二十年后的學(xué)校作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二十年后的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的學(xué)校作文 篇1
時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)過了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我們回到以前的小學(xué)，準(zhǔn)備開同學(xué)聚會。
當(dāng)我們走進(jìn)往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們的面前，教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學(xué)校的'后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學(xué)校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時學(xué)校的環(huán)境。
那時的學(xué)校又舊又小，教學(xué)設(shè)施落后，校園環(huán)境差，花草樹木稀少。學(xué)校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學(xué)校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學(xué)都要戴著口罩。來學(xué)校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強(qiáng)忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學(xué)校，整修學(xué)校環(huán)境，處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來維護(hù)環(huán)境，還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢？
二十年后的學(xué)校作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這里是培育我成長的搖籃。教學(xué)中，我盡職盡責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢宏偉，莊嚴(yán)典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅硬；在科學(xué)家的.精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的專利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設(shè)施改善了，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學(xué)校一定會變得越來越好！
二十年后的學(xué)校作文 篇3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我又來到了我的母�！钠滦W(xué)。
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的樣子已經(jīng)煥然一新。進(jìn)入教學(xué)樓，早已不是一格格的樓梯，而是像彈簧床一樣的幾個大圓。我踩在上面，說了一聲：“五（1）班。”它就立馬把我送到了五（1）班的門口。我推門而進(jìn)，看見了一排排整齊的課桌椅，水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過這臺電腦和同學(xué)們交流的。
走出教室，我有來到了操場。操場上有一個五星形的`沙坑，離他不遠(yuǎn)處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂場一樣的設(shè)施。有旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車等等。我可真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生，大型玩具像游樂場一樣！真是快活呀！
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上直了起來，輕輕舒了一口氣，原來是做夢��！不過，我相信，早晚有一天，我做的們會成為現(xiàn)實的。
二十年后的學(xué)校作文 篇4
今天我做了一個奇怪的夢，我竟然穿越到了20年后的學(xué)校，我在家起床后我們家有巨大的變化，家里的東西都是自動的'，不僅贊嘆道，這是我們家嗎？然后吃過早飯去上學(xué)了，而且去上學(xué)時還不用走路，不知坐的什么交通工具，讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來到了班里，我們的書都成了電子的，眼前一指，所學(xué)的內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的課程是美術(shù)，音樂，科學(xué)，體育，語文，品德。哇，20年后的學(xué)校真是太棒了，美術(shù)老師讓我們在空中上畫畫，音樂老師在空中屏幕上教我們唱：《我和我的祖國》不一會兒，我們都學(xué)會了。科學(xué)老師講了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。體育老師非常逗，他非常強(qiáng)壯，一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘，所以上午很快就放學(xué)了，我回家用了不到一分鐘。
突然。我聽到了一個熟悉的聲音，媽媽叫我起床了。我的美夢就這樣到頭了，如果這個夢是真的該多好��！
二十年后的學(xué)校作文 篇5
有一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說：“你……你是誰�。俊蹦侨诵握f：“我要帶你去參觀二十年后的學(xué)校，我就是你最親密的.朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽�。然后影子牽著我的手，不知飛向了何處。
突然影子說：“到了�！蔽冶犻_眼一看，呀！真美��！影子說：“我們到３６樓去�！蔽艺f：“那要爬多少級臺階啊？”影子說：“沒關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快。”不一會兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺風(fēng)都弄不垮它，并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器，無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。
我真希望二十年的學(xué)校會有這些東西。
二十年后的學(xué)校作文 篇6
在過二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長郡未來實驗小學(xué)有許多的變化吧！比如說桌子變成了萬能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了，只能看到一臺大大的電腦。教室里面還有己幾個小同學(xué)在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，如果有不懂的的問題，電腦里面的老師可以對你個人輔導(dǎo)。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的，只要按下桌面上的'黃色按妞，上面會說要拿什么書？如果說語文書，桌上就會出現(xiàn)一本語文書。非常神奇吧！以后上學(xué)，同學(xué)們就不用再背沉重的書包來學(xué)校了。
二十年后的學(xué)校變化非常的大，學(xué)生要學(xué)的知識越來越多，但是學(xué)知識的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實驗小學(xué)將是一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見好多同學(xué)在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們?nèi)耸忠慌_筆記本，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢。
