【必備】小學(xué)生的生活作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的生活作文 篇1
今年的暑假我過(guò)得十分快樂(lè),我的親人都到我家來(lái)了。有舅舅,舅媽?zhuān)淼,外婆,二叔和弟弟妹妹們。他們都?lái)杭州旅游。
我們一起去了西湖,東方博物館,杭州海底世界還爬了許多的名山。
今年的暑假有那么多的親人陪我過(guò)暑假,我今年的暑假是最快樂(lè)的'。
小學(xué)生的生活作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個(gè)笑容,每一份心情,每一張?jiān)嚲恚家焉钌畹赜≡谖业男闹小?/p>
記得剛上小學(xué)時(shí),我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時(shí)的我只是一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。
在一個(gè)炎炎夏日,太陽(yáng)炙烤著大地,沉悶的空氣熱得讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說(shuō):“我知道,大家剛?cè)雽W(xué)不久對(duì)學(xué)校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺(jué)。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話(huà),那我就請(qǐng)吳梓萱同學(xué)來(lái)講一個(gè)故事吧!”聽(tīng)到這兒,我的心都要跳到嗓子眼了,結(jié)果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺(tái)。我走上講臺(tái),開(kāi)始講故事。我講得非常有趣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。不一會(huì)兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的.心也平靜了下來(lái)。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)你很不錯(cuò),但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀!边@一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對(duì)我的良苦用心。
從那以后,我越來(lái)越自信,學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)參加,而且做的也越來(lái)越好。我要感謝我的老師,感謝老師對(duì)我的苦心栽培。
小學(xué)生的生活作文 篇3
人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶,例如童年回憶,小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活,因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了,跨入了中學(xué)的大門(mén),走完了我人生的第一段路程,要到另一段去拼搏。六年間,有多少值得回憶的往事!
記得五年級(jí) 時(shí),中午到校比較早,就在操場(chǎng)上找了一塊比較干凈的雪地,堆起雪球,結(jié)果越堆越大,后來(lái)在全班的`力量下才完成,因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì),記得那是我們班最傷感的一天,在那天,同學(xué)們把教室裝飾的非常美,而我把黑板布置的也格外的美觀,只不過(guò)那天的氣氛不夠熱烈。因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)學(xué)習(xí)生活了六年的校園,不免感傷。
我們?cè)跉g送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí),她的雙眼已有些濕潤(rùn)了,就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了,因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生。∷自(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父”,同學(xué)之間深厚的友誼,讓我們都不舍得她離開(kāi)我們,所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相,但是我悄悄的離開(kāi)了,因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住掉眼淚。
雖然我沒(méi)有去照相,但是我不會(huì)忘記相處了六年的她,那一天的同學(xué)歡送會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的第一次,也是最后的一次,因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這道奇麗的風(fēng)景線(xiàn)——小學(xué)的生活!這會(huì)是我一生中最美好回憶,他是純真的、美麗的。
我愛(ài)小學(xué)的生活,也非常想念小學(xué)生活時(shí)光!
小學(xué)生的生活作文 篇4
“寒假”是我們夢(mèng)寐以求的假期;“寒假”是令我們快樂(lè),放松的時(shí)候。可是,轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,在這個(gè)寒假中我收獲了許多。下面,就讓我?guī)ьI(lǐng)你一起走近我的寒假生活吧!
快樂(lè)學(xué)習(xí)
在寒假中,我做完了語(yǔ)、數(shù)、英三本集為厚厚的寒假作業(yè)。原來(lái),我打算三、四天完成,誰(shuí)知,我因?yàn)樨澩婢桶褜?xiě)作業(yè)的是正是給忘了,后來(lái)我抽了時(shí)間把寒假作業(yè)給補(bǔ)了上去!
看課外書(shū)
在寒假中,我加入了老師組織的“百日閱讀活動(dòng)。”我們老師歸定了參加這個(gè)活動(dòng)每天最少看30分鐘的課外書(shū),我看的是“羅曼·羅蘭作家寫(xiě)的《名人傳》!睕](méi)想到的是我看書(shū)竟然用了一個(gè)寒假的時(shí)間!這是為什么呢?那是因?yàn)槲乙惶炜匆稽c(diǎn)一天看一點(diǎn),看的特別慢,所以看書(shū)用了一個(gè)寒假的時(shí)間!
