過六一兒童節(jié)的作文（通用46篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的過六一兒童節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過六一兒童節(jié)的作文 1
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的'時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
過六一兒童節(jié)的作文 2
今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節(jié)，學校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)５膸熒枷嗑墼隗w藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登臺獻藝的'是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……
唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的一個個選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠了，賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言！
藝術節(jié)活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。
過六一兒童節(jié)的作文 3
這次，我過了一個特別的六一，和外婆一起過六一。
這天下午，我來到了外婆家，和外婆一起玩耍。雖然，我們之間有一條“代溝”，可是，我們還是玩得不亦樂乎，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩捉人。外婆還把她們小時候的木陀螺、竹蜻蜓等等玩具都拿出來給我玩。
我才發(fā)現(xiàn)，雖然我們現(xiàn)在有電子玩具，可是以前的玩具更是好玩。玩著那古董般的玩具，仿佛穿越到了外婆那個年代，我和幾個小女孩在大樹下面玩著木陀螺，比誰轉得快，時間轉得久，還在草地上玩著竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓飛舞在天空中，我們又開始比起來，比得是什么呢？當然是看誰的竹蜻蜓飛得最快，最遠了。
為什么我要和外婆一起過六一呢，因為，從出生到會走路，都是外婆在照顧我，在我睡覺的時候，幫我扇扇子，在我摔跤的時候，不是過來扶我，而是鼓勵我自己站起來。在我傷心的`時候，安慰我�？傊�，外婆給我的太多太多。我和外婆一起過六一節(jié)，只想給外婆快樂的一天。
過六一兒童節(jié)的作文 4
六一兒童節(jié)，是我最盼望的日子；六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，為了迎接六一兒童節(jié)，這星期五，我們學校舉行了迎“六一”的活動。
早上，我一踏進校門，發(fā)現(xiàn)學校里熱鬧極了。過了一會兒，慶祝活動開始了，老師帶著我們到操場上看表演，頓時，整個操場沸騰起來了，各個節(jié)目輪番上場：有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……
最有意思的要數(shù)唱歌了，那是一些老師一起唱，特別是我們的音樂楊老師和美術徐老師，簡直帥呆了，楊老師那洪亮的歌聲迎來了雷鳴般的掌聲。下午，我們班內(nèi)舉行了聯(lián)歡會，有唱歌、跳舞、小品等等，最有意思的莫過于我們班的兩個大明星表演的小品了，上面的人表演的起勁，下面的笑聲、鼓掌聲充滿了教室。
歡樂的.時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡聲笑語中不知不覺的過去了，我期盼下次的“六一”早日到來。
過六一兒童節(jié)的作文 5
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的'想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經(jīng)猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發(fā)揮了它的想象力。在回家的路上，我心想：今天真快樂！
過六一兒童節(jié)的作文 6
兒童節(jié)，我是在靈昆鎮(zhèn)九村度過的。那里有好多同班同學哩！
我們先去了生態(tài)園。我看見的是一片花海，它們正不知疲倦地生長著，綻放著。土地淡淡的芳香與緩緩轉動的`風車更是為這花海添置了一份田園的氣息。
薰衣草的黛紫有一份異于常花的灑脫，你或與會覺得應該是收斂的。但是人各有各自的判斷。例如：麻辣燙，我們這里會覺得火辣，但四川人是個活例子，他們覺得，嗯蠻香的誒！
我感覺我似是走在鄉(xiāng)間小道上，道旁的風車悠悠地轉著。我差點認為我咱在一幅活生生的畫里了，那一個個人影，就是時間留下的印跡……
忽地瞧見路人手里拿著的糖畫，不禁羨慕嫉妒恨，拽著媽媽就要向前沖。
映入眼簾的是陌生而熟悉的路。一仰首就可以望見那做糖的師傅，我媽就微笑向前……
哼哼，我終于如愿以償?shù)玫搅颂钱�。雖然有點丑，不過能吃就行。
過六一兒童節(jié)的作文 7
當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。
親愛的老師、同學們：
大家好！
六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日——兒童節(jié)。在這一天，我們學校會舉行豐富多彩的慶�；顒�。當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。
同學們都期待著這一天的到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來。
在這一天，我們會舉行聯(lián)歡會，同學們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。
表演的時候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀眾，就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的`演員，讓他們擁有自信心。
最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節(jié)日。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
過六一兒童節(jié)的作文 8
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的同學個個以優(yōu)美逼真的形象展現(xiàn)在舞臺上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的`還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……
過六一兒童節(jié)的作文 9
六一節(jié)到了，全國小孩子希望到的日子到了。大街小巷都有小孩子牽著爸爸媽媽的手去吃肯德雞,買衣服......
但是我看見一些小孩子并不高興，而且在街邊討食。我在這刻想到他們當看見這么多孩子們牽著爸爸媽媽的'手那一溫馨的情景，他們肯定會想爸爸媽媽或者是想很傷心地起來。
我不停地在想六一節(jié)不是孩子們的節(jié)日嗎？他們?yōu)槭裁催�會在街邊討食，不是應該和爸爸媽媽上街的嗎。��！我知道了。他們小的時候不珍惜這些愛，所以就搞到討食這種地步。母愛是用金錢都買不到的。無論今天是不是兒童節(jié)或母親節(jié)或某一天都很應該幫媽媽做家務。不讓媽媽勞苦的話，就讓你來當一天的媽媽嘗嘗是什么滋味。
祝全國的孩子們每一天都高高興興。忘記傷心的事情。過一個快快樂樂的日子!