下課的時候，同學(xué)們會在教室里玩。玩的時候，同學(xué)們不會引起爭斗，也不會說臟話。
每位老師都有一個機(jī)器人助理，助理會幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng)，它會根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統(tǒng)。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學(xué)們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的`安全系統(tǒng)會實時監(jiān)控。
參觀完學(xué)校，我內(nèi)心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強(qiáng)大的科技實力。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國不懈奮斗！
二十年后的學(xué)校作文 篇8
進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)飛速發(fā)展，二十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時，映入眼簾的是幾座用泡沫制做的高大教學(xué)樓，這種泡沫又環(huán)保又艱硬。這種房屋做好后，直接搬運(yùn)到施工廠地，打掃衛(wèi)生時不必那么麻煩，只按一下機(jī)器人的按鈕，隨時隨地的把教室打掃的十分干凈。
如果你用心去觀察，這里為什么沒有操場呢？你這就不明白了，學(xué)校為了節(jié)省空間，把操場設(shè)在地下，這不但不影響同學(xué)們做游戲而且光線還特別好。
走進(jìn)教室，首先是你看到的是色彩艷麗的墻壁，這樣的墻壁隨著時間的`變化會有不同的顏色變化；下課是綠色，讓同學(xué)們不用出教室門就能感受到大自然的美妙；上課后就會變成天藍(lán)色，是我們不會有一點緊張的感覺，如果教室的光線不好，就會變成白色，增加室內(nèi)的反射，不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？考試的時候，有人作弊，這種課桌自然會亮紅燈警告。那是，學(xué)生不會分片區(qū)，哪怕你在離學(xué)校千里的地方也不用擔(dān)心。到了哪里，學(xué)校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環(huán)境而去地鐵的速度越跑越快。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限的美好，讓我們?yōu)檫@一天早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧。
二十年后的學(xué)校作文 篇9
現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進(jìn)，正在為美好的明天而奮斗。每當(dāng)我看到同學(xué)們在校園里玩耍，就會想到二十年后的學(xué)校是什么樣的？下面就讓我?guī)е銈冏哌M(jìn)二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校很美麗，教學(xué)樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的`吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學(xué)內(nèi)容全部輸入了學(xué)生的顯示器上，學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業(yè)系統(tǒng)”，學(xué)生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學(xué)校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學(xué)生亂扔垃圾，地面就會發(fā)出警報。學(xué)校的花草樹木不用土栽著，而是泡在營養(yǎng)水里，它們自然生長，學(xué)生一去，準(zhǔn)備摘花，就有一個保護(hù)膜保護(hù)著。
二十年后的學(xué)校，你是我想象中的翅膀，你什么時候來到我們身邊，你是我成長的目標(biāo)，希望你能來的我們的現(xiàn)實生活中。
二十年后的學(xué)校作文 篇10
二十年后，我決定回到我的母�！顷P(guān)小學(xué)，這不，我當(dāng)機(jī)立斷，開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。
二十年來，學(xué)校的變化真的好大��！原本那只有四五層高的教學(xué)樓，如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內(nèi)彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。
我走進(jìn)電子大門，準(zhǔn)備看望小學(xué)班主任。根據(jù)時間推算，我的小學(xué)老師——丁老師現(xiàn)應(yīng)該在教208班。我對電子指路標(biāo)說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標(biāo)立刻語音播報說：“你好，請進(jìn)入教學(xué)樓右側(cè)進(jìn)入電梯，上二樓左轉(zhuǎn)第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀�！蔽腋鶕�(jù)電子指路標(biāo)提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標(biāo)問路時，電子指路標(biāo)已經(jīng)將我的到來轉(zhuǎn)達(dá)給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！
我和那早已步入花甲、滿頭白發(fā)的`丁老師交談時，心里十分激動。是�。∮质且粋�二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園里的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。
二十年來，母校發(fā)生了翻天覆地的變化，這也是祖國強(qiáng)大的象征。
二十年后的學(xué)校作文 篇11
未來是渺茫的，在二十年后我們的學(xué)習(xí)會是怎樣的呢？
時間的車輪，好似流水飛快的運(yùn)行。一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的`母校，真是變幻莫廠測。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小，就是我的母校了，一進(jìn)大門你們會被眼前的景色吸引，在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學(xué)樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎？”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下，會隨機(jī)機(jī)變化各房子。再看看我們的教室，“怎么沒有老師��！”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù)，為老師著想，每個同學(xué)有一臺電腦，老師把備課存到電腦里讓電腦上課，。在教室的四角有四個電梯，是通向地下操場的。在地下活動有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學(xué)生的安全，會派機(jī)器人會把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵，保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展，未來不可想象，因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好，更完美！
二十年后的學(xué)校作文 篇12
到了二十年后，我們的學(xué)校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進(jìn)校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的.花香，還有許多機(jī)器人在打掃操場。
