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伴優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的伴優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
伴優(yōu)秀作文1
都說(shuō)是父母的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的，但我覺(jué)得爺爺奶奶的愛(ài)是嘴獨(dú)一無(wú)二的。我的爺爺奶奶仍存于世，我感到幸運(yùn)的同時(shí)也感到無(wú)比的幸福，開(kāi)心。
我暗暗感到慶幸還有爺爺奶奶，這令我感到無(wú)比的自豪，是呢，除了有爸爸媽媽疼我，還有爺爺奶奶寵我，我頓時(shí)感到無(wú)比的幸福！一陣陣一絲絲的甜味兒慢慢涌上心頭，使我進(jìn)入無(wú)限的回憶……每當(dāng)看到別人的孩子無(wú)比開(kāi)心的過(guò)著他們的生辰時(shí)，我都無(wú)比羨慕，我多么想過(guò)一次生日啊！但，這畢竟只是遐想，因?yàn)榭吹礁改冈诹胰障鹿粗煤顾疂补嘀恋厥�，我都感到有一種負(fù)罪感，我有什么資格讓父母花這冤枉錢(qián)來(lái)滿足自己的虛榮心呢？我便將心里的羨慕深深地隱藏起來(lái)，生日那天，像往常一樣，一笑而過(guò)。也許是心有靈犀吧，爺爺奶奶似乎看出了我的心思，便將平時(shí)省吃儉用的錢(qián)拿去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)蛋糕，那時(shí)的我是激動(dòng)的，是開(kāi)心的，我哭了，那是感激的'淚，那是幸福的淚！生日到來(lái)之時(shí)，我都忘了，可爺爺奶奶總是第一個(gè)提起，也許他們連自己的生日都沒(méi)記的這么清晰！爺爺奶奶我該說(shuō)什么好呢“我愛(ài)你們？亦或是謝謝你們？”我想這些都應(yīng)該吧，或許比這還要多幾千倍，甚至幾萬(wàn)倍……現(xiàn)在到學(xué)校上學(xué)，十天才能夠回一次家，也就是說(shuō)要十天煎熬過(guò)后才能夠見(jiàn)到日思夜想的爺爺奶奶。也許這是十天以來(lái)，爺爺奶奶比我過(guò)的更煎熬吧！要知道，爺爺奶奶住在偏僻的地方，哪兒只有兩戶人家，而我在校期間還有朋友的陪伴，并不孤單，可是爺爺奶奶呢？每當(dāng)放假回到家，我便急不可耐的騎著電動(dòng)車飛奔到奶奶家去，見(jiàn)到他們恨不得立馬抱住，說(shuō)許多說(shuō)不完的話，事實(shí)上，我也這樣做了……
爺爺奶奶啊，我衷心的對(duì)你們說(shuō)句“謝謝有你們的陪伴以及你們給予我的無(wú)私的愛(ài)”，我只希望你們能一直陪我走完人生這段旅程，好嗎？
伴優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。
當(dāng)如是，我也快進(jìn)高中了，應(yīng)對(duì)高中有個(gè)直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認(rèn)同上面的觀點(diǎn)了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見(jiàn)山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當(dāng)時(shí)一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭，當(dāng)奈何？很贊同著名網(wǎng)絡(luò)作家“會(huì)說(shuō)話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因?yàn)楦呖家院缶秃苌儆信湍艿玫交貓?bào)的事了。于是，努力為未來(lái)打基礎(chǔ)吧！” 當(dāng)奈何？為努力爾！ 如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹(shù)吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開(kāi)，深深扎下，同泥土為伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽(yáng)光的映射下，定會(huì)化成炫目的彩虹！ 就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個(gè)拔身，直指蒼空！那一刻，風(fēng)兒傳來(lái)的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹(shù)，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在于自己！
就像《開(kāi)學(xué)第一課》中所講：“只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹(shù)，一半在風(fēng)中飄揚(yáng)，一半在土中安詳�！毕敕聦�(xiě)一下，仿寫(xiě)成：“一半在土中瘋狂，一半在風(fēng)中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當(dāng)為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的'樹(shù)吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。