……
過六一兒童節(jié)的作文 10
我日盼夜盼的六一兒童節(jié)快到了，所以在這三天里，我早早的把作業(yè)做完了，而且我和小晴準備演的小品內(nèi)容也讀的很熟練的了！我在剩余的時間就是要期待六一兒童節(jié)的到來，最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節(jié)的禮物還要繼續(xù)練習我和小晴演小品！還要在精益求精！
我和小晴一起演小品的時候。我的動作很好玩！總是跳來跳去的，像只小兔子一樣，可愛極了！可是，小晴動作很少。需要再加。
我想象中的六一兒童節(jié)是：星期天下午，開始發(fā)禮品。發(fā)完禮品后演節(jié)目。第一個上的是婷婷、小晨和小玨為我們表演舞蹈（這是小玨在作文上有寫到�。�，接著就是我和小晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完后，同學們開始開心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈！”和掌聲，臺下有同學送花！接著就是……
最后一項當然是頒獎，給勝利的同學發(fā)小禮品的啦！
這就是我想象的`明天的六一兒童節(jié)是怎樣過得。希望真的是這樣子過的六一兒童節(jié)！希望明天沒有人表現(xiàn)不好！你是怎么想象的呢？希望你想的和我一樣哦！
過六一兒童節(jié)的作文 11
今天是六一兒童節(jié)，我們要參加學校組織的“成人禮”。一大早，我就興奮的飛上了天，沒心思吃早飯，背起書包就沖了出去。來到學校，我看到同學們有的變成了公主，有的變成了王子，仿佛穿越回了古代！
我們走進階梯教室，看到正前方白色的墻上掛上了五彩繽紛的橫幅，大屏幕上顯示出我們一年級到四年級學習、活動的點點滴滴，而周圍熟悉的二班、六班同學，也都換上了節(jié)日的服裝。
伴隨著古箏那悠揚的歌聲，我們邁著穩(wěn)重的步伐登場了！只聽劉子涵說到“詩經(jīng)—衛(wèi)風—木瓜”。大家便大聲朗誦起來！可我卻說的.很小聲，生怕說錯詞，唱跑調(diào)兒！可當我聽到沈可航的聲音時，變鼓足了勁兒的大聲唱了起來。動作也更加舒暢、豪邁、大氣了。伴著琴聲，我們面帶微笑慢慢擺頭哼唱，同時把手向上一捧，又向里一收，再慢鞠一躬輕輕抬起，心情也從緊張變輕松了。表演結束，臺下響起了熱烈的掌聲。在“成人禮”活動中，我們成功出色的完成了表演任務。
在表演過程中，我體會到了團結一心的力量，也明白了，我們從今天開始，要從童年邁入少年了！
過六一兒童節(jié)的作文 12
一年一度的兒童節(jié)到了，我滿懷喜悅和家人去羊臺山度過一天。今天終于要出去玩了！我的心里像吃了蜜一樣甜。我認認真真地上完數(shù)學課，迫不及待地地沖去爸爸的房間把他搖醒，我邊玩邊等，感覺時鐘跑得太慢了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大約二十分鐘后，我們蹦蹦跳跳地出門了。
一路上歡歌笑語，我們來到了羊臺山。首先映入眼簾的是一個個戴著口罩的人們和密密麻麻的樹，再走進去，我們看到了抓魚區(qū)域，我和弟弟本來十分興奮，在發(fā)現(xiàn)被封鎖后，只能失望地繼續(xù)向前走。突然，有一只彩色的蝴蝶飛過，對我們說：“你們來抓我�。 蔽液偷艿芏挷徽f，立馬撲了上去，漁網(wǎng)一不小心套在了我們的頭上，我們哈哈大笑起來，爸爸媽媽也忍不住笑出來聲。
中午，爸爸帶我們?nèi)グ撕侠锍耘Ｈ饣疱仯蓜e提有多好吃了！在吃飯的時候，爸爸還送我們獨特的`禮物。
雖然羊臺山我已經(jīng)很熟悉了，但是爸爸在百忙之中抽空陪我們玩，我覺得還是很有意義的，我會永遠記住這美好的一天！
過六一兒童節(jié)的作文 13
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學校，為什么呢？因為今天是我們的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
走進學校，發(fā)現(xiàn)今天同學們的穿著打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個大字，真漂亮��！
參加表演的同學正在在化妝，其它同學去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學們個個美若天仙一般！
我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在三年級一班那優(yōu)雅的舞姿中時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候，我有點緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。
我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結束后，我們有秩序的'回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)��！
過六一兒童節(jié)的作文 14
盼呀，盼呀，終與盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，也是我們的節(jié)日。
在這個美好的.節(jié)日里，我們學校舉辦了迎“六一”兒童節(jié)的節(jié)目各種各樣的節(jié)目，下午還有文藝活動呢！
表演的時候到了，首先表演的是唱歌，他們唱了《祖國的歌》等。同學們唱得非常認真，用歌聲打動我們。他們面帶笑容唱起歌，歌聲多么動聽啊！場下響起雷鳴般的掌聲。
回到教室，家委會的家長給同學們帶來禮物是漂亮的文具盒，有各種各樣的顏色，我們都愛不釋手，可喜歡了。
到了下午，我們開始了文藝活動，有這些項目：頭筷子、套圈、保齡球、吹蠟燭、夾彈珠、繞口令、貼鼻子和扔沙包。
我最喜歡來彈珠，讓我用筷子撿，撿也撿不起來那一顆顆頑皮的小珠子，就像一個個頑皮的小孩子，玩好了各種項目，得了29分，拿了一包包零食，看，我吃的而津津有味呢。
我們玩好了各種項目的同學，都在教室里說笑，那笑聲在教室里回蕩著。
快樂的“六一”，難忘的“六一”，我愛“六一”。
過六一兒童節(jié)的作文 15
今年六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽還有奶奶去了北京，這個中國的心臟，首都城市，在那里雖然是短短的三天，卻讓我留下了許多美好的回憶。
