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我是一名小學(xué)生作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我是一名小學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇1
助人為樂(lè)是一件有意義的事,更是“雷鋒精神”的體現(xiàn),就讓我給你講述發(fā)生在我身上的故事。
有一天,我去找伙伴玩的時(shí)候,在路上遇見(jiàn)一位盲人叔叔,他的手上沒(méi)有拄著拐,但我看得出他是一位雙目失明的`殘疾人。于是,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,您要去哪兒?我送您去!”“小朋友,叔叔要去對(duì)面那家盲人按摩店。”叔叔親切地說(shuō)!皝(lái),我們走!”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺(tái)階了,我輕輕地說(shuō):“小心,下臺(tái)階啦!”當(dāng)我們走到馬路中央時(shí),交通燈忽然轉(zhuǎn)變了顏色。我趕緊伸開(kāi)右手示意來(lái)往的車輛讓一讓。
我們到達(dá)目的地了,我說(shuō):“叔叔到了!”叔叔說(shuō):“謝謝你,你叫什么名字呀,小朋友?”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。我是一名小學(xué)生!”“哦!你是一名小雷鋒啦!”
幫助別人,伸出援助之手,別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)!
我是一名小學(xué)生作文300字 篇2
我是一名少先隊(duì)員,我很驕傲,因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說(shuō):“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了。“聽(tīng)完老師的都花,全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來(lái)了,以前我們都很羨慕干年級(jí)的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是一種驕傲與自豪,鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前,讓我們大家都感到很光榮,因?yàn)槲覀兘K于成為了一名少先隊(duì)員了,我們有了屬于我們自己的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的`問(wèn)我:”為什么今天這么早就起床了,“我自豪的告訴她說(shuō):”今天開(kāi)始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了。“我很高心,我要早早的起來(lái)講它佩戴好!我站在鏡子前,認(rèn)真的佩戴起來(lái)按照老師的步驟一步一步來(lái),將紅領(lǐng)巾繞在脖子上,然后打個(gè)結(jié),就帶好了,我在鏡子的面前認(rèn)認(rèn)真真的端詳了好一會(huì)兒,戴著紅領(lǐng)巾真帥!
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾,昂首挺胸的,真有精神!
我是一名少先隊(duì)員了,我很自豪!
我是一名小學(xué)生作文300字 篇3
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間便過(guò)了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫,但是十分美好。有收獲也有教訓(xùn),有歡樂(lè)也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了,可是我多想再做一回小學(xué)生。
在即將成為初中生的前一個(gè)月中我常;孟肴绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生。在小學(xué)生活中我的每一個(gè)日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué),我們的歡樂(lè)時(shí)光將被無(wú)情的摧毀。我想再做一回小學(xué)生,讓那歡聲笑語(yǔ)消失的不是那么快。
如果我能再做一回小學(xué)生。我一定謹(jǐn)遵老師的教誨,不辜負(fù)父母的期望。在我的小學(xué)生活中我做錯(cuò)太多了。我要改掉以前的'毛病。在考試中我曾經(jīng)為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要改變這些陋習(xí),使我的小學(xué)生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長(zhǎng)大,成為一名初中生是多么的威風(fēng)。但現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生,因?yàn)樾W(xué)生是快樂(lè)的,小學(xué)生是自由的,小學(xué)生是天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的······成為一名小學(xué)生有很多的理由說(shuō)不完的。但最珍貴的是小學(xué)生活中有我們的童年,有兒時(shí)的伙伴。但時(shí)間不等人。在這短短的一個(gè)月中我們又能做些什么呢?只有幻想罷了!只有在這一個(gè)月的時(shí)間里把小學(xué)生活銘記在腦海中,銘記在想象中。在想象中尋找小學(xué)時(shí)代。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇4
假如我是老師,首先,我要做好德智體美,讓同學(xué)們喜歡我,上課時(shí),如果有人溜號(hào),搞小動(dòng)作我不會(huì)打他(她),罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號(hào)帶來(lái)的壞處,提醒他(她)。如果有個(gè)同學(xué)不會(huì)哪道題,我要語(yǔ)重心長(zhǎng)的教他(她)。如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),有空我要和他(她)談心,家訪,幫他(她)改掉壞毛病,讓他(她)變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。!假如我是老師,我要關(guān)心同學(xué),要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
我聽(tīng)過(guò)這樣的'一個(gè)故事:一個(gè)教室著了火,同學(xué)們都驚慌失措,老師想出了一個(gè)辦法,她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶,大火燒進(jìn)來(lái)了。!教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了!精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走,然后又回來(lái),這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子啊!我要向那位老師學(xué)習(xí),寧可犧牲自己,也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁,把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他(她)才高興。假如我是老師我會(huì)把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀!把他(她)們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才。。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇5
