在成長(zhǎng)的路上初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在成長(zhǎng)的路上初一作文，歡迎閱讀與收藏。
在成長(zhǎng)的路上初一作文1
我們要感恩父母。詩(shī)經(jīng)有云：父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。父母給了我生命，撫育我們長(zhǎng)大成人，為我們構(gòu)筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從步入幼兒園到小學(xué)到初中，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪伴了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。父親是座山，母親像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山。而我就是這山上河邊的種子，健康茁壯的成長(zhǎng)。
我們要感恩老師。教師頌寫下：四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。三尺講臺(tái)記下了您的身影，從黑發(fā)到白發(fā)您桃李滿園。是您為我們播下夢(mèng)的種子，讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。老師是辛勤的園丁，用自己的雙手塑造一個(gè)又一個(gè)作品；老師是一艘理想的大船，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。一路上因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)我們才不會(huì)迷失方向，一路上因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)注我們才更加自己勇敢。
我們要感恩朋友。朋友是春日里溫暖的.陽(yáng)光，讓我感受到暖暖春意；朋友是夏日里的遮陽(yáng)傘，為我遮擋盛夏的驕陽(yáng)；朋友是寒冬里的暖茶，幫我驅(qū)走凌冽的寒冬。我們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予對(duì)方安慰與鼓勵(lì)，我們并肩沐浴陽(yáng)光分擔(dān)風(fēng)雨。正因?yàn)橛信笥眩抛屛铱吹阶约旱牟蛔�，成為更好的自己�?/p>
我們要感恩自己。我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，每天面對(duì)緊湊的學(xué)校生活，放棄待在父母身邊的安逸選擇住校，就是為了將來(lái)的自己感謝現(xiàn)在勤奮努力的自己。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！
我們要感恩一路走來(lái)的所有人，有的人給了我們溫暖和勇氣，有的人教會(huì)我們寬容和尊重，有的人讓我們知道了自省和成長(zhǎng)。感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上！
在成長(zhǎng)的路上初一作文2
成長(zhǎng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無(wú)形的`手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由�，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭�！鞍言嚲斫o我。”我抻出手，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)�？纯�，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力。”
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
在成長(zhǎng)的路上初一作文3
青春是一場(chǎng)大雨，即使淋感冒了，也渴望它再淋一次。
——題記
那一年，那一天，我從黑暗的教室中走出，空曠的校道上只剩下我一人，漫天的雨簾揮灑著，打濕了我的衣裳，我目光呆愣的向前走，雨傘早就被我遺忘�；氐郊抑�，撲通一聲趴在床上，忽視那水冰冷全身，這是雨水？汗水？還是淚水呢？凝視著那份成績(jī)冊(cè)，鮮紅的分?jǐn)?shù)在白紙上，紅白相映得更加駭人。腦海里，滿滿都是領(lǐng)成績(jī)時(shí)，表情的僵硬，老師的無(wú)視，同學(xué)的議論……將頭仰向天空，把眼淚逼回眼眶，雷聲在轟不停，狂風(fēng)的呼嘯凌虐著我的心，難道我從此會(huì)陷入墮落的深淵么？
這第一名到底要多強(qiáng)？面對(duì)著那別意的目光。我等待著，努力著，奮斗著，拼命著……這便是一種無(wú)形的煎熬，一次又一次的握緊拳頭，發(fā)出咯咯的響。不，我不能，我不能墮落，我的夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)，我可以，我行的。
