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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2022-10-20 20:40:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命的價(jià)值作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生命的價(jià)值作文,歡迎大家分享。

生命的價(jià)值作文(15篇)

生命的價(jià)值作文1

  2008年5月12日14時(shí)28分,綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的教室突然劇烈地?fù)u晃起來。正在講課的譚老師大喊:“同學(xué)們,地震了!快往樓下跑!”

  正當(dāng)大家沿著樓梯蜂擁而下,譚老師突然發(fā)現(xiàn)教室里還有幾名落隊(duì)的學(xué)生,立即轉(zhuǎn)身返回教室。剎那間,搖搖晃晃的大樓裂開一條巨縫,逃生的.樓梯裂成了兩半!譚老師急忙叫孩子們躲進(jìn)課桌下。隨著一次次震動(dòng),頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜,眼看就要砸向孩子們,譚老師奮不顧身地?fù)淞松先,用自己的血肉之軀護(hù)住課桌。

  天色漸漸暗了下來,在余震、暴雨、寒冷和殘?jiān)珨啾谥,譚老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重?fù)。他努力用盡最后一絲微弱的聲音不斷地鼓勵(lì)著孩子們:“我沒事的,放心……你們要堅(jiān)持!如果老師有什么意外,這權(quán)當(dāng)是老師給你們上的最后一課吧!”

  6個(gè)半小時(shí)過去了,當(dāng)救援人員挪開一塊斷裂的預(yù)制板時(shí),他們看到的是一個(gè)頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的人,趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下,是4個(gè)已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。

生命的價(jià)值作文2

  飛蛾撲火那是輕視生命,歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命,然而,我認(rèn)為,虛度光陰,則是浪費(fèi)生命。

  生命,我無法理解它存在的價(jià)值。但是,我猜想,它也許就是一朵花,有與生俱來的美,綻放出綺麗,供世人評(píng)論與觀賞。它或許就是一個(gè)蛹,歷盡千心萬苦,種種磨難,終于有一天,破蛹而出,向世界炫耀自己的`資本——美。

  我擁有生命,經(jīng)常感受到它的跳動(dòng),它的沸騰,那種綻放的喜悅,那種破蛹而出的沖動(dòng)。放棄生命不是偉大的,是可恥的,生命只有一次。上帝不會(huì)偏心,只有有勇氣面對(duì)生活發(fā)出的挑戰(zhàn),掌握生命,不讓它從指尖流逝,才能讓生命精彩。

  生命的價(jià)值不是靠你我來評(píng)論,而是靠自己操控。我不明白世上為什么會(huì)自殘,會(huì)輕生,是因?yàn)樗麄冋娴呐錾狭穗y以解決的事嗎?不,與其說是碰見了困難,還不如說是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬,為什么要傷害自己傷害生命呢?要知道,生命因你而精彩,因你而有價(jià)值。

生命的價(jià)值作文3

  大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都在努力尋找自己的價(jià)值。成功時(shí),我們渴望有人給我們喝彩;失意時(shí),我們渴望得到理解和鼓勵(lì)。人的一生都在追求快樂,逃避痛苦,沒有人甘愿孤獨(dú),所以我們需要朋友、親人和愛人,需要激勵(lì)、贊賞和尊重。

  有這樣一句話:你若想成功,就要跟成功的人在一起。物以類聚,人以群分。近朱者赤,近墨者黑。以逆水行舟,不進(jìn)則退為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選擇好自己的社交圈子,對(duì)你一生至關(guān)重要。

  舍得,舍得,要得先舍,有付出才會(huì)有收獲,但并不是所有的付出都會(huì)有回報(bào),不過倘若你毫不付出,必定是竹籃打水一場(chǎng)空。付出你的關(guān)懷,愛心和幫助,你將得到更多的朋友和快樂。寬容,這兩個(gè)字總是被人們簡(jiǎn)單的提起,又簡(jiǎn)單的放下,但當(dāng)你把它放在心里的.時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺,這個(gè)時(shí)侯的你已忘掉了生活中那些紛繁復(fù)雜的痛苦。生命來也匆匆,去也匆匆,所以請(qǐng)?jiān)從切﹤^你的人,珍惜自己的每一天。若把自己的每一天過得既充實(shí)又滿足,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值是如此難能可貴!

  愿我們都學(xué)會(huì)仁慈詩人,學(xué)會(huì)用更多的微笑去點(diǎn)綴生活,這就是生命給予我們最好的價(jià)值!

