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中考滿分作文

時間:2022-10-03 08:22:39 中考作文 我要投稿
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有關(guān)中考滿分作文八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)中考滿分作文八篇

中考滿分作文 篇1

  進入如今的社會,鄰里間的友誼幾乎是零?墒悄且惶欤业谝淮胃惺艿搅恕斑h親不如近鄰”的溫暖。

  那是期末考試后的某一個夜晚,蔣凡約我去騎單車。

  緊張的復(fù)習讓我生疏了單車,龍頭不停的扭動,仿佛是一匹訓(xùn)不服的野馬。蔣凡見狀說:“我看——你把單車抬回家吧!免得真出了什么事。”她好像很不放心我的技術(shù),我無奈地搖搖頭:“好吧,免得你老是在這嚷嚷!”說罷,掉轉(zhuǎn)車頭往家里走去“呀!媽呀,你想撞倒我?”她又開始嚷嚷。

  “媽媽!”我喊叫了無數(shù)次,都沒人回應(yīng),唉!只好自己搬單車了!我吃力的抬起單車,步履“沉重”地走上一階又一階樓梯,突然,從樓上下來一位老奶奶,我一看——這不是二樓的老婆婆嗎?我說:“奶奶好!”“哎呦!抬車吶?我來幫你吧!”說完,擄了擄袖口,扛起單車就往上走。“老奶奶,我們自己拿上去也可以。”我看著她又瘦又矮的背影,心中流露出一絲說不出的感激。“不用的,我下來就為了散步!現(xiàn)在老人都閑得荒!”

  單車被抬到3樓,我說:“奶奶您就抬到這里吧,剩下我們自己抬。”可老奶奶沒有一絲一毫放下單車的'意思,還對我說:“幫人幫到底,送佛送到西,是不是有這么一句話阿?”老奶奶把目光轉(zhuǎn)向了蔣凡,蔣凡急忙往我身后一躲,說:“這個嘛……”未等蔣凡把話說完,老奶奶又扛起單車來,我也不好意思說了,就幫老奶奶扶住車尾,讓老奶奶減輕負擔。

  老奶奶一邊抬車,一邊嘮叨一些話。黑黑的樓道里,老奶奶就像一盞燈照亮了我的心,溫柔的月光令我感到無比明亮,原因在老奶奶那顆炙熱的心。

  如今,“遠親不如近鄰”這句話對我來說還不會很遠,因為2樓的那位老奶奶。

中考滿分作文 篇2

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!

  ——題記

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

  味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的'祖先!

  接著,有了以下一幕:

  小學(xué)三年紀的課堂上,老師當著全班同學(xué)的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!

  我的右手——我的心痛!

  因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因為:苦·苦=苦2……

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

中考滿分作文 篇3

  記敘文寫作是中考作文的“主打”文體,也是平時寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù),而且許多考生也習慣于寫記敘文,那么,中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎?不知道的看下文:

  中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你

  技巧一:中心突出,立意深遠

  首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下,這樣才不會散而無主,不至于喧賓奪主。

  其次,記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。

  其三,要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題,善于從事件的表面向深處挖掘,使主題變得深刻起來。

  其四,運用對比可以讓人物的形象更鮮明,事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強與弱、悲與喜對比,將人或事的前后變化對比,將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。

  另外,你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛,暗示事件發(fā)展,襯托人物心情等,從而彰顯主旨。如一篇《責任重于泰山》的作文。

  作者先用“每個人都有著每個人的責任,責任重于泰山”作題記,然后分別用一、二、三作小標題,依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事,說明了給學(xué)生上課是教師的責任、嚴格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責任、保護國家利益是所有公民的責任,從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。

  技巧二:詳略得當,內(nèi)容充實

  選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的`典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風貌的典型事件,或者概括提煉,或者放大細節(jié),或者定格鏡頭,必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。

  情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,如作文《一張賀卡》,作者以“賀卡”為線,圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述,把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起,使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時,卻略寫“送賀卡”,而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述,這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。