從此，我變成了“沒(méi)心沒(méi)肺”和“黑夜中的獨(dú)行者”。不會(huì)在意那些流言蜚語(yǔ)，在多次受傷后，終于學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了謙讓，因?yàn)槟切┧^的瘋狗亂叫不值得我去計(jì)較，忘記一切吧。不要再去爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，這世間的一切都在輪回，這次是你，誰(shuí)知下次又是誰(shuí)呢？去吧，去為你的人生而戰(zhàn)斗。記住，你可以。
多少次的汗水揮灑；多少天的努力；多少次的與星光、殘?jiān)伦霭�。成就了考�?chǎng)上輝煌的那一剎那。成功，又一次失敗的.終結(jié)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，俯視著下面的人群，一步步地往下走，又是一片別意的目光，又是一片大過(guò)天的議論，人世間就是瞬息萬(wàn)變，怎么他們對(duì)我的態(tài)度又變了呢？踏上回家的路程，那次為我而下的雨還歷歷在目，可這次，上天又是在為誰(shuí)而哭呢？收起你做作的眼淚，我不需要雨傘，我拋開(kāi)了煩惱，勇敢的大步向前。
這一次，沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有傷感，只要征服一切的快感，我相信，青春沒(méi)有地平線；我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹只會(huì)讓天空更加絢麗；我相信，總有一天，那個(gè)世界的舞臺(tái)，也會(huì)為我而建起。
在成長(zhǎng)的路上初一作文4
成長(zhǎng)的路上，總是免不了披荊斬棘，不可能是一帆風(fēng)順的，然而，只有擁有一顆永不放棄、堅(jiān)持不懈的心，才有可能會(huì)走上成功大道！經(jīng)歷了那一件事，讓我對(duì)“成長(zhǎng)”一詞又有了進(jìn)一步的了解！
夜晚來(lái)臨，母親的叫喊聲再次響起：“今晚自己睡知道嗎？”我不耐煩地捂上耳朵，漫不經(jīng)心地回答道：“知道了！”最終，“母老虎”生氣了，我一看媽媽的臉色變得比天還快，便二話不說(shuō)，關(guān)上電視，躲進(jìn)房間。
躺在那一張冷冰的大床上，我立馬后悔了，剛想出去和媽媽“討價(jià)還價(jià)”，但又怕她那張憤怒的面孔，沒(méi)辦法，我從被子里抽出一只手，猶豫不決地關(guān)上了燈。
“一只羊，二只羊，三只羊……”在這伸手不見(jiàn)五指的.黑夜中，我翻來(lái)覆去，可卻依舊沒(méi)有一絲睡意！夜越來(lái)越靜，“嘩——”的一聲，窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對(duì)似的，把剛要睡著的我再次驚醒。
窗戶不停地發(fā)出聲音，像是魔鬼的嘲笑，但我拼命地告訴自己——這只不過(guò)是風(fēng)聲罷了！樹(shù)枝在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，透過(guò)窗簾，映入眼簾的像是一只張牙舞爪的怪物，嚇得我全身發(fā)抖。我閉上雙眼，可腦海里總是浮現(xiàn)出一幅“可怕”的畫面。就這樣，白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。
我的眉頭緊皺在一起，活像一位“老太太”，嘴巴緊閉，最糟糕的是，我連大氣都不敢喘一口，手心更是冒出了冷汗。我彎著腰，在被窩里“縮成一個(gè)球形”，可想而知，我當(dāng)時(shí)有多么恐懼！
漸漸地，我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨，我睜開(kāi)惺松的雙眼，回憶著前一天晚上的事情，我不由自主地笑了起來(lái)！
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓——這段話，送給正走在成長(zhǎng)道路上的我！
在成長(zhǎng)的路上初一作文5
時(shí)光靜默，歲月輕柔，拈一顆素心，轉(zhuǎn)椅季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)悄悄吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些來(lái)自身邊的陪伴，幻化成為過(guò)往中的瑩亮，停留在記憶的深處，明媚了光陰，芬芳了生命。
靜夜，孤燈。
曾記得，那是一個(gè)悶熱的夜晚，蚊子在這樣的夜上都已休息，而我卻不得為了升初中的考試而努力，奮斗。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開(kāi)了門，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個(gè)削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪著我。燈火稀了又稀，時(shí)鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。在萬(wàn)籟早已酣睡于夜的懷抱，而那盞泅渡學(xué)海的航標(biāo)從未熄滅。揉了揉眼睛，您還溫暖地坐在我身邊，陪著我。
來(lái)自媽媽得陪伴，好似閃爍的星光，每到夜晚，那片純凈的'光芒，便會(huì)幽幽的浮上來(lái)，變作夢(mèng)，變作生命里最初的想象......
