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書香筑夢為主題的征文（精選49篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書香筑夢為主題的征文，希望能夠幫助到大家。
書香筑夢為主題的征文 篇1
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”詩人歌德也說：“讀一本好書，就像在和一個(gè)高尚的人談話。”如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色。如果說人生如歌，書就是那跳動(dòng)的音符。是書充實(shí)了我的人生，讓我的生活更精彩。
出生于書香世家的我，從小耳濡目染，接受著這樣的思想教育，雖然被濃郁的書香氣息熏陶了許多年，但我從前的性格，十分不喜靜，用母親的形容來說就是一個(gè)字——“皮”，可是后來，一次和書奇跡般地相遇，改變了我的性格，甚至可以說，改變了我的命運(yùn)。說起我與書的第一次邂逅，不可謂不奇——
那是一個(gè)暖洋洋的午后，家里只有我一個(gè)人，自然，這里就成了“朕的.江山”，興奮的左蹦右跳，有句俗語說的對啊，樂極生悲�！斑邸钡囊宦暎易驳搅烁赣H的書架，隨著“嘩嘩嘩嘩”的幾聲響，父親向來視為珍寶的書落了一地。
想著父親火冒三丈的臉，我嚇得大氣都不敢出，小心翼翼的打掃戰(zhàn)場，把地上的書一本一本放回書架上，努力地恢復(fù)原狀，忽的，一本書引起了我的注意，簡約的深綠色書皮，沒有多余裝飾，只印著幾個(gè)燙金的字——《木偶奇遇記》，看上去十分奢華。不過，吸引我的卻是兩個(gè)字“木偶”，在我幼小的認(rèn)知里，木偶只是沒有思想，被線操控行動(dòng)的傀儡而已，它會(huì)有什么樣的奇遇呢？我懷著一絲期待，就地而坐，仔細(xì)的翻閱起來。不直覺得就入迷了，一下午讀完了整本書，晚飯都沒顧上吃。
從此，我與書結(jié)緣，戀上了文字的世界。
書，像一位恩師，它教給了我很多，讓我受益無窮。這不，不久前的月考，語文試題猝不及防的出現(xiàn)了一道考查課外知識的題目，這下，大多數(shù)人都傻眼了，很多學(xué)霸都在這一題上栽了個(gè)大跟頭。而我對這一部分知識剛好有所涉獵，填的十分容易，這是我一向平平的語文成績一下在班里脫穎而出，接受著學(xué)霸們各種羨慕嫉妒恨的眼神，面上裝著淡定，其實(shí)我的心里早已了開了花，當(dāng)然，這一切歸根結(jié)底，都是課外書的功勞。
當(dāng)然，書也帶給我不少煩惱，有一次在家寫作業(yè)，忽然肚子一痛，有東西呼之欲出，我把筆一丟，向衛(wèi)生間奔去，中途還順走了父親未看完的一本雜志，我沉浸在書的世界里，全然忘了屋外。幾分鐘以后（在我的感知里是幾分鐘，至于外界的時(shí)間嘛，就另當(dāng)別論啦），衛(wèi)生間外，傳來父親氣急敗壞的吼叫：“你被沖到太平洋去了嗎？現(xiàn)在，連人帶書給我滾出來！”我脖子一梗，呈死豬不怕開水燙之態(tài)毫不客氣地頂了回去，“不就蹲了幾分鐘嘛，急什么呀！”緊接著門外又是一句，“幾分鐘？都快三十年了，怎么還不給我發(fā)養(yǎng)老金！”我撇撇嘴，偷偷的笑了……雖然偶爾也有沉迷于書帶給我的小苦惱，但我又何嘗不是樂在其中？
從七年前的不接觸，到后來與書結(jié)下不解之緣，不可抑制的愛上，直到現(xiàn)在，它已成為我生命中不可或缺的一部分。閑暇時(shí)間，展開一本好書，與書交流；傷心郁悶時(shí)，只有與書相伴，才能讓我獲得一絲安慰。
書，感謝有你，從蓬頭稚子到豆蔻年華，一路作陪，你如一位兄長，又如一位老友，使我放下一切喧囂，聆聽你的聲音，在我的人生旅途中，作我的智慧行囊。因?yàn)橛心阋宦纷髋悖@通往未來的漫長路上，才不再乏味孤獨(dú)。
書Sir，余生，與你相伴，我心了然。
書香筑夢為主題的征文 篇2
北宋蘇軾曰：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！辈活欀按挚暣蟛肌保x遍萬卷而生此“華”——這是對浮世人生的通覽之華，是對萬物變遷的知曉之華。讀書，使我們能夠坦然面對世俗，明悟人生道理，閱遍天下史事。
讀書使人豁達(dá)樂觀�！队洺刑焖乱褂巍分校K軾被貶官黃州，當(dāng)閑官之時(shí)，一晚“念無與為樂者”，便尋張懷民一同步于庭院中，二人同賞月下美景，隱隱感慨自蘇軾心中生出。積水清澈透明，竹子與柏樹影子交映，欣喜、悠閑、感嘆，種種微妙復(fù)雜的感情油然而生。蘇軾原于遭受貶官的郁不得志中竟能從區(qū)區(qū)夜游賞月里尋出大些閑情雅致來，也是完全不愧于“全才式藝術(shù)巨匠”之稱了。腹有詩書，使蘇軾在貶謫悲涼之余依舊能保持達(dá)觀心態(tài)，使我懂得在遭遇挫折不得志時(shí)，改善心態(tài)盡量保持樂觀態(tài)度的重要性。
讀書使人閱遍天下史事。白居易的《長恨歌》，從楊貴妃“天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)”時(shí)起，唐明皇便“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝”。果不其然，君王的不理世事朝政最終會(huì)使國家政治系統(tǒng)腐敗，最終走向絕路——笙歌處處，漫舞悠悠，終是“驚破霓裳羽衣曲”！唐皇攜貴妃將士們棄城而匆匆往西南逃亡，卻不料“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”江山不保，國破人亡，可悲可嘆�。∮肿浴赌钆珛伞こ啾趹压拧分�，知道了東漢末年的“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”，壯闊之時(shí)，雄姿英發(fā)，但也有泯滅墜落之時(shí)。腹有詩書引發(fā)我對史事的感慨，與詩人般身處其境的悲嘆過往昏暗。
讀書使人明悟人生道理。不畏前方路險(xiǎn)，破浪直沖便是。從李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我們又讀到了李白年少時(shí)的充滿干勁和開懷的心態(tài)，讀到了一種不顧世俗眼光，恪守真我的精神。心有四方天地，滄海桑田便不過一粟而已；倘若心只有一隅，那么一絲挫折便容易使之心懷不開了。富有詩書激發(fā)我對生活的種種思考，瞬想為自己心中那個(gè)夢的實(shí)現(xiàn)奮發(fā)努力。
于現(xiàn)代這繁華世間，人們的`思緒往往疲憊雜亂，加之學(xué)習(xí)工作的忙碌，多數(shù)人的神經(jīng)都時(shí)常如拉緊的弓那樣繃得死緊。不如讓我們先放松下思緒，倒一杯茶，點(diǎn)一盞燈，在勞累了十小時(shí)后的靜謐夜晚里，捧起書籍慰勞自己，讓自己的身心得以舒緩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀完書后，思緒便會(huì)潛移默化地自動(dòng)捋清修整，會(huì)使學(xué)習(xí)工作做起來順暢得多，同時(shí)腹中也增添了幾分書香氣，看待事物會(huì)變得豁達(dá)開朗，既增進(jìn)了生活質(zhì)量，又豐富了精神世界，一舉兩得，也確美哉。
于物質(zhì)，錦衣玉食，繁華易盡；于精神，寒窗苦讀，開拓心志。知識確實(shí)遠(yuǎn)比財(cái)富貴，唯有讀書能最直觀、客觀地讓我們了解人生浮世，了解天文地理，不必做井底之蛙。天道酬勤，讀得越多，了解越多，才能包容世間許多事物。擁有前車之鑒，才能獲取豁免壞事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地暢想今朝與未來。
懷揣著對史前災(zāi)難的“同情”，更加希望自己能夠?qū)ι鐣?huì)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)，參與、投身于“人類共同愿望”的實(shí)現(xiàn)之中，更是想不斷提升、完善自我，而這又何嘗不是一種學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力呢？
像株隨風(fēng)飄蕩的蓬草，在大千世界中迷茫與微渺，我們都心懷詩和遠(yuǎn)方，渴望著卓越。伴著書香，與蕓蕓眾生對話，與天下為友，不失為一種幸運(yùn)、一種幸福！
書香筑夢為主題的征文 篇3
書香是什么？我一次次問自己，直到驀然發(fā)現(xiàn)那個(gè)始終陪伴在身邊的答案。
初次知道《鬼刀》是通過一張圖片，它精美的設(shè)計(jì)，朦朧的渲染和細(xì)致的勾勒都使我流連其中。隨后我知道了它是《鬼刀》中的插畫后，我更是迷上了它，從此每天最大的期待莫過于等待它的更新了，最初連我也未曾料到，我竟持續(xù)到現(xiàn)在。
落魄的走在回家的路上，腦海中不可遏止地想起了比賽前同學(xué)們的鼓勵(lì)，還有剛剛課堂上同學(xué)們的指責(zé)，“不就是輸了場比賽嘛…”看了看手中的七巧板，我委屈的想。那是一場七巧板比賽，被寄予眾望的我與冠軍失之交臂，我內(nèi)心的失落絕不比同學(xué)們少多少，但他們?nèi)匀慌u著我，絲毫不顧我的感受，哎，年少的我內(nèi)心充斥著不甘。
到家后，煩悶的我再無心寫作業(yè)，我打開電腦，準(zhǔn)備看看我如今唯一感興趣的《鬼刀》，看著電腦無聲地加載，我已陷入了沉思：鬼刀戰(zhàn)敗后做了什么？天使們將他殺了嗎？他捍衛(wèi)了人類皇室最終的尊嚴(yán)嗎？一連串的問號閃爍在眼前。在我迫切目光的注視下，我看到了新更的那幾張圖：滿臉猙獰的鬼刀已身負(fù)重傷，半跪在遍布尸體的戰(zhàn)場上，用低沉而又振奮的語氣說出了那句令人熱血沸騰的話：“撿起你的頭顱，為我而戰(zhàn)吧！”這是多么壯志凌云的氣魄！它讓我想起了趙麗宏，想起了他在鄉(xiāng)村緊握的那本《野草》，如果說《野草》是荒原中的點(diǎn)點(diǎn)星火，那么《鬼刀》就是沉寂中的升華，那一刻，同學(xué)們的指責(zé)被我忘卻了，失敗后的痛苦被我屏蔽了，只有心中熊熊燃燒著的自信與不羈奔騰著，伴著心臟有力的搏擊震撼著……我知道，這就是書香，這是逆境中的破繭重生，沒有抱怨，沒有煩躁，絕處逢生。
不久前，將我折磨已久的會(huì)考成績出來了，早就感到不妙的我不出意外的考砸了，挫敗，擔(dān)憂，迷茫等情緒接踵而來。會(huì)考成績影響巨大，倘若我在中考中不幸壓線的話，被刷下的必然是我，被不安籠罩的我關(guān)閉了查分網(wǎng)站，點(diǎn)開了我收藏的那個(gè)屬于《鬼刀》的網(wǎng)站，情節(jié)很快再次吸引了我。
鬼刀從天使們手中救回冰公主后，面對她的追問，沉默良久后嘆道：“勇敢面對現(xiàn)實(shí)吧，但永遠(yuǎn)不要忘記那個(gè)曾經(jīng)的自己，那個(gè)最強(qiáng)大的自己。”是的，何必看那么遠(yuǎn)，努力掌控好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，又何愁未來的煩惱呢？黑白圣堂血天使，為愛橫刀立馬征戰(zhàn)天下不惜與血天使決戰(zhàn)，地獄鬼刀阿修羅，縱使陷入萬劫不復(fù)仍然義無反顧。這種傲然、這種堅(jiān)韌自此渲染了我的生活，我知道，這就是書香，這是迷境中的掌控靈魂，沒有質(zhì)疑，沒有困惑，勇往直前。
《鬼刀》還告訴了我許多：有時(shí)候，一廂情愿的“拯救”，其實(shí)是另一個(gè)悲劇的`開始；命運(yùn)就像一條長河，而我們眾生皆是水里的魚。也許強(qiáng)大的人可以輕易改變一條魚，乃至一群魚的命運(yùn)，但你記住，無論是誰，都改變不了這條河的流向；明明有這樣的能力，為什么……不幫他們呢？因?yàn)樗麄冊谡Q生的那一刻，就已經(jīng)被賦予了最美好的東西，再做任何都是多余……這些不同的話，以不同的哲理幫助我解決了一次又一次來之人生的挑戰(zhàn)。
《鬼刀》不是我生命中的匆匆過客，而是陪我一同面對驚濤駭浪的摯友。它不僅是良師，也更是益友，它不僅是哲理，也更是希望，它是足以燎原的星星之火，是映照蒼穹的璀璨群星，但它所蘊(yùn)含的精神。始終是那一路書香，伴我成長，予我啟迪。
書香筑夢為主題的征文 篇4
最后一抹紅霞，漸漸消失在天邊，天空暗了下來，我捧著書細(xì)細(xì)品位。雖然窗外已是夜幕降臨，但手中的書，則像一盞明燈，照亮了我的心。書中字字編織成一個(gè)知識的家，讓我無比眷戀，那字里行間，引導(dǎo)我在書中遨游，在作者筆下的世界中奔馳。無疑，我成了一個(gè)愛看書的孩子，但在這背后，隱藏了多少我與書的故事……
在幼年時(shí)代，我常常對書中的圖畫和墨香十分感興趣，看的第一本書只有圖畫，沒有文字。于是纏著外婆給我講書里的內(nèi)容，外婆按照圖畫編出了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，讓我聽得如癡如醉，浮想聯(lián)翩。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自去看那一幅幅美麗的圖片，它如一扇扇門，讓我進(jìn)入想象的空間，沉浸在書的海洋里。但遇到一個(gè)又一個(gè)古板方正有漢字的書我十分反感，不愿意去瞧它們一眼。隨著年齡的長大又是外婆改變了我，她給我買了一套童話集，每當(dāng)有空閑之時(shí)便給我講書中的故事，那美妙傳神的故事旨領(lǐng)我推開一個(gè)新世界的大門，真想一口氣把它讀完�？赏馄琶β禃r(shí)，我想聽又無著，這時(shí)我只能懷著那憧憬和好奇去打開書，可迎接我的并不是圖畫，而是黑壓壓的文字和清幽的墨香，那成段的文字如一盆涼水徹底潑滅了我那熾火般急切的希望，讓我大失所望。但我仍希望能快一些讀完這本書呀，于是我便咬文嚼字，磕磕絆絆，連蒙帶猜地讀著那些文字，沒想到我居然越看越入迷，不出幾個(gè)鐘頭，竟然把書看完了。從此，我對書就愛不釋手，養(yǎng)成了睡前必看書，不看睡不著的習(xí)慣。
有一次，我正端著一本小說書看得入神，突然，一聲“開飯了！”打破了我的幻想，把我拽回到了現(xiàn)實(shí)生活中，可我極不情愿地放下書，正想走出房門，可回頭又看了一眼，它似乎像一位朋友招呼著我，也如一塊磁石吸引著我，一股無形的力量把我拉回到椅子上，重新進(jìn)入了書中的.世界。誰知媽媽破門而入，又對我說：“快點(diǎn)去吃飯”我隨口回答了一句：“看完這篇。”書頁似風(fēng)吹一般“嘩嘩”地翻動(dòng)著，不知不覺中看到了最后一頁“真不過癮�！蔽亦止編拙�，又找了另一本書看。不知過了多久，媽媽又進(jìn)來說：“飯菜都涼了，快點(diǎn)”我抬起頭，一臉迷惑地問媽媽，“去干什么呀？”惹得媽媽笑了起來，又重復(fù)了一遍，我這才知道要吃飯了。這樣的事例很多很多。平時(shí)我家規(guī)定晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺，可當(dāng)我看書在興頭上時(shí)，熄燈時(shí)間又到了，這時(shí)我另有妙招，就是先熄燈，到隔壁媽媽臥室傳來輕輕的呼嚕聲時(shí)，我再躡手躡腳開燈，偷偷地看起書來，直到我哈欠一個(gè)接一個(gè)時(shí)，我才放下書睡去。
看書不但提高了我的寫作水平，而且讓我受益無窮，它像一位良師益友，能與我進(jìn)行心靈的溝通，教驗(yàn)我智慧與知識；它像一場春雨滋潤我的心田；它像一對隱形的翅膀，帶我在知識的天空翱翔。當(dāng)我讀到《鳥奴》這本書，書中蛇雕經(jīng)常無原無幫地欺負(fù)甚至殺害鷯哥一家時(shí)，我會(huì)感到憤憤不平；當(dāng)我讀到《草房子》這本書時(shí)，曾為桑桑的命運(yùn)與病情而低頭嘆息，默然傷神；當(dāng)我讀到《中國兔子德國草》這本書時(shí)，又為外國人獨(dú)特的生活而嘖嘖稱奇，又為他們的幽默故事而捧腹大笑�？偠灾乙殉蔀橐粋�(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。
坐在床上，聽著典雅音樂，手棒一本書，難道這不是享受嗎？每當(dāng)我捧起一本好書，一絲幽淡的墨香鉆入我的鼻子，書中的內(nèi)容又滲透了我的心，此時(shí)此刻，我緊緊地被書香所繚繞……
書香筑夢為主題的征文 篇5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨赡菚r(shí)七歲的我，懵懵懂懂，根本無法領(lǐng)悟這句話的真諦。長大后，我在書中找到了答案。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡，讓我懂得了世間的黑白是非。
兒時(shí)的我，對書本便有了一種好奇。那一天，老師在課堂上講了一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。下課后，我還一直捧著書本思考這句話，我的思緒已被完全打亂了。時(shí)間似乎過得特別快，一眨眼便放學(xué)了，我迫不及待地沖回了家。一進(jìn)家門，我便躥到父親身邊問他：“爸爸，老師說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可我怎么也找不到呀？”父親卻笑而不答，說等我長大了就會(huì)明白。八歲那年，我?guī)е蓡栐俅卧儐柛赣H，我企圖從他那兒得到一點(diǎn)啟示，可父親卻讓我自己領(lǐng)悟。于是這個(gè)問題一直埋在了我的心底，像一顆種子慢慢發(fā)芽滋長。直到上了初中一年級，那天，我坐在位置上看書，沒有任何征兆，書本上幾個(gè)大字就這么闖進(jìn)了我的視野：讀書，讓你的精神世界更富有。頓時(shí)，我心里的種子瞬時(shí)長成了參天大樹，原來，這句話寓意深刻：一個(gè)人活在這競爭如此激烈的社會(huì)上，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，而我們不僅要得到生活物質(zhì)上的需求，更需要填充自己的精神世界。有一位窮書生說：“于精神世界而言，我是百萬富翁�！笔前�！錢財(cái)乃身外之物，唯有知識是無價(jià)之寶，它早已融入我們的靈魂面對如此喧囂的塵世，唯有閱讀，能換來我心中一方寧靜的`天地。夢想為界，希望為翼，我們乘風(fēng)而去，那片屬于我們的天地，正在遠(yuǎn)方開著絢爛的花！那是一片夢��！
前幾日，我閱讀了一本有關(guān)勵(lì)志的書——《再苦再累也要笑一笑》，書中的故事通俗易懂，貼近人心，雖沒有華麗的句子、沒有唯美的語言，可它卻教會(huì)了我很多：“每個(gè)人都會(huì)選自己的路走，這途中，既有得意之時(shí)，定也會(huì)有失意之際，可是書中的無數(shù)例子告訴我：目光不要總盯著挫折，要望向遠(yuǎn)方，那里有你想要的希望！不管我們的工作或?qū)W習(xí)再苦再累，我們也要學(xué)會(huì)樂觀地面對一切，擁有樂觀積極的人生態(tài)度。讀書，亦是樂趣！
讀書，我也曾惹了不少笑話。有一次，我看到一篇文章，由于時(shí)間的沖刷洗禮，題目早已遺忘，而內(nèi)容我卻記憶猶新——作者因?yàn)榭释x書，偷偷地跑到外面去躲了起來，看了一天的書，忘了時(shí)間，忘了世界。自此，我也想來一場這么刺激驚險(xiǎn)的讀書之旅，我也依樣畫葫蘆般地拿了一本書，一個(gè)人偷偷跑到了小溪邊，那里很隱秘，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。原本我只抱以好玩的心態(tài)，可在這高山流水的環(huán)境中，在這流水潺潺的聲響中，我竟真的如作者那般讀書入了迷。故事情節(jié)跌宕起伏，攪得我心神不寧。
時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)著，從東方吐白已到了艷陽高照，可我的思緒完全沉浸在書中，完全屏蔽了從遠(yuǎn)處飄來的媽媽焦急的呼喊聲。直到一陣煙花爆竹的響聲才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)時(shí)至晌午。湛藍(lán)的天空下映襯著一朵朵嬌美的煙花，那是我的閱讀歷程��！想到這，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑回了家！這次不一樣的經(jīng)歷，給了我不一樣的感受，不一樣的樂趣！
閱讀，給了我越來越多的不一樣，在這條路上我將會(huì)越走越遠(yuǎn)。不管怎么樣，我會(huì)抬頭望著夢想，假設(shè)那里是目的地，那么旅途中的艱辛不值一提。旅途越辛苦，目的地的風(fēng)景才會(huì)越醉心！