旅行第一天，我們?nèi)チ酥奶彀查T廣場，還有故宮。那里有著雄偉的大柱子，很多人都在廣場上游玩，老人小孩兒都特別的快樂。故宮里面有著中國歷史遺址，清朝的各種宮殿看起來讓人覺得欣賞又讓人肅嚴起敬。看著這些宮殿，讓我不自覺的想起電視劇里面的情節(jié)，都似曾相識呢。
旅行第二天，我們?nèi)タ戳松靸x式，早上不到五點廣場上就站了很多人，都是為了看升旗的。國旗兵整整齊齊的從天安門往廣場上走，那種姿態(tài)和家勢真的是帥的不得了。我長大以后也想當一名軍人，保衛(wèi)國家。
旅行的第三天我們?nèi)ヅ懒碎L城，雖然沒有上到很高，但是從上面望向整個北京城，頓時心里豁然開朗，那種俯視和觀賞，都是一種遼闊的享受。告別這個城市的喧囂，有的`只是壯闊。長城作為中華民族的象征，不愧是世界文化遺產(chǎn)。
這就是我的兒童節(jié)，短暫卻無比有意義，因為我見到了很多新的事物。
過六一兒童節(jié)的作文 16
“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來到校園。來到校門口，看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口立著漂亮的彩門，上面寫著“音德爾第一小學校園運動會”。
我來到教室，只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球；黑板上寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。那一定是老師提前為我們布置的。運動會開始了，首先是開幕式，大會主持人宣布大會后，伴隨著激昂的運動員進行曲先是由六年級的大哥哥大姐姐們?nèi)雸觯覀円荒昙壍男⊥瑢W是在最后入場的，我們邁著整齊的腳步，舉著兩面鮮艷的小國旗，精神抖擻的走到場地中央。校長講完話后，我們退場，運動會正式開始。我們班的同學有的`參加了有的參加了一百米比賽，有的參加了跳遠比賽，還有的參加了接力比賽，運動員們在場上激烈的比拼著，我們在下面大聲地給運動員加油。
比賽結束了，我們班拿到總成績第一名，我們都很興奮，因為這是我們大家一起努力的結果，更因為這是我們自己的運動會，自己的節(jié)日！
過六一兒童節(jié)的作文 17
六月一日是大家青少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，總算盼到六一節(jié)的來臨。為了更好地慶賀“六一”兒童節(jié)，大家院校決策舉行一次迎六一活動。當聽見要舉辦慶六一時，學生們像一只只開心的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的�！傲弧惫�(jié)前夜，學校大門兩側插滿了各種顏色艷麗的彩旗。 早上，天地著蒙蒙細雨，淋浴著大家這種新一代的小苗，為大家涂到了新的顏色�；ǘ湓谙虼蠹尹c點頭笑容，鳥兒在向大家低吟問好。早上十點鐘，院校慶賀“六一”大隊會開始了。最先開展的是一年級的'入隊儀式，見到她們攜帶紅領巾那高興、引以為豪的小表情時，我禁不住想到了自身剛入隊時的場景，無需提內(nèi)心有多美了。然后為各班的優(yōu)秀學生授予了禮品和獎狀。最終開展了文藝演出，全部同學們都精力充沛，每一個班集體都做好了充足的提前準備。時間過得簡直太快了，短短大半天時間就是這樣過去，校園里又慢慢寧靜了出來，我只能依依不舍地離開院校，希望著下一個幸福的六一。 下午返回家中，母親買來一大袋我最喜歡吃的食品類。有爽口的果凍，美味可口的薯片，也有清爽的飲品。媽媽說它是“六一”節(jié)慰勞我的。我的“六一”兒童節(jié)多開心�。�
過六一兒童節(jié)的作文 18
馬上就要迎來我們最喜歡的節(jié)日———國際六一兒童節(jié)，我悲喜交加，高興的是因為六一兒童節(jié)可以玩好玩的，吃好的…難過的是，老師說，這是我們能過的倒數(shù)第三個兒童節(jié)。
想起去年的六一兒童節(jié)，同學們做了各式各樣的水果拼盤，有的做了西紅柿金魚，有的做了西瓜娃娃臉，還有的做了甜瓜燈……種類繁多，五花八門，雖然不是很精致，但大家做的很用心，關鍵是味道很好。我做的是香蕉小人，就是用牙簽在香蕉皮上刻上各種表情的小人，有的在哭，好像在說“我就要被吃掉了，嗚嗚，”有的在笑“看那，小朋友過節(jié)，我們水果大聚會，”有的瞇著眼睛好像睡著了。終于等到老師說可以吃了，我拿著牙簽左看看右看看，不知道選哪個，最后，一盤排列整齊，好像正準備出海航行的小船們吸引了我，我從中“開走”了一塊兒西瓜小帆船，嗯，甜甜的`，味道好極了。回到我的座位發(fā)現(xiàn)我的香蕉小人兒只剩下兩個了，看來同學們還是很喜歡我的作品，再一轉身，發(fā)現(xiàn)剩下那兩個香蕉小人正在同學手中脫衣服。
水果派對結束后，媽媽送我一把尤克里里，我欣喜若狂，愛不釋手！去年的六一過的真開心，有好吃的，還有禮物，今年的六一馬上就要到了，我好期待啊……
過六一兒童節(jié)的作文 19
今天，是六一兒童節(jié)，我校要舉行一場歌詠比賽大會，我早早的起床，讓媽媽給我洗洗臉，畫畫妝，梳梳頭，打扮的漂漂亮亮的來到了學校。
坐在教室里，我懷著萬分緊張的心情等待著表演。忽然，教室里的'廣播傳來了朱老師動聽的聲音：“各位同學與各位老師請到操場上集合�！蓖瑢W們沒等老師過來，就迫不及待地搬著凳子跑向了操場。曹老師與朱老師上臺做了開幕致詞。
比賽終于開始了，我們班的節(jié)目排在第一位，我們排著整齊的隊伍登上了舞臺。隨著廣播上的音樂，我們認真的表演著。雖然是集體舞，但大家都非常用心。接下來是來自學前班表演的豬八戒背媳婦，同學們都看呆了。看著小弟弟、小妹妹可愛的樣子，臺下傳來一陣陣歡呼聲。今年的節(jié)目太精彩了，看著接下來的詩朗誦、彈古箏、舞蹈……臺下掌聲不斷。最精彩與是四年級的大哥哥表演的武術，把舞臺的氣氛帶到了高潮。
比賽結束了，雖然我沒有單獨表演什么節(jié)目，但我也很開心，我希望這樣的活動以后多一些，讓每個同學都有展示自己的機會。
過六一兒童節(jié)的作文 20
每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節(jié)了。