細(xì)雨，斜飄。
曾記得，那是一個(gè)潮濕的雨季。天空被巨大的烏云遮住，不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。一個(gè)閃電從天空中劈下，宛如一條蛇，打天空劈成兩半，雨點(diǎn)如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一會(huì)兒，就變成了傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間，雨還是在下，沒(méi)帶傘的我可犯了愁，要等爸爸媽媽下班的話還有一個(gè)小時(shí)吶？同桌看出了我的難處，“我陪你吧”在朦朧的大雨中，站著兩個(gè)人，共打著同一把傘。她盡力不讓我淋濕，把傘往我這邊。自己都澆了個(gè)精濕。雨滴落在了她的頭發(fā)上滾落。
來(lái)自朋友的陪伴，宛若絢麗的彩虹，那是心靈的每一場(chǎng)溫柔的風(fēng)雨留下的吻痕，是感動(dòng)的筆蘸著太陽(yáng)光描繪出的七彩圖畫....
一支長(zhǎng)篙乘船而去，瀲滟波光，溫柔在心，希望在左，清淺時(shí)光，陪伴我且歌且行，一路風(fēng)景，花香滿徑，清風(fēng)盈盈。
當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過(guò)，溫一盞歲月的暗香，在平靜中，回味淡淡淺淺的過(guò)往，那些，來(lái)自身邊的陪伴，便是歲月留給我們的風(fēng)景。我愿攜一縷暖意，守望自己的風(fēng)景。
在成長(zhǎng)的路上初一作文6
”成長(zhǎng)“，就是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(zhǎng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。
有人說(shuō)，所謂成長(zhǎng)就是年齡的增長(zhǎng)。我可以鑒定的告訴你：錯(cuò)！如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)的澆灌，沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，那他不是成長(zhǎng)，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。
如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛(ài)，那他是可憐的�？墒侨绻M管這樣，還不求上進(jìn)的話，他是可悲的！所謂知識(shí)改變命運(yùn)。
沒(méi)有人可以一瞬間長(zhǎng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣?shū)達(dá)理�，F(xiàn)在的我們就是在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上走著�！白x書(shū)”是我們成長(zhǎng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書(shū)獲取知識(shí)，有一身的文學(xué)素養(yǎng)才走上成功的呢？
我國(guó)的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒(méi)有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的`課程和各種世界語(yǔ)，這都是靠她堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的精神，向上的精神，以及強(qiáng)烈的求知欲才做到的！學(xué)來(lái)的知識(shí)何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書(shū)的捷徑，成長(zhǎng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長(zhǎng)路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階是堅(jiān)穩(wěn)的步伐，而一部?jī)蓚�(gè)臺(tái)階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩(wěn)恐怕會(huì)摔得頭破血流把！成長(zhǎng)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅(jiān)定。這一路的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會(huì)發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認(rèn)真走好成長(zhǎng)路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無(wú)捷徑，但有目標(biāo)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)！
在成長(zhǎng)的路上初一作文7
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心�，讓我的人生更加燦爛；因?yàn)橛心�，讓我充滿了信心；因?yàn)橛心�，我明白了深刻的道理。成長(zhǎng)路上，有你真好。
