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當我面對挫折的時候作文

時間:2022-10-02 23:02:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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當我面對挫折的時候作文(匯編15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的當我面對挫折的時候作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

當我面對挫折的時候作文(匯編15篇)

當我面對挫折的時候作文1

  當我面對挫折的時候

  每個人的成長過程中都會遇到挫折,它既是一個人成長的阻力,也是一個人成長的動力,面對挫折我們學會擺正心態(tài),化不利為有利化阻力為動力。

  曾有人說;挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對于強者來說是墊腳石,使你站得更高;失敗為我們帶來挫折,也為我們提供了總結和改進的機會。他山之石可以攻玉,善于借鑒別人的經(jīng)驗或教訓的人往往少走彎路。

  在學習中有時我們難免會遇到挫折,只要我們能從中汲取教訓就能戰(zhàn)勝挫折走向成功。我的一位同學學習一向很好,可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學都考的差,這讓她很傷心,一連幾天她都悶悶不樂,我們安慰她也沒多少效果。

  相反,我的'另一位同學卻很樂觀很高興的過每一天,當我們問她,她說,失敗并不可怕,我覺得這次的教訓激勵了我。我決定要好好努力學習,我們一起加油吧!這讓我想起了夏洛蒂的一句話“失敗并沒有把我們壓垮,為成功而努力,這本身就賦予了人生極大的樂趣!

  是啊,如果當初她不這樣想的話,她可能也會和第一個同學一樣一直消極下去,最后吃虧的還是自己。

  而第一位同學給我的啟示是;如果一經(jīng)打擊就灰心喪氣的話,永遠是個失敗者。

  啊,如果她和第二位同學那么想的話該多好,快樂而有目標的努力,為自己的未來加油。總的來說,想要取得成功首先就得改變自己,積極尋找成功的路徑,為自己創(chuàng)造成功的機會。

當我面對挫折的時候作文2

  當你面對挫折時,是怎樣做的呢?是膽小如鼠,還是勇于抗爭,是重敵輕己,還是堅持到底,是......

  聽媽媽說,在我剛學會走路時,摔倒在地,左看看,右瞧瞧,沒大人在旁邊,于是就大哭起來。還是沒有大人來扶,我只能自己掙扎著爬起來。所以,面對挫折時,我的做法是尋求幫助,而不是依靠自己。

  在我7歲那年,第一次參加了圍棋比賽,第一場我就輸了。走出考場時,我難受極了,低垂著頭,等走到爸爸媽媽身邊時,眼淚終于忍不住流出來了。爸爸媽媽叫我別哭,說:“不就一盤嗎,下盤努力,只有發(fā)揮出自己的'水平就行。”在爸爸媽媽的鼓勵下,我心定自如,取得了這次考級的成功。所以面對挫折時,不能膽怯,不能退縮,成功就會離你越來越近。

  等上了小學,有一次數(shù)學考試只得了82分。回到家,我自己懲罰自己:不吃飯,不喝水,躺在床上生氣。最后,全家人幫我找出了缺點:粗心。經(jīng)過反復練習,粗心的毛病改掉了,數(shù)學成績也提高了。所以有了挫折一定要找到挫折的原因,去改正它,挫折就會向你低頭。

  經(jīng)過這些事,我悟出了一個道理:挫折是彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

當我面對挫折的時候作文3

  即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。——張海迪

  是呀,我的語文成績一直不好,不說早了,四年級時,我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八,一直在我耳邊徘徊,一直伴著我語文學習和成長。

  “明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天,真的考試了!斑@個字怎么寫?那個題怎么做?”……“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”我的心如同十五個水桶打水——七上八下!啊涣亍84……”哎!與又考砸了,做好心理準備吧!回到家,爸爸并沒有訓我,而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油!爸爸相信你加油!”

  “明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”不用聽了,肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么?這不可能吧?這“咸魚”翻身也太大了吧?”

  “明天第一元三考試”惠子老師的.清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢!嚇唬誰呢。!“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”“這次一定比上……”沒等我小聲說完,惠子老師就念到了我的分數(shù)“……董一霖——97……”“哦也!”我拿著卷子,細細端賞著這個又打又紅97分根本沒心思看錯題。

  失敗是成功之母,沒有失敗,何來成功?讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧!

