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【熱】謝謝你作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝你作文1
又是一個(gè)周一，該去上英語(yǔ)課了……我懊喪地想，當(dāng)初為什么要報(bào)英語(yǔ)班呢？我收拾著書包，把一本新概念英語(yǔ)扔了進(jìn)去，又背著書包出了門，木呆呆地聽著媽媽說好好學(xué)習(xí)，木呆呆地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班大門。
走到教室門口，一看表，已經(jīng)遲到十五分鐘了。我猛地推開門，慢吞吞地走到座位上，同學(xué)們?cè)颈粐樍艘惶缶投脊ζ饋?lái)。我的心顫抖了一下。教師也瞪著我，那眼神分明在說：“你看看自我，又遲到了。班上哪個(gè)人跟你一樣，上課也不聽，簡(jiǎn)直就是一無(wú)是處！”我已經(jīng)習(xí)慣了，所以，只是聳了聳肩。我覺得好像腳下踩到了什么東西，拿起一看，是我的卷子，79分。
我的思緒一向處于天馬行空的狀態(tài)，直到有一刻，全班都安靜了下來(lái)。我最終回過神來(lái)，望向黑板。教師正在講一道題，她問我們誰(shuí)能夠試著說出答案。沒人舉手。教師再次問了一遍，用期待的眼神望著大家。同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不敢回答。之后，班里響起了討論聲。教師把題板書寫到了黑板上。我一看，哇！這道題我會(huì)！可是我要回答嗎？我想，還是回答吧，我的'耳邊又響起一個(gè)聲音：算了吧，費(fèi)那功夫干啥？會(huì)又怎樣？我想了想，是呀，費(fèi)那功夫干啥，又不是閑來(lái)無(wú)事。教師拍手示意大家安靜。
其實(shí)，是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了教師與同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度和我處在班里的地位。
可是，我的手卻不由自主地舉了起來(lái)。教師用一種不可思議的眼神望著我，然后說：“你來(lái)吧�！蔽艺酒饋�(lái)，說出了正確答案，之后挑戰(zhàn)似地望著教師。教師看著我，笑了，還給我們小隊(duì)加了10分。
我，一個(gè)天天不交作業(yè)，上課也不聽，還每次考倒數(shù)的學(xué)生！
教師朝我笑了，這是夢(mèng)嗎一切都亦幻亦真。
從此，我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)，教師也不斷鼓勵(lì)我，最終，我拿到了第一名。
那一天，我跑到教師的辦公桌前，教師去開會(huì)了。我拿起一張便條和一支筆，微微思索一番，埋頭寫起來(lái)。筆尖落紙，紙上顯出幾個(gè)字：
教師，多謝您！
謝謝你作文2
20xx年即將到來(lái)了，我每天都想著，春節(jié)怎么過好呢？是出去看電影，還是刷串呢？不經(jīng)意，我想起了去年……
“今年大年初一唉！我們晚上出去玩吧！”我興高采烈地對(duì)爸媽說。
一出門，寒風(fēng)撲面而來(lái)，我連忙帶上口罩，雙手縮在口袋里走了出去。
大街上的喜氣洋洋，隔著口罩都能感覺到。我蹦蹦跳跳地向前走，手里還握著沒吃完的牛肉串。
“我們回家吧！”媽媽突然說，“你們班級(jí)群的每日一題又來(lái)了啦！”
“啊，煩死了，一天到晚都是每日一題！”我把牛肉串中的竹棒往地下一扔，騰出一只手理了理圍巾�！白甙�！”
爸爸?jǐn)r住我：“撿起來(lái)！不要養(yǎng)成隨地丟垃圾的習(xí)慣�！�
我極不情愿地彎下腰，抬起頭時(shí)，卻看到這樣令人心酸的一幕——
一個(gè)清潔工坐在路邊，不停地搓手，看著經(jīng)過的人們，攜妻帶子，都聊得熱火朝天，臉上藏不住的羨慕和無(wú)奈，她的眼眶很深，小小的眼睛中滿是孤獨(dú)，頭發(fā)本就稀少，現(xiàn)在被風(fēng)吹得零散了，也不整理一下，腳邊放著一個(gè)飯盒，里面是米飯，大概早已又冷又硬了吧。身上一件單薄的.外衣，怎禁得住寒風(fēng)的刺骨？
她站起來(lái)了，拿起手邊的掃帚，又掃起地來(lái)。
“現(xiàn)在清潔工太苦了，過年還一個(gè)人孤零零的�！甭愤叺囊粋�(gè)行人說，一邊說著，一邊卻裝零食袋玩游戲似的扔下垃圾桶，可惜技術(shù)太差，不僅沒投中，還給清潔工人添麻煩。