生命的價(jià)值作文4

  任何動(dòng)植物都有生命。有的生命是平凡、普通的;有的生命是脆弱的;有的生命是頑強(qiáng)的。讓我為你介紹一個(gè)頑強(qiáng)的生命吧。

  在今年前幾個(gè)月,媽媽把鋪在地上曬的油菜籽掃進(jìn)簸箕里,還有幾顆油菜籽沒掃進(jìn)簸箕。我把沒掃進(jìn)簸箕的油菜籽亂扔,有一顆被扔進(jìn)了房子外石階的.的側(cè)面的一個(gè)小洞里。

  過了一些日子,油菜籽在那里生根發(fā)芽了。我們一家人對(duì)這一奇觀感到驚訝。兩三個(gè)月后,它長(zhǎng)出了粗壯的莖,還有葉,甚至開了花。我有一次數(shù)了數(shù),加上花骨朵,一共正好二十朵花!

  在這油菜籽掉進(jìn)小洞里之后,它完全以野外條件生長(zhǎng)。它只吸收陽光以及雨水的“精華”。我們家從來沒有人給它澆水,也從來沒有人給它呵護(hù),它也能長(zhǎng)得這么好。這真是一個(gè)小小的奇跡!

  連植物都知道珍惜生命,并讓生命散發(fā)無窮的光彩,我們是不是也應(yīng)該像它們一樣呢?

生命的價(jià)值作文5

  當(dāng)世俗向你投來鄙夷的目光,我沒有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡,倒不如拿起武器捍衛(wèi)尊嚴(yán),即使不能獲得完全的勝利,也會(huì)爭(zhēng)取到人生真正的價(jià)值!

  ——題記

  有誰會(huì)出淤泥而不染?即使你是一株荷,你雖外表光潔,可我卻看到你內(nèi)心的塵埃。那些無法抗拒的壓力,幾乎將我吞噬,我無法活在他人的非議下,我將要失去自我。 ——謊言,不解, 流言蜚語!

  又有誰可以真正的理解我,讀懂我?人生朋友萬千,卻難求知己一個(gè)!在茫茫人海,我終會(huì)來去匆匆,可在這匆匆一瞬,我希望自己能留下些什么令人珍惜的`東西。

  我似乎不能強(qiáng)求他人理解我,讀懂我,可我仍然固執(zhí)的做我自己,但我想試著理解他人,用一種愛,讓我在理解他人的同時(shí)懂得生命的價(jià)值,人生在于奉獻(xiàn)而不是想不勞而獲的索取,只能是奉獻(xiàn),也只有是奉獻(xiàn),我的一切的一切才都會(huì)得到別人的尊重和理解!

  我愿做一株荷,即使將塵埃埋在心底,也會(huì)將光潔的外表展現(xiàn),雖染沒人明白我內(nèi)心的塵埃,可我已經(jīng)盡力將美留給人間。

  生命即使如曇花一現(xiàn),也要留下令人欣賞的東西,不論別人的看法,做最美的自己!

生命的價(jià)值作文6

  生命,人們夢(mèng)寐以求的東西。生命,是爸媽給了你。有的人覺得命是老天爺定的,誰也不能改變,天讓你命好你就絕不會(huì)受苦,天讓你命苦,你就得一輩子苦。我不贊成著一說法。因?yàn)橹晕覀內(nèi)四艹蔀槿f物之靈,就在于對(duì)生命的熱愛,對(duì)生命的價(jià)值!

  生命的價(jià)值是什么呢?是茍活?是偉大?生命的價(jià)值就在于你自己對(duì)生命的熱愛,你的生命掌握在你自己的手里。有的人默默無聞,遇見困難臨危不懼。有的'人茍且偷生,面對(duì)危險(xiǎn)自私自利。那些高尚者的情操是多么的偉大,然而這一切的一切的是他們自己的內(nèi)心在操縱。其實(shí)所有的人生下來時(shí)都有一顆善良的心,但是到頭來為什么會(huì)有人當(dāng)英雄,有人當(dāng)勞改犯呢?在就在于時(shí)間,在于過程,有人說時(shí)間能改變一切,我現(xiàn)在相信了。

  人人都擁有生命,為何別人當(dāng)英雄,為人民的利益,國(guó)家的利益,死都在所不惜。而有的人卻千方百計(jì)的想賺國(guó)家的錢,你是想讓我們家破人亡嗎?我相信只要你是人,你就會(huì)變得有善心,有一可純潔的心,那你的生命就一定會(huì)變得有價(jià)值的!