  技巧三:情感真摯,敘中含情

  在刻畫人物時,要將真情實感融入到細致、生動的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命?梢酝ㄟ^細節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你,懂你》中描寫豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來,一個,心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

  技巧四:結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動

  首先結(jié)構(gòu)要完整,寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動,情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文,作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標題,按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景,表現(xiàn)了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文,立意、情感、事件以一貫之,極具結(jié)構(gòu)美和情感美。

  技巧五:個性人物,形象鮮明

  寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對人物進行多層次描寫,或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合,特別要注意細節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。

中考滿分作文 篇4

  “滴水之恩,當涌泉相報”,這是經(jīng)過時間的淘洗卻依然長存,綻放光彩的名句。它所以經(jīng)久不息,卻代代相傳,是因為這句話教會了我們學(xué)會感恩,學(xué)會回報。

  生活貧窮的鵬飛從小就擔負起照顧奶奶的重擔,九年如一日,他為什么能夠堅持不懈地照顧病重的奶奶呢?因為他懂得感恩,因為他知道回報,是感恩的力量,是回報奶奶的力量,使他擁有了頑強的毅力,堅持下去,永不放棄。

  馬鵬飛的故事不是傳奇,而是真實的故事,他不是神人,而是一個有血有肉、平凡的人。許多人都說他離我們太遙遠,他的事跡太偉大。我們?nèi)绻惺芩睦щy會放棄,其實,我們沒有馬鵬飛的困難、我們不用面對艱苦的生活,但我們應(yīng)該學(xué)會回報,用自己的心,用自己的行動,去回報周圍對自己有恩的人。

  一日三餐,父母總是不厭其煩的為我們做飯,為了初三的`我們能有一個好的身體,她們時常拿著手里的食譜,想著下一頓的營養(yǎng),嘴里念叨著注意事項。16年來,他們總是無微不至的照顧我們,給與我們關(guān)心,所以,我們應(yīng)該學(xué)會回報。在閑暇之時輕輕的幾句安慰,為他們勞累的身體捶幾下,這只是生活中幾個小小的細節(jié),卻足以讓他們開心。

  學(xué)校里,看著老師講臺上揮灑粉筆辛苦為我們講題,我們應(yīng)該學(xué)會回報,上課時認真聽講,課下仔細完成作業(yè),用優(yōu)異的成績回報他們的付出。當你學(xué)會這些時,你會發(fā)現(xiàn)老師的臉上充滿微笑。

  回報如春天柔和的鳳,使萬物重新復(fù)蘇;回報如夏天涼爽的雨,使大地充滿生機;回報如秋天晴朗的藍天,使人碩果累累,回報如冬天輕盈的雪,使世界輕裝玉砌。人生因為有四季而美麗,更因為懂得回報而精彩。

  學(xué)會回報,用實際行動來報答身邊的親人、朋友,學(xué)校和社會。你會發(fā)現(xiàn),生活因為學(xué)會回報,而變得快樂!

中考滿分作文 篇5

  一句話里的感動

  打開朱紅色大門,記憶如編排好一般如此清晰,雙眼開始氤氳開來……

  陰雨霏霏,窗外天地之間拉起一道珠簾。

  啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過,那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺,心亂如麻。

  吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了!皝恚缺瓱崤D贪,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道。

  “不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍啵鞘O碌陌雮音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。

  “啪……啪……”雨下得更大了,剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧,我開始扒抽屜。突然,那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的.剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙,莞爾一笑,游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。

  猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):媽媽牽著我的手去學(xué)校,去公園,去各地旅游。忽然,感覺我的手掌還有溫存,心中卻悵然若失。

  我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身,走到媽媽的房間,擰開冰冷的門把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿了她的眼角。這,還是那個明媚如花的女子嗎?

