- 初一滿(mǎn)分作文 推薦度：
- 初一滿(mǎn)分作文 推薦度：
- 初一滿(mǎn)分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一滿(mǎn)分作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初一滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一滿(mǎn)分作文1
那一件件摧人淚下的感恩事激讓我心醉，那一朵朵絢麗紛彩的花兒讓我心醉，那一個(gè)個(gè)名勝古跡讓我心醉，而最讓我心醉的還是母語(yǔ)。
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的大國(guó)，我們的母語(yǔ)歷經(jīng)了滄桑。但滄桑流逝了歲月，留下了自倉(cāng)頡創(chuàng)造的漢語(yǔ)。古詩(shī)、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)至現(xiàn)在那文體多樣的詩(shī)文。有的柔情、有的豪放、有的一刀見(jiàn)血、有的震撼人心、有的曲折彎延這就是我們的偉大母語(yǔ)，讓很多外國(guó)人著迷的漢語(yǔ)，真讓我心醉。
讀詩(shī)使人智慧，這是人們常掛在嘴邊的，讀李白的詩(shī)，豪放之氣渾然而起。他的想象與夸張讓人大為嘆服：飛流直下三千尺，你能想象出這樣的詩(shī)句嗎？安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，你敢如此大膽直白出自己的想法嗎？天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，你有如此的胸襟嗎？這就是李白用母語(yǔ)發(fā)出的感慨。讀他的詩(shī)，讓人心醉于那種不屈已，不干人的狂傲和張揚(yáng)中。
都說(shuō)明清的專(zhuān)制統(tǒng)治讓中國(guó)在近代史落伍，特別是清朝。但他們卻留下了中國(guó)四大名著。明朝的三大奇書(shū)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，還有清朝的《紅樓夢(mèng)》。那曲折的故事讓人贊嘆不已，隱含的意義讓人意猶未盡。紅學(xué)就是專(zhuān)門(mén)研究《紅樓夢(mèng)》的一學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。這就是我們的`母語(yǔ)，以她特有的魅力讓我心醉。
如今，母語(yǔ)發(fā)展得更為豐富多彩。有時(shí)意味深遠(yuǎn)、有時(shí)幽默生趣、有時(shí)感人肺腑、有時(shí)氣憤填膺讓人愛(ài)上她，愛(ài)上書(shū)，使我們的生活也豐富多采。
然而，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是英語(yǔ)殖民統(tǒng)治時(shí)期，母語(yǔ)漸漸被一些人無(wú)意中遺棄在角落。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的地位與瀟灑，有的人更熱于追求它。從此，出現(xiàn)了一些被外國(guó)人譏笑的香蕉人，此時(shí)，我們是否學(xué)學(xué)法國(guó)人堅(jiān)持熱愛(ài)母語(yǔ)呢？
母語(yǔ)就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的粉絲，像我，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)讓我心醉的母語(yǔ)。我也不反對(duì)熱愛(ài)英語(yǔ)，但我們決不能成人香蕉人。
初一滿(mǎn)分作文2
感動(dòng)就像甘甜的清泉，滋潤(rùn)大家的心田。
那是一個(gè)一般的星期三，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課，學(xué)了一上午，我的肚子早就餓得咕咕叫了，我不由得又把期盼的目光投向了教室里的掛表上，11：25，還有5分鐘，我開(kāi)心的想：立刻就能去飯店吃最喜歡的熱干面啦，我必須要第一個(gè)排上隊(duì)！不一會(huì)兒，下課的鈴聲歡快的響了起來(lái)，大家也立馬蜂擁而出，紛紛向飯店奔去，我發(fā)揮了自己大美腿的優(yōu)勢(shì)，在人群中順利前行，我心里正暗爽，結(jié)果一不小心絆倒了一個(gè)人，我一看，原來(lái)是班里的小王，他快點(diǎn)從地上爬起來(lái)，一臉氣憤的看著我，好在我向他道歉才沒(méi)出事，我心里悄悄地想：哼！真倒霉，影響我買(mǎi)熱干面的速度。到了賣(mài)熱干面的地方，幸好排隊(duì)的人還不多，我快點(diǎn)要了一碗熱干面，習(xí)慣性的從兜里拿飯卡，一摸，心里一涼——飯卡不見(jiàn)了！