讀書，讓生命溢滿書香！
書香筑夢為主題的征文 篇6
我從小就非常喜歡拿筆寫字。因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋�，看見他們拿著筆寫出各種形狀的字，覺得很神奇。那時(shí)我每天都會(huì)拿著彩筆，照著書本上的樣子寫寫畫畫，雖然寫得不好，但我很快樂。上學(xué)后，媽媽見我那么喜歡寫字，就送我去武穴市有名的書法教師——張勝華老師那兒去“取經(jīng)”。
第一次去張老師家，我就被他家墻面上的書法作品所吸引。那些剛勁有力的方塊字就像端正好學(xué)的學(xué)生坐在那里接受檢閱，又像一個(gè)個(gè)舞者和著音樂翩翩起舞。張老師讓我試寫一下，我拿起毛筆，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想象的那么好掌握，不是用力太重，就是用力太輕，很不容易控制，我的紙上全是大大小小的墨團(tuán)。到后來，我拿著筆，手一直在顫抖，遲遲不敢下筆，心里別提多著急了！張老師看見我著急的樣子，在一旁鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，第一次寫都是這樣子。要想練得一手好字，態(tài)度和恒心最重要。只要你端正態(tài)度，按照我教的方法和技巧，持之以恒地堅(jiān)持下去，我相信你一定能寫出一手漂亮的毛筆字�！蔽衣犃�，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我成了張老師的學(xué)生。
以后的日子里，我每星期都要到張老師家練習(xí)書法。每次我都生怕遲到，錯(cuò)過了講課時(shí)間，早早就把練字工具準(zhǔn)備好，催促媽媽提前將我送去。到達(dá)寫字場所我就欣賞唐代大書法家歐陽詢的字帖《九成宮醴泉銘》。到了上課時(shí)間，張老師講解時(shí)我全神貫注地聽講，示范時(shí)我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他如何起筆、行筆、收筆。臨摹的時(shí)候，我就按照張老師教的方法，一筆一劃地認(rèn)真練寫基本筆畫。漸漸地，他的一招一式都深深刻進(jìn)我的腦海。基本筆畫練完后，張老師開始教我寫一些簡單的字，怎樣搭配筆畫，如何結(jié)體……盡管聽起來有些懵懵懂懂的，但我邊練邊感悟，越來越覺得老師對字的分析很有道理，越練越起勁。功夫不負(fù)有心人，很快我的字比其他同學(xué)寫得都要好，張老師經(jīng)常表揚(yáng)我，讓我信心十足，越練越好。
臨近春節(jié)，張老師想讓我們每人當(dāng)場寫一幅春聯(lián)，我非常興奮。翻開春聯(lián)書，我選了一幅“和順一門生百福，平安二字值千金”的對聯(lián)，在老師的指導(dǎo)下，我拿起毛筆，胸有成竹地寫了起來，感覺毛筆越來越聽我的話，她一會(huì)兒踮起腳尖輕輕提起，一會(huì)兒蹲下去由輕入重的頓在紙上，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)出一個(gè)圓圓的尾巴，感覺寫字就像是在跳舞、打拳。春聯(lián)寫好之后，不少叔叔阿姨發(fā)出“嘖嘖”稱贊聲，媽媽來接我時(shí)，高興地摸著我的頭說：“如果不是親眼所見，我簡直不敢相信自己的眼睛。”
有了第一次寫春聯(lián)的成功經(jīng)歷，我對寫字越來越感興趣，每天都要練一練書法，有時(shí)因?yàn)橐獏⒓颖荣�，甚至�(xí)贿B練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，一坐就是一上午。這時(shí)候我也會(huì)不耐煩，常常越寫越糟糕。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)讓我停下來休息會(huì)兒，讓我平心靜氣，陪著我讀帖，他說讀帖也是練習(xí)書法的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。什么是讀帖呢？就是認(rèn)真研究字帖上的字，它的`間架結(jié)構(gòu)是怎樣的，書法家們又是怎么運(yùn)筆的……
經(jīng)過一年多的苦練，在老師的幫助下，爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的書法水平大有長進(jìn)。去年國慶節(jié)期間，我參加了湖北省“長江傳媒杯”現(xiàn)場書法大賽，聽老師說全省有900多人參加呢！那次我獲得了三等獎(jiǎng)，學(xué)校的叔叔阿姨個(gè)個(gè)夸我寫得棒。更重要的是，爸爸媽媽在我的影響下，也愛上了書法，我們家成了名副其實(shí)的“書香家庭”。
我愿在翰墨書香中快樂成長！
書香筑夢為主題的征文 篇7
寫下這四個(gè)字，環(huán)繞著我的，仍是無處不在的書香。
也許是因?yàn)楦改付枷矚g看書，自小，我就常出入書店。那些花花綠綠的封面總能像磁鐵般“唰”地吸來剛踏進(jìn)門的我的眼神。像復(fù)讀機(jī)般的，我總會(huì)一遍一遍地在父親腿邊哀求，直到他不耐煩地放下大部頭，用幾元錢換來一段安寧的時(shí)光。在被電子產(chǎn)品圍繞的童年里，盡管書中沒有幾個(gè)字，厚度也抵不上《紅與黑》的十分之一，但還是足以為我童年油畫添上濃墨重彩的一筆。
隨著年紀(jì)的增長，我迷上了歷史。每個(gè)月總是盼著，像盼放假似地盼著月底的那一天。一跟著賣舊書報(bào)紙的父親走進(jìn)書攤，我就立刻像惡狼般地?fù)湎蚰阕顫獬淼哪莻�(gè)角落。我激動(dòng)地翻著書，仿佛書是玉盤珍饈，而我則是餓了一天的流浪漢。讓我每次都如此渴望的，是吳乘權(quán)先生的《綱鑒易知錄》伴著書被推開的聲音，一聲有些驚訝又有些驚喜的，像雷聲一般的'驚呼聲穿透了書店。更令人奇怪的是，店里幾個(gè)看著弱不經(jīng)風(fēng)的，捧著快要把自己壓垮的巨著的老頭們似乎沒被嚇到，反倒像說著什么秘密似的，輕聲安慰著那幾個(gè)快要嚇哭的孩子：“別怕，準(zhǔn)是那小赤佬又尋著本伊缺的書，勿要去管伊�！笔煜さ恼Z言卻拉不出早已墜入書中的我，有時(shí)跟隨朱隸馬上平天下，有時(shí)隨著火蟲之武一探秦王風(fēng)采，有時(shí)像老人般嘆息著自縊在梅山的，終結(jié)古代最后一個(gè)漢人封建政權(quán)的朱由�！@些書，讓我在與人交談時(shí)妙語如珠，如數(shù)家珍，讓我舉手投足更沉穩(wěn)得體，以史為鑒的重量，更能讓我知曉自己知識仍是淺薄，舉止仍是險(xiǎn)躁。這時(shí)的書，像是一位嚴(yán)謹(jǐn)卻又人情味十足的老人，為我推開中華傳統(tǒng)文化的大門。
上了初中，每次回家，我都像餓虎下山似的，沖到家門前。有時(shí)，一個(gè)或大或小的包裹會(huì)躺在門口，眼巴巴地等著我去打開。像閃電似的，我總是三步并兩步地跑上前，不顧衣服被箱子上的泥土弄臟的風(fēng)險(xiǎn)捧起它，好像捧著的不是一個(gè)臟兮兮的包裹，而是放著光的稀世珍寶。打開紙箱，其中的書會(huì)更讓我饑渴難耐，你想想，一本經(jīng)典的，中外文學(xué)作品正張牙舞爪地向你招著手，你又怎能放下它哪？這些書像一個(gè)個(gè)故事講述者用他們迥異的，有的幽默，有的尖利的語調(diào)為你，而且是只為你傾訴大師們的內(nèi)心世界。馬爾克斯總會(huì)靜靜地，像梅爾吉斯亞德似地坐著，用奇異的語言記錄著一個(gè)同樣奇異的馬孔多，以及一個(gè)在孤獨(dú)中沉淪的布恩迪亞家族；毛姆也仍是在巴黎的小雨下，望著斯特里克蘭孤單、瘦削卻又照亮了夜空的身影；加繆則會(huì)在一旁等待，等一個(gè)思想深邃的人，為其講述局外人的荒唐和鼠疫中的人性……讀完一本書的最后一個(gè)字，正如聽完一曲交響樂的最后一個(gè)，也往往是最高昂的音符�；蚴且松钏�，或是卒音顯志，或是驅(qū)散迷霧。慢慢將其放上那塞滿流淌的文字的書架，無論是憤怒、憂郁、傷感抑或是喜悅，那些人類文明的精華總是平靜地望著我，舉著粗糙或是細(xì)膩的文字組成的或大或小的手，時(shí)刻準(zhǔn)備著撫走我的疲憊那清清淡淡，猶如菊花幽幽香氣的書香，也時(shí)刻凈化著我的心靈。這時(shí)的書，則是治愈我負(fù)面心情的萬能良藥。
柜上的書增多著，思想的水域拓深著，桌前的身影生長著，成長著。書，能引發(fā)人對別人的多彩的生活，及殘酷的，卻無比真實(shí)的人性的無限思考。正如笛卡爾說的：我思故我在。沒有食物，人會(huì)失去軀殼，但若沒有了這種書香中的思想傳承，人就會(huì)只剩下軀殼！
書香筑夢為主題的征文 篇8
斟一杯濃濃的香茗，細(xì)細(xì)品嘗美味，任由思念游過我的腦海，自己在自己的世界里，我手持著《簡愛》這本具有世界影響力的名著，皎潔的月光折射到我的書桌上，也由此讓我的思想魂?duì)繅艨M。
品味書香不是世界上最愜意的事？我自言自語，是啊！沒有哪個(gè)文學(xué)功底扎實(shí)的人可以逃得過書香的誘惑，能打敗過閱讀的樂趣，人生若沒有閱讀，就仿佛劉備沒有諸葛亮忠忠實(shí)實(shí)的輔佐一樣，蜀國將會(huì)加劇分裂，三國演義也不將婦孺皆知。也像魚兒不能沒有干干凈凈的河水一樣，干涸的河流是它們的葬身之地。在死神和閱讀兩者之間，我會(huì)義無反顧，猶豫不決的選擇閱讀，沒有腹懷書香的人比死神還要令人驚悚，恐怖�；钪褪巧系垡d派遣給你用來彌補(bǔ)自己在年老后懺悔自己當(dāng)時(shí)沒有努力讀書的唯一一次機(jī)會(huì)。
當(dāng)我讀到海倫彭斯—簡愛的`知己知彼，外表美，但內(nèi)心更美的天使因病去世時(shí)，內(nèi)心禁不住有一些傷感，因?yàn)槲也徽J(rèn)為不向命運(yùn)低頭，內(nèi)心堅(jiān)毅的像一棵松樹的人會(huì)被命運(yùn)折磨成那個(gè)樣子，釀成那么慘的悲劇。同時(shí)我也感受到了生命在面對病魔時(shí)的渺小，脆弱，不堪一擊，但人的生老病死都是命中注定的，愿小天使在她的天堂里永生！但當(dāng)我閱讀到簡愛的幸福被毀掉時(shí)，身為讀者的我也為在書中的簡愛感到憤怒，同時(shí)我也感受到了命運(yùn)究竟能有多殘酷，去折磨一個(gè)出淤泥而不染的人。但當(dāng)我品味完書香后，才能勉強(qiáng)認(rèn)同作者給出的結(jié)果，因?yàn)檫@是簡愛向生活，社會(huì)用努力頑強(qiáng)勇敢而證明出來的，也是他人生中必不可缺少的。
閱讀，越品越細(xì)。它不僅能召喚我心中的心聲，也能召喚天底下所有兒女的共同心聲。在閱讀中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字當(dāng)中夾雜者的每一個(gè)字眼都是現(xiàn)代社會(huì)的縮影，若隱若現(xiàn)，閱讀簡愛這本書，我仿佛身臨其境，仿佛被作者描繪的惟妙惟肖，去告訴簡愛，一個(gè)人可以被打倒，但絕對不能被打敗，若真被打敗了，剩下的人生就是渾渾噩噩了。
《簡愛》這本書不僅是一本勵(lì)志的長篇小說，更是一本對不向命運(yùn)低頭的人，他對命運(yùn)的殘酷而反抗的典范名著，盡管背對著陽光卻依然沒有被打敗，但有了陰影的陪伴，你始終都是生活在陽光下的向日葵，就取決于你能否朝著太陽微笑。
又細(xì)品了一口書香，透徹心扉，直達(dá)我心中的田地。多年以后，我將會(huì)成為坐在搖椅上的白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者，依偎在火爐旁，手捧著一杯熱氣騰騰的濃咖啡，看上一本，未來可能會(huì)出現(xiàn)的書，再回憶一下自己曾經(jīng)品味書香的時(shí)刻，曾經(jīng)的光榮，失落，快樂，夢想與人生道路上的挫折，也希望讓時(shí)空定格，歲月定影，讓我能永遠(yuǎn)活在名著的世界里，這是多么溫馨的事情�。�
毛主席曾經(jīng)說過，飯和覺都可以一日不作，但唯獨(dú)書不能一日不讀，這句話激勵(lì)了我被以后的書香陶冶自己情操的信心，我一直堅(jiān)信，即使茉莉的枝干不像梅枝那樣疏影斜橫，但綠油油的葉子又為那虬枝增添了新的綠意，這象征了以后的閱讀，即使自己成不了什么大，朗誦者，閱讀者，書香照樣也在我的心頭上彌漫不停，正在閱讀的你，能否聞到純凈的空氣里彌漫著一絲絲書香？
香茗早已品嘗完，但書中散發(fā)出的香的滋味還是讓我眷戀不忘，手中的書早已愛不釋手，不舍得放回書架，書早已成為了我身體的一部分，萬萬不可缺失。再聞一下書香，仿佛聞到了母愛的香—母親所做的美味菜肴所散發(fā)出的香。它，母愛的香與書香結(jié)合，是每個(gè)中國人舌尖上的香。
書香筑夢為主題的征文 篇9
攤開一本書，細(xì)細(xì)品味，便會(huì)聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣。可是，書中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書，就像一根精致的魚竿，書中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的'魚。越好的書，就會(huì)掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。
讀書，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類的文明不就是伴隨著一本本書而進(jìn)步的嗎？每一本蘊(yùn)藏著濃濃書香的古書、經(jīng)典，都是祖先們歷代的智慧結(jié)晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會(huì)隨之沾染上那濃濃的書卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛讀書的。如果沒有這濃濃的書香，又有誰能夠激勵(lì)著魯迅，在那“眾人皆醉我獨(dú)醒”的年代，寫下中國第一部白話小說《狂人日記》？如果高爾基沒有熬夜苦讀、飽覽詩書，家境貧苦的他，又怎會(huì)成為如此一個(gè)舉世聞名的大文豪？
書，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡單。你如果把它當(dāng)作靈魂的知己，他也會(huì)把你當(dāng)成最好的朋友，讓你從而讀到書中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書、保護(hù)書、愛惜書。
我出生在一個(gè)書香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛讀書，所以家里的書柜塞得滿滿的�！赌晕募�、四大名著、《十萬個(gè)為什么》……一本本中國經(jīng)典、名人傳記，像指路標(biāo)一般把我引領(lǐng)進(jìn)了書的圣地，沐浴在知識的海洋，聞著書的奇妙芬芳。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該與書為伍，用書裝點(diǎn)自己的心靈，用知識充實(shí)自己的頭腦，變得更睿智，更博學(xué)。而不是因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的泛濫就放下書本，沉迷于游戲。書可以給我們帶來啟迪，這是其他東西所不及的。
書，就像齊天大圣一樣會(huì)七十二變。有時(shí)，他像一個(gè)知己，聽你傾訴內(nèi)心的煩惱；有時(shí)它又像神奇的魔毯，帶你開拓視野；有時(shí)他又像知心姐姐，給你講解道理。書就是這樣神奇，總是千變?nèi)f化。
只要沾染上那濃濃的書香，就一定會(huì)有所成就；只有更多的汲取書中的知識，才能更好地為人類造福！所以請讀書吧！讓書裝點(diǎn)我們的靈魂，讓書充實(shí)我們的生活，讓書成就我們的夢想！
書香筑夢為主題的征文 篇10
卓別林曾言：“除了機(jī)器，我們更需要人性，除了智慧，我們更需要善良。”在物質(zhì)豐裕的今天，我們需要的是人文的沉淀。那么，我們何不像材料中的二十四小時(shí)書店那般，讓書香盈滿天地，奏響華美的人文贊歌？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睆墓胖两褡x書就是人們一直堅(jiān)持的，因?yàn)闀軒ьI(lǐng)我們走向自己的天堂。它給予我們的不僅是智慧，更是仁、義、禮、信、孝、悌、忠……書自身哲理豐厚，讀之人將擁之底蘊(yùn)。書店此舉，是增添精神食糧。
在“不買書就走”幾乎成為業(yè)界常態(tài)的今天，還有書店守著人文之心，這十分值得人們敬佩。誠然，許多人只是來休息的
，但是“蓬生麻中，不扶自直�！遍L期受到書香熏陶的他們，怎么會(huì)沒有攀登階梯，前往知識圣殿的`沖動(dòng)呢？由此來看，書店的大門，不光是讓人們走進(jìn)來，更是讓書籍走出去，讓書香彌漫整個(gè)社會(huì)。凱勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。”書店此舉，善莫大焉。
“沒有可怕的深度就沒有美麗的水面�！蔽覀儠r(shí)代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，當(dāng)今社會(huì)，尤其在繁華的都市，許多人都在追求權(quán)力和財(cái)富，深陷其中，迷失了自己。而當(dāng)我們與好書對話時(shí)，心靈就會(huì)得到凈化與提升，從而不至于讓自我深陷沼澤，失去了前進(jìn)的方向，書店此舉，明人心靈矣。
社會(huì)從不缺乏人文精神，我們只是被現(xiàn)實(shí)的浮華迷住了雙眸。君不見，文震亨“眠云夢月，長日清淡”清遠(yuǎn)典雅；李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”，閑情逸趣。在價(jià)值迷失的今天，我們需在中華傳統(tǒng)文化中尋找慰藉，如此方能堅(jiān)守本真。書店此舉，是傳統(tǒng)人士之歸來，更是人文精神的重生。
書店此舉守住了人文精神的“孤島”，為這個(gè)扁平的社會(huì)添了一抹厚重與深意。無論何時(shí)，我們都需要這樣的行吟者，在傳承文化的漫漫長夜里，高唱人文贊歌！
“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空。”靜品書香之底蘊(yùn)，奏響人文之贊歌。在時(shí)代的長夜里，在文化的破曉中，讓我們高舉火把，且吟且嘆，且行且歌……
書香筑夢為主題的征文 篇11
它是一位默默無語的老師。在我寂寞時(shí)，它是我最要好的伙伴；在我無助時(shí)，它給予我力量；在我饑餓時(shí)，它補(bǔ)充我大腦的空虛；在我得意洋洋忘乎所以時(shí)，它為我敲響警鐘；在我不被別人理解時(shí)，它與我達(dá)成情感的共鳴。無論在什么時(shí)候，它都一直在我左右相伴。沒錯(cuò)，就如大家所想，與我最親密的就是書。
我很喜歡自己一個(gè)人靜靜地讀書，當(dāng)被朋友傷害時(shí)，我唯一想到的就是它；當(dāng)我一個(gè)人寂寞無助時(shí)，我第一個(gè)想到的還是它；當(dāng)我遇到困難不知從何做起時(shí)，我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活，無處不在。沉下心來，去閱讀一本好書，體驗(yàn)世間萬物的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有很多你不曾發(fā)現(xiàn)的東西，體驗(yàn)?zāi)笎蹅ゴ鬅o聲，體驗(yàn)父愛高大如山，體驗(yàn)友誼天長地久，體驗(yàn)朋友無限關(guān)懷，體驗(yàn)失敗耐人尋味，體驗(yàn)成功催人向上，體驗(yàn)奮斗永無止境，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)永在彼岸。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有太多太多的事你還沒做過，有太多太多的`美好你還沒領(lǐng)略過，有太多太多的失敗你還沒承受過，有太多太多的成功你還沒領(lǐng)略過。我發(fā)現(xiàn)了，能夠?qū)憰娜�，一定有很多的故事，就像是讀書的人想知道許多故事一樣。