走進(jìn)了教學(xué)樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機(jī)器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機(jī)器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機(jī)器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機(jī)器人的監(jiān)護(hù)下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓，整個教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
��！二十年后的學(xué)校變化真大��！
二十年后的學(xué)校作文 篇13
二十年后的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學(xué)校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。
首先我們一進(jìn)校門就來到了學(xué)校的入口，我和校長走進(jìn)學(xué)校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的`如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館，我剛一進(jìn)門就大喊一聲：“好美�。 痹S多東西都是拿機(jī)器制造的，前臺有一個機(jī)器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓�！币贿M(jìn)教室，校長把我排到后面，一會兒，一個機(jī)器人進(jìn)了教室，開始給同學(xué)們講課，這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學(xué)校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢�。�
二十年后的學(xué)校作文 篇14
現(xiàn)在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的學(xué)校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關(guān)于學(xué)校新面貌的夢，讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，給大家講講吧！
一道校門口，我就發(fā)現(xiàn)原來那個舊的鐵門已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學(xué)校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進(jìn)去；倘若不是我們學(xué)校的人，它便不會讓它進(jìn)來，還會向?qū)W校保安處發(fā)出及時警報。一走進(jìn)校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高，要爬到什么時候��？不用急，這有個新型智能的'“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。哇塞！我的天�。∵@還是一間小學(xué)教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現(xiàn)在，學(xué)生都不用老師教了，老師們都去度假了！現(xiàn)在只要學(xué)生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學(xué)生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學(xué)生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多，當(dāng)然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年后的今天，學(xué)校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的學(xué)校作文 篇15
2024年的一個星期天的上午，我終于抽出了一點時間來重反母�？纯�，我做著水晶等離子車，過了幾分鐘，我從車上下來，那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前，我頓時驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來錯了學(xué)校，突然，從里面走出了一個人，他一表人才，近一點看，原來是別離了20年的同學(xué)——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說：“李一凡，你看我們學(xué)校變化很大。” 他帶我先到了足球場地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來是一個斗篷擋住了太陽光，下雨天，還可以防止雨滲進(jìn)來。
走到教學(xué)樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對我說：“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了，現(xiàn)在都是乘電梯上樓去，老師的教學(xué)效率比以前增加了80%了，現(xiàn)在所有的學(xué)生都在電腦上學(xué)習(xí)，老師在電腦上教課，科技比以前先進(jìn)多了。每間教室都有三臺攝像機(jī)，可以觀察到每一個人在上課時候的'狀態(tài)了�！� 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠(yuǎn)室和研究所，只見一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進(jìn)的科技，有一間房子里面，一群人圍著一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來一些人在做隕石的研究，離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說：“不知20年以后還會變成什么樣子�！�
二十年后的學(xué)校作文 篇16
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的我，來到小學(xué)時的學(xué)校。
走進(jìn)大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的'一致，一致便可進(jìn)入。那扇門會問，你想去學(xué)校的哪個地方，你只要說出你想要去的地方，門就會開啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當(dāng)然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表揚(yáng)認(rèn)真的同學(xué)，批評不專注的同學(xué)�？荚嚂r，老師會在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴�，同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。
下課活動時，你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計圖上畫下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來！
二十年后的學(xué)校作文 篇17
二十年后，我的學(xué)校會是怎么樣呢？不用說，肯定變的更美、更發(fā)達(dá)了！
二十年后的學(xué)校，肯定是科技的學(xué)校。在未來，科技將會變得發(fā)達(dá)，給學(xué)校帶來許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里，對著桌上的電腦，學(xué)習(xí)新的知識，隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便更好的教學(xué)。