我撿起袋子，向那人吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身投入垃圾桶，隨即又感到臉紅，剛才的竹棒我不也是這么處理的嗎？
“你要是考不上好大學(xué)，就是做卑賤的清潔工吧！”多少人說過這句話？考好大學(xué)固然重要，但誰(shuí)說清潔工是卑賤的呢？如今的城市，建設(shè)得這么美好，人們生活得這么幸福，難道沒有清潔工的一份功勞嗎？他們要掃整整一天地，掃不好話，還要扣工資，中午只能吃盒飯，過年都沒有親人在身邊，還要承受路人們異樣的目光。他們的肩上擔(dān)著這么多沉甸甸的東西，卻只是默默承受著。
社會(huì)上，除了清潔工，還有許多建筑工人、保安這樣的職業(yè)，在平凡的崗位上做著不平凡的事，難道不值得我們的感激嗎？
謝謝你們，讓我們的社會(huì)更加美好，愿你們中的每一個(gè)人，都能被這世界溫柔對(duì)待。
謝謝！
謝謝你作文3
感恩節(jié)對(duì)我來(lái)說是一個(gè)陌生而熟悉的詞。雖然我記得“感恩節(jié)”這個(gè)詞，但我從來(lái)沒有想過它。直到那些年我才明白。
小時(shí)候爸爸總是很忙，家里的東西都交給你了。你也喜歡牽著我的手走來(lái)走去。我從來(lái)不問我父親去哪里了。我知道他在日本，對(duì)我來(lái)說是很遠(yuǎn)的地方。牽著你的手，微微有些驚訝，女人的手不應(yīng)該粗糙，但是長(zhǎng)期的家務(wù)勞動(dòng)讓你的手變得粗糙。媽媽，我應(yīng)該幫你分擔(dān)一些家務(wù)嗎？所以年紀(jì)輕輕，就早早學(xué)會(huì)了洗碗等小任務(wù)。但這樣的一掌總能讓我平靜下來(lái)。
無(wú)意中聽到媽媽肚子里有了新的生命，說不出什么滋味：幸福？嫉妒？還是其他什么因素？完全不知道。我一直覺得他是我媽的負(fù)擔(dān)，但是我媽開心我也應(yīng)該開心吧？
那天晚上，我有點(diǎn)不安，覺得會(huì)發(fā)生什么�？吹酱笕藗兠悦院臉幼�，我覺得很難受。我很快起床，恍惚中去了醫(yī)院。我媽已經(jīng)進(jìn)手術(shù)室了，我心里越來(lái)越不安。我的身體忍不住顫抖，家人似乎很不安。突然，我覺得壓抑感消失了，我松了一口氣。這大概就是共情吧。我相信我媽媽沒事。我媽出來(lái)的`時(shí)候臉色很蒼白，忍不住心痛，讓我很焦慮。母親伸出手輕輕和我握了握，心里的焦慮慢慢退去。這叫親情嗎？
小時(shí)候真的很弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是因?yàn)槟恪?/p>
漸漸的弟弟長(zhǎng)大了，開始和我較勁。我不喜歡這樣，因?yàn)槲腋杏X你總是在維護(hù)我弟弟。其實(shí)我也是一只受傷的鳥，我想躲在你的翅膀下。我不希望別人分享我的溫暖。后來(lái)我釋懷了，因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到幸福和溫暖是應(yīng)該分享的，弟弟比我更需要溫暖。后來(lái)，我不再粘著你，開始獨(dú)立，把你的胳膊給了弟弟，可是我哭的時(shí)候，你已經(jīng)把你的胳膊給了我，讓我感受到了你的溫暖。后來(lái)，后來(lái)，我不哭了，因?yàn)槲也幌胱屇銚?dān)心。
我曾經(jīng)把你給我的一切都視為理所當(dāng)然，總想獨(dú)享你的溫暖，嘲笑你不懶。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白我也需要付出，哪怕我分享一點(diǎn)點(diǎn)你的辛苦；我明白，快樂，溫暖，甚至痛苦都應(yīng)該和別人分享，哪怕只是很小的一份；我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不是因?yàn)橄虢o我撐起一片天空而懶惰。
當(dāng)時(shí)我就哭了。謝謝你，讓我安心的在天空飛翔，謝謝你，為我撐起一片天空，哪怕我不懂。從現(xiàn)在開始，媽媽，我會(huì)懂得感恩，只因?yàn)槟笎郏?/p>
謝謝你作文4
哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。
吃飯的時(shí)候嘛，總是會(huì)異想天開。然后，我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話題�！拔矣H愛的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!