當我面對挫折的時候作文4

  當花草都枯萎時,不必害怕他早晚會春意盎然;當太陽落山時,不必擔心,他遲早會重新溫暖人間。

  人世間,每個人都曾經(jīng)過幾百個輪回,既然,我們生活在這個世界上,世間萬物都不會是一帆風順的,我們每個人都會遇到挑戰(zhàn),都會遇到挫折,如果想要生存,那么我們就要學會適應這種生活。

  我時常問自己:“人生是什么?”勤奮者說他是甘泉;放棄者說他是苦水;成功者說他是美酒;失敗者說他是苦咖啡。一位哲人曾說過:“人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜的。在這條漫長的的路上,挫折總會與你常相伴。”

  沒有河蚌的磨練,就沒有珍珠的光彩,沒有挫折的經(jīng)驗,,就沒有堅強不屈的品格。正因為有挫折,才有成功者和失敗者之分,記住一句話:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!

  挫折是一種挑戰(zhàn)和考驗,適度的挫折具有一定得積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進。

  首先,挫折幫助你成長,生活因為有挫折才會變得多姿多彩。其次,挫折增強你的意志力,因為每戰(zhàn)勝一次挫折,都會強化你自身的'力量。面對苦難和挫折,你要抬起頭來,笑對他,相信這一切都會過去,風雨之后會見彩虹。

  如果說人生是一次長征,那么,挫折就是長征路上的種種坎坷,當你掉入絕望的深淵時,不要灰心,因為抬起頭來,是一片最美麗的天空。

當我面對挫折的時候作文5

  漫天沙塵猶如我此時的心境,亂。

  分飛的落葉好比我此時的感覺,煩。

  挫折的入侵,豈一個“亂”字能了?樂觀或許早已石沉大海了。

  漫無目的地在路上徘徊,周圍嘈雜的聲音與偶爾爽朗的笑聲交織在一起,這原本是一曲優(yōu)美的旋律,而如今聽來,卻是雜亂無章,好似尖銳的嘲笑與諷刺鋪天蓋地席卷而來,句句激起了心中使我倍感失望的水花。這就是受挫折的我嗎?原本以為可以坦然面對的,如今卻是這般狼狽。

  無意間來到一條清澈的溪邊,旁邊擺著一盆水,水里偶爾有微小的漣漪泛起,好奇使我凝神細視,呵,原來是只螞蟻在水中掙扎,遲遲爬不上來,我暗想:自不量力。螞蟻一次次地爬起、落下,再來……重復著這個單調(diào)的動作卻依然不放棄,求生的力量支撐著它。

  我豁然開朗,受到挫折,不就如螞蟻落下,但卻是為了下一次更好地爬起嗎?退一步是為了更好地進兩步。我不能失去信心!不然又怎么能邁向成功呢?人應該要學會在逆境中成長起來的不是嗎?你應該感謝曾經(jīng)嘲笑過你的人,是他們給了你真正前進的動力。

  此時的天空早已湛藍,過往的沙塵只是為了卷走天空的.污垢使它更美,風定天清,展現(xiàn)的是更好。我的心中洶涌澎湃,因為挫折使我學到了更多,面對挫折,我懷著感激,懷著歡迎,懷者戰(zhàn)勝的決心。

  我伸出手救了螞蟻,因為它也是命運的強者,面隊挫折,我們都要勇敢!

當我面對挫折的時候作文6

  漫長的人生,就像一條崎嶇的小路,路上有許多絆腳石,一不小心就會跌倒,當你跌倒時,你敢不敢去面對?敢不敢爬起來呢?如果你的回答是“不”,那么你此生必將虛度。

  我是班里的一位小組長,但相比其他同學,我一點都不積極,收作業(yè)時,也常常指派副組長去。一個很平凡的課間,副組長又來叫我發(fā)作業(yè),我心里暗想:這個人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說:“不去!

