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校園一景作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園一景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一景作文1
要說校園里最與眾不同的東西，那就非我們操場(chǎng)上的一棵樹莫屬了。
先說說它的外形吧，它是一個(gè)高大粗壯的樹，光樹枝就有好幾米長(zhǎng)。它的樹干同樣很粗，兩個(gè)學(xué)生抱著它手都伸不到一起。
說了外形，我又想到了它的各種奇特外號(hào)。
它有個(gè)豆芽樹的名字，因?yàn)楫?dāng)它的枝干上長(zhǎng)出來的芽很像豆芽，因此而得名。
它還有個(gè)繩毽樹的外號(hào)，之所以叫它繩毽樹，是因?yàn)橛泻芏嗬K子、毽子被踢到樹上，并掛在上面，才叫它繩毽樹。
了解了它的奇特外號(hào)，再跟我看看它四季的表現(xiàn)吧。
春天時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)了校園，第一眼綠色一定是這株樹，讓你開開心心地走進(jìn)教室。
春姑娘隨著炎熱的天氣走下舞臺(tái)，這時(shí)夏妹妹一步步地走上了舞臺(tái)。在這炎熱的天氣里，這棵大樹給你提供了一個(gè)良好的環(huán)境：你可以坐在樹陰下，品嘗著它的`花芯，心里涼涼的!
夏天轉(zhuǎn)涼，迎來了秋天的洗禮。這時(shí)，樹上的葉子變成金黃色的，隨風(fēng)飄落，給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷，雪花飛舞，冬天來了!由于天氣太冷，它又換上了白色的外套，我們則放假了。
通過以上的描寫，你應(yīng)該知道這是什么樹了吧，這就是-----槐樹，它一年四季都在無私地奉獻(xiàn)著一切。它的品德的種子在我們心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。
校園一景作文2
最近，學(xué)校新增了一樣有趣的設(shè)施——魚缸。
魚缸不大，差不多占學(xué)校原來魚池的三分之一。整個(gè)魚缸里都放滿了水，里面還有很多小魚，用以前學(xué)到的成語來形容叫“不計(jì)其數(shù)”。小魚兒很可愛，花花綠綠、五顏六色的，還不時(shí)吐著泡泡。我仔細(xì)觀察過了，魚兒游來游去的時(shí)候，魚鰭也在不停地?cái)[動(dòng)。魚兒的品種很多，有金魚、紅鯉魚、小銀魚等種類。學(xué)校為了讓小魚有個(gè)舒服、溫暖的家，還在水里放了些水草、小橋等等，這些裝飾把魚兒襯托得更加美麗、可愛。魚兒在水中自由自在地游來游去，有時(shí)還在水里玩“捉迷藏”等游戲，玩得樂此不疲、興致勃勃。魚兒的外表千奇百怪，有的大眼睛、有的.小魚鰭、還有的尾巴像一把扇子……
每次下課，我都要去魚池那邊看看，聽到上課鈴聲又只好戀戀不舍地返回教室。一次，我又來看小魚兒，突然意外地發(fā)現(xiàn)，魚兒全部都浮在水面上吐著泡泡，好像很難受的樣子。我抬起頭，只見天空烏云密布，快要下雨了。哦，我明白了，原來在下大雨之前，氣壓會(huì)比較低，所以魚兒就會(huì)浮上水面，這時(shí)我們就會(huì)知道大雨快要降臨了，看來魚兒們還是一個(gè)個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)員呢！
小魚兒這樣可愛，我們都非常喜歡它們。但是現(xiàn)在環(huán)境惡劣，小河、大海都遭受到了不同程度的污染，魚兒的數(shù)量也逐漸減少，所以我們要時(shí)刻提醒自己：不能浪費(fèi)、污染水資源，要愛護(hù)我們的地球！
校園一景作文3
一只只鳥兒掠過了教室的樓房外，發(fā)出吱吱吱的聲音。校園的文正山上，風(fēng)景迷人。秋天的到來，使得文正山更加有涵養(yǎng)，有深厚，渾身散發(fā)著神秘的色彩。
不知誰家的鳥兒在樹枝上細(xì)聲吟唱，一聲比一聲，優(yōu)雅動(dòng)聽。仔細(xì)一看，竟然不知道那鳥在何處。茂密的草叢里，也藏著許多神奇的奧秘。學(xué)校的文正山上，此時(shí)也是一片豐收了。秋天的到來，不僅帶給了農(nóng)民的歡樂，也同樣帶給了大自然更加綺麗的美。
楓樹的`葉子早已紅如似火。一眼望去，一棵楓樹就如同著了火一般，很熱烈，很耀眼。一陣風(fēng)吹過，樹木們搖搖欲墜，一撇一折，彎彎曲曲的葉子慢悠悠地飄落下來。有紅的，有綠的，有黃的，各種顏色相間的，認(rèn)不出也數(shù)不清楚，不同種類的樹葉，可以做不同種類的書簽標(biāo)本。但是，有的是需要你自己細(xì)心的制作完成。
文正山上周圍有圍成圈型的小路，小路上有著綠綠蔥蔥的草木，有的時(shí)候已經(jīng)開花了，花朵很美。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，偶爾會(huì)來這里跑步。一圈兩圈，不知不覺就這樣過去了。只是稍微需要改進(jìn)一下速度，別顧著欣賞，忘記要上課了。有時(shí)，體育課解散的快，也可以在這里散散步，如果天氣很涼爽，那也是不錯(cuò)的風(fēng)景。