二十年后的學(xué)校，肯定是綠色的學(xué)校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的`植物。學(xué)校里的那條愛心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹守護(hù)著，樹枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽可愛的鳥兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來！操場周圍的榕樹枝繁葉茂，操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢著足球，唱著歌，多么快樂！
二十年后的學(xué)校，肯定是開放的學(xué)校。學(xué)校時不時會舉行一些小活動，比如：義賣活動、植樹活動、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動，還有像什么明星交流會等等，以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{(diào)的、幾百年不變的，而是根據(jù)大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學(xué)校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學(xué)設(shè)施會比我想象中的更齊全、更精美的！��！我可真期待二十年后的未來學(xué)校啊！
二十年后的學(xué)校作文 篇18
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學(xué)校門口停下。從車?yán)锍鰜硪晃惑w形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業(yè)二十年了，我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下，我走進(jìn)學(xué)校。首先映入眼簾的，目之所及，哪里都是綠的.，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學(xué)很小，沒有地方植樹種草，現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的教學(xué)樓、辦公樓矗立在校園北側(cè)。我乘著電動毛毯，來到我讀小學(xué)時候的班級——六年一班教室。來到教室，學(xué)生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現(xiàn)在光明小學(xué)使用的是電化教學(xué)，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕，里面有老師和學(xué)生清晰的畫面，而且?guī)熒�能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學(xué)的老師教學(xué)水平高，通過微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，全市其它小學(xué)課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠(yuǎn)程給全市六年級的小學(xué)生上課，這可真先進(jìn)啊。
我還看到同學(xué)們餓了，書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西，渴了也有機(jī)器人助教給學(xué)生送來飲料，多神奇啊。
看到這里，我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力，爭取把朝陽的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得更好，把我們學(xué)校建設(shè)得更好。
二十年后的學(xué)校作文 篇19
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，他說能把我送到二十年后的學(xué)校。于是，一架時光穿梭機(jī)載著我和小機(jī)器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護(hù)眼睛，而且還可以隨時提醒同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學(xué)們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的`圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯(lián)結(jié)，可以通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)實現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動學(xué)習(xí)。同學(xué)們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學(xué)一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學(xué)一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學(xué)生一起，探索未來更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)......在這個未來的教室里，真正實現(xiàn)了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學(xué)校能像夢里的學(xué)校那樣先進(jìn)。
二十年后的學(xué)校作文 篇20
現(xiàn)在是2038年，我在北京工作。某天，我在孩子的書本上看到了一篇關(guān)于“再回到校園”的課文，才想起我已經(jīng)二十年沒回到以前那個充滿歡樂的小學(xué)了。我決定找個時間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以后我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是周末，校園里沒有幾個人，一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹，以前我常在雞蛋花樹下?lián)旎ǎ豢上щu蛋花樹沒了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了，涂上白色和紅色的油漆。看起來像童話里的小屋子。
“這位女士，你找誰？”一個陌生的聲音問我，我一抬頭看，原來是新來的保安�？吹搅怂�，我想起以前每天上學(xué)保安叔叔總是在人群中維持著秩序，而現(xiàn)在卻看不到那熟悉的面孔了�！芭浚�！”“啊……�。俊蔽一剡^神來，發(fā)現(xiàn)那名保安在叫我�！斑@位女士，你找誰？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來，于是報了上去�！芭�，原來是本校老師的.學(xué)生啊！，快請進(jìn)！”那位保安一改之前的態(tài)度，換了一副和善的面孔，為我開門。
我找遍了全校都沒有找到李老師，問了年齡大點的老師才知道原來李老師已經(jīng)退休了。校園變化真大，操場地板涂上了新的油漆；飯?zhí)玫陌咨酪螕Q成了綠色桌椅；宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大，越來越美了。雖然有點念念不舍，但時間不等人，我也得走了……
二十年后的學(xué)校作文 篇21
歲月如梭，算起來我已經(jīng)離開母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過整整六年的小學(xué)學(xué)校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機(jī)勃勃，一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來，令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇，里面生長著婀娜多姿的柳樹，那細(xì)長的葉子，像小女孩的一縷縷柔發(fā)；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的，展示的'是一種充滿生機(jī)的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓，做到六三班的門口，門是有密碼的，門的中間有十個數(shù)字，旁邊還沒有一個紅按扭，我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭，門就開了。我走了進(jìn)去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會馬上消失，多神氣�。�
