【推薦】中考滿分作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
生命的旅途上，我們一路高歌。萌動的心兒裝滿了你，你是我心中的一首歌。
——題記
午后，陽光懶散地照在每一個角落，將每個事物都染成淺黃，風一點點地爬上了心頭，偶爾有幾片葉子沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠處眺望，窗外是一片淡黃的花海，有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒，風輕輕地拂過，花海起伏著。
沙沙聲更響了，風終于走近了，打開了我的思緒。記憶里，我們是在花園里相遇的。那天，心情低落的我出來散心，途中路過一座花園。邁著沉重的步伐來到一朵將要凋落的花前，看著這將要終結的生命，我心潮起伏。腦海里有股莫名的沖動，我揚起手臂準備打落這殘缺的花朵�！白∈�!”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來是一位小女孩，不過她有些與眾不同：一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，柳梢似的眉毛，寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，身穿一身白色連衣裙——忽然我被嚇了一跳，她……她的雙腿呢?她安靜地坐在輪椅上。
后來在和她的交談中，我才了解到，她在一場車禍中為救一個小女孩而失去了雙腿。我不敢想象沒有雙腿的日子該怎么過，再看看她嘴角好看的`弧度，我不禁對她產生了敬佩之情。女孩說道：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價值已不高，但它至少還有活下去的權利。它至少可以用自己將要終結的生命活出價值，展現風采。”聽了她的話，我紅了臉，低下頭。她笑道，“呵呵，你看看我，我雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但我至少可以活出自我，展現最起碼的價值。不是嗎?”聽罷，我對她的敬意加深了。
一縷微風拂過，那朵花兒在陽光下搖曳，顯得那么光彩耀人。它仿佛在證明有缺陷的事物照樣可以活出自我，展現與眾不同的風采。陽光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……
女孩呀，你用嘴角那好看的弧度教會了我，即使身處逆境，即使某方面有缺陷，也不要向命運低頭，更不要自甘墮落。要以樂觀向上的態(tài)度去面對，無論你是否健全，無論你是否完美，只要你在自己人生的舞臺上展現自我風采，活出自我價值，用笑容釋放青春，那么就一定會有人在臺下為你喝彩。你一定可以贏得鮮花和掌聲。
青春路上，我們一路高歌。歌聲飛揚，唯有你，是我最感激的人!
中考滿分作文 篇2
愛，不需要承諾
愛，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點撥
話題的提示語明確點明了“真誠道歉“在社會生活和人際交往中的重要意義與價值。要想寫好這個題目，我認為應該注意以下幾點：
首先，要理解“真誠道歉“這個話題的內涵�！罢嬲\道歉”應是出自于本真情感下的一種心理態(tài)度。只有真誠，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅冰。
其次，要注意立意的角度�？梢哉媪⒁�，也可以反面立意。構思行文中，我們可以寫父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫師生之間、同學之間的誤會與隔閡，可以寫鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠道歉”無疑是處理人際關系的潤滑劑，醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。考生要詳寫事情發(fā)生的過程以及自己的.心理變化，“道歉”的內容點到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長的文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個富有文采的文題，讓閱卷老師一見鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題----在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請以“家”為話題，寫一篇�？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見解，也可以編寫故事等。
題目（2）除詩歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現真實的校名、人名。
〖思路點撥
要想寫好這個話題，關鍵是要做好迅速切入話題，然后展開話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場景�！凹摇笔沁@篇自命題作文的寫作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫作對象，確定具體的寫作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運用“實題虛做法”展開聯想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構思敘寫“臺灣”渴望回歸祖國的愿望。也可以用“大題小做法”從小的角度來選材立意，小中見大。描寫要側重于細節(jié)；敘述語言要樸實、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構思要新穎，于細微處見精神，大膽著墨，敘議結合，由物及人，由表及里，寫出對人生的認識，對家庭成員的理解，對社會現象的正確評價，以此作出對人生的良好導向。
〖真題熱身
1、請以“歌曲”為話題寫一篇。
注意：內容只要與歌曲有關都符合要求；可以記敘經歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門
提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩歌外，文體不限；內容具體，要運用聯想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內容要具體，寫現實，想未來都可以；除詩歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關系，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對它們，你會想到什么呢？
請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的，除詩歌外，其他文體不限。
5、 請以“盼望”為話題 ，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女�；丶铱纯�；高考考生盼望接到大學錄取通知書，等等�？梢杂洈ⅰ⒆h論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
中考滿分作文 篇3
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著我奮發(fā)圖強，我感激老師對我的關注!
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的'禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持，還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后，每當上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支持我，有人在時時刻刻看著我的行動!老師，我對您心存感激!
中考滿分作文 篇4
我們的生活充滿陽光
陽光，是由許多色彩組成的，擁有陽光心態(tài)的人，也會表現得各具色彩。
紅。
杰是紅色的。
“哦，終于放學了�！蔽彝现v的身子挪出了校門。此時我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡直是剛打完360場敗仗回來的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過來。我無奈地聳了聳肩�！捌瑁隳恰b甲車’(自行車)的歌還真夠古典的。”杰故意岔開了話題�！爱斎涣��！币娝湮�，我也毫不謙虛�！爱斎涣耍艺f的是快成老古董了�！薄笆裁�?”“聽聽我的吧，正宗的新世紀流行曲�！倍×懔恪话窜団彛魂嚽宕嗟穆曇艨M繞耳際�！昂煤孟硎馨��！彼野菏滓恍Γ肮�
迎面撲來了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車路過炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒有錢�！苯懿唤謸P頓挫地吟詠起來�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�，“天空”中的灰暗不知何時早巳被一掃而空了。
藍。
亮是藍色的。
亮的每門功課成績都是首屈一指的，人長得也很帥氣，是全班的“亮點”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點像是天空中的藍。
我抻著頭，目不轉睛地注視著那道幾何題。好久，無奈，朝亮看去，他競眉飛色舞呢。我湊了過去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來了吧?”“嗯!”“那就開開恩指點指點吧�！薄昂冒�，你看，OF是￡AOB的平分線……怎么樣，想到了嗎?”“等等，再讓我想想……哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情。
綠。
宇是綠色的.。
“興，咱們來一次比賽吧，就這次單元考試。”面對宇突如其來的“挑戰(zhàn)書”，我有些吃驚，但在大家鼓勵的眼光中，我的心也明亮起來，坦然地對他點點頭。
接下來就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽光，無處不在。每個人的陽光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽光就會聚成了一片最溫暖的金黃!
中考滿分作文 篇5
是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動無數少年心弦，觸落無數老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時”;灑脫如千古詩仙，依然會傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規(guī)律的意識流動，并且依附于物質的移變。因此時間沒有絕對的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態(tài)時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低于時間流動的速度;當人們處于孤獨無聊的狀態(tài)時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高于時間流動的`速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恒，卻有相對的永恒，相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恒。
中考滿分作文 篇6
父愛，是一生的財富
如果母愛是一種偉大的愛，那么父愛，則是最簡單的愛。它和母愛一樣，是一種不
可或缺的責任。抓住它，你變抓住了一生中最簡單，卻又最偉大的財富。 ——題記
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰。直到級的時候。
那天，寒風怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，準備下車后獨自回家。汽車即將靠站，我漫不經心地往窗外一看，卻發(fā)現了了一個人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，不是燈光蒼白的反射，就是白發(fā)，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發(fā)。父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白發(fā)，還有父親的心
車靠站點，我快步下車。父親望見了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風，匆忙地向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆驅走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來，但我觸到的'，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。 我知道：這一瞬間，我抓住的，將是我一生的財富。
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