只有適應(yīng)壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開(kāi)。 吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當(dāng)有根系千萬(wàn)，才能撐得云亂！
伴優(yōu)秀作文3
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是精神最好的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)籍，是智慧的結(jié)晶；書(shū)籍，也是知識(shí)和文化的寶庫(kù)。
我自小便親近書(shū)。楊紅櫻的漫畫(huà)故事生動(dòng)而有趣，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)蘊(yùn)意頗深，羅琳的哈利·波特集想象非常豐富，曹雪芹的紅樓愛(ài)情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上，感受微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的朗照，手里捧一本心愛(ài)的書(shū)，遨游于文字間，感受書(shū)香……
我上了小學(xué)后，老師在教室后邊置一書(shū)架，呼吁同學(xué)們把自己的舊書(shū)跟大家分享，我便將我心愛(ài)的《三國(guó)演義》放在了上面。每天中午，我總會(huì)挑一本書(shū)，坐在座位上，津津有味地閱讀，把喧鬧的'環(huán)境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看書(shū)時(shí)，我翻書(shū)總是小心翼翼，不舍得讓書(shū)籍沾染一絲污垢，留下一縷劃痕。可是也有的同學(xué)不像我這樣。
那天我一如既往地去借書(shū)，眼前的一幕令我吃驚——架子上的書(shū)雜亂無(wú)章地?cái)偵⒅�，橫七豎八。有的倒在旁邊地上，有的躺在書(shū)架頂上，疊在一塊兒，有的站在架中，卻正反大小混在一起，亂七八糟。甚至還有不少書(shū)臟了，封面或頁(yè)紙近乎脫落，慘不忍睹。我實(shí)在看不下去了，便蹲下身，撿起地上的書(shū)，一本一本地讓它們排排站好，再把脫落的書(shū)頁(yè)夾回書(shū)中，擦凈污漬，盡量撫平“皺紋”。整個(gè)書(shū)架頓時(shí)改頭換面，美觀了許多。
事后，我被老師大力表?yè)P(yáng)，并“擔(dān)任”圖書(shū)管理員一職。
轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末，同學(xué)們紛紛領(lǐng)回了自己的書(shū)。唯獨(dú)我在架上翻來(lái)翻去，找不到我的書(shū)了，那可是我百看不厭的《三國(guó)演義》��！怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了！我心急如焚。我在班里四處奔走，碰見(jiàn)人就問(wèn)：“有沒(méi)有看見(jiàn)一本黃色封面的《三國(guó)演義》？”問(wèn)了大半天，一點(diǎn)線索也沒(méi)有�？晌液敛粴怵H，無(wú)論付出多大的代價(jià)，也得找回來(lái)！終于，在第四個(gè)課間，我終于尋回了失散已久的《三國(guó)演義》，開(kāi)心得手舞足蹈。
書(shū)籍拓展了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，它將會(huì)伴我一生，陪我一世，是我永遠(yuǎn)的好“閨蜜”！
伴優(yōu)秀作文4
真摯的愛(ài)心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為美麗的感懷，與斜陽(yáng)一起，伴我漫入悠長(zhǎng)的思緒。
寒假，我與家人來(lái)到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的'寧?kù)o。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過(guò)后，孩子怎能不出來(lái)喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過(guò)去加入他們。原來(lái)他們正在“搶救”花兒——不讓它們被大雪壓得喘不過(guò)氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對(duì)花兒的一片愛(ài)心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛(ài)心。我倍受感動(dòng)，這世上竟有如此純潔的愛(ài)心，對(duì)一朵小花的愛(ài)，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛(ài)心，像清風(fēng)帶來(lái)了一片花影；如微雨帶來(lái)了一片江南；似光陰帶來(lái)了一位詩(shī)人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛(ài)心在歲月中站立起來(lái)，仿佛我歲月素箋上潔白的詩(shī)行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛(ài)心。花草離開(kāi)冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛(ài)心。怎能不讓愛(ài)心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛(ài)心。