再來看一看書桌，也改變了模樣，書桌上有散步個按扭：藍(lán)、綠、紫。這時，我的肚子開始哀叫了，我正在那里有賣吃的，情急之下，不小心觸動了藍(lán)色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤子，我準(zhǔn)備收拾，盤子碰住了綠色按鈕，一轉(zhuǎn)眼一堆空盤子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數(shù)字，按數(shù)字幾，書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕，出現(xiàn)的是一臺語音控制電腦，不需要鼠標(biāo)和鍵盤只要聲音就可以控制�？�，多妙！
時代在變化，科技在進(jìn)步，以后會是什么樣，沒有人可以回答。
二十年后的學(xué)校作文 篇22
今天，我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的，于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學(xué)校。
來到校門，發(fā)現(xiàn)門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米范圍內(nèi)有學(xué)生或老師走近，它都會打開。
進(jìn)了校門首先看見的是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化，當(dāng)我觀察著有什么異樣時，突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的'足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇?biāo)懒�。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉(zhuǎn)換器。
我來到操場邊，發(fā)現(xiàn)了許多根柱子，正當(dāng)我疑惑不解時，一位同學(xué)走了過來，我問他這是干什么的？他說：“這是雨蓬感應(yīng)器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學(xué)生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，里面包含了所有需要學(xué)習(xí)的知識，寫作業(yè)也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學(xué)校后，我又乘坐時光機(jī)回到了現(xiàn)實。然而那神奇、令人向往的未來學(xué)校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學(xué)校作文 篇23
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母�！獮懯W(xué)。
到了學(xué)校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎么一個都沒看到？突然，一個機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，機(jī)器人看了看我說：“你好，我是機(jī)器人保安，請問你是要進(jìn)學(xué)校里嗎？”我對機(jī)器 人說：“是的， 我要去參加一個同學(xué)的聚會�！睓C(jī)器人保安對我說：“好的，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的話，椅子就會變成紅色的�！甭犃藱C(jī)器人的話后，我感到學(xué)校的安保功能實是太強(qiáng)大了，孩子家長以后不會再為學(xué)校安全擔(dān)憂了。
然后，我又來到了操場，我看見了老師手上拿著一個遙控器，老師按下遙控器的數(shù)字“1”，操場就立刻變成了一個游樂園，老師按下遙控器的數(shù)字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的數(shù)字3就變成了一個水上樂園……
當(dāng)我來到教室門口，我看見那些同學(xué)們都是用電腦來上課的'。同學(xué)和老師電腦上的內(nèi)容都是一樣的。如果同學(xué)們上課講話的話，課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看，同學(xué)們上課就更加認(rèn)真了。
二十年后的學(xué)校變化真大啊，我喜歡二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇24
我坐著時光機(jī)來到20年后，走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來到了教室里，只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學(xué)們的桌子降到地下去了，游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊，一個個玩了起來。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來到了操場。操場上畫著一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師說，只要學(xué)校舉行大型活動，這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時，我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個紅色按鈕，那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場上立刻升起了一個雨棚，聽王老師介紹，這個雨棚是下雨天時罩起來的，這樣子學(xué)生們既不用擔(dān)心下雨會生病，也不用擔(dān)心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數(shù)學(xué)課。
接下來，我又來到了我們學(xué)校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹林里的'空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學(xué)校這么厲害，這么美好啊，正當(dāng)我沉浸其中時，一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點起來啦，要遲到了。”我無奈的睜開眼睛，哎，原來是一場夢。我希望夢會成為現(xiàn)實。
二十年后的學(xué)校作文 篇25
科學(xué)技術(shù)一步一步的提高，科學(xué)家們發(fā)明了一款時光穿越機(jī)。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學(xué)校的機(jī)會。
我來到校門口，咦！怎么沒有人，以前不都會有人檢查學(xué)生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的`臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學(xué)，還會提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進(jìn)了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學(xué)校的兩倍��！清風(fēng)徐來，一股花香撲面而來，香味彌漫在整個校園，這是從哪里傳來的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養(yǎng)的這么好呢？還是機(jī)器人，機(jī)器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學(xué)樓，聽其他同學(xué)們給我介紹，現(xiàn)在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。