生命的價(jià)值作文7

  我一直在想生命值多少錢?可是我每一次問媽媽的時(shí)候媽媽永遠(yuǎn)是一句:生命價(jià)值很大,我們要更珍惜它,不能浪費(fèi)。

  五月一日那天,奶奶心里很疼,手里出汗,頭上是冷汗。過了一個(gè)小時(shí),奶奶的心一直在疼,所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫(yī)院,媽媽認(rèn)識(shí)心血管科的.醫(yī)生,就打了電話給杜醫(yī)生,在辦公室等她,杜醫(yī)生一檢查是急性心肌梗死,要住院。到了病房,那邊的醫(yī)生說了:“在這里住院還是去南通!贬t(yī)生給了兩個(gè)選擇,我心想:萬一在這里住治不好呢,去了南通萬一在路上出事怎么辦?媽媽說:“先在這里住,以后再去南通!蔽以谝贿呎f:“奶奶你會(huì)沒事的,就算沒有錢了也要幫你治好。

  奶奶這幾天在和死神戰(zhàn)斗著。我看了這么多的電視,里面都有好,壞的人,最后都是好人有好報(bào),我相信奶奶會(huì)沒事的。十個(gè)星期過了,奶奶動(dòng)手術(shù)了,可是一進(jìn)手術(shù)室,醫(yī)生說不好做手術(shù),所以奶奶出來了。

  到了南通醫(yī)院一個(gè)月奶奶又要?jiǎng)邮中g(shù),可是也不好動(dòng),就這樣一次次的都不好動(dòng),最后一次在南通附屬醫(yī)院動(dòng)了10個(gè)小時(shí)的手術(shù),奶奶終于轉(zhuǎn)危為安了,我太高興了。

  經(jīng)過這件事我明白了,生命是用錢買不到的,我們要珍惜自己的生命,不能浪費(fèi)一分一秒。

生命的價(jià)值作文8

  您可以想象一個(gè)無腿的殘疾人是如何走遍中國(guó)的嗎?是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎?他的事跡早已轟動(dòng)了全國(guó)。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的.風(fēng)采了。

  為了歡迎這位輪椅英雄尹小星,學(xué)校做了很多的工作,很早就把會(huì)場(chǎng)布置好了,也安排好了我們的座位。到了下午二點(diǎn)多,我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來了。他手搖輪椅,面帶著笑容,來到了主席臺(tái)前,我們禁不住熱烈地鼓起掌來。他繪聲繪色地給我們講了他小時(shí)候的事,和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠,等等。

  聽了他的事跡,我的心情久久無法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大,領(lǐng)略到了他毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的精神,我的崇敬之情油然而生。

  和他相比,我有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,還有健康的身體,這些都為我的成材創(chuàng)造了機(jī)會(huì),我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢!今后,我絕不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

生命的價(jià)值作文9

  人生和生命是兩個(gè)概念,相互關(guān)聯(lián),但有本質(zhì)的不同。

  人生是生命在人間旅行的一個(gè)片斷,人生是短暫的,而生命是久長(zhǎng)的。人生是生命長(zhǎng)河里展現(xiàn)的一個(gè)生命段落,而生命是從宇宙源頭延伸到無限時(shí)空的連續(xù)劇。

  人生隨時(shí)會(huì)結(jié)束,但生命不會(huì)隨著人生的結(jié)束而結(jié)束,生命的人生結(jié)束了,而生命本身會(huì)以其他形式繼續(xù)存在。

  所以,人生的.價(jià)值和意義與生命的價(jià)值和意義是有區(qū)別的,如果把人生的價(jià)值和意義與生命的價(jià)值和意義混為一談了,人生就容易迷茫。

  人生的價(jià)值是:為生命服務(wù),還債,完善生命結(jié)構(gòu),讓生命開心、快樂、自由、幸福,并使其向高層空間延伸。

  人生的意義是:創(chuàng)造財(cái)富和歡樂,為自己、他人、社會(huì)服務(wù)。

  生命的價(jià)值是:為上帝服務(wù),為大自然服務(wù),為維護(hù)宇宙生命的動(dòng)態(tài)平衡服務(wù)。

  生命的意義是:宇宙為生命而存,生命為宇宙而生,沒有宇宙,就沒有生命;沒有生命,就沒有宇宙。

  人生若不開心、快樂、自由、幸福,并逐漸使自己的生命結(jié)構(gòu)完美,那么,人生就毫無價(jià)值。

  人生若不能為自己、他人、社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和歡樂,那么,人生就毫無意義。

  生命若不為上帝服務(wù),不為大自然服務(wù),不為其他生命服務(wù),這樣的生命就毫無價(jià)值。

生命的價(jià)值作文10

  從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人,覺得自己是為別人而活的。

  比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無知的孩子。

  有的人,甚至覺得自己活在這個(gè)世界上根本沒有一點(diǎn)價(jià)值,甚至只為消磨時(shí)間。

  有的人,只來這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪兀课覀冊(cè)跄苋绱寺德禑o為的`生活呢?我們的生命極其可貴,我們?cè)趺纯梢圆徽湎?我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會(huì)痛,有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。

  我們到來這個(gè)美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。

  生命如此可貴,它是來之不易的,我們應(yīng)該珍惜生命!

