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歡樂的校園作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的歡樂的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂的校園作文1
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別說了，你們給我......”能清楚的.聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
歡樂的校園作文2
炫舞校園今天,我們學(xué)校舉行了歡樂健身炫舞校園大隊活動。大隊活動的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個同學(xué)參加表演時，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學(xué)把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。
一年級的小弟弟、小妹妹表演的集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的.樣子特別可愛。高年級的哥哥、姐姐他們表演的是《陽光下的孩子》，這個節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動聽，他們的舞也很優(yōu)美。我們這次大隊活動可真有趣，連北京奧運會的吉祥物——五個福娃也來了，我們還和福娃進行了互動，還來了很多的記者。我們同學(xué)還組成了好幾個方陣，我們二年級方陣是女排冠軍周蘇紅的粉絲，周蘇紅可是我們中國女排的主力接運，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！
這次活動，因為人太多了，老師又不讓我們站起來看，我們多沒看清楚，而且還沒看夠，下次我一定通過電視再仔仔細細地看。
歡樂的校園作文3
每個同學(xué)都會有一個校園，有可能是快樂的，歡快的，美麗的……既然大家都有自己的校園，那就讓我給大家講講我的校園。
我的校園有可以自動關(guān)開的燈，一寫就喊口令“擦”就會擦的黑板，自己會動的掃帚和拖把……
接下來就給大家講講我的校園的音樂教室，在印象里，音樂教室是文藝的，清新的，我的.音樂教室可不一樣。它是發(fā)達的，充滿科技主題，就算外面聲音再大，在音樂教室里也聽不見呢！因為教室里的墻壁是吸聲回音壁，從字面上理解就很透徹：從外面聽不見，在里面可以讓聲音更好聽，音樂教室真不愧是“音樂”教室呢！
跟隨著愉悅的下課鈴聲，我們來到了同學(xué)們最愛的地方—操場。一下課，同學(xué)們（特別是男孩子）立刻就沖到操場上，蹦呀，跳呀，跑呀，玩呀，可是，科技在哪呢？—咦？讓我們把注意力放在籃球架上，在我們的校園里可不會出現(xiàn)“老土”這個詞�；@球架可以自動跑來跑去，也就是用來練習(xí)的模式，下面的籃子可以像一個大炮來發(fā)球，是給玩排球的同學(xué)們創(chuàng)作的。
雖然這上面都是我的想法，但我相信，我的校園總有一天會變成智慧，科技的！
歡樂的校園作文4
今天，我們學(xué)校舉行了歡樂健身炫舞校園大隊活動。大隊活動的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個同學(xué)參加表演時，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學(xué)把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。一年級的小弟弟、小妹妹表演的集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的樣子特別可愛。高年級的.哥哥、姐姐他們表演的是《陽光下的孩子》，這個節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動聽，他們的舞也很優(yōu)美。