  “老師來了!”旁邊的一個女生小聲提醒我,我趕緊坐回到自己的座位上,只見老師板著個臉,走到講臺上說:“各組的組長都是誰?起立!”我也站了起來,老師的目光從我們身上一一掃過,最后又問我:“你怎么沒來發(fā)作業(yè)?”“我……”“算了,我看你就別當組長了,副組長呢?你來接替他吧。”老師說完,走出了教室,周圍是一片冷嘲熱諷,我丟了魂兒似的坐了下來,努力回想,這些天來,自己都是怎樣當組長的……

  經(jīng)過反省,我知道了自己的錯誤,我想要彌補:在學習上更加努力,在和同學相處時多幫助他們,積極幫新組長收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于,在一次考試中,老師看到了我的進步,把我又封為了副組長。后來,由于我的口碑越來越好,老師又讓我做回了組長,我高興的直喊“陽光總在風雨后”。

  哭過才知道笑的'可貴;哭過才知道甜的滋味。當我面對挫折的時候,我要相信這一信念:只有經(jīng)歷了山重水盡,才能體會到柳暗花明。

當我面對挫折的時候作文7

  人一生中,總會遇到挫折,當你面對挫折時,你會怎么做?是退縮?還是站起來,繼續(xù)前進?

  那次,我去參加“我愛數(shù)學杯”數(shù)奧競賽的決賽。我信心百倍,誰都知道,我的腦袋瓜是專門做數(shù)奧的。這次,我有百分之九十的希望拿一等獎。

  考寫試出來,我就有點感覺不對勁,好像很多題目都做得沒什么把握。

  成績出來那天,我偷偷上網(wǎng)查了一下,一等獎名單上竟沒有我的.名字!再找了一遍,還是沒有。這,不可能吧,二等獎,二等獎?仿佛一盆冷水潑到頭上一般,我呆住了,這意味著我將與第一的寶座離去!我簡直不敢相信這是事實,完了,當時我真想大哭一場。

  好幾天,我悶悶不錯,但紙包不住火,媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,問我:“怎么啦?”“數(shù)……數(shù)奧只……只有二等獎……”說完,我哭了出來!吧岛⒆樱蜑檫@個,你悶了這么多天?”媽媽對我說,“有啥的,不就二等獎嘛?也很不錯了!”“可是……許……歡……是……”我哽咽地說不出話了!耙坏泉勈菃?我早看過了,沒事,擦干眼淚,來,我們下次考好一點不就行了!眿寢屌呐奈壹绨,幫我擦干了眼淚,“咱們一言為定!”“好,一言為定!”

  面對挫折,我選擇了站起來,繼續(xù)奮勇向前,我知道,不遠就有平坦的陽關大道。

當我面對挫折的時候作文8

  當我面對挫折的時候2015年5月12日,四川汶川發(fā)生了八點零級的大地震,但是那些被水泥板壓著的小孩兒們,當他們面對挫折的時候,從不輕言放棄,在他們的眼里,生命是寶!我面對挫折的時候,有時會放棄,但我想,只要有著汶川地震的朋友們的堅持不懈的精神,相信挫折總會被我一一打敗。有事我面對挫折會努力打敗。有一次,我做完了作業(yè),帶著一絲悠閑的情趣打開了奧數(shù)題,我做了幾題,滿意的'笑了笑,就繼續(xù)坐下一題。不料,我“遇難”啦!一點也做不出來,我想放棄了。忽然,我腦海里閃過汶川小朋友們面臨挫折而不放棄的情景,我就立刻把思緒又放在了這道題上,最終,我終于解除了這道題。從而,我知道了有付出就有收獲。但有時,我面對挫折會臨陣脫逃。記得那一次,我正在練字,忽然,聽見外頭有玩耍嬉戲的聲音,愛玩的我吞吞口水,又繼續(xù)練字。練了一會兒,我是在受不了這種“折磨”,于是,我扔下手上的東西,沖出門外,和大家一起玩游戲。我以后面對挫折應該不屈服,會勇敢去克服。

當我面對挫折的時候作文9

  人的一生不可能總是平平坦坦。風平浪靜,在這漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗。沒有河床的沖刷,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗,便沒有不屈的`人格。正因為有挫折,才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的進身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

  我記得,那是前不久的一次考試,分數(shù)出來了,老師一個一個的讀分數(shù),一個兩個三個……還沒念到我的分數(shù),終于老師讀到了我的分數(shù):72·5。頓時我的心冷了下來.我垂頭喪氣的走到講臺上領卷子……好不容易熬過了第三節(jié)課,第四節(jié)課又下課了,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著自行車朝著家的方向緩緩走去;丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢?是說實話還是不說?還是說實話吧!一路上我的心跳個不停,一會兒我回到了家,哭喪著臉對媽媽說:“我數(shù)學考試只考了72·5分!眿寢屻读艘幌,隨即說:“沒什么的,不是就這一次沒考好么,在經(jīng)歷過風雨之后才能見到彩虹嘛!只要你努力,馬上就會看見彩虹的!蔽尹c了點頭。