我快點(diǎn)上下探索，還是沒(méi)，我又想今上午都走過(guò)哪兒，教室、操場(chǎng)，對(duì)了，我跑的時(shí)候，仿佛有東西從兜里出來(lái)了，當(dāng)時(shí)后邊仿佛有人叫我，我直接沒(méi)回頭，天吶！這個(gè)時(shí)候，我特別尷尬，走更不是留更不是，這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到后邊有人說(shuō)“是否沒(méi)拿卡，來(lái)，我請(qǐng)你吧！”咦，哪個(gè)這么好呀，我一轉(zhuǎn)頭，天吶！原來(lái)是小王，他要了兩碗，打了十元錢(qián)，爽快的.給了我一碗說(shuō)：“走，大家一塊吃去。”說(shuō)完找了個(gè)座位，開(kāi)始吃飯，我不好意思地對(duì)他說(shuō)：“謝謝了呀！”“謝什么，不需要客氣！”
我忽然想起剛剛還絆了他一下，他都沒(méi)放在心上，如果我，我一定……。我真是，哎，我很感動(dòng)，說(shuō)：“我明天就還你錢(qián)！”他擺了擺手說(shuō)：“不需要，不需要，我還有不少呢！你的卡是沒(méi)帶還是丟了？”“仿佛是上午跑步的時(shí)候丟了”“那吃完飯正好還有點(diǎn)時(shí)間，我助你一塊找吧！”我被驚呆了，我不由得想哭，我平時(shí)和他關(guān)系才通常呢，沒(méi)想到他是這么夠哥們的朋友，真好呀！
感動(dòng)就像甘甜的清泉，瞬間浸透了我的心田……
初一滿(mǎn)分作文3
金秋九月，我們告別了美好的小學(xué)生活，開(kāi)始了自己新的人生旅程。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)品嘗到的酸甜苦辣，都在我們記憶的長(zhǎng)河里流淌！站在窗前，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)不起眼的活動(dòng)課，同學(xué)們都活躍在操場(chǎng)上，這一切都是那么的美好，可是不該發(fā)生的一幕卻打破了這美麗的畫(huà)面。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)在打羽毛球，我在一個(gè)同學(xué)的身后踢毽子，我們都玩的入迷了，一不留神，他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上，刺痛使我慘叫了一聲，眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了，心里不安地亂想：“糟了，我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎呢？以后的學(xué)習(xí)怎么辦？“怎么了？怎么了？”
班主任急切的話(huà)語(yǔ)打斷了我的胡思亂想。她扶起我，我感到了她的緊張。她的`雙手微微顫抖著，可還不住地安慰我說(shuō)：“麗俊，不要怕，有我在，不會(huì)有事的，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”老師的話(huà)，給予我溫暖的力量，我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師，越發(fā)地大哭了起來(lái)……老師趕緊背起我，向校醫(yī)室跑去。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)不在。老師放下我，顧不得擦一下額頭上的汗珠，又直奔食堂去找校醫(yī)。檢查完后，校醫(yī)對(duì)老師說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題，不過(guò)要好好照顧，如有不甚傷到眼睛，麻煩就大了……”班主任聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，可心中的重石仍沒(méi)有放下。在以后的幾天里，老師寸步不離地守著我：
吃飯時(shí)總是讓我坐到教室里等著，她跑到餐廳里給我端飯，每次都是我吃完了，老師才回到宿舍，吃點(diǎn)東西；晚休時(shí)，老師給我打水，讓我洗漱，等我睡著以后，老師才肯離去；她把課講得很慢，就是為了能讓我記得住；她還叮囑同學(xué)們：一定要小心，不要碰到我的眼睛……在老師無(wú)微不至的照顧下，我的眼睛漸漸地好了起來(lái)，老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……
老師��！忘不了，您的諄諄教誨；忘不了，您的循循善誘；忘不了，您的音容笑貌；更忘不了，您的關(guān)懷備至……花兒以馥郁的花香來(lái)回報(bào)大自然，就讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我可親可敬的老師！生命的感動(dòng)，老師的愛(ài)，感動(dòng)我一生，影響我一生！
初一滿(mǎn)分作文4