那是一個(gè)陰云密布，死氣沉沉的天就像惡魔一樣露出了猙獰的面孔，我垂頭喪氣地把那張蒼白的試卷給交了上去，我知道，這次考試我并沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)，我眉頭緊鎖著，邁著沉重的腳步走出了教室。
轟隆隆，雷公用力地敲打起自己的大鼓，一條條金鞭打著大地。試卷發(fā)下來(lái)了，我膽戰(zhàn)心驚地，小心翼翼地翻開(kāi)試卷。71分！這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是晴天霹靂一樣，此時(shí)此刻，我的心就像是被刀割了一下又一下，每割一下都是痛不欲生！雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可是眼淚還是忍不住地，不爭(zhēng)氣地一滴一滴落了下來(lái)。
天還是那樣地不惹人喜歡：路兩旁的樹(shù)木不停地跳著舞，似乎是嘲笑我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我再也受不了了，飛快地跑回了家。
走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)了燈，拿出《魯濱孫漂流記》，一頁(yè)一頁(yè)地看下去，似乎現(xiàn)在，只有看書(shū)才能讓我的心靈得到安慰。
看著看著，魯濱孫漂流到一個(gè)孤島上，他那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)讓我有所感動(dòng)。忽然，我的心怦然一震。他在孤島上，仍舊是那么地堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，那我呢？我才碰到了這么小的挫折就受不了了，何必呢？想著想著，我悟出了人生的.道理，想著想著，我充滿了信心，想著想著，我變得開(kāi)心了起來(lái)�？茨沁�，彩虹出來(lái)了，魯濱孫的精神深深打動(dòng)了我。
遇到挫折，不能氣餒，要勇敢地走下去。那天邊的彩虹，魯濱孫，仿佛就出現(xiàn)在天空，魯濱孫，成長(zhǎng)路上，有你真好。
在成長(zhǎng)的路上初一作文8
因?yàn)橛辛四�，我的生活變得豐富多彩；因?yàn)橛辛四�，我變得更加自信；因�(yàn)橛辛四�，我做事更能沉得下心�?lái)了。你就是我成長(zhǎng)路上的好伙伴－—書(shū)法。
記得那一天，我陪同學(xué)去練書(shū)法，當(dāng)我看到培訓(xùn)班里那些懸掛在墻壁上的書(shū)法作品時(shí)，便不由自主地喜歡上了�；丶液�，我央求媽媽也給我去學(xué)書(shū)法，可是媽媽不答應(yīng)，說(shuō)：“學(xué)費(fèi)太貴了！也不知道你是不是真的喜歡�！笨墒俏也](méi)有放棄，回到學(xué)校，我對(duì)教書(shū)法的林老師說(shuō)：“老師，我想去第二課堂訓(xùn)練書(shū)法�！崩蠋熆戳丝次覍懙淖�，說(shuō)：“好��！”于是我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)報(bào)名參加學(xué)校的書(shū)法組了。”媽媽見(jiàn)我實(shí)在是喜歡書(shū)法，就在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。從此，書(shū)法便成了我的“好朋友”
書(shū)法使我變自信了。記得我第一次被老師選中去參加書(shū)法比賽，在比賽場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我被震驚了！這么多評(píng)委、這么多大哥哥大姐姐！我都被嚇得不敢應(yīng)戰(zhàn)了。林老師好像看出了我的`擔(dān)憂，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的！發(fā)揮你的正常實(shí)力就行了！”于是，我就邊做深呼吸邊找到自己的座位坐下。比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定自若，提起筆揮動(dòng)著，手中的筆是那么的輕盈，寫出來(lái)的字是那么地強(qiáng)勁有力！我看著自己寫的字，滿意地笑了。比賽結(jié)束了，評(píng)委大聲地宣布結(jié)果：“第一名黃子豪！”“耶！”我高興地大叫起來(lái)�；氐綄W(xué)校，所有的同學(xué)都羨慕地望著我，贊揚(yáng)我，我開(kāi)心極了！成功的喜悅讓我變得更有自信了！
書(shū)法讓我煩躁的心變得寧?kù)o了。記得有一次，不知什么原因，我的心情十分煩躁，寫作業(yè)寫得一塌糊涂，拿起書(shū)看，也根本看不下去。于是，我想：“干什么好呢？練習(xí)書(shū)法吧！”于是，我便拿起毛筆練起書(shū)法來(lái)了。寫了一張又一張，很快，我的心便慢慢地變得平靜下來(lái)了，煩躁早已飛到九霄云外去了。
我的好伙伴——書(shū)法，是你讓我的生活變得更加精彩，我也變得更加神采飛揚(yáng)！感謝成長(zhǎng)路上有你的陪伴！
在成長(zhǎng)的路上初一作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊(yùn)藏著喜怒哀樂(lè)……