大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我,說(shuō)圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來(lái)介紹一下我的愛(ài)好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽(tīng)歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的顏色吧!當(dāng)然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍(lán)色、淡紫色。我覺(jué)得天藍(lán)色象征著清爽,爽朗,開(kāi)放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個(gè)幻想的夢(mèng)境,它是一種“幻想色”。
我在要說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī),在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來(lái)道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的'官品可挺多的,有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵,不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦:1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。3、性格開(kāi)朗、大方。
如果我的文章能經(jīng)過(guò)審核,我愿意和同齡少年兒童交朋友,我們可以相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,討論問(wèn)題。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇6
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對(duì)。
清早,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室,聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽,您就像春雨潤(rùn)物無(wú)聲,把知識(shí)的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(zhǎng),是您教我做人,是您打開(kāi)我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,我記著您說(shuō)的話。
上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課團(tuán)結(jié)同學(xué),用《小學(xué)生守則》約束自己,課后作業(yè)認(rèn)真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報(bào)。我們的手雖然很小,但我們會(huì)一筆一劃寫下每一個(gè)字;我們的'手雖然稚嫩,但我們會(huì)讓教室窗明幾凈;我們的手雖然不巧,但我們會(huì)把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長(zhǎng)的快樂(lè),我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲,我生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖!我會(huì)百倍努力,為祖國(guó)描繪更加美好的藍(lán)圖,擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇7
高中生說(shuō)初中生很空閑,很舒服;初中生說(shuō)小學(xué)生空閑,特舒服;但我身為一個(gè)小學(xué)生,卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)空閑,反而很忙,一點(diǎn)都不放松,但我感覺(jué)我很快樂(lè),很有意義。
魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨刹皇菃,我們一定要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。每天,不管作業(yè)怎么多,我做得怎么的晚,但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看課外讀物。這使我感覺(jué)到我在與書中的人物對(duì)話,了解他們的喜怒哀樂(lè)。還可以一邊讀一邊摘抄,把那些好詞好句記下來(lái),以后寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸,能與他們一起分擔(dān)痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒(méi)有的知識(shí),還能使我身心放松,不疲勞,讓我感到很快樂(lè)。
雖然,我每天都要忙到十一點(diǎn)左右,但我忙得快樂(lè)。老師叫我們寫作文,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,有的唉聲嘆氣,而我卻胸有成竹,這都是讀書的.功勞。讀書還讓我知道了許多科學(xué)家的故事:有為科學(xué)獻(xiàn)身的諾貝爾,百折不撓的歐立希,意志力頑強(qiáng)的霍金……總之,讀書有很多好處。為了考上理想的中學(xué),我一定要抽多點(diǎn)時(shí)間去讀課外書籍。
我的每一天都是這么度過(guò)的。雖然很忙碌,但我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),很有意義。
我是一名小學(xué)生作文300字 篇8
每當(dāng)我看到哆啦A夢(mèng)從“百變袋”里拿出神奇的各種道具時(shí),我就幻想假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多神奇的道具來(lái)幫助別人。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種書包,書包內(nèi)有許多按鈕,只要你按一下帶有輕字的按鈕,即使你在書包里放再多的東西,也不會(huì)覺(jué)得重:如果你想聽(tīng)音樂(lè),只要你按一下帶有音樂(lè)字樣的按鈕,書包便會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè);如果你想要一把傘,你可以按一下帶有傘的圖像的按鈕,書包上便會(huì)出現(xiàn)一把傘,這樣就不會(huì)被雨淋濕了,也不會(huì)著涼了。
如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種鉛筆。這可不是一般的鉛筆。它的外衣用一種特殊的材料制成,不像現(xiàn)在的鉛筆浪費(fèi)木材資源。筆芯也是使用的一種特殊的碳性混合物做成。不僅寫的字十分清晰,筆芯還永遠(yuǎn)都是尖尖的.,無(wú)論你寫多少的字,它都不會(huì)變禿。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種神奇的吸塵器。我們現(xiàn)在環(huán)境都被破壞了,垃圾和污水隨處可見(jiàn),我要用這種吸塵器去吸這些垃圾,把污水凈化成干凈的水。我還要用吸塵器吸掉社會(huì)上一些不文明的現(xiàn)象,讓社會(huì)變得更加美麗。我還要用吸塵器吸掉青少年身上不好的行為習(xí)慣,讓大家都成為新世紀(jì)的好雛鷹。
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