靜下心來，去閱讀一篇好文章，在大自然里陶冶情操。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大自然里有好多你不曾領(lǐng)略的，體驗(yàn)高峰聳入云端，體驗(yàn)山巒青翠欲滴，體驗(yàn)溪水清澈見底，體驗(yàn)天空空曠瓦藍(lán)，體驗(yàn)猿猴凄涼叫聲，體驗(yàn)百靈婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，體驗(yàn)青草蓬勃向上，體驗(yàn)花朵姹紫嫣紅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有太多太多的地域你不曾踏過，有太多太多的美景你不曾見過，有太多太多的純潔你不曾擁有過。我明白了，寫書的人一定是希望自己更好，就像是讀書的人希望書越來越好一樣。
有書相伴的一生必然是充實(shí)，坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對我來說，讀書還有更多受益的地方，特別是對我的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)只要多讀書，不知不覺的閱讀能力就強(qiáng)了，作文水平就高了，成績立刻就突飛猛進(jìn)了。不過，同學(xué)們可千萬不要忽視了“堅(jiān)持”兩個(gè)字啊。相信只要你能夠深入其中，必然會(huì)看到書中那不一樣的風(fēng)景，體會(huì)世間那絢麗多姿的美好。
看那一篇篇文章，一本本好書匯成一股清泉，流進(jìn)我的心里，猶如風(fēng)鈴一般，叮咚叮咚……
書香筑夢為主題的征文 篇12
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，而對于我，卻是因?yàn)樽x書而快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長。輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，才會(huì)真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯。常聽說人：聽君一席言，勝讀十年書。其實(shí)，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書，當(dāng)走進(jìn)了書本時(shí)，就好像展開了想象的翅膀，在書海中自由徜徉，當(dāng)書中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面，當(dāng)我們與書中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時(shí)候，就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書樂，樂融融。
書籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開知識的大門；書籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書籍是一片蔚藍(lán)的天，讓我們揮動(dòng)夢想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書籍又是一望無際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，這是一本譜寫昆蟲生命的詩篇。《昆蟲記》既是優(yōu)秀的.科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書，這本書除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射社會(huì)人生，是一部優(yōu)秀的著作。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，也充滿了對自然萬物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。
從此，孤獨(dú)時(shí)，書是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛＃跓o邊無際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書，因?yàn)闀屛业纳钭兊酶鞓罚?/p>
書香筑夢為主題的征文 篇13
閑暇之余，從書柜里抽出一本愛看的書，坐在書桌前，閱讀著那些愛看的文字，放松了緊張的神經(jīng)，舒緩了學(xué)習(xí)的壓力，頓時(shí)神清氣爽，感到一股詩意的清香環(huán)繞在身旁。窗外的陽光灑在書上，那些文字就似有了靈性，像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著。
我讀羅貫中的《三國演義》，似又回到了那戰(zhàn)亂不斷、動(dòng)蕩不安的年代，看到了沙塵漫天、兩國交戰(zhàn)的場景，驚嘆于諸葛亮的才華橫溢，也敬佩著劉備的剛正謙遜；我讀艾米莉的《呼嘯山莊》，感嘆著呼嘯山莊的風(fēng)云變幻，思索著這里的一切過往，復(fù)仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬千，我感覺自己完全陷入了神秘復(fù)雜的.故事情節(jié)之中。
也就是這些標(biāo)準(zhǔn)的印刷字，使我坐在家里，就了解到了整個(gè)世界。我閱讀文學(xué)方面的書籍，精神在無形中純潔了，高尚了；我閱讀歷史方面的書籍，縱觀古往今來人類逐漸奔向文明，奔向現(xiàn)代化社會(huì)，就像真正置身于各個(gè)時(shí)代；我閱讀科技方面的書籍，大腦不知不覺充實(shí)了，使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神秘的問題；我閱讀當(dāng)下流行的一些書籍，就如同在品嘗一些飯后茶點(diǎn)，讓我跟上了時(shí)代的腳步……
我也能感受到“讀萬卷書，行萬里路”的深刻含義。當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，如果不好好了解各方面的知識，是很難在社會(huì)上立足的，更別說行走了。而讀書，就是了解它們的重要方式之一。
唯有讀書才能使人由內(nèi)而外散發(fā)出一種氣質(zhì)，使人有魅力、真正充實(shí)、有內(nèi)涵。一個(gè)愛讀書的人，精神是高尚的，而不愛讀書的人，只能裝出一種表面上的氣質(zhì)，內(nèi)心卻是空虛的，他永遠(yuǎn)無法像愛讀書的人那樣瀟灑自如。
讀書，教會(huì)了我為人處事的道理，也拓寬了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的內(nèi)涵。我愛好寫作，也是因?yàn)闀木壒省Ｗx書已成為我生命中必不可少的一部分，“書是人的精神食糧”，書對我來說一日三餐般重要。
每每捧起一本好書，我總會(huì)忘記一切煩惱，真正投入到書的境界中去。讀書于我而言是一件充滿詩意的事情，每每聞到那沁人心脾的書香，我的世界就立刻變得有聲有色。
書香筑夢為主題的征文 篇14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@便是古人讀書的樂趣。我也不例外，讀書對于我的意義就是——讀書能使人眼明心亮；讀書能使人的精神在書的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書能使人的想象力無羈地騰飛；讀書還能使人的思索超越時(shí)空……因?yàn)樽x書，我變得更有學(xué)問；因?yàn)樽x書，我變成了一個(gè)地地道道的“小書蟲”；因?yàn)樽x書……
書是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對我們進(jìn)行著無私奉獻(xiàn)，教導(dǎo)我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)我遇到困難、沮喪的時(shí)侯，知識的無窮力量使我重新振作起來，繼續(xù)朝著理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……
小時(shí)候，我覺得讀書并沒有什么“味道”。但隨著我年齡的增長，接觸的書越來越多，我也就明白書籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書就有三味之說：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現(xiàn)在我就有這樣的感悟，對任何好書都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛不釋手了，因?yàn)槔锩婢实?故事情節(jié)與栩栩如生的人物形象深深地吸引著我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉(zhuǎn)睛地看著她最愛看的電視連續(xù)劇，而我也在津津有味地看著我的至愛——《三國演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著，我一會(huì)兒就來做飯�！倍藭r(shí)，我正看著三國演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了。過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我仍然“穩(wěn)坐釣魚臺”，眼睛一刻都沒有離開電視，沖著我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說完，又津津有味地看著她的電視劇去了。我迫于無奈無奈，兩步并著一步去燒了水，立即回來又看起了《三國演義》。過了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現(xiàn)廚房里面全是霧氣原來，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱我為“小書蟲”，媽媽看見我對書的癡迷超過了她對電視的喜愛，竟然沒有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來！
這就是我對書的癡迷程度。朋友們，多多看書，就能品嘗出書的香味！
書香筑夢為主題的征文 篇15
拂盡喧囂，洗盡鉛華。點(diǎn)一盞孤燈，俯首于案上，靜置繁華！觸摸書香，不愿歸�。�
讀書，讓我與李白并肩漫步。這是一塊在尖銳朝廷上愈磨愈亮的寶玉。昭昭若明星之德，日月齊輝之才，一生走在坎坷的蜀道之上，笑看紅塵，用他那仙人之氣成就了半個(gè)盛唐。他從不寄托于廟堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場的利祿。站在大唐的江河之巔，任清風(fēng)滌蕩心胸，。隨月輝起舞弄影。他堅(jiān)信“長凳破浪會(huì)有時(shí)，”他用他無比寬闊的胸襟，把酒釀成了盛唐最閃耀的謫仙人。在這個(gè)充滿仙酒和月華的世界里，閃耀著浩浩盛唐中最燦爛的一顆明星！
讀書，讓我與范仲淹攜手而行。你出身貧寒，冷粥與佛燈是你的.伴侶。少時(shí)仕途，伴隨著光明和美好入得朝廷，卻被陰官陷害。你縱使居廟堂之高，也不忘百姓的寒苦；處于江湖之遠(yuǎn)，又不忘心系蒼生。你縱使身陷泥潭，還心系百姓，以天下為己任。你是錚錚鐵骨，在黃沙漫天的西域也陲留下了自己濃重的一筆；你又是政壇上的一顆明星，為宋王朝操碎的心，你偉大的靈魂裝得下天下江河與蒼生，以天下為己任，震撼了大宋王朝。
讀書，讓我與王安石邂逅。王安石，出生于地方官吏之家。從縣，到朝廷，他每一步都走的很穩(wěn)，用自己對夢想的追求與不懈的堅(jiān)持，鑄就了王安石變法。他兩次拜相又兩次罷相，為了大宋的興衰，奮斗一生，輝煌一世，雖并未成功，卻在大宋王朝中閃耀出無比璀璨的一顆明星。他不艷羨高堂上的利祿與黑暗，為了一個(gè)最樸實(shí)的目標(biāo)，為了天下的蒼生，付出了自己的生命，譜寫了大宋偉大的民族氣魄。
讀書，讓我與蘇軾攜手共進(jìn)。烏臺詩案被貶黃州，不但沒有使他沉淪墮落，卻鑄就了蘇軾無比偉大而曠達(dá)的靈魂。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受傷，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處，化為成就與淡泊。濁酒深斟，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁。你用無比廣闊的胸襟，交融了中華文化，包容了天下所有的失意與苦難，鑄就了中華文明中不朽的精神詩篇。
青燈一盞，手書一卷，細(xì)細(xì)觸摸書香，于靜寂中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，情感與心交融。
書香筑夢為主題的征文 篇16
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我想，在一二年級的時(shí)候，我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。
低年級的時(shí)候，我己經(jīng)看過了許多書，并且我的目光不會(huì)停留在四大名著上面，小說、散文、歷史類的書與科學(xué)類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個(gè)規(guī)矩：隔一個(gè)月買一次書，一次不少于十本。就這樣，我的書柜越急越慢，知道沒有任何空隙。
我看書，也講究方法�？吹搅耸裁春迷~好句，我會(huì)把它標(biāo)記起來，在旁邊簡單地寫寫它為什么好。我會(huì)把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標(biāo)記，以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后，我會(huì)在書最末的空白的那一頁寫上簡略的讀后感，無需很長，只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書，我都會(huì)感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì)就能構(gòu)成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛心。那么，為何在書中時(shí)間可以倒流昔日可以重來？為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的`可以與狗媲美的嗅覺？”這些問題，雖然我沒有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著多少的創(chuàng)造力和想象力��！
也因?yàn)檫@些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書籍”這樣。為什么我喜愛讀書？我可以在書中了解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒有書籍，我將痛苦終生。同時(shí)在寫這方面，也能有一定的提高，在語文學(xué)習(xí)這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書、仔細(xì)讀的好處。
你是否幻想過一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經(jīng)歷過一段貓與人的奇妙歷險(xiǎn)？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過一場外星人的城堡茶會(huì)？若沒有，那么請你拿起書本仔細(xì)地閱讀吧！你將會(huì)如我一樣有很深的體會(huì)。畢竟在書中可以學(xué)到一定的知識。
“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友�！边@是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
書香筑夢為主題的征文 篇17
如果您到過我家，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我家里到處都是書，就是坐在客廳的沙發(fā)上，您便可以隨時(shí)拿起本來看。
我家的書一本一本地?cái)[滿家里的角角落落。也許您會(huì)問，你家為什么有這么多書呢？我可以榮幸地告訴您，當(dāng)全國小朋友都問爸爸去哪了？我卻不動(dòng)聲色，因?yàn)槲抑溃野职挚偞粼诩依�，我爸爸是一個(gè)全國知名的小小說作家，家里的書大多是爸爸寫作收到的樣刊。作家，這年代都戲稱為坐家，爸爸總是坐在電腦前，敲擊鍵盤，激揚(yáng)文字。因?yàn)榘职衷诩依锎鏁�，所以我就有了看書的便利條件，一有空，我就可以好好享受書香，做個(gè)新時(shí)代的小書蟲。
每天放了學(xué)，做完了家庭作業(yè)，天色也漸晚了。這時(shí)，也正是夜深人靜、上床休息的時(shí)刻。可我們一家三口卻不著消停。華燈初上，正是我們躺在床上看書的好時(shí)間，這也是我們家一直保持的`一種良好習(xí)慣。
爸爸每天夜里看書，一直到很晚，經(jīng)常是夜到三更枕書眠。爸爸讀書的熱情感染了我，這種讀書習(xí)慣也潛移默化地影響了我，每天晚上入睡前，我也總要拿起一本書來讀。爸爸的書讀起來都很有趣，但他說《故事會(huì)》、《小說月刊》那些都是成人讀物，總不讓我過早瀏覽，他總是找出一些諸如《海底兩萬里》、《魯賓遜漂流記》、《狼王夢》給我讀。
我也記不得是從哪天起這么狂熱地看書的。爸爸媽媽很注重對我的培養(yǎng)，在我很小的時(shí)候，就給我買了各式各樣的幼兒讀物來讀，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，上小學(xué)四年級了，可那些幼兒書籍我至今還舍不得讓媽媽扔掉，現(xiàn)在還保存著，足足有一大書箱子。
據(jù)爸爸講，我在很小很小的時(shí)候，大約才出生兩個(gè)月大，他就開始一邊懷抱著我，一邊大聲地給我朗讀《唐詩三百首》，弄得鄰居見了媽媽就不住地追問，你家孩子多大啊，給她讀古詩，她能聽得懂嗎？
爸爸說，他當(dāng)時(shí)倒不是讓我明白唐詩的意思，而是潛移默化地引導(dǎo)我，讓我長大了好和他一樣，成為一個(gè)書癡，熱愛讀書。
爸爸的努力沒有白費(fèi)，如今，我也常常像他一樣，捧起一本書，看得沒夠沒夠的。
我愛讀書，書籍讓我積累了知識，開闊了視野，增長了才干。我愿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，讀更多書，爭取早日成為社會(huì)棟梁之才，報(bào)答爸爸媽媽對我的愛。
我愛讀書，但更愛我家，愛我的爸爸媽媽！
書香筑夢為主題的征文 篇18
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生。
——題記
從書繩扣結(jié)，至竹簡編連，從絲帛蕓疊，至薄頁裝訂。千年歷史，傳載著千年智慧；古老的神話，因它而延續(xù)。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國。如此的輾轉(zhuǎn)，如此的磨難，令她綻放出無數(shù)燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書卷向我們吐露著歷史的芬芳、傾訴著時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過去，卻吹不散文字家眼里的大中國。