有一次，我數(shù)學(xué)得了一百分，原來(lái)是我刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)檢查爭(zhēng)取的。因?yàn)槲铱吹饺嘀挥形乙话俜�，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫完了作業(yè)；去做作業(yè)時(shí)，不屑一顧；也不去復(fù)習(xí)課文。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)教我一道題，我高傲地說(shuō)：“這都不會(huì)，自己動(dòng)腦筋想�！庇忠淮螖�(shù)學(xué)考試到了，我趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)教師，自以為是地開(kāi)始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺(jué)。心想：“我一定穩(wěn)操勝券，一百分非我莫屬�！背龊跻饬系氖牵何业姆种狄宦淝д芍荒昧司攀�。媽媽知道后，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笨粗鴭寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的'學(xué)習(xí)。
還有一回，下課后，我去了一趟廁所�；貋�(lái)上課時(shí)，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”。“噗通”我坐到了地上。全班樂(lè)翻了天，一個(gè)個(gè)哈哈大笑。我火冒三丈開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現(xiàn)在放你一馬，下課后，我找到了他，準(zhǔn)備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來(lái)追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說(shuō)，問(wèn)到：“你為何要不知羞恥的去做惡作劇？”他回答：“那又咋了？”便跑開(kāi)了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開(kāi)他的椅子。他中計(jì)后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人。”
多么豐富多彩的人生之路�。�
在成長(zhǎng)的路上初一作文10
在發(fā)展的路面中，大家會(huì)碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì)碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著著哪些，由于我們?cè)谥蟮臅r(shí)間里，可能碰到大量無(wú)法挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更為十分困難的難題在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去自主創(chuàng)新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒(méi)有勤奮是不容易發(fā)展的、沒(méi)有耐心更不太可能有取得成功的，因此務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規(guī)劃，去進(jìn)行自身的理想。
在發(fā)展的路面中是沒(méi)有近道的，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機(jī)取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒(méi)有工作能力才投機(jī)取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，去更新自身的.考試成績(jī)。投機(jī)取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此大家更不倡導(dǎo)投機(jī)取巧，應(yīng)當(dāng)依靠自己的整體實(shí)力去完成。
就例如，大家讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。
成長(zhǎng)的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì)摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒(méi)有到終點(diǎn)站，都還沒(méi)云開(kāi)日出，都還沒(méi)抵達(dá)理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開(kāi)啟理想化中的大門口。
人生之路無(wú)近道，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道吧！“人生之路無(wú)近道”這一句話表明了許多的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此，大家更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看待每一件事情，也更應(yīng)當(dāng)勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數(shù)、有挑戰(zhàn)的事兒。