走進(jìn)教室，看見同學(xué)們的課桌上都放著一臺電腦，而且并沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學(xué)，一問才知道，現(xiàn)在學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進(jìn)去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來的祖國真?zhèn)ゴ�，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二十年后的學(xué)校作文 篇26
二十年后的學(xué)校是怎么樣的呢？小靈通帶著我穿越時光隧道，來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學(xué)樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學(xué)們怎么都不在了呢？只有一、二個同學(xué)在教室，一小批同學(xué)竟然在樓頂！我進(jìn)了教學(xué)樓，乘著太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的'健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學(xué)們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學(xué)告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂?shù)亩�，難怪同學(xué)們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪！
我走到教室里，看看在教室里的那一、二個同學(xué)。當(dāng)我來到教室時，教室里的設(shè)備也令我吃驚：老師、書本、作業(yè)本……根本派不上用處！同學(xué)們每人一臺電腦，什么課，電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，又學(xué)到了知識，所以，同學(xué)們的成績是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業(yè)是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學(xué)校作文 篇27
時光如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。我想?yún)⒂^下我的母校，回到了培養(yǎng)我的羊毫街小學(xué)。
一到學(xué)校附近，郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥語花香，校門前比原來多了一條清澈的小溪，小橋流水，還有許多小魚在里面快樂的游玩，環(huán)境優(yōu)美極了！
走到校門口，門禁系統(tǒng)自動發(fā)出語音：“請出示您的證件”，我拿出我的身份證放在上面，屏幕馬上顯示我的個人信息——2021年畢業(yè)于200班的項煜程同學(xué)。原來學(xué)校把我們所有學(xué)子的信息進(jìn)行了保存登記。
校園里風(fēng)景迷人，綠樹成蔭、鮮花遍地。原來栽種的小樹苗已變成了參天大樹。漫步在綠油油的草坪上，呼吸著這熟悉的味道，不時的傳來了朗朗的'讀書聲。走進(jìn)教學(xué)樓，穿過長長的走廊，走廊四通八達(dá)可以通向圖書樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽說學(xué)校的圖書樓已經(jīng)藏書50多萬冊，多媒體樓更是有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和儀器。學(xué)校的變化可真大�。�
可我還是思念我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的教室，我來到了曾經(jīng)的五（1）班。這里的書桌全都變成了高級電腦書桌，老師也不用在黑板上用粉筆寫字，只需要在電腦上輸出文字，就會在教學(xué)屏幕上顯示，學(xué)生的作業(yè)也都是這樣完成，越方便快捷。
綠草如茵的操場已經(jīng)成了上下兩層，下面一層是跑道和足球場，上面一層就是各種體育運(yùn)動器材和籃球場，周圍還有隱形護(hù)欄，更安全更先進(jìn)！
20年后的母校越科技越先進(jìn)，變化可真大呀。我愛我的母校，讓我們期待這樣的學(xué)校吧！
二十年后的學(xué)校作文 篇28
二十年后的一天早上，我來到學(xué)�！吧蠈W(xué)”。學(xué)校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。
走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)不見了，擺在老師講臺上的是一臺電腦，而且每個班只有一二十個學(xué)生，每個學(xué)生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關(guān)，電腦就會收進(jìn)課桌里。課桌也可以隨意調(diào)節(jié)，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉(zhuǎn)動，還可以升高或降低。那一排排整齊的'課桌，功能也不少�。哼@種課桌裝有：自動監(jiān)視器，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設(shè)計好以后，用投影機(jī)投到墻壁上，內(nèi)容豐富多彩。
放學(xué)了，同學(xué)們肩上的書包不見了，原來老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個學(xué)生的電腦里了�；氐郊�，同學(xué)們就可以在電腦上做作業(yè)，做完了，再發(fā)給老師。課余時間，也可以搞一些發(fā)明和設(shè)計，通過網(wǎng)絡(luò)和全世界的小學(xué)生交流和學(xué)習(xí)。
還有……
二十年后的學(xué)校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發(fā)達(dá)，那我寧可在想象中度過一生。我還希望學(xué)校永遠(yuǎn)那么美麗、那么美好！
二十年后的學(xué)校作文 篇29
歲月流逝，20年前惹人喜愛的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師，現(xiàn)在的我以是年薪幾百萬的女強(qiáng)人了，因為我舉世聞名，所以我每天都在工作，不過我還是會抽點時間來娛樂，最近我把一批錢捐進(jìn)我以前讀過的小學(xué)，把這個小學(xué)建的更漂亮，聽說維修已經(jīng)完成，我決定抽點時間去看看。
今天，我終于抽出了時間，我興奮的坐上了我的天使一號飛車，我把速度調(diào)快了點，因為我想快點看見我的母校改變的怎么樣了，但因為速度過快，到了我的母校后我有點暈車了，不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號聲、打衩聲，非常整齊，剛才的不舒服早就拋到了九霄云外，大門來了一群人朝我走來，我仔細(xì)一看，其中一個竟然是我小學(xué)的同學(xué)，原來他以變成了這學(xué)校的校長呀，他叫機(jī)器導(dǎo)游帶我到其地方，他要忙完一些事，我一邊走進(jìn)我的母校，一邊看這那些打鼓、吹號的小女孩，我也回念起以前我打鼓的時候了，我走進(jìn)母校，母校不在是只六層的教學(xué)樓了，而是高達(dá)一百多層的`教學(xué)樓，還有五十多層的宿舍，兩千米的絆圓形操場，足足能用納三萬多人。
聽機(jī)器導(dǎo)游說，教師都有幾千人，占學(xué)校人數(shù)的四分之一呀，因為樓層過多所以我和機(jī)器導(dǎo)游只游覽最多改進(jìn)的地方，先到的是第八十七層的模范教室，因為每間教室都由這間教室為模范，所以我只須看模范教室就行了，我和機(jī)器導(dǎo)游坐上飛速車，這車和我天使一號比起來速度比較慢了點，但這個車是像20年前電梯，但速度比電梯快的多了。
二十年后的學(xué)校作文 篇30