我鉆在被子里，心“怦怦”直跳，頓時(shí)，一股說(shuō)不出的滋味鉆進(jìn)了我的心里，我不禁心想：“唉!看來(lái)消防檢可真是玩不得啊!”大家想知道發(fā)生什么事情了嗎?告訴你吧，我闖禍了!這一切，還得從頭說(shuō)起……
早晨，太陽(yáng)公公剛吃完早飯，正對(duì)著人們“開(kāi)懷大笑”呢!我也閑著沒(méi)事，抱著我的“心肝寶貝”足球，“飛”到樓下，咦?這里怎么有個(gè)紅紅的，像個(gè)裝有汽車(chē)方向盤(pán)的東西?管它呢，看起來(lái)還能轉(zhuǎn)動(dòng)!“難道……里面有寶藏!哈哈，我要發(fā)財(cái)啦!我要開(kāi)始盜寶嘍!啦啦啦!盜寶啦……”我用盡吃奶的力氣，嘴里還大聲喊：“快開(kāi)啊!快開(kāi)啊!我還就不信，我打不開(kāi)你了!”經(jīng)過(guò)一番努力，我總算是打開(kāi)了那個(gè)裝有汽車(chē)方向盤(pán)的'東西，頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，面紅耳赤，猶如一位剛跑完長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員，一邊大口大口地喘著氣“呼呼呼”，一邊在暗中自夸自己，只聽(tīng)“嘩啦、嘩啦”的聲音不斷地撞擊著我的耳膜，“咦?奇怪，哪兒來(lái)的聲音?難到是有寶藏溜出來(lái)了?”我興高采烈地想。接著，我興奮的看了看那個(gè)像裝有汽車(chē)方向盤(pán)的東西，結(jié)果，“吐”出來(lái)的不是寶藏，而是水!“噢!不，我居然打開(kāi)了消防栓!”我不禁在心里訓(xùn)斥自己，正當(dāng)我打算把消防栓關(guān)掉時(shí)，消防栓卻變成了一個(gè)頑皮的搗蛋鬼，當(dāng)我用力隨手一擰時(shí)，本以為水應(yīng)該不會(huì)流出來(lái)時(shí)，沒(méi)想到消防栓卻毫不“領(lǐng)情”，反而流出的水比原來(lái)的更大了，仿佛正在取笑我的無(wú)能!這也讓我大吃了一驚、目瞪口呆的站在那，下巴都要掉地上了。幸好，“嘩啦啦!嘩啦啦!”的流水聲把我拉了回來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)，就一個(gè)字“跑”!我似閃電般的速度向家跑去，仿佛后面有人在追。
我跑回家，鉆進(jìn)了被子里，頓時(shí)，我不禁想：“唉!還好我跑得快，不然后果不堪設(shè)想，看來(lái)消防栓可真是玩不得啊!”
初一滿(mǎn)分作文5
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的'月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美啊！我愛(ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美�。∥覑�(ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
初一滿(mǎn)分作文6
實(shí)踐的重要性。
生活在水中的魚(yú)總是將陸地上的事物想象成“魚(yú)”的樣子，就是缺少親眼看到這一環(huán)節(jié)，憑想象造成的后果。這也告訴我們，實(shí)踐是多么的重要呀!
動(dòng)物犯的錯(cuò)誤，應(yīng)該引起人的`警覺(jué)。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)祟?lèi)才創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌。
人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說(shuō)不練，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼?tīng)老師講課的同時(shí)，也要思考，在思考的同時(shí)，也要做下筆記，不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過(guò)自己的思維方式，做題方式，去探究問(wèn)題的正誤。“口頭說(shuō)出，筆下寫(xiě)出，不如身上做出�！闭f(shuō)的就是這一道理。
中國(guó)近些年來(lái)，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。
人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門(mén)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功的!這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭�！彼�，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!