人生之路無(wú)近道！
在成長(zhǎng)的路上初一作文11
風(fēng)依然，雨依然，他的的守候也依然。
他如同那成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，使我的成長(zhǎng)歷程暢行無(wú)阻再也不會(huì)多少阻攔，使其便得風(fēng)雨兼程。
每一次放學(xué)后回家了，他都會(huì)寫字臺(tái)一旁等著我。我學(xué)會(huì)放下背包，伏案疾書(shū)地寫了起來(lái)，他仍然坐著那里，一些視而不見(jiàn)。就是這樣，時(shí)間飛快地消逝著。夜早已剛開(kāi)始深了。
慢慢地，難點(diǎn)出現(xiàn)了，我的筆速慢慢地慢了出來(lái)，慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解，設(shè)全是不好的，慢慢地我茫然了出來(lái)。手早已不知道向哪里晃動(dòng)了，頓時(shí)間，把我難點(diǎn)給難倒了。
而這時(shí)，他在一旁講到：“相信你自身，一定是能夠的。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么�！毕肼�(tīng)完，霎時(shí)間感覺(jué)自身內(nèi)心里的嚴(yán)寒早已不會(huì)有了，我頓時(shí)間覺(jué)得那一陣陣溫暖，在我的內(nèi)心里流動(dòng)性著那一陣陣的溫暖。我因此又拾起回了自信心，一步又一步地測(cè)算著。
遺憾，最后算出去的回答，還是不正確了。而他的臉部，仍未有發(fā)火之意，我嘆了一口氣，道：“就是我軟弱無(wú)能還是這題型很難”他仍未回應(yīng)，只是把我的書(shū)拿了以往，自身算起來(lái)了。最終又說(shuō)：“這題不會(huì)太難，相信你是能夠的�！惫妫^(guò)去了沒(méi)多久，我算出來(lái)。那時(shí)候，心里便十分的高興，十分的開(kāi)心。
當(dāng)我將工作的情況下，夜已深了。我整理了整理，他這才離開(kāi)寫字臺(tái)，直接邁向了他的屋子，睡起了覺(jué)來(lái)。
他就是我的爸爸，一個(gè)平凡的`人生。是他幫我激勵(lì)，是他給了我溫暖，是他給了我很多。他就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。要是沒(méi)有他的存有，我的成長(zhǎng)歷程可能會(huì)暗淡很多，便已不會(huì)出現(xiàn)光輝。
在成長(zhǎng)的路上初一作文12
錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。錯(cuò)誤能使自己變得聰明，成熟;錯(cuò)誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路標(biāo)向。 ——題記
每天早上，我都要先讀10分鐘英語(yǔ)才去上學(xué)，不管有什么特殊情況，老媽絕不輕易松口。
有一天早上，等我慢慢悠悠洗漱完又磨磨蹭蹭吃完飯，就已經(jīng)是平時(shí)出門時(shí)間了�！巴炅�，這次該遲到了!”我失望地想。為了不遲到，我只好硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天早上能不能不讀英語(yǔ)了呀?晚上我再讀”只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，必須讀完才能走!這是規(guī)矩!”“規(guī)矩，又是規(guī)矩!”我不滿地嘀咕，“規(guī)矩最煩人了!每次都來(lái)打擾我!”雖然心中十分不爽，但我還是耐著性子對(duì)媽媽說(shuō)：“就一次不讀，下回我動(dòng)作快點(diǎn)，一定讀!”媽媽好像聽(tīng)到了我剛才的嚷嚷，仍然板著臉說(shuō)：“不行!”她正好坐在門口，又把身體挪了挪，擋住了門——那個(gè)我唯一可以“逃跑”的地方，我真恨自己剛才沒(méi)有從門口逃走�？粗鴷r(shí)間一分一秒的流失，我哭了，淚水一瀉而下�！霸谶@樣下去，我上學(xué)就要遲到了!”我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽不但沒(méi)放我出去，反而悠閑地看起了報(bào)紙。沒(méi)辦法，我只好帶著哭腔讀了起來(lái)�！皔oung,young……tall,tall……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)：“好了，上學(xué)去吧�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間。什么?還剩五分鐘就上課了!我就是跑也來(lái)不及了!我不禁又哭了起來(lái)。正在睡覺(jué)的爸爸被我吵醒，無(wú)奈之下送我到學(xué)校，結(jié)果我還是踏著鈴聲才走進(jìn)教室的。
從此以后，每天早上我都嚴(yán)格要求自己動(dòng)作快點(diǎn)一定讀英語(yǔ)。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迫使自己消除賴床需要的時(shí)間，然后快速地洗漱，最后認(rèn)真讀完英語(yǔ)后，不慌不忙地走進(jìn)學(xué)校。那樣的輕松，那樣的放心。我知道“任何改正，都是進(jìn)步�！泵刻熳x英語(yǔ)讓我英語(yǔ)單詞記得更牢，課文背的.更熟。走在成長(zhǎng)的道路上，我從“不自覺(jué)”的深坑里重新站了起來(lái)!