2037年，我從國外回來，懷著激動的心情，走進(jìn)了我的母校——毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周彌漫著青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著圈坐著，手拿畫板，像在觀察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下，校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著我，卻又微笑著，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的'動作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著，老師高興地告訴我，在我離開學(xué)校的這些年里，人們逐漸認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園！
我十分激動，人與大自然能相處地這么融洽！
二十年后的學(xué)校作文 篇31
穿越時光隧道，我們來到了 2028 年，我們一大清早就來到我們想念的學(xué)校。��！我們的學(xué)校大變樣了。
當(dāng)我們來到校門口的時候，發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡，原來現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的校卡和�；眨瑒澩陰熒ǚ娇蛇M(jìn)入校園，不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦？我們沒有！正著急的時候，機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們：“歡迎新生入學(xué)！我先帶你們參觀一下！”說著帶我們上一個自動升降機(jī)，只一會兒我們就到了浮在空中的一個個像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。
走進(jìn)一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時，墻壁變成蔚藍(lán)色，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的.疲勞。要是光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個黑板，其實是一個大型的多功能的電腦顯示屏，通過一臺投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒有玩的地方，乘上自動升降機(jī)會帶你去地下活動室玩耍，那里有健身房、游樂場，會讓你玩?zhèn)�夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所，上完廁所能夠自動的沖洗，還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤滑油 …… ��！真是一個是高度智能化的學(xué)校，既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。
“爸爸媽媽快給我去報名 ……。 ”
二十年后的學(xué)校作文 篇32
未來的學(xué)校是什么樣的？我?guī)е蓡�，坐著Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了2029年的學(xué)校。
哦，一個巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認(rèn)我的'來意后，大門自動打開。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上�。窟@時，一個閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機(jī)器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識。所有學(xué)生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了�！袄蠋煛边�向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的，不僅可以自動調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱，還可以自動感溫，調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能，不僅環(huán)保，而且節(jié)省能源，一舉兩得�！�
哇！二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀！
二十年后的學(xué)校作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的XS飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學(xué)生胸前都要佩帶紅領(lǐng)巾，誰要是不帶，門前就會出現(xiàn)一道欄桿，讓你進(jìn)不去。而且誰要是遲到了，在你的身后就會伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進(jìn)去，我想可能是提醒學(xué)生下次可不能這樣。唉，現(xiàn)在的學(xué)生可真好！一進(jìn)校門，��！這是學(xué)校嗎？這簡直就是一個大花園�；▓@里各種各樣的花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，并且還劃分了各自的領(lǐng)域，如：籃球場、排球場、足球場等等。
在這個自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學(xué)們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的.程序，大屏幕上就會出現(xiàn)上課的順序，給同學(xué)講課，老師再也不用站在講臺上講課了，只要同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，就會得到獎勵。老師布置的作業(yè)，同學(xué)們再也不用手寫了，在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。
二十年后的學(xué)校作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母�！淘性輩^(qū)逸夫小學(xué)，到底變成什么樣子了，于是，我登上我的XS飛船，來到了母校。哇！母校的門變大了，不在是一個小鐵門了，每個學(xué)生胸前都要佩戴紅領(lǐng)巾，誰要是不帶，門前就會出現(xiàn)一道欄桿，讓呢進(jìn)不去。而且誰要是遲到了，后面就會伸出一只小手打你的小屁屁，然后才允許你進(jìn)校門。一進(jìn)校門，��！是學(xué)校嗎？這簡直就是一個大花園�；▓@里各種各樣的花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得比原來大十倍了，并且都劃分了各個活動場所，如籃球場、足球場、排球場……在操場中有許多體育器材，學(xué)生們在這里可以盡情的玩耍。一下課操場上邊洋溢著歡樂的笑聲。接下來，你一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)，教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，我們以前沉重的書包現(xiàn)在居然變成的一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室設(shè)置好上課的程序，大屏幕上就會出現(xiàn)上課的內(nèi)容，給同學(xué)們講解，老師再也不用站在講臺上講課，更為欣慰的是老師不用再吃粉筆沫了。要是同學(xué)們上課好好聽講，還會得到獎勵。
老師布置的`作業(yè)，同學(xué)們再也不用用手寫了，在電腦上寫就OK了，老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動批閱，并且加上不同的批語。不好了，時間一轉(zhuǎn)眼已過去了三個小時，我該回去了，我只好依依不舍地坐上xs飛船回單位了。
二十年后的學(xué)校作文 篇35