我們這次大隊活動可真有趣，連北京奧運會的吉祥物——五個福娃也來了，我們還和福娃進行了互動，還來了很多的記者。我們同學(xué)還組成了好幾個方陣，我們二年級方陣是女排冠軍周蘇紅的粉絲，周蘇紅可是我們中國女排的主力接運，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！這次活動，因為人太多了，老師又不讓我們站起來看，我們多沒看清楚，而且還沒看夠，下次我一定通過電視再仔仔細細地看。
歡樂的校園作文5
童年的回憶，無法用冬天的雪掩蓋，也無法用夏天的雨淹沒，他啊，深深攜刻在我們心上。
記得8歲那年的冬天，大雪紛紛，男生個個生龍活虎，他們心上最感興趣的是打雪仗。路兩旁是挺拔的水杉樹，像是兩排站得整整齊齊，穿著披風(fēng)的衛(wèi)士七八個人一起滾兩個不同大小的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，并用紅墨水涂一個紅紅的嘴，不一會兒，一個微笑著的雪人面對著我們。
我找了幾個好朋友，一起來玩打雪仗，我們各個分好組，各找了兩名同學(xué)來幫我們只做雪球，一個個雪球擺在眼前。我們拿起雪球，一個雪球扔出去，可是一個人也沒打中，大家一直在氣悔，我說：”不要氣悔，我們制定一個方案，把敵人打得落花流水。“方案制定好了，我們首先派出”XX”當誘餌，讓敵方出來打誘餌，然后再派出“XX”去左面和右面，我再去后面。我喊一聲打，我們就開始砸敵人，幾次被別人偷襲到，但我的`心里卻很高興。
上課了，我們互相拍拍身上的雪，就去上課了。我們約定好了明天繼續(xù)玩，看看到底哪個小組會贏。
歡樂的校園作文6
五年級時，我們班成立了“都市小農(nóng)夫社團”，承包了學(xué)校的“小農(nóng)夫菜園”。每次看到這片土地，我都會想起種地時發(fā)生的一幕幕趣事。
第一次進園種菜時，由于大家都不懂行，所以老是鬧笑話。先是文奕翔給土地澆水時，由于倒得太急，把一桶水一口氣倒了下去，水花四濺，地上出現(xiàn)一個大水洼，同時也濺濕了自己,一臉的狼狽；接著羅沛欣在翻土?xí)r，不小心把鋤頭扎得太深了，費了好大勁兒才拔出來。這兩個笑點十足的.事讓大家笑得前仰后合。
但最令我難忘的，是我拿大鏟子在松土的時候。當時，我也忙的不亦樂乎。我像一頭勤勞的小牛使勁地在地里刨呀刨，刨得土塊到處飛。正當我意猶未盡的時候，老師走到我跟前，無奈地說：“哎呀呀，瞧你這樣兒，松土可不是這樣的！”說罷，她示范給我看：先把鏟子踩進土里，再撬動鏟子，土就松了。我才明白過來：唉，剛才做的都是白費勁呀！沒關(guān)系，我有無窮的力氣！再翻一遍也無所謂！可是，我把鏟子踩進土里時沒站穩(wěn)，摔了一跤。哈哈，沒事，總算是把活干完了。
盡管那時候大夏天的，個個都汗流浹背，但是大家非�？鞓�，笑聲充滿著整個菜園�？嘀杏袠�，我們的生活不正是如此嗎？我相信，吸收了汗水的土地，一定會長出更甜美的果實。
歡樂的校園作文7
“叮鈴鈴”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，我的肚子也咕咕叫起。一股含著飯菜味的香氣撲鼻而來，開飯了！
班上頭號“饞嘴”像只離線的箭一樣飛了出去。他擰開蓋子，打開菜桶，笑容頓時爬滿了她的嘴角“同志們，開葷了，紅燒東坡肉！”這可是我們大家最喜歡的美食之一，又香又嫩，回味無窮。聽到這話，大家像脫了韁神的野馬，一窩蜂的用了出去我也放下手中的筆，加入大家的行列。
今天打菜的人對我肯定有偏見，一燒下去塊塊是肥肉。本來就挑食的我，對肥肉跟是敬而遠之。我勉強扒了幾口飯，便繼續(xù)寫作業(yè)了。
我剛攤開作業(yè)，前面的“兩碗不停吃”的胖子就回來了。正當他轉(zhuǎn)身的一剎那，它的`肉質(zhì)全灑在我的本子上了！
我被今天這一系列的事情驚呆了，傻坐在座位上。本來就性情不好的我跟無疑是火上澆油，雪上加霜。聞著那令人發(fā)偶的肉質(zhì)味，我姓鐘的怒火一觸即燃。
這是，大家都向我遞來紙巾，如同天降甘霖，澆滅了我心中的怒火，一股暖流匯入我的心中。但在一旁的胖子也不斷的道歉。看到他那憨厚的樣子，我也笑了：“沒事啊，快去完成你那兩碗不停吃的任務(wù)吧，別為了這是減肥啊�！贝蠹叶夹α�
