禮讓優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的禮讓優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮讓優(yōu)秀作文1

　　傍晚，我和爺爺、奶奶來到鹽瀆公園散步。

　　我們來到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個接著一個。有的一邊聽音樂，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。

　　終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個小姑娘在這個器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的'衣裳，戴著一副眼鏡，細長的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。

　　器材的另一邊沒有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個桿子，再把腳踏到另一個桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。

　　這時，來了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領(lǐng)情，還是站在那位小姑娘身邊，沒辦法，我只好又回到我原來的地方，又玩了起來。

　　可就在這時，那位老奶奶不知道對小姑娘說了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來回循環(huán)。一開始，我還以為她們是一家人，但后來當(dāng)老奶奶問小姑娘幾歲時，我才明白，原來她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。

　　在生活中，我們在適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會謙讓別人。

禮讓優(yōu)秀作文2

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關(guān)羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。

　　“關(guān)羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個研究問題的求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的'，背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子，背著到處走。唉，真像一個旅行者�。≡谟^察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關(guān)羽”的后腿左腳有四個腳趾，而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。

　　今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關(guān)羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞，就高傲地走了。“怎么回事？平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時，只見它們兩個爭先恐后的爬過來。這時，我想：“關(guān)羽”個子長得大，“張飛”個子小，“張飛”肯定是“關(guān)羽”的手下敗將。可是，我萬萬沒想到，“關(guān)羽”竟然也會禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時，我感動萬分，又拿了一塊蝦肉獎賞給“關(guān)羽”吃。

　　通過這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們?nèi)祟惐人�聰明，因此我們要做得比烏龜更好，要是人人都能這樣，我堅信城市將更文明，社會將更和諧，生活將更美好！

禮讓優(yōu)秀作文3

　　今年五一，我們一家人去綠茵格吃飯。

　　出去吃飯本來一件令人高興的事，但我怎么也高興不起來，路上的車實在是太多了，左沖右突——好不容易到了目的地，但卻沒有停車位，我們只好坐在車上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了，“烏云密布”啊。我自言自語：“這要等到什么時候才是個頭啊?!”媽媽則一個勁地安慰我，既來之，則安之，很快就會有停車位的。我的肚子在咕嚕咕嚕地唱著“動聽”的歌 ，眼看前面空出一個車位——我們還沒反應(yīng)過來，一輛黑色的汽車以“光速”開到我的前面，弄得我們心驚肉跳的。

　　我皺起眉頭，火冒三丈地說道：“這人怎么可以這樣！”但我知道無論我怎么說，這都是白費力氣，因為他們完全聽不到；就算他們能聽到，也不能期待他們能改變點什么。

　　車子在慢慢挪動著，我們找了很久仍舊沒有找到停車位。突然，我眼前一亮，激動地說：“媽媽，前面有個空位�！眿寢屨f，終于有停車位了，你們都餓扁了吧。正說著，一輛車子從后面插過來，直接停在我們剛才發(fā)現(xiàn)的停車位上。我們氣得直跺腳，心想：他們怎么可以這樣呢？完全不懂得禮讓！要是遇到的'不是我們這樣和善的人，而是那是脾氣暴躁的人，那么今天就有好戲上演了，明天的報紙又會有這樣的頭條：某某停車場，因爭停車位而大打出手，其中三人受傷… …

　　要是我們多些禮讓，生活會更好！

禮讓優(yōu)秀作文4

　　禮讓，就是幫助別人，我也有過這樣的經(jīng)歷。

　　早上，陽光明媚，我坐公交車去上課。到站，上來一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭發(fā)全白了，拄著一根拐杖。她用手在口袋里翻來翻去，可什么東西都沒掏出來。司機不耐煩地說：“快點，別耽誤車上人的'時間！”老奶奶說：“我老年證沒帶�！彼緳C聽后，大吼道：“沒證，拿錢！”老奶奶好像要哭了似的，說：“錢沒帶呀！”司機擺擺手說：“那下車吧！”車上有些乘客也說：“快點下車！”

　　我看了一眼司機，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車時沒帶錢，司機也這樣對你，那么你會怎樣呢？還有那些說話的乘客們，你們也太沒同情心了！

　　眼看著老奶奶就要被他們趕下車，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲說：“我來幫她投幣！”于是我把身上僅有的一元錢投入錢箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司機，司機低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，說：“請坐�！崩夏棠桃荒樃屑�，說：“現(xiàn)在還是好人多，連小朋友也會幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前說話的乘客們看了我的舉動，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無比的羞愧。

　　禮讓也是一份美德的傳遞！

禮讓優(yōu)秀作文5

　　 孔融是孔子的后代，東漢時期的文學(xué)家。

　　孔融很小時候就已經(jīng)懂得文明禮讓，有一次，客人給他父親送來了一大筐梨子。父親讓他先挑，因為他有六個兄弟，數(shù)他最小，哥哥們圍在筐旁邊，想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個最小的。父親問他：“你為什么不挑個大的，卻挑了一個小的'呢？”孔融卻說：“七個兄弟數(shù)我最小，應(yīng)該我吃最小的�！闭f著他從筐子里拿出了兩個梨子送到了父親手里。父親說：“這又是什么意思呢？”孔融說：“因為您是我的父親，畢竟把我們養(yǎng)到了這么大，我應(yīng)該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個�！甭犃丝兹谥v的這些話。父親連連稱贊！孔融的六個兄弟聽了這一番話，他們都臉紅了，放下了梨，低下了頭。父親嚴肅的說：“你們都這么大了，還這么幼稚，你們看看老七，他怎么就知道能做這么孝敬父母的呢？你們這么大還一個一個的這么自私�！�

　　是呀！孔融這么孝順，所以才成了“能讓梨，小孔融，手足意，記心中”這樣的詩句。

　　大家一定要像孔融一樣，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四歲時就懂得，我們都這么大了，難道不應(yīng)該做得更好嗎？