紅樓寶黛那不該的愛，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的.同時(shí)，也是對時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權(quán)勢的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì)里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當(dāng)成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書中的“黃金屋”拋之腦后。他們?nèi)煌恕叭艘蜃x書而雅，人因讀書而富”，忘卻了書香中的無形財(cái)富遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來，我愿意用書籍填滿我的人生。
今天我正奮戰(zhàn)在初三，在這寂寥的歲月里，若添加一縷書香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì)增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
細(xì)細(xì)回想，書仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著書卷的乳汗，它占據(jù)著我的靈魂，我的思想。對我來說，生活沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀；生活沒有了書籍，就好像航船失去了方向；生活沒有了書籍，就好像大地失去了太陽。
書香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開扉薄的書頁，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書，恰如一盞香茗，眼看清淡無味，事實(shí)上只要輕呡一口，細(xì)細(xì)斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書。
書香筑夢為主題的征文 篇19
春天，走進(jìn)百花盛開的原野，感受《春》的生機(jī)盎然；夏日，經(jīng)過清幽映月的荷塘，領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊(yùn)；秋季，隨著草色漸枯的河岸；體會(huì)《暮江吟》的悲涼寧靜；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀賞《濟(jì)南的冬天》的曼妙風(fēng)光。
一冊好書伴我四季，書香隨著我成長，帶我走過四季，領(lǐng)我游玩各方，穿越雪地，翻過沙漠，攀登高峰，一起觀賞流星月食，共度美好時(shí)光。
每當(dāng)翻開書本，我的腦海里便展現(xiàn)一副奇妙的畫面：輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，迎接清風(fēng)的到來。那冰爽清潤的水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的懷抱里；那活波俊俏的小鳥啊，你們的天籟之音如你們一般清秀美麗；清風(fēng)啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨著槳?jiǎng)潉?dòng)的波紋，一圈一圈蕩漾開來，使魚兒躍出水面，使白云化作軟糖。
在現(xiàn)代繁弦急管的城市里，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書香與我同往，書中的故事、書中的情節(jié)跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。
我是一個(gè)愛看書的人，純粹是一個(gè)小書蟲，無論在何時(shí)何方，以書為先的.念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來到圖書館汲取知識，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結(jié)果被鎖在里面一個(gè)晚上之久，晚飯也不沒得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì)汲取教訓(xùn)，不再如此癡迷于書，可不想我依然“我行我素”，不過總會(huì)記得帶上一份快餐。后來因?yàn)檫@件事，我還得了有綽號——書仙。
因?yàn)樽x書，我的文章愈加達(dá)到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因?yàn)樽x書，我擁有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定信念；也因?yàn)樽x書，我認(rèn)清了人世間的真善美。
讀《魯賓孫漂流記》，在我心里種下勇敢獨(dú)立的種子；讀《巴黎圣母院》，帶我領(lǐng)略至善至美；讀《簡·愛》，使我明白了夢幻的生活是平淡祥和的；讀《歐也妮·葛朗臺》，令我懂得了要淡泊名利……這便是書的魅力所在。
書香伴我成長，書香伴我成功。試著把人生浸沒在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。
書香筑夢為主題的征文 篇20
“嘩啦啦”風(fēng)吹過，樹葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著香氣，吹開了我對書的思念�！爱�(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書海里，品味書香。
月光燦燦，星光淡淡。我側(cè)身倚在桌子上，品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩三百首》每每在詩詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì)帶我重新回到那書香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認(rèn)為“必讀書要多，案頭書要少”我認(rèn)為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調(diào)劑我每天讀書的時(shí)間固定在晚上，因?yàn)樾[了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧靜，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠(yuǎn)眷戀著枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無拘無束地享受每一縷屬于我的幸福陽光，細(xì)細(xì)地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的.輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂的世界。
是的“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造”高晗常說，沒有書人類將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會(huì)先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛讀書，但也并不是每人都有這個(gè)“特權(quán)”因?yàn)榧依镫x城遠(yuǎn)，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受并使用這些“特權(quán)”把讀書筆記寫下來，分享給我的弟弟妹妹。我愛讀數(shù)書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅(jiān)定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書，僅僅只是書，但當(dāng)它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
書香筑夢為主題的征文 篇21
書籍給了我一顆多愁善感的心，它常在這小小的油墨紙張里，演繹著一段又一段的俠骨柔情。
找一個(gè)角落坐下來，打開沈文先生的《邊城》，映入眼簾的是古色古香的鳳凰城，隨著翠翠的腳步，有幸認(rèn)識善水的二老和順順，了解翠翠與爺爺真摯的親情，了解純樸人民的熱情善良。《邊城》讓我駐留在鳳凰古城無法自拔，久久還在回味著江西端午的熱鬧氛圍;回味著翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情深;回味著翠翠與二老青春懵懂的愛情。閱讀給我?guī)砹艘惶进P凰古城的.急切心情。
有限的空間里，我愿跟著朱自清先生去追逐“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候”的匆匆時(shí)光;跟著戴望舒先生去尋找“有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”的姑娘;跟著毛主席去感受“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的長城氣魄;跟著古人王勃去探尋“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的滕王閣景色;跟著曹雪芹一起穿梭于“金馬玉堂，瓦灶繩床”世態(tài)炎涼的天上人間。我如此渴望能與前人一起親身經(jīng)歷往事，但奈何時(shí)光不能倒流，只愿我能一直從書中與前人一起經(jīng)歷他們所經(jīng)歷過的一切往事。
霍姆斯如是說：“一本書最好的并不是它包含的思想，而且它提出的思想，正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中回響�！蔽覀兠恳淮蔚拈喿x，都可以收獲心靈的慰籍。
整天忙于工作的你，可否停下忙碌的腳步，可否留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己去享受閱讀帶來的輕松感;整天忙于學(xué)習(xí)的你，可否放下手中不停演算的筆，可否停下滿是英語聽力的MP3,讓自己去享受閱讀帶來的快樂感;整天不務(wù)正業(yè)的你，可否放下滿是游戲的手機(jī)，可否停下不知白天黑夜的酣睡，讓自己去享受閱讀帶來的滿足感。整天勞累的工作，整天忙碌的學(xué)習(xí)，整天不務(wù)正業(yè)，讓內(nèi)心愈發(fā)空虛，適時(shí)讀些自己喜歡的書，不論名著還是小說，充實(shí)那空虛的內(nèi)心，澆灌那干涸的精神。
在這方寸天地里，我看到了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，她從我們的眼中，進(jìn)入我們的血肉，也成了我們的靈魂!
書香筑夢為主題的征文 篇22
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書籍是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……
書中的世界是美好的，沒有書的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認(rèn)識：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇�！爆F(xiàn)在，雖然我們不敢確認(rèn)這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人心魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的`面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？“但愿人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達(dá)的詩句，有誰會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著這意境遼闊深遠(yuǎn)的詩句，有誰會(huì)不引起對故鄉(xiāng)的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀著這意境優(yōu)美的詩句，有誰會(huì)不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著作，讓我從獲取了豐富的養(yǎng)料，開拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書中飄散出來，越來越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
品味書香，熏陶心靈。
書香筑夢為主題的征文 篇23
慢嘗書香，品味其中的一點(diǎn)一滴。——題記冬日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，這是我獨(dú)有的“黃金屋”。生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
也許有人會(huì)說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求，就長遠(yuǎn)而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。走進(jìn)《茶花女》，瑪格麗特雖然淪落風(fēng)塵，但依舊保持著一顆純潔、高尚的心靈，這使我不得不佩服她；走進(jìn)《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)了；走進(jìn)《簡愛》，我喜歡簡愛的不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，剛?cè)岵?jì)，積極進(jìn)取。領(lǐng)略李白“舉杯邀明月，對影成三人。”表面真能自得其樂，可是深處卻有無限的凄涼；品讀“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”我深深感到李清照的悲涼愁苦；品味“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。
”意境闊大，辛棄疾不愧為豪放派詩人。深層次的'閱讀影響了我們的發(fā)展，讓我們的生活更加充實(shí)。細(xì)細(xì)品味《小王子》，說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷�，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。慢嘗書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風(fēng)景；慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。慢嘗書香，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好！
書香筑夢為主題的征文 篇24
半盞淡茗，在有月亮的晚上，品茶，品書。那是何等的美妙！
稍掩窗簾，半盞淡茗。在太陽香的窗邊，品茶，品書。那是何等的神爽！
幾段古樂，半盞淡茗。在微古樸的桌旁，品茶，品書。那是何等的清雅！
捧著一本精品詩集，細(xì)細(xì)的咬文嚼字，在折角畫線的某個(gè)角落，體會(huì)詩人心靈的顫動(dòng)。古樸的茶杯里飄出淡淡的茗香，悠遠(yuǎn)，繚繞。長長短短的句式顯得錯(cuò)落有致，十分精美的小插圖則更是畫龍點(diǎn)睛。喝一口西湖龍井，淡雅清新立刻包圍了我。偶爾會(huì)感動(dòng)，偶爾會(huì)掉淚，長話短說但又能把心情點(diǎn)得恰到好處。窗外的雨漸漸小了，滴答，滴答從窗臺屋檐滴下，和詩集一樣觸動(dòng)著我的心靈，產(chǎn)生共鳴。喜歡詩，喜歡它的`靜謐，唯美。
在窗外的第一枝迎春開放的時(shí)候，我拿起一本散文，在窗臺上等第二枝迎春開放。散文的美是能催醒花兒的。點(diǎn)到為止，美的十分朦朧。茶杯冒出飄飄忽忽的熱氣，嗅著是多么溫暖眷顧，和散文一樣，形散而意不散。春風(fēng)拂面，十分抒情的語句，記敘著一件件美的真諦，沒有刻意，沒有死板，亦沒有重蹈覆轍。它就像在天上的潑墨仙人，無拘無束，自由自在。喜歡散文，喜歡它的飄忽，自在。
外面下起的傾盆的雷陣雨，此時(shí)的我躺在床上讀著一本小說。那情節(jié)動(dòng)人的像外面的雷雨一樣，時(shí)而狂暴，時(shí)而微晴。天猛地暗了下來，我正看到最驚險(xiǎn)的部分。天微微好轉(zhuǎn)，書也漸漸緩和。放在床頭的茶杯彌漫出清新的香味。女主人公的溫柔，男主人公的剛烈，孩子的天真，老太太的祥和使我仿佛身臨其境。喜歡小說，喜歡它的動(dòng)人的情節(jié)。
一個(gè)明朗的晚上，一點(diǎn)輕音樂，一杯泡得不濃的茶。我抱著枕頭看著童話。此時(shí)一切都變得充滿奇幻。王子，公主，小矮人……音樂聲時(shí)而俏皮，時(shí)而溫婉。茶杯里的水都似乎被童話的美妙所陶醉，想叮咚起舞。每次的意想不到的結(jié)局都使我感動(dòng)不已�？粗巴獾男切牵曳路鹂吹搅颂焓�，調(diào)皮可愛。熄了燈，我枕著這本童話睡覺，連夢都充滿童話的香味。喜歡童話，喜歡它的俏皮，美好。
書的世界很廣，很大，也很精彩。
很香，很香，飄忽繚繞，沁出盈盈的香味，七里不散。
那是書的香味！
從此，我便愛上了這種香味。
書香筑夢為主題的征文 篇25
打開沉封已久的書籍，撲鼻而來油墨的清香，那也許是清幽恬靜的散文，也許是神秘莫測的科幻小說，也許是啟迪人心的文章，也許是……
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，月亮掛在寂靜冷清的夜空中，辰星朦朧閃爍，燈火都已熄滅。而我仍在燈下看書，流連于書的海洋，貪婪的嗅著書的芳香，咀嚼著書的滋味，享受書帶給我的樂趣……合上書，望望窗外，幻想有一天，自己的文章也能變成鉛字，發(fā)表在報(bào)刊、書籍上……
我的書并不多，所以每一本都是我的珍愛，每一本都會(huì)帶給我不可思議的奇妙感覺……《世界上下五千年》帶我領(lǐng)略歷史上人們的苦暖真情，更直觀的感受歷史的演變過程；《世界之最》帶領(lǐng)我了解奇聞異事，感受神奇的大自然；《假如給我三天光明》帶我認(rèn)識了20世紀(jì)一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗之中，卻給千萬人帶來光明，一個(gè)人類永恒的奇跡；而……
每次，觸碰到印滿鉛字的紙張時(shí)，我的靈魂似乎被震撼了；每次，細(xì)細(xì)品味文字的奧妙時(shí)，我的靈魂似乎被洗滌。書籍，讓我更早的認(rèn)識社會(huì)，更早的品味人生……
書籍，帶給我們的僅僅是那精神的教育嗎？不！它帶給我們更多的是知識！是科技的發(fā)展！沒有書，哪里會(huì)有電燈的發(fā)明？沒有書，哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力的存在？沒有書，哪來現(xiàn)在多姿多彩的生活？……因?yàn)闀�，世界科技發(fā)展迅速，因?yàn)闀�，中華——崛起！書是這個(gè)屹立在世界東方的國家的五千年的靈魂！
燦爛的晨光撒向中華的每一個(gè)角落，龍的傳人們都欣喜的期盼著那一刻的到來，哦，不是，是全世界都在期待那一刻。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，在希望之光的照耀下，中華人而今年，在這個(gè)擁有五千年歷史的.泱泱大國迎來了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，這是一個(gè)令無數(shù)炎黃子孫驕傲的消息！隨著奧運(yùn)的腳步的臨近，朝陽的曙光似乎照亮了這片神州大地，民莊嚴(yán)地敬上一個(gè)軍禮……
回顧歷史，從那被灰暗的烏云籠罩下的陰暗的封建社會(huì)，到現(xiàn)在飄著朵朵祥云的天空，陽光燦爛的社會(huì)，與書有著密不可分的關(guān)系……
抬起深深埋在書中的頭，望著夜空繁星，心中的思緒卻無法舒展，雜亂無緒……偶然回頭，一行工整的字闖入了我的視野：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。嘴角浮起了一絲微笑……思緒，紛飛在看不見的遠(yuǎn)方……