有時(shí)，老師也會(huì)組織學(xué)生在山上玩，在文正山上拍照，這里的景色很美，雖說不上是……但也比其他學(xué)校環(huán)境好，特別是往下看，會(huì)看到遠(yuǎn)處的一些房屋和一些馬路等建筑物。有的同學(xué)在吃飯后上來散散步，呼吸新鮮的空氣，有的同學(xué)在一起玩耍，各種各樣的。
學(xué)校的文正山，很幽靜，很清新。秋天的到來也絲毫不影響它的獨(dú)特，反而更加錦上添花，真正的美，是需要用心發(fā)現(xiàn)的。
校園一景作文4
陽光照耀著我們，小鳥用歌聲迎來初生的太陽。同學(xué)們走進(jìn)校園，像海綿一樣汲取知識(shí)。這是哪里呢？請(qǐng)聽我娓娓道來吧！
一走進(jìn)校園門口，向我們迎來的便是那引人注目的花岡石，令人心曠神怡！那花崗石呈黃白色，由不規(guī)則的條紋構(gòu)成的。大得可以把全校人裝進(jìn)去似的，寬得像一望無際的大草原。上面還刻印著那幾個(gè)剛勁有力、飄逸瀟灑的字——“覓真愛，成大愛�！边@幾個(gè)字似乎蘊(yùn)藏著我們要學(xué)習(xí)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！一束陽光照耀著，顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)佛來，顯得格外柔美，一場(chǎng)大雨忽然來，顯得格外強(qiáng)大。它像一位挺立的哨兵，在那原地一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著美好的校園。
花閃石周圍有許多小花和小草。小花鑲嵌在那充滿著綠色詩意的小草中。小花的'花瓣一層層的，像千層餅。顏色好似小孩子臉蛋，粉紅粉紅的，格外可愛。小草也綠意盎然，生機(jī)勃勃，給人以溫暖的感覺。這場(chǎng)面構(gòu)成了一副美麗的畫面！
旁邊的池塘里的魚兒們?cè)谧杂勺栽诘赜沃�。有的探出腦袋，向大家打招呼，有的在水里歡快地跳躍，似乎遇到什么稀奇東西，有的與伙伴們一起嘻戲。一切多么的和諧��！
校園的花崗石在同學(xué)面前，挺立昂然。它接過裝飾學(xué)校美化校園的任務(wù)，付出了辛苦，永遠(yuǎn)做著我們的榜樣，并告訴同學(xué)努力學(xué)習(xí)的道理。
看到這美麗的花崗石，你怎能奮發(fā)圖強(qiáng)呢？
校園一景作文5
我們穿過寒涼的長(zhǎng)廊來到花園。陽光在我們指尖上流動(dòng)著，但無孔不入的寒氣仍是悄然滲進(jìn)了我們的軀體。
我順著蜿蜒的黑白鵝卵石小徑向花園深處走去，兩側(cè)是青黃交雜的草，我蹲下來細(xì)細(xì)查看。有些綠油油的草，葉子鮮亮、翠色蓬勃。稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒望去，像是濃淡適宜的水墨暈染，七分迷離、三分澄澈。
在涌動(dòng)著的青色周圍，還有急速蔓延的枯黃。被時(shí)光多去活力的草，夾雜在翠色中央：星星點(diǎn)點(diǎn)、團(tuán)團(tuán)簇簇。它們?cè)诰G色的罅隙中蜷縮，又以難以阻擋的高傲姿勢(shì)唱著倨傲的歌席卷過青翠。枯黃中所呈現(xiàn)的蕭索，讓我真真切切地感受到：冬天來了。
我撣了撣衣袖，走進(jìn)被陰影覆蓋著的小徑，被陽光稍許溫暖的身軀剎那間冷了下來。我一步一步地走，覺得寒氣從腳底鉆進(jìn)身子里，慢慢的、貪婪的索取著光熱。陽春里綠得燦爛的柳樹，也只有在季節(jié)的`更替中垂下枯黃的紙條。草地上是大片大片的黃，零星的枯黃柳葉兒臥在草坪上。它們卷著身子，擰著腰桿，落寞地等待凋零。
與柳葉兒同行的還有茶花的花瓣。它們?cè)绫阃巳チ缩r潤(rùn)的色澤，邊緣處已有腐爛的痕跡。它們大部分都四五個(gè)圍成一塊，如同綻放地盛大，相互依偎，留戀著繾綣的時(shí)光。
靠近水塘的草地泥土濕漉漉的。我微微愣神間，就是一腳軟黏的泥土。泥土附著在我的鞋上，一步一粘。我奮力地向鵝卵石上跺腳，卻是毫無用處。
我終于找了塊石頭坐了下來。石縫邊鉆出一顆深綠的、挺拔的小草。它的草尖指著深藍(lán)色的天空，一點(diǎn)翠色直上蒼穹。那樣蓬勃的生命力，使我心底肅然起敬：春天不遠(yuǎn)了。
校園一景作文6
春回大地，大地?fù)Q上了綠裝，枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝春天的到來。我們的校園，處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場(chǎng)更是春意盎然。