城里是沒(méi)有黃昏的，街道的燈，早早亮起來(lái)，生生地把黃昏吞了。鄉(xiāng)村的黃昏，卻依然遼闊、博大，它在曠野上坐著，直到夜來(lái)敲門(mén)。遇上那片愛(ài)心，我倍受感動(dòng)，傳播那份愛(ài)心，我倍感喜悅，讓可貴的愛(ài)心，伴隨我一生……
有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對(duì)望，與關(guān)愛(ài)相依，因此，總會(huì)留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛(ài)心，伴我前行……
伴優(yōu)秀作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這首歌誰(shuí)都會(huì)唱，它陪伴著我成長(zhǎng)，讓我銘記在心——要好好孝順母親。
冬季的一天，媽媽頂著風(fēng)雪給我買(mǎi)了一條新褲子。那條褲子很好看，而我卻不領(lǐng)情，因?yàn)榧依餂](méi)吃的了。我氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“家里都沒(méi)吃的了，買(mǎi)些破布回來(lái)有什么用！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地把褲子放在沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身又出門(mén)了。
我不禁看了看窗外，只見(jiàn)外面大雪漫天飛舞，大樹(shù)的'樹(shù)枝已被積雪壓彎，路上堆的積雪已漫過(guò)鞋背。媽媽在大雪中艱難得行走著，被大風(fēng)吹得東倒西歪。我的眼眶濕潤(rùn)了，腦海里響起一陣歌聲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我不禁心想：媽媽的母愛(ài)太偉大了！她忍著劇痛把我生下來(lái)，為我冒著風(fēng)雪買(mǎi)褲子，我還想到這里，我飛一般的沖出了家，像媽媽跑去。
風(fēng)，如同刀子一般劃在臉上；雪，打在臉上又涼又疼�！皼_啊，一定要向媽媽道歉，()讓她趕緊回家！”我來(lái)到媽媽身邊二話
不說(shuō)，把她拉回了家。一進(jìn)家門(mén)，我就讓媽媽坐到沙發(fā)上，對(duì)她鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該無(wú)理取鬧�！闭f(shuō)著，我拿起放在沙發(fā)的褲子，說(shuō)：“你買(mǎi)的褲子我很喜歡，剛剛只不過(guò)是說(shuō)氣話罷了，謝謝你，媽媽。”媽媽先是一陣驚訝，然后會(huì)意地笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只要你開(kāi)心就好了�！蔽乙汇�，望著媽媽被凍得通紅的臉頰，兩行熱淚不由自主地流了下來(lái)
“投進(jìn)媽媽的懷抱，辛福少不了”這首歌伴隨著我的童年，讓我明白：世上只有媽媽好！留在童年作文金色童年作文七彩童年作文
伴優(yōu)秀作文6
童年是什么？童年是煩瑣的絮叨，但有時(shí)也是一片空白。童年是快樂(lè)的，但有時(shí)也夾雜著許多憂愁。童年會(huì)讓人勾起許多往事，讓人回味無(wú)窮。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都有苦有甜。長(zhǎng)大了，有時(shí)靜下來(lái)想一想，有時(shí)會(huì)暗暗發(fā)笑，笑的是自己小時(shí)太天真，那些幼稚的想法和行為讓你至今難忘。
小時(shí)走路總喜歡踩著爸爸的影子，以為這樣就可以踩住爸爸，覺(jué)得自己非常驕傲、很聰明�？蓻](méi)想到，每當(dāng)踩著爸爸那高大的影子時(shí)，卻又看不見(jiàn)自己的影子了。一時(shí)間丈二高的和尚摸不著頭腦，那成想自己的影子已經(jīng)融入到爸爸的.影子中去了。
童年也有許多說(shuō)不出的苦，家里的東西不見(jiàn)了，媽媽總會(huì)把責(zé)任推到你的頭上，明知道不是自己做的，但只能把這個(gè)黑鍋背下去，因?yàn)槿诵≌f(shuō)不過(guò)大人，只能忍著受著，心里總要委屈好長(zhǎng)時(shí)間。
這不，又來(lái)了，爸媽吵架，兩人都擺著臉，自己夾在中間很不是滋味。不知怎么是好。我說(shuō)，他們不聽(tīng)，繼續(xù)吵。就因?yàn)樽约盒�，說(shuō)話不起作用，所以，心里陣陣酸痛，只希望自己快快長(zhǎng)大，手中也好有些權(quán)利，不想再做小孩了。但長(zhǎng)大了才知道，小時(shí)候才是最快樂(lè)的，最開(kāi)心的，長(zhǎng)大了什么都要自己做，都要靠自己。做對(duì)了好，做錯(cuò)了，自己難受，真讓人不知所措。