  “媽,我們出去走走,散散心!蔽逸p輕地說。此時,我才明白媽媽剩下的半句話的含義,只因為我是她的兒子,依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個女子。

  “兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過一個個小水洼,牽衣頓足,遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起!皟鹤,媽媽當然希望你學(xué)習優(yōu)秀,但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”

  心中頓時感動不已。

  “兒子,媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學(xué)習第一的浮躁年代,媽媽,你的這句話,如同一縷溫暖的陽光,照亮我的心底。

中考滿分作文 篇6

  “昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志于,不知周也。”這是莊周夢蝶的片段。莊周夢后,思考出了“此之謂物化!边@個夢是莊周的一個白日夢。當我們做白日夢時,是否也有過“追”夢呢?

  我曾做過一個夢,那是一個很迷茫,很縹緲的科幻夢……

  獨身一人的我,飄在宇宙中,周圍是黑暗的,只有隱隱約約的星星的光芒。沒有任何生命跡象,沒有任何讓我感到安慰的東西。我不能控制自己,任由自己在宇宙中漂浮。大約過了幾分鐘,眼前出現(xiàn)了耀眼的光芒,很神圣,也很神秘,瞬間吞噬了我。漸漸地,光芒開始減弱。當我的眼睛可以適應(yīng)一切時,我的心“咯噔”了一下。有三個球體,非常巨大,每個都閃閃發(fā)光。我想走近看看,但被一道無形的屏障隔開了。

  這三個球忽然開始高速旋轉(zhuǎn),并圍繞這一個什么東西。終于,我看到了!是一個球體,比他們略小。令人驚訝的是,中間的球體開始瓦解,又開始合并,接著開始瓦解,但有合并起來。屏障消失了,正當我想看個究竟時,唰!

  “起床了,起床了,該上學(xué)了!”媽媽的聲音又開始在我耳邊環(huán)繞。我坐在床邊,回想著那個夢。晚上,我打開電腦,將夢中的景象輸入進去,居然有結(jié)果了!我夢到的是天體力學(xué)上的三體問題。[A35]

  那種迷茫以及神秘感充斥著我,宇宙的.奧秘及樂趣沖撞著我。這個夢是在告訴我什么吧。我的腦海里閃現(xiàn)出莊周夢蝶時的場景。自那時起,我看了一些有關(guān)宇宙的書籍和紀錄片,我已深深被這種神秘的知識吸引。我將永遠地把這個夢“追”下去。

中考滿分作文 篇7

  清新透明的晨光,舒適宜人的午后陽光,溫暖柔和的夕陽,都值得我去細細琢磨與品味,品味陽光中飽含著的你的愛。

  晨光下,你的手臂,我的笑

  我從小就住在你的小木屋中,每晚都枕著你的手臂睡覺。你總是比我早醒,卻又不敢把手抽開,拍打攪我的美夢。我醒了,晨光從木質(zhì)百葉窗中傾瀉下來,透明得連空氣中的塵埃也分明可見。我朦朧著雙眼,對你微笑,你將皺紋聚攏在一塊,擠出一個大大的溫暖的笑容送給我。

  我用臉蹭了蹭你的手臂,好踏實,好舒適。陽光頑皮地親吻我的臉頰,我閉上眼,慵懶地說:

  “我還想再賴會床!