書香筑夢為主題的征文 篇26
我是一個(gè)酷愛看書的孩子，整天都在書的海洋里快樂地暢游。甜甜的書香伴著我快樂地成長。我從各種各樣的書中得到了廣闊的知識和無限的樂趣。我讀過好多好多的書，其中，我印象最深的是《童年。在人間。我的大學(xué)》、《史記》、《天堂街3號》、《感動(dòng)人生》……
每一本書都深深地吸引著我，那甜甜的書香令我陶醉�？赡苁鞘芰藡寢尩难�，她在我很小的時(shí)候常常坐在枕邊，給我讀故事，我總是聽得入了迷。一年級時(shí)，我早已認(rèn)會(huì)了好多字，終于可以自己讀書了。我就每天都鉆在書堆里看得如癡如醉。因?yàn)樽x書，我常忘了吃飯，忘了學(xué)習(xí)，忘了睡覺。讀書早已成了我生活的一部分，如果有哪一天，我沒有看書，我就覺得那一天暗淡無光，像什么事也沒做一樣。爸爸常常對我說：“如果一直讀書，眼睛會(huì)很疲勞，會(huì)成為深度近視眼�！北M管我覺得很可怕，可它絲毫沒有減少一點(diǎn)我對書的熱情和喜愛，我常常和書中主人公一起快樂，一起害怕，一起緊張，一起悲傷……書，不但可以給我增添樂趣，而且還是一位無聲的.老師。
交給我許多知識給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。我在書中積累下來的一些妙詞佳句，寫作文時(shí)，可就派上了大用場啦！因?yàn)樽x書多，我講起話來總是滔滔不絕。嘴巴里經(jīng)常會(huì)不由自主地冒出一些好詞好句。沉浸在甜甜的書香中還讓我們懂得好多的道理，有一次，我犯了錯(cuò)，媽媽狠狠地批評了我，我十分不服氣，和媽媽吵了起來，媽媽很生氣，我也一個(gè)人坐在桌子前生悶氣。
忽然，我的目光停留在了一本名字叫作《一生》的書上，它吸引了我全部的注意力，我歡快地讀了起來，把煩惱全部拋在了腦后。這本書中主人公讓娜那善良高尚的品德打動(dòng)了我的心靈。于是，我想到了自己對媽媽的不尊敬，我很慚愧，媽媽平時(shí)為我付出了那么多艱辛的勞動(dòng)，我怎么能這樣粗暴地對她呢？于是，我趕緊跑過去去向媽媽道了歉。媽媽笑了，我也笑了。瞧，是書本教育了我。讀書為我增添了許多樂趣，我就在書的海洋中自由自在地遨游，在甜甜的書香中陶醉，在甜甜的書香中成長。在以后的生活中甜甜的書香依然會(huì)伴隨我快樂地成長。
書香筑夢為主題的征文 篇27
我坐在公園里棕色長凳上，將一片散發(fā)著草木味的落葉，夾在了書本中。草木之氣與書墨之香縈繞在一起，地上鋪滿了落葉，手中托著生動(dòng)的故事，那一幅情景讓人深深地沉侵之中。
不知道從什么時(shí)候起，我的房間里書慢慢多了起來，對于這種變化爸爸媽媽是欣喜的。書是不分種類的，因?yàn)椴恢酪x什么，興趣便成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)，科幻的、搞笑的、文學(xué)的都可以列入其中。這些書里不乏大家耳熟能詳?shù)淖髌�，比方說《流浪地球》、《魔山》、還有《半小時(shí)漫畫》等。爸爸媽媽總是會(huì)對到訪的客人說，我們家是有味道的，客人也總是會(huì)問：“哦，什么味道？”“濃濃的書香氣”每次這種問答，我都能看到他們臉上洋溢的笑容。
我那天拿著《草房子》，又是獨(dú)自一人來到公園里，還是那張棕色長凳，安安靜靜地坐在那里。讀著讀著，我完全沉浸在書中的主角桑桑身邊發(fā)生的故事。故事總是那么精彩，書頁翻動(dòng)之間，清風(fēng)徐來，時(shí)空翻轉(zhuǎn)。閱讀之妙，在于它可以讓你為故事里的人哭，隨故事里的人笑，那時(shí)候淡淡的文字已幻化成一個(gè)個(gè)身邊的人，那淡淡的書墨香已彌散在時(shí)空轉(zhuǎn)換中。讀書不僅是在展望世界，展望未來，還能讓你細(xì)細(xì)品味古人文字所含的朦朧美。看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，寫得真好！一片樹葉飄落下來，輕輕置于我的腿上，我竟一無所知。
過了許久，我用手指輕輕拈起落葉，放在清晨的陽光下照耀，透過葉脈，書中的香味似乎和天地草木融合到了一起。書中的情節(jié)總是讓人心神蕩漾：忠武多謀的軍事家，喜愛藝術(shù)的漫畫家，享受音樂的歌唱家......。那書中一個(gè)個(gè)形象躍然紙上。
我突然回想起老師教我們《誡子書》中的.一句話“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！敝恍枰ビ眯拈喿x，就能品味到書香。曾記得書中有這么一段話：放下一時(shí)喜怒，一時(shí)悲歡，一時(shí)得失。不可缺一份寧靜，缺一份淡泊，但可多一份念頭，多一份思考。我想，這就是閱讀的真諦吧。淡淡的書香味總是藏在閱讀人的內(nèi)心深處。
我可以在書香中遨游，細(xì)品其中的芬芳，讓自己的心靈得到升華。書中淡雅的文字浸透的是一種品位，一種感覺，一種收獲。隨著時(shí)間流逝，那里面的一行行文字，已在有形無形之間幻化，它們化作書香，飄進(jìn)鼻中，融入心中……
書香筑夢為主題的征文 篇28
不覺已走過一段往事經(jīng)年�；厥祝诼飞�，嵌著一串的足跡，彌漫著一縷馨人幽香。
“真是三生有幸啊！我竟能目睹如此佳作！”或許這是千年早已注定的情節(jié)，只是今生才得以上演。
踏過風(fēng)塵，伴隨著冉冉升起的青煙，我成了《紅樓夢》中的一位過客。走進(jìn)賈府，多少風(fēng)花雪月，多少錦瑟流年，多少離人愁，多少恩情舊怨，儼然映入眼簾。途中，期盼過寶、黛二人的木石前盟；驚羨過鳳姐的風(fēng)流灑脫；欽佩過大觀園眾才女的吟詩賦詞；留戀過賈府的.繁榮昌盛的蓋世景況。然世間萬物終究都逃脫不了生死輪回，有開必榭，有生必亡。隨著戲的落幕，我亦走出了那情傷之地。卻是怎么都忘不掉，有個(gè)叫賈府的地方，有人愛過、哭過、笑過、恨過……
未及心緒平復(fù)，我又成了劉墉的聽眾。他指引我走進(jìn)了他的散文世界，告訴我活著的秘密。他說：“自己去成長，自己去成功。”我知道，他想讓我做到“不負(fù)我心，不負(fù)我生。”之后的旅程中，我亦悟得了“世界很復(fù)雜，你要內(nèi)心強(qiáng)大”、“每人頭上一片天”、“愛，就不要多問”、“以自己喜歡的方式活一生”。他善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，既不放過生活中璀璨的亮點(diǎn)，也不蔽護(hù)俗世中的丑陋的嘴臉。他教我要看清世界，看清人心，看清自己。懷著難舍難分，我又將離去。但他的諄諄教誨刻骨銘心。
“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”徜徉在白落梅飽含心緒的詞句里，我漸漸看淡了人世離合�！度松翁幉浑x人》，其中，上演著千千萬萬個(gè)悲歡離合，上演著千千萬萬個(gè)花事的落敗，上演著千千萬萬個(gè)離別的愁苦，白落梅卻是認(rèn)為平常至極：“追憶往昔，人世多聚散；相逢今日，天涯若共此時(shí)�！庇烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)，只把自己當(dāng)做是那個(gè)撐著油紙傘的人，只把自己當(dāng)做是那個(gè)品著清茶，倚欄獨(dú)望的人，只把自己當(dāng)做是那個(gè)乘著輕舟，打撈撒落年華的人；只把自己當(dāng)做是那個(gè)折一剪寒梅，書寫風(fēng)流詩章的人。
路上，我還有領(lǐng)略過《歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)》的唯美，也曾陪史鐵生讀他的散文……
不覺已走過一段往事經(jīng)年�；厥祝诼飞�，嵌著一串的足跡，彌漫著馨人幽香……
書香筑夢為主題的征文 篇29
我家的書柜，總是能發(fā)出一股淡淡的書香，而這書香的味道，一直陪伴著我的成長。
我喜歡書柜發(fā)出的氣味，在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候，我總是會(huì)情不自禁地走到碩大的書柜前，找到一本課外書，輕輕的捧起那一本書，靜靜地做在書桌前愜意地看起書來，坐在書桌前沒有人打擾我，因此，我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候，我就會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒，想想自己閱讀的感悟和感受。每當(dāng)在這時(shí)，我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。
在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深深的愛上了閱讀。媽媽最開始讓我讀的書是一本漫畫——《丑小鴨》，書里面有著許許多多很可愛的人物，長相獨(dú)特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書的時(shí)候，我就被上面烏黑烏黑的小鴨子吸引住了，對這本書饒有興趣。媽媽娓娓道來：“此前，鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋，但是，在這些鴨蛋之中，有一個(gè)鴨蛋特別大，特別的丑……”從此，我家的書香讓我愛上了閱讀。
在我上幼兒園的時(shí)候，我開始識字了。于是，我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話》，《安徒生童話》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上，讓媽媽陪我看書�！缎〖t帽》，《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，我?guī)缀醵伎梢园堰@些故事的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。因此，在幼兒園里，我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事，得到了幼兒園同學(xué)的'一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下，我喜歡上了書香淡淡的味道
以前，爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛閱讀的人，時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》，《巨嬰國》，《走出帝制》等書閱讀，他們都博覽群書，知識面十分廣。不過，到了現(xiàn)在，我的閱讀量漸漸開始增加，比父母更多了。，知識面也比父母更廣闊了。但是，我還是依然喜歡站在書柜前，因?yàn)�，在這個(gè)書柜里不僅僅裝的只是書了，在里面，還承載了我的夢想。
我漸漸長大，原來的書柜也開始裝不下我所要閱讀的書了，所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書柜。但是，書柜里的那一股書香，卻久久也沒有消失。在書的字里行間，我仿佛是在書的殿堂中汲取知識，在書的海洋中遨游。
我的書柜，目睹了我的成長，而伴隨我成長的，卻是書柜里的那一股淡淡的書香。
書香筑夢為主題的征文 篇30
泛黃的書頁書寫了過往，握住了書香。
——題記
在司馬遷的筆下，我品味到了亂世紛華人生，帝王爭霸；在蘇東坡的筆下，我領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的意氣風(fēng)發(fā)；在李易安的筆下，我體會(huì)到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄清愁苦我陶醉，我熱愛，我沉迷，沉迷那字字珠璣里所蘊(yùn)含的深刻的道理，同時(shí)，還有那常伴身側(cè)的一縷書香。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”，這是曹雪芹的生活，他嘗盡家破人亡的痛苦，顛沛流離的倉皇，方著一曲紅樓女兒夢，全書以寶玉、黛玉的愛情為主線，以賈、王、史、薛四大家族的興衰榮辱為背景，訴說了一個(gè)沉重的故事，同時(shí)，塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象，“嫻靜如春花流水，行動(dòng)如弱柳風(fēng)”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳黛玉葬花的決絕，晴雯撕扇的率真，留給我太多印象。
汨羅江畔，白衣飄飄的屈原心中滿懷對楚民的擔(dān)憂，寫下“長太息以掩涕兮，哀民生多艱”的名句。志存高遠(yuǎn)的士子自不會(huì)與燕雀共謀，可楚王卻偏信子蘭，靳尚，于是，壯懷激烈的大夫一邊吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憤然投江，留下來的，卻是他高尚的情操以及后人傳誦的楚辭。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”東漢末年分三國，孤城烽火英雄輩出：曹孟德挾天子以令諸侯；劉玄德青梅煮酒隱鋒芒；關(guān)云長千里走單騎；孔明妙計(jì)借東風(fēng)一浪淘一浪，青山依舊在，幾度夕陽紅；他們的傳奇，將羅貫中筆下的那片江山渲染，熠熠生輝。
孤傲如林黛玉，悲壯如屈原，聰穎如諸葛亮，卻也都不及那位宋代女詞人對我的影響。
豆蔻年華的李清照是幸福的'，雙親都乃書香門第，所以，對她的教育也少了幾分世俗藩籬，當(dāng)時(shí)的她，在溪亭里“沉醉不知?dú)w路”；然，步入中年后，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她對詩對酒，也不再有人為她畫眉綰發(fā)，心懷寂寥的她，只能一邊回憶往昔，一邊寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”、“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詩句。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，我與有幸結(jié)識的英豪才子們一同行走，一同思索。數(shù)十載春秋，我探究，我尋覓，陪伴身旁的，一只是那一縷淡淡的書香。
書香筑夢為主題的征文 篇31
書是知識的海洋；書可以令你心曠神怡；書是你一生的朋友。
生活中，書隨處可見。課桌里、書架上、書店里……哪里都有。拿起一本書，哦，原來是狼王夢。里面記錄了母狼紫風(fēng)為了讓她的孩子成為狼王所做事的全過程。其實(shí)我覺得紫風(fēng)也聽不容易的。她為了培養(yǎng)她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一只腳和她的3個(gè)孩子。最后，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對她的信任，她淪落到了被趕出家門的地步。其實(shí)她不就是想繼承黑桑的遺愿嗎？她已人老珠黃，應(yīng)安享晚年，卻與老雕同歸于盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書，心里流露出一種說不出的感覺。我的母親，不也和紫風(fēng)一樣？她為了我以后過上好日子，現(xiàn)在就辛苦掙錢。等我長大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過上好日子了。一本書的內(nèi)容，既可以讓我們懂得書中的道理，也能聯(lián)系生活，明白生活中的道理。
書，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。
你可曾試過？在你心煩意燥的時(shí)候，拿起一本書，翻翻，你可能就會(huì)感到心慢慢的靜了下來。你可曾試過？在你考試失敗心情低落時(shí)，翻翻書上的名言警句，你可能就會(huì)滿懷希望的迎接下一次的考試。
你可會(huì)覺得，有些事情，離不開書。老師講課，離不開書；同學(xué)們復(fù)習(xí)，也離不開書。還有很多地方都離不開書。書的多么重要。書的生命的源泉。如果沒有了書，我們的生命就會(huì)缺少一些東西。
書，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友說一說，老朋友就會(huì)給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書的'交流中，你的心情漸漸會(huì)變的舒暢。不要猶豫，打開心靈的窗戶，投入書的懷抱里吧！
書是知識的海洋。我每天都遨游在知識的海洋里。
書里的知識真是讓人震驚。向四大名著紅樓夢水滸傳三國演義西游記。每一篇，作者都寫得細(xì)致入微，讓人看了驚嘆不已。那一篇篇感情豐富的章節(jié)，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰(zhàn)，讓人膽顫心驚。西游記里神通廣大的孫悟空，紅樓夢里癡情的賈寶玉，三國演義里重情重義的關(guān)羽，以及水滸傳里的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫的栩栩如生。多么厲害啊。
一拿到書，就會(huì)忍不住、停不住。那本書就好像一個(gè)漩渦，它會(huì)把你吸進(jìn)去，讓你出不去。書就是有種吸引力，吸引著我，讓我一看就無法自拔。
我們要多多看書，仔細(xì)品味書。
書香筑夢為主題的征文 篇32
書籍，不是如蘭似馨的奇花異草，不是價(jià)格不菲的名貴香水，卻散發(fā)著甜潤的清香，浸潤著幽幽的芬芳，我愿將書香吟唱。
從小便是一個(gè)書迷，很久以前看過一篇文章《讀書要雜》，深受啟發(fā)，無論是古詩、古文、散文、科幻小說，文學(xué)雜志都會(huì)看得津津有味，沉醉于濃濃書香之中。
“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”當(dāng)我讀到這首杜甫的《望岳》，仿佛身臨其境，看到了泰山層層云氣升騰，陽光被泰山這把巨大的刀割斷，成為陰陽兩面，這樣的雄偉氣勢怎能不讓人心胸?fù)u蕩？當(dāng)我讀到尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，更加體味到了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪情壯志，看似枯燥無味的古詩卻能把大自然的雄奇美境和作者心境表現(xiàn)得淋漓盡致。
我國的文化底蘊(yùn)十分豐厚，其中古文更是精彩，少則幾十字，多則幾百字，語言精練，意蘊(yùn)豐富，其中酈道元筆下的三峽雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，美不勝收，而文章僅幾百字，文筆絢爛，語言清麗，令我也不禁想做一次三峽之旅。
最讓我回味無窮的就是散文了。朱自清的《背影》讓人刻骨銘心。父親外表不美，語言不漂亮，樸素的語言描繪出一個(gè)臃腫肥胖穿著黑布大馬褂，艱難爬上月臺為子買桔的背影，沒有華麗辭藻的裝飾，字里行間卻充滿了濃濃的父愛。讀完這篇文章，我看到了深沉的父愛，沉浸在已逝的.歲月里，迷陷在父愛的包裹中。聞書香的我，癡迷于書香里深沉的寂寥愁怨，悵然于書香蘊(yùn)含的悲歡離合，只有書香陪伴，就是溫馨，就是幸福。
雜志，更是我閑暇之余的美好伴侶�！秲和膶W(xué)》我更是情有獨(dú)鐘。文學(xué)佳作、擂臺賽、小說一族、散文雅苑、詩路花語、異域文學(xué)，一本雜志包含了不同文章的風(fēng)格，如同滋養(yǎng)心靈的甘霖，如同一道道美味的菜肴，為讀者奉上專屬的文學(xué)盛宴。一篇精彩的小說情節(jié)跌宕起伏，讓我浮想聯(lián)翩，一首清麗的小詩，“路旁小野花上淡淡的紫，暖暖的陽光中碎碎的金，摘一片綠葉做明信片，淺黃色的文字跳躍著希望……”文字清新優(yōu)雅，讓我心情舒暢。一段有趣的游記，讓我像照鏡子一樣靜觀世界的花開花落，飽覽世界的奇異風(fēng)光，最美妙的感受莫過于暢游在書海之中了。
觸摸書香，就是觸摸作者的愛恨情仇；觸摸書香，就是觸摸書頁的飄灑靈動(dòng)；觸摸書香，就是享受溫暖的方塊字在指尖悅動(dòng)的生氣，在手中悄然綻放的溫暖。我愿將書香吟唱，吟唱一首書香的贊歌。