差不多每個(gè)孩子在小時(shí)都盼望自己很快長(zhǎng)大。因?yàn)榇笕擞幸环N特權(quán)：自由自在。至少對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是一種莫大的幸福。因此，成長(zhǎng)也便成了一條大道。但又讓人憂慮：走對(duì)了，是天堂；走錯(cuò)了，就是地獄。但如果因此不敢前行，又永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。既然如此，那么就請(qǐng)微笑著面對(duì)未來(lái)，迎接每一個(gè)快樂(lè)的明天！
伴優(yōu)秀作文7
愛(ài)好，是生活中的一劑調(diào)味料，它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時(shí)起，我的書(shū)桌上總會(huì)放一本書(shū)，清風(fēng)拂面，書(shū)頁(yè)輕輕跳著舞。凝視書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話，我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛(ài)上了閱讀。
似乎在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。從《白雪公主》《三只小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》，從一個(gè)個(gè)幼稚美好的童話到一篇又一篇文質(zhì)兼美的文章，我感到書(shū)中每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，那些個(gè)性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀，令我變得豁達(dá)，變得明智，變得成熟……
最近我迷上了《霍金》這本書(shū)。20xx年3月14日，霍金這位科學(xué)巨匠與世長(zhǎng)辭。懷著對(duì)他的'崇敬與好奇，我翻開(kāi)了《霍金》。他，是一位偉大的理論物理學(xué)家，也是一位慈愛(ài)的好父親。不幸的是，他是一位“漸凍人”患者。雖然，這一路，他走得很辛苦，但他自信樂(lè)觀、自強(qiáng)不息、永不言棄，這使我的心靈受到了極大的震撼�！叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命，但那將是一個(gè)重大的錯(cuò)誤。無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！边@是霍金帶給我感觸最深的一句名言，透過(guò)它，我看到了霍金對(duì)生命的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的熱情。我將把這句名言永遠(yuǎn)珍藏在心底。
讀完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我輕輕合上書(shū)。撫摸著封面微微凸起的“霍金”兩個(gè)大字，剎那間，我感到自己明白了許多許多……接下來(lái)的日子里，在我屢次畫(huà)不好畫(huà)時(shí)，當(dāng)我遇到難題百思不得其解時(shí)，面對(duì)各種各樣的壓力與困難時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑著，那么陽(yáng)光，那么燦爛。于是，我重整旗鼓，驅(qū)走愁云，打起精神，克服困難。
是啊，閱讀多么美好！隨著書(shū)中跌宕起伏的文字，我收獲了做人的道理、豐富的知識(shí)、無(wú)限的遐想……暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的書(shū)房，把書(shū)本上的文字鍍上了一層金黃，混合著迷人的書(shū)香，我完全沉醉了。呵，與書(shū)為伴，真好！
伴優(yōu)秀作文8
雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘和同學(xué)有說(shuō)有笑的向?qū)W校走來(lái)，忽然看見(jiàn)雨兒打濕了枝頭的梨花，一片片淺黃色的花瓣在空中打著轉(zhuǎn)，又一片片的落下。眼前美麗的場(chǎng)景，不由得勾起了我的回憶。
就在同樣的`這個(gè)轉(zhuǎn)角，曾發(fā)生了一件令我感嘆的小事�！皣W——嘩——”大雨傾盆而下，在門(mén)口售賣(mài)糖畫(huà)的叔叔連忙躥進(jìn)了小車，手忙腳亂的扯出了雨棚，又連忙小跑回來(lái)，吃力地踮起腳撐起取來(lái)的雨棚，正當(dāng)他準(zhǔn)備坐下休息會(huì)兒，突然從雨中沖出了一個(gè)顫顫巍巍的身影，我還沒(méi)看清呢，這個(gè)人騎著自行車就撞上了在拐角處叔叔的小攤，桌子瞬間倒在了地上，所有的東西都掉進(jìn)了雨中。我不由得睜大了雙眼，原來(lái)騎自行車的人是一個(gè)老爺爺，他沒(méi)有帶傘，雨太大急忙想回家，誰(shuí)知道撞上了叔叔的小攤。唉，我不由得有些擔(dān)憂，老爺爺摔倒了，都是因?yàn)槭迨宓男倲[得太不起眼，要是受傷了說(shuō)不定會(huì)怎樣找叔叔的麻煩呢；可是，老爺爺畢竟是突然沖出來(lái)的，而且還打翻了所有的東西，叔叔一定不會(huì)罷休的。兩人要是吵起來(lái)了可怎么辦？誰(shuí)知，叔叔從椅子上站了起來(lái)，迅速拉起了地上的爺爺，拍了拍爺爺?shù)囊律眩鏊M(jìn)了小車，還不忘問(wèn)了一句：“大爺，您沒(méi)事吧？”爺爺本來(lái)想說(shuō)什么，卻被叔叔的熱心感動(dòng)了，他伸出布滿皺紋的手，拉住了叔叔，滿懷感激地說(shuō)：“年輕人，我沒(méi)事。