  挫折像風,它也許會吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆,使你乘風破浪,駛向成功的彼岸。

當我面對挫折的時候作文10

  挫折,是成長路上的墊腳石,它或許讓你一敗涂地,但它也督促你成長,指引你走向成功。當我面對挫折的時候,不曾氣餒。

  夕陽西下,成績單在我手中不安分地被風吹動,飄動的聲音如同磨刀霍霍,激起心中那潭叫失望的水。一束殘陽照到我臉上,卻仍是那么赤熱。灼熱的空氣將我與歡聲笑語隔絕,能聽到的只有嘲笑與諷刺。再回想老師的目光,失望中的那份怒氣讓我難以忘記,成績單上的數(shù)字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。

  這個炎炎夏日,我在挫折手下一敗涂地。

  深夜,幾盞孤燈在寂靜與黑暗中搖曳著,那樣脆弱。筆尖與紙張摩擦的聲音,如同母親在耳邊輕聲吟唱,微風拂起窗邊的一席簾。月光灑在桌上,忽隱忽現(xiàn)。握筆的手有些酸痛,但仍在機械地擺動著。白紙黑字,就像是個個生澀的字符,令人睡意朦朧。眼皮像灌了鉛一般,眼前也逐漸模糊,清醒在不斷傳來的哈欠聲中漸漸瓦解——但那一天灼熱的風仿佛吹過,那一個難忘的眼神悄然閃過,我只得再執(zhí)筆,與挫折抗爭,直到……

  夜深人靜,鐘表的滴嗒聲伴著平穩(wěn)的呼吸,在黑夜中回響。

  夏日的一縷涼風,從我耳邊拂過,坐在操場的樹蔭下,注視著夕陽下的`人影逐漸遠去,心中的失敗被一陣微風帶走。面龐上的倦意散去,掛上了自信的笑,向遠處的同學招手。

  當我面對挫折的時候,我不曾氣餒,當我迎來成功的時候,我放聲歡笑。

當我面對挫折的時候作文11

  打從學前班開始,我自己從沒受到過一次批評,一次懲罰,甚至是一次辱罵。但是,就在我上五年級的時候,老師讓我受了一次挫折,那是因為.......

  那時,我正在寫作業(yè),賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉,我生氣極了,就去追她們兩,就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著,我不知為什么?覺的好委屈,眼淚一下子涌出來。下課后,我想了想:不是我的錯,老師為什么說我?我沒錯,老師沒有理由說我。之后一兩天,我就好像跟老師斗氣,不聽她的課,寫她的作業(yè)也沒用心。其實我也知道這對于我來說,是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧!

  直到上六年級,數(shù)學老師在課堂上問我;'藍進好,如果老師罵你,你會怎么樣?”我感到很奇怪,這又讓我想起了那件事。我說:“我會跟他斗氣,不聽他的`課!崩蠋熉犃撕,感到很奇怪,于是就跟我講:“老師有時也會誤解一些學生。但,老師批評教育你,也是希望你能學好!甭犃死蠋煹脑捄螅也辉俸弈奈焕蠋熈,我不再恨那位同學了。

  當我面對挫折的時候,我做了一個錯誤的選擇。現(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你,是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我一定會報答您。

當我面對挫折的時候作文12

  人這一生要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與成功……當我面臨失敗的時候是怎樣做的呢?

  那天,奧數(shù)老師挑我去參加全市的奧數(shù)競賽我當然十分高興,但是,你要知道想要考上前幾名是必須考兩次的,分別是初賽和預賽。

  初賽還算可以,我順利過關了,從心底里我就高興。

  我知道,預賽,可是選“人才里的人才”這一關可不好過!所以這幾天我加倍學習,決不放松。

  終于,預賽開始了,雖然我很緊張,但不是應為害怕,啊!題好簡單啊!于是不到20分鐘,我就以神速做完了,我寫完后并不愛檢查,所以我就交卷走了,一路上,我又是蹦又是跳,高興極了,不時哼著小曲……

  。〗K于要發(fā)卷子了,當我拿到卷子是,我大驚失色,自己才考了80,我含著淚,跑回了家。是我一度墜如失敗的.深淵。我吧自己關在小屋里,屋里很寂靜。在漆黑的夜里,望著窗外,沒有希望,沒有陽光,沒有成功的喜悅,沒有收獲的甜蜜,只有嘆息,悲傷,悔恨。我被失敗打垮,在無盡的后悔中,但是我漸漸想通了,我明白了:也許失敗是好事,有了失敗的歷練,我會更加珍惜成功,更努力的追求成功。

  失敗后不要后悔,要勇敢站起來。張海迪說過,一百次跌到要從一百零一次站起來!