我繼續(xù)吃飯，老媽倒是很有興致的來(lái)了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”。“浦”!我噴了一大口的飯�！案鷺窍碌摹蠇�，你沒發(fā)燒吧，你沒生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著眼睛，一臉的疑惑�！昂吆吆摺苍S吧。”不過呢，想要我跟人家打球，那是不可能的`了。
無(wú)聊的時(shí)候啊，總會(huì)遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。
那是昨天早上，我很無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去逛逛書店。老爸老媽都有事做，也沒人管我飯。所以，順路回來(lái)時(shí)，我就買了麥當(dāng)勞帶回家去吃。結(jié)果把垃圾倒下去的時(shí)候，首先遇到二樓那個(gè)笑起來(lái)像費(fèi)玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準(zhǔn)備上樓時(shí)，一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他兒子。“上帝啊，我希望這也是個(gè)也許啊”!不過天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。
然后我打開電腦，才把“名偵探柯南”的系列音樂打開，順便跟著哼的時(shí)候，就貌似聽見有人在我家門口站了一會(huì)兒。我的手在鎖上面放了一會(huì)兒的，可是我并沒有開門。我靠著墻，繼續(xù)跟著哼。門外有一個(gè)人，門里也有一個(gè)人。
也許，也許是誰(shuí)。誰(shuí)都有可能的對(duì)不對(duì)�？墒�，那個(gè)人為什么不敲門。是不是抗議音樂的聲音太大?還是……總而言之，站在門口又不敲門的人，我怕是不知道還有誰(shuí)了。也許，也許是那個(gè)家伙。“不可能吧”……我就知道，我打開的兩首音樂的名字，一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說“名偵探柯南”系列的音樂真的很好聽。
晚上，我在樓頂看月亮?xí)r，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會(huì)謝謝他們，為我所做的一切。
謝謝你作文5
“不要和陌生人說話”，這是從小家長(zhǎng)就告訴我們的。我們也常常把自己封閉起來(lái)，遇到陌生人總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，在生活中，有時(shí)候就是陌生人一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了我們。
寒風(fēng)吹過深業(yè)廣場(chǎng)，吹起路邊的葉子。一個(gè)須鬢皓白、戴著尖頂帽的老人手里牽著一串氣球，不斷向路邊的行人推銷著。路人有的只是擺擺手，有的干脆視而不見。這時(shí)剛從店里出來(lái)準(zhǔn)備送餐的.外賣小哥看到了，他跑過去，打算買下所有的氣球，好讓老人早點(diǎn)回家，因?yàn)轱L(fēng)越來(lái)越大，天越來(lái)越黑了。但老人也心疼年輕人，死活不肯。倆人僵持不下，最后還是顧客的催餐電話幫了忙。因?yàn)橥赓u小哥急著走，老人也覺得拗不過年輕人，便接受了外賣小哥的心意。看著老人在寒風(fēng)中一瘸一拐地走遠(yuǎn)，外賣小哥綁好氣球，趕往送餐地點(diǎn)。
盡管他一路狂奔，還是過了送餐時(shí)間，客人對(duì)他大聲訓(xùn)斥：“因?yàn)槟闼筒屯砹�，孩子餓得直哭，這會(huì)兒藥還沒喝�！甭牭轿堇锖⒆拥目蘼暎赓u小哥連連道歉。他走向小女孩，蹲著跟她說：“都是哥哥的錯(cuò)，讓你餓肚子了，你先把藥喝了，哥哥給你變氣球好不好？”看著眼前的陌生人，小女孩猶豫了，她停止了哭泣，轉(zhuǎn)向媽媽。為了讓小女孩趕緊喝藥，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。外賣小哥見狀，趕緊跑下樓，從車上拿了兩個(gè)氣球送給了小女孩，又摸摸小女孩的頭，笑著說了一句“真乖”。顧客看著孩子在外賣小哥的鼓勵(lì)下，乖乖地把藥喝了，又開始大口吃飯，欣慰地笑了，忙向他表示感謝，也不再追究送餐遲到的問題。
這是一個(gè)很溫馨的故事，陌生人之間用一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了彼此。生活中，我們會(huì)遇到很多陌生人，他們的一聲問候、一句提醒、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們快樂一整天。我們應(yīng)該改變對(duì)陌生人的看法，用真心去溫暖另一個(gè)真心。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)到處都充滿愛的世界！
謝謝你作文6
有的人是無(wú)私奉獻(xiàn)；有的人是做了好事不留名；有的人是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的面前；有的人是在背后默默地支持你，鼓勵(lì)你；而我的那個(gè)人卻是一直都在關(guān)注著我，支持著我，鼓勵(lì)著我。