雄鷹不揮動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔;李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫(xiě)不出《本草綱目》的;而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的�！岸勚蝗缒恳�(jiàn)之，目見(jiàn)之不如實(shí)踐之。”足以說(shuō)明這個(gè)道理。
無(wú)數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說(shuō)不練，不能僅僅靠聽(tīng)，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。
初一滿(mǎn)分作文7
在我短暫的學(xué)習(xí)生涯中，曾有過(guò)酸甜苦辣。而我最快樂(lè)的生活卻是這個(gè)學(xué)期——我的初一生活。
我在六年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他們有的幽默，有的善解人意，有的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真。他們有的是我的好朋友，有的則是強(qiáng)勁的對(duì)手。
有一次，我們?cè)谒苣z運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課。這節(jié)課是與別的班級(jí)比賽踢足球。我在帶球時(shí)，對(duì)手一腳把我絆倒。我當(dāng)時(shí)非常不平，身體的潛力瞬間爆發(fā)，我一翻身爬起來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。雖然體力幾乎透支，可是為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，心里卻非�？鞓�(lè)。唉，初中生活真是充滿(mǎn)了喜悅和挑戰(zhàn)。
還有一次，英語(yǔ)老師留了一項(xiàng)作業(yè)是背一篇課文。完成作業(yè)才是好孩子，我不得不從�；氐郊覍�(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始背課文，一直背了兩個(gè)多小時(shí)。第二天，英語(yǔ)課上老師讓我背課文，我把課文背得滾瓜爛熟，老師還表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)著表?yè)P(yáng)，我心里別提多高興了。在那之后，我才知道先苦后甜的'道理。
我在六年級(jí)時(shí)還認(rèn)識(shí)了許多老師：楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語(yǔ)老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔，但有時(shí)也很剛烈。她的名言是：“要當(dāng)就當(dāng)?shù)谝�，決不當(dāng)?shù)诙�。�?shù)學(xué)老師張老師長(zhǎng)得偉岸瀟灑，有時(shí)很幽默，時(shí)常和我們開(kāi)玩笑。但對(duì)我們的學(xué)習(xí)，他一向是嚴(yán)肅認(rèn)真，高標(biāo)準(zhǔn)要求。語(yǔ)文老師性格寬厚仁慈，無(wú)論我們犯多大錯(cuò)誤，她都會(huì)很快原諒我們。她總能用積極的眼光發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
初一生活也有過(guò)苦，最令我難忘的是在開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)那一周，我們頭頂著烈日，身上穿著厚厚的衣服，在操場(chǎng)上訓(xùn)練。有時(shí)老天不作美，我們還得頂著暴雨在外面訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于在隊(duì)列操練時(shí)，我們班被評(píng)為初一年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。
在我第一次月考后，我不知道自己的成績(jī)。等發(fā)下成績(jī)一看，我大吃一驚：我竟考了年級(jí)七十多名。唉，初中同學(xué)里真是高手如云啊!后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)大有進(jìn)步。
歲月匆匆如流水，一學(xué)期很快過(guò)去了。我的初一生活，充滿(mǎn)了快樂(lè)和挑戰(zhàn)。
初一滿(mǎn)分作文8
幸福，是一句有溫度的話(huà)語(yǔ)；幸福，是一次與家人其樂(lè)融融的郊游；幸福，是一次心靈的洗禮；幸福，還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個(gè)充滿(mǎn)幸福的世界，我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時(shí)間已將許多幸福的記憶封存，打開(kāi)記憶的相冊(cè)，用心拾撿難忘的幸福記憶。
人生最大的幸福，莫過(guò)于與家人相處的時(shí)光。小時(shí)候，我常常叫父母帶我出去玩，特別是去山上走走。那次，下著小雨，沒(méi)等我提議，父母破例地要帶我出門(mén)，他們說(shuō)：“雨天空氣好，應(yīng)該出門(mén)散步�！蔽荫R上答應(yīng)了。
于是，我們一家打著傘，到了離家不遠(yuǎn)的一座山。三個(gè)人手牽著手，一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大，可以看見(jiàn)周?chē)幕ú輼?shù)木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中，濺起許多水花，還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意。
路有些滑，我們不敢走快，便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了，空氣中蘊(yùn)含著大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳。花和葉被洗了一遍，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，震落了上面的水珠。看著這樣的.美景，我不禁放慢了腳步。
走了不知多久，我們看到了一個(gè)亭子，一起進(jìn)去歇會(huì)兒。媽媽早就準(zhǔn)備好似的拿出一本書(shū)，想和我一起看。這讓已經(jīng)有些累的我又驚又喜。