”可以看出來(lái)，他在努力的噙住眼中的淚水“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的熱心人，地上的東西多少錢(qián)？我賠給你！”叔叔笑道：“沒(méi)事，只要您老沒(méi)傷到就好。”兩人歡快的交談起來(lái)，幾瓣梨花飄飄悠悠落到他們的肩頭，也落進(jìn)了我的心田。雨漸漸小了，他們合力扶起了自行車，一起向小路盡頭走去。我被這一幕感動(dòng)了，他們的背影是那樣讓人難以忘懷，他們都心存大愛(ài)，以寬懷的心去對(duì)待別人。
一抬頭，又見(jiàn)梨花落，我不禁微微一笑，繼續(xù)向?qū)W校走去。
伴優(yōu)秀作文9
我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學(xué)�？刹灰粯�，她有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是一二三年級(jí)的，一個(gè)是四五六年級(jí)的。“文質(zhì)彬彬，綠意盎然是我們的校訓(xùn)，在這里，我們一天天成長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字，大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊，這就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，跑道等。每天早上，籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球，下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng)，踢起了足球，不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅！
我們的教學(xué)樓一共有五層，我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個(gè)黑板，前面的是用來(lái)講課的，后面的是用來(lái)做板報(bào)的'。把黑板拉開(kāi)，還有一個(gè)大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問(wèn)題，老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿足的笑容。
我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢！葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的，說(shuō)到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無(wú)上的光榮和自豪！
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園，相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大！將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要讓大家知道，我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)！
伴優(yōu)秀作文10
小時(shí)候，淘氣愛(ài)玩的我對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，甚至不知道什么是書(shū)。爸媽認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)認(rèn)真讀書(shū)簡(jiǎn)直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒(méi)碰到過(guò)一次書(shū)。因?yàn)檫@樣圍繞著我展開(kāi)了一個(gè)有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，詳細(xì)內(nèi)容已經(jīng)記不住了，大致是說(shuō)書(shū)對(duì)我們的種種好處，當(dāng)時(shí)我就在想書(shū)是干嘛的？是用來(lái)聽(tīng)的？還是用來(lái)玩的？當(dāng)時(shí)我就問(wèn)媽媽，書(shū)是干嘛的？媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：書(shū)是讓我們能夠吸收知識(shí)的！之后我又追問(wèn)道：是怎么吸收呢？媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，在忙一些事情，我就沒(méi)有多問(wèn)。自己就想吸收的.意思是吃掉嗎？覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)意思！所以我決定在我的生日這一天當(dāng)一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書(shū)放在什么地方！