患案穸�心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上�?lái)，并想盡辦法逗我開(kāi)心，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，是一個(gè)素不相識(shí)的路人問(wèn)了我家的電話號(hào)碼并把我爸爸找來(lái)的。這些人，也是值得感激的。

　　衷心地感激每個(gè)在我成長(zhǎng)道路關(guān)懷過(guò)我的人，衷心地感激每個(gè)在我生命路途中打擊過(guò)我的人。

中考語(yǔ)文作文5

　　要說(shuō)屬于我生命中的一道光，那一定非我父親莫屬了。

　　我的父親，一個(gè)普普通通，高高瘦瘦的十分平凡的人，但在我的心里，他卻是最不平凡的人。

　　在我小時(shí)候，您很少回來(lái)，錯(cuò)過(guò)了我的成長(zhǎng)，也使我與您之間有了一個(gè)隔閡，后來(lái)，您在家里工作，可這并沒(méi)有消除我們之間的隔閡，反而讓我與您越來(lái)越疏遠(yuǎn)。因?yàn)槟鷮?duì)我嚴(yán)厲的管教。

　　有一次，將近晚上12點(diǎn)，周圍十分幽靜。就連平日里叫得最歡的小鳥，也回自己溫暖的被窩里了。而我卻沉浸在自己剛買的小說(shuō)里，忘記了時(shí)間。您讓我早點(diǎn)睡，可我卻和沒(méi)聽(tīng)到似的。繼續(xù)沉浸在自己的世界里。終于，在我不知道多少次無(wú)視您的叮囑后，您爆發(fā)了。一把將我手中的小說(shuō)搶過(guò)去，然后讓它成為碎片隨風(fēng)飄落。當(dāng)我目睹這一切后，開(kāi)始和您越來(lái)越疏遠(yuǎn)。能人不與你說(shuō)話，就不說(shuō)。

　　后來(lái)，一天夜晚，外面的`雨傾盆而下，而且電閃雷鳴的。我從小就怕打雷，現(xiàn)在也不例外。那雷打得我心里發(fā)慌，想睡卻怎么也睡不著。忽然想起窗戶沒(méi)關(guān)，可又不敢去關(guān)，后來(lái)您上來(lái)后，幫我關(guān)窗戶，整理書桌，這些本來(lái)應(yīng)該是我做的事，你卻默默地做了，您就是這樣一個(gè)不善言辭，卻默默用實(shí)際行動(dòng)去證明對(duì)人的愛(ài)的這樣一種人。

　　“全世界在為我鼓掌，你卻心疼我小小翅膀，為我沿途撐起一個(gè)休息的地方�！蹦阌媚亲钇椒驳纳碥|，為我抵擋風(fēng)和雨，成為我生命中的一道光。

中考語(yǔ)文作文6

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，打開(kāi)，又是一次不理想的成績(jī)。總結(jié)這次考試，雖說(shuō)總體不錯(cuò)，但還是有很大提升空間，完全可以再多考3、4分，但我卻失去了。

　　縱覽試卷，基礎(chǔ)、古詩(shī)文默寫等沒(méi)有出錯(cuò)，在第5題的寫小段題丟掉1分，可能是由于語(yǔ)言不夠凝練、優(yōu)美，所以之后我要多加強(qiáng)語(yǔ)言積累方面的練習(xí)。在課外文言文部分，錯(cuò)了一個(gè)加點(diǎn)詞解釋，這是平時(shí)我文言文閱讀過(guò)少，對(duì)文章理解較差的原因，所以我還要增加古文閱讀量。而在課內(nèi)文言文部分沒(méi)有出錯(cuò)，說(shuō)明這次基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí)牢固，所以要繼續(xù)保持，總結(jié)方法。在閱讀部分，這次失分較多，丟掉5分。主要原因是在考前復(fù)習(xí)不到位，考場(chǎng)上粗心，所以今后考試前要全方位、多層次、寬角度地準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)，減少丟分。作文部分我只得了34分，這是預(yù)料中的，在考前準(zhǔn)備不全面，致使文章是在考場(chǎng)上現(xiàn)編的，由于時(shí)間緊迫，立意有些膚淺，語(yǔ)言也不夠精煉、準(zhǔn)確、優(yōu)美，得分不高。所以我考前還要多方面準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患，不再出現(xiàn)失算的.情況。