在上小學一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的六一兒兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。母親總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來�！蔽业目隙ㄗ屛覉猿至�3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的`繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！
過六一兒童節(jié)的作文 21
小朋友期待的六一終于到了，兒童節(jié)的那天我們學校舉行了很多活動，上午一到二年級舉行了歌唱比賽，下午又舉行了美食節(jié)，我們班分成了五個小組制作美食，有做餅干、湯圓、包餃子、拌涼拌菜、還有水果沙拉。
我是做餅干組的，沈媽媽教我們做餅干，她給我們小朋友發(fā)了一個小板子，然后再給我們不同口味的原料，讓我們在小板子上撒上面粉，然后把不同口味的原料搓圓后壓扁，然后印上自己喜歡的形狀把多余的部分去掉，拿到烤盤上擺好就可以拿去烤了。幾分鐘后餅干烤好了，哇，各種形狀的餅干，好漂亮、好香呀！小朋友們聞到香味都來搶我們的餅干，可是小朋友的手剛一摸到餅干就叫好燙呀！可是等我把手里的餅干做完去看餅干冷了沒有，烤盤里的餅干已經(jīng)沒有了，哈哈，看來我們的手藝還不錯嘛。
我也去吃其他組小朋友做的美食，味道真不錯，美食節(jié)的食物真豐富，吃得太多了，晚上回家都不想吃飯了，今天的`六一兒童節(jié)過得真開心呀！還有就是以前覺得做餅干很難的，但是通過這次自己做，發(fā)現(xiàn)做餅干沒有想象的那么難，通過這件事情，讓我明白了一個道理，自己不去做就不知道那件事情難不難。
過六一兒童節(jié)的作文 22
孩子們都會過兒童節(jié)，而兒童節(jié)是孩子們過得最快的節(jié)日。因為在這個節(jié)日里我們可以吃糖果，玩游戲等等。雖然兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日。
據(jù)說六一兒童節(jié)一定有一些代表人物！他們會上臺演講，給同學們講故事。我的小明同學當然被選中了。他要講一個故事，講給大家聽。所以一直到六一兒童節(jié)，他都會經(jīng)常練習演講。馬上就要到兒童節(jié)了，他大踏步的.走上了舞臺，但畢竟是第一次上臺難免有些緊張。結果，他太緊張了，雙腿發(fā)抖。他講的故事結結巴巴，引得學生們哈哈大笑。但我們不一樣，我們會給他鼓勵。我們在舞臺上為他加油。我們積極鼓勵他努力，你一定可以的。老師也在鼓勵小明。終于，小明開悟了。小明鼓起勇氣，潤了潤喉嚨。把這個故事大聲告訴你的同學。在我們的鼓勵下，他完美地完成了這個故事。我們給了他最熱烈的掌聲。這次講故事比賽我們雖然沒有獲得第一名，但是我們也有自己的成長經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時候，我們伸出援手，我們就成長了。
雖然這次講故事比賽進行得并不順利，但我們總算是完成了任務。
過六一兒童節(jié)的作文 23
今天，下了一場傾盆大雨，我們二年四班的同學卻很開心，因為今天是歡樂的國際六一兒童節(jié)，我們班像一個歡樂的海洋。
我們班有的背著新書包，有的小女孩梳著活潑亂跳的小辮子呢。老師還叫我們穿夏季正裝。我們可真漂亮��！我們后面還有幾位家長呢！他們有一張“貴賓卡”，粘在左手邊。等全班同學都到了，老師就讓我們看兒童歌曲。有的歌曲很好笑，惹我們哈哈大笑。有的歌曲一會兒這里卡，一會兒那里卡，我們有的都煩……這時，在我們的歡笑中，吵鬧中的兒童歌曲片，一下子變成我校的主持人�！按蠹液�，歡迎來到紅領巾廣播電視臺，我把紅歌獻給黨……”我們還看了幾個班的精彩表演。等我們看完校長的話，老師又說：“現(xiàn)在我們發(fā)四，三好的學生表彰”。我得的.是“四好少年”老師就給我一張獎狀和一份禮品。我們就發(fā)禮物了，袋子里面有吃的，玩的，還有一個手電筒，這手電筒還可以不用電就可以充電哦！是環(huán)保物呀！
今天是個有難過又快樂的6.1兒童節(jié)，難過的是下了一場傾盆大雨，快樂的是今天我們經(jīng)過了很多有趣的事。這次的六一兒童節(jié)你喜歡嗎？
過六一兒童節(jié)的作文 24
在此，我希望學校在即將來臨的“六一兒童節(jié)”能夠多辦一些游園活動：
1、妙接對聯(lián)或歇后語
主持人要準備好較多的對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或歇后語的過程中，其他同學不得提示。
2、聯(lián)想abc
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出3個就得獎。
3、比比誰的眼力好
主持人準備好若干支筷子，若干個空塑料瓶。參賽者站在塑料瓶的一側，筷子離瓶口約1米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每個人有3次機會。
4、堆積木
疊積木，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)，疊得最高者就獲勝。
我相信，有了這些好玩的游戲，同學們會玩得更加開心。
還有希望以后六一兒童節(jié)能：
1。讓同學們不要擁擠，按次序排列并按次序離開。
2。讓游園活動開的久一點，游戲更豐富一點，開放游戲范圍廣一點。
3。不要每年重復同樣的游戲，不然會很無聊。
4。不要每年都辦游園活動，可以換換花樣。
這樣就可以讓我們更加快樂，在校園里的生活更幸福哦！
過六一兒童節(jié)的作文 25
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，已經(jīng)是我生命中的第九個兒童節(jié)了。這次，我決定去新秀公園拍照。
走進新秀公園的大門，感覺煥然一新，各種石頭鋪成的新小路，新種植的無名小樹苗，新粉刷的健身器材。
我慢慢地走著，時不時地看看這個“新”的環(huán)境，我舉起相機開始尋找身邊的美景。畫框里的小燕子掠過樹梢，再次落下，剪刀尾輕觸湖面，突然直沖云霄。 “咔嚓，咔嚓”，一連串流暢的動作定格。
沿著小路邊走邊拍照，抬頭望天只能看到頂端的松樹和修剪過的冬青。一切都很美。不知不覺，已經(jīng)是傍晚了家庭教育，不一會兒，天上的云彩就好像染上了紅漆，火紅的，“看，是一片火云！”我興奮地喊道。鏡框里的大地仿佛都染上了紅色，天上的云朵也像是被火燒過一般，紅得那么漂亮，還在變幻著。 “咔嚓，咔嚓”，我將火燒云定格在了鏡頭的時空那一秒。微風吹過，路邊的花兒不停搖曳，小樹兒奏出最優(yōu)美悠揚的樂曲。