“退一步海闊天空”寬容對方，讓我們的生活充滿和諧。
五彩的校園，五彩的生活……
歡樂的校園作文8
有這樣的一個我熟悉的地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。它就是我的校園。
在校園每個角落，我最想為大家介紹的'就是我們班級的衛(wèi)生角。
在衛(wèi)生角里，兩個簸箕緊挨著幾把掃帚、拖把，墻上掛著幾條抹布，一個夾子靠在墻，一只垃圾桶好像從來也沒滿過。
也許你會驚訝，這么多學(xué)生衛(wèi)生角怎么這么整潔？讓我來告訴你吧！
每天，我們值日生同學(xué)都撩起袖口，像部隊一樣大家分工明確：有的拿起墻上的抹布檫桌椅上的灰塵，有的拿起夾子跑到包干區(qū)撿垃圾，有的拿起拖把把班級里的每個角落都拖個遍。
我們班還有個女同學(xué)袁紫怡，她特別關(guān)心班級的衛(wèi)生。那天放學(xué)了，我媽媽到班級門口來接我，我迅速地整理好書包，背起書包奔出教室時，突然聽到有人大聲喊道：“陸子寒，你還沒拖地呢！”我頓時恍然大悟，呀！今天我值日，我還沒拖地呢，真麻煩！我急忙把書包遞給媽媽，奔向衛(wèi)生角拿起拖把，急急地蘸了點水像畫畫一樣拖起地來。我敷衍地從后排拖到了前排，扔下拖把，松了口氣正想跑時，又聽到“別以為敷衍了事就可以！”我看到她臉氣鼓鼓的。心想：”今天是我值日，我應(yīng)該認認真真的拖地板。”我慚愧地重新拿起拖把仔細地拖地。
我們班每個星期都得到了紅艷艷的流動紅旗。能得到這面來之不易的流動紅旗都功歸于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，當然還有像袁紫怡這樣對班級衛(wèi)生關(guān)心的同學(xué)。
歡樂的校園作文9
早上，當你漫步在校園的時候，一定會被那美麗的風(fēng)景所吸引。
看，小操場上的同學(xué)們正沐浴著晨光，踢起了五顏六色的毽子，玩起了花樣百出的跳繩，打起了在空中飛舞的羽毛球。好一派歡樂的場面。瞧，一位同學(xué)右手拿毽，將毽子向上一拋，腳立刻做出各種復(fù)雜的動作，那毽子好像是一個個色彩斑斕的蝴蝶，上下翻飛著。大家踢著、跳著，校園里到處充滿了歡樂。
兩節(jié)課后，隨著樂曲的播放，同學(xué)們集合在操場上，排著整齊的隊伍，邁著嬌健的步伐環(huán)繞操場一周，接著跑步開始了，同學(xué)們雙手握拳，有節(jié)奏地擺動，和煦的春風(fēng)吹拂著我們，我們步伐整齊，口號響亮。過路的行人都駐足觀看，不時地點頭，好像在說：“瞧，現(xiàn)在的孩子多健康快樂��！”
幾圈跑完后，同學(xué)們在操場上自由活動起來：有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……老師們好像忘了一天的'工作勞累，也來到了我們的中間，和我們一起活動�？矗俏慌蠋熖嶂鹈ψ拥牡�，手一松，立馬抬起腳，向上一迎，毽子剛好落在她的腳上，只見她輕輕一挑，毽子又回到空中……周圍的同學(xué)不時地鼓掌喝彩。
不知不覺，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地快步走向教室，大課間雖然結(jié)束了，但快樂留在了我們心中。
歡樂的校園作文10
秋高氣爽的早晨，我背著書包去上學(xué)。還沒有走到校園，老遠的就看見一棟橘黃色的大樓，上面寫著幾個剛勁有力的大字“第一小學(xué)”，這就是我讀書的地方，早晨執(zhí)勤的老師和同學(xué)在校門口帶著微笑迎接我們走進校園。
走進校園首先映入眼簾的便是我們綠樹成蔭的迎賓大道，寬闊又筆直，兩側(cè)的大樹像一個個衛(wèi)士，保護著我們的校園。在大道的盡頭有一塊大石頭，上面寫著“追求卓越”，它讓我們明白了：要努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
在大道的左面，便是我們的操場了。每到下課，操場上便熱鬧極了，操場成了同學(xué)們的樂園。體育課上同學(xué)們的'口號聲、加油聲、跳繩聲，聲聲入耳，運動會同學(xué)們奔跑的背影都出現(xiàn)在這里。