有人說：老師是一只蠟燭，燃燒著自己照亮著別人；老師是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)著；老師是墊腳石，把我們送到成功的道路上；還有人說：老師像父母一樣關(guān)愛著我們，鼓勵(lì)著我們，支持著我們；老師……
我想對(duì)老師說一聲：“老師，謝謝您，謝謝您給予了我們知識(shí)，給予了我們思考�！碑�(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，老師總是第一個(gè)幫助我，當(dāng)我遇到了生活上的煩心事，總是找老師談心，而老師也會(huì)熱情地幫助我；我還記得那一次，我說我不想在這上了，老師便對(duì)我說：“你為什么不想在這上了，是因?yàn)槔蠋�，還是學(xué)習(xí)？”而我只能說沒有，也許是因?yàn)樾睦锏膲毫μ罅税�，想上或者不想上，而我卻說不出個(gè)所以然，我就像一只沒有了頭領(lǐng)的小蜜蜂，沒有主見，是老師把我?guī)Я嘶貋?lái)，老師是我的領(lǐng)導(dǎo)者，把我從黑暗的世界里帶到光明的`一岸。
“老師，謝謝你，謝謝你教給我們知識(shí)和道理。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是告訴我辦法，并且要做到舉一反三，也許是因?yàn)楦改附o我的壓力吧，然我在學(xué)習(xí)上一直學(xué)下去，而老師告訴我，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不為父母，不為什么，為的就是自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)；當(dāng)我遇到困難、挫折、而你卻告訴我“摔倒了再爬起來(lái)”不能被困難所嚇倒，我就是憑著自己不認(rèn)輸，不服氣的心理才能爬起來(lái)，老師，你不曾經(jīng)對(duì)我有過偏見，而我卻感覺到你是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都一樣，都是那么的公平，那么的關(guān)愛……
“老師，謝謝你，謝謝你給我的一切，給了我學(xué)習(xí)的勁頭，給了我愿意為夢(mèng)想而奮斗的精神，謝謝你……”
謝謝你作文7
媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽，感謝您對(duì)我的教育。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，在這11年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—媽媽，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對(duì)我的.教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來(lái)我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。（這是我學(xué)前班的事了，那時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，但現(xiàn)在學(xué)很好）
�。∧赣H，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！媽媽，我愛您！
謝謝你作文8
都說媽媽的愛，好像一縷陽(yáng)光，溫暖地照進(jìn)我們的心田；都說媽媽的愛，好像一滴雨露，溫柔地為我們沖洗心靈的創(chuàng)傷……作為在媽媽懷中長(zhǎng)大的孩子，哪一個(gè)不想要回報(bào)她，哪一個(gè)不想說聲“謝謝”呢?
“落葉歸根”。根是葉的母親。根用自己堅(jiān)實(shí)的身體，為葉兒們建起牢固的家，根用自己有力的雙臂，為葉兒們攬來(lái)眾多的營(yíng)養(yǎng)。是啊，葉兒們的成長(zhǎng)素是“母愛”。秋天，“落葉繽紛”的時(shí)候，它們就伴著絲絲涼風(fēng)和豐收的氣息，又來(lái)到了根的`旁邊。根是它們的母親，它們要回到媽媽的懷抱中，給根以營(yíng)養(yǎng)，以報(bào)答媽媽。
“烏鴉反哺”。烏鴉同樣也有母親。烏鴉媽媽用它寬大的雙翅，為小烏鴉們捉來(lái)小蟲。烏鴉媽媽用它靈活的嘴，為小烏鴉們筑成舒適的小窩。是啊，烏鴉們的成長(zhǎng)素是“母愛”。不知不覺地，小烏鴉們?cè)陉?yáng)光燦爛的那天長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽也老了，小烏鴉們叼著食物來(lái)到老烏鴉身旁，喂給它吃，以報(bào)答媽媽。
可以這樣說，世上所有的生命都有母親：一片葉，一只鳥，當(dāng)然也有我們—人
“養(yǎng)兒才知父母恩”。作為中學(xué)生的我們，母親在我們身上花費(fèi)了太多，我們是不是現(xiàn)在就要“知恩”呢?所謂“花費(fèi)”，是指多方面的：精神，汗水，思想，金錢……而這一切，都被一個(gè)“愛”字沖散了。真正的“圖報(bào)”其實(shí)就是長(zhǎng)大成材，但我們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)滴小事中讓媽媽覺得溫暖：為她沏一杯茶，洗一次腳，談一談心……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的“關(guān)心我們勝過關(guān)心自己”，怎能不讓我們感動(dòng)?