遠處，孩子們正在草地上玩耍，不時傳來一陣陣歡聲笑語。風是陶醉的，越吹越慢，我收起相機回家了。
雖然相機里的`東西看起來一動不動，但是拍照的過程還是很開心的。我喜歡攝影，他們在我心中是“活的”。
我的第九個兒童節(jié)過得很充實。
過六一兒童節(jié)的作文 26
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，后來我們還在山頂上玩了好多有趣的`游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!
過六一兒童節(jié)的作文 27
時間過得真快，似乎過年的時間不長，轉眼又要迎來六一兒童節(jié)了。給胖球的禮物早就準備好了，四月份的片場照就是給他留個紀念。 6.1那天要不要給他準備一套新衣服？讓我們看看當時的情況。如果你有機會上街，你會看到合適的東西并購買。這個年齡段的孩子不太在意衣服，反而更在乎吃。他可以點好吃的。
過了六一兒童節(jié)就是我公歷的生日，我差點趕上六一兒童節(jié)出生。從小到大，已經(jīng)很多年沒有人給我過生日了。生日只是身份證上的一個數(shù)字。今年的生日40歲生日過后，時間過得真快。仿佛就在昨天，我還是一個無憂無慮的小姑娘，在校園里和小伙伴們嬉戲玩耍。為什么我一眨眼就到了這個年齡？時間真的是無情的.。
孩子現(xiàn)在才三周大，要成為一個獨立的成年人，至少還需要20年的時間。這意味著我要擔心20年，頭暈，等孩子長大了。我都多大了，真的當老婆了。恐怕我的行為不會改變。看來自己在和孩子一起成長的同時，也要經(jīng)營好自己的生活。生活需要信心，經(jīng)濟是少不了的。目前孩子還小，花不了多少錢。生活中我一向節(jié)儉，能花多少就盡量少花。不能一味節(jié)儉，物價居高不下。如果有機會，做一些增加收入的事情也是合理的。
過六一兒童節(jié)的作文 28
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。今年的六一兒童節(jié)，沒有參加學校的活動，而是選擇跟家人一起出去玩。
中午，我們吃完飯，睡了一下，然后去外婆家了。到了外婆家，我問外公：“外婆呢?”外公說：“去你表妹的`幼兒園看文藝表演了�！蔽衣犃耍嬖V媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢?”我說：“在后面�！蔽乃嚤硌蓍_始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時《找朋友》媽媽拿著找相機拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了。”表妹對老師說：“老師，再見了，我回家了�！钡搅送馄偶遥瑡寢屨f：“去不去百佳玩?”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲攧诎?”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢!太高興了!
一天的六一兒童節(jié)就這個過去了。我們都過得很快樂。我很期待明年的六一兒童節(jié)。
過六一兒童節(jié)的作文 29
多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫著“六·一快樂大舞臺”這幾個字。
聯(lián)歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節(jié)目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出�！鳖D時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來�？煽吹狡渌瑢W那么鎮(zhèn)定，我的.心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會這樣開心呀！
多么快樂的六·一��！
過六一兒童節(jié)的作文 30
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸母親來了，我看到有一個同學的母親給了一部數(shù)碼相機來照相，有的同學站了起來，有的`說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
過六一兒童節(jié)的作文 31
‘六一’兒童節(jié)是小朋友的歡樂節(jié)日，馬上就快到了。小朋友們都特別喜歡過六一，在那樣的日子里，孩子們都有好多節(jié)目，爸爸媽媽也會買好吃的來慶祝兒童節(jié)。
我記得自己小時候過兒童節(jié)時，學校里讓同學們提前都會排演一些節(jié)目，能夠排演節(jié)目的同學都很開心，沒有挑去排節(jié)目的同學還挺失望的，我身體不好，自然只有看節(jié)目的份，不過也沒關系，我喜歡看節(jié)目，每天下午放學后，我就站在操場上看一會兒同學們排演節(jié)目。我記得那時候學校里最喜歡排演跳花環(huán)舞，每人手里一個花環(huán)，兩個手拿著，跟著音樂的節(jié)奏手腳合拍的做出一些優(yōu)美的姿勢，花環(huán)是在一個長條鋼絲上纏了很多各種各樣鮮艷顏色的紙花做成的。有些學生剛開始練的時候，踩不到音樂的節(jié)拍上，隊伍里有些不規(guī)整，老師手把手，一遍一遍的帶著跳，幾天后就看著象模象樣了。
時至今日，童年在我的`記憶里留下印象就是，兒童節(jié)那天我都會拿著媽媽煮好的雞蛋，穿著自己喜歡的漂亮衣服，去看小朋友演節(jié)目。童年是快樂的，無憂無慮的。
過六一兒童節(jié)的作文 32
六一兒童節(jié)!這是一個令人非常熟悉的名詞，但是卻漸漸地和我們陌生、遠離�；蛟S我該慶幸，我抓住了幸福和快樂的末梢，還有一次機會可以好好地紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的'爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
兒童節(jié)，我們魂牽夢繞的童年時光，這一份甜蜜永遠都不會膩!