就向爸爸要生日禮物——一本書(shū)，父親當(dāng)聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字時(shí)候，表情真的很奇妙。但沒(méi)有多說(shuō)，立即就答應(yīng)了；之后我便開(kāi)始籌劃的生日——吃書(shū)計(jì)劃雖然覺(jué)得有些荒謬，但也實(shí)行了，當(dāng)夜幕降臨，我的生日party開(kāi)始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最后到了最后一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)，收禮物，并將它吃掉，當(dāng)我收到爸爸的禮物時(shí)并沒(méi)有立刻吃了，而是端詳了一下，原來(lái)他長(zhǎng)這個(gè)樣子，吃的時(shí)候有些猶豫，這個(gè)能吃嗎？不會(huì)噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書(shū)，將它的一個(gè)角放入我的嘴里，爸媽馬上把我攔下了，并用著疑惑的眼光看著我，然后我就開(kāi)始從頭到尾的解釋，在這期間爸媽不時(shí)地發(fā)出笑聲，最后這場(chǎng)鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的，從這件事中，我只得出了一個(gè)結(jié)論——原來(lái)書(shū)是這個(gè)味道的！
不知為何，在這起風(fēng)波過(guò)后，我愛(ài)上了讀書(shū)，他開(kāi)始成為我生命中不可缺少的一部分，書(shū)的香味永遠(yuǎn)彌漫在空氣中，伴我左右。
伴優(yōu)秀作文11
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”原來(lái)，這切都是真的，書(shū)給我們做的貢獻(xiàn)難以想象。它賜予我們的知識(shí)比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們要和�?shū)做“好朋友”，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我，讓我變得更加懂事。
我第次遇到這個(gè)“朋友”的時(shí)候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來(lái)的古詩(shī)，她和藹地說(shuō)：“孫女，你已經(jīng)5歲了，也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)，不能只顧著玩�，F(xiàn)在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我倒還 挺感興趣，可沒(méi)過(guò)會(huì)兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒，回過(guò)頭來(lái)罵道：“琪琪，你在干什么呢？點(diǎn)也不專心！讀書(shū)定做到‘心到、口到、眼到’不認(rèn)真就讀不好書(shū)！”我聽(tīng)了奶奶的話 ，我似懂非懂的看著奶奶，于是耐著性子地認(rèn)真地跟著奶奶念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。之前奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的.話，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了它的道理。原來(lái)書(shū)中有這么多的好處，現(xiàn)在我愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)候，本來(lái)晚上八點(diǎn)睡覺(jué)，可沒(méi)有看到書(shū)，就感覺(jué)心里空蕩蕩的，于是就拿出本課外書(shū)，看就是1小時(shí)多，所以都要九點(diǎn)多才睡。有時(shí)我的心情會(huì)跟著書(shū)上在主角喜、怒、哀、樂(lè)而或喜或悲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，可真讓人痛苦不已。
我高興地時(shí)候就想看書(shū)，不高興的時(shí)候更想看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會(huì)拿著本書(shū)，遍看完，下次還 會(huì)重新拿起，直到把它記爛了，才會(huì)放下。每次看都有不同的收獲。有時(shí)看到可笑的地方，會(huì)不自覺(jué)的笑出聲來(lái)，奶奶看來(lái)會(huì)莫名奇妙的看著我。
讀書(shū)，會(huì)讓我感覺(jué)到種無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)，你是我的好朋友。
伴優(yōu)秀作文12
人生因書(shū)香而不同凡響，夢(mèng)想因書(shū)香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫(xiě)文章，不想評(píng)論文章的好與不好，只想用最簡(jiǎn)潔，最直白的文字寫(xiě)出那些與書(shū)為伴的日子。