游玩
爸爸,媽媽在寒假中帶我們?nèi)チ孙w龍頂游玩,飛龍頂可是燒香拜佛的'好地方,爸爸幾乎每年帶我們?nèi)。飛龍頂可好玩了!那兒的樓特別高,爸爸帶著我們直沖上去。等到我們上到頂?shù)臅r(shí)候!從上向下看,哇!這么高啊!我都不相信我可以上這么高啊!哈哈!
怎么樣啊!這就是我的寒假生活!
小學(xué)生的生活作文 篇5
如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫(huà)中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。
寬敞的操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的'空間。
回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。
下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥(niǎo)兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!
春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)生的生活作文 篇6
小學(xué)生活就如一場(chǎng)夢(mèng)一般深深的烙印在我的腦海中,可如果是夢(mèng),就終究會(huì)醒來(lái)的,但是我不愿這場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái),我想把時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在這一刻,我也希望把這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去,因?yàn)橐坏┻@場(chǎng)夢(mèng)醒了,我就會(huì)變成一個(gè)初中生了,我就要和我的朋友老師分離了,我痛恨;時(shí)間如流水,我痛恨;這場(chǎng)夢(mèng)終究要醒來(lái)?墒,這終究是一場(chǎng)要醒來(lái)的夢(mèng)。
暮然回首。曾經(jīng)的我,還并不懂得珍惜,可是現(xiàn)在想要去珍惜了,卻已經(jīng)晚了。短暫的小學(xué)時(shí)光正如流水般離我們而去,到了真正要分別的那一天,想挽回時(shí)也回不來(lái)了,只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)得沒(méi)有邊際。
曾經(jīng)與你們的小打小鬧,還有一次次的哭泣,一次次的歡笑,一次次的失落,一次次的悲痛,都讓我銘記在心,但是這一次次的回憶,從現(xiàn)在開(kāi)始,都要隨著時(shí)間的流逝而凍結(jié),把所有的回憶都凍結(jié)在了里面,深深的凍住了。但是唯一能把它融化的,就是你的一次次回憶,一次次回首,一次次溫習(xí)這些美好的回憶,它將隨著你想念的淚花,和你回憶它時(shí)那溫暖的心田而感化;融化。這也將是你一段段美好的回憶,也就是這一段段美好的回憶:讓我歡笑,讓我憧憬,讓我哭泣,讓我悲傷,它仿佛是一種魔法,當(dāng)他給我施法的時(shí)候,就會(huì)讓我的情緒變得多種多樣,變得無(wú)比精彩,變得無(wú)比美妙。這應(yīng)該就是回憶的魔力,它也會(huì)緊緊的將我的心情控制住,在我需要時(shí)打開(kāi)這段回憶,在我不需要時(shí)幫我保存。
記得那時(shí),每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,我總盼著假期的到來(lái),但是每當(dāng)放假的時(shí)候,我又總想著開(kāi)學(xué),想念我的桌椅,想念老師的嘮叨聲,想念同學(xué)們的嘻鬧聲,想念那清脆悅耳的鈴聲,想念學(xué)校里的一切。每次都是這樣,可是今年的假期,都不知道能不能再有這樣見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。到了那時(shí)候,我們也都要開(kāi)始一段自己嶄新的生活了。這也是這場(chǎng)夢(mèng)的`結(jié)束點(diǎn),或許我們?cè)僖?jiàn)時(shí),都不會(huì)像原來(lái)一樣了,只是揮手一笑罷了。那五彩斑斕的校服,我們也將不會(huì)再穿了,只能放在衣柜里,慢慢回憶。
我忘不了我與你們共同度過(guò)的每一節(jié)課,無(wú)論是悲傷也好,歡樂(lè)也好,我都不會(huì)忘記。我也忘不了那一排排整齊的課桌椅和自己座位的位置,也忘不了老師曾對(duì)我的教導(dǎo)和對(duì)我的嘮叨,這個(gè)學(xué)校的一切我都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷過(guò)的自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
到了夢(mèng)醒來(lái)的那天,我怕我會(huì)大聲哭泣,我怕我在這個(gè)學(xué)校的結(jié)束點(diǎn)會(huì)被淚水牽絆住,我要讓那一刻成為我永生難忘的回憶。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,無(wú)論我們今后走到哪里,這扇回憶的大門(mén)都永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
再見(jiàn)了,這場(chǎng)夢(mèng)中的你們,離別了,這場(chǎng)夢(mèng)中的一切……
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