過六一兒童節(jié)的作文 33
6月1日是一個快樂的節(jié)日。早晨，我們早早來到了學校。許多同學議論紛紛，還有體育訓練的同學在爆料：有哪些節(jié)目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學們居然聽得聚精會神。
不一會兒，老師帶著我們來到了操場上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著一塊用鐵架子搭起來的'舞臺，鋪著紅色的地毯。
第一個節(jié)目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時，同學們都站了起來，因為表演實在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個同學劈了個叉，然后手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結束，接著他跑了幾步，又來了個超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。
下一個節(jié)目是街舞，我們聽著音樂，看著街舞，臺下一下子熱鬧了起來，我們班的一位同學情不自禁跟著跳了起來。
游園會的時候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學們的快樂，我也很快樂。
6月1日，我真快樂！
過六一兒童節(jié)的作文 34
每年的兒童節(jié)我都很開心，但是今年的兒童節(jié)卻讓我難以忘懷，因為這是最后一個兒童節(jié)了。
小學一年級的時候，我已經(jīng)上學一年多了。學校舉行了歡樂的六一兒童節(jié)。我看到很多大姐姐在跳舞。，讓大家看看我的舞蹈。當我再大一些，上三年級的時候，我去學了拉丁舞。我每個星期天都去練舞，努力學習，努力訓練，身上的`傷疤讓我更加認真。媽媽總是對我說：“明，你別練了，你身上那么多傷，怎么練？” “不行，我不能半途而廢，我要堅持�！睂嵲谑翘o了，我只好停止練習了。但我也在創(chuàng)作自己的舞蹈，三年級和四年級的拉丁舞以及五年級的爵士舞。雖然我在六年級就停止練習了，但我編的舞是現(xiàn)代舞。我每天都自己編舞、導演和表演。今天終于受到關注了！今天是6月1日。我第一個升旗，第一個退旗，然后頒獎。我的繪畫比賽張貼在學校布告板上展示！接著我表演了校舞蹈隊的《草原上的小馬》。該是我上課的時間了。我表演了少女時代的《Gee》，大家熱烈鼓掌！我很開心！
6月1日，雖然我要離開你慶祝5月4日青年節(jié)，但我永遠不會忘記我為你堅持的那支舞！
過六一兒童節(jié)的作文 35
六一節(jié)快到了，我很興奮，一天到晚都在想到哪里玩，怎么玩才好？前幾天我想去動物園、科技館；昨天，又想不早走了，和同學們一起歡度六一；可當我在“慶六一大會”時，看著臺上的表演，我想好久沒劃船了，干脆去匯龍?zhí)秳澊�！就這樣，媽媽帶著我最終去了匯龍?zhí)秳澊?/p>
我們等了快半小時了，電動的船還是要接著等，有一條腳踏船在邊上等著，還沒有人要，我就決定不想等了，還是開腳踏船好了。我邊踩邊想，要是黃老師、王老師、還有陳思彤在就好了！因為黃老師高，王老師快，陳思彤腿長。又想著不過這樣也蠻好，我和媽媽正好減肥！船開回來后，我的腳又酸又痛，可我還是非常開心的。到了吃飯的時候，我想吃披薩，當我們到必勝客的時候，已經(jīng)排起了長長的隊伍。盡管媽媽不同意，可我實在不想排隊，就決定到邊上的巴貝拉去吃披薩。
結果，我吃過了，才知道那里的食物真的很難吃，沒一樣好吃的。如果聽媽媽的就好了。我的.六一兒童節(jié)變化多端，我過的很充實，我的六一我做主！嘻嘻……
過六一兒童節(jié)的作文 36
我們的“六?一”是我們最歡快的節(jié)日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。
今天是我們的兒童節(jié)。以往的兒童節(jié)我們都是表演一下節(jié)目，大家在一起玩一下就散了，可是今年又多了一個自己炒菜，大家互相品嘗的活動。各個小組準備自己所需要的材料，選菜，選主廚，選后勤，還有打下手的。
因為大家是分組進行活動的，所以按組來。
第一組炒的是魚香肉絲，某某同學還真有點兒大廚的風范，一邊炒菜，一邊給我們講如何才可以做的更好吃。而旁邊的.同學忙的手忙腳亂。即使是這樣，但是他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無比。
第二組也做的不錯，我更喜歡的是第三組做的是咖喱飯，一開始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實現(xiàn)準給好的白米飯到了進鍋里，按照帶來的菜譜一點一點的做，認真極了。他們還多了一道加菜就是西紅柿炒雞蛋，放入蔥，還加了少許的糖。一會兒便香氣撲鼻。
今年這個兒童節(jié)的燒菜活動不僅讓我們過得非�？鞓吠瑫r也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。這真是一個不同的兒童節(jié)。
過六一兒童節(jié)的作文 37
今天是六一兒童節(jié)，我們?nèi)嗯e行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會活動。
活動開始了，第一個節(jié)目是舞蹈。隨著主持人報幕的聲音落下，五個女生來到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我覺得自己好像穿越到了古代，就像宮廷里的舞蹈團。
接著，是接歌詞活動。比賽規(guī)則是：老師隨機播放歌曲，隨機按下暫停鍵了，我們就接歌。全班同學分成了兩隊，答對的一組加一分，輸了則對方加一分�；顒舆^程也十分搞笑，有的同學順順利利地接出了下一句歌詞，有的舉手站起來又忘了，還有的同學只會歌詞，不會旋律。還有的同學唱對了，卻跑調(diào)了，大家哄堂大笑。