　　最后就是字跡的問(wèn)題，由于這次考卷內(nèi)容較多，又比較生僻，考場(chǎng)上，我答得極為緊張，字也非常潦草，所以整體卷面較差，這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因之一。所以我還要多練習(xí)寫字，提高寫字速度，還要寫得美觀，只有寫字速度加快，才會(huì)快速完成試卷，留下戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

　　不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺(jué)寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。

中考語(yǔ)文作文7

　　抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。

　　命題者在命制試題時(shí)，往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料：周國(guó)平曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的.朋友罷了。

　　材料雖然提出了對(duì)待命運(yùn)的三種態(tài)度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運(yùn)朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會(huì)得出以下理解：“做命運(yùn)的奴隸”，屈從于命運(yùn)的安排，在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振，當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過(guò)沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友，坦然樂(lè)觀的面對(duì)命運(yùn)所給予的一切，往往會(huì)生活得既積極又滿足。就像堅(jiān)定樂(lè)觀的霍金，面對(duì)不幸命運(yùn)，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂(lè)觀的完善自己的人生。

中考語(yǔ)文作文8

　　時(shí)間真如流水一般啊？轉(zhuǎn)眼間就到了20xx！早晨剛醒，我的全智能機(jī)器人就提醒我：今天是我們彭老師的60大壽！我慌慌張張的穿好了衣服，騎上了我的超音速技能車，就直奔多情大酒店。

　　來(lái)到大酒店后機(jī)器服務(wù)員就告訴我他們?cè)诙�樓，我馬上啟動(dòng)四維瞬間移動(dòng)機(jī)，到了二樓。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的名字：螢火蟲！誒？這不是我的小名嗎？我往后一看才知道是我小學(xué)的同桌：陳暢。

　　多年不見(jiàn)，他已成為一位著名的"億萬(wàn)富翁"，可他依然是那么注重友誼啊。坐在餐桌前，曾經(jīng)的'"帥小伙"肖鈞心，成了一位既勇敢，又聰明的考古家，揭開(kāi)了沙漠樓蘭的千年秘密，他是多么有成就啊，為中國(guó)的考古學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他現(xiàn)在還在研究古人的生活。還有曾今的"飆車王"李鵬程，成為了遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)家，他在一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密通道，在通道里的墻壁上，有著許多瑪雅人的生活。最后是曾今的"小胖墩"周軻億成為了在醫(yī)學(xué)界上赫赫有名的醫(yī)學(xué)教授，他曾多次把病人從生命的分解線上拉了過(guò)來(lái)。不知不覺(jué)中，就天黑了，我們最后在五顏六色的燈光中。起床了，還睡懶覺(jué)啊。

　　原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，真是太可惜了，不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心中！

中考語(yǔ)文作文9

　　我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”語(yǔ)文告訴我“明月松間照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；語(yǔ)文告訴我“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念是語(yǔ)文；語(yǔ)文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴著你，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著你，溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語(yǔ)文，我心中的語(yǔ)文來(lái)了。

　　分享一本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像一股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語(yǔ)文課上，與生性浪漫的李白共同吟誦，與憂國(guó)憂民的杜甫共同體驗(yàn)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟(jì)世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！斌w會(huì)蘇軾“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的曠達(dá)胸襟。在漫長(zhǎng)的`語(yǔ)文歷史上，有許許多多的名人。

　　南非總統(tǒng)曼德拉，經(jīng)受了27年的牢獄之苦，憑借自己的能力和威望，出獄后，他當(dāng)上了總統(tǒng)，貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松�厄運(yùn)，他告誡自己要扼住命運(yùn)的咽喉，預(yù)示演奏出了輝煌命運(yùn)的的絕響。精彩語(yǔ)文來(lái)了。語(yǔ)文好比一縷清風(fēng)，蕩滌著我的心海，使我的天空四季長(zhǎng)春；語(yǔ)文好比是一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的人生光明永存；語(yǔ)文，好比是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。精神不屈是語(yǔ)文的內(nèi)涵，語(yǔ)文來(lái)了。

中考語(yǔ)文作文10

　　1.當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當(dāng)生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水推進(jìn)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