五棟教學(xué)樓就像五個大巨人擁抱著我們，每天教學(xué)樓里都會傳來同學(xué)們郎朗的讀書聲，優(yōu)美動聽的歌唱聲，老師抑揚頓挫的講課聲。樓頂上的大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，好像在時刻提醒我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
早晨我們隨著朝陽走進校園，傍晚我們隨著夕陽走出校園，這就是我美麗的校園！
歡樂的校園作文11
讀著歐陽修的《秋聲賦》是那樣凄凄慘慘，而毛澤東秋天的詩句是那樣令人陶醉。它們在我的腦海中回蕩，到底相信哪個呢？不如來到校園看一下。 走近校園，便會看到花壇。那里枯枝敗葉，但菊花和串串紅卻不畏嚴寒，傲然挺立。有紅的、有淺紅的，像鳳凰、像飛龍、像千姿百態(tài)的珊瑚，在微風(fēng) 中亭亭玉立、婀娜多姿。啊！秋天是紅色的。
往前看，一棵棵粗壯挺拔的核桃樹聳立在新的教學(xué)樓旁。核桃葉落得比比皆是，像是下了一 場樹葉雨。一陣風(fēng)吹來，樹葉抵擋不住風(fēng)吹雨打，個個依依不舍地從核桃樹上慢悠悠地飄下來。核桃樹沙沙做響，仿佛在唱著一首情意纏綿的`樂曲，為樹葉們送行。樹上只剩下了幾片枯黃的葉子。��！秋天是黃色的。
走近操場，小草已經(jīng)穿上了黃的綠的棉衣。它們似乎在竊竊私語，各抒已見。有的說：“穿黃的衣服好�！庇械恼f：“綠的衣服好�！贝髽湔f：“現(xiàn)在的這個問題無關(guān)緊要，還是準備過冬吧�！卑�！秋天是黃綠色的。
抬頭望，天空天高云淡，天像擦過一樣一塵不染，輕綿的云朵、雪白雪白如奶汁一樣。啊！秋天是白色的。
啊！秋天給校園帶來了一絲歡樂，愿秋天永駐人間！
歡樂的校園作文12
雪后的校園又美又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長長的白地毯，那么清潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳采上去。路兩旁是兩排挺拔的樹像兩排站得整整齊齊的穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)吹過，樹上的雪慢悠悠地飄下來，落在人臉上、頸項里帶來了陣陣清涼。
教室的`屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊上掛滿了水晶船的小冰丁，合屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫顫的，仿佛在向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這時候又開滿了朵朵白花。
“丁零零”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們奔出教室，校園里一下子沸騰起來。男同學(xué)個個生龍活虎，他們最興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。
我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，用兩個黑石頭做眼睛，用紅辣椒做鼻子，最后給雪人畫一個嘴。一會兒工夫，幾個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增加了美麗，增加了歡樂。
歡樂的校園作文13
說起咱們班，那可是無人不知，無人不曉的，在全�？沙雒恕Ｏ胫罏槭裁催@么出名嗎？那就聽我一一說來。
第一位王浩成同學(xué)，他呀，一天不搞出點笑話他就渾身癢癢。不信？那就聽我說——
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，這下王浩成可快活了，他東竄西竄，不是把同學(xué)嚇一跳，就是偷偷打同學(xué)一拳�！巴鹾瞥桑 敝宦犚宦暸�，王浩成趕緊溜了。
這時第二位就出現(xiàn)了，她就是我們班的跆拳道冠軍，薛晴！
只見一個彪悍的'女子飛快地朝王浩成跑去，啥？你問我為什么用彪悍這個詞形容一個女孩子？這還用說嗎，習(xí)武之人都長的很強壯，勇猛。