當我面對挫折的時候作文13

  挫折是什么?依賴的人說:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說:挫折是無法跳躍的黑暗;而我要說:挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

  八歲那年,我便開始學“騎自行車”。我非常高興,但事實很快就令我沮喪了。爸爸把自行車推出來以后,我剛上去,還沒蹬呢,就摔倒在地,來了個“嘴啃泥”。我不甘心,又坐上去,剛想蹬,腳被纏住了,后果我不說你也知道。我決定再試最后一次,我坐上去,小心翼翼的蹬著,“一下,兩下,三下,嘢!”正當我得意,不小心撞磚頭上了,來了個“倒栽蔥”,把鼻血先生都給請出來了。到了門診上了藥,爸爸問我:“還練嗎?”“不練了!”我抽噎著說!澳悴痪毩耍鸵馕吨惚淮煺鄞虻沽!”爸爸的.臉嚴肅起來。我反思了一會兒又坐上車,“一下、兩下、三下、四下……”我成功了,一共蹬了十二下,還學會了剎車,我不禁高興地跳了起來!

  經(jīng)歷了這件事,我明白了挫折不一定是壞事,它可以把我們的意志磨練得更堅強,讓我們更勇敢地成長。

當我面對挫折的時候作文14

  每個人都會遇到挫折,但是當遇到挫折時又會怎么做呢?

  就說考試吧,每一次考差了我都會受到挫折,但是我不會放棄。就說期中考吧,我的成績十分差,我也十分傷心和沮喪,心里十分難過。但是我都會把難過壓在心底,不說出聲。自己會好好思考為什么會怎么差,也會好好思考哪里錯了,經(jīng)過這一次考明白什么?下一次要小心,就這樣在心里思過。得出后要好好復習,認真,打算下一次要考好一點,再進過這幾次挫折,要盡心盡力準備下一次考。還要思過,想一想哪里不好,什么不好的要弄明白。雖然有時侯要偷偷得哭,但過了就沒事了。

  哭是應該的,為自己考差了哭是理所當然的,有時侯會因為自己粗心大意而懊悔,有時會為自己沒有復習到而悔恨,有時會因為丟三落四而懊悔,看到了這些不應該錯的.題目通常會責備自己,看到這些錯是提醒自己一下下一次要小心一點,不要不要再這樣粗心地錯,吸取一些教訓,保證下一次不會犯了才可以。遇到挫折時不要傷心,要更上一層樓不要再為一些不應該錯的題目而受到挫折,要有心悔改才可以,所以受挫折時不要傷心,要反思。

  所以說當我遇到挫折時不要自責。傷心,要反思。后悔,再接再厲。

當我面對挫折的時候作文15

  “書籍是人類進步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示,因此,它又成了我的座右銘。

  記得二年級下半學期的期中考試出現(xiàn)了作文。批完后,試卷發(fā)下來時,我傻了眼,作文不但寫跑題,而且用詞不當,前言不搭后語;氐郊液螅职植]有責怪我,而是和藹的對我說:“這次沒寫好沒關系,重要的是認真面對,看看究竟是哪塊兒沒寫好,一定要找到相應的辦法解決。”雖然爸爸的話我聽不太懂,不過我明白了要多看書,多問問為什么。

  有一天,我看到“書籍是人類進步的階梯”時,我跑去問爸爸什么意思,只有多讀書,多問為什么,還有多讀一些輔導類的書籍,人類社會才會不斷的進步“爸爸回答說。

  期末考試就要到來了,我做好了充分的準備,我認為這次的'作文一定能寫好。因為通過期中考試的總結和檢討,通過多讀書和讀好書,我已掌握了寫好作文的要領。

  從今往后,我會一如既往地多看書,并且記筆記,那是因為有我的座右銘”書籍是人類進步的階梯“在激勵著我。