似乎，在眾多書(shū)籍中，我獨(dú)戀散文，尤為林清玄散文。無(wú)論我是快樂(lè)悠閑還是煩躁不安，一觸摸那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來(lái)。散文選，教會(huì)了我如何平靜自己的內(nèi)心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書(shū)桌前，捧起厚厚的書(shū)。暗淡的氣氛透過(guò)窗簾洋溢著整個(gè)書(shū)房，卻遮不住濃烈的書(shū)卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個(gè)個(gè)字符，想象著天青色煙雨的的場(chǎng)景。
有時(shí)，身處于初三的我，心中總會(huì)有些不該有的.波瀾，但還未激起波浪，終究還是來(lái)得及的。逆反心理，有時(shí)會(huì)吞噬了我的青春，輸?shù)舻臅?huì)是整個(gè)人生。那些日子，我沉迷于想象世界，夢(mèng)想去那靠海的浙大。可當(dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，頓時(shí)間整個(gè)人都不好了�？赡芤簿褪悄嵌螘r(shí)間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢(mèng)。
后來(lái)，便愛(ài)上了散文。而夢(mèng)想似乎不再那么遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢(mèng)想的日子也就是那段與書(shū)相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以為我會(huì)一直有很多時(shí)間去看書(shū)，我曾以為我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。時(shí)至今日，我才發(fā)覺(jué)那段與散文相伴的日子成為了回憶，因?yàn)槲覜](méi)有太多的時(shí)間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書(shū)了。因?yàn)閬?lái)不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行，又害怕會(huì)迷茫，直到有一天，我有足夠時(shí)間，我會(huì)重拾記憶。即使時(shí)過(guò)境遷，但愿回憶美好，卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛(ài)上了散文，散文回依賴著我嗎？
伴優(yōu)秀作文13
小時(shí)候，家住漢陽(yáng)，屋頂上有一大片空地，除了有時(shí)用來(lái)晾衣服，空著實(shí)在可惜。爺爺向來(lái)喜歡擺弄花草，這片空地恰恰為他提供了“用武之地”。沒(méi)多久，陽(yáng)臺(tái)上就擺滿了大大小小的花盆，一到春天，陽(yáng)臺(tái)上就像潑了一地的五彩顏料，很是絢麗！
受到爺爺?shù)挠绊懀瑥男∥揖蛯?duì)這些植物有著濃厚的愛(ài)。后來(lái)搬了新家，媽媽允許我買(mǎi)一只寵物，而我卻什么也不要，把陽(yáng)臺(tái)上的盆景一股腦全帶回來(lái)。我愛(ài)花超過(guò)愛(ài)寵物！
花比動(dòng)物好養(yǎng)。買(mǎi)一只小寵物，又要打疫苗，又要準(zhǔn)備專門(mén)的糧食，尤其是小一點(diǎn)的動(dòng)物，稍不注意就會(huì)生病，還得到處找寵物醫(yī)院，十分麻煩。假期——大家都不想錯(cuò)過(guò)旅游的好機(jī)會(huì)，但帶著寵物旅游，無(wú)論是坐飛機(jī)還是坐火車都不好安排，又實(shí)在不忍心把寵物留在家，交給別人照顧又不放心。我有個(gè)朋友就深受其害，她的旅游計(jì)劃總是因此而泡湯。
花還有凈化空氣和裝飾室內(nèi)的作用，這兩項(xiàng)都是寵物所不具備的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，是凈化空氣的自然工具。而且，一到春天，迎春花總是最先開(kāi)放，給房門(mén)點(diǎn)綴上稍許金黃色，隨后其它“顔色”也跌蹱而來(lái)。在處于現(xiàn)代都市的今天，還能看到這些自然的顔色，著實(shí)讓人欣慰！如果是一只寵物，那情況就大不相同了，既不能裝飾還要時(shí)刻提防它不要把屋內(nèi)攪得一團(tuán)糟。
說(shuō)到寵物，我只想到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而一提到植物，我想到的是菊花的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，荷花的`“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，梅花的“無(wú)須人夸好顔色，只留清氣滿乾坤”的高貴！
自古以來(lái)愛(ài)花的不只我一個(gè)，還有“李唐愛(ài)牡丹”、“陶淵明愛(ài)菊”……花兒也由此成了各種高貴品德的象征，是不是比起寵物更有內(nèi)涵呢？
我愿與花為伴！
伴優(yōu)秀作文14
