有關(guān)的六一兒童節(jié)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日,在這一天里,小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風(fēng)采。可是兩年前的六一卻是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進(jìn)了醫(yī)院,孤單寂寞無助籠罩著我的心情
那天早上,扎上點滴的我對媽媽說我也想去看演出,媽媽說我生病了,下一個六一一定會參加的,媽媽不讓我難過,還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想,人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的`孩子過,可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。
越想越難過,我大喊“我快樂啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這里躺著,我很孤獨(dú),我想和小朋友一起玩“。說完我哭了,媽媽也難過的流下了眼淚。
中午時分,朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門,我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落,一手拿著毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前,輕聲地問好些了嗎?我點了點頭說好很多了。
唐老師把玩具放在了我的床頭,又從包里拿出一幅畫說:“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫,大家希望你趕快好起來,大家都等你回來呢,我們班的快樂天使“。
看到畫,聽了老師的鼓勵,我不禁熱淚盈眶,老師呀,這么熱的天您在工作之余來看我,讓我有什么理由不感動呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí),一定要先把病治好。她抬手看了看手表說:“時間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節(jié)快樂“。
望著遠(yuǎn)去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親,這句話一點也不錯。老師,您的愛已經(jīng)走出了校園,我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六月一日兒童節(jié),校園里一片歡聲笑語,真熱鬧!
放眼望去,排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的`一項活動,只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個兩個三個四個……疊得可真高呀!只聽見“咣當(dāng)”幾聲響,易拉罐有如流星般摔落了下來,那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊,大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了,裁判員數(shù)了下,一共有10個,是全場的最高數(shù),頓時全場想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場啦,我懷著激動的心情疊著易拉罐,易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來,就這樣反反復(fù)復(fù),最后裁判一數(shù),我疊了13個,這讓我興奮不已,剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。
這個快樂的六一兒童節(jié),讓我快樂又難忘,期待著下一個兒童節(jié)的到來!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天,媽媽說為了慶祝我的節(jié)日,晚上包韭菜餡的餃子。一聽說要包餃子,我高興得跳了起來,這不僅僅是因為我愛吃韭菜餡餃子,最主要的是下午我們不上課,我可以跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽把包餃子的面和餡兒都準(zhǔn)備好了以后,我們便開始包餃子了。媽媽撰好了一些餃子皮兒,我拿過來一個,學(xué)著媽媽的.樣子,先夾點餡兒放在皮兒上,然后開始包?晌以趺窗舶缓谩寢尶戳丝凑f:“樂樂,少夾點餡兒放在中間,把皮往一起捏。包的時候要先把中間的地方捏住,然后再把兩邊往里一捏一夾,就行了!眿寢屵呎f邊給我做示范。我看了一會兒說:“我會了!闭f完,照著媽媽教的方法包起來?晌疫是包不好,有時包不住餡兒,不是這邊沒包上,就是那邊開了口兒;還有時餡少了,包出來的餃子不成形。我學(xué)了一會兒心里就煩躁躁的。媽媽看我沒有耐心的樣子,便說:“不管學(xué)什么,都要有耐心,反復(fù)實踐,才能學(xué)會學(xué)好,否則是什么也學(xué)不會的!眿寢屨f完又耐心地教了我好幾遍。慢慢地我學(xué)會了,盡管包出來的餃子?xùn)|倒西歪的,但這也是我的勞動成果,我高興地笑了。
餃子煮好了,香噴噴的餃子饞得我直流口水。我吃著自己包的餃子,真是香在嘴里美在心里。這時我才明白媽媽說的話很有道理,不管學(xué)什么,都要有耐心才行。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一”國際兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日,也是小朋友盼望的節(jié)日。這一天,,所有小學(xué)和幼兒園放假,忘掉所有的煩惱,讓所有的孩子都變成一只自由的小鳥,飛上藍(lán)天,飛向自由。小朋友們心中在呼喚:我們非?释鞓返摹傲弧眱和(jié)終于到來。所有小朋友可以自由自在,非常開心,非常快樂。
在這快樂的節(jié)日里,我希望得到一把發(fā)小彈珠的狙擊槍,而且很長,瞄準(zhǔn)的目標(biāo)百分之百命中,我還想再要一個魔方,因為我的魔方已經(jīng)爛的差不多了。另外,我還想在六一兒童節(jié)那天和朱振鵬一起喝早茶,一起游公園,最后一起玩電腦。我還有一個心愿,就是讓在戰(zhàn)火中的'孩子和貧困的孩子能跟我們一樣快樂地過上兒童節(jié)。
媽媽看過后,她非常吃驚,覺得我很奇怪,為什么我會想要這些東西,而且為什么還要買魔方,我就說:“買狙擊槍很好玩而且對得很準(zhǔn),而魔方上面的貼紙都快掉下來了,另外,朱振鵬在上星期都跟我約好了,這個星期當(dāng)然要遵守承諾。”媽媽見到我這么會解釋,于是說:“好吧,給你買一把狙擊槍,魔方我就考慮考慮,朱振鵬也可以來。”媽媽笑著說。
讓每個小朋友在這個快樂的兒童節(jié)幸福難忘吧!
的六一兒童節(jié)作文 篇5
每年的六一兒童節(jié)都是我一年里最幸福、最快樂的.日子,在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”,什么作業(yè)啊,練琴啊,書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的六一兒童節(jié)卻是一個非常特殊的兒童節(jié),因為臨時有事,我們放假了,學(xué)校不能去了,公園不能去了,人多的地方都不能去了,我在苦惱這個六一兒童節(jié)該怎么過呢?幫媽媽打掃家的時候收拾出很多廢棄物,媽媽讓我扔掉的時候,我突發(fā)奇想,知道這個特殊的六一兒童節(jié)該怎么過了。
我挑了一張硬紙板,拿剪刀把它裁成長方形,有翻出一張畫,我把畫上面的樹剪了下來,用膠水把它貼在紙板上,接下來用紅紙剪了十幾個小紅心,把它們均勻地貼在樹上,我拿起來仔細(xì)端詳了一會兒,感覺好象還少了點什么,于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞,最后在旁邊寫了幾個字“歡慶六一兒童節(jié)”。一張賀卡終于做好了。
的六一兒童節(jié)作文 篇6
盼啊盼,終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié),這可是我們小學(xué)生涯的最后幾個六一兒童節(jié)了,聽說要進(jìn)行全校性的游園活動,我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天,我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的.紙鶴和彩帶;黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球;門上還貼著同學(xué)們自已繪制的海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
時間一分一秒的過去了,游園活動終于拉開了帷幕,我們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”,八個小組輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫,還沒吹就不由自主地笑出來,弄得大家哈哈大笑。輪到我了,我絲毫不受同學(xué)的影響,把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來,輕而易舉地過了關(guān)。全班同學(xué)過關(guān)率98%,因為我們準(zhǔn)備充分呀!
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