“那300年來(lái)。夢(mèng)寐不忘的生母啊”這句歌詞中的“生母”，正是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)，她是我們大家的母親，她的愛真的是無(wú)私的—祖國(guó)愛我們，那一草一木可以證明；祖國(guó)愛我們，那山山水水可以證明；祖國(guó)愛我們，那豐富的資源可以證明。作為中國(guó)的孩子，生長(zhǎng)在它賜予我們廣闊的大地上，我們?cè)跄懿蛔院?所以，我們對(duì)祖國(guó)的愛也是理所當(dāng)然的—愛祖國(guó)，就栽一棵樹；愛祖國(guó)，就節(jié)約一滴水；愛祖國(guó)，就為它“清洗”一次“外衣”……方式形形色色，“感恩”才是動(dòng)力。祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)，怎能不讓我們感動(dòng)?
如果你是一棵樹，一定會(huì)感謝陽(yáng)光媽媽；如果你是一束花，一定會(huì)感謝雨露媽媽。作為在媽媽懷中長(zhǎng)大的孩子，我想要回報(bào)她，想要對(duì)她說聲“謝謝”。
謝謝你作文9
“明天縣里要來(lái)檢查，值日生一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到校!”老師一邊說著一邊走出教室。
明天正好輪到我當(dāng)小老師，我悄悄告訴自己，一定不能出任何差錯(cuò)。我匆匆來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)教室的鑰匙居然不見了。怎么辦？大家急得就像熱鍋上的螞蟻。我輕輕推了一下窗戶，是開的。旁邊的小澤也說：“要不爬窗戶進(jìn)去看看是不是落在了教室里？”已經(jīng)七點(diǎn)四十六分了，老師的囑咐再一次在我耳邊回響，來(lái)不及多想，我跑進(jìn)其他班借了一把椅子，就像猴子一樣一下子跳了進(jìn)去。可是，越著急越看不到鑰匙的蹤影。正當(dāng)我特別無(wú)助的時(shí)候，“嗖！嗖！嗖！”教室里飛進(jìn)來(lái)了好幾抹身影，有的人幫忙往外輸送掃把，有的人往里接書包......好吧，我們速戰(zhàn)速?zèng)Q。
看著大家爭(zhēng)先恐后地跑向校園去打掃，我深深呼了一口氣，從窗戶上跳了出去�！坝腥伺来皯�，扣20分！”��！瞬間我的眼淚決堤，心里難過極了。“老師——老師來(lái)了！”聽著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我抹了抹眼淚望向操場(chǎng)，果然是她，我的心就像被一根細(xì)細(xì)的棉線掛在了高加索山上，從未有過的恐懼。還沒想好怎么應(yīng)對(duì)，一陣嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)：“老師，我們班被扣了20分！”“老師，他們爬窗戶了！”“老師……”只聽“嗡”的一聲，我的大腦一片空白，整個(gè)臉龐都在燃燒，我盡力把頭埋到胸口。
“為什么要爬窗戶呢？發(fā)生了什么？小老師呢？”這聲音淡定到出乎我的.預(yù)料，我慢吞吞地走到老師身邊，竟然說不出一句話來(lái)。老師摸摸我的頭，“走吧，先進(jìn)教室�！薄斑@件事可能換做老師，也沒有更好的辦法，但是監(jiān)督崗扣分也不是沒有道理......”老師溫和的聲音在我們耳邊響起，教室里鴉雀無(wú)聲。
大家都在等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)也沒有想到，老師竟然沒有生氣，愧疚占據(jù)了我的整個(gè)內(nèi)心。下課了，我在自己左手掌心里寫了一句話：“老師，對(duì)不起！謝謝你！”遞給了老師。老師溫暖的雙手將我的手包了起來(lái)，一陣暖流涌上我的心頭。
謝謝你作文10
我的媽媽是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，種植了一片無(wú)花果林和番石榴林。早兩年果林收成不理想，媽媽總是忙得腳不離地，白天在田間叫個(gè)快餐，干完農(nóng)活很晚才回到家。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，我能想象到很多媽媽在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，一道數(shù)學(xué)題，溫柔地、悉心地教導(dǎo)著自己的孩子。而陪伴我的只有一盞臺(tái)燈、一個(gè)草稿本和兩只筆……
每當(dāng)語(yǔ)文老師布置《給母親的一封信》之類的作文，我想說的話在心里噴涌而出，卻又無(wú)從下筆。我埋怨媽媽，討厭媽媽，甚至不想和媽媽說話。但慢慢地，我才明白她的好。