走入學(xué)校的正門，你就會(huì)踏上由紅、藍(lán)、白三種顏色的地磚鋪就而成的.小廣場(chǎng)。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場(chǎng)兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著一個(gè)個(gè)翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個(gè)醒目的櫥窗里，記載著我們?cè)谛@里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭，總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書、嬉戲。清晨，朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書的同學(xué)們鼓掌呢！
小廣場(chǎng)中央是一個(gè)圓形的大花壇�；▔怯梅奂t色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個(gè)巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長(zhǎng)空的雄鷹。雕塑下面寫著“進(jìn)取”二字，它激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園里的小廣場(chǎng)讓我陶醉，校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場(chǎng)，我愛我們的學(xué)校。
校園一景作文7
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂的校園。走進(jìn)校園大門，一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場(chǎng)的對(duì)面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往里走，一棵參天大樹?立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側(cè)豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語》中經(jīng)典的.名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴(yán)。這就是我們的子曰園。
在子曰園里有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園里百花盛開，鳥兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長(zhǎng)出新的嫩葉，大家在子曰園里玩耍，可開心了！夏天來了，子曰園里美極了。參天大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹繁茂的枝葉給長(zhǎng)廊帶來了一份涼爽。每當(dāng)午休的時(shí)，同學(xué)們來到長(zhǎng)廊下看書、下棋。陣陣微風(fēng)吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié)，紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹的葉子被秋風(fēng)染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子，把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園里，銀裝的大樹顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹比美呢！
校園里的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園！
校園一景作文8
你有沒有發(fā)現(xiàn)鳥兒翱翔于天空時(shí)，尾部張開，似扇子，黑黑的，與天空形成了一幅讓人沉迷的畫。
白云飄飄，悠悠蕩蕩，魚骨排式。旁邊的樹葉在沙沙作響，金黃的葉子富有光澤，鐵欄上的爬山虎在柳樹的遮擋下若隱若現(xiàn)，忍不住讓人一睹芳容。是的`，柳樹依舊如青，卻青得古樸，似過了許多年。
操場(chǎng)上還殘留著昨日的雨。細(xì)雨綿綿，空中起了水霧，如夢(mèng)似幻，讓人看不清遠(yuǎn)處。經(jīng)歷過水的洗禮的小果子，更顯透麗，泛著迷人的光澤，像紅瑪瑙，尊貴而又優(yōu)雅。樹底下，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨粒掉在地面，砸出一大片水漬。被雨水打濕的樹皮也是濕濕的，一陣寒。雨輕輕的落在地上，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音。砸在身上，更是毫無攻擊力，軟塌塌的。雨兒一出，蝸牛必顯�？偸侨绱�，無論雨勢(shì)多大，總有蝸牛出來，臨綠化帶的邊緣處有很多蝸牛，它們緩慢而又堅(jiān)定地爬著，不怕雨，或許是因?yàn)樗臍ぐ桑∧憧�，它多像青春，無懼向前。