最令我難忘的.是“撒糖”游戲。有一個同學拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學們在下面“虎視眈眈”地看著他。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的眼睛緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個。大家一片一片地跑來跑去，有的人一個都沒搶到，有的人搶到一兩個，還有的人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個難忘的六一�。�
過六一兒童節(jié)的作文 38
在每一年都有一個這樣特殊的節(jié)日，在這一天，我們可以盡情的唱歌、跳舞、旅游、游戲；在這一天，我們就像得到解放的籠中鳥一樣。這一天就是我們的六一兒童節(jié)，可是這歡樂的節(jié)日都是哪來的呢？
1942年，德國法西斯入侵了瑞士，把婦女和90名兒童押往了他們的戰(zhàn)營，他們是那樣的弱小，無力反抗，可德國法西斯卻那樣的殘暴的把他們槍斃了。在我們在這美好的六一節(jié)歡樂的游戲時，我們有沒有想起過那些瑞士的兒童？他們現(xiàn)在還能在天堂快樂的.玩耍嗎？當我們和家長一起做親子活動的時候，我們有沒有想起瑞士政府得知這個消息時，那悲痛的心情，如果我們也是瑞士政府，會怎么樣呢？
六一兒童節(jié)，本是讓兒童們不受災難的節(jié)日，可是現(xiàn)在有一些小孩占著六一兒童節(jié)是自己的特殊節(jié)日，要求爸爸媽媽買這買那，讓我們珍惜這個節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，可是他并不是我們的“猖狂日”，讓我們珍惜眼前，做些有益身心健康的游戲，最后祝所有的同學們：六一快樂！
過六一兒童節(jié)的作文 39
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的.朋友的禮物，小芳的禮物!
微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起!”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
過六一兒童節(jié)的作文 40
期待以久的兒童節(jié)，最終到了！一大早進教室我先去打掃，掃完后，我就先寫數(shù)八格，寫到一半，香香的媽媽、佩涵的媽媽和宛庭的媽媽都來了，我們一起去廁所換衣服，換好后就要開始化妝了！應當是我、雅安和香香化得最久吧！因為是最黑的`三個。
化完妝后，我們就涂上黑黑、超明顯的指甲油了！涂完就要準備進去活動現(xiàn)場了！進到活動的現(xiàn)場，我和芷？兩個在自拍，我們真是自拍鬼呀！進行第一、二個表演后就是摸彩，我們班超興奮的，抽完后，我們就要等二年級跳完后，才是我們跳，上臺后好冷喔！上臺時我一向發(fā)抖，表演后是抽獎，抽的時候，教師喊五孝，就下一張就是五孝，教師有超本事功能呀！我們一向被抽中，實在也太厲害了吧！
這次的活動好好玩喔，抽獎時超級刺激的！雖然我一年級到此刻都沒有被抽到過！所以教師就送我一個大菠羅，真是多謝教師呀！今日的兒童節(jié)有十分異常的禮物跳繩，這可不是一般的跳繩這是高級的，因為有計數(shù)器，這是校長送給大家的。棉被外有枕頭，好方便，我此刻更是需要它了！因為午休能夠用，今日好開心喔！
過六一兒童節(jié)的作文 41
童話故事里載滿了歡樂，你是否還能用當年的童真讀到，童心里面盛滿了快樂，你是否還能用當年的心態(tài)感知，六一兒童節(jié)到了，愿你用童眼看世界，幸福無限，六一快樂！
伸一伸小爪，把壓力趕跑；扭一扭小腰，把孤獨釋放；誰說年紀大一點，就要把童心忘掉，瘋狂起來，原來，人生可以這樣！祝兒童節(jié)快樂！
涂紅你的腮幫子，露出你的小肚子，扭扭你的小脖子，甩著兩只腳丫子，亮亮你的小嗓子，唱唱那首《數(shù)鴨子》。兒童節(jié)，祝你永葆童心，快樂開心！
童心不同夢，童心不同齡。每個人都有童年時代，每個人都有童年的夢想！今天六一兒童節(jié)，是放心飛心情，也是放飛夢想地一天！祝天下的兒童節(jié)日快樂！
兒童節(jié)送快樂，往日朋友無數(shù)，唯你在我內(nèi)心深處，眾里尋你千百度，驀然回首，你卻在那驢棚深處，吃著草挨著樹，頭上裹著擦腳步。哇噻！毛驢也敢裝酷！
今天的.你，格外的“英俊瀟灑”：戴個小帽，背個書包，校服身上套，手里拿鞭炮，見誰都開口就笑，無時不刻不在鬧，六一兒童節(jié)，祝你青春永駐，童心永存！
過六一兒童節(jié)的作文 42
時間過的真快，貌似過完年才不久，一晃眼又要迎來兒童節(jié)了，給胖球的禮物老早就準備好了，4月份的定的影樓照，算是給他留一份紀念了。到了6.1那天是否要準備套新衣服給他呢，到時看看，有機會上街看見合適在買了，小孩子在這年紀對穿著還不是很在意，對吃的比較上心，小家伙給他點好吃就可以了。
過完兒童節(jié)就是我的公歷生日了，我差點趕上在兒童節(jié)出生，自從我長大以后許多年都沒人給我做過生日了，生日只是身份證上一個數(shù)字罷了，今年的這個生日過完我整整40周歲，時間過的'真快呀，曾幾時仿佛昨天我還是青春無憂的小姑娘，在校園和小伙伴們嬉戲，玩耍呢。怎么一轉眼我就到這個年紀了，當真是歲月無情啊。
孩子現(xiàn)在才三周多，要想獨立成人至少還要20年，這代表我還要操心20年，暈啊，等孩子大了。我都幾歲了，真成了太太婆一個了，怕是行動都不變了，看來在陪孩子長大的同時我也要經(jīng)營好自己的生活。生活要有底氣，經(jīng)濟少不了，目前孩子小，花不了什么錢。我的生活一向也很節(jié)儉，能不多花就盡量別花，光一昧節(jié)儉也是不行，物價居高不下。有機會還是做點什么增加點收入才是正理。
過六一兒童節(jié)的作文 43
六一兒童節(jié)一天天的臨近了，這一天是我們最快樂的一天。我們早早的設計這一天要怎么過，一定要不浪費任何一會快樂的時間。