畢業(yè)散學(xué)禮那天，我走出校門，迎面而來(lái)的是一波又一波的家長(zhǎng)，抬頭，仍是沒有看見媽媽。我快被熱浪淹沒了，鼻頭一酸，眼淚奪眶而出。像往常一樣，我擦干淚水向家的方向邁去，可剛起步，聽見了一聲溫柔的呼喚：“我在這里，過來(lái)吧！”我猛地一轉(zhuǎn)頭，向熟悉的、溫柔的聲音望去——那是媽媽！我撲向她：“終于有空了嗎？”她笑笑：“剛好干完最后一個(gè)活兒，沒換衣服呢，快別抱了，臟�！蔽覜]有動(dòng)，仍是抱著媽媽：“我不，媽媽。”她愣了愣，手悄悄地搭上我的肩膀，把我抱住：“走吧，咱母女倆去紅路燈口那家店買你最喜歡的草莓味小蛋糕慶祝慶祝�！焙鋈槐羌庥忠凰�，不爭(zhēng)氣地把剛出校門憋回去的'眼淚流了下來(lái)。因?yàn)槲矣浀�，那是一年前，我說過我喜歡小蛋糕，草莓味的，她記了一年。一剎那，無(wú)數(shù)的怨念瞬間煙消云散。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽幾乎每個(gè)月帶我去書店，任我挑選自己喜歡的書，不管多貴，都會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)，可她買菜時(shí)為了五毛錢總跟人討價(jià)還價(jià)；每天早晨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，才外出地里干活；我睡眠淺，可是媽媽晚上回家我卻從來(lái)不知道，她一定輕手輕腳地?cái)[弄自己的事情吧。原來(lái)媽媽在用她的方式悄悄地愛著我。
現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡草莓味的小蛋糕了，但我知道了媽媽的愛一直都在。我想親口對(duì)媽媽說一聲謝謝你，謝謝你讓我懂得母女之間最好的愛是互相理解，心中有彼此。
謝謝你作文11
人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。
——題記
蒼白的陽(yáng)光刺進(jìn)窗戶，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對(duì)不公命運(yùn)的屈服和淪陷。不曾發(fā)現(xiàn)的角落，你也一身病號(hào)服，掛著點(diǎn)滴的手還在微微顫動(dòng)，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強(qiáng)。那只掛點(diǎn)滴的手也不認(rèn)命般緩緩地，輕輕地掀過一頁(yè)書——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書�；蛟S你也曾思考過生死，但你知道，生命有限，知識(shí)永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的'人予以勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)下去。
謝謝你，病房里的學(xué)習(xí)者。
走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著口罩，扣著防護(hù)鏡，著一身雪白的防護(hù)服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)你全身上下都武裝著，唯獨(dú)一雙大大的眼睛透過防護(hù)鏡反射出清亮的光。都說“眼睛是心靈的窗戶”可現(xiàn)在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細(xì)瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅(jiān)韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過厚厚的烏云，迎接著那一束破云而出的光。
謝謝你，敢于逆行的醫(yī)護(hù)人員。
你是人類的象征。五千年以來(lái)，你走過唐宋的繁榮，也受過明清的蕭條；你穿過最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過最冰冷黑暗的深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無(wú)天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時(shí)至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴(yán)格的檢測(cè)，迅速的行動(dòng)，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰(zhàn)勝的怒吼與信念。不論何時(shí)，你永遠(yuǎn)將你的子民緊緊地護(hù)在身后。
謝謝你，偉大的祖國(guó)。愿我們?cè)谙鯚熒⒈M的世界里重逢。
謝謝你作文12
夜色漸漸降臨，兩旁的路燈漸次亮起，我坐在自行車的后座上，雙手抱著爸爸的腰，興奮地和他一起聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事。爸爸悠閑地蹬著車，不時(shí)的回頭望望我，橙黃的燈光照耀著他那燦爛的笑容，這時(shí)，我感覺自己是全世界最幸福的孩子。突然，爸爸來(lái)了一個(gè)急剎車，我正聊在興頭上，沒有提防，頭猛地磕在爸爸的脊背上，生疼生疼的�！罢厥�？還讓不讓人活呀？”我不滿地拍著爸爸的后背。“沒事兒。前面亮紅燈了�！卑职洲D(zhuǎn)過頭，用寬大的手撫摸著我的頭，“沒有磕疼吧？”我一邊抬頭，一邊揉了揉額頭，原來(lái)前面是一個(gè)十字路口。