“風(fēng)雨后才見得彩虹”是的，雨過天晴，太陽出現(xiàn)，空中掛著一縷彩虹。相傳彩虹的最末端是一個(gè)世界上最幸福的地方。你看那領(lǐng)路之物都如此美麗，何況那里呢。
哦，對(duì)了！教學(xué)樓前都有一片開放的“小天地”，里面有著幾千人的樂趣。有蘑菇，有小草，有小花，還有那四季常青的松樹……它們常常與學(xué)生一起玩耍打鬧�！柏M不罹凝寒，松柏有本性”松之勁，詩之贊。
校園，一個(gè)神奇的地方。每一處都像被施了歡樂咒，處處歡聲笑語，就連那端正的樹都被感染，不顯蕭瑟了。
校園一景作文9
我們的校園十分美麗！春天，這里鮮花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里落葉飄飄；冬天，這里白雪皚皚。不過，這其中，我最喜愛休閑園。
幾張桌子、椅子，一片草地、一個(gè)小花壇，一個(gè)斜坡、一條小徑和一面墻就組成了休閑園。
那桌子和椅子由大理石構(gòu)成，大理石打磨得光滑如玉，在陽光的照射下反射出耀眼的光芒；顯得精致而小巧。腳下是那綠茵茵的草地，柔軟而有彈性，倘如現(xiàn)在是春天，那么草地上還會(huì)開出許多不知名小花，這時(shí)的草地多象那五彩斑斕的地毯呀！跨過那矮樹叢的圍欄，就到了斜坡，穿上溜冰鞋，從上面往下沖，是多么的刺激，呵呵，真是我的最愛。斜坡的右邊時(shí)一面墻，它是教學(xué)樓的西邊墻面。夏天來臨時(shí)，爬山虎爬滿了整個(gè)墻面，讓墻面一片翠綠，好像給墻面穿上了一套綠色的新衣裳。旁邊是小花壇，小花壇里有假山，也可以看到各種各樣的'昆蟲和植物，那假山雖然沒有很雄偉，但也怪石嶙峋，雅致的緊。那條由鵝卵石鋪就的小徑，一直由長(zhǎng)廊延伸到朱紅色的跑道上。
我們?cè)谛蓍e園里，淋浴著溫暖的陽光；我們?nèi)鲩_腳丫子在草地上玩耍，感受運(yùn)動(dòng)的美好；我們從斜坡上飛奔而下，放飛夢(mèng)想；我們?cè)诨▔袑W(xué)會(huì)觀察，感受生命。
這就是我們學(xué)校漂亮的休閑園，我愛我們的休閑園！
校園一景作文10
校園處處有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的綠化帶。
小草把整個(gè)綠化帶圍成一圈，只有西邊有一處缺口。小草鮮綠綠、綿軟軟的，像鵝毛、像發(fā)絲、像綠綢緞。草坪好像把綠化帶里的植物放入了一個(gè)小搖籃里，里面的植物仿佛在說：這里真溫暖，感謝小草兄弟為我們遮風(fēng)擋雨。在這樣的環(huán)境下，里面的植物茁壯成長(zhǎng)，或許第二天就能長(zhǎng)高一大截。
最妙的是綠化帶上的芭蕉葉�？矗∷娜~尖上帶有一絲黃綠色，整片葉子猶如色彩豐富的顏料盤，漸變分布著不同色調(diào)的綠，青綠、碧綠、蔥綠……很難用語言形容完全。葉片上還微微透著點(diǎn)黃色，可能是在預(yù)示秋天的臨近。
溫暖的日光斜織在金黃的小花身上，微微露出點(diǎn)兒淡黃色。這些小花有點(diǎn)害羞，蜷縮在草叢中，與三葉草相比，略有遜色。這些小花是受不住大風(fēng)大雨的.，但沒關(guān)系，因?yàn)楸贿@樣慈善的綠化帶環(huán)繞，它那獨(dú)特的美就是它送給在這打球的同學(xué)們一份最好的禮物。
而金邊黃楊就更是別有一番風(fēng)情了。葉邊的金色為整片樹葉戴上了一條華貴的項(xiàng)鏈，更加突顯出金邊黃楊尊貴的氣質(zhì)，使人著迷不已。它的枝干則像一位軍人，挺拔地站著，頭上的葉片就像軍人的帽子，十分帥氣！
每一種植物都有自己獨(dú)特的美，小草小花雖然柔弱，但集聚起來構(gòu)成了美麗的地毯；金邊黃楊天生華貴，缺少了小草的襯托也只能孤芳自賞。這么多的植物融合在一起，共同展現(xiàn)出綠化帶的風(fēng)姿，為乒乓球桌增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是乒乓球桌旁的綠化帶，我眼中的校園美景。
校園一景作文11
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學(xué)校叫龍華第二小學(xué)，今天，我就要給大家介紹校園美麗的一角，它就是我們校園中的綠棧道。
說起綠棧道，我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚，有美麗婀娜的荷花，有機(jī)靈的小蝌蚪，有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時(shí)，都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍，春天的時(shí)候，小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏，這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機(jī)與活力。
