捉蝴蝶作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的捉蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉蝴蝶作文1

　　春天，樹上的葉子長的還不是很茂盛的時(shí)候，在一個(gè)籬笆外邊的油菜花地里，一個(gè)小男孩跑了過來，一會兒向東跑，一會兒向西跑，總是跟著一只黃色的蝴蝶，原來他是在捉蝴蝶。

　　蝴蝶一會兒飛到樹上，一會兒飛到草叢里，結(jié)果都被小男孩發(fā)現(xiàn)了。蝴蝶快速的'飛，想盡快找個(gè)藏身之處，甩掉小男孩，可怎么也甩不掉，它已經(jīng)精疲力盡了，這是它飛到了油菜花地旁，一扇翅膀，飛到了花地里，混在油菜花里，再也找不著了。

　　小男孩一下子愣住了，全是黃色的，怎么找��？他跑來跑去，最后還是垂頭喪氣地走了。

捉蝴蝶作文2

　　一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和媽媽到小區(qū)里玩小汽車和跳繩，走到花壇發(fā)現(xiàn)了一只黑黃相間的蝴蝶。

　　我非常高興，媽媽就讓我去捉它。我躡手躡腳地靠近那只蝴蝶。那蝴蝶抖了一下翅膀，可是沒有飛走。我先拿起小汽車撥動樹枝，看它有沒有反映。我觀察了一會兒，它好像紋絲不動。我然后又拿起跳 繩當(dāng)“響尾蛇”嚇唬它，可是它仍然一點(diǎn)也不害怕。我卻有些膽怯害怕了，因?yàn)槲覐膩頉]見過這么大膽的'蝴蝶。

　　幾次嘗試后，媽媽問我怎么還沒有下手逮它，我說：“我心里有些害怕，還是你來吧�！眿寢屝χ�說：“好吧，你仔細(xì)看著哦！”媽媽一伸手，眼疾手快、輕而易舉地就抓住蝴蝶的翅膀了。我一看這只 蝴蝶不光是黃黑相間，還點(diǎn)綴著紅色！

　　通過這次捉蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)原來蝴蝶也分膽大和膽小的呢。

捉蝴蝶作文3

　　今天我和同學(xué)約好一起去捉蝴蝶，我們高興地拿起網(wǎng)兜出發(fā)了。

　　我們來到公園里，看見了許多美麗的花兒，有一朵花上停著一只漂亮的蝴蝶，我們輕輕地走過去，正當(dāng)靠近這只蝴蝶，想用網(wǎng)兜去捉的時(shí)候，它突然飛了起來，沒捉住。我們不甘心，繼續(xù)捉，蝴蝶飛到東，我們追到東；蝴蝶飛到西，我們追到西；蝴蝶好象故意逗我們玩，追得我們滿頭大汗，最后我們終于把它捉住了。同學(xué)說：“我們把它制成美麗的`標(biāo)本吧�！蔽蚁肓讼胝f：“還是把它放了吧！讓它自由地飛舞�！闭f完我們就把蝴蝶給放了。

　　我們放下網(wǎng)兜在公園里玩起了捉迷藏。

捉蝴蝶作文4

　　今天陽光燦爛，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，煞是好看！我看著動了心，就纏著爸爸和我一起捉蝴蝶。

　　一只蝴蝶從我身邊飛過，我跑過去，一伸手，卻沒捉著。爸爸笑著說：“傻孩子，別捉那些在飛的，停在花朵上的蝴蝶最好捉，只要悄悄地走過去，伸手一捏，就能捉住�！蔽以诨▍仓姓襾碚胰ィ�看見一只蝴蝶停在花朵上，就貓著腰悄悄地走過去，可剛一伸手，蝴蝶就飛走了。而不一會兒，爸爸就捉了兩只蝴蝶。我看著爸爸手里的蝴蝶，羨慕極了。心中暗暗地想：為什么我就捉不到一只蝴蝶呢？我一定要自己捉到一只蝴蝶！過了一會兒，我又看見一只蝴蝶落在一朵花上，就悄悄地走過去，伸出大拇指和食指，慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，我猛一伸手，一捏，終于碰到了，可它又飛了。我緊追不舍，終于把它給捉住了，嗬，它的`翅膀上還有兩塊墨綠色的圓斑，顯得與眾不同呢！我非常興奮，高興得又蹦又跳。

　　這下我的標(biāo)本夾里又多了兩個(gè)新伙伴羅！

捉蝴蝶作文5

　　在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的綻開了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的�；▋旱�'美麗，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。