書香筑夢為主題的征文 篇33
一位哲人曾經(jīng)說過：“讀書，是我心靈的翅膀；讀書，是我精神的呼吸�！钡拇_，讀書是一次快樂的生命旅行，它能超越時(shí)空的界限，讓我們的心靈自由飛翔；讀書是一次高貴的精神洗禮，它能抵御世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立！
無限風(fēng)光在讀書！沐浴在書的海洋中，我盡情的享受著書的芬芳。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的莊嚴(yán)神秘，祖國大地的雄偉壯麗！在書中，我隨李白《望天門山》，和蘇軾到《赤壁懷古》，跟三毛共同穿越《撒哈拉大沙漠》；在書中，我隨唐僧師徒去西天取經(jīng)，與一百單八將在梁山聚會(huì)，和魯濱遜一起去漂流……
我足不出戶，就在天下名山勝景中暢游，體味著山川溪流的氣勢，領(lǐng)略著世界各地的風(fēng)情，將歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以充實(shí)心靈，陶冶情操。讀《論語》、《詩經(jīng)》，我們學(xué)會(huì)了禮儀廉恥；讀三皇五帝，我們明白了歷史的變遷；讀海迪保爾，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀陶淵明，我們學(xué)會(huì)了淡泊；讀海倫，我們學(xué)會(huì)了樂觀。假期里閱讀《傅雷家書》，我聆聽到父母對孩子的諄諄教導(dǎo)和深切期望，閱讀《平凡的世界》我感受到孫少平艱難的生活和不屈的性格，閱讀《簡愛》，我體會(huì)著簡愛豐富理智的情感和平等的人生觀……書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的信念！讀書帶給我們心靈的平和，讀書帶給我們精神的慰藉！
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更給我?guī)砣松呢S富、思想的變化。讀書使我從圣賢智者的.叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)出攀登的艱辛，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。他們的事跡深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸，因?yàn)槲壹橙×怂麄兊挠職庾鑫业酿B(yǎng)料。在我失意的時(shí)候，我就走進(jìn)書的海洋，尋覓他們的足跡。這時(shí)，就會(huì)有一股清明的力量和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤著我的心田。
每一本著作都在熏陶、感染、激勵(lì)著我，對書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我平凡的生活，讓我的眼界在開闊，思想在成長。雖然我只是一個(gè)相貌平平的女孩，但從書中汲取的養(yǎng)料，讓我獲取了充足的自信。我堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，是讀書使我成為精神的貴族。
讀書是一種享受，讓我們走進(jìn)書的海洋；用神用心讀書，去感受快樂，感受幸福。享受書香，天天成長！
書香筑夢為主題的征文 篇34
沒有任何一種東西能比得上讀書所帶給我的樂趣濃厚。我在知識的海洋里，快樂地生活，游蕩……書！你教會(huì)了我太多，太多，我深深感謝你！
——題記
書，是神圣的寶物；書，是一眼智慧的源泉；書，是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，指明我們前進(jìn)的方向；書，是唯一不會(huì)老去的東西；書，是人類進(jìn)步的階梯！望中華上下五千年，有多少人歌頌讀書這種美好的品行。讀書使人受益，讀一本好書更會(huì)使人受益匪淺。
偉人高爾基曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，好書伴我們成長，給人以啟迪，給予人其內(nèi)在的樂趣，使我們體會(huì)到世間竟有如此超脫世塵，勝于庸俗的不朽的圣靈之物。
記得小時(shí)，我酷愛讀童話，每晚睡覺前，總要媽媽講幾個(gè)睡前故事，因?yàn)槊慨?dāng)我聽到小故事時(shí)，總會(huì)感到無比快樂。從此，白雪公主、小狼人、老約翰妮便與我共食共寢。我便從這時(shí)愛上了閱讀。
小學(xué)中高年級時(shí)，我在老師與家長的引導(dǎo)下開始閱讀中外名著。我在讀書時(shí)不僅知道了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边�理解了岳飛的忠心、愛國與那種心有余而力不足的救國情懷！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我不僅學(xué)會(huì)了賞析劉彝的讀萬卷書，行萬里路；還對黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲有了更深的'理解。同時(shí)我也了解了莎士比亞的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
這正如泰戈?duì)査f：“知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！睍艹鋵�(shí)我們的生活，洗濯我們的心靈。初中時(shí)，我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。我每天都如癡如醉地閱讀它，吸收其精髓部分。有次，我在讀到保爾舊病復(fù)發(fā)時(shí)，仿佛身臨其境，與他一同悲痛、哀傷，邊讀邊流淚。當(dāng)我讀完這部書后，感慨萬分，我不禁十分佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志與愛國的情懷，深深體會(huì)到一個(gè)人只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有把自己的追求與人民、國家的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，成長為鋼鐵戰(zhàn)士！
以前我讀過很多書，我相信我在以后的人生旅途中更會(huì)發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書！會(huì)始終奉行冰心老奶奶的讀書九大字：讀書好，好讀書，讀好書！會(huì)讓書成為我的不可割舍的朋友和老師，讓它化為一把發(fā)光的金鑰匙，開啟我人生智慧的大門！
書香筑夢為主題的征文 篇35
來，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因?yàn)槟悖逶×宋艺麄�(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。
那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無邊無際的天空留下不可磨滅的烙印，因?yàn)閮H僅只有你能與我相依為命度過那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。
沐浴書香，使我對你銘記于心，難以放下。
長鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因?yàn)槲覓暝谀�，你無聲無息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨(dú)的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過，可你那讓我刻骨銘心的紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺，你龐大的身軀里蘊(yùn)含著多少精華的骨髓讓我對你變得如此貪婪。
那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié)，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的`時(shí)光中溜走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。
沐浴書香，使我對你愛不釋手。
靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開，品味著你那觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當(dāng)把你享受完畢時(shí)，我都會(huì)把你藏在一個(gè)無人問津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因?yàn)槲液ε挛蚁矏鄣哪銜?huì)因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長。
我掏出你的心與我真心相對，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識，把我的無知漸漸帶走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。
你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì)深刻記起你那熟悉的模樣，因?yàn)槟菗浔堑姆曳笺逶≈倚奶�，沐浴我整個(gè)人生。
書香筑夢為主題的征文 篇36
書是有香氣的。我喜歡這樣的經(jīng)歷：在靜謐的書店里挑選一本封裝好的書，內(nèi)容是未知，回到家中懷著滿心期待拆開封皮。翻開扉頁的一瞬，有一種木質(zhì)的香氣悠悠地彌漫開來，仿佛是汲取了樹木的一縷精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上，像是在等待著什么。這一刻，讀書也可以成為一件莊重肅穆的事了。
一本小小的書里，盛載著一個(gè)怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，馳騁在廣袤的歐亞大陸上；那里有百花齊放的大觀園，上演著賈府的興衰榮敗；那里有英雄齊聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里，有著憤世嫉俗的凜厲；張愛玲的筆下，演繹著舊上海的悲歡；尼采熾烈的思想里，有我不可企及的高度……書中的世界，跨越時(shí)空，橫貫古今，讓你深陷進(jìn)去為之動(dòng)情。那些看似與你無關(guān)的人事，此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起，你說你經(jīng)歷過，你說你因此而成長。
形形色色的書，也有著形形色色的性格。有些書是潑辣的，心直口快，品評時(shí)事要聞；有些書是嚴(yán)肅的，引經(jīng)據(jù)典，一絲不茍；有些書是安靜的，回憶往昔，或探尋人生。我尤愛汪曾祺先生的文字，有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒有華麗的辭藻，沒有晦澀的.隱喻，只是用平白的語言，娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字，不會(huì)感到半點(diǎn)吃力，就如一條涓涓的細(xì)流，款款流到人心里去�；蛟S這也是一種極高的寫作之境吧，源自生活，狀寫生活，不飾雕琢，清新雋永，以至簡的文字描摹出生活的活色生香。
讀書是聽一個(gè)人講他的故事，是走進(jìn)他人的生活，貼近他人的內(nèi)心。書里有一塊磁石，吸引著你。時(shí)常，我被深深吸引，繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個(gè)神仙�！拔覍幵赴岩惶熘凶顚氋F的光陰這樣虛擲，我是富有的，雖然與金錢無關(guān)，因?yàn)槲覔碛嘘柟庹找臅r(shí)辰以及夏令的日月�！彼孟袷澜缌硪欢说奶諠�，歸隱于湖光山色之中，卻又有更敏銳的內(nèi)心，捕捉著自然的每一個(gè)細(xì)微的表情。他用自然絕妙的風(fēng)景誘惑著你，勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無緣這一段脫離塵俗的生活，在他的文字里，亦可飽覽一番風(fēng)景，在喧囂的世界中，讓心靈暫時(shí)逃離，安然休憩。
古語道：“唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉�！睍械睦_紛世界，無法以維度丈量，只愿在有生之年，多讀些書，盡力去探尋這個(gè)世界。那些散發(fā)著油墨香氣的書，蘊(yùn)藏著無數(shù)的故事，正等待我們?nèi)ハば钠肺丁?/p>
書香筑夢為主題的征文 篇37
每次翻開厚重的書卷，在書中的世界里，感受著蘇軾那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；體會(huì)錢鐘書先生那幽默風(fēng)趣的語言；品味著朱自清那清新細(xì)膩的文字。沉浸其中，唯有自己心中那份久久的情懷和無限的蘊(yùn)味。
幼時(shí)的我很頑皮，總是在家中蹦來蹦去，令老媽很是頭疼。有次將老媽新買的`化妝品給打碎在地，結(jié)果被拎在墻邊狠狠教訓(xùn)了一頓，當(dāng)然緊接著的是我一發(fā)不可收拾的嚎啕大哭。這時(shí)爸爸從書房里走了出來，看著我的可憐樣，用手摸著我的腦袋說:“沒事，我們不哭了啊，你看這是什么！”接著從背后拿出一本紅色封面的書。出于好奇，擦了擦浸濕的紅紅雙眼，抽泣著將書接過，跟著爸爸坐到沙發(fā)上。翻開書，一幅幅精致的小畫映入眼中，頓時(shí)被吸引住，一會(huì)指著這個(gè)，指著那個(gè)問爸爸，他也耐心依依給我講述，聽著聽著，也許是累了，睡入爸爸的懷中。在這之后，這本書成我形影不離的伙伴，每晚抱著它才能安心入睡。漸漸地，對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，總要求爸爸講書里的故事念我給聽，然后想象著里面的世界。但有時(shí)爸爸工作忙沒時(shí)間，就想自己試著看，可里面除了圖畫，文字對我而言就是丈二和尚摸不著頭腦。為了看懂這些“陌生人”，每天識字成我的必修課。過程中總是很枯燥，但漸漸已經(jīng)可以勉強(qiáng)將書里故事給讀懂。每次沉浸書的海洋，所有在識字中的煩躁都拋之云外。隨著年齡的增大，書也越讀廣泛。有時(shí)在夢里看見那些唯美的場景，正陶醉其中，總會(huì)被老媽那無情的大嗓門兒給打破“都幾點(diǎn)了，還不起床！”為了防御老媽的聲波，耳塞成了我的對抗武器，然后繼續(xù)沉浸在書里的世界。
讀書成了我生活中的一部分，每當(dāng)遇到不開心的事而感到煩躁，每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)因考試失敗而迷惘，書就成為我的精神寄托。在閱讀之中享受著這屬于自己的一切，不必去考慮那“山窮水復(fù)疑無路”的迷惑，因?yàn)橄嘈拧傲祷饔忠淮濉钡牡絹�。在夢中，尋找著心中的那份光明，在絕望之中即將放棄時(shí)，書籍點(diǎn)燃了內(nèi)心的激情，將我一點(diǎn)點(diǎn)拉回岸邊。這正是劉向所說的“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚�！钡拇_，書讓我不再夢里彷徨、悲傷，激勵(lì)著我勇敢前行。
重新拾起幼時(shí)的那本書籍，也依然靜靜地感受這里每一個(gè)富有靈性的文字，它們在眼前跳動(dòng)著，帶領(lǐng)我駕著帆船沖破迷霧，終于，我見到了太陽，因?yàn)閴衾飼恪?/p>
書香筑夢為主題的征文 篇38
讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情綻放花蕾。所以，我愛讀書。喜歡暢游讀書的海洋，在讀書的蒼穹中展翅翱翔，喜歡縱情奔跑在書的世界里。
都說，讀史使人明智。我無法自拔的喜歡上了那一本本看似枯燥乏味的史冊。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理�！倍鴮τ谖襾碚f，當(dāng)看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時(shí)，我懂得了努力�？吹轿奶煜椋词篂閿乘�，為人魚肉之時(shí)卻仍堅(jiān)貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時(shí)，我學(xué)會(huì)了人要有所堅(jiān)守；看到岳飛一心報(bào)國卻被昏君佞臣所害時(shí)，我懂得了官場之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達(dá)理。
都說，讀詩使人靈秀。我便不可救藥的愛上了那一首首深刻、精美的詩篇。我們的生活———可以日常，不能庸常；可以沉靜，不能沉悶；可以安居樂業(yè)，但不能失去夢想；可以擁抱當(dāng)下，但還要眺望詩和遠(yuǎn)方�！懊娉蠛�，春暖花開�！焙Ｗ泳碌脑娋涓袆�(dòng)了多少迷途中的孩子，寧靜了浮躁的心，平息了焦灼的情�！拔也蝗ハ胧欠衲艹晒Γ热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蓖魢娴囊皇住稛釔凵睢�，喚醒了多少沉迷于虛幻的人，激勵(lì)了多少無所追求的人，引導(dǎo)了多少迷惘無知的.人！從蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個(gè)重情重意的情郎。從李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！崩�，我認(rèn)識了一位不羈放縱、隨心所欲的浪漫主義者，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我看到了一個(gè)具有傲骨的偉人！
于是，我在書中明智，我在書中靈秀，我在書中成長！書，是我成長的臺階，為我未來的路添磚加瓦！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華！
八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
書香筑夢為主題的征文 篇39
書，是一朵美麗鮮艷的玫瑰花，而我，就是一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中流連忘返。書，又似一棵枝繁葉茂的大樹，而我，則是一只翱翔在藍(lán)天中的小鳥，在森林里安居樂業(yè)。書這位好朋友，陪伴我度過了十二個(gè)春秋。不管遇到什么困難，他都會(huì)熱情地告訴我。
一個(gè)夜深人靜的晚上，清純的月亮細(xì)細(xì)地端詳著大地，星光閃爍，宛如一顆顆絢爛的鉆石鑲嵌在漆黑的夜空中。我靜悄悄地躺在椅子上，細(xì)細(xì)閱讀《紅樓夢》。陣陣晚風(fēng)撫摸著我的臉蛋，漸漸地，我仿佛回到了古代，跨越時(shí)空，成為了賈府的一員。聽著丫鬟們吟詩做對，我眉開眼笑；瞧著黛玉姐姐去世的樣子，我聲淚俱下；看著一個(gè)個(gè)人離開這個(gè)美好的世界，我便寢食難安……我又來到了《青銅葵花》，看著葵花跟著青銅一家人辛苦地生活著，我不禁唉聲嘆氣。突然面臨奶奶的離世，我心亂如麻，肝腸寸斷。書帶給了我許許多多的喜怒哀樂，酸甜苦辣。讓我真真切切地感受到古人的一切。閉上眼睛，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出巴金老爺爺小時(shí)候的困難生活。冰心奶奶，曹文軒叔叔……時(shí)間跑步著，一分一秒都一去不復(fù)返了，可是我還是睡不著覺，難道這便是書的魔力？能控制一個(gè)人的生活道路？��！我在學(xué)校里也可不是這個(gè)樣子。