鮮艷的紅燈正提醒著過往的車輛行人，上面的數(shù)字此時(shí)顯示還剩1分50秒�！罢嬗憛�！怎么這么不走運(yùn)，還沒走幾步就碰到紅燈了？”我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)路口上沒有什么車輛，便對(duì)爸爸說，“過去吧，路上沒車，安全著呢�！笨墒前职譀]有動(dòng)，仍然靜靜地等待著�！霸趺蠢�？這么大人了咋還這么膽��？”我故意取笑爸爸。
“孩子，你怎么能這么想呢？”爸爸轉(zhuǎn)過頭來(lái)嚴(yán)肅的望著我，他深邃的目光仿佛要洞穿我的心靈，“無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要遵守交通規(guī)則。寧停三分，不搶一秒。難道老師沒有給你們講過嗎？這既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。
有多少悲劇就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則引起的啊！我們要懂得珍愛生命……”正說著，一輛滿載著貨物的大卡車從我們面前呼嘯而過�！澳憧�，如果我們剛才執(zhí)意要闖紅燈，后果不堪設(shè)想�。 卑职植挥傻酶袊@道。望著遠(yuǎn)去的'卡車，直覺臉上還有陣陣寒氣，我撫摸著胸口，感到一陣后怕。爸爸的話讓我羞愧不已。
我許久都沒有說話，將頭靠在爸爸的背上，雙手緊緊地?fù)е难闹猩鲆还删磁逯�，感覺爸爸的背是如此寬厚，如此溫暖。這時(shí)，綠燈終于亮了，我忽然覺得他有一種別樣的親切感。謝謝你，綠燈，是你給了行人安全保障。謝謝你，爸爸，是你教會(huì)了我珍愛生命。
謝謝你作文13
那一天，天空如清澈的河流，一片白澈，可烏云驟然而至，下起了傾盆大雨，路旁的花兒和小草都變得濕淋淋了。此刻的我正在教室的窗邊，忐忑不安地看向窗外。我擔(dān)起心來(lái)：“我改怎么辦才好呢？我現(xiàn)在沒有帶傘，可外邊的雨下得這么大，我實(shí)在是走不出學(xué)校了。難道，我只能一邊淋著雨，一邊走路回家了嗎？誰(shuí)能幫幫我�！蔽倚募比绶伲释玫剿说膸椭�。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，那個(gè)女人手中帶著兩把傘，那個(gè)人不會(huì)是媽媽吧！
我飛快地奔下樓，快得像一頭饑渴難耐的餓狼。跑到樓下之后，我放眼往校門處望去：那身紅色的衣服，那頭閃著白發(fā)的青絲，那張慈祥可親的面龐。我已經(jīng)可以斷言！那就是媽媽！媽媽的手中拿著兩把傘，一把是紅色的，另外一把傘的顏色和第一把的.顏色差不多，和身著紅色衣服的媽媽一樣，也是紅色的。媽媽持著兩把傘，向著教學(xué)樓走來(lái)，我大聲呼喊，試圖引起媽媽的注意：“媽媽！媽媽！我在這里�。。 眿寢屄犚娏宋业穆曇�，在茫茫人群中一下就鎖定了我的身影，向著我走近。
“在學(xué)校里一定很擔(dān)心吧！”媽媽安慰著我，她的聲音帶有魔力，讓我感到溫暖。她的聲音蓋過了雨聲，就像是一把雨傘遮住了雨。
就這樣，媽媽把另一把雨傘遞給我，我把傘打開。兩把紅色的雨傘，一個(gè)穿著紅色衣服的女人，還有一個(gè)小女孩。在不久之后，小女孩也會(huì)穿上紅色衣服，為別人帶來(lái)母愛。而紅傘會(huì)護(hù)著傘下人，直到走完了路。就像是媽媽的一句話：“以后在學(xué)校遇到雨就等著，媽媽會(huì)帶著傘來(lái)接你的�！�
傘就是這樣，陪著你走完雨天，在雨天予你一份安穩(wěn)，直到傘壞掉，再也不能用了，那時(shí)，人們可以換一把傘�？墒敲恳晃荒赣H，如果生命結(jié)束，就再也還不來(lái)，我們都應(yīng)深深感恩，深深摯愛。
媽媽，謝謝你對(duì)我的付出。
謝謝你作文14
在成長(zhǎng)中，我曾一度陷入絕望的低谷，無(wú)法自拔，眼前除了黑暗還是黑暗！可突然，一片“掌聲”響起，為我驅(qū)逐了絕望——謝謝你，“掌聲”！
曾記得，有一段時(shí)光……
那是一個(gè)黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以來(lái)的重創(chuàng)——78分！這是我從未想過的一個(gè)數(shù)字，如今就這樣赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，我不得不接受這個(gè)事實(shí)。然而我的心猶如千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，難受不已！課堂上，沒有了老師贊許的目光，沒有了同學(xué)羨慕的眼神。回到家面對(duì)的就是父母的“恨鐵不成鋼”的眼神。我難過、傷心、不甘心……幾種難以言表的情緒交織在一起！