　　我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。

捉蝴蝶作文6

　　暑假的一天，小剛看見外頭天氣晴朗、風(fēng)和日麗，于是他想去捉蝴蝶。他帶上了他的網(wǎng)子和捉蝴蝶的'小罐，他怕太熱就穿上了心愛的黃短褲和藍(lán)背心。小剛到了公園看到了地上的花真美呀!有黃的、有綠的、有紅的、有粉紅色的……于是，小剛開始捉蝴蝶。有一只五顏六色的蝴蝶落在一朵鮮艷的花上，非常漂亮。于是，就靜悄悄地走了過去。正要捉到的時(shí)候，沒想到被腳下的大石頭給拌摔了。小剛號啕大哭，大姐姐在公園里畫畫，于是聽到了哭聲就趕了過來。大姐姐說：“我這里有一個(gè)手帕，給你包一下吧!”這樣，就把手帕包在了傷口上。但是，小剛還是哭個(gè)不停。大姐姐給小剛講了幾個(gè)笑話，逗得小剛破涕為笑。

捉蝴蝶作文7

　　在一個(gè)炎熱的下午，我和爺爺、姐姐拿著捕蝶網(wǎng)準(zhǔn)備去院子里的小花園捉蝴蝶。

　　來到花園，哇！看見了一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飛過來，我們異口同聲的說：“哇！好漂亮��！就捉它了�！蔽臆b手躡腳的走過去，慢慢地靠近了它，迎頭一擊，蝴蝶靈巧的一閃，轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，悠閑自得的.飛走了。姐姐冷靜的站在那里，用眼角的余光盯著它，等它飛累了，停在一根樹枝上，姐姐看時(shí)機(jī)已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“撲”的一下，豹班蝶終于捉住了。

　　我學(xué)著姐姐那冷靜的態(tài)度，學(xué)會了捉蝴蝶。并且把它們做成了標(biāo)本。

　　捉蝴蝶真有趣��！

捉蝴蝶作文8

　　星期天，芳芳和圓圓去公園里捉蝴蝶。

　　他們找到一個(gè)花叢，花叢里有許多的'蝴蝶。開始，他們用手來捉蝴蝶，芳芳怎么也捉不著，一不小心就被石頭絆倒了，衣服上的泥巴又臟又臭，芳芳特別傷心難過，但是她還是沒有放棄。后來，圓圓買來網(wǎng)罩說：“網(wǎng)罩可以幫助我們捉蝴蝶�！�

　　然后芳芳就坐在石頭上休息，圓圓去捉蝴蝶了，圓圓用網(wǎng)罩捉了各種各樣的蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)罐子里，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本。

　　芳芳，把捉來的蝴蝶放在泡沫上風(fēng)干，干了之后又做成了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本。

　　芳芳和圓圓特別地開心。

捉蝴蝶作文9

　　今天令我開心的事太多了，好像百花園中怒放的花兒一樣�，F(xiàn)在我就摘下最美的一朵，與君共享。

　　這朵花就是我捉蝴蝶的經(jīng)過，大體是這樣的：

　　今天中午，我吃完午飯，急匆匆的'跑到樓下，還順手拿了個(gè)小罐子。你猜我要干啥去？答對了！我要去捉蝴蝶去！

　　我靜悄悄地，躡手躡腳的貓著腰，一聲不吭地躲在菜架的下面，用犀利的目光盯著那只停留在黃瓜花上的白蝴蝶，心里猶豫著：一方面是上面有馬蜂，萬一冷不丁的站起來惹怒了它，不蟄我個(gè)口吐白沫就算我命大了。一方面是這只蝴蝶太漂亮了，雪白的翅膀上點(diǎn)綴著美麗的黑斑，飛起來像一只翩翩起舞的小百靈鳥……別提多美了。好，抓住現(xiàn)在，想辦法把那只蝴蝶收藏起來！說時(shí)遲，那時(shí)快，我忽的一下站起來，以最快的速度將它捉了下來。漂亮、干凈、利落。

　　好了，現(xiàn)在我們賞完花了，該把花放回去了。同樣，我也希望大家的課余生活能像我的一樣，豐富多彩，開心快樂！

捉蝴蝶作文10

　　這兩天花圃里飛來了許多蝴蝶。我們班的同學(xué)一下課就去捉蝴蝶250字作文。我一開始也是抱著無為而治的觀點(diǎn)。愛玩是孩子的天性。可是今天下午，我看見一個(gè)孩子用瓶子裝了許多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了許多水�？蓱z的小生命全淹死了，孩子們卻很高興，用那個(gè)瓶子當(dāng)球踢。另外一個(gè)受傷的是草坪，大道左邊的草坪已經(jīng)是慘不忍堵。