　　2.多年從前，我也算事業(yè)有成，在其他人眼中我的生活讓人愛(ài)慕，我多才多金，倚身上流社會(huì)，手一招不知道有多少個(gè)“美女”簇?fù)砩磉�。再回過(guò)火來(lái)看看曾經(jīng)的出塵百合，九天仙女目前已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經(jīng)銀白潤(rùn)滑的`肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　3.家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。一個(gè)巴掌拍不響，家，須要彼此獨(dú)特盡力，居心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的。想要有一個(gè)溫馨幸福的港灣更不容易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納諒解，還需要信任。不然它就成不了一個(gè)溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。

　　4.快活的家庭生活給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來(lái)玩，和我父母一起來(lái)玩。咱們分辨要了一種色彩。開(kāi)端玩了，大家每一個(gè)分離擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先騰飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進(jìn)程中，有時(shí)候大家都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我仍是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣大家就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感觸到了家庭原來(lái)是那樣的溫馨。你再能感受到嗎?

中考語(yǔ)文作文11

　　廣闊的世界蘊(yùn)含著千千的美麗，無(wú)論是風(fēng)景、外貌還是心靈。然而，我發(fā)現(xiàn)了沉淀的美麗...

　　去年暑假，我來(lái)到了海邊。他立刻被五顏六色的貝殼吸引住了，在微風(fēng)的吹拂下，他把腳浸在涼爽的大海里，仔細(xì)尋找。然而，海邊沒(méi)有多少美麗的貝殼。然后疑惑地向里面走去。不知何故，貝殼很容易出現(xiàn)在腳下，從單一的.白色變成五彩繽紛的色調(diào)。我不明白為什么你走得越深，你就會(huì)越美麗。

　　今天，我鄰居的叔叔請(qǐng)我參加了一個(gè)晚宴，并一起去了酒店。叔叔拿出酒，稱贊道:“這是七十年代釀造的酒！它已經(jīng)珍藏多年了！”嘗過(guò)之后，我父親也稱贊它非常醇厚。我疑惑地問(wèn)母親，為什么這種酒更醇厚？我母親慈愛(ài)地說(shuō)，“因?yàn)檫@些酒已經(jīng)珍藏了很多年�！卑。瑸槭裁淳圃疥愒酱�？

　　從八年級(jí)開(kāi)始，與同學(xué)的關(guān)系變得越來(lái)越和諧。我們可以在教室、宿舍和任何地方看到快樂(lè)的身影。雖然我們偶爾會(huì)吵架，但沒(méi)有什么能破壞我們的友誼。這種珍貴而堅(jiān)不可摧的友誼已經(jīng)成為我們精神的支柱。但是為什么七年級(jí)沒(méi)有這種感覺(jué)呢？

　　在查字典時(shí)，我偶爾會(huì)看到一個(gè)詞:沉淀。耶！我豁然開(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋恚?/p>

　　也許是時(shí)間的沉淀，也許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋肀Ａ袅耸挛锉緛?lái)的美并修復(fù)了它們。直到有人發(fā)現(xiàn)它，并一步一步地去探索和挖掘它的美。

　　泥土沉淀出貝殼，歲月沉淀出美酒，時(shí)間沉淀出友誼。所有這些在沉淀后會(huì)變得越來(lái)越好，不是嗎？

　　因?yàn)�，有一種美叫做沉淀。

中考語(yǔ)文作文12

　　親愛(ài)的自己：

　　臨近中考，自己也想了挺多的，為何之前成績(jī)提不上，第一，上課聽(tīng)講是非常重要的，不只是聽(tīng)課，還要記筆記，注意老師上課的每一句話。第二，課后要鞏固，在做作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意學(xué)科平衡，要掌握獨(dú)立考慮，要在我們的薄弱科下功夫。

　　不只是這部分，錯(cuò)題往往也是要緊的，每一道錯(cuò)題要理解，要知曉它考的要點(diǎn)，在之前，沒(méi)非�？粗劐e(cuò)題，不會(huì)的題目也沒(méi)完全搞懂，所以今后也要在錯(cuò)題上下功夫。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，也可以列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，將天天完成了那些記下來(lái)，哪些要點(diǎn)還沒(méi)學(xué)會(huì)的或者是還沒(méi)有理解的可以問(wèn)老師，要做到與時(shí)間賽跑，抓緊每一分每一秒。