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當(dāng)廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個(gè)鐵路工人。在被迫退學(xué)后，他當(dāng)過(guò)車站食堂的小伙夫，做過(guò)發(fā)電廠的工人，之后認(rèn)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來(lái)，保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的`士兵之一，他和他的戰(zhàn)友們?cè)惶煜驍橙税l(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余，他還喜歡讀小說(shuō)，一有空就講給戰(zhàn)友們聽(tīng)。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院；出院后，保爾住進(jìn)了冬妮婭親戚的家。因?yàn)樗囊恢谎劬κ髁耍圆荒茉倩厍熬�了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來(lái)越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng)，他說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。
小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴我們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書(shū)，我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活，沒(méi)有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點(diǎn)困難就承受不了，學(xué)習(xí)上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神，這樣我長(zhǎng)大后很容易被社會(huì)所淘汰……低下的社會(huì)地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學(xué)習(xí)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過(guò)！
伴優(yōu)秀作文15
“習(xí)慣”是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞了。我們都知道，一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡他的“利息”，而且每一個(gè)人只要每多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)在無(wú)形中增加一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多把握一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一份享受生活的能力。所以，擁有一些良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享不盡用不完的財(cái)富！
好習(xí)慣可以成就人的一生，壞習(xí)慣可以葬送一個(gè)人的.一生。正如一位哲人說(shuō)的：“首先，我們培養(yǎng)習(xí)慣；后來(lái)習(xí)慣培養(yǎng)我們。”不知不覺(jué)中，習(xí)慣已經(jīng)成為了一種潛移默化的力量，決定了人類95%的行為。所以，一個(gè)人想要成功，就一定要在培養(yǎng)好習(xí)慣上下功夫！
我曾看過(guò)這樣一則故事：
曾經(jīng)有一個(gè)有錢(qián)人家的兒子，全家視他為掌上明珠，直到這個(gè)孩子成年，他的爸爸媽媽也從沒(méi)打過(guò)他，罵過(guò)他，他一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。他從小就頑皮、淘氣，只要是他想要的，就沒(méi)有得不到的。久而久之，他漸漸認(rèn)為世間的一切都是他的，好像這世界沒(méi)有了他就會(huì)世界末日。也許，有些人羨慕他這樣的生活，可正是因?yàn)檫@樣的生活，他卻害了自己一生！在他26歲那年，他的父親因病去世，而母親又不會(huì)管理經(jīng)營(yíng)自己家的企業(yè)，所以這重?fù)?dān)就落在了他的身上，可是他絲毫沒(méi)有緊張感、壓迫感，每天照樣花天酒地，對(duì)待家里的公司不聞不問(wèn)。終于，公司內(nèi)部出現(xiàn)內(nèi)鬼，公司倒閉，家里的財(cái)產(chǎn)也被查封了，他從此變成了貧窮的人，他的母親也因此病逝了。他沒(méi)有親人了，沒(méi)有一技之長(zhǎng)無(wú)法養(yǎng)活自己，最終他被餓死在街頭。
他的那些依賴別人、懶惰的壞習(xí)慣最終害了他的一生，還被餓死在街頭。那么我們?cè)囅胍幌�，如果他從小養(yǎng)成一個(gè)勤奮，刻苦讀書(shū)，不被壞的因素所誘惑，那么他的下場(chǎng)是不是會(huì)與真實(shí)的結(jié)局相反呢？
事實(shí)證明，一個(gè)好的習(xí)慣真的會(huì)影響人的一生。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，為以后更加美好的生活做奮斗！