我們坐了下來(lái)，面對(duì)春光，一起沉浸在那書(shū)香里，書(shū)香里還有那濃濃的幸福。在一個(gè)安靜而美好的環(huán)境里與家人共讀一本書(shū)，無(wú)疑是最好的享受。
這就是幸福啊，我心里收獲了不少。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了，已經(jīng)是中午了，我們也該回家了。我們帶回了美景，還帶回了濃濃的幸福。 回想起來(lái)，幸福無(wú)處不在。在那下著蒙蒙細(xì)雨的春天里，我的心也像環(huán)境一樣美好，充滿(mǎn)了快樂(lè)，不由得感慨萬(wàn)分。
幸福不過(guò)是一次與家人的相處，應(yīng)當(dāng)珍惜。它需要我們用心拾撿，用心品味。
初一滿(mǎn)分作文9
魚(yú)兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ卸贾v出了一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评锒剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
我喜歡好書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
小時(shí)候我總愛(ài)，依偎在媽媽的懷里。聽(tīng)媽媽講那一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。在一陣哄笑聲中，看看皇帝的新衣。在熱鬧的集市上觀看矛與盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著白雪公主一起去參觀小矮人的家。為賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭而感到惋惜。一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，牽引著我的心。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我的需求并不只于那些一本本薄薄的故事書(shū)，變成了那一本本厚厚的四大名著。我如饑似渴地讀著書(shū)中那一個(gè)又一個(gè)的故事。在書(shū)中，我明白了，什么是美與丑，什么是善與惡。書(shū)，凈化了我的心靈。在每個(gè)寂寞的夜，我都會(huì)與書(shū)促膝長(zhǎng)談。
為了讀書(shū)，我還鬧了不少笑話(huà)呢。記得有一次，遠(yuǎn)在上海的小姨回來(lái)，給我三十元錢(qián)讓我自己去超市買(mǎi)吃的。我攥著錢(qián)蹦著跳著去超市，途中路過(guò)一家書(shū)店，店門(mén)口的“新書(shū)推薦”勾住了我的腳步，我不由自主地走進(jìn)了書(shū)店。拿起我盼望已久的《淘氣包馬小跳》，翻開(kāi)它，一頁(yè)，兩頁(yè)，我這只小書(shū)蟲(chóng)就像一只餓狼撲向食物似的.，貪婪地看了起來(lái)。我越看越喜歡，于是就把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。我早已把買(mǎi)零食的事拋到了九霄云外去了，拿起書(shū)就往回走。一路上，我徜徉在書(shū)的海洋，沐浴著書(shū)的溫暖，悠悠忽忽地回了家�；氐郊议T(mén)口，“砰”，“對(duì)不起！”我趕緊道歉�！肮�，“哈哈哈”，正坐在門(mén)前大樹(shù)底下聊天的小姨和媽媽笑彎了腰。原來(lái)，我向門(mén)框道歉了呢！
讀書(shū)令我擁有金頭腦，金手指；讀書(shū)令我擁有明視眼，好口才。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！真的。
初一滿(mǎn)分作文10
小小動(dòng)物真不容易小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講真不容易的故事。媽媽說(shuō)，古人羨慕藍(lán)天飛翔的鳥(niǎo)，多年后，有人建造的飛機(jī)飛上了藍(lán)天，人們贊嘆真不容易；古人羨慕海底暢游的魚(yú)，多年后，有人建造的潛艇開(kāi)進(jìn)了海底，人們贊嘆真不容易。
于是，我對(duì)小動(dòng)物建造的天賦特別感興趣。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)巨大的蟻穴讓我吃驚，媽媽說(shuō)那是白蟻的杰作。我經(jīng)過(guò)幾天的`網(wǎng)上巡邏，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白蟻能造出動(dòng)物界的建筑結(jié)構(gòu)。白蟻的體長(zhǎng)不過(guò)1厘米，但它們抗拒外來(lái)的干擾，建造的蟻穴重達(dá)數(shù)百?lài)崳^(guò)12。2米，相當(dāng)于人類(lèi)造出約1402米的大樓！不可思議的是，這只是地面部分，在地下，它們還能挖出68。6米深的洞穴。白蟻真不容易啊，它們不愧是“大馬力推土機(jī)”。
你知道織布鳥(niǎo)是空中最友善的鳥(niǎo)，但一定不知道織布鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)公寓的建筑師吧。告訴你吧，織布鳥(niǎo)能抗拒風(fēng)暴的襲擊，在樹(shù)上建造了不起的“公寓大樓”。資料介紹，300對(duì)織布鳥(niǎo)，可建造一座寬達(dá)7。6米，高1。5米，由許多巢穴構(gòu)成的巨大鳥(niǎo)巢。每對(duì)織布鳥(niǎo)伴侶可分到一個(gè)房間。真不容易啊，這些房間還有通往“地下室”的入口呢。
我們知道，蜘蛛喜歡爭(zhēng)奪領(lǐng)地和食物，吃掉它們的敵人，建造各自獨(dú)立的“網(wǎng)國(guó)”。你知道嗎，美國(guó)得克薩斯州有成千上萬(wàn)的蜘蛛，好不容易織出跨度182米的大網(wǎng)。不可思議的是，在第一個(gè)網(wǎng)被風(fēng)雨破壞后，它們會(huì)又織兩三個(gè)這樣的網(wǎng)，以防不測(cè)。你對(duì)石蛾一定非常陌生吧。它是獨(dú)一無(wú)二的水下建筑師，它們?cè)谟紫x(chóng)時(shí)期，就能用沙子、貝殼、細(xì)枝等建造成可移動(dòng)“外殼”，以便在成長(zhǎng)過(guò)程中保護(hù)自己，提供天然偽裝，蒙騙敵人。等幼蟲(chóng)長(zhǎng)出下顎，便拋棄那特有的“外殼”，展開(kāi)翅膀，飛到空中。
大千世界，無(wú)奇不有。單就這小小的動(dòng)物世界，就能讓你大開(kāi)眼界，瞠目結(jié)舌，感覺(jué)到真的不容易了。我想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，讓我在一個(gè)個(gè)真不容易的感嘆中，感受大自然的奧秘，享受大自然賜予我的那份寧?kù)o與快樂(lè)，盡早實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧。