　　學(xué)習(xí)的路徑是沒(méi)捷徑的，假如真的有，那也只有一個(gè)——勤奮。愛(ài)迪生也說(shuō)，天才是靠百分之一的天分加上百分之九十九的汗水構(gòu)成，只須付出了努力，總會(huì)是有所收獲的。即便努力比不上天分，汗水比不上智慧，但是付出就有收獲這個(gè)真理是永遠(yuǎn)都不變的。

　　對(duì)于這部分，我知曉一下子不能改變這么多，可能有的時(shí)候會(huì)想要偷懶，但是不努力哪兒來(lái)的收獲，天上不會(huì)掉下餡餅，而且有了首次的偷懶那就有2、次，我可以做的.只有一個(gè)，那就是在產(chǎn)生這個(gè)念想時(shí)，想想考砸時(shí)失落的心情。

　　或許目前做的不怎么樣，但我相信明天的自己絕對(duì)會(huì)比今天的自己好。列寧曾說(shuō)過(guò)從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，我想假如我前面的學(xué)習(xí)是失敗的，那樣今后的學(xué)習(xí)只能比之前的好，肯定會(huì)是勝利的。

　　中考的鐘聲已敲響，那樣你籌備好了嗎。

王曼而

　　20xx年4月22日

中考語(yǔ)文作文13

　　我常常想：誠(chéng)實(shí)真的有那樣要緊嗎？但從我回想起小學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)的這篇課文——《中彩那天》，和我過(guò)去歷過(guò)的一件小事中，使我深深的領(lǐng)會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的重要程度。

　　《中彩那天》是我在小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)中印象最深刻的一課，這篇課文主要講述了作者的'爸爸中彩得到了一輛汽車，可是真的的中獎(jiǎng)?wù)卟皇亲髡叩陌职�，在面臨道德難點(diǎn)面前，他毅然把汽車送還給真的的中獎(jiǎng)?wù)�。文中令我難忘的一句話是：一個(gè)人只須活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。人非常重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這是比任何物質(zhì)都愈加珍貴的財(cái)富。雖然他們因此而沒(méi)了汽車，但他們得到的是心靈上的寧?kù)o與快樂(lè)，而那位爸爸誠(chéng)實(shí)、守信的美德，更是用多少錢也買不到的。

　　記得有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位叔叔在拿錢的時(shí)候，不小心掉了5元錢，我連忙把錢撿了起來(lái)，心里可樂(lè)了，當(dāng)我正為我們的運(yùn)氣感到開(kāi)心時(shí)，我抬頭一看，看見(jiàn)那位叔叔正在焦急地到處找。我抓了抓手里的錢，耳邊仿佛響起《我在馬路邊撿到一分錢》這首兒歌，心想：若是我丟了錢肯定會(huì)非常傷心的，對(duì)！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好小孩，于是我把錢還給了叔叔，他還沒(méi)有來(lái)得及向我道謝，我便一溜煙跑了。我一邊跑一邊笑，仿佛路邊的行人都在夸我，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　所以我還要向作者的爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。世界上最珍貴的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)，讓大家把誠(chéng)實(shí)的種子播撒在世界的每個(gè)角落！讓那誠(chéng)實(shí)的花朵開(kāi)遍開(kāi)涯！讓那縷誠(chéng)實(shí)的陽(yáng)光照每一個(gè)人的心靈！

中考語(yǔ)文作文14

中考語(yǔ)文作文15

　　上天給了我一雙黑色的雙眼，我用它來(lái)探尋照人間真情。題記

　　往年的夏季悶熱不堪，今年的夏季卻像個(gè)調(diào)皮的小孩，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄�進(jìn)浴室，母親一直找借口，想自己先洗。我一直都不理解母親為什么如此做。但有一次，我在母親的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，母親從網(wǎng)上下載了一份寶典，其中，洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度被母親標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了母親，母親其實(shí)是不想讓我在中考試前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著母親的情啊

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。咚咚咚是父親，已經(jīng)非常晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧。粗獷的眉，挺闊的身材，一個(gè)大男性，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至

　　我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著父親的愛(ài)啊

　　親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那一定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？有出終有回報(bào)，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知曉，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)大家的'信心與期待��！

　　一攝氏度的溫暖，飽含著母親的情；一杯熱牛奶，洋溢著父親的愛(ài)；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我探尋到了人間的真愛(ài)。攜帶這部分真愛(ài)，攜帶感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！

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