二十年后的學(xué)校時光飛逝。一眨眼，時間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了，我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學(xué)校。我來到學(xué)校門口一看，這學(xué)校已不是兒時的學(xué)校的樣子了�，F(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來的學(xué)校那樣誰都能進(jìn)的'了。門口處，有一個身份自動識別系統(tǒng)，如果你是在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個學(xué)校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場不見了，經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來操場設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓，聽不到一點聲音。哦，原來現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學(xué)校也可以來教學(xué)，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會，那這個同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——夢玲小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小星星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學(xué)校作文 篇36
二十年后的學(xué)校時光飛逝。一眨眼，時間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母�！质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學(xué)校。我來到學(xué)校門口一看，這學(xué)校已不是兒時的學(xué)校的樣子了�，F(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來的學(xué)校那樣誰都能進(jìn)的了。門口處，有一個身份自動識別系統(tǒng)，如果你是在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個學(xué)校工作的`人，那它就會自動打開門，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場不見了，經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來操場設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進(jìn)入教學(xué)樓，聽不到一點聲音。哦，原來現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。
擺在學(xué)生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學(xué)校也可以來教學(xué)，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會，那這個同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學(xué)校作文 篇37
家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已經(jīng)是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母�！猉XXX校！這20年來我閑暇下來的時間屈指可數(shù)，根本就沒有時間回我的母校。
今天終于有一天的時間回我的母校啦！我懷著好奇的心情登上了飛機(jī)。過了一會兒，我下了飛機(jī)，“哇！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？居然有如此大的變化��！”經(jīng)常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘里多了許多小魚兒，我走進(jìn)操場發(fā)現(xiàn)操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的'操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……
��！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎(chǔ)，才成就了今天的我。
馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！
二十年后的學(xué)校作文 篇38
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就是二十年了。我來到了我的母校：溫州市實驗小學(xué)。
我看到那高大的教學(xué)樓，已不是當(dāng)年那只有六樓的教學(xué)樓了，而是變成了有33層的摩天大樓。每個年級占兩層樓，包括辦公室和機(jī)房在內(nèi)。里面的教室好多，都有空調(diào)，而且桌椅也變成很高級的了。我都驚呆了，現(xiàn)在教室比以前大多了，都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點感覺自己是不是在做夢。以前的茅坑和小便池變成了馬桶，同學(xué)們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了，你只要洗好一次，就會自動消毒一次。如果廁所很臭會有個儀器，感覺到就會自動噴香水，使廁所變香。
操場也變了。看著那嶄新的球門，我想起了當(dāng)年。我和我的'同學(xué)一起踢著足球。我是一個守門員，每一球我都會守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗�？粗腔@球架，似乎變矮了許多。
最有變化的是圖書館�，F(xiàn)在圖書館多了好幾臺購書機(jī)，只要把你要買的書名和出版社輸進(jìn)去，點下確定就可以了。幾分鐘后書會出來，你要把錢投進(jìn)去，不然它會自動報警，并且下一次不能來買書了。
還有一個新增的地方，叫換禮屋�，F(xiàn)在學(xué)校的所有班級都統(tǒng)一起來，每人發(fā)一張積分卡，上課表現(xiàn)好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領(lǐng)取獎品。
學(xué)校20年后的變化真大呀！再過20年，我還要來一次。
二十年后的學(xué)校作文 篇39
時間過得飛快，一晃二十年就過去了�，F(xiàn)在是夏天，我?guī)е⒆踊氐搅宋业募亦l(xiāng)杭州�；氐郊业谝患蔷褪侨タ纯次业哪感！睦硇W(xué)。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大�。∠冗M(jìn)的升降式操場展現(xiàn)在眼前，上面有足球場，羽毛球場和籃球場等運(yùn)動場所，它們都是用特殊環(huán)保材料鋪成的。學(xué)校幾十層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立！
穿過操場，我撐著電梯來到三樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的`變化。黑板是聲控的，我只要對著黑板說話，黑板上就會自動出現(xiàn)字，老師完全可以不用粉筆在黑板上寫字了。還有那椅子，也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業(yè)還是回答問題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個書柜，上面有不同顏色的按鈕。只要按一下紅色按鈕，想要的書就會自動擺上桌子上了。
到了中午，同學(xué)的午餐也很方便哦。只要坐在座位上，按一下藍(lán)色的按鈕，一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有后面的黑板，你想設(shè)計什么樣版式的黑板報，需要什么圖畫，就對著墻面的控制面板說出你的需求，這樣，一副生動的墻報就自動推送出來了。教室的門也很神奇，只要同學(xué)們站在門前，門就自動打開，而如果是訪客，則需要輸入特殊編碼才能進(jìn)入。
下課時，同學(xué)們只要站在升降式的操場上，操場就會自動降落到地面上，同學(xué)們就可以開開心心地活動了。
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比我們那時更方便了！
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