在小溪的兩岸，種滿了各種植物，有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個(gè)漂亮的花環(huán)，形成了一個(gè)漂亮的小花園。下課時(shí)，我們可以來這里放松，看看小花，看看綠樹，舒緩心中的疲勞。
在小溪的盡頭，有一座奇特的假山。這座假山像是一個(gè)立在水中的大蛋糕，又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物，給假山增添了幾分綠意。
假山的后面就是那面綠色的爬山虎，爬山虎是綠棧道上最有生機(jī)的.植物。它爬滿了一面墻，連旁邊的窗框也不放過。有風(fēng)吹過來時(shí)，一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣，涌向遠(yuǎn)方，沒風(fēng)的時(shí)候，爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。
這就是我們校園中的綠棧道，它也是我們校園中的小花園，我喜歡它。
校園一景作文12
我們的學(xué)校叫眾孚小學(xué)，它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大，但布局合理，綠化和環(huán)境都很不錯(cuò)。我非常喜愛我們的學(xué)校。
學(xué)校有一處最好的景。氛，我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木，什么樣的風(fēng)景樹都有。我特別要介紹園里的那個(gè)精致的荷花池。每到春、夏之間，清澈的'水面上漂著一片片碧綠的荷葉，荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經(jīng)開了，有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞，偶爾還會(huì)有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細(xì)觀察，水面上還會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一串串小水泡，原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁，擺著一盆盆燦爛的菊花，還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的，在陽光的照耀下，綠得發(fā)光，很是可愛！
有很多個(gè)這樣的清晨，我會(huì)早早地來到這里讀書，散步�？粗@水平如鏡的池水，看到它被朝霞染紅，是那樣的金光閃爍，是多么令人欣喜�。�
到了中午時(shí)分，藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云，藍(lán)天和白云倒映在清澈的水中。有時(shí)，一只小青蛙跳入水中，水面便蕩漾開來，水中的藍(lán)天和白云也隨著水面晃動(dòng)，那情景更是美妙極了。
到了放學(xué)時(shí)分，太陽快要落山的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人來到這里散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里非常的靜謐，天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞，倒映在水中，水面閃閃爍爍，好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊，美麗的生態(tài)園，我喜歡你的美麗，更喜歡你的寧?kù)o！
校園一景作文13
我的學(xué)校叫外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在我家的東北面。一走進(jìn)校門，我就聞到股淡淡的清香，我順著香味走去，走到教學(xué)大樓的后面，那里有一個(gè)弧形的花壇�；▔锩娣N了很多很多的花草樹木，每一個(gè)季節(jié)，我都會(huì)看見花兒在花壇里開放，香味也總從花壇里散發(fā)出來。
春天，是萬物復(fù)蘇的`季節(jié)�；▔锇倩R放，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一朵花在風(fēng)中跳動(dòng)，好像在說：“花兒選美大現(xiàn)在開始！”經(jīng)過緊張的角逐，迎春花以極大的優(yōu)勢(shì)打敗所有的花兒，成了選美大賽的冠軍�？�，迎春花在太陽下舒展開了它那像金子一樣的花瓣，正接春姑娘的到來。