初一滿(mǎn)分作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫(huà)在上方，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的`想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
初一滿(mǎn)分作文12
十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱。
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱�。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情;我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的'歌——團(tuán)結(jié)!
歡笑，我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè)家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!
十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂(lè)、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限!
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們;十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!
一路走來(lái)，歲月如歌!
初一滿(mǎn)分作文13
有一個(gè)職業(yè)，神圣而光榮；有一個(gè)職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧?kù)o，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿(mǎn)筆灰，如果與同齡人比起來(lái)要粗糙的多。每次，老師講完題，滿(mǎn)手筆灰，只是輕輕一拍，從來(lái)不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口，只看見(jiàn)了老師的背影。出于一種好奇，我走進(jìn)了一點(diǎn)，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時(shí)用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因?yàn)橥瑢W(xué)們的家大多來(lái)自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營(yíng)養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學(xué)們高興極了，仔細(xì)的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學(xué)們，欣慰的笑了，還不時(shí)叮囑他們注意身體�？吹竭@，我不禁想到那天……
星期五放學(xué)后我突然想起前一天沒(méi)干值日，我就悄悄留了下來(lái)。老師回來(lái)了，老師居然摟著我的腰問(wèn)我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒(méi)想到老師還記得我值日的時(shí)間，老師的.手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來(lái)回流動(dòng)，第一次有老師這么親近的摟我，我覺(jué)得我是世界上最幸運(yùn)的人，碰上了這樣一個(gè)好老師，老師用慈愛(ài)的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛(ài)平等的分給了我們每個(gè)人，我敬佩我的老師！
老師，我不會(huì)忘記您好那沾滿(mǎn)筆灰的手；老師，我不會(huì)忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會(huì)忘記您好那關(guān)心同學(xué)的舉動(dòng)；老師，我更不會(huì)忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
初一滿(mǎn)分作文14
“各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，說(shuō)的就是咱們一家!我們凝聚團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難!”當(dāng)走出太姥姥病房時(shí)，舅爺爺堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)完這話(huà)，環(huán)顧我們其樂(lè)融融的多民族大家庭，我不由得挺直胸膛，心生自豪!多民族?你一定會(huì)很好奇吧，請(qǐng)你隨我一同感受我家真摯、濃厚的民族感情。
89歲高齡的太姥姥時(shí)常小病在身，初春時(shí)節(jié)舊疾復(fù)發(fā)住院，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心都揪在了一起。我一路小跑趕到病房，親戚長(zhǎng)輩們都到齊了，我打過(guò)招呼，快步來(lái)到太姥姥床邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)病情，得知到太姥姥并無(wú)大礙，需要慢慢調(diào)養(yǎng)，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我的侗族姥姥趕緊介紹她親手熬制的民族偏方，叮囑偏方的食用方法和注意事項(xiàng)，我的滿(mǎn)族奶奶戴著老花鏡，拿著筆認(rèn)真的記著，兩位老人時(shí)不時(shí)的輕聲商量、反復(fù)確認(rèn)。其他的漢、滿(mǎn)親戚們圍坐在太姥姥床前，一會(huì)你哼唱幾句滿(mǎn)語(yǔ)小調(diào)，一會(huì)我講講以前家鄉(xiāng)的故事，一會(huì)他回憶起太姥姥做過(guò)的那一桌桌美味佳肴，我們小輩興趣盎然地聽(tīng)著、樂(lè)著、憧憬著……
這時(shí)，我的姑姑和維吾爾族姑父推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拎著散發(fā)著淡淡清香的.維吾爾特色營(yíng)養(yǎng)粥。太姥姥仔細(xì)品嘗著噴香的粥，就像在品嘗瓊漿玉露一般滿(mǎn)足，太姥姥一邊向姑父豎起了大拇指，一邊用濃濃的東北腔說(shuō)“亞克西”!我們都幸福地笑了!