安靜的圖書館里，一陣陣清香溢入我心，一點(diǎn)兒聲音也沒有，同學(xué)們都陶醉在書叢中，時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。當(dāng)然，我也不例外�？粗粗�，我仿佛也來到了美麗的大草原，在蔚藍(lán)的天空下跟著一群藏羚羊在遼闊寬大，一眼望不到邊的草原上盡情地奔跑，肥嫩的青草，甘甜可口的小溪，真是一幅生機(jī)勃勃的圖畫�。 岸ｂ忊�！”下課的鈴聲刺痛了我的耳朵，時(shí)間真是無情呀，我戀戀不舍地將書放回了書架。“對了，去西子美文窗口繼續(xù)采擷花朵�！蔽倚闹蓄D喜……
和我一起讀書吧，同學(xué)們，不只在今天，明天，而是今后的每一個(gè)日子都成為我們的.“讀書日”，讓讀書成我們生活的一種方式，讓淡淡書香平復(fù)我們心靈的浮躁�！叭f般皆下品，唯有讀書高”，“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”讀書之樂樂無窮，為我們燦爛的人生而讀書吧！
點(diǎn)評：你的文章似一條緩緩而流的小溪，清秀、流暢！文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。通過一個(gè)夜深人靜的夜晚和在圖書館的閱讀情景，表現(xiàn)了你和書之間親密無間的關(guān)系，以及讀書帶給你的不一樣的感受，讀后令我也聯(lián)想到自己的讀書場景。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
書香筑夢為主題的征文 篇40
深夜的候機(jī)大廳中，30多名小學(xué)生手捧書本席地而坐,空氣中不是充斥著知曉航班延誤后慣常的焦躁因子,不是閃爍著為打發(fā)時(shí)間而亮起的手機(jī)屏幕的光亮，而是浮動(dòng)著孩子們沉浸于書本中的寧靜，夾雜著紙質(zhì)書頁的淡淡墨香。我為這書香點(diǎn)贊。
乘著這書香的祥云，回到千年之前書香散落在每一個(gè)角落的時(shí)代。晨起吟誦者有之，鑿壁偷光者有之，偷得浮生半日閑者亦有之。官宦人家、寒門子弟，皆有平平仄仄的悠然之聲縈繞周圍，氤氳出為天下立命，為萬民立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的家國之志；亦或是滋養(yǎng)出獨(dú)善其身、超然脫俗之個(gè)人臻境。
但科技掀起滔天巨浪卷走了那一縷縷書香，承載著歷史厚重氣息的書頁被尺寸之屏取代。地鐵上、街道上、辦公室里，家中沙發(fā)上，人們舊時(shí)捧書吟誦時(shí)高昂的頭顱，被似帶有強(qiáng)力膠的電子屏幕無限拉低，恨不得眼睛長在電子設(shè)備上。古人達(dá)濟(jì)天下，獨(dú)善其身的`情懷也逐漸被碎片化信息，快餐文化那空洞的內(nèi)容所取代，網(wǎng)頁無限向下瀏覽，精神園地日漸荒蕪。
于是此時(shí)這30多名孩子席地而坐捧書而讀似是一股清流，浸潤著現(xiàn)代科技的炙烤下日益干涸的人們的內(nèi)在生命；卻又是晨鐘暮鼓，警示世人：古人看書實(shí)為尋常，而今天的我們卻視之為特例，受到人們的追捧甚至懷疑。這足可見出紙質(zhì)書籍與現(xiàn)代人的距離：豈止是一個(gè)在書架上落滿灰塵無人問津，一個(gè)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中不可自拔？
該校老師的做法實(shí)屬明智：讓閱讀紙質(zhì)書本內(nèi)化為學(xué)生的日常行為習(xí)慣。那么，他們在閑暇時(shí)光首先親近的不是手機(jī)，而是書籍；陪伴他們成長的不是毫無營養(yǎng)的八卦新聞，而是經(jīng)過歷史、實(shí)踐檢驗(yàn)的人生智慧，處世哲理。
猶記得《巴黎圣母院》中雨果借主教之口道出印刷術(shù)將取代建筑藝術(shù)成為歷史文化的主要載體時(shí)的痛惜。近代前期歐洲不少建筑也因此遭受被肆意改建甚至毀壞的命運(yùn)�？萍嘉拿鲿r(shí)代的我們，勿要讓電子設(shè)備將紙質(zhì)書籍?dāng)D出現(xiàn)代人的視野。否則多年后的人們只能是從一張張照片中尋覓紙質(zhì)書籍的足跡，從博物館的展柜里辨別出它的身影，從電子技術(shù)還原的香氣中感受它的珍貴與厚重。
掙脫科技編織的羅網(wǎng)，回歸古色古香的紙質(zhì)書籍，我們能把無聊時(shí)消遣變?yōu)殚e暇時(shí)享受，能傳承社會(huì)責(zé)任與歷史文化使命，能留住泛黃紙頁的淡淡書香。
書香筑夢為主題的征文 篇41
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)�！氨逃裥〖遗�，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼�！氨痪颇@春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟。
猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言。猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內(nèi)心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依，將自己緊緊地掩起�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲。她也傷，傷那香殘的.燕子樓。她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過了花期。
她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡。待到他年，又會(huì)有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃�，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦。
因?yàn)殛囮嚂�，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)！
書香筑夢為主題的征文 篇42
閱讀，放飛思想，靈魂共舞。在緊張的學(xué)習(xí)工作之余讀一本好書，是對精神的慰籍。于我而言，書，仿佛縈繞著幽幽的清香，吸引著我，誘惑著我。
你曾走經(jīng)過靜謐無聲的閱覽室嗎？木質(zhì)的書架上，一行行書籍整整齊齊地陳列著。潔白的窗欞邊，手持書卷細(xì)細(xì)品讀的少年少女目不轉(zhuǎn)睛。第一次踏進(jìn)圖書館的少兒閱覽室，便見著平凡而迷人的景致。
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)只知成天玩鬧的調(diào)皮孩子。為了讓我收心，母親帶著百般不情愿的我辦了閱讀卡。本以為無法接受，卻不料一下愛上了閱讀。書成了我形影不離的伙伴，也成了我第二個(gè)老師。它為我講述世間百態(tài)，它告訴我如何為人處事，它也給予了我許多課堂上學(xué)不到的知識。
我不再跟小伙伴滿世界鬧騰，學(xué)會(huì)安安靜靜地捧著書看。書中的知識日日充盈著我，有時(shí)竟也語出驚人，作文從原來的通順升為偶有佳句，一些書中的語句也被我引用其中。
語文水平的提升讓我有了自信，對于學(xué)習(xí)更主動(dòng)了些。就在這一學(xué)期，我拿到了第一個(gè)三好學(xué)生。欣喜之余，更是堅(jiān)定了對閱讀的`喜愛。
由于在課間我經(jīng)常看書，身邊的同學(xué)索性叫我“書呆子”。不過比起這個(gè)，我更喜歡表姐給我起的綽號——“書簍子”。“書呆子”只會(huì)讀書，卻不會(huì)把它融入生活，死讀書，體會(huì)不到閱讀的樂趣，我可不想變成“書呆子”。
閱讀讓我對古典文學(xué)產(chǎn)生了興趣。清麗優(yōu)美的詩詞，簡練精準(zhǔn)的古文都成了我的最愛。閑適的午休，常用來和伙伴們比賽背誦詩詞。一首較長的詞工工整整的抄下來，各自熟記。時(shí)間一到，每人背一遍，看誰背得流利。用作比賽的詩詞也并非隨意，要大家都覺得美才行。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，毛澤東的《沁園春·雪》，柳永的《蝶戀花》……雖說似懂非懂，但詞句之妙依舊讓我們陶醉。其中，岳飛的《滿江紅》被我們反復(fù)背誦，詞中悲壯憤慨的愛國之情躍然紙面，抗金英雄岳飛震撼了我們的心靈。
閱讀不但給予我美的享受，還給我?guī)砹擞颜x。有段時(shí)間，我迷上了國外文學(xué)。閱讀之時(shí)總是整理它的故事情節(jié)。《紅字》是美國作家霍桑的作品，由于年幼，始終無法理清它的故事情節(jié)和人物關(guān)系，只好求助。周圍的小伙伴聽到后，都圍過來七嘴八舌地討論，你說一句我說一句。人多力量大，很快故事情節(jié)就理清楚了，而且大家都覺得有趣。后來，只要我在整理情節(jié)，朋友們就會(huì)自動(dòng)圍過來。這倒成了我們學(xué)習(xí)之余的消遣活動(dòng)。
閱讀陪伴著我成長，它帶給我智慧和美的享受，它帶給我友誼與快樂。它給予我的美好沉淀過去的記憶中，而將來，他依舊會(huì)與我攜手前行。
愿裊裊書香伴我一路同行……
書香筑夢為主題的征文 篇43
簾卷西風(fēng)，南窗紅燭。一瞥此書，便望見書中歲月流轉(zhuǎn)，文墨雅致。對花對酒，為伊淚落。一翻此書，便聞見書中韶光荏苒，書香透徹。日暮透徹，新月娟娟，一讀此書，便嘗見書中白駒過隙，芳草碧色。春衫猶是，雪云散盡。一品此書，便嗟見書中滄海桑田，浮生晚照。
一燈如豆，一書如帆，品讀《全宋詞》，駐足觀望，沒有比這更恢弘的場面：大風(fēng)起兮卷起濁浪千丈，即便如此，也卷不起范仲淹的羌管悠悠；亂世咆兮勾起刀劍漫天，即便如此，也滅不掉晏殊的綠波東流；門閥怨兮刮起梅英疏淡，即便如此，也吹不起蘇軾鏗然一葉。我被宋詞藝術(shù)化了的靈魂與生命，在人生的殿堂里凝固永恒，《全宋詞》中那軒舉的意氣，早已使我陷進(jìn)其中。宋朝詩人以文字的方式永遠(yuǎn)存在與我、存在于歷史的視線中，宋詞輕輕將我俘獲，又用他們的靈魂鍛造出一片素色曠逸的世界，使我也想來一次以頭濡墨，也想來一次創(chuàng)作的狂歡。朱熹有句詩“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！倍度卧~》則是茫茫書海中的一艘無畏風(fēng)浪的`帆，也是那清如許的“活水”。
我擁一份敬畏的心情去聆聽詞人們的靈魂歌吟，我駐足去觀看那些隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對于崇高的向往。在江邊日晚中，我讀出了柳永的“永日無言，卻下層樓”的黯然與感傷；在故國晚秋中，我品味了王安石的“時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”的無奈與悲哀；在春風(fēng)依舊中，我領(lǐng)略了趙令畤“斷送一生憔悴，只銷幾個(gè)黃昏”的無心入宦和概嘆時(shí)間飛逝的惋惜；在斜陽舞動(dòng)中，我悟出了周邦彥一樣的“漂流處，莫趁潮汐”，體會(huì)了對人生不滿意之后的豁達(dá)。
青松傲骨，淡菊生香，側(cè)耳聆聽，便聽見書中的笙簫，書中的目的，書中的高唱與沉吟，濃清或惆悵，宋朝的相思，移入畫幅，看見拱橋流水，鐵馬戎裝，小簾朱戶，也看得見翠峰如簇，暖風(fēng)簾幕，垂柳阡陌。一代代文人墨客在三百多年中創(chuàng)作的佳作在深黑的眼眸中煥發(fā)著星光，在理想的枝頭含苞欲放，千百年風(fēng)霜洗禮結(jié)晶后的瑰麗，向我折射萬丈璀璨的光芒。瑰麗的宋詞像一位老者，沒有西晉時(shí)期詞人的過艷過麗的浮華，沒有東晉時(shí)期詞人的說理過強(qiáng)的虛言，而是結(jié)二者為一體，渾然天成。宋詞用她的文字深深地感動(dòng)著我，用她的風(fēng)情萬種喂養(yǎng)著我的生龍活虎。書中流蕩著激情，沉淀著的是詞人們的一脈相承的熱血�；萜諣栒f過：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。而或許《全宋詞》便是我人生中的燈塔，在我迷失方向時(shí)可以用詞作指引我的方向。
當(dāng)我再次品讀《全宋詞》之時(shí)，我會(huì)也用手中的筆勾勒出生命的風(fēng)華正茂，春天歸來之時(shí)，必是書香之日，而我只愿片時(shí)春夢，矗楚天于歌。
書香筑夢為主題的征文 篇44
翻開書本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤著我的心脾。那一個(gè)個(gè)單薄的文字，勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫，令我魂?duì)繅衾@、沉醉其間。
幼時(shí)，我常常伴著《丑小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡，漸漸地我愛上了童話。那時(shí)，她已成為我通往書海、文山的燈塔，為我打開了一扇吸取文字精華的窗戶，啟蒙了我對這個(gè)世界的看法。
步入書的殿堂，我先進(jìn)入了童話世界。拾起《安徒生童話》，賣火柴小女孩的'悲慘身世映入我的腦海，激起我對她的深深同情和對那個(gè)環(huán)境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開每個(gè)故事的篇章，我發(fā)現(xiàn)故事的背后都蘊(yùn)含著一些奧妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與丑，正義與邪惡的對立，知曉了是與非的區(qū)別。
不知什么時(shí)候起，對科學(xué)知識的探索似乎占據(jù)了我所有的閱讀時(shí)間，將我引入到科學(xué)的大海。翻開《十萬個(gè)為什么》，各種各樣的問題讓我著迷思考：彗星為什么拖著長長的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點(diǎn)點(diǎn)知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書，讓我接觸到了“化學(xué)”和“物理”，慢慢地品味著這兩者的區(qū)別與聯(lián)系：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書籍，我還對人體結(jié)構(gòu)的了解更上一層樓。
稍長，我有點(diǎn)沉迷于小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來，她是一只臭美的年輕天鵝，對孩子和丈夫一律不管。于是，報(bào)復(fù)到來了。丈夫和孩子命喪黃泉，她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻，自己只吃死魚爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長；她與水獺打斗保護(hù)自己的孩子，最終落成一只殘疾的天鵝；最后，她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險(xiǎn)，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》，讓我知道紅弟是在歷經(jīng)了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕，他與毒蛇展開殊死戰(zhàn)斗，同歸于盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學(xué)習(xí)到了紅弟那種奮勇向前，為民除害，不畏艱險(xiǎn)，敢于犧牲的偉大精神。
翻過的書頁已經(jīng)許許多多。有了書友的陪伴，我已不知不覺沐浴在知識的海洋里好幾個(gè)春秋。書，她不僅散發(fā)出令我無法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗(yàn)，書香需要品味。書有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。
書香筑夢為主題的征文 篇45
漫漫范公堤，美名遠(yuǎn)揚(yáng)；浩浩射陽河，源遠(yuǎn)流長。阜寧實(shí)小石字路校區(qū)坐立其旁。校園內(nèi)竹影處處，書聲瑯瑯。
校園風(fēng)景最美處當(dāng)是西南隅的竹園了。一株株碧綠修長的竹子，細(xì)細(xì)的葉，疏疏的.節(jié)，亭亭玉立，彬彬有禮。每一株竹子是那么端莊文靜，那么倩麗溫柔。寒來暑往，年復(fù)一年，竹子越長越盛，越長越密，遮天蔽日，形成了竹園。走進(jìn)竹園，陽光燦爛，竹影迷離。一群群孩子像蜜蜂飛進(jìn)花園般地涌進(jìn)竹園，全身心地投入讀書、背書、朗誦。他們或蹲或站，或坐或倚，一個(gè)個(gè)全神貫注，心馳神往，完全沉醉于書香之中。在此讀書，何等愜意！
竹園深處，有一座金色琉璃瓦置頂?shù)墓派畔愕牧峭�，翹檐飛角，凌空欲飛，此乃竹園勝境也。此亭名曰“竹亭”。亭有六級臺階，拾級而上，輕風(fēng)拂面，清香撲鼻。竹亭四周，翠竹裊娜，枝葉扶疏，青翠欲滴。只見老師端坐亭中，或研讀雜志，交流教法；或品讀經(jīng)典，品味書香，其樂無窮！
竹園更深處，有書法碑林，此乃竹園雅境也。走進(jìn)碑林，蔚為壯觀。一塊塊石刻鐵畫銀鉤，入木三分；一幅幅書法筆走龍蛇，行云流水。徜徉碑林，手持書卷，或讀或思，或吟或誦，沉浸在書香之中，使人如癡如醉，樂而忘返。
竹園最深處，幽徑長廊亭臺相連，曲河小橋流水相依，此乃竹園仙境也。亭臺旁邊有一池塘。水，淺淺的，清亮如鏡。池中有荷葉。荷葉碧綠，荷苞含羞，荷香縷縷。荷葉不多不大，緊貼著水面，那么淳樸謙遜，那么清廉儒雅，似德才兼?zhèn)涞睦蠋�，冰清玉潔。靜坐其間，放聲朗讀幾篇散文，低調(diào)吟誦唐詩宋詞，如飲美酒佳釀，如品美味佳肴，淡淡的書香叫人回味無窮。
校園景觀中最多的就是竹了。在滋蘭館大樓院內(nèi)，兩側(cè)也有兩處較小的竹園。東側(cè)小竹園，翠竹郁郁蔥蔥，小徑曲折通幽。流連其間，竹筍石筍比高，假山雕塑媲美，紅花綠樹斗艷，蝴蝶蜜蜂競舞，蟲子小鳥爭鳴，叫人羨慕，鼓舞人心，催人上進(jìn)。西側(cè)小竹園，翠竹更是蓬蓬勃勃。在這兩個(gè)小竹園旁，有一個(gè)很大的“閱讀空間”，一排排書架，一條條長凳，一張張石桌，上萬冊圖書，可謂是校園“書城”。書香撲鼻，墨香誘人。師生蜂擁而至，鴉雀無聲，靜心讀書，其樂融融。清晨，孩子們迫不及待地來了；傍晚，孩子們依依不舍地離開。書香迷人，書香怡人，書香醉人！
漫步校園，竹韻依依，書香裊裊�！皩W(xué)生文雅，教師儒雅，環(huán)境優(yōu)雅，品位高雅”的石字路校區(qū)名不虛傳，令人神往！
射陽河歡快歌唱，范公堤深情凝望。石字路校區(qū)是竹園，更是書香校園。濤聲書聲和諧蕩漾；竹香書香飄逸四方。我們衷心祝福石字路校區(qū)日益興旺！
書香筑夢為主題的征文 篇46
書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。
總是喜歡在清晨，倒一杯咖啡，坐到書桌旁。暖暖的陽光透過窗簾照射進(jìn)來，燦燦的，心也一下子亮了。隨手拿本好書，仔細(xì)領(lǐng)悟其中的奧妙。時(shí)而在唐詩宋詞中領(lǐng)略古人的情趣。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是杜甫對春雨的贊頌，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對滿池荷花的頌詞，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對秋天紅葉的喜愛，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是王安石對臘梅的欽佩。時(shí)而領(lǐng)略一下現(xiàn)代詩的`風(fēng)采“然后我死了，就連我的羽毛也腐爛在這泥土里”這是艾青這只小鳥對祖國一片深深的愛戀，“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”這是徐志摩對康橋的懷念，“身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親!”這是賀敬之對母親延安的期盼。每讀一首好詩，其中的精華所在就能使精神受到洗禮，使靈魂得到升華!