夏天，太陽火辣辣的照著大地�；▔锏幕◣缀跻豢臼炝耍l也不敢在這時(shí)開花，但是，喇叭花還是開放著，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著花壇。
秋天，一片片黃葉從空中飄落，花壇里面的菊花開了，有金橙菊，雛菊，還有波斯菊。三種菊花，在秋天里含笑一現(xiàn)。金菊在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“秋天來了！”雛菊仙子在花壇里就像一個(gè)個(gè)精靈，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，波斯菊展開它那酷似加菲貓的花瓣，好像在對(duì)秋雨說：“你好，你看我這身衣服像不像加菲貓��？”
冬天，大地穿上了“雪花被”，花壇里的花也是一樣。唯有梅花展開了它那紅的像火一樣的花瓣，溫暖了整個(gè)花壇。
��！我愛這個(gè)美麗的花壇，我愛我那美麗的校園！
校園一景作文14
清新空氣，帶我們醒來。讓我們準(zhǔn)備好一天的工作。去踏上學(xué)習(xí)這一條路。
初進(jìn)校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個(gè)校園。踏上我們的第一場(chǎng)工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講臺(tái)上，夸我們呢！快到中午了，我們的'體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場(chǎng)，等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一只小貓。他是一只眼睛明亮，身體瘦小的小白貓�？雌饋硭浅５碾y受，我不知為何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中，我看到那只小貓一直在盯著我看。這是我心里十分的不好受。我在想，他怎么了，為什么這個(gè)樣子。他是不是生病了？為何這般的看著我。這份憂慮，帶著我上完了，整個(gè)體育課的課程。老師給我們活動(dòng)的時(shí)間。然后我去問他怎么了，他的眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學(xué)校隔壁鄰居家的貓吧！
我看著他在這花叢中閃現(xiàn)出一抹白色的風(fēng)景。美麗極了！我不知道我是否以后還可以看到這美麗風(fēng)景。校園的一景真的使我難以忘記，這么風(fēng)景就是陪伴著我，讓我永不放棄的動(dòng)力吧！最后，我想說一句美麗的校園，美麗的一景，我愿你們永遠(yuǎn)美好下去。
校園一景作文15
走進(jìn)校園，除了第一眼看到的大門和各種樓外，目光一定會(huì)聚焦在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上。
通過實(shí)驗(yàn)樓下的大隧道，操場(chǎng)的樣貌變可看的一清二楚。紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，白色的線條及其分明。在操場(chǎng)的北側(cè)，有一棵大槐樹，每到秋日金黃的落葉飄落到操場(chǎng)上，為它增添了更多的色彩。
中午吃完飯后，同學(xué)們?nèi)齼山Y(jié)群的來到操場(chǎng)上，慢慢走在被陽光照耀的跑道上，和同學(xué)聊聊天、說說笑，別提有多愜意了。在足球場(chǎng)上總會(huì)有那么幾個(gè)男生踢足球，還有一群人會(huì)坐在大槐樹的蔭蔽下閑聊，還有在操場(chǎng)上跑跑跳跳的人，那是相當(dāng)?shù)?熱鬧。
操場(chǎng)的地面上有許多的黑色顆粒，如果不仔細(xì)看，永遠(yuǎn)猜不到，在綠色的假草下會(huì)有多少黑色的顆粒，它也就米粒的大小，平時(shí)不會(huì)礙事，但是每次跑完操回到教室后，有某些同學(xué)就會(huì)從鞋子里倒出很多的黑色顆粒，大家都打趣說：“你怎么帶回了這么多操場(chǎng)特產(chǎn)呀？”
去年冬天幾陣寒風(fēng)吹過，天空中飄起了雪花。當(dāng)我欣喜地來到操場(chǎng)時(shí)，這里已經(jīng)是一片純白的天地，高大的槐樹枝上，積滿了雪，像是它披上了一層雪白的被子。操場(chǎng)也被雪鋪滿了，紅綠相襯變成了白雪皚皚。午后，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆起了很多雪人，有的唯妙唯俏，有的奇形怪狀，它們默默站在操場(chǎng)上，替我們暫時(shí)看守這個(gè)歡樂的地方。
操場(chǎng)一定算得上是學(xué)校一道靚麗的“風(fēng)景線”了，那是我們的樂園，讓我們的生命在這里盡情綻放。
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