　　我不想說孩子殘忍，但是孩子們真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一課，有孩子問，狼的存在有什么作用？我說每一種生命的存在都有它的理由。我不知道我這種空泛的理論 這么小的`孩子能否聽的懂。我一直在反思自己的教育，到底能給孩子們什么？真的不希望孩子們的頭腦是滿的，心靈卻是空的。

捉蝴蝶作文11

　　星期天，我和唐有為去院子里捉蝴蝶。

　　我們來到草叢邊，看見五顏六色的花蝴蝶在草叢里追逐嬉戲，我們約定比賽看誰捉的`多。我找來一個(gè)瓶子，這時(shí)，一只蝴蝶呼扇著翅膀飛過來，我趕緊猛撲上去，雙手一罩，但是蝴蝶一眨眼就飛走了。我想了一個(gè)辦法，摘來了一把花放在頭上，想引來蝴蝶，再趁機(jī)把它們捉住。沒想到的竟把蜜蜂和蝴蝶一起引來了。我大驚失色，丟掉花，用最快的速度把蜜蜂甩掉了，還好，總算保住了“小命”。

　　我又開始找目標(biāo)，這次我發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，它在一根草葉上停了下來，仿佛正在養(yǎng)神。我小心翼翼地靠近它，輕快地用手一捧，我捉到蝴蝶了！就這樣，我連續(xù)捉了上十只。有一只蝴蝶飛到了我的鼻子上，我一拍，蝴蝶飛了，我的鼻子差點(diǎn)被拍扁了，呀！好疼。大家哈哈大笑，我的臉也紅了。

　　我們最后數(shù)了一下，我捉了十二只，唐有為捉了八只，我贏了。

捉蝴蝶作文12

　　春天到了，百花齊放，五彩斑斕的.蝴蝶在空中飛來飛去，小明穿著涼鞋、短袖和短褲，拿來了捕蟲網(wǎng)，開開心心地在草坪上捉蝴蝶。

　　小明追著追著，發(fā)現(xiàn)蝴蝶都飛進(jìn)了草叢中，小明東張西望，還是找不到一只蝴蝶。在太陽公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過去，這回追得很緊，蝴蝶沒能逃出小明的捕蟲網(wǎng)，同時(shí)，小明也已經(jīng)累得滿頭大汗。

　　這時(shí)候，小麗來了，她對小明說：“小明，蝴蝶是益蟲，不能傷害蝴蝶。”小明聽了，連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環(huán)抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在說：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由。”

捉蝴蝶作文13

　　星期天，天氣晴朗，我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。

　　我東瞧瞧，西找找，連一只蝴蝶的影子也找不到。忽然，我眼睛一亮看見眼前就有一只花蝴蝶，停在花朵上，好象正在工作呢！我就不忍心打擾它，接著我又看見一只五顏六色的`蝴蝶快活地飛來飛去，好象在給我們表演節(jié)目呢！我自言自語地說：“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機(jī)�！蔽揖推炔患按�地拿起網(wǎng)兜撲向這只蝴蝶，可是這只蝴蝶太靈活了，一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑，我們好象在玩捉迷藏，好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。

捉蝴蝶作文14

　　今天，小明在公園欣賞美麗的花。忽然，他看到了一些美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中飛舞，一會兒停留在白色的花瓣上、一會兒停留在鮮紅色的花瓣上、一會兒停留在黃色的花瓣上、一會兒停留在粉紅色的花瓣上，忙碌的.蝴蝶在花叢中傳播花粉，翅膀一直在扇動著，真美呀！

　　小明被這美妙的情景迷住了，他多想留住這些美麗的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了網(wǎng)罩去捉蝴蝶，他一會兒撲到左，一會兒撲到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不動了，氣喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶繼續(xù)自由自在的在五顏六色的花朵中采花粉。

　　過了一會，小明休息完了，舉起網(wǎng)罩又向那群美麗的蝴蝶猛撲過去，可是又撲空了，聰明的蝴蝶始終沒有掉進(jìn)小明的網(wǎng)中，沮喪的小明只好放棄了捉蝴蝶的念頭了，有氣無力的帶著網(wǎng)罩回家了。

捉蝴蝶作文15

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。庭院里的樹木開始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開了，黃燦燦的開了一大片就象一片閃閃發(fā)光的金礦。

　　這時(shí)，小朋友已經(jīng)脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進(jìn)了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽，“媽媽，媽媽，你能幫我捉蝴蝶么？”小朋友問。

　　媽媽放下手中的'活兒，摸著小朋友的頭說：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會開得這樣美了！”

　　小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”