書香，悠悠的，在耳旁，在眼前蕩漾。總想捕捉到它，但，不能。只能誦讀一本又一本好書，是自己陶醉在其中。最喜歡的還是畢淑敏的文章，雖然簡潔，通俗易懂，但是要是用心去領(lǐng)悟，便會(huì)覺得別有一番情趣，文章的字字句句都透入出不同的情感，或是對母愛偉大的歌頌，或是回憶天真快樂的童年時(shí)光，或是對社會(huì)中某種現(xiàn)象的反思。即使還是些老掉牙的事，但你卻能讀懂真正的人間真情。一篇好的文章，總會(huì)覺得讀千萬遍都不夠!每次閱讀都會(huì)有新的收獲。
手捧書本，其中的優(yōu)美言辭已將我陶醉，其中的壯志豪情已將我動(dòng)搖，其中的感人詩篇已使我催然淚下。合上書本，腦海里還有書中呈現(xiàn)的畫面，耳畔似乎還有主人公的話語。一個(gè)個(gè)故事雖在合上書本的那一刻悄然落幕，但那縷縷書香卻在空氣中彌漫開來，久久沒有離去。
春，是個(gè)閱讀的好季節(jié)，在鳥語花香的伴隨下遨游，不是很優(yōu)美嗎?夏是個(gè)閱讀的好季節(jié)，炎炎烈日下，就讓書為你帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng)吧。秋是個(gè)閱讀的好季節(jié)，當(dāng)繁花落幕時(shí)，就讓書為你驅(qū)散幾分蕭瑟。冬也是個(gè)閱讀的好季節(jié)，在冰天雪地中，讓書這心靈雞湯來溫暖你整個(gè)冬天。一年四季，哪個(gè)季節(jié)不合適閱讀?不，每個(gè)季節(jié)都適合!不同的季節(jié)會(huì)給你帶來不同的感受。
朋友，熱愛書吧，書是你終身的良師益友。它將讓你學(xué)會(huì)分辨什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。什么是真實(shí)的，什么是虛假的。它也會(huì)陶冶你的情操，讓你的靈魂更加潔凈，更加高尚。
縷縷書香，永遠(yuǎn)是組成我生命的一部分，永遠(yuǎn)是我生活的主旋律。至今從未改變，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，也不會(huì)改變!!!
書香筑夢為主題的征文 篇47
輕輕的打開我的夢境，里面竟然是一個(gè)五彩斑斕的世界，我走在里面卻發(fā)現(xiàn)似乎少了點(diǎn)什么，啊！原來是書香——題記
早晨推開窗戶，春風(fēng)迎面拂過我的臉頰，我走到外面呼吸著新鮮空氣，看到長滿翠綠新葉的柳樹，柳枝輕柔的垂下，在春風(fēng)中輕輕的飄動(dòng)，仿佛讓我進(jìn)入了唐代跟著詩人賀知章寫著《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”一句，也看到了詩人眼中的這棵柳樹變成了質(zhì)樸美麗的貧窮少女，她穿上一身嫩綠的衣裳、楚楚動(dòng)人、充滿青春活力。這時(shí)火辣辣的太陽掛著了空中，我的汗水不停的落下，我尋找著可以躲弊太陽的屋檐，我越走越遠(yuǎn)走進(jìn)了一個(gè)幽僻的居處，竟讓我感到夏季的'清爽，看到遠(yuǎn)處的李商隱正感嘆著“深居府夾城，春去夏猶清”表達(dá)他一個(gè)人深居簡出過著清幽的日子，春天已去夏季清朗的心境。我正準(zhǔn)備去找詩人李商隱，只聽腳下咔嚓一聲，低頭一看滿地都是樹木的落葉不禁讓我想到陶淵明在《酬劉柴桑》中寫到“門庭多落葉，慨然知已秋”在不知不覺中已經(jīng)到了金秋，我一邊跑一邊撿起地上的落葉拋向天空，我開心的笑著、玩著，突然一股冷風(fēng)襲來，千萬朵“梨花”盡香開放一句熟悉的詩句穿入我的耳根“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”從春天到冬天，一瞬間四季已過，閱讀使每一個(gè)人擁有了滿身的書香氣和文藝味。
世界文豪高爾基，曾對閱讀情感深厚，他愛書如命。一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都沒有考慮，為了搶救書籍，險(xiǎn)些被燒死。但是他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！痹谒悦说拈喿x感悟中，高爾基的最令我感動(dòng)，也是最鼓勵(lì)我要認(rèn)真去閱讀每一篇文章或詩文。
我曾對閱讀有點(diǎn)偏見，因?yàn)槲艺J(rèn)為花大量的時(shí)間去閱讀是在浪費(fèi)時(shí)間，因此在我有足夠的時(shí)間時(shí)我都不會(huì)去閱讀的，我寧愿把它花在我的游戲上、逛街上、和朋友去玩，可在看到高爾基對書籍“一往情深”時(shí)激發(fā)了我對閱讀的好奇心。于是我便開始花大量的時(shí)間閱讀，輕輕地、慢慢地翻開了書香與我的第一個(gè)顏色。于是我驚奇的發(fā)現(xiàn)閱讀原來也不是那么的乏味與無聊，它給我更多的是心靈的洗滌和思想上的改變。
閱讀使我從一個(gè)懵懂無知的小女孩變成了一個(gè)充滿書香氣息的文藝少女。我相信在以后的閱讀中我的生命中無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去解決，我將會(huì)讓閱讀在我的生命中駐足停留。
閱讀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)人一生中的必修課。因?yàn)樗割I(lǐng)我們前進(jìn)的方向，讓我們不在迷茫；它教會(huì)我們自信，讓我們勇敢前進(jìn)；它給予我們智慧，讓我們擁有嶄新的人生。
書香筑夢為主題的征文 篇48
所有的完美邂逅，不過剎那煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，終經(jīng)不起時(shí)間的打磨。但總有那樣一抹清香，它挺住了時(shí)間的考驗(yàn)，緩緩飄向校園。
與她一次樓道的不期而遇，一次次在圖書館的擦肩而過，以及與她在文化長廊的面對著面交換思想，我的內(nèi)心都得到滿足，心靈也會(huì)得以洗禮，青春年少的那傷沖動(dòng)，也會(huì)得以平息。與她的“牽手”，也更讓我的青春獨(dú)具魅力。青春兵慌馬亂，因?yàn)橛袝逆?zhèn)守，這青春之城，如此堅(jiān)不可摧。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”。只因每一次翻閱，心與文字碰撞出的火花，是點(diǎn)燃明天希望的'火星�！伴_卷有益”總是沒錯(cuò)的，一個(gè)人只有用心去品味那一個(gè)個(gè)包含情感的文字所組成的故事，她（他）才能擁有那故事般精彩的人生。書中的故事很多，閱讀多了，書香便陪伴了我成長。牽手，書香，我們在書海中綻放獨(dú)屬自我的青春。
牽手，書香，讓我們相約在校園的那棵樹下。一枚落葉夾進(jìn)了書里，收藏了一整個(gè)秋天，那時(shí)日光恰傾城，留下青春中你我最美的姿態(tài)，指源碼在書頁上輕拂，猶如三月的嫩柳，輕拂湖面。對于青春的姿態(tài)，或許你的青春是埋頭刷題；也或許你正捧著手機(jī)，全神貫注；也再或許......拼搏雖是青春之歌的主旋律，但“手捧手機(jī)”絕不是演唱時(shí)最美的姿態(tài)。掌心書，相約校園的那棵樹下，與書香共舞，配上“拼搏的主律”，我的青春因閱讀而閃亮。
牽手，書香，讓我們相遇在校園長廊的書柜。我獨(dú)自走在這條寬敞的走廊，沿著走，我如檢閱的人一樣，看著書柜里正進(jìn)行著閱兵儀式的書，它們整齊地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，它們守住的是一個(gè)國家的興衰之史，守住的是祖國的江河流域，也更是守住了一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)。每當(dāng)看見它們在那里，心里就會(huì)澎澎湃著熱血，有一種沖動(dòng)，一種想將它“吞下”的沖動(dòng)。當(dāng)我真正地將它吞下，它也給予了我成長所需的元素，更加茁壯地成長。
牽手，書香，讓我們相識在寧靜的圖書館。在這里，我進(jìn)入的每一部文學(xué)作品，我都與它們擦出火花，與它們進(jìn)行心的交流。一個(gè)人要是不想虛度他的一生，那就得閱讀一輩子，在閱讀中去感悟人生，去理解每一段歷史，去與孔子周游列國，去同文人記錄點(diǎn)滴。閱讀，是一生最重要的“財(cái)務(wù)”，很慶幸，我能在寧靜的圖書館閱讀。
沿著書香的路慢慢走來，你會(huì)收獲，也會(huì)成長，會(huì)到達(dá)你想要的璀璨年華。牽著她的手，在這造夢的花園，在這種植想象的沃土，無論在何處，無論是掛著露水的早晨或是蜻蜓低飛的傍晚時(shí)分，聽年華深處，翻閱的聲音：娓娓響，又那么輕盈......
與書香牽手，讓閱讀常伴，無論在哪兒，與書同在的時(shí)間，閱讀的姿態(tài)是我青春最美的姿態(tài)。
書香筑夢為主題的征文 篇49
小時(shí)候，周遭很少有同齡的伙伴，沒有伙伴的童年是最寂寞的。偶爾在小區(qū)花園中擺弄幾朵花時(shí)，孤獨(dú)便莫名地朝我走來，如迷霧似的將我團(tuán)團(tuán)包圍。而一次偶然的翻閱爸爸?jǐn)[在書架上的幾本童話書，便讓一直尋不到幸福著落點(diǎn)的，像一朵隨風(fēng)飄蕩的蒲公英的我喜愛上看書。在那時(shí)看來，書是神奇的，它真的能讓你忘記孤獨(dú)，就這樣癡癡迷迷一整天捧著不放手。那書中的人物似乎都活過來，穿長裙的美麗公主，佩寶劍的英俊騎士，都一個(gè)個(gè)站在你面前了。書中那些想象大膽、構(gòu)圖精巧的插圖，常引起我美妙的遐想。至今我還記得一副美麗的圖畫，上面畫著一位坐在花上沉思的女孩子。書中那些勇敢的主角也都成了我的朋友，他們教會(huì)我不論何時(shí)，只要拿起自己的武器，最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。安徒生、王爾德筆下那些極盡優(yōu)美之辭的情境，那一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物，無不讓小小年紀(jì)的我沉迷其中。那蛻變成白天鵝的丑小鴨，甘為他人的幸福而放棄生命的海的女兒，帶給我更多的'是一種精神上的震撼。倘若今日的我仍能用善良的心去對待每個(gè)人，便是得益于此吧。還記得那個(gè)扎羊角辮的女孩，那便是我，在我記憶的畫幕中，她搖頭晃腦背誦王爾德的《巨人的花園》，或許便是這篇經(jīng)典的童話，引領(lǐng)我認(rèn)識了這個(gè)神奇的書的殿堂。書，給予我的，不僅是一劑驅(qū)趕孤獨(dú)的良藥，更給予我一顆純凈的有愛的靈魂。
上小學(xué)了，同學(xué)們都愛看楊紅櫻的書。在三四年級時(shí)，《馬小跳》風(fēng)靡全班，也是我的最愛。調(diào)皮活潑的馬小跳和他的哥們兒，為我們上演了一出出幽默喜劇。第一次看《馬小跳》，源于同桌擱在桌上的一本《跳跳電視臺》，隨手翻翻，一下子使我記住了這個(gè)叫馬小跳的男生和他有趣的經(jīng)歷�？础恶R小跳》使我一下子忘卻了自己的快樂和痛苦，只沉浸在馬小跳的世界中，體驗(yàn)他的快樂和痛苦，成功與失敗。
現(xiàn)在，我也是一名高年級的學(xué)生了。我不僅去看有趣的故事，更多的是探究故事的布局，也思考作者為何而寫。看一篇文章，就好像考古學(xué)家品鑒一件年代久遠(yuǎn)的瓷器一樣，每道花紋都是工匠的心血。有時(shí)看到一段和作者產(chǎn)生共鳴的文字，便好像考古家發(fā)現(xiàn)了令人振奮的古董，讓我興奮不已。讀書，就是和一位高尚的人對話，這是高爾基的名言，但我認(rèn)為讀書更是去一個(gè)從未去過的地方旅行，有這本書的作者陪伴著你，為你講解行程中的一切。曹文軒純美小說是我必讀的書目，他的作品就像清晨樹葉上的一粒圓潤的露珠，美麗而純凈。曹文軒作品的風(fēng)格影響了我，讓我也慢慢學(xué)會(huì)用動(dòng)人的筆觸，去描繪心中的那個(gè)世界。
從小到大，許多書感染了我，激勵(lì)著我，充實(shí)著我。書，我最忠實(shí)的朋友，它陪伴著我走過了童年，走向少年，陪伴我千百個(gè)夜晚。這幽幽書香，會(huì)載著我別樣的情懷，和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
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