  午后陽光,你的竹扇,我的夢

  我一到午后,太陽剛走過最高點就開始打哈欠。你說我是小懶豬,中午還要睡覺,便搬一塊紅凳子,放在家門前那枇杷樹撐起的樹蔭下。

  你一手摟住我的腰,另一手用竹扇將清風緩緩的送,你會說枇杷國王的故事給我聽。我呼吸著帶有竹扇清香的空氣,甜蜜的夢在催化下調(diào)皮地滋長。

  在舒適的午后陽光中睡去,我夢見枇杷國的王子,他瘦瘦高高的,有紳士風度又幽默逗趣,正如你一樣。

  睡來,我把夢訴說與你聽,你摸著我的頭。陽光穿過樹葉打下光斑與陰影,投射在你我的臉上。

  夕陽下,你的影子,我的歌

  我每天都在期盼傍晚的來臨,因為你會帶我去菜市,認那些五彩繽紛的瓜果。還因為,你會讓我坐在你的肩上,迎著夕陽回家。

  湖邊的金柳,是夕陽下最美的新娘,水鳥腳尖輕觸湖面,蕩漾開圈圈波紋。遠方的夕陽,紅得好長。

  那天,周圍夾雜著蟬的鳴叫,你拍拍我的腿,說:“阿樂,古代狀元都是騎著馬回鄉(xiāng)的`,你是狀元,我是馬!”我聽了很開心,嘴中哼著一支輕快的歌。

  我記得與你分別的那天,你站在圍桿后面,爸爸牽我的手,我回頭看你。

  那天,余暉隱匿起了霞光,天空籠罩著一層薄薄的,鴿灰的暮色。那天,我站在船上,船在嗚嗚聲中漸行漸遠。

  那天,海風撥起你的頭發(fā),你的雙眼應(yīng)該濕了吧。

  嘿,爺爺,你還好嗎?我一看到陽光就想起你啊!那陽光中,蘊含的是你的愛。

  我品味晨光中你溫暖的氣息,回想你踏實的手臂;琢磨午后你的竹扇,回憶我的夢;念夕陽下那情愿做我的馬的那個你。

  嘿,爺爺,我馬上回去看你!

中考滿分作文 篇8

  在落日的余輝中,踩著那牛糞遍地的養(yǎng)腸小道走來了一個人。他就是興村,這個古老小山村的村主任和兼職教師。他看著眼前那些掛滿枝頭的水果,心里有說不出的高興。五年了,五年的時間他讓這荒山野嶺變成了如今的瓜果飄香的"花果山"。這些果樹在村民的精心照料下,已經(jīng)到了盛果期,不用說幾個月以后肯定是大豐收。興村抬頭望著那幾輩人想走卻總也走不出去的連綿群山,心中卻犯起了愁。再像往年那樣靠人抬肩扛是不行了,怎么辦?還是俗話說的好:"要想富,先修路。"可說起來容易,上那去弄那修路的錢?

  想到錢,倒讓興村想起了一個人:興村的親兄弟,興寶。

  五年前的往事不禁又浮上了興村的腦海。

  "興寶,你忘了爹的話了,爹千辛萬苦讓我們讀書是為了什么?全村人湊錢幫咱倆上學(xué)為了什么?那大公司薪水再高也不是我們的家。"

  "哥,我沒忘,我去那家大公司不是為了自己,真的。"

  "那為什么?快跟我回去,你不怕爹罵你沒良心?你不怕全村人戳咱的脊梁骨?"

  "我知道爹是想讓我們回去改變我們村的面貌,我知道全村人都盼著我們呢!可我們這時候回去能干什么?"

  "你不愿意回去就算了,找什么借口?"

  興村無奈的搖了搖頭,獨自踏上了學(xué)成回家的路。

  青山依舊,貧窮依然。興村帶領(lǐng)村民們不斷改善自然條件,指導(dǎo)他們栽果樹,用科學(xué)不斷改變著山村的面貌。閑暇的時候他還要組織山里的孩子認字讀書。五年來興村就這么沒日沒夜的干著,他心中一直覺得愧對鄉(xiāng)親們:興寶沒回來。他要用拼命的工作來彌補。

  心中正想著,遠遠的'他看到了一個人向村里走來了。那天下午,人們看到興村領(lǐng)著一個西裝革履的青年人回到了自己的家。不幾天,大型的修路機械開來了,路很快修好了,山民的水果運出了大山,村民走出了大山,第一次看到了外面的世界。望著那平坦的大路,興村緊緊地握住了那青年人的手!他是興寶!

  半夜里,兄弟倆仍然興奮的交談著。

  "興寶,這回還回去嗎?"

  "回去,明天就走。"

  "什么?"

  "哥,這回我回去是找個朋友,讓他也到咱村來建一個果汁廠,怎么樣?"

  "哈哈……"一陣爽朗的笑聲穿破黑夜,回蕩在小村的上空。