此后，我在每次考試中都異常認(rèn)真，成績(jī)也只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可成績(jī)還是不盡如人意！絕望的苗子開始萌芽。
俗話說“考場(chǎng)不如意，課上如意”，可在上課時(shí)我的積極發(fā)言卻老是被科任老師責(zé)怪多嘴，我感覺自己真的沒救了！這時(shí)，老師找我去辦公室，我明白，老師要撤掉我的職位了。我拖著異常沉重的身子走進(jìn)了辦公室！
但令我匪夷所思的是，來(lái)到辦公室，得到的卻是老師的掌聲。我整個(gè)人還處于受驚中，還沒有緩過神了。老師拍了拍我的肩膀說：“雖然你之前的成績(jī)不盡人如意，令我失望，但你的努力我都看見了！盡管你只是進(jìn)步了一小點(diǎn)，那也是值得我表?yè)P(yáng)的！”聽到這些話，我整個(gè)人像浸在蜜罐中一樣，十分激動(dòng)：原來(lái)我還是能行的！老師接著說：“沒有一個(gè)人能永遠(yuǎn)立于不敗之地，所以你要加油，我看好你！”話落，我呆立在原地，還沒有從這忽如其來(lái)的`鼓勵(lì)中緩過神來(lái)！老師的掌聲也還縈繞在我耳邊，久久未散！
此后，我一有進(jìn)步，老師便給我掌聲，這掌聲給我前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我有著無(wú)限的力量——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我不怕！
“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)?lái)光陰，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)?lái)光明，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，有你，我不怕失敗，不怕絕望！我知道，我的進(jìn)步中，有你的期待！
謝謝你作文15
老師如春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中；老師，如蠟燭，將黑暗驅(qū)趕，而自己卻到了盡頭；老師，您就是照亮我們心田里的蠟燭；園丁，培育了許多花朵，而在不知不覺地死去；老師，您就像是培育祖國(guó)花朵的園丁。老師，謝謝你。
從我第一天，邁進(jìn)學(xué)校的大門開始，我對(duì)這里總感到很陌生，還有一點(diǎn)害怕，是張老師的一個(gè)微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節(jié)；總能讓方塊漢字排成隊(duì)，編著有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲；總能讓一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子，變成一個(gè)乖巧懂事的乖乖女。張老師教會(huì)了我許多許多……
楊老師，又是您教我們聽小鳥的歡唱；聞小草的芬芳；感受大自然的親切，給我們帶來(lái)了寫作的靈感，你在那兒一指，這兒一點(diǎn)，讓我那平淡無(wú)奇的作文變得生動(dòng)、有趣、栩栩如生。更讓我的作文開出了小花，長(zhǎng)出了小草、大樹，魚兒在里面暢游，鳥兒在里面飛行，老虎在里面奔跑，這里面有我為好人脫離險(xiǎn)境的笑臉；有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。
楊老師在我們遇到困難時(shí)，會(huì)變成一位親人，幫助我們。在我們遇到難題、苦思冥想的.時(shí)候，你就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，對(duì)我們說：“不要灰心，回憶一下上課時(shí)的內(nèi)容，就一定可以攻破難關(guān)，解開這道難題的�！崩蠋煹囊羧菪γ玻托闹笇�(dǎo)，我們會(huì)茅塞頓開，浮躁的心情也消退了，很快找出了解決的辦法。
楊老師不僅在我們困難時(shí)給予幫助，還會(huì)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候讓我們糾正錯(cuò)誤。
有一次，我也犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“知錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。”通過老師的教導(dǎo)，我深深的明白了自己的錯(cuò)誤并立即改正了自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
講臺(tái)上是老師深入淺出的講解，下課時(shí)教室是老師悉心輔導(dǎo)的身影。夜晚，星星作伴，老師睡得很晚，月亮作證，老師起得很早。
老師，如一艘穩(wěn)健的大輪，載我們前進(jìn)，像一曲絕妙動(dòng)聽的音樂，讓我們百聽不厭。
老師，謝謝您。
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