我們大家庭是漢、滿(mǎn)、侗以及維吾爾族四個(gè)民族組成，我們雖然有著不同的樣貌特征、不同的民族文化、不同的飲食習(xí)慣，甚至不同的語(yǔ)言文字，但正是因?yàn)檫@份不同，讓我們之間更加接納、更加包容、更加理解。這根紐帶將我們的心緊緊系在一起，我們無(wú)比深?lèi)?ài)著這個(gè)大家庭，都想為她出一份力，眾人拾柴火焰高，我們的大家庭和睦、溫馨又快樂(lè)。
親情凝結(jié)了民族情感，民族情感升華了親情!這種純粹的感情簡(jiǎn)單而又真摯，就像祖國(guó)這個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族優(yōu)秀兒女，共同構(gòu)建、維護(hù)、經(jīng)營(yíng)著這個(gè)幸福，安定的社會(huì)大家園。我這顆小小的石榴籽，愿與身邊各民族老師、同學(xué)、朋友們?nèi)缤胰艘话�，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)，緊緊的依偎在祖國(guó)的懷抱里。
初一滿(mǎn)分作文15
我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)蕭瑟的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天；我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的春天，這不！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我與春天的第一個(gè)約會(huì)地點(diǎn)，便是在這郊外的清晨。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新番的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。這幾縷調(diào)皮的風(fēng)兒，卷走了我在冬天里足不出戶(hù)的郁悶與悲情，帶來(lái)了陣陣舒爽，讓希望的種子悄悄生發(fā)。去年鳥(niǎo)兒所播下的種子，一直都藏在地下，現(xiàn)在，也忍受不了在地里的寂寞，悄悄的探出頭來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后，像是稍微晚出來(lái)一秒就無(wú)法為這世界再添風(fēng)采，無(wú)法與它們親愛(ài)的春天親近了似的。那嫩嫩的綠芽上，幾顆水珠閃爍著晶瑩的光芒，不知是哪，個(gè)孩子輕輕碰觸了那嫩葉，活潑的水珠竟然搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。春天的早晨，真是生機(jī)勃勃，給人希望
看！“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！毙〔轄�(zhēng)先恐后而出，百花爭(zhēng)艷。譽(yù)為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯出王者之風(fēng)，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但以群芳色彩繽紛、妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花，雖不能與之媲美，但也能為春日的`景色錦上添花。鳥(niǎo)兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游，跳上躥下，昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春，預(yù)示著新的開(kāi)始，新氣象，新希望。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)紫千紅總是春。
聽(tīng)！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂(lè)隊(duì)，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了，急忙趕回來(lái)了。小溪中，冰融化了，溪水好像一位歌唱家，正唱著那首歡快的歌向前奔去。花園中，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)像趕集似的開(kāi)放出美麗的花朵，大家正在歡烈的歌頌著春天的美好。
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎那間幻化出萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。我贊美你，春天！因?yàn)槟阌肿屓速潎@的美景，你有讓植物生長(zhǎng)的魔力。
我與春天相聚是那么匆忙，分開(kāi)又是默默無(wú)言。“一年之計(jì)在于春”讓我們與春天相會(huì)，好好珍惜這一年一度的“約會(huì)”吧！
【初一滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)分初一作文09-24
初一滿(mǎn)分作文11-02
初一滿(mǎn)分作文08-04
初一滿(mǎn)分作文【熱門(mén)】12-26
【推薦】初一滿(mǎn)分作文02-18
【熱門(mén)】初一滿(mǎn)分作文02-17
初一滿(mǎn)分作文【薦】02-17
初一滿(mǎn)分作文【推薦】02-17
初一滿(mǎn)分作文【精】02-17
【薦】初一滿(mǎn)分作文02-17