去年，過六一兒童節(jié)的時候就是在學校過了半天時間。在這段時間里，好多小朋友都有父母陪在身邊，只有我爸爸、媽媽都沒有來。但是媽媽答應我在中午的時候來接我，然后我們一起去吃肯德基。下午我們一家三口約好去動物園玩的`，聽說新來了白天鵝，好多同學都去看了，我也想去看。
中午，媽媽接上我，我們倆人一起吃過飯后爸爸也沒有過來。媽媽打電話后為說他工作太忙了，不過來了。我們倆人去看的動物，說實在的，我真的不想去看了，因為爸爸的失約我已經(jīng)覺的再去不去沒有什么意思了�？墒菋寢屌挛也婚_心非要帶我去的。
今年爸爸早早的就告訴我，要去那里玩都陪我。我準備上午還得在學校里邊，因為還有我的節(jié)目要表演。我讓爸爸、媽媽倆人都來看我表演，我表演的節(jié)目是最好看的，讓爸爸、媽媽和我一起開心。中午我們?nèi)コ誀F面，聽同學說有一家燜面很好吃。下午，我們一家人要去看一場電影。我們一家人好久沒有在一起好好的這么玩一天了，我一定要利用好這個機會。
好，計劃好了，怎么樣。我的計劃還不錯吧，你有什么兒童節(jié)的計劃嗎?
過六一兒童節(jié)的作文 44
盼呀盼，終于快到我們自己的節(jié)日——六？一兒童節(jié)了。五月三十一日這一天，學校里的氣氛馬上不一樣了，變得熱鬧非凡，處處歡聲笑語。因為學校特地在5月31日辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演，讓這個六？一變得更有趣，快樂了。
匯演還沒開始，同學們就特別地激動，十分期待這場屬于自己的演出。終于匯演開始了。一個又一個精彩紛呈的.節(jié)目向大家展示著。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨著婉轉悅耳的音樂，她們的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節(jié)拍上，優(yōu)美地舞動著，而且配合也非常默契，象一個個陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學們的情緒被舞蹈帶動了起來，掌聲，歡呼聲，一聲蓋過一聲。
節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我校的合唱，美妙的歌聲傳入我耳中，歌聲一會兒委婉連綿，一會兒歡暢活潑，一會兒又嘹亮高昂，行云流水般的歌聲在禮堂里回響……
晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍。每一個節(jié)目結束時，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在優(yōu)美的樂曲聲中匯演畫上了一個圓滿的句號。
過六一兒童節(jié)的作文 45
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，很榮幸成為小主持人。這個兒童節(jié)給了我另一種勇氣。
六一兒童節(jié)晚會緩緩拉開序幕。我和小伙伴自信地走上華麗的舞臺。我們分別做了自我介紹，然后開始匯報節(jié)目；里面的節(jié)目是永遠抹不掉的我的記憶是我們班表演的小品——《魔法拼出的友誼》。這部小品講述了幾個魔術師化敵為友的故事，引得不少人捧腹大笑；還有一個讓我印象深刻的節(jié)目，就是幼兒園小朋友表演的非常歡樂的舞蹈——《快樂寶貝》。里面有純真的笑臉，有優(yōu)美的動作。仿佛回到無憂無慮的童年
這次主持吸取了上次的精華，改正了上次的不足。不過，正如我剛才所說，最重要的是，這次6月1日的主持，給了我一次鍛煉的`機會，給了我新的勇氣。
記得上次，我很緊張。在舞臺上，我就像一只破籠子的小鳥，非常害怕和害羞；但是這一次？好像真的很希望6月1日再來一次，真的很希望再次舉辦。在舞臺上，我有勇氣面對所有的觀眾，面對他們，就好像面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎給了我無盡的勇氣。
這個“6月1日”讓我更加相信自己，這個“6月1日”給了我無盡的勇氣！
過六一兒童節(jié)的作文 46
這次六一兒童節(jié)，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕；其二呢，此時就是我期望能與同學們一起渡過這次六一兒童節(jié)——大家一起開個晚會，開開心心是渡過這個六一兒
這次六一我十分想和班上的同學一起渡過，我們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家賞識，這個晚會有舞蹈的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一老是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我期望能與親愛的'伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我期望，這次六一不再那么枯燥無味。
我期望的晚會是十分錦繡的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，悄悄地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，渡過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么期望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。
固然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我期望，你們的六一快樂。
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