在成長(zhǎng)的路上初一作文13
小學(xué)六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次次成功的體驗(yàn)，一次次失敗的教訓(xùn)，一次次感動(dòng)的淚水，一次次深刻的領(lǐng)悟······這樣的每一次經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。讓我們?cè)谛W(xué)最后的一點(diǎn)時(shí)光中回憶一下六年的小學(xué)生活。在這六年的小學(xué)生活中，我們又有幾塊這樣重要的里程碑呢？
在這六年的小學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟許多道理。比如：像貝殼那樣，會(huì)忍受寂寞和痛苦，才能長(zhǎng)出美麗的珍珠。像蝸牛那樣，一步步謹(jǐn)慎地爬行，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。像獵豹那樣，思維敏捷，行動(dòng)迅速，才能最后捕到獵物。這些道理，都是通過(guò)行動(dòng)最終領(lǐng)悟到的。
記得，五年級(jí)時(shí)我獲得了十二年來(lái)的唯一一次市級(jí)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)一蹦三尺高，十分的興奮和驕傲。就這樣，我一連幾天得意洋洋，寫作文也沒(méi)有以前那樣用心，仿佛我已經(jīng)是天下無(wú)敵了�？上攵瑔卧荚嚦煽�(jī)下滑。媽媽見(jiàn)了，便和我談心，和我講了“龜兔賽跑”的故事，學(xué)習(xí)是一輩子的.事情，終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，不能像兔子那樣驕傲，要用平常心來(lái)面對(duì)獎(jiǎng)狀，成為一個(gè)像居里夫人那樣淡薄名利，探索科學(xué)的人。我也領(lǐng)悟到，獎(jiǎng)?wù)轮荒茏C明你過(guò)去的成績(jī)，并不能決定你以后的前途。
就這樣，我重新出發(fā)，我向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就在不久，我又一次獲得“雷鋒微征文”的優(yōu)秀獎(jiǎng)，這大大地激發(fā)我寫作的興趣。我領(lǐng)悟到了，不能躺在功勞簿上睡懶覺(jué)，一定要更加勤奮，才能收獲更多的果實(shí)。
這就是我在成長(zhǎng)路上的一塊里程碑，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中，我也不會(huì)忘記這些有苦有甜的記憶。再見(jiàn)了，我即將離開(kāi)我的母校，踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我在中學(xué)里又會(huì)立下幾塊這樣的里程碑呢？我想：無(wú)論有幾塊里程碑，這都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
在成長(zhǎng)的路上初一作文14
又是一個(gè)春天。盡管已快入夏，百花還在綻放。這使我想到了百花園。
清晨，路過(guò)樓下的花圃，在父母的教誨中來(lái)到校園。父母把對(duì)我的愛(ài)傾注在話語(yǔ)中，這話語(yǔ)陪伴我一天的學(xué)習(xí)。而這愛(ài)，就像一束康乃馨，它是花園中最引人回味的。
上課的時(shí)候，我偶爾會(huì)走神。有時(shí)人在教室，心卻在窗外，在那廣闊的操場(chǎng)上，在那高大的籃球架上，在那精致的運(yùn)動(dòng)器材上。和藹而有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們則會(huì)以點(diǎn)名回答問(wèn)題的方式讓我的心回到課堂，而不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。這種關(guān)心，讓我取得了優(yōu)異的.成績(jī)。而這關(guān)心，就像一束紅玫瑰，它是花園中最耀眼的。