生命的價(jià)值作文11

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的生命,為什么就沒有輪回了呢?

  我們的生命就像沙灘上的一粒細(xì)沙,非常渺;我們的生命就像一塊玻璃,一不小心就碎了,就喪失了自己的生命……既然生命如此脆弱,那我們?yōu)楹尾蝗ズ煤萌圩o(hù)它呢?上帝賜給我們生命,就是那讓我們?nèi)ズ煤萌ダ盟グl(fā)揮它的價(jià)值。

  張海迪,在她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,小時(shí)候自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的專業(yè)課程。她5歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,她不懼怕,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的

  孩子們教書,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  我們要像張海迪那樣擁有頑強(qiáng)的`毅力,她說過:"我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?"

  生命只有一次,讓我們珍惜生命,創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命的價(jià)值作文12

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,他常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢、”

  院長(zhǎng)總是笑而不答。

  有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但是不是‘真賣,記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣!”

  第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落里,竟有很多人來買,而且價(jià)錢越來越高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑了笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在那里,竟有人出比昨天高十倍的`價(jià)錢來買。

  最后,院長(zhǎng)又讓他到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)又高了十倍,由于男孩怎么都不賣,竟被人傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

  男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說到:

  生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的惜售提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣?只要你自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值!

生命的價(jià)值作文13

  生命是人類最寶貴的東西,我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。我們必須珍惜生命,發(fā)揮生命的價(jià)值,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫.凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的`味道女性;一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬了87年五光、無聲歲月的弱小女子,竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué),并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。

  那個(gè)創(chuàng)造這一奇跡,全靠她一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生。接受了生命的挑戰(zhàn),承受了挫折的考驗(yàn),她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界。她以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,她一驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了光明,擁有了信心好希望。海倫最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  海倫的故事告訴我們:生命的價(jià)值在于奮斗,只要努力奮斗,我們的生命就有意義,生活就會(huì)更加精彩!

生命的價(jià)值作文14

  這是我第二次參加討論會(huì)了,今天唐老師給我們講了一個(gè)故事,老師讓獨(dú)立完成思考并寫心得體會(huì)。

  故事大意:一個(gè)大學(xué)初一學(xué)生叫李華,他是學(xué)法律的,就在放寒暑回家路上,聽見有人大喊:“救命啊!救命。 。他環(huán)顧四周,并沒有發(fā)現(xiàn)人影,這時(shí)那人又喊了救命的聲音了,原來有一個(gè)老人溺水了,他毫不猶豫跳入水中救人,老人得救了,可李華卻永遠(yuǎn)失去了年輕的生命。

  老師提出問題:李華救人事跡是值還是不值?

  就為了這事,我想了好長(zhǎng)時(shí)間,才得出了結(jié)論:就是值也可不值,兩半都有一份,這是因?yàn)橐f值的的話還真值,表現(xiàn)出了李華助人為樂,不怕犧牲,在他眼里死并不是可怕,只要能為人民做出貢獻(xiàn),就永遠(yuǎn)活在人們心中。

  不值,當(dāng)然是因?yàn)樗浅ky得上大學(xué),卻悔在了救人的戰(zhàn)場(chǎng)上,而且每個(gè)人只有一次生命,人的生命是非常珍貴。李華的`前途還有好長(zhǎng)呢,不該在無保障情況下犧牲自己,所以不值得。

  生命的價(jià)值太可貴了,我們一定要珍惜自己生命。

生命的價(jià)值作文15

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,常常悲觀的問院長(zhǎng):像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有神么意思?

  院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,記住,絕不是真賣。

  第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落,意外的'有許多人向他買那塊石頭,而且價(jià)格愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,叫他明天上黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出十倍的價(jià)錢!

  最后院長(zhǎng)叫男孩拿到寶石市場(chǎng)上去賣,結(jié)果,價(jià)錢又漲了一倍。由于男孩怎莫都不賣,竟被宣揚(yáng)成稀世珍寶!男孩興沖沖的捧著這塊石頭到孤兒院,將這一切稟報(bào)給院長(zhǎng),院長(zhǎng)徐徐說:一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值,被說成珍世奇寶。你不就像是那個(gè)石頭一樣嗎?只要看重自己自我珍惜,生命就有價(jià)值!

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