突然，王浩成來了個急剎車，躺在了地下，薛晴跑了過去，想假裝踩他一腳，可誰料到王浩成抓住她的腳，重重的放在胸口上，然后“啊”的叫了一聲的叫了一聲，便滿地打滾。
薛晴嚇得連忙道歉，王浩成見陰謀得逞，便站起來，像個文質(zhì)彬彬的公子一樣說：“知錯能改，善莫大焉。我大人不記小人過，饒了你便是。”
薛晴見上當了，氣的哭笑不得，便開始瘋狂的追逐王浩成，我們看著他們的背影捧腹大笑。
呀！時間不早了，我就不和你們聊了，如果還想知道我們班的趣事，下次再見喲！
歡樂的校園作文14
走進八小校園，首先映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的樹木，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍等待出征的號令，守護校園。
操場西南角有一組健身器材，供我們鍛煉身體，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們飛也似的`涌出教室來到活動場地，有的在跑步機上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑里堆城堡。
教學(xué)樓的左邊是一個車棚，旁邊還種了許多紫薇樹，春天來了，紫荊花盛開，有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。
教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹，開著紅艷艷的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹旁邊還種著櫻花樹呢！每當它開花時，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱，那清脆悅耳的歌聲，傳遞著春的信息。
再來介紹學(xué)校的后花園吧！每當我心情不好時都會對后花園的一草一木訴說，但這時也是我最開心的時刻。
后花園里有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹，它的葉子一片挨一片，擠滿枝丫，仿佛在比它們誰最漂亮。微風(fēng)吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗！深深吸一口氣，覺得心曠神怡，煩惱頓時消失得無影無蹤。
這就是光谷八小的校園！我們在這里沐浴陽光，健康成長！
歡樂的校園作文15
我的校園是充滿了童年歡樂的學(xué)校。每當我走進這書聲朗朗，鳥語花香，歡聲笑語的校園時，我就感覺回到了歡樂的家園。
走進校園，首先映入眼簾的是一座噴泉，上面矗立著一個雕像，上面有幾只海鷗飛向遠方。意思是，讓我們展開智慧的'翅膀飛向夢的遠方……走過大門來到了“海納樓”，也就是教學(xué)樓，那為什么叫“海納樓”呢？因為“海納百川，九流百家”老師也希望我們的智慧也能那樣。好了！先不說這些了，走進教學(xué)樓，我們就能聽到莘莘學(xué)子整齊的書聲；下課時，走廊上呈現(xiàn)出和上課時完全不一樣的景象：同學(xué)們?nèi)缤瑲g樂的小鳥一樣，有的在跳繩，有的在看書，有的在玩游戲……走廊上就是歡樂的海洋，童年的世界。
來到了我最喜歡的地方——圖書館。走進圖書館，是個完全不一樣的環(huán)境：圖書館是仿古的，是用正品的紅木制成的書架，讓人感到身處文化與知識的禮堂之中，在來看看書架上的書，有科幻小說類，有文學(xué)類，有天文學(xué)，有地理學(xué)，應(yīng)有盡有……在墻上，還掛著許多詩句，如李白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。如毛澤東的好好學(xué)習(xí)，天天向上。如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等。
這時，大家都會選擇自己拿著一本書，坐在椅子上，在知識的海洋中邀游……
我們的校園美景當然不只有這些，如果你還想看更多的美景，就來我們學(xué)校參觀吧！
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