有時(shí)，我們也會(huì)碰到同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎摔傷的情況。那我們就會(huì)“傾班出動(dòng)”，有幾個(gè)同學(xué)前面“開(kāi)路”，幾個(gè)同學(xué)攙扶著那位受傷的同學(xué)，其他人在附近圍著，送受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室處理。這善心，每日環(huán)繞著整個(gè)校園。而這善心，它是一樹(shù)梅花，即使處于寒冬我們的友誼之花也不會(huì)凋敗。它是整個(gè)院中最堅(jiān)強(qiáng)的。
而對(duì)同胞的關(guān)心則是一棵爬山虎或常青藤木。忽聞我國(guó)的特大災(zāi)難時(shí)，我國(guó)人民包括華人華僑也會(huì)行動(dòng)起來(lái)，一心抗擊災(zāi)害，救助災(zāi)區(qū)。這迅速地傳接像爬山虎一樣覆蓋著九州，而我們團(tuán)結(jié)之心也像常青藤一樣常存不落。這爬山虎和常青藤正如人民的愛(ài)心一樣廣布。這種團(tuán)結(jié)之心使中國(guó)富強(qiáng)……
經(jīng)過(guò)了學(xué)校的募捐后，我又回到了家。父母端來(lái)的牛奶竟如花蜜一樣甜。我的心也甜絲絲的。望著父母因一天操勞而越發(fā)蒼老的面龐，一切感激變?yōu)榱宋⑿蛯?duì)父母的感謝——這顆孝心像雨水滋潤(rùn)整個(gè)百花園。
夜深了。我在床上夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)百花園。我想，祖國(guó)就像那個(gè)花園，而我們就像那兒的花朵，十分鮮艷。我們也會(huì)像蒲公英一樣放飛理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
在成長(zhǎng)的路上初一作文15
人生路漫漫，沒(méi)有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)陪伴，那也未免太過(guò)乏味。上了初中的我，望著那些高個(gè)兒男生在籃球場(chǎng)上飛奔、投籃，再一次點(diǎn)燃我內(nèi)心對(duì)于籃球的信心。
說(shuō)到籃球，就不得不先說(shuō)說(shuō)個(gè)人狀況：我，個(gè)子不算高的，身材不算瘦的，速度不算快的`，跳躍不算高的，投球不算準(zhǔn)的，技術(shù)不算好的，可就是喜歡湊熱鬧，一看到別人打，我就手癢癢，想沖上去，打上一兩下。
人家打籃球都是“童子功”，我呢？別小瞧我，我小時(shí)候也學(xué)過(guò)。想當(dāng)年，我那威風(fēng)凜凜的“三不沾”，我那快如閃電的大走步……等等，當(dāng)年的輝煌那是數(shù)不勝數(shù)。那為什么現(xiàn)在不學(xué)了呢？呃……這個(gè)，還是因?yàn)楫?dāng)年腿有那么一點(diǎn)點(diǎn)短，所以胯下運(yùn)球過(guò)不去，最后就……
再后來(lái)，我再大一點(diǎn)的時(shí)候，終于可以將籃球“甩”進(jìn)籃筐了。當(dāng)時(shí)的我因投進(jìn)第一個(gè)球而興奮不已，緊接著又扔了N顆球，然后在回家時(shí)，我為我投進(jìn)一個(gè)球而感到驕傲……
小學(xué)上到五、六年級(jí)，我打籃球就主擔(dān)“重量級(jí)”后衛(wèi)，主要就是看見(jiàn)來(lái)人就往出頂，所以玩法跟橄欖球差不多，而即便是這樣，我們也照樣玩的不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在步入初中的我，已在籃球的陪伴下度過(guò)了好幾個(gè)春秋，而兒時(shí)那個(gè)幼稚的我也早已封入相冊(cè)。如今，我面對(duì)著的是：一個(gè)班的男生全都是體育能手，要么就是“三分”超準(zhǔn)，要么就是技術(shù)超好……神人數(shù)不勝數(shù)，讓我這樣的體育菜鳥(niǎo)根本沒(méi)有立足之地，好在這些神人倒不歧視我，打籃球也帶我一起。就這樣，我收獲了“我籃球史上第一個(gè)蓋帽”，“初中第一個(gè)搶斷”，“初中第一個(gè)進(jìn)球”等等。而我最大的收獲，莫過(guò)于集體的溫暖與同學(xué)間的友誼。
從小籃球陪伴我，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭笑不得，但總得來(lái)說(shuō)還是讓我十分開(kāi)心，而它對(duì)我最大的幫助，則是――讓我更好的融入了集體，融入了初一（一）班這個(gè)大家庭。
成長